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師德演講稿：與時(shí)代同行
師德演講稿：與時(shí)代同行
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！今天我演講的題目是：與時(shí)代同行，——用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。
有人說，青春應(yīng)該是一場(chǎng)說走就走的旅行，隨心而行，無拘無束；有人說，青春應(yīng)該是一次灑脫奔放的行走，唯心所愿，擺脫束縛；更有人說，青春應(yīng)該是一束璀璨耀眼的焰火，綻放夢(mèng)想，掙脫枷鎖。但在我看來，作為一名教師，我們的青春隨心但不等于隨性，不受拘束但不等于不負(fù)責(zé)任，真正能綻放亮彩的青春不是肆意的放縱自我，而是在成長中迸發(fā)激情，在夢(mèng)想的征途上學(xué)會(huì)承擔(dān)起成熟的責(zé)任，這樣才能跟上時(shí)代的步伐，成為一名合格的人民教師。
還記得，六年前當(dāng)我第一次正式以教師的身份踏上講臺(tái)的時(shí)候，一張張稚嫩而充滿期待的臉孔，路天齊閃爍的雙眼，李延喆清秀的臉龐，呂心祎甜美的微笑，劉xx帥氣的身影。在那一瞬間，我的腦海里涌現(xiàn)出自己學(xué)生時(shí)代的許多片段，年幼的我在課堂上怯怯舉起右手時(shí)的緊張，臺(tái)燈下奮筆疾書時(shí)的專注，那一刻，我深感肩上責(zé)任的重大，因?yàn)樵趯W(xué)生時(shí)代，教師是任何力量都不能替代的最燦爛的陽光。我不能固步自封以前的教學(xué)模式，我要讓學(xué)生喜歡我的課，時(shí)代在變遷，教育也在隨之變化，須得因材施教,讓孩子有屬于他們自己的全面發(fā)展。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每次安排我去學(xué)習(xí)的，我都倍加珍惜，我學(xué)以致用，非洲鼓，杯子舞自制小樂器等這些方法我都用在了課堂上，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。
兩寸粉筆影射人生價(jià)值，三尺講臺(tái)綻放生命之火。除了音樂教學(xué)，我還是孩子們的班主任，時(shí)代在前行，愛學(xué)生卻是一個(gè)亙古不變的道理。在“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的校園中，惟有無限的師愛才可以培育一批有一批棟梁之才。愛是能把堅(jiān)冰融化的陽光，愛是使枯木逢春的雨絲，愛是走進(jìn)學(xué)生心靈的鑰匙。
aa是一個(gè)非�？蓯鄣男∨�，媽媽平日要照看年幼的妹妹，很多時(shí)候都是她自己扎辮子，看到她歪歪扭扭的辮子我就忍不住給她重新綁一下，后來她悄悄告訴我，是她故意不讓媽媽扎的，她喜歡讓我?guī)退^發(fā)，那一刻我覺得我和學(xué)生們的心更近了。我們班的小許，一直是我特別關(guān)注的對(duì)象，父母離異，一直跟著爸爸，爸爸忙于賺取生活費(fèi)，去了漁船，大概幾個(gè)月回來一次。小許很懂事，每次找他聊天他說他可以理解爸爸媽媽。小許的媽媽會(huì)不定期的給他寄一些衣物，每次小許的媽媽說這番話，我總是酸淚盈眶，她說：“張老師，你看我又很久不見他了，我也不知道號(hào)碼買的對(duì)不對(duì)，每次我買衣服都是閉上眼睛，想想我抱他時(shí)，他大概多胖多高，麻煩你讓他試穿一下，不合適我再給她買。每次聽完這番話，眼淚總是控制不住的在眼里打轉(zhuǎn)，小許缺失了太多的母愛，我要和孩子們給他更多的關(guān)懷。小許說他想快一點(diǎn)長大，那樣就可以到江蘇去看媽媽。是啊，我也期盼著小許快點(diǎn)長大，變成一個(gè)優(yōu)秀的大男孩去到媽媽身邊。
“桃李不言，下自成蹊”。用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽. 端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少?愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻(xiàn)歌高唱，余音裊裊。
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