讀后感的作文精選9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
最近我讀了著名兒童作家楊紅櫻阿姨寫的《保姆狗的陰謀》一書，讀完后我的心中有一種說(shuō)不出的滋味兒，收獲頗多。
這本書講述了一直純種德國(guó)臘腸狗“老頭兒”和一只純種柯利牧羊犬“帥仔”的故事。在這只牧羊犬還沒(méi)到來(lái)的時(shí)候，“老頭兒”曾經(jīng)是這家主人的驕傲，它具有純種臘腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì)，比如忠誠(chéng)、機(jī)智、刻苦、堅(jiān)韌，所以大家都很喜歡它。后來(lái)，剛出生才幾天的牧羊犬帥仔來(lái)到這個(gè)家，老頭兒就成了帥仔的保姆狗。它全心全意地照顧帥仔，幾乎寸步不離，帥仔對(duì)老頭也是百般依戀。帥仔一天天長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)越漂亮，真是人見(jiàn)人愛(ài)。主人們漸漸地把對(duì)老頭兒的愛(ài)全部轉(zhuǎn)移到了帥仔身上，老頭兒失寵了。慢慢的老頭兒開(kāi)始策劃它的一個(gè)個(gè)陰謀，天真的帥仔還是和老頭兒親密無(wú)比。臘腸狗心里不平衡，產(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理，這讓帥仔一次又一次地陷入困境。保姆狗的嫉妒讓主人察覺(jué)了，所以把保姆狗趕出了家，為此保姆狗設(shè)計(jì)了一場(chǎng)陰謀。不過(guò)老頭兒的陰謀沒(méi)有被得逞，而且自己也失去了生命，在臨死前它懺悔說(shuō)：“這次是它精心策劃的，目的是除掉帥仔，沒(méi)有想到汽車撞到的.是自己�！�
讀了這本書讓我悟出了一個(gè)深刻的道理：嫉妒是人類心靈上的一個(gè)毒瘤，它不僅會(huì)使人喪失理智，還會(huì)使人做出一些瘋狂的事情來(lái)。如果你的猜疑心和嫉妒心不那么重，也不要有那么多的心眼兒，總而言之，你讓自己簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒，快樂(lè)一點(diǎn)兒，那么你的命運(yùn)是不錯(cuò)的！我在學(xué)習(xí)中也要保持平常的心態(tài)，對(duì)成績(jī)比自己好的同學(xué)要善于發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足，而不能去嫉妒別人，如果這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步！
讀后感的作文 篇2
《荒野的呼喚》是美國(guó)作家杰克倫敦的作品，小說(shuō)主人公是一只肌肉發(fā)達(dá)的狗，名叫巴克。它的媽媽是一只牧羊犬，它的爸爸是一只圣伯納德犬。
巴克出生在一個(gè)法官家里，那個(gè)家里有很多狗，比如不下二十只的`胡梗、日本哈巴狗、墨西哥無(wú)毛犬，還有巴克，雖然擁擠，但卻很開(kāi)心。好景不長(zhǎng)，巴克被幾經(jīng)轉(zhuǎn)手，賣到了遙遠(yuǎn)的北國(guó)。它被一輛運(yùn)輸車送走，后來(lái)又被一輛卡車運(yùn)到輪渡上，最終他被裝進(jìn)了一節(jié)包裹快運(yùn)車?yán)�。這節(jié)包裹快運(yùn)車在火車后面拖著，整整兩天兩夜，巴克也就持續(xù)兩天兩夜沒(méi)吃沒(méi)喝，最后它被賣給了拉雪橇的狗隊(duì)。巴克在不宜生存的北國(guó)，通過(guò)努力，變成了出色的雪橇犬。
看完故事，我深深地被巴克的特質(zhì)所吸引。
第一個(gè)特質(zhì)是“隱忍”。巴克如果做的不好，主人就會(huì)用鞭子打它，它默不作聲，努力調(diào)整步伐，用力地快速拉著雪橇，盡力做到讓主人滿意。惡劣的生存環(huán)境中，巴克學(xué)會(huì)了如何在雪地中睡覺(jué)——在雪地里挖一個(gè)坑，躺在坑里。絲毛犬經(jīng)常挑釁巴克，但它忍住憤怒，逮準(zhǔn)機(jī)會(huì)，消滅了“敵人”。
第二個(gè)特質(zhì)是“堅(jiān)強(qiáng)”。巴克的生活很艱苦，吃不飽，甚至還吃沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的凍馬皮來(lái)充饑，每天都要忍著饑餓走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。又一次，為了趕時(shí)間，它和伙伴們一天在雪地里走了四十英里路，腿都軟了，但它一直咬牙堅(jiān)持，最后得到了主人一磅半的大馬哈魚干作為獎(jiǎng)勵(lì)。
第三個(gè)特質(zhì)是“勇敢”。主人死后，雪橇隊(duì)解散了。為了生存，巴克想盡辦法獵到了一頭雄鹿，飽餐了一頓。后來(lái)，巴克遇到了一群狼，由于巴克吃的好，比狼高出一個(gè)頭，所有的狼都打不過(guò)他，甘拜下風(fēng)，于是巴克變成狼王。從此以后，人們就再也沒(méi)有巴克的消息了。
合上書本，我的心里久久不能平靜，巴克雖然是只狗，但它有著“隱忍”、“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”的精神，在荒野中生存下來(lái)。我想對(duì)巴克高呼一聲：“你真了不起，我為你驕傲！”我們要向巴克學(xué)習(xí)，在激烈地學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，堅(jiān)持不懈、勇往直前。我想再說(shuō)一遍，向巴克學(xué)習(xí)！
讀后感的作文 篇3
一個(gè)多么天真可愛(ài)、純真無(wú)邪的孩子，牽著父親的手興高采烈地去動(dòng)物園，父親帶孩子去買票時(shí)，因?yàn)楹⒆由砀叱^(guò)1.1米，必須買半票。排隊(duì)時(shí)，父親慫恿孩子蹲下，向公交車買票時(shí)一樣，孩子照樣做了，像一只小小的鴨子，檢票員沒(méi)發(fā)現(xiàn)，剛好蒙混過(guò)關(guān)。
看到這一幕，我跟作者一樣非常為這位父親難過(guò)，作為父親，應(yīng)該遵守誠(chéng)信為兒子樹(shù)立個(gè)好榜樣。在公交車上，這位父親為了眼前的蠅頭小利而放棄了誠(chéng)信，給孩子純潔的心靈蒙上了一層灰。誠(chéng)信，千金難買。此時(shí)此刻，我想對(duì)這位父親說(shuō)："叔叔，不要只為了幾個(gè)錢，你要多為兒子著想，為了兒子，請(qǐng)遵守誠(chéng)信。"
誠(chéng)信是成功的源泉，許多人由于守誠(chéng)信，走上了成功的道路。如果這個(gè)孩子長(zhǎng)大后跟父親一樣不守誠(chéng)信，就算這位孩子學(xué)歷再高，工作能力再?gòu)?qiáng)，但沒(méi)人能信任他，他終將一事無(wú)成。那時(shí)候，父親后悔都來(lái)不及了，因?yàn)槭撬腵不誠(chéng)信，造成了兒子失敗的命運(yùn)。
誠(chéng)信可以帶來(lái)良好的聲譽(yù)，誠(chéng)信可以帶來(lái)溫暖的幸福，誠(chéng)信可以帶來(lái)巨大的財(cái)富。所以，從生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始，從孩提時(shí)候開(kāi)始，播下誠(chéng)信的種子，長(zhǎng)大后收獲成功的果實(shí)。
讀后感的作文 篇4
陽(yáng)光心態(tài)讀后感
我讀了《陽(yáng)光心態(tài)幸福人生》一書后，使我茅塞頓開(kāi)，尤其是那一個(gè)個(gè)精彩的小故事深深的感染了我，使我頗受啟發(fā)。此時(shí)，再思考人生高度的問(wèn)題及幸福的價(jià)值觀，覺(jué)得決定人生高度及幸福的價(jià)值觀的因素有很多，其中關(guān)鍵一點(diǎn)便是我們的人生態(tài)度——態(tài)度是一種心態(tài)，是一種觀點(diǎn)，更是一種追求，一種精神。
什么是心態(tài)？心態(tài)就是一個(gè)人對(duì)人、對(duì)世界的看法和態(tài)度。可以說(shuō)，心態(tài)是我們真正的主人，心態(tài)決定了我們的命運(yùn)。積極心態(tài)可以使人學(xué)到處世的智慧和做人的道理。使人生之路越走越寬。生命的價(jià)值越來(lái)越大，成就事業(yè)，獲得幸福，消極心態(tài)則很有可能會(huì)使你人生的航船駛?cè)霚\灘，從而失去發(fā)展的機(jī)會(huì)，一生與困苦和不幸相伴，成為人生的失敗者。心態(tài)具有強(qiáng)大力量，從里到外影響著一個(gè)人，決定著他的命運(yùn)。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行動(dòng)。同一件事情，由具有不同心態(tài)的人去做，其結(jié)果必會(huì)不同。好的心態(tài)就像陽(yáng)光一樣，是能量之源，是快樂(lè)之本。當(dāng)我們的心靈充滿陽(yáng)光時(shí)，我們的生活也一定會(huì)變得充滿歡笑，豐富多彩。無(wú)數(shù)成功人士所走過(guò)的成功之路均證實(shí)了這樣一個(gè)真理---好心態(tài)是成功的關(guān)鍵。
我從事財(cái)務(wù)工作六年，這六年來(lái)的經(jīng)歷給了我最大的啟發(fā)就是：對(duì)于生活，無(wú)論出現(xiàn)什么問(wèn)題，都要積極地去面對(duì)，才能使自己真正地邁向成功的道路。在此過(guò)程中，一定要控制自己的情緒，擺正自己的心態(tài)，不以物喜，不以己悲，時(shí)刻帶著好心情去生活、去工作、去學(xué)習(xí)。
以前我也常有埋怨工作的不順心，現(xiàn)在想想那些沒(méi)有工作的人，他們的心在漂泊，找不到停靠的港灣，不知道明天將何去何從，那種徘徊與迷惘，那種對(duì)家人的愧疚與無(wú)奈，是我們無(wú)法想象的！想想他們，我就覺(jué)得自己很幸福。一些人對(duì)物質(zhì)的追求很高，總想跟別人比，總想開(kāi)好車，住洋房，穿名牌……但說(shuō)實(shí)話，真正得到了這些，人就能快樂(lè)了嗎？！不管多富有，一頓也不能吃三五餐，一晚也不能同時(shí)睡幾張床……
記得剛畢業(yè)參加工作時(shí)，我很想擁有一套屬于自己的房子，有一輛屬于自己的車，我覺(jué)得，如果擁有了它們，我就很知足了，很幸福了。可當(dāng)我真正擁有時(shí)，我卻覺(jué)得，原來(lái)?yè)碛泻笠膊贿^(guò)如此，甚至還徒增很多煩惱。面對(duì)物欲橫流的今天，我感受到物質(zhì)能帶給人的快樂(lè)是短暫的，是有限的。擁有某一件東西前你不快樂(lè)，擁有某一件東西后你也不見(jiàn)得會(huì)快樂(lè)，漸漸地我懂得了快樂(lè)來(lái)自于內(nèi)心，心靈平靜，心態(tài)陽(yáng)光，心中充滿愛(ài)與寬容，凡事往積極方面看，才能真正快樂(lè)。一個(gè)人幸福不幸福，在本質(zhì)上與財(cái)富、相貌、地位、權(quán)力沒(méi)直接關(guān)系，幸福是由自己思想、心態(tài)決定的。
感恩之心要無(wú)時(shí)不刻地存在心靈深處，才能不計(jì)較個(gè)人得失，才能不斷增強(qiáng)責(zé)任感。生我者父母，養(yǎng)我者亦父母，父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的，子女在享受這份愛(ài)時(shí)又是否抱著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母呢？同樣的'，社會(huì)和組織為我們的生存和發(fā)展提供了空間和條件，自己成長(zhǎng)的過(guò)程離不開(kāi)組織和社會(huì)，常懷感恩之心能使我們學(xué)會(huì)欣賞、給予和寬容，不會(huì)滋生貪心、貪婪的欲望，擁有陽(yáng)光的心態(tài)，生活才能處處充滿陽(yáng)光”。
六年的工作時(shí)間，只是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)瞬間，只有熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)欣賞生活中精彩的每個(gè)瞬間，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，才能擁有真正的快樂(lè)；只有學(xué)會(huì)取舍，該放下的就瀟灑地放下，才能卸下包袱，積極地去進(jìn)取；只有學(xué)會(huì)諒解與寬容，用陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)工作，才能真正體會(huì)到工作的樂(lè)趣。感謝陽(yáng)光心態(tài)！
讀后感的作文 篇5
一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分，看完這句話，我的心靈被深深的震撼了。
這句話是昨天我們剛學(xué)的課文《永生的眼睛》中看到的'。課文的作者是美國(guó)的琳達(dá)。作者十四歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病毫不留情的奪走了作者的母親的生命，當(dāng)天下午，父親將母親的眼角膜給予他人，那時(shí)作者還小，誤認(rèn)為父親這樣做是為了不讓母親完整的離去，但是，一年年過(guò)去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女兒。他明白了：父親這樣做并不是為了不讓母親完整的離去，而是為了讓其他的盲人重見(jiàn)天日。
父親與世長(zhǎng)辭后，作者按照他的意愿將他的眼睛角膜也捐贈(zèng)給了他人，作者的孩子溫迪并沒(méi)有反抗，而是說(shuō)了一句話：媽媽，我真為你，為外公所做的一切感到驕傲！正是這句話使作者緊緊的抱住孩子，并為有這樣的孩子感到驕傲。另外，我還上網(wǎng)查了資料，原來(lái)這篇課文省略了兩段，看到了這兩段，我再一次被震驚了，原來(lái)，過(guò)了兩個(gè)星期后，溫迪被一輛汽車撞了，作者再一次接受了失去親人的痛苦，但是，作者并沒(méi)有傷心，她把溫迪的眼睛捐贈(zèng)給了別人，當(dāng)看到了那個(gè)人的眼睛，就覺(jué)得溫迪在自己的身邊。
看完了這篇文章，我不禁想起我在一年級(jí)發(fā)生的事情，那一天同桌向我借筆，我無(wú)情的拒絕了，學(xué)完了這篇課文，我真感到羞愧，以后，我要學(xué)習(xí)溫迪做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
讀后感的作文 篇6
同學(xué)們，你是個(gè)善良的人嗎？告訴你們，善良的人一生都會(huì)平安！這可是我這個(gè)暑假讀了《住在橘子里的仙女》這本書明白的道理。
這本書講述了這樣一個(gè)故事：一位善良的小王子幫助了一位仙婆婆，仙婆婆為了感謝小王子，讓小王子歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦娶到了美麗善良的仙女澤瑪姬�？蓾涩敿У�.侍女拉珍是個(gè)心眼很壞的人，她妄想自己和王子一起生活，所以想方設(shè)法傷害澤瑪姬，把她推到湖里、用火燒、用斧頭砍……不過(guò)，仙女澤瑪姬還是神奇地活了下來(lái)。拉珍陷害澤瑪姬的事不知怎么讓小王子給知道了，小王子非常生氣，天花板和樓梯也非常生氣，它們就在拉珍上樓時(shí)壓死了她。從此，小王子和仙女澤瑪姬過(guò)上了連神仙都羨慕的幸福生活。
這個(gè)故事告訴我們：幸福生活要靠自己去爭(zhēng)取，千萬(wàn)不能使壞心眼算計(jì)別人，那樣只會(huì)害人害己，沒(méi)有好下場(chǎng)。而善良的人，老天都會(huì)保佑他們一生平安，就像小王子，他幫助仙婆婆，善有善報(bào)，娶到了美麗的仙女澤瑪姬；就像澤瑪姬，她善良、寬容、仁愛(ài)，所以每次遭到陷害時(shí)總能奇跡般地活下來(lái)！
同學(xué)們，做個(gè)善良的人吧，因?yàn)楹萌藭?huì)一生平安！
讀后感的作文 篇7
初讀此書時(shí)，語(yǔ)音很平淡。故事卻讓我眼前一亮，不知是因它的平凡打動(dòng)我，還是被爺爺?shù)臉銓?shí)，翠翠的單純所吸引。雖是多年前的故事，但在字里行間，卻被“茶峒”這個(gè)小山城的自然給融入。或許，發(fā)生在他們之間的事，即平凡又平淡，但又會(huì)引人深思……
小說(shuō)開(kāi)頭把這種平靜自然的生活勾勒出來(lái)，讓我從爺爺與翠翠這種相依為命的生活中，感受到滿滿的快樂(lè)和幸福。對(duì)于翠翠來(lái)說(shuō)，一直陪在爺爺身邊應(yīng)該是最幸福的事。之后以熱鬧的端午為線索，為翠翠的愛(ài)情拉開(kāi)了序幕。也許，那時(shí)二老派人送翠翠回家，翠翠對(duì)愛(ài)情開(kāi)始懵懵懂懂了吧，而爺爺也發(fā)現(xiàn)了大老、二老都喜歡上了翠翠。
到了小說(shuō)后半段，我不由的為大老、二老捏了把汗。兩兄弟都很執(zhí)著，一個(gè)走‘車路’，一個(gè)走‘馬路’。于是，兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇�？纱罄蠀s意識(shí)到，翠翠真正喜歡的是二老，而不是他。他想成全弟弟，于是選擇闖灘，卻不幸在意外中殞了命。二老不再那么堅(jiān)定地要娶翠翠，船總順順對(duì)爺爺也有了偏見(jiàn)；而爺爺?shù)哪驹G與口拙加深了二老、船總對(duì)他的誤會(huì)。而二老覺(jué)得自己對(duì)哥哥的'死應(yīng)負(fù)有責(zé)任，拋下翠翠獨(dú)自闖灘。這時(shí)，我聯(lián)想到翠翠以后的生活，或許重活平靜的生活和爺爺相依為命，又或許，二老和順順不計(jì)前嫌，二老選擇留下決心娶翠翠，那她的命運(yùn)就不會(huì)這么多舛。
小說(shuō)接近尾聲時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨帶走了爺爺?shù)纳瑫r(shí)，也將翠翠最后一丁點(diǎn)兒的幸福給粉碎掉了，“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許“明天”回來(lái)”。這樣的結(jié)尾似乎給出了一絲希望，但又像是對(duì)翠翠的安慰，讀起來(lái)有些無(wú)奈和心酸，合上書頁(yè)，不禁遐想，如果沒(méi)有那場(chǎng)暴風(fēng)雨，爺爺還活著，看著翠翠找到屬于自己的幸福。翠翠對(duì)自己喜歡的人再主動(dòng)一點(diǎn)，可能她現(xiàn)在會(huì)很幸福吧！又或者，有了這些如果，翠翠不再是那個(gè)翠翠，邊城便不再是從前的邊城！
其實(shí)，這樣的結(jié)局是必然的，這不怪任何一個(gè)人，或許是當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，那些個(gè)人物的性格造成的。不管是什么，我懂得了一個(gè)道理，那場(chǎng)暴風(fēng)雨把很多東西都帶走了，但風(fēng)雨過(guò)后，活著人還要繼續(xù)活著！
讀后感的作文 篇8
起初，我對(duì)成功學(xué)只有一個(gè)模糊的概念，但自從讀了拿破侖的成功學(xué)后，自己卻對(duì)此頗有感觸�！俺晒Α弊鳛橐粋�(gè)熟悉而又陌生的詞匯，不同的人，追求不同，對(duì)成功的看法也不盡相同。何為成功？成為行業(yè)的領(lǐng)袖是成功？還是擁有金錢與權(quán)力是成功？雖這些都是成功，但在我看來(lái)，我更青睞另一種成功——對(duì)報(bào)酬得失看得淡一些，對(duì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值及社會(huì)價(jià)值看得更重一些。拿破侖的成功學(xué)不僅教會(huì)我們掌握成功學(xué)的本領(lǐng)，更重要的是，它還教會(huì)了我們?nèi)绾问褂盟?/p>
首先，樹(shù)立正確的目標(biāo)。成功的體現(xiàn)在于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，任何不切實(shí)際的目標(biāo)都將成為空談，找準(zhǔn)目標(biāo)是成功的關(guān)鍵。人的一生會(huì)有很多目標(biāo)，每一個(gè)階段也都有目標(biāo)，宏大的目標(biāo)可以通過(guò)實(shí)現(xiàn)每一個(gè)階段的小目標(biāo)去最終實(shí)現(xiàn)，其中可以通過(guò)先制定出終級(jí)目標(biāo)，再設(shè)定小目標(biāo)，逐級(jí)努力實(shí)現(xiàn)。
其次，失敗是成功的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)的好，失敗乃成功之母。沒(méi)有失敗何來(lái)成功。讀過(guò)拿破侖的成功學(xué)后就會(huì)明白，失敗后要知恥后勇，知錯(cuò)必改，N次失敗就能轉(zhuǎn)化為1次成功。失敗在帶給我們經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的同時(shí)，它會(huì)讓我們知道，在哪一個(gè)環(huán)節(jié)我們做得不夠，我們還欠缺什么。失敗其實(shí)并不可怕，在成功的路上，即使在嘗試之后，還是以失敗告終，只要我們努力了，不是在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)，就足以說(shuō)明我們的能力在提高，我們距離成功更進(jìn)了一步。
再者，是成功的動(dòng)力。成功的動(dòng)力源于自信，自信是對(duì)成功可能性的估量。自信一方面需要不斷地肯定自我，充分相信自我；自信的樹(shù)立還有很重要的一方面是能力的提升，所謂藝高人膽大。但是你的技藝再高，在現(xiàn)實(shí)中自信心是很容易受到失敗或打擊的。因此，拿破侖的.成功學(xué)教會(huì)我們，哪怕自信心消失殆盡，也燃起心中激情，重拾自信，我們前進(jìn)的路上不能沒(méi)有自信，有了自信就會(huì)更好地去面對(duì)來(lái)自成功道路上的失敗。
最后，經(jīng)驗(yàn)與技巧是成功的捷徑。對(duì)有共同目標(biāo)的兩個(gè)人而言，一個(gè)能夠得到別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧，另一個(gè)則試探著向目標(biāo)前進(jìn)，結(jié)果顯而易見(jiàn)，如果前者能夠吸取和利用別人成功的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)少走彎路。但是，這個(gè)世界上容易獲得的東西很難受到重視，有的人雖有先天優(yōu)勢(shì)，但卻對(duì)別人主動(dòng)提供的經(jīng)驗(yàn)和幫助沒(méi)有采納，而是按著自己的意圖去做，到頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己走了彎路，有的人沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)和幫助，也不主動(dòng)去借鑒、去請(qǐng)授經(jīng)驗(yàn)，一切靠自己。
讀后感的作文 篇9
今天，我讀了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文，讓我淚流滿面。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文主要講一個(gè)中國(guó)孩子，他的父親為了維護(hù)世界和平而壯烈犧牲。為此，這位中國(guó)孩子向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生寫了一封信，并通過(guò)他向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
我不禁為雷利感到惋惜和傷心，本來(lái)他有一個(gè)愛(ài)他的爸爸，還有一個(gè)完完整整的家庭，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)讓雷利失去了爸爸，他再也不能和爸爸一起散步，再也不能和爸爸一起下象棋，再也不能和爸爸一起玩游戲了。
至今世界的不和平或戰(zhàn)爭(zhēng)事件，讓全世界的孩子不斷受著罪惡的子彈的威脅，雖然，世界看起來(lái)很太平，但不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。唉！為什么世界不能太平?那是人與人之間不愿和睦相處而造成的。他們難道沒(méi)有想過(guò)，小孩子是怎么過(guò)的嗎？在戰(zhàn)爭(zhēng)中的`孩子，不是死，就是殘，要不然就是無(wú)家可歸，而且，每天都要受罪惡的子彈的威脅。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，都是沒(méi)好日子過(guò)��！
人們��！醒醒吧！我們需要的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是和平！孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，孩子們也是無(wú)辜的，大家一起為制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平而奮斗吧!
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