[必備]急救培訓(xùn)心得體會

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的急救培訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

急救培訓(xùn)心得體會1

　　俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”，始終想學(xué)習(xí)幼兒急救方面的學(xué)問，但苦于沒有專業(yè)的醫(yī)師指導(dǎo)，一拖再拖，只好存在了“意外只是小概率大事，我們應(yīng)當(dāng)不會遇到”的僥幸心理。正好這次幼兒園組織急救學(xué)問培訓(xùn)，我抓緊抓住這次學(xué)習(xí)的機會，以備不時之需。

　　給我們講課的是xx醫(yī)學(xué)會會長，主要講解了內(nèi)科常見病的處理方法，他結(jié)合實際，運用圖片呈現(xiàn)、中西合并、互動問答、真人演示的方式，深化淺出地為大家上了一堂生動的培訓(xùn)課。通過學(xué)習(xí)，我才明白了原來發(fā)燒不同的溫度變化趨勢，對應(yīng)了不同的病癥；急性喉炎的病情變化竟然這么快，發(fā)病應(yīng)當(dāng)馬上就醫(yī)；驚厥的急救最重要的是防止咬傷舌頭等一些之前很模糊的急救學(xué)問。

　　此次培訓(xùn)使我收獲頗豐，以前對急搶救理的生疏存在誤區(qū)，而且多少有些諱疾忌醫(yī)，像感冒發(fā)燒的小病就自己給孩子用藥了，現(xiàn)在看來準時就醫(yī)是很關(guān)鍵的。很感謝這次培訓(xùn)，讓我們家長把握了很多日常應(yīng)急常識及措施，為孩子健康、安全、歡快的成長撐起了一把愛護傘！應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會篇15

　　生命是無價的，是只有一次的。在生命受到威逼時，是沒有那么多時間等搶救車的，這個時候就需要一個懂得簡易有效的救治方法的人員了。為進一步快速救治消滅緊急狀況的人員，紅梅公園管理處就于11月11日下午1：30開展了一場簡易有效的救治傷員的`培訓(xùn)會。

　　作為一個公園文明引導(dǎo)員，首要職責(zé)便是引導(dǎo)游客文明觀景，隨后就是遇到突發(fā)狀況能快速有效的處理好。以下便是突發(fā)狀況和解決方案的具體說明。

　　1、有異物堵住氣管：不行馬上喝水，應(yīng)在2—3分鐘內(nèi)進行急救，先自我咳出，假如咳不出，救助的人需詢問清楚是否需要救助，經(jīng)本人同意后便可開頭救助，讓被救者雙腿分開，與肩同寬，身體前傾彎腰，救助者呈弓步站立，一手微握，用拇指按住肚臍眼，另一手張開握住空心拳，用力按壓，使異物咳出，咳出后還需送至醫(yī)院檢查是否有殘留異物。

　　2、內(nèi)出血與外出血：在受到嚴峻撞擊時，表面沒流血，但顏色蒼白，身體虛弱，就有可能是內(nèi)出血，需準時送至醫(yī)院檢查；而在受到損害，表皮出血時，需看出血狀況定義是否需要送至醫(yī)院，哪出血就用手按住其動脈，用力按住，并用潔凈的布將其包扎好。主要有五種包扎法：環(huán)形包，螺旋包，螺旋反折包，“8”字包和“8”（人）字包，具體包法需看傷口狀況。

　　3、心肺復(fù)蘇：有人突然倒地時，需先拍其肩膀詢問一下狀況，假如那人沒有回應(yīng)你，也沒有呼吸了，那就需要心肺復(fù)蘇，先將其衣服解開，雙手交疊，一手扣在另一手上面，下面的手都手掌處按在被救者的胸口，用力按壓，15秒內(nèi)需按壓30次，然后將其下巴抬高，捏住他的鼻子，吹氣1秒一口氣，吹兩口便可；然后重復(fù)再來，知道人活了或者搶救車來了。溺水和觸電者應(yīng)先吹氣再按壓。

　　學(xué)會以上急救學(xué)問，也為生命預(yù)備了一條“后路”。

急救培訓(xùn)心得體會2

　　9月7日，由中國紅十字會總會主辦，中國紅十字會總會訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”世界急救日主題宣傳活動在北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)隆重舉行。全國人大會副委員長、中國紅十字會會長華建敏出席活動，中國紅十字會常務(wù)副會長王偉出席并講話，副會長郭長江、王海京、秘書長王汝鵬出席。國務(wù)院應(yīng)急辦、教育部、鐵道部、衛(wèi)生部、共青團中央等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)，紅十字國際委員會和紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會的代表參加了活動。活動現(xiàn)場，由近四千名北郵師生身著紅白色T恤衫組成的巨大紅十字格外醒目，鮮艷的旗幟在場地上高高飄揚，“人人學(xué)急救，急救為人人”、“人道、博愛、奉獻”等標語隨處可見。在這里，青春的活力與人道的情懷交相輝映。

　　王偉講話指出，自救互救和逃生避險技術(shù)是公民必備的生活技能，而普及這些知識和技術(shù)，是中國紅十字會的法定職責(zé)和光榮使命。他希望更多的人，特別是青年人，加入到學(xué)習(xí)急救的行列中來，成為紅十字救護志愿者，為和諧社會、安全工作和健康生活保駕護航。

　　紅十字志愿者代表宣讀倡議書，呼吁“人人學(xué)急救，急救為人人”�；顒又校�與會領(lǐng)導(dǎo)向中國紅十字會應(yīng)急救護精品課程評選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎單位和個人頒發(fā)了證書和獎杯。中國紅十字會總會訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地救援隊、軍訓(xùn)教官、救護培訓(xùn)教師、北郵學(xué)生四支方隊演練了止血、固定、包扎、搬運等意外傷害事件現(xiàn)場的應(yīng)急救護技術(shù)。

　　隨著華建敏宣布“全國心肺復(fù)蘇演練活動開始”，現(xiàn)場四千名師生和紅十字志愿者同時開始進行心肺復(fù)蘇演練。

　　除了在北京郵電大學(xué)的主會場外，還在香港、福州、濟南、青島、淄博等城市設(shè)立了分會場�；顒蝇F(xiàn)場的大屏幕不時播放著其他地方的演練場景。無論北京、福州，還是青島、香港，不同的著裝，同樣的`技術(shù)，同樣的紅十字標志，大家共同創(chuàng)造了我國規(guī)模最大、人數(shù)最多，也是參與地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急救護演練的紀錄，同時將世界急救日系列宣傳活動推向高潮。

　　世界急救日期間，地方紅十字會也開展了形式多樣的活動。北京市紅十字會與北京電視臺合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽；遼寧省紅十字會與省應(yīng)急辦、十二屆全運會組委會共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運紅十字應(yīng)急救護大賽；海南省紅十字會與省地震局、省安全辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省第二屆地震應(yīng)急救護知識技能大賽。

　　為促進和推動急救知識和技能在全世界的普及，紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。在這一天，世界各國紅十字會和紅新月會都要動員志愿者參與救護相關(guān)的各種活動，開展救護技能培訓(xùn)，普及救護常識。今年9月10日是第12個“世界急救日”，全球宣傳主題是“急救為人人”。

　　急救知識培訓(xùn)心得第一篇體會急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。

　　x月4號，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容：

　　一、現(xiàn)場急救的目的：1、救護者的基本責(zé)任；2、現(xiàn)場急救的原則；3、緊急呼叫救護車；4、現(xiàn)場急救程序；5、觸電急救。

　　二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：1、心臟驟停的常見原因；2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷；3、時間就是生命；4、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的操作；5、心肺復(fù)蘇的意義；6、猝死的診斷。

　　教了一些常用的急救知識，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實用的知識。當(dāng)代社會，隨著經(jīng)濟的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動范圍日益擴大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時，人們?nèi)绻麚碛凶跃�、互救意識，并能及時、正確的開展救護，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎�？噹О�扎包括三種方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實用性高，因

　　而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的，它能增強我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。

　　由于時間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運）的各種方法。

　　培訓(xùn)活動結(jié)束后，參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有實用意義，學(xué)到了很多使用的急救知識，初步掌握了急救處理常識和能力，對于社會和家庭具有十分重要的意義

急救培訓(xùn)心得體會3

　　作為一名醫(yī)學(xué)生，必要的急救知識和包扎技術(shù)是必須要掌握的。于是今天主席團和急救支隊一起在醫(yī)學(xué)院接受了董老師的授課培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù)，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出，能幫助他人，當(dāng)然也要保證自己的安全。

　　6月30日上午我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù)，簡稱CPR。在一般情況下，心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時的搶救復(fù)蘇，4～6min后會造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下，那么時間還會縮短。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場馬上進行。當(dāng)然在進行之前，需要判斷現(xiàn)場環(huán)境是否安全，先做好自身防護準備，然后再去救人。尋求旁邊的人幫助，可以叫他們幫忙打電話，如果有電除顫那就更好了，可以讓傷者蘇醒的幾率就會大大增加了�，F(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓，所以現(xiàn)在的比例是30：2，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸，能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對自己能力的提升。

　　然后下午講了包扎，比如環(huán)形包扎，螺旋包扎，都是很基礎(chǔ)的包扎方法。如果用繃帶的'話，頭、胸、背、大懸臂帶、小懸臂帶有不同的包扎方式。繃帶是創(chuàng)傷現(xiàn)場急救的重要措施之一。及時正確的包扎可以達到壓迫止血、減少感染、保護傷口、減輕疼痛的目的。掌握包扎的方法，不僅在緊急情況下使用，在生活中因不小心受傷導(dǎo)致出血的各種情況下也可以使用。

　　這次培訓(xùn)，我學(xué)到了豐富的培訓(xùn)知識，提高了我的看法，使我能夠保護自己，幫助別人。

急救培訓(xùn)心得體會4

　　1，交了一群好朋友。

　　我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標。這幾天我們一起生活，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起進步。不僅增進了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達到共同進步，共同提高的目的。

　　2.學(xué)到了一個好技能。

　　人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學(xué)習(xí)急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個學(xué)習(xí)筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學(xué)咨詢認識的同學(xué)，指導(dǎo)他們實踐實踐技能；同時，要求學(xué)生運用所學(xué)知識準備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。

　　3.表現(xiàn)出一種精神。

　　在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和熱情。在學(xué)習(xí)、活動和實踐中，學(xué)生積極、團結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團結(jié)、拼搏、進取精神，尤其是團隊精神。

　　4.信號燈亮了。

　　羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫縣，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。如何應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害，如何普及急救知識和技能尤為重要。這次

　　學(xué)習(xí)，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及�？梢哉f是為我們以后的普及應(yīng)急救護培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標燈。

　　揚帆啟航正當(dāng)時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的'人成為生命守護者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實踐、推廣、傳播應(yīng)急救護知識是我們義不容辭的責(zé)任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點，不忘初心，切實擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應(yīng)急救護知識走進千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。

急救培訓(xùn)心得體會5

　　第一段：引言（概念）

　　AHA是指美國心臟協(xié)會（American Heart Association），是世界上最大的非營利性醫(yī)療組織之一，專注于心臟健康和急救培訓(xùn)。AHA急救培訓(xùn)課程提供了關(guān)鍵的技能和知識，幫助人們在緊急情況下保護和救助他人。在我參加AHA急救培訓(xùn)后，我深刻體會到了這些課程的價值和重要性。

　　第二段：某些技能的重要性與使用

　　AHA急救培訓(xùn)教授許多重要的技能，其中包括心肺復(fù)蘇（CPR）、使用自動體外除顫器（AED）、急救措施等。這些技能對于救助心臟驟停的人、溺水者或其他緊急情況下的生命威脅至關(guān)重要。我深切體會到，當(dāng)緊急情況發(fā)生時，正確地應(yīng)用這些技能可以挽救生命。通過AHA急救培訓(xùn)，我學(xué)會了正確的心肺復(fù)蘇手法、AED使用方法以及如何正確果斷地采取急救措施，這些技能成為我駕馭緊急情況的利器。

　　第三段：團隊合作與自信心

　　AHA急救培訓(xùn)鼓勵學(xué)員之間的團隊合作。在課堂上，我們經(jīng)常分組進行訓(xùn)練和模擬急救場景。這種團隊合作不僅有助于加強我們的技能，還能夠培養(yǎng)我們的'冷靜與應(yīng)變能力。通過與其他學(xué)員合作，在模擬場景中的實踐經(jīng)驗幫助我增強了自信心，使我能夠更好地應(yīng)對緊急事件。團隊合作和自信心是AHA急救培訓(xùn)中的寶貴收獲，這些品質(zhì)在現(xiàn)實生活中也同樣重要。

　　第四段：擴展應(yīng)用和責(zé)任感

　　AHA急救培訓(xùn)不僅僅是為了培養(yǎng)我們應(yīng)對緊急情況的能力，還提供了更大范圍的應(yīng)用。例如，我利用所學(xué)的技能參加了當(dāng)?shù)氐募本戎驹刚呋顒�，向更多的人傳授急救知識。這種應(yīng)用不僅幫助他人，還鞏固了我所學(xué)的知識和技能。更重要的是，參與急救志愿活動培養(yǎng)了我的責(zé)任感，教會我如何在關(guān)鍵時刻承擔(dān)起救助他人的重任。

　　第五段：總結(jié)與感悟

　　通過參加AHA急救培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實用的急救技能和知識，還建立了自信心、團隊合作和責(zé)任感。這些技能和品質(zhì)在各種緊急情況下都是至關(guān)重要的，無論是在家庭、社區(qū)還是工作場所。我對AHA急救培訓(xùn)的體驗讓我深刻認識到，每個人都有能力成為救助他人的英雄，而我也將繼續(xù)應(yīng)用所學(xué)，幫助更多的人和社區(qū)。我將把AHA急救培訓(xùn)視為我人生中重要的一課，時刻牢記應(yīng)對緊急情況的技能和責(zé)任。

急救培訓(xùn)心得體會6

　　感謝膠州市急救中心工作人員蒞臨我廠為我公司員工進行急救培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了急救現(xiàn)場處理的要點、包扎傷口技巧、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救安全常識。對于這次培訓(xùn)，我對以下幾個方面有了更深入的認識和體會：首先，在急救現(xiàn)場處理方面，我明確了應(yīng)該如何迅速評估傷勢并采取相應(yīng)措施，尤其是在骨折、出血等緊急情況下，學(xué)會了正確、快速的處理方法，有效地控制傷勢。其次，對于包扎傷口，我深刻認識到正確的包扎方法可以有效減少感染風(fēng)險，并加速傷口愈合。通過實踐操作，我掌握了正確的包扎技巧，能夠在緊急情況下迅速為傷者提供必要的緊急救治。此外，針對一氧化碳中毒的急救要點，我了解了中毒癥狀及其嚴重性。同時，學(xué)習(xí)了正確的急救措施，包括將中毒者移至通風(fēng)區(qū)域、保持呼吸道通暢、進行人工呼吸等，使我對應(yīng)急情況下的處理更加自信和有序。最后，在現(xiàn)場急救安全常識方面，我進一步了解了如何在事故或突發(fā)狀況中保護自己和他人的安全。重要的是要牢記并遵守相關(guān)規(guī)定和程序，正確佩戴防護裝備，確保自己的安全前提下進行急救工作。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到及時有效的急救措施對于挽救生命和減輕傷害的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高急救技能，為公司員工提供更好的緊急救援服務(wù)。再次感謝膠州市急救中心工作人員的辛勤付出！

　　一、掌握急救知識的重要性在于能夠及時有效地應(yīng)對事故，這是在應(yīng)急處理過程中首先要做的。急救措施能夠挽救生命、減少損失，因此成為一個最為關(guān)鍵的任務(wù)。如果不能立即展開現(xiàn)場急救，那么很可能導(dǎo)致原本可以避免的'人員傷亡發(fā)生。

　　二、恰當(dāng)進行現(xiàn)場急救至關(guān)重要。通過培訓(xùn)，我們認識到在遇到事故后，正確地進行現(xiàn)場急救非常關(guān)鍵。急救是一門相對專業(yè)的知識，需要了解一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生常識。如果不能正確掌握相關(guān)急救知識，或在急救過程中執(zhí)行不當(dāng)，可能會導(dǎo)致急救無效或者使傷勢惡化，甚至造成人員死亡。因此，恰當(dāng)進行現(xiàn)場急救至關(guān)重要。

　　三、急救的及時性直接關(guān)系急救效果。發(fā)生事故后能否迅速展開急救，決定了急救行動是否成功、人員生命是否能夠挽救。因此，在事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即對受傷人員進行急救，并及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援。在專業(yè)急救人員到達之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救，繼續(xù)為傷者提供幫助。

　　作為一個普通公民，我們更應(yīng)該掌握急救知識。在生活中，事情往往來不及預(yù)料，也許某一天我們能夠幫助到那些需要幫助的人，延長他們的生命，給予他們第二次機會。同時，我們也可以將自己的急救知識傳授給身邊的人，讓更多人了解和學(xué)習(xí)急救，讓這項知識得到普及和傳播，為每個人創(chuàng)造更多再生的可能性！

急救培訓(xùn)心得體會7

　　感謝膠州市急救中心工作人員來我廠為我司員工進行培訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點、包扎傷口要點、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救平安常識，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)相識、體會總結(jié)如下：

　　一、駕馭急救學(xué)問的必要性。

　　當(dāng)事故發(fā)生后剛好、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的，是挽救生命、削減損失的首要任務(wù)，假如不能剛好的開呈現(xiàn)場急救，很有可能導(dǎo)致本可以避開的人員傷亡發(fā)生。

　　二、正確的現(xiàn)場急救至關(guān)重要。

　　通過培訓(xùn)，我們相識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的學(xué)問，須要駕馭一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)問，假如不能正確的`駕馭相關(guān)急救學(xué)問，或在急救過程中實施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。

　　三、急救的剛好性干脆關(guān)系急救效果。

　　當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，干脆關(guān)系急救是否能夠勝利，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開呈現(xiàn)場急救，并且剛好聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救。

　　作為一名一般公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，或許某天你可以幫助那些須要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，同時也可以將自己的懂的急救學(xué)問教給身邊的人，讓急救學(xué)問得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會！

急救培訓(xùn)心得體會8

　　1月14日，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院非電15班和非電16班參加了現(xiàn)場急救培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，大家感到受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多有用的救護知識和技術(shù)，非常感謝李玉美老師提供給我們的真誠服務(wù)。

　　李老師詳細地講解了現(xiàn)場急救、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護的止血、包扎等基本知識和要領(lǐng)。教學(xué)過程理論結(jié)合實踐，用模型進行現(xiàn)場示教。

　　在講課的過程中，李老師風(fēng)趣幽默、深入淺出地講解急救知識的要點，每個人聽得很認真、仔細。看似簡單的急救知識，實際上需要我們耐心地去學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟。此時我意識到，人的生死只在一瞬間，在不幸和意外發(fā)生后，一個微小的救護動作，就可能把一個傷者拉出死亡的邊緣。因此，我們在工作、生活之余，需要多學(xué)習(xí)和掌握一些急救知識，這是一件對自己、對他人、對社會都有意義的事。

　　接著學(xué)習(xí)了創(chuàng)傷救護的止血、包扎、固定等。上完這個課程我才知道，不同受傷部位的包扎方式是不一樣的：四肢的“8”形包扎、螺旋包扎，軀干的單肩包扎、胸部包扎、側(cè)腹部包扎等等，各種各樣的包扎方式，都能有效地減少傷殘甚至死亡，減少傷員的痛苦。老師手把手的教，使所有同學(xué)都掌握了這項必備技能。

　　一天的培訓(xùn)很快結(jié)束，內(nèi)心的感觸很多。當(dāng)今社會由于一些人為和自然因素，災(zāi)害事故無處不在。我們在保護環(huán)境、追求事業(yè)、提高個人生活品質(zhì)的`同時，也應(yīng)加強學(xué)習(xí)急救知識、推廣急救技術(shù)。以后在生活、工作中，這些學(xué)到的技能，無論遇到家人、朋友或者同事、他人受傷，都能通過現(xiàn)場的自救互救，及時派上用場，從而為醫(yī)生的救治贏得寶貴的時間，挽救更多的生命。為了創(chuàng)造一個健康美好的家園，學(xué)習(xí)急救應(yīng)是每個現(xiàn)代人必須掌握的一項生活技能。

急救培訓(xùn)心得體會9

　　第一段：介紹創(chuàng)傷急救培訓(xùn)的背景和目的

　　在現(xiàn)代社會中，各種交通事故、意外傷害等創(chuàng)傷事件時有發(fā)生。為了提高普通民眾對創(chuàng)傷急救知識和技能的掌握，許多培訓(xùn)機構(gòu)開展了創(chuàng)傷急救培訓(xùn)。我最近參加了一次創(chuàng)傷急救培訓(xùn)，通過培訓(xùn)了解了創(chuàng)傷急救的基本知識和技能，并在實踐中進一步提升了應(yīng)對創(chuàng)傷事件的能力。

　　第二段：培訓(xùn)過程及內(nèi)容介紹

　　創(chuàng)傷急救培訓(xùn)持續(xù)了兩天時間，分為理論和實踐兩個環(huán)節(jié)。在理論環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)傷急救的基本原則、常見創(chuàng)傷類型的處理方法和搶救流程等知識。通過案例和圖片的展示，我們加深了對創(chuàng)傷急救知識的理解。實踐環(huán)節(jié)中，我們與培訓(xùn)教員一起進行了模擬演練，學(xué)習(xí)了正確的按壓和心肺復(fù)蘇技巧，以及如何處理四肢骨折、出血等創(chuàng)傷情況。通過反復(fù)實踐，我們逐漸形成了自信和熟練的反應(yīng)。

　　第三段：體會與收獲

　　這次創(chuàng)傷急救培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，我對創(chuàng)傷急救的基本原則有了更深入的了解。我明白了遇到創(chuàng)傷事件時的緊迫性和冷靜應(yīng)對的重要性。在培訓(xùn)中，我逐漸學(xué)會了保護現(xiàn)場、判斷傷情、進行簡單包扎和交通急救等基本技能。其次，通過與教員和其他培訓(xùn)學(xué)員的互動，我也學(xué)到了組織協(xié)作的重要性。在模擬演練中，我們需要快速分工合作，緊密配合，以確保傷者得到及時有效的救治。這讓我深刻認識到團隊合作的重要性，并對自己的團隊合作能力有了更深入的認識。此外，創(chuàng)傷急救培訓(xùn)還提高了我的自信心和應(yīng)變能力。在處理創(chuàng)傷事件時，冷靜自信是非常重要的。這次培訓(xùn)讓我學(xué)會了如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜，并迅速采取正確的行動。

　　第四段：創(chuàng)傷急救在實際生活中的應(yīng)用

　　通過這次創(chuàng)傷急救培訓(xùn)，我明白了創(chuàng)傷急救的重要性和應(yīng)用價值。在實際生活中，我們可能隨時面臨各種各樣的創(chuàng)傷事件，如車禍、溺水、地震等。掌握創(chuàng)傷急救知識和技能，可以幫助我們在應(yīng)對緊急情況時保持冷靜，并及時采取正確的.急救措施，最大限度地減少傷害。例如，在交通事故中，我們可以先確保自身和他人的安全，然后及時呼叫急救電話，在等待急救人員到來前，我們可以進行基本的急救，如止血、保持呼吸道通暢等。通過這些簡單的應(yīng)對措施，我們可以為傷者爭取寶貴的生存時間，提高創(chuàng)傷后的生存率。

　　第五段：創(chuàng)傷急救的普及與推廣

　　面對各種創(chuàng)傷事件，創(chuàng)傷急救的普及與推廣顯得非常重要。政府和社會應(yīng)加強對創(chuàng)傷急救培訓(xùn)的宣傳，鼓勵更多的人參與其中。此外，在學(xué)校和企事業(yè)單位中，可以設(shè)置創(chuàng)傷急救課程或培訓(xùn)計劃，加強員工、學(xué)生等群體的培訓(xùn)。通過這樣的普及與推廣，可以提高社會大眾的創(chuàng)傷急救意識，增加創(chuàng)傷急救人員的數(shù)量，為緊急情況下的創(chuàng)傷救治提供更多的支持和幫助。

　　總結(jié)：通過這次創(chuàng)傷急救培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了基本的創(chuàng)傷急救知識和技能，還對創(chuàng)傷急救的重要性有了更深刻的認識。更重要的是，我明白了創(chuàng)傷救治需要緊急與冷靜，需要團隊協(xié)作和自信應(yīng)對。我相信，在今后的生活中，我能夠更好地應(yīng)對各種創(chuàng)傷事件，做出正確的判斷和行動，以保護自己和他人的生命安全。同時，我也會積極宣傳和推廣創(chuàng)傷急救知識，為社會的創(chuàng)傷救治做出我的貢獻。

急救培訓(xùn)心得體會10

　　學(xué)校為了給我們普及急救學(xué)問，邀請了濟南市紅十字會應(yīng)急搶救教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應(yīng)急搶救學(xué)問與技能培訓(xùn)”的活動。同學(xué)們都踴躍的參與了這個活動，從中也學(xué)到了很多有用的學(xué)問和技能。

　　紅十字會應(yīng)急搶救教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論學(xué)問的講解，他以簡潔易懂的語言向我們具體講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外損害的搶救原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我愛護等諸多方面的理論學(xué)問。培訓(xùn)老師告知我們必需要知道生命要素—循環(huán)體征，它主要包括心跳、呼吸和意識。我們必需要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過觀看人的眼睛和手腳倆推斷傷者的狀況。進入現(xiàn)場必需要做的四件事：評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實施搶救。在搶救過程中要堅持“先救命，后治傷”的原則。我們還應(yīng)當(dāng)記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”！與生命賽跑我們需要士氣和才智。只有正確地把握搶救時間，我們才能贏得更多貴重的生命！此外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇（CPR）和創(chuàng)傷搶救五項技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序：

　�、僭u估環(huán)境；

　�、趽尵葐T體位；

　　③推斷意識；

　�、芨呗暫艟�；

　　⑤翻轉(zhuǎn)體位；

　　⑥推斷呼吸心跳；

　　⑦胸外按壓：每吹兩次氣，按壓30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)；

　　⑧打開氣道；

　�、崛斯ず粑�；

　�、鈴�(fù)原體位。

　　五項技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運。通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法；止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法；包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法最終，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練，通過教授的指導(dǎo)，我們對CPR和包扎有了深化的了解，也基本把握了一點搶救技術(shù)。為更好地把握所學(xué)學(xué)問，我們還跟隨紅十字會的老師們在進行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。

　　這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡潔的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很簡潔，但我們進行實際操作的時候總會遺忘很多要點。最終，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會了初級急救技能，順當(dāng)通過了老師的考核。通過這次急救培訓(xùn)，大家把握了基本急救、自救、互救的技能學(xué)問和關(guān)鍵性的初級救助實踐操作，大大提高了在面對意外事x故和危重病發(fā)生時的應(yīng)急力量，信任今后我們可以很好的應(yīng)對突發(fā)大事，我們肯定會知道該怎么做，不會對傷者造成更大的危害，信任在緊急時刻這些學(xué)問能夠挽救自己和他人的性命。本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機會，它讓我們對緊急搶救有了肯定的了解，更讓我們對醫(yī)生布滿了鄙視。緊急搶救就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻打算了一個生命的'消逝與否。而我們絕不能放棄這微小的機會。感謝學(xué)校供應(yīng)這樣的培訓(xùn)機會，這節(jié)課我學(xué)到的不僅是星點的搶救學(xué)問，更讓我生疏到了–生命的脆弱和莊重。

　　總之，通過這次活動收獲很多，作為一名高校生更是社會的一份子，將來遇到各種突發(fā)大事，在各種危急中能夠精確的運用相關(guān)的急救學(xué)問，不僅對他人是一種掛念，對自己也是一種自我精神的升華。因此，急救學(xué)問是我們高校生所必需把握的必備學(xué)問，學(xué)好搶救學(xué)問也會使我們終身受益。今后在緊急時刻，我肯定會運用這次自己所學(xué)的學(xué)問為別人為社會做一點貢獻。

急救培訓(xùn)心得體會11

　　紅十字會急救技能培訓(xùn)活動總結(jié) 根據(jù)自治區(qū)紅十字會盟紅十字會《關(guān)于開展20xx年“世界急救日”紀念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓社區(qū)、師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會急救知識和方法，現(xiàn)簡要總結(jié)如下;

　　一、活動主題

　　紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，紅十字會救護師深入到社區(qū)和學(xué)校現(xiàn)場進行了外傷止血、包扎、固定、搬運技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請現(xiàn)場群眾互動，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識讀本500余本。通過活動，不少群眾表示，通過這次“世界急救日”宣傳活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。 使他們獲益匪淺，

　　二、組織安排

　　為使活動達到預(yù)期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動得以順利開展并取得了實效。

　　三、活動情況

　　9月8日，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“20xx世界急救日動員” 儀式，并且介紹了急救日的由來，強調(diào)了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的.自救互救意識和學(xué)習(xí)救護知識的興趣。接下來的日子，學(xué)校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責(zé)此項活動的班主任做好精心的準備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時可以自學(xué)。并且深入 到社區(qū)現(xiàn)場進行了外傷止血、包扎、固定、搬運技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請現(xiàn)場群眾互動，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識讀本500余本。 總而言之，通過本次活動，參加活動的群眾、對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了群眾的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓(xùn)活動探索出了一種較好的方法。學(xué)校

　　領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎(chǔ)。

急救培訓(xùn)心得體會12

　　生命是無價的，是只有一次的。在生命受到威脅時，是沒有那么多時間等救護車的`，這個時候就需要一個懂得簡易有效的救治辦法的人員了。為進一步快速救治出現(xiàn)緊急情況的人員，紅梅公園管理處就于11月11日下午1：30開展了一場簡易有效的救治傷員的培訓(xùn)會。

　　作為一個公園文明引導(dǎo)員，首要職責(zé)便是引導(dǎo)游客文明觀景，隨后就是遇到突發(fā)情況能快速有效的處理好。以下便是突發(fā)情況和解決方案的具體說明。

　　1、有異物堵住氣管：不可立即喝水，應(yīng)在2—3分鐘內(nèi)進行急救，先自我咳出，如果咳不出，救助的人需詢問清楚是否需要救助，經(jīng)本人同意后便可開始救助，讓被救者雙腿分開，與肩同寬，身體前傾彎腰，救助者呈弓步站立，一手微握，用拇指按住肚臍眼，另一手張開握住空心拳，用力按壓，使異物咳出，咳出后還需送至醫(yī)院檢查是否有殘留異物。

　　2、內(nèi)出血與外出血：在受到嚴重撞擊時，表面沒流血，但顏色蒼白，身體虛弱，就有可能是內(nèi)出血，需及時送至醫(yī)院檢查;而在受到傷害，表皮出血時，需看出血情況定義是否需要送至醫(yī)院，哪出血就用手按住其動脈，用力按住，并用干凈的布將其包扎好。主要有五種包扎法：環(huán)形包，螺旋包，螺旋反折包，“8”字包和“8”(人)字包，具體包法需看傷口情況。

　　3、心肺復(fù)蘇：有人突然倒地時，需先拍其肩膀詢問一下情況，如果那人沒有回應(yīng)你，也沒有呼吸了，那就需要心肺復(fù)蘇，先將其衣服解開，雙手交疊，一手扣在另一手上面，下面的手都手掌處按在被救者的胸口，用力按壓，15秒內(nèi)需按壓30次，然后將其下巴抬高，捏住他的鼻子，吹氣1秒一口氣，吹兩口便可;然后重復(fù)再來，知道人活了或者救護車來了。溺水和觸電者應(yīng)先吹氣再按壓。

　　學(xué)會以上急救知識，也為生命準備了一條“后路”。

急救培訓(xùn)心得體會13

　　學(xué)校為了給我們普及急救知識，邀請了濟南市紅十字會應(yīng)急救護教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應(yīng)急救護知識與技能培訓(xùn)”的活動。同學(xué)們都踴躍的參加了這個活動，從中也學(xué)到了很多有用的知識和技能。

　　紅十字會應(yīng)急救護教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識的講解，他以簡單易懂的語言向我們詳細講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。培訓(xùn)老師告訴我們必須要知道生命要素—循環(huán)體征，它主要包括心跳、呼吸和意識。我們必須要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過觀察人的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況。

　　進入現(xiàn)場必須要做的四件事：評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實施救護。在救護過程中要堅持“先救命，后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”！與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時間，我們才能贏得更多寶貴的生命！

　　此外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇（CPR）和創(chuàng)傷救護五項技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序：

　�、僭u估環(huán)境；

　�、诰茸o員體位；

　�、叟袛嘁庾R；

　�、芨呗暫艟龋�

　�、莘�轉(zhuǎn)體位；

　�、夼袛嗪粑�心跳；

　�、咝赝獍磯海好看祪纱螝猓�按壓30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)；

　　⑧打開氣道；

　�、崛斯ず粑�；

　�、鈴�(fù)原體位。

　　五項技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運。

　　通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法；

　　止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法；

　　包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法。

　　最后，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練，通過教授的指導(dǎo)，我們對CPR和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一點救護技術(shù)。為更好地掌握所學(xué)知識，我們還跟隨紅十字會的老師們在進行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。

　　關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。 通過這次急救培訓(xùn)，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知識和關(guān)鍵性的初級救助實踐操作，大大提高了在面對意外事故和危重病發(fā)生時的應(yīng)急能力，相信今后我們可以很好的應(yīng)對突發(fā)事件，我們一定會知道該怎么做，不會對傷者造成更大的危害，相信在緊急時刻這些知識能夠拯救自己和他人的性命。本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的`機會，它讓我們對緊急救護有了一定的了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會。

　　感謝學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機會，這節(jié)課我學(xué)到的不僅是星點的救護知識，更讓我認識到了生命的脆弱和莊嚴。

　　總之，通過這次活動收獲很多，作為一名大學(xué)生更是社會的一份子，將來遇到各種突發(fā)事件，在各種危險中能夠準確的運用相關(guān)的急救知識，不僅對他人是一種幫助，對自己也是一種自我精神的升華。因此，急救知識是我們大學(xué)生所必須掌握的必備知識，學(xué)好救護知識也會使我們終身受益。今后在緊急時刻，我一定會運用這次自己所學(xué)的知識為別人為社會做一點貢獻。

急救培訓(xùn)心得體會14

　　為認真貫徹執(zhí)行會澤縣衛(wèi)生局《關(guān)于開展基層衛(wèi)生技術(shù)人員適宜技術(shù)技能培訓(xùn)項目實施方案的通知》（會衛(wèi)發(fā)【20xx】—19號）文件的要求，組織相關(guān)人員培訓(xùn)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下：

　　此次參加培訓(xùn)的人員一共33人，分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）各一人。20xx年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)部會議室組織相關(guān)人員培訓(xùn)并將1套急診急救知識技能培訓(xùn)教材和光盤下發(fā)到各參加培訓(xùn)人員手中，各參加培訓(xùn)人員通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)及20多天教材結(jié)合DVD影像的自學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多關(guān)于急診急救的知識，于20xx年2月25日組織各參加培訓(xùn)人員統(tǒng)一考試，成績合格，達到了培訓(xùn)的目的.。

　　通過這次培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了急診急救的相關(guān)知識，進一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì)，大大提高了服務(wù)居民的能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理的目標打下了堅實的基礎(chǔ)。

會澤縣者海中心衛(wèi)生院

　　20xx年3月1日

急救培訓(xùn)心得體會15

　　急救知識是我們在日常生活中可能遇到的重要技能，對于保護自己和他人的生命安全具有重要意義。近期，我參加了一次急救知識培訓(xùn)，收獲頗豐，以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。

　　首先，培訓(xùn)讓我認識到急救知識的重要性。在日常生活中，意外傷害和突發(fā)性疾病時有發(fā)生，掌握一定的急救知識可以幫助我們及時采取正確的措施，為傷者或患者爭取寶貴的治療時間。此外，對于一些常見急癥，如心絞痛、中風(fēng)等，了解基本的`急救措施可以幫助患者減輕痛苦，甚至挽救生命。

　　其次，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了多個領(lǐng)域的急救知識。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了如何進行心肺復(fù)蘇（CPR）、止血、包扎、固定等基本技能，還了解了如何應(yīng)對中風(fēng)、心臟病發(fā)作等常見急癥。此外，培訓(xùn)還涉及了一些實用的生活急救知識，如如何在溺水時進行自救、如何在火災(zāi)中逃生等。這些知識對于我們在日常生活中保護自己和他人具有重要意義。

　　第三，培訓(xùn)過程嚴謹而實用。培訓(xùn)采用了理論講解和實際操作相結(jié)合的方式，使學(xué)員能夠更好地掌握急救技能。在實踐環(huán)節(jié)中，我們進行了模擬演練，這讓我更加深入地了解了急救技能的運用和實踐中的注意事項。同時，培訓(xùn)師的專業(yè)講解和實際操作也讓我對急救知識有了更深入的了解。

　　我認為這次培訓(xùn)對于我個人的成長和發(fā)展具有積極意義。通過學(xué)習(xí)急救知識，我不僅掌握了一些實用的技能，還培養(yǎng)了自己的應(yīng)變能力和勇氣。在面對緊急情況時，我會更加冷靜地應(yīng)對，并有能力為他人提供幫助。此外，這次培訓(xùn)也讓我意識到自己在健康和安全方面的責(zé)任感和義務(wù)感。

　　總之，這次急救知識培訓(xùn)讓我深刻認識到急救知識對于個人和社會的重要性。通過學(xué)習(xí)基本的急救技能和常見急癥的處理方法，我為自己和他人的生命安全提供了有力保障。同時，這次培訓(xùn)也讓我意識到自己在健康和安全方面的責(zé)任和義務(wù)。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

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