六一晚會(huì)主持詞
篇一：六一晚會(huì)主持詞一、開(kāi)場(chǎng)舞《中華全家�！�
師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)?br />
幼2：可愛(ài)的小朋友們
師2：大家晚上好！
師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
師2：今天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始！
二、中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友愛(ài)勞動(dòng)，我們都是好寶寶。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。
三、大二班《孔雀舞》
師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力
四、大大班《隱形的翅膀》
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
師2：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》
五、舞蹈班《春曉》
師2：唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫(huà)卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》
六、中一班《歡慶大鼓》
幼1：歡樂(lè)的大鼓敲起來(lái)，敲出我們的好收成。
幼2：激情的嗩吶吹起來(lái)，吹出我們的民族情。
幼1：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶大鼓》
七、小一班《西瓜舞》
師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
師2：今天他們將變成可愛(ài)的西瓜寶寶，瞧，他們來(lái)了。
師1：請(qǐng)欣賞《西瓜舞》
八、小二班《小動(dòng)物模仿操》
幼1：小班小朋友活潑可愛(ài)，他們的表演充滿(mǎn)了童趣。瞧，他們來(lái)了。
幼2：請(qǐng)欣賞《小動(dòng)物模仿操》
九、中二班《動(dòng)物歡樂(lè)行》
幼1：小動(dòng)物是怎么表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)那？
幼2：舞蹈《動(dòng)物歡樂(lè)行》會(huì)告訴你答案的，請(qǐng)欣賞。
十、小二班《我的身體最神氣》
師1：當(dāng)他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門(mén)，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
師2：當(dāng)他們用秩嫩的小手拿起畫(huà)筆，疑心的老師總是目光專(zhuān)注。
師1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會(huì)用自己的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖
師2：請(qǐng)欣賞《我的身體最神氣》
十一、小一班《小花貓》
幼1：請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的《小花貓》
十二、時(shí)裝秀
幼1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀，我都想快點(diǎn)長(zhǎng)大
幼2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來(lái)也不比她們差。不信你就看看吧
合：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀
十三、中三班《北斗神拳》
師1:：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。
師2：接下來(lái)讓我們看看中班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《北斗神拳》
十四、中一班歌舞串燒
幼1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動(dòng)畫(huà)形象我們小朋友最喜歡了
幼2：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的歌舞串燒
十五、大一班《菠蘿波羅蜜》
幼1：我們老師的演唱精彩嗎？請(qǐng)把掌聲送給他們。
幼2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》
十六、大大班《曹沖稱(chēng)象》
師1：三國(guó)時(shí)期，曹沖稱(chēng)象的故事被譽(yù)為佳話(huà)
師2：今天我們的小朋友將用音樂(lè)快板的形式來(lái)詮釋這一段家喻戶(hù)曉的典故
師1：請(qǐng)欣賞快板《曹沖稱(chēng)象》
十七、歌曲串燒
幼1：我們可敬可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是走在時(shí)尚最前沿的人
幼2：她們將帶來(lái)最好聽(tīng)的流行歌曲獻(xiàn)給大家。請(qǐng)欣賞歌曲串燒。
十八、中二班《綢子舞》
幼1：舞動(dòng)的紅綢寫(xiě)出我們對(duì)新時(shí)代的贊美
幼2;請(qǐng)欣賞《綢子舞》
十九、大二班《不上你的當(dāng)》
幼1：雖然我們年齡小，但我們從來(lái)不上當(dāng)
幼2：請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》
二十、教師舞蹈《生命的閃爍》
師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專(zhuān)業(yè)基本技能扎實(shí)。
熱愛(ài)藝術(shù)。
師2：擅長(zhǎng)舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一，請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《生命的閃爍》。
二十一、大一班《甩蔥歌》
幼1：科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的力量是無(wú)窮的，它能給我們的生活帶來(lái)更多的喜悅。
幼2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會(huì)給你不一樣的感覺(jué)。
二十二、大大班《斗�！�
師1：華麗的服飾，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點(diǎn)。
師2：今天讓我們伴隨著美妙的音樂(lè)來(lái)感受拉丁的風(fēng)采。
二十三、《讓我們舞起來(lái)》
結(jié)束語(yǔ)：
幼1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
幼2：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
師1：有一句話(huà)，說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
師2：有一個(gè)偉人，說(shuō)兒童是初升的太陽(yáng)。
師1：放眼未來(lái)，我們將在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在城關(guān)教辦的關(guān)懷與支持下
聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師2：我們將以百倍的努力，回報(bào)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和支持！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們明年再見(jiàn)！
篇二：六一晚會(huì)主持詞
�。校┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
（女）親愛(ài)的朋友們，大家好！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：朋友們，讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)在這美好的節(jié)日。
（男）是的，朋友們，今天我們歡聚在敦頤廣場(chǎng)共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)，慶祝小朋友們的節(jié)日。
�。ㄅ榱岁P(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)。今天，道縣關(guān)心下一代委員會(huì)在這里，舉行慶六一文藝演出，讓我們一起共同分享這個(gè)美好快樂(lè)的時(shí)光。
首先，我們?yōu)榇蠹医榻B出席今天晚會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)，他們是：……
男：朋友們，今天我們歡聚一堂，讓我們點(diǎn)燃激情與希望，女：今天我們歡聚一堂，讓我們盡情歡笑歌唱。
女：請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》
2、【《京腔京韻》】縣示范幼兒園
（男）關(guān)心下一代工作委員會(huì)是在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)關(guān)工委指導(dǎo)下，以離退休老同志為主體，黨政有關(guān)部門(mén)和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人參加的，以關(guān)心、培養(yǎng)、教育全省青少年健康成長(zhǎng)為目的的群眾性工作組織，是黨和政府教育青少年的參謀和助手，聯(lián)系青少年的橋梁和紐帶。（女）近年來(lái)，我縣關(guān)工委圍繞關(guān)心下一代、教育下一代、促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)，配合有關(guān)部門(mén)做了大量卓有成效的工作，為促進(jìn)我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作出了不可替代的特殊貢獻(xiàn)。
�。校┣嗌倌甑慕】党砷L(zhǎng)，離不開(kāi)老領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在這里，讓我們用熱烈的掌聲向關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
�。ㄅ┙酉聛�(lái)，請(qǐng)欣賞由縣示范幼兒園的小朋友表演的《京腔京韻》
3、【《最炫民族風(fēng)》】永州工貿(mào)學(xué)校
有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；
有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。他就是時(shí)下最流行最炫的—廣場(chǎng)舞。下面賞請(qǐng)欣賞永州工貿(mào)學(xué)校帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》。
4、【少兒舞蹈《流動(dòng)娃》】林芝舞蹈培訓(xùn)中心
當(dāng)代青少年肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)富民、振興中華的歷史重任。深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，堅(jiān)定對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的信念，成為有遠(yuǎn)大理想的一代、勤奮學(xué)習(xí)的一代、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代、道德高尚的一代，這是黨委政府和社會(huì)共同的責(zé)任，關(guān)心下一代的成長(zhǎng)也是我們大家共同的責(zé)任。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎林芝舞蹈中心的小朋友們，沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，他們健康地成長(zhǎng)。舞蹈《流動(dòng)娃》表達(dá)了他們對(duì)幸福生活的熱愛(ài)，請(qǐng)欣賞！
5、【沒(méi)那么簡(jiǎn)單】顏?zhàn)螡?br />
請(qǐng)道縣音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，2011年道縣迎新春歌手大獎(jiǎng)賽通俗組一等獎(jiǎng)獲得者顏?zhàn)螡崬榇蠹宜蜕稀稕](méi)那么簡(jiǎn)單》！
6、【花香裙語(yǔ)】
近年來(lái)，我縣的群眾文化越來(lái)越豐富，文化氛圍越來(lái)越好，鍛煉身體，弘揚(yáng)文化，交流體會(huì)，快樂(lè)健康。也組成了一些比較有影響力的文化藝術(shù)團(tuán)體，深受群眾的喜愛(ài)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞，由縣陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)的朋友們，帶來(lái)的舞蹈《花香裙語(yǔ)》。
7、【《回家》】
男：家是溫馨的港灣，家是心靈的驛站。
女：家讓我們風(fēng)雨同舟，家讓我們榮辱與共。
男：家庭，需要和和美美。家庭，需要平平安安。
女：家庭和睦，才能精神舒暢；家庭和睦，才能事業(yè)興旺。請(qǐng)欣賞紹基學(xué)校朗誦《回家》
8、【《踏浪》】
乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞分會(huì)帶來(lái)的《踏浪》
9、【《紅紅的日子》】
夏日到，百花香，紅紅的歌曲紅紅地唱，紅紅的舞蹈紅紅的跳，紅紅的日子越過(guò)越歡暢。請(qǐng)欣賞歌舞《紅紅的日子》
10、【《拾彩貝》】
�。ㄅ┟總�(gè)人都有一段難忘的童年，都有一段歡樂(lè)的記憶。因?yàn)槟鞘且欢蚊篮玫臅r(shí)光，因?yàn)槟鞘且皇讋?dòng)人的旋律。
下面請(qǐng)欣賞由道縣音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，2011年道縣迎新春歌手大獎(jiǎng)賽民美組一等獎(jiǎng)獲得者何發(fā)芽為大家演唱《拾彩貝》
11、【《草原晨曲》】
回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)；暢想美好未來(lái)，用真情感悟生活！。
讓我們一起祝福，讓我們一起喝彩。讓我們一起攜起手來(lái)向著夢(mèng)想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里、萬(wàn)里！接下來(lái)請(qǐng)欣賞蒙古舞《草原晨
12、【綠色的夢(mèng)】
綠色，生命的象征。道州，在這塊神奇而古老的土地上，風(fēng)光秀麗，生態(tài)文化、山水文化引人入勝。我們的家園正需要這樣的綠，請(qǐng)大家用一顆環(huán)保的心，一雙勤勞的手，去創(chuàng)造一個(gè)綠色的和諧家園！
下面，讓我們?cè)谖璧浮毒G色的夢(mèng)》中去感受綠意盎然的生態(tài)之美吧。
13、【舞蹈《咱們屯的人》】老年舞蹈隊(duì)
�。校╆P(guān)愛(ài)未來(lái)，關(guān)愛(ài)希望，這是關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)們一直倡導(dǎo)的工作方向。老有所學(xué)，老有所樂(lè)，老有所為，更是老年人的幸福健康的良好氛圍！。
�。ㄅ┰郏▃an）們老年人的生活帶了豐富的精神享受。家和萬(wàn)事興，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)！下面請(qǐng)欣賞老年朋友們給我們帶來(lái)精彩的舞蹈---《《咱們屯的人》》
14、【道州路上】
男：隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高。在享受物質(zhì)文化帶來(lái)的優(yōu)越感的同時(shí)，人們也越來(lái)越重視幸福指數(shù)的提高。
女：欣賞了老年朋友們精彩的舞蹈《咱們屯的人》，讓我們充分感受到老年人的幸福健康指數(shù)的逐步提高！也充分體現(xiàn)了老年的老有所學(xué)，老有所樂(lè)，老有所為幸福健康的良好氛圍！下面請(qǐng)欣賞蔣施龍、和全中州帶來(lái)的歌曲《道州路上》！
15、【舞蹈《下馬酒之歌》】
（女）遠(yuǎn)方的朋友一路辛苦，請(qǐng)你喝一杯下馬酒，洗去一路的風(fēng)塵，(325224.com)來(lái)看看美麗的草原，遠(yuǎn)方的朋友，尊貴的客人，獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，獻(xiàn)上一片草原的深情。
請(qǐng)欣賞陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《下馬酒之歌》
16、【《激情與夢(mèng)想》】
男：奏響青春的旋律；展現(xiàn)青春的夢(mèng)幻；激蕩青春的情懷；飛揚(yáng)青春的風(fēng)采。
女：激情為夢(mèng)想而燃燒，夢(mèng)想因激情而閃亮。請(qǐng)欣賞道縣一中表演的舞蹈《激情與夢(mèng)想》
【結(jié)束語(yǔ)】
�。校┬燎诘母趴倳�(huì)有豐碩的收獲，
�。ㄅ┳鎳�(guó)的未來(lái)寄托于青少年今天的成長(zhǎng)。
（男）我們希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心孩子，用智慧與熱情，揚(yáng)起他們希望的風(fēng)帆；
（女）希望所有人都來(lái)關(guān)愛(ài)下一代，用陽(yáng)光與彩虹，編織他們美好的未來(lái)！
�。校┪覀兿嘈庞辛四年P(guān)心和參與，家鄉(xiāng)的建設(shè)將會(huì)變得越來(lái)越美，古老的道州將會(huì)變得更加美好！
篇三：六一晚會(huì)主持詞
1、文藝節(jié)目
鼓舞飛揚(yáng)
【尾聲中主持人出場(chǎng)
甲：金鼓鏗鏘
乙：銀舞激越
甲：老師們豪邁的一段鼓舞飛揚(yáng)拉開(kāi)了我們金暉小學(xué)六一兒童節(jié)文藝展演的序幕
乙：也奏響了梧桐新區(qū)致力打造教育制高點(diǎn)的進(jìn)軍號(hào)角
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，梧桐的父老鄉(xiāng)親們
乙：金暉小學(xué)的小朋友們，
合：大家好
甲：我們現(xiàn)在就是在位于梧桐新區(qū)的金暉小學(xué)向您展示金暉小學(xué)小朋友們慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝展演的盛況
乙：也是向您匯報(bào)梧桐新區(qū)教育的特色發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的累累碩果
甲：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞來(lái)自南姚、北梧桐、中梧桐小學(xué)的小朋友們帶的合唱：我們是共產(chǎn)主義接班人
2、文藝節(jié)目
我們是共產(chǎn)主義接班人
甲：大海的碧藍(lán)輝映著夕陽(yáng)的紅暈，晚風(fēng)的吹拂伴著閃亮的明珠
乙：在海上的樂(lè)園里尋覓夢(mèng)中的橄欖，在海中的世界舞動(dòng)生命的輝煌
甲：這海不正是我們祖祖輩輩生活的這塊熱土嗎
乙：這尋覓的過(guò)程不正是我們梧桐上上下下追求、求索的腳步嗎
甲：請(qǐng)欣賞北梧桐小學(xué)帶來(lái)的舞蹈：海韻明珠
3、文藝節(jié)目
舞蹈：海韻明珠
甲：梧桐，鳳凰棲息的地方
乙：梧桐，我最可愛(ài)的家鄉(xiāng)
甲：伴隨著我們成長(zhǎng)的腳步，總有一個(gè)聲音在這塊熱土回蕩
乙：伴隨著百?gòu)?qiáng)孝義的腳步，總有一中目光在這塊沃土聚焦
甲：轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展
乙：破解難題，先行先試
甲：正在成為梧桐新區(qū)最昂揚(yáng)的旋律
乙：不斷壯大的園區(qū)經(jīng)濟(jì)，拔地而起的座座高樓
甲：一個(gè)經(jīng)濟(jì)園區(qū)化，農(nóng)村城鎮(zhèn)化，環(huán)境生態(tài)化，生活現(xiàn)代化的新區(qū)正在拔地而起
乙：請(qǐng)欣賞歌伴舞：家有梧桐鳳凰來(lái)，這首歌也是梧桐鎮(zhèn)精心創(chuàng)作的鎮(zhèn)歌
4、文藝節(jié)目
家有梧桐鳳凰來(lái)
甲：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，讓書(shū)香彌漫校園
乙：讓每個(gè)學(xué)生都有特長(zhǎng)，讓每個(gè)校園都有特色
甲：在這種教育理念的引領(lǐng)下，梧桐教育正在呈現(xiàn)出特色發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的蓬勃態(tài)勢(shì)
乙：請(qǐng)欣賞西王屯小學(xué)的合唱：詠鵝
5、文藝節(jié)目
詠鵝
甲：歡樂(lè)，是節(jié)日的符號(hào)
乙：快樂(lè)，是童年的符號(hào)
甲：如今，在學(xué)生快樂(lè)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、教師幸福全新教育觀念的不斷推動(dòng)下，藝術(shù)之花正在這里綻放
乙：一座座活力、激情的校園如同盛開(kāi)的鮮花綴滿(mǎn)梧桐大地美麗的衣襟
甲：請(qǐng)欣賞新蔚屯帶來(lái)的蒙族舞蹈：歡樂(lè)奔騰
6、文藝節(jié)目
歡樂(lè)奔騰
甲：馬蘭花，馬蘭花風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話(huà)請(qǐng)你馬上就開(kāi)花
乙：馬蘭花，馬蘭花，清香淡雅人人知，城里孩子在盼望，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)花
甲：馬蘭花，馬蘭花，品格高潔人人夸，城鄉(xiāng)和諧成現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)花
乙：現(xiàn)在就請(qǐng)大家欣賞南梧桐小學(xué)的歌伴舞：心中有多馬蘭花
7、文藝節(jié)目
心中有多馬蘭花
甲：三尺講臺(tái)，是我們耕耘的舞臺(tái)
乙：育德樹(shù)人，是我們神圣的天職
甲：為了孩子，我們每天耕耘不輟
乙：為了未來(lái)，我們又一次揚(yáng)帆起航
甲：梧桐中心校的老師們今天也給大家?guī)?lái)了一個(gè)健康舞：天天好時(shí)光
乙：這個(gè)舞蹈也是我市全民健身推廣的舞蹈之一，請(qǐng)大家掌聲歡迎
8、文藝節(jié)目
天天好時(shí)光
甲：小呀嘛小二郎，背著那書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂
乙：只怕先生罵我懶呀，沒(méi)有學(xué)問(wèn)嘍，無(wú)顏見(jiàn)爹娘
甲：小二郎是一首傳唱已久的少兒歌曲，背著那書(shū)包上學(xué)堂的小二郎不僅讓一代代人在歌聲中成長(zhǎng)，也在歌聲中改變了命運(yùn)
乙：今天，舊蔚屯的小朋友們就給大家?guī)Я宋璧福荷蠈W(xué)堂
9、文藝節(jié)目
上學(xué)堂
甲：童心，就是燦爛的太陽(yáng)
乙：童趣，就是雨后的彩虹
甲：童心里，我們播種希望
乙：童趣中，我們放飛未來(lái)
甲：請(qǐng)大家欣賞東梧桐小學(xué)的舞蹈：童心飛舞
10、文藝節(jié)目
童心飛舞
甲：一曲歡快、爛漫的童心飛舞之后呢，讓我們?cè)佻F(xiàn)代一把，繼續(xù)欣賞一個(gè)風(fēng)格迥異的現(xiàn)代舞：阿里阿里，表演者為曹村小學(xué)
11、文藝節(jié)目
舞蹈：阿里阿里
甲：家鄉(xiāng)，是我們成長(zhǎng)的搖籃
乙：家鄉(xiāng)，我們播種希望的地方
甲：梧桐樹(shù)下，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)
乙：青石板上，灑下了我們的七彩記憶
甲：今天，我們?yōu)槟愕姆睒s歌唱
乙：明天，我們?yōu)槟愕牟⒎瞰I(xiàn)
甲：請(qǐng)欣賞仁坊小學(xué)帶來(lái)的舞蹈：我愛(ài)家鄉(xiāng)
12、文藝節(jié)目
我愛(ài)家鄉(xiāng)
甲：再次讓我們把掌聲送給這些可愛(ài)的孩子們，接著您將欣賞到的節(jié)目依然是舞蹈，是以家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)發(fā)生巨變?yōu)轭}材的舞蹈，名字叫做：鳥(niǎo)語(yǔ)花香，表演單位是西王屯小學(xué)的小朋友們
13、文藝節(jié)目
鳥(niǎo)語(yǔ)花香
甲：今天，來(lái)給我們小朋友們送來(lái)祝福的不僅有市領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村里的領(lǐng)導(dǎo)，有知名的企業(yè)家
乙：今天，當(dāng)我們置身這么漂亮、氣派的學(xué)校的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)感恩那些遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，感恩那些無(wú)私奉獻(xiàn)的企業(yè)家們
甲：我們盡管年齡還小，但是我們依然把一份心愛(ài)的禮物送給他們，把祝福送給他們
乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是田家溝小學(xué)的舞蹈：加油梧桐，他們將把一份深深地祝福用舞蹈這種特別的方式演繹
14、文藝節(jié)目
加油梧桐
甲：六一屬于孩子，因?yàn)樗麄兪亲蠲赖幕ǘ?br />
乙：六一屬于學(xué)校，因?yàn)檫@里是最靚的樂(lè)園
甲：一曲歡快、熱烈、奔放的舞蹈之后，讓我們把目光聚焦到一群可愛(ài)的小天使們的身上
乙：他們來(lái)自南姚博琴幼兒園，他們表演的節(jié)目同樣是舞蹈，名字叫：好一朵小蘭花
15、文藝節(jié)目
好一朵小蘭花
甲：贊美，我們贊美春天的風(fēng)
乙：因?yàn)槲覀冎罌](méi)有春風(fēng)哪來(lái)夏花的道理
甲：感恩，我們感恩六月的花
乙：因?yàn)槲覀兌弥挥邢幕ㄖ畈庞星镏T果累累的道理
甲：那么，就讓我們把最美的贊歌獻(xiàn)給那些開(kāi)拓者和耕耘者們吧
乙：因?yàn)�，是他們帶�?lái)了春天的綠色，夏日的五彩，秋天的金色
甲：請(qǐng)欣賞新蔚屯小學(xué)的歌伴舞：贊歌要比星星多
16、文藝節(jié)目
贊歌要比星星多
甲：今天，梧桐新區(qū)因你而更精彩
乙：今天，金暉小學(xué)因你而更美麗
甲：當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，我們?cè)跄懿粸槟愣璩?br />
乙：當(dāng)我們徜徉其間的時(shí)候，我們?cè)跄懿粸槟愣８?br />
甲：梧桐，一個(gè)流光溢彩的符號(hào)
乙：梧桐，一張?jiān)娨馕幕拿?br />
甲：創(chuàng)業(yè)者的接力棒，在我們手中一定會(huì)牢牢把握
乙：請(qǐng)欣賞仁順小學(xué)的舞蹈：大地飛歌
17、文藝節(jié)目
大地飛歌
甲：18顆心，就是18個(gè)跳動(dòng)的心
乙：18顆心，就是一個(gè)巨型的同心圓
甲：觀眾朋友們，金暉小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝展演馬上就要落下帷幕了，
乙：但是這又預(yù)示著一個(gè)全新的開(kāi)始，(325224.com)今年九月，我們將在這塊美麗的地方開(kāi)始全新的學(xué)校生活
甲：從此，梧桐新區(qū)的教育新篇將從這里開(kāi)啟，一艘嶄新的教育航母將從這里楊帆遠(yuǎn)航
乙：在這里就讓我們所有的小朋友們記住這一難忘時(shí)刻，同唱一首歌，同心鑄輝煌
18、文藝節(jié)目
同一首歌
甲：六月，是童年的搖籃
乙：六月，是童年的夢(mèng)想
甲：六月，是哺育我們的大地
乙：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)
甲：今天，我們擁抱美好的六月
乙：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌
甲：小朋友們，讓我們常懷感恩之心，銘記責(zé)任和使命，為家鄉(xiāng)的富裕文明而讀書(shū)
乙：讓我們常懷報(bào)國(guó)之志，銘記理想和抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)
甲：朋友們，梧桐新區(qū)金暉小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝展演到此結(jié)束
乙：再見(jiàn)
合：再見(jiàn)
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