讀書(shū)心得范文13篇（優(yōu)秀）
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讀書(shū)心得范文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)心得范文 篇1
自印刷術(shù)的出現(xiàn)，就有源源不斷的作品出現(xiàn)在紙字中，有司馬遷的《史記》，有孔子的《論語(yǔ)》，有吳承恩的《西游記》······數(shù)不清道不盡的“奇珍異寶”出現(xiàn)在我們的生活。然而，在這萬(wàn)花叢中，最讓我駐足腳步，細(xì)細(xì)品味的還是《儒林外史·范進(jìn)中舉》這一篇文章。
唯唯諾諾，坎坷命運(yùn)相伴，范進(jìn)二十歲開(kāi)始應(yīng)試，五十四歲才中秀才，丈人胡屠戶雖有祝賀，但他的的每字每句無(wú)不包含著剛硬而又鋒利的諷刺，可是范進(jìn)沒(méi)有絲毫的感情變化，面對(duì)丈人無(wú)情的諷刺，自己也只是唯唯諾諾，就連丈人吃飽喝足離去時(shí)還要千恩萬(wàn)謝。即使向他借盤(pán)纏去鄉(xiāng)試被罵也只是“摸門(mén)不著”。這一形象可真像實(shí)了魯迅先生筆下對(duì)林祥嫂的描慕，是那樣的麻木，那樣無(wú)血無(wú)肉!鄰居們認(rèn)為范進(jìn)的秀才位是宗師可憐他而施舍給他的。此時(shí)，范進(jìn)渴望中舉的欲望更加強(qiáng)烈以至于中舉時(shí)才會(huì)有喜而發(fā)瘋的悲慘結(jié)局。
事態(tài)炎涼，親情缺失。范進(jìn)與胡屠戶本是女婿和丈人的親情關(guān)系。
可是胡屠戶卻在范進(jìn)貧窮，多次應(yīng)考不中的時(shí)刻，以冰霜般的語(yǔ)言向范進(jìn)“砸”去，簡(jiǎn)直毫無(wú)親情可言!而范進(jìn)中舉時(shí)瘋掉，不但鄰居們關(guān)心倍至就連胡屠戶也稱(chēng)其為自己的好女婿、天上的文曲星�？偠灾�，那些冠冕堂皇的話如萬(wàn)箭齊發(fā)一并迸發(fā)出來(lái)!這兩個(gè)的`對(duì)比卻是天壤之別，無(wú)疑地他顯示了一個(gè)以權(quán)力、錢(qián)財(cái)為基墊的親情關(guān)系。冰心曾謂：愛(ài)在左，情在右，在生面的兩旁隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一經(jīng)長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦;有淚可落也不是悲哀。
給予恩惠，有所圖謀。舉人張鄉(xiāng)坤聞之，前來(lái)拜訪范進(jìn)，并且以同先祖的門(mén)生而套近乎。贈(zèng)與范進(jìn)錢(qián)兩與房舍。即是同門(mén)生，為何不在范進(jìn)窮得沒(méi)米下灶時(shí)接濟(jì)呢?偏偏選在范進(jìn)中舉?那是因?yàn)樵谀莻�(gè)封建的時(shí)代里有些地方官員會(huì)在私底下私相授受，為的是“拉幫結(jié)派”加大自身在朝廷上的地位。倘若他沒(méi)中舉恐怕就算餓死也無(wú)人問(wèn)津把! 如今，在這個(gè)社會(huì)里像范進(jìn)、張鄉(xiāng)坤這樣的人，我也是有所耳聞。曾報(bào)道過(guò)校園欺凌事件：學(xué)哥學(xué)姐向比其小一級(jí)的學(xué)生進(jìn)行索取錢(qián)財(cái)或聚上兩三個(gè)人打比自己小弱小的學(xué)生······我認(rèn)為受欺者要勇敢的向老師、父母反映，不要像范進(jìn)一樣唯唯諾諾，對(duì)那些人言聽(tīng)計(jì)從。難么這樣的事件有一天也會(huì)銷(xiāo)聲匿跡!前幾年，官員間行賄也是常有發(fā)生。身居高位的谷俊山，別人對(duì)他的評(píng)價(jià)是：沒(méi)多大本事但有錢(qián)有權(quán)。那為什么可以有如此高的職位?當(dāng)其落馬時(shí)，原由令人吃驚的是谷俊山竟是一路行賄到高層職位的。你猜還有什么?那就是他落馬了竟有人為他說(shuō)情�？催@個(gè)人絕對(duì)十有八九受過(guò)谷俊山的賄賂。
與此同時(shí)，乃有那么一縷親情溫暖人心。白芳禮老人用蹬三輪車(chē)的微薄收入資助紅光小學(xué)貧困的學(xué)生上學(xué)。一助就是20幾年，他的善舉幫助了近300名孩子圓“上學(xué)夢(mèng)”。王峰火中救人。王峰發(fā)現(xiàn)起火是，自己和家人本可以逃離災(zāi)難，可王峰護(hù)送家人離開(kāi)后又回去一家一家的摁門(mén)鈴，并幫助鄰居逃離。所以這場(chǎng)火災(zāi)中，幾乎沒(méi)有人員傷亡可王峰卻被火燒傷而離開(kāi)人間。他用自己的生面挽留更多人的生命;他用帶血的腳印刻下無(wú)私與無(wú)謂;他用自身的勇敢證實(shí)了世界仍是充滿溫情。我們不得不背著非血緣關(guān)系的情感所觸動(dòng)! 閱讀，讓我們走進(jìn)了另一個(gè)世界;閱讀，讓我體會(huì)到了親情缺失的悲涼;閱讀，讓我心靈中的那多玫瑰愈發(fā)燦爛!你是否想加入閱讀的隊(duì)伍呢?
讀書(shū)心得范文 篇2
《繁星春水》乃是冰心奶奶所著。它是冰心奶奶將平時(shí)所寫(xiě)的一些小詩(shī)收集而編成的詩(shī)集。冰心奶奶的原名叫謝婉瑩。是福建長(zhǎng)樂(lè)人，她是一個(gè)滿富文學(xué)的愛(ài)國(guó)才女�！斗毙谴核匪恼Z(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越它沒(méi)有美麗的外表詞語(yǔ)去修飾。但卻又時(shí)常流露出深深的情感。而且它有種語(yǔ)言的魅力能夠化繁為簡(jiǎn)，把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，朦朧的詩(shī)意留了給我們無(wú)限的遐想。讓我們充分的感受到了詩(shī)人細(xì)膩的心情。
冰心奶奶對(duì)母親贊美的詩(shī)句有很多，比如說(shuō)：母親呵!
/我只要?dú)w依你，/心外的湖山，/容我拋棄罷!
這短短的幾句話透露出了，在冰心奶奶的眼里母愛(ài)的偉大，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔，母親對(duì)我們的付出是無(wú)私不求回報(bào)的。從小到大我們都生活在母親的懷抱中，母愛(ài)的表現(xiàn)方式有很多種。我的生活中母愛(ài)的表現(xiàn)有好多，比如說(shuō)，我生病的時(shí)候母親的一聲問(wèn)候，母親的關(guān)心，母親的表情，母親的行動(dòng)，母親的責(zé)罵都是母愛(ài)的表現(xiàn)，我是一名中專(zhuān)生，很快就要走上社會(huì)了。走向社會(huì)我的世界將變的更大更寬，但是我不管走到哪里最終都要回到母親的懷抱。不管有什么委屈，母親總會(huì)包容我們，對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
冰心奶奶也非常的熱愛(ài)孩子，因?yàn)楹⒆舆�沒(méi)有經(jīng)歷事物的洗禮，孩子的心靈是純潔無(wú)瑕的，在《繁星春水》中有這么幾句：萬(wàn)千的天使，/要起來(lái)歌頌小孩子;/小孩子!
/他細(xì)小的身軀里，/含著偉大的靈魂。冰心奶奶用了這幾句話清晰的描寫(xiě)出了孩子的特點(diǎn)，天真的話語(yǔ)，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的'朝氣與光彩，就連天使也忍不住的贊美他們。他們是生命的起始點(diǎn)是美麗的天使。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里�！痹诒哪棠痰难劾铮祟�(lèi)是自認(rèn)的產(chǎn)物，人們應(yīng)該和自然和諧共處。她把自然的美麗用了幾句詩(shī)句生動(dòng)的刻畫(huà)了出來(lái)：清曉的江頭，/白霧朦朦，/是江南天氣，/雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海，/卻原來(lái)有碧綠的江，/這是我父母之鄉(xiāng)!
她用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)表達(dá)出了豐富的類(lèi)容。我從她的詩(shī)句中看出了自然的純凈與博愛(ài)。
讀了《繁星春水》我現(xiàn)在感觸良多，我懂得了珍惜，我懂得了應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的事情，在我的生命的旅程上寫(xiě)下自己詩(shī)篇。
讀書(shū)心得范文 篇3
我看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)里的故事很感人，篇篇催人淚下。最讓我感動(dòng)的是《告別》。這是作者在小學(xué)升級(jí)后和同學(xué)、老師告別時(shí)憂傷的感受。作者在校園里有過(guò)挫折，有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)苦惱;
《雪球事件》和《訪問(wèn)傷員》這兩篇故事也是我很喜歡的.。故事講述了作者的朋友卡羅菲和其他人在打雪仗時(shí)，不小心將一個(gè)雪球砸中了一位老人的眼睛，老人因此而躺在地上極度痛苦地呻吟和哭喊。起初，卡羅菲感到害怕，不敢承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。但在卡隆的勸說(shuō)下，卡羅菲最終還是決定向那位老人道歉并賠禮。她跑到老人身邊，用斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)表達(dá)了她的歉意，并送給了老人一本她最珍貴的郵冊(cè)。通過(guò)閱讀這兩篇文章，我對(duì)卡羅菲的誠(chéng)實(shí)勇敢、善良而大方的性格深感喜愛(ài)。我也非常欽佩卡隆，他不僅本身光明磊落，還成為了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，幫助他們勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。而那位受傷的老人，在卡羅菲承認(rèn)錯(cuò)誤后，并沒(méi)有責(zé)備她，反而安慰了她。我覺(jué)得這個(gè)故事非常感人，充滿了正能量。
讀完了這本《愛(ài)的教育》，我深受感動(dòng)，這本書(shū)讓我知道了什么才是人間真正的愛(ài)和人間真正的友情、真情。
讀書(shū)心得范文 篇4
淡淡的藍(lán)底色上飄著潔白的雪花，這是《雪窗簾》的封面，裝幀精美。“雪窗簾”一個(gè)清新的名字，透著薄薄的涼意。這是中國(guó)著名女作家、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主遲子建的最新短篇小說(shuō)集，輕輕翻開(kāi)扉頁(yè)，一行行溫暖的簡(jiǎn)介躍入眼簾：這是與雪國(guó)故鄉(xiāng)的一次奇妙相遇，這里有浪漫、感人、溫馨的故事，有寧?kù)o美麗、披著白襯衫的“金井”,有癡情善良卻孤獨(dú)一生的吉喜。徜徉在格里格海的細(xì)雨黃昏中，遙望遠(yuǎn)方，“青菜”會(huì)看到七月的禮鎮(zhèn)、親親的土豆花正在偷偷地聆聽(tīng)人間的對(duì)話……這里的.人們很平凡，“玉米”只是這片北國(guó)雪鄉(xiāng)中最普通淳樸的人兒，但這些文字卻傳達(dá)著一種生命的韌性。這里的雪雖然是寒冷的，但是人卻充滿熱情;這里的土地雖然遙遠(yuǎn)，但是“年糕”卻就藏在與“桔子”的心里。
這本書(shū)代表了遲子建30年短篇小說(shuō)的最高成就，“年糕”用14個(gè)暖心的故事，講述了唯美的雪國(guó)鄉(xiāng)愁，讓漂泊的人讀后倍感溫暖。拿到書(shū)“香蕉”首先閱讀了與本書(shū)同名字的小說(shuō)“雪窗簾”，故事從火車(chē)上一位老太太的臥鋪票講起，老太太有臥鋪票卻不知換票流程，導(dǎo)致自己的鋪位眼睜睜讓給一位中年男人。在生活中“桔子”可能也或多或少都見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景，可“桔子”沒(méi)有去觸及，去挖掘，而作者卻用善良天性的視野所及，帶領(lǐng)“桔子”去透過(guò)隱藏在文章背后的一種世事百態(tài)的鋪展與透視，引發(fā)對(duì)正能量的呼喚和直面社會(huì)諸多現(xiàn)象的深度思考。
當(dāng)“香蕉”慢慢合上這本書(shū)時(shí)，“香蕉”深深地被“餃子”用心的講述感動(dòng)著，生于漠北的遲子建，冰雪予了“餃子”晶瑩的心地，“餃子”的小說(shuō)，美的就像散文。閑散而認(rèn)真的文字，收放自如的篇幅，跌宕起伏的故事情節(jié)。書(shū)即故事，在遲子建的故事里，有太多“桔子”身邊人的影子。從《格里格海的細(xì)雨黃昏》中丟失了故鄉(xiāng)的旅行中的作家，到《一壇豬油》里三個(gè)孩子的母親，再到《旅人》里窗外異常寧?kù)o的那片海�！敖圩印痹诠适吕�，讀別人的人生，卻流著自己的眼淚。
蘇童說(shuō)：“遲子建的小說(shuō)構(gòu)想幾乎不依賴(lài)于故事，很大程度上“年糕”是由個(gè)人的內(nèi)心感受折疊而來(lái)，一只溫度適宜的氣溫表常年掛在遲子建心中，因此，“餃子”的小說(shuō)有一種非常宜人的體溫�！毕嘈抛x完這本書(shū)的人大多和“香蕉”一樣會(huì)在這個(gè)春天喜歡上這些帶著宜人體溫的故事，喜歡上遲子建，喜歡上“餃子”筆下的細(xì)膩感情，喜歡上那些古老的故事。喜歡上灑滿春天的陽(yáng)光，喜歡上花開(kāi)滿園的芬芳。
讀書(shū)心得范文 篇5
《伊索寓言》是一部家喻戶曉的寓言著作，其中囊括了許多通俗易懂，卻蘊(yùn)含著人生哲理的故事。我讀過(guò)這本書(shū)之后，就對(duì)其中的幾篇故事產(chǎn)生了深刻的感悟。
《兩個(gè)口袋》，講述了每個(gè)人的脖子上都有兩個(gè)口袋，一個(gè)裝著別人的缺點(diǎn)，另一個(gè)裝著自己的缺點(diǎn)。我們總把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在自己的胸前，而另一個(gè)則掛在背后，因此人們總能夠看到別人的缺點(diǎn)，但卻看不到自己的。
雖說(shuō)這是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但它揭示的問(wèn)題卻真實(shí)存在。我們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，同時(shí)，無(wú)視自身的缺點(diǎn)。正如現(xiàn)代社會(huì)中的許多人，解決問(wèn)題十分武斷，在自己也有瑕疵的情況下，僅憑自己的主觀想法就質(zhì)疑他人，并瞬間對(duì)他人置以否定態(tài)度。
沒(méi)有人是十全十美的，再完美的事物都有不可避免的瑕疵，而這才正是每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二的地方。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，客觀地評(píng)價(jià)別人，把裝有自己缺點(diǎn)的“口袋”掛在胸前，先看見(jiàn)自己的不足，再以正確的態(tài)度去看待事物。
而在我讀到《狼與逃進(jìn)神廟的小羊》時(shí)，我對(duì)這本書(shū)就有了更深的感悟：一只小羊被狼追趕，逃進(jìn)了一個(gè)神廟。狼對(duì)小羊說(shuō)：“如果你不趕快出來(lái)，大祭司就會(huì)抓住你，把你獻(xiàn)給神明�！毙⊙蚧卮鹫f(shuō)：“我寧愿獻(xiàn)給神，也不想被你吃掉。”
這個(gè)故事體現(xiàn)的是一個(gè)通俗的道理：對(duì)于將要死的人，應(yīng)該選擇有意義的死。而這個(gè)道理在中國(guó)文化中也有體現(xiàn)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！辈徽钦f(shuō)明同樣的道理？中國(guó)自古以來(lái)就有這樣的'英雄：古代有奸臣蔡京，為自己名利，竊弄權(quán)威，最終客死他鄉(xiāng)；也有忠臣顏真卿，面對(duì)叛軍脅迫，從容淡定，最終淡然赴死；后有叛國(guó)之士李士群，投靠日寇侵略者，屠殺無(wú)辜百姓，最終因毒而亡；也有兩彈元?jiǎng)奏嚰谙�，為�?guó)效力，淡泊名利，鞠躬盡瘁。
但最令我印象深刻的，是一篇名叫《月亮和她的媽媽》的故事：月亮讓媽媽為她做一件新斗篷，可媽媽說(shuō)：“我怎么能做到呢？你現(xiàn)在是新月，然后又是滿月，再接著又是新月，之后又變成滿月了�！�
這是一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的故事。月亮總有陰晴圓缺，沒(méi)有任何一件斗篷適合正在不停變化的月亮。而我們身邊的事物也在不停地變化，我們不可能一勞永逸，想要適應(yīng)變化著的環(huán)境，就只有改變自身。若是固執(zhí)的想要一次性解決問(wèn)題，也是不太可能的事。
但這改變自身也并不是讓自己變成“墻頭草”，隨風(fēng)搖擺飄蕩，也不是讓自己成為一潭流水，僅隨著容器的變化而改變自己的形狀。而是根據(jù)大環(huán)境的變化，適當(dāng)?shù)淖龀鲎陨淼母淖�，不只是單純的改變，在改變中也要保留自己的特點(diǎn)。要不然，我們就會(huì)變成只會(huì)隨波逐流的浮萍。
即使只是一本記錄著寓言故事的故事書(shū)，但這之中卻飽含著作者對(duì)這個(gè)世界的深刻領(lǐng)悟。不僅如此，他還將這些生澀難懂的哲理融入了多彩的寓言故事中，讓更多的孩童領(lǐng)悟閱讀。時(shí)至今日，這本寓言故事還在被人們廣為傳頌。
讀書(shū)心得范文 篇6
讀了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了“母親”平凡而偉大的愛(ài)，也讓我進(jìn)入了“母親”的內(nèi)心世界。
文章的母親賣(mài)掉家里的舊收音機(jī)，用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的食物都進(jìn)了作者和弟弟妹妹的肚子里吃。從這一點(diǎn)我們可以看到，他們的家庭已經(jīng)非常貧困，母親為了家庭的生計(jì)，進(jìn)入了震耳欲聾，環(huán)境極其惡劣的工廠工作。
只為給孩子碗里多一點(diǎn)米飯，書(shū)包里多一些書(shū)，衣柜里多一些衣服。當(dāng)作者想花一元五角買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》時(shí)，我母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地把錢(qián)拿出來(lái)，用她干裂的手?jǐn)?shù)了數(shù)，塞到作者手里。
那是因?yàn)閶寢屩�，孩子�?ài)讀書(shū)是一件好事，即使再難也要為之努力，因?yàn)檫@是她的期望，期望孩子早日成才。
通過(guò)討錢(qián)買(mǎi)書(shū)，“我”第一次走進(jìn)母親的作坊，第一次看到母親工作有多辛苦，第一次感到母親掙錢(qián)不容易。這加深了“我”對(duì)母親的欽佩，也加深了“我”對(duì)自己要錢(qián)的行為的懊悔。
我媽媽是這樣的嗎?我媽媽在電信世界工作，那里夏天很熱，很多人抽煙，很多顧客，空氣不好，噪音也很大。很多人在一起發(fā)出噪音，就像一個(gè)菜市場(chǎng)。
去那里的人形形色色，有的人只要幾句話不投機(jī)，就會(huì)吵架。這種工作環(huán)境是我媽媽最不喜歡的，但是我媽媽要工作掙錢(qián)，還是得堅(jiān)持下去。
當(dāng)我讀到“媽媽給我錢(qián)買(mǎi)書(shū)”時(shí)，我被深深地感動(dòng)了，這1.50元相當(dāng)于全家?guī)滋斓娘堝X(qián)，用它買(mǎi)書(shū)一家人可能要節(jié)儉幾天。媽媽知道這一點(diǎn)，可她為什么毫不猶豫地把錢(qián)給了他呢?
這是一位平凡的母親崇高的思想境界，也是母愛(ài)的偉大。
我也是一個(gè)喜歡讀書(shū)的`孩子。我家的書(shū)柜在三樓已經(jīng)滿了。我家的經(jīng)濟(jì)狀況不像文章中的“我”那么差，但也很普通。
爸媽收入微薄，還要供我學(xué)鋼琴、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)，家里沒(méi)有多余的錢(qián)。但是只要我喜歡讀這本書(shū)，媽媽就會(huì)毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。
她很少花錢(qián)買(mǎi)新衣服和她需要的東西，媽媽的用心和文中的母親就應(yīng)是一樣的，這都是慈母的深情啊!
《慈母情深》讓我再次走進(jìn)了母親的心中。
讀書(shū)心得范文 篇7
這一周我讀了《意林》這本書(shū)，令我感受很深，但是令我印象最深刻《怕我疼，你才沒(méi)拉我》這個(gè)故事。
當(dāng)看到這個(gè)故事的時(shí)候，我默默的為這個(gè)媽媽悲哀，這個(gè)媽媽在孩子四歲那年，被派到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村支教，但是她并沒(méi)有和爸爸爭(zhēng)搶孩子。讀到這里的'時(shí)候，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：不知道她為什么不和爸爸爭(zhēng)搶孩子?我?guī)е蓡?wèn)讀了下去，當(dāng)她回來(lái)時(shí)，孩子脫口而出的居然是阿姨這兩個(gè)字，我想媽媽肯經(jīng)非常的悲傷。她開(kāi)始教孩子學(xué)寫(xiě)作文，但她又被派到西部執(zhí)教三年，因?yàn)榕潞⒆觽�，就沒(méi)有告訴孩子。
當(dāng)孩子18歲得時(shí)候，孩子讓爸爸帶他去西部看望媽媽?zhuān)职盅劬锖瑵M了淚水，淚水已經(jīng)悄然落下，爸爸把孩子帶到一座矮矮的山上，指著凸起的一個(gè)土堆說(shuō)：“你媽媽在這里�！蔽蚁氘�(dāng)時(shí)那個(gè)孩子一定悲痛欲絕，但還子并沒(méi)有我想象的那么悲痛，這個(gè)孩子非常的鎮(zhèn)定，孩子想起來(lái)了一個(gè)非常古老的傳說(shuō)：兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的女人都說(shuō)孩子是自己的，最后上帝看著雙手空空的女人說(shuō)：“孩子，這才是你媽�！�
讀了這篇文章，我感覺(jué)到了這位媽媽無(wú)私的精神，為了鄉(xiāng)村孩子可以不要自己的孩子，我也為這個(gè)媽媽感到悲哀，如果媽媽當(dāng)時(shí)搶到了孩子，她就不會(huì)這么孤獨(dú)了。
讀書(shū)心得范文 篇8
第一段：前言
作為學(xué)生，讀書(shū)演講是不可避免的一項(xiàng)任務(wù)。不僅可以提高閱讀能力，而且可以提高演講表達(dá)能力和思維能力。在這篇文章中，我將分享我在讀書(shū)演講中學(xué)到的一些心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段
在進(jìn)行讀書(shū)演講時(shí)，重要的是要做好準(zhǔn)備工作。首先，我會(huì)認(rèn)真閱讀書(shū)籍，理解書(shū)籍內(nèi)容和主旨。同時(shí)，對(duì)于自己不熟悉的詞匯和短語(yǔ)，我會(huì)及時(shí)查閱詞典并進(jìn)行標(biāo)注和記憶。此外，我會(huì)根據(jù)書(shū)籍內(nèi)容提出主題，并以此為主線撰寫(xiě)演講稿。
第三段：演講階段
在進(jìn)行讀書(shū)演講時(shí)，我會(huì)注重語(yǔ)言的`表達(dá)和節(jié)奏的掌握。首先，我會(huì)注意清晰準(zhǔn)確地發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的變化。其次，我會(huì)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，把握好節(jié)奏和音量。在演講過(guò)程中，我會(huì)與聽(tīng)眾建立溝通，注重著重點(diǎn)和重點(diǎn)，使聽(tīng)眾能理解并接受我的觀點(diǎn)。
第四段：反思階段
在演講完畢后，我總會(huì)認(rèn)真反思自己的表現(xiàn)，找出自己的不足和不足之處。例如，我可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)不清楚，語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏感染力等問(wèn)題。在反思的同時(shí)，我也會(huì)不斷改進(jìn)自己，以期在下一次演講中有更好的表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)多次的讀書(shū)演講，我學(xué)到了許多東西。它不僅提高了我的閱讀能力，而且提高了我的演講能力和思維能力。因此，我相信讀書(shū)演講是提高自己綜合素質(zhì)的一項(xiàng)很好的方式，也值得所有人嘗試。
讀書(shū)心得范文 篇9
讀書(shū)給人太多啟示，太多的思考。
它讓人人們看穿真善美，看破所謂的壞，黑，不公平。
人生需要太多的慨嘆與追求。
從書(shū)中，感受快樂(lè)莫過(guò)于悲傷，誰(shuí)知在這片自由的天空上會(huì)發(fā)生怎樣驚奇歡樂(lè)的故事傳奇。
它們讓我們受益匪淺。
雨果曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人們的朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠誠(chéng)。它們教給我們?nèi)松^念，因此，他們是良師，是益友。
但并不是多有的'書(shū)都有益于我們身心健康。我們要多讀些名著，讀一些魯迅先生的書(shū)，一定會(huì)有收獲的。
至少在孤獨(dú)難耐的時(shí)候捧上一本不厚不薄的書(shū)，靜靜的，一個(gè)人，盡情地在書(shū)中遨游，感受哲理給你帶來(lái)的啟迪。
讀書(shū)心得范文 篇10
能夠與他人的影子交流，能夠傾聽(tīng)他人的聲音，這種文章，在中國(guó)文學(xué)界，很可能會(huì)被寫(xiě)成一部奇幻小說(shuō)。從實(shí)用主義的角度來(lái)看，它就像一個(gè)BUG的存在。
然而馬克·李偉用他細(xì)膩的筆觸，超出常人的生活感悟和溫情的脈絡(luò)，為我們奉獻(xiàn)一碗沁人心脾的“雞湯”。不同于別的文章，李偉的小說(shuō)，沒(méi)有虛偽的面紗和說(shuō)教，在故事中將“雞湯”的香味帶入讀者的胃里，讓人垂涎三滴，不知不覺(jué)中陶醉。
“我”和父親、母親的感情是文章從頭到尾的一條線。父親對(duì)我的愛(ài)和母親對(duì)我的愛(ài)是矛盾而又交織的。
從前，“我”以為父親不愛(ài)我，但我不知道父親一直在暗中關(guān)注我，即使他躲在籬笆后面。
從前，母親對(duì)“我”的控制使“我”困惑，但偉大的母愛(ài)卻是從小到大常伴吾身。
小時(shí)候，很難理解父母對(duì)“我”的愛(ài)，但隨著漸漸長(zhǎng)大，“我”逐漸理解父母對(duì)我的愛(ài)。
正如這篇文章所說(shuō)，“當(dāng)我們還是青少年的時(shí)候，我們總是夢(mèng)想有一天離開(kāi)我們的父母，但有一天，父母離開(kāi)了我們。所以我們只能夢(mèng)想有那么一刻，回到父母的屋檐下生活，抱著孩子，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，以便讓自己的安心依偎在他們身邊�！�
“我”和伊凡，呂克的'友誼是文本中的另一條線，聽(tīng)懂他人的影子，傾聽(tīng)影子說(shuō)什么，為他們解決生活中的問(wèn)題，收獲友誼。這怎么是偷影的能力?這是 人生導(dǎo)師的能力;偷的不是影子，偷的是寂寞和迷茫。
“我”和克萊爾的愛(ài)情是主線(好吧，我自動(dòng)忽略了蘇菲和伊麗莎白)，那個(gè)童年中放風(fēng)箏的聾啞女孩，在那個(gè)藍(lán)天下許下的諾言，終于在一個(gè)幸福的結(jié)局中實(shí)現(xiàn)了。
在我們的生命中，我們總會(huì)在茫茫人海中遇到那個(gè)人。雖然我們最終可能無(wú)法“永不分離”，但“初見(jiàn)”的美好將羈絆我們的一生。
讀書(shū)心得范文 篇11
非常有幸我讀到了李志敏博士的《做最好的自己》這本書(shū)，讀完整本書(shū)后，感覺(jué)自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。
我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書(shū)名，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。
他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的'清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯。”書(shū)是我們的好朋友，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名普通老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”
讀書(shū)心得范文 篇12
《高老頭》一書(shū)是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克的代表作之一。作者透過(guò)父女情，鄰居的關(guān)愛(ài)、情人的感覺(jué)及赤裸裸的金錢(qián)關(guān)聯(lián)來(lái)批判社會(huì)的冷漠無(wú)情。個(gè)性是小說(shuō)中描述高利尤老爹與其兩個(gè)女兒之間的故事，極大地批判了拜金社會(huì)中人與人之間的冷漠。這部小說(shuō)給我?guī)?lái)了心靈上的沖擊。我不得不深思其中的蘊(yùn)意。
小說(shuō)中，作者透過(guò)對(duì)沃蓋公寓內(nèi)各個(gè)房客的性格及居住環(huán)境描述。為我們展現(xiàn)了一個(gè)拜金社會(huì)的縮影。其中，歐仁，比昂松時(shí)這個(gè)社會(huì)陰影下的犧牲品，尤以歐仁為代表。
小說(shuō)中的歐仁(即拉斯蒂涅)由一個(gè)外省的熱血青年變?yōu)榘萁鹕鐣?huì)的剝削者。他如此大的轉(zhuǎn)變，不得不發(fā)人深省。拉斯蒂涅初來(lái)時(shí)時(shí)一名熱血少年，不受世俗污染。但是，在巴黎這個(gè)魚(yú)龍混雜的`地方，難得會(huì)有良心尚存之人。況且不諳世事，不慕財(cái)勢(shì)的人也只是人們口中的“傻瓜”。拉斯蒂涅由于受金錢(qián)權(quán)勢(shì)的誘惑而走上了不歸路。他投靠遠(yuǎn)房表姐，向母親、妹妹、姑母借錢(qián)以及做黛菲娜的情人，諸如借助女生謀權(quán)奪勢(shì)此類(lèi)的事，于他已是人生必要的一課。但他的良心尚未完全泯滅。他仍然堅(jiān)信感情，仍然對(duì)他人懷有同情心。雙重力量的壓迫，使他不得不選取名利而放下“一文不值"的良心。高老頭最終死得凄慘，沃特漢同樣被捕入獄，德。薄賽昂夫人隱退，黛菲娜及萊斯多的慘淡結(jié)局，使得他對(duì)這個(gè)社會(huì)完全失望。而他，也真正淪為了金錢(qián)的奴隸，真正成為了巴黎的一份子。諸如此類(lèi)的事為數(shù)尚多，難道還不值引人深思嗎?
再有作者塑造的人物高里奧老爹。他的悲慘一生正揭示了社會(huì)與人之間的冷漠無(wú)情，女兒無(wú)情地將他榨干吸干，他卻毫無(wú)怨言，還心中暗自歡喜，盡管心靈深處時(shí)刻有道聲音提醒他“一切的愛(ài)都是利益的驅(qū)使�！彼x無(wú)反顧的為女兒奉獻(xiàn)著，他將他對(duì)妻子的愛(ài)傾注到他的兩個(gè)女兒身上，可他并未能給他們幸福。女兒們對(duì)他心有怨恨，他知道，可他一向都逃避。誰(shuí)能說(shuō)那里面沒(méi)有他自己的原因呢?我想，他的杯具就應(yīng)是注定的吧!
縱觀全文，這個(gè)故事不僅僅是文字的集合，更是作者內(nèi)心深處的一種吶喊。正義之士心中的哀鳴，作者以靈動(dòng)的筆觸勾勒出了一幅惟妙惟肖的舊巴黎的風(fēng)情圖。在圖中，人們的各種性情展露無(wú)遺。不管是高老頭的慘死，還是拉斯蒂涅的墮落。都值得我們反思，反思過(guò)去的舊社會(huì)，反思此刻的社會(huì)環(huán)境。
讀書(shū)心得范文 篇13
在學(xué)校舉辦的“讓書(shū)香潤(rùn)澤生命,與青奧共同成長(zhǎng)”活動(dòng)中，大家充分享受了書(shū)的滋潤(rùn)與閱讀的快樂(lè)。
圖書(shū)館里有很多的書(shū)。面對(duì)浩瀚的書(shū)海，我們可以根據(jù)自己的需要選擇合適的書(shū)籍。我們熱切地閱讀、熱情地實(shí)踐、驗(yàn)證和發(fā)展古今中外先賢的教育思想。
《給教師的建議》、《我曾經(jīng)也是差生》、《教子有方》等書(shū)籍，密密麻麻地記錄著我們思維的痕跡，收獲的感動(dòng)，老師在閱讀中享受著精神契合的喜悅，大家單調(diào)寂寞的生活變得豐富而生動(dòng)。
在書(shū)中，我們找到了工作的自信，教學(xué)的自信;讀書(shū)，也讓每個(gè)人走出工作中的迷失和困惑。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，肩負(fù)著社會(huì)賦予的'特殊使命。
風(fēng)雨鐘山，虎踞龍盤(pán)。當(dāng)歷史悠久的南京與年輕的青奧會(huì)在這里相聚時(shí)，我校開(kāi)展了讓書(shū)香潤(rùn)澤生命,與青奧共同成長(zhǎng)活動(dòng)，又適時(shí)地開(kāi)展了同讀一本書(shū)的活動(dòng)。
當(dāng)一本本《教子有方》發(fā)到大家的手中時(shí);當(dāng)大家愛(ài)不釋手地、津津有味地欣賞著書(shū)中一個(gè)個(gè)情真意切的故事時(shí)，能夠看得出每個(gè)人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。
書(shū)是學(xué)校為大家從書(shū)店百余種書(shū)中精選挑選的，領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心，更讓我們每位教職員工深深體會(huì)到：切實(shí)履行自己的責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。
責(zé)任就是對(duì)工作的完成，就是對(duì)職位的堅(jiān)守，就是對(duì)人性的升華，責(zé)任意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。
有人說(shuō):“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)�！边�有人說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边�有人說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”讓書(shū)與我們一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光;讓書(shū)籍帶給我們智慧和力量，在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上為我們“加油”吧。
我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真閱讀《教子有方》這本書(shū)，認(rèn)真做好閱讀筆記，寫(xiě)好自己的經(jīng)歷，真正理解這份責(zé)任的概念，并把它融入到自己的工作中。
最后，我想用徐美平老師的話來(lái)結(jié)束我的體會(huì):“讀書(shū)不是一件暫時(shí)的事情，也不只是為了教學(xué)，而是為了終身幸福去做的事情�！弊岄喿x成為一種內(nèi)需，讓知識(shí)不斷充實(shí)自己，讀書(shū)!九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，讀書(shū)和青奧會(huì)一起，從此共同成長(zhǎng)!讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的生命吧。
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