校長就教育進行國旗下講話優(yōu)秀范文

老師們、同學們：

　　上午好！

　　我今天發(fā)言的主題是《教育的關(guān)鍵在于立人》

　　教育的目的是一個多元的價值體系，但教育的關(guān)鍵和根本在于立人。教育為社會服務(wù)的功能，能且只能通過培養(yǎng)人，通過立人來間接地得到實現(xiàn)，恰如魯迅先生所說：其首在于立人，人立而后凡事舉。一個品行惡劣的所謂科學家只會對社會造成更大的危害。比如90年代震驚全美國的“冷面殺手”卡辛斯基：從哈佛的高才生、密執(zhí)安大學的數(shù)學博士到伯克利加州大學的教授，最后退化到隱居山林、制造“郵件炸彈”的狂人；再如一手制造“東京地鐵毒氣案”的日本奧姆的“衛(wèi)生省大臣”林郁夫，他曾經(jīng)是慶應(yīng)義塾大學醫(yī)學院的高才生（慶應(yīng)義塾大學和日本的東京帝國大學、早稻田大學齊名，相當于我國北大協(xié)和醫(yī)學院），當然一個唯唯諾諾手無縛雞之力的文弱書生同樣無法推動人類文明的進程。俗話說的好：有才有德是正品，有德無才是廢品，有才無德是危險品，因此教育立人，也就是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)明確指出，堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。堅持德育為先，立德樹人。堅持能力為重，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。堅持全面發(fā)展，促進德、智、體、美、勞有機融合，提升綜合素質(zhì)。這是我國教育今后乃至很長一段時間教育的趨勢。

　　但看看我們面臨的現(xiàn)狀令人堪憂。小到我們的校園：同學間相處冷漠，為了一件小事就動之以拳腳；“寧可我負天下人，不可天下人負我”的自我中心主義；缺少理想和信念，金錢至上論；缺少明辨是非和必要的審美能力，盲目的模仿電視中所謂的明星；不能文明上網(wǎng)，迷戀于網(wǎng)絡(luò)中虛擬的世界等等。大到社會的方方面面，如世博會期間國人的表現(xiàn)，歐美國家都用醒目的中文提示不要隨地吐痰等等。這些都在拷問，中國人到底怎么了，我們的教育到底出了什么問題？

　　我想，說穿了，我們的教育結(jié)癥：過分的強調(diào)知識的傳承，而忽視了學生性格、能力尤其是良好習慣的培養(yǎng)。當然，并不是知識不重要，知識是能力培養(yǎng)、創(chuàng)造力提升的載體，沒有知識就沒有人類的發(fā)展，但良好的習慣才為終生發(fā)展的基礎(chǔ)。歌德曾經(jīng)說過：人生道路是漫長的，但緊要之處卻只有幾步。眾所周知，一個人的行為習慣是好是壞，并不是與生俱來的，也并不是一朝一夕形成的，習慣形成的最佳時期是基礎(chǔ)教育階段。請記住，當你隨手丟下餐巾紙或飲料瓶的時候，你就喪失了起碼的衛(wèi)生習慣；當你在升國旗奏國歌時不自覺肅立，仍竊竊私語時，你就喪失了一個國人對國旗的起碼尊重；當你在集會或公共場所不遵守秩序時，你就喪失了文明禮貌的習慣；當你在校園內(nèi)騎車飛馳時，你就缺少了基本的交通安全意識；當你在廁所墻壁上涂鴉，或?qū)懸恍┎晃拿饔谜Z時，你的靈魂同時也受到了一次玷污；當你隨意動用他人物品或偷看他人隱私時，你就喪失做人的基本準則；當你拿起別人作業(yè)或試卷抄襲時，你就喪失了誠實這一可貴品質(zhì)；當你迷戀于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界不能自拔時，你就喪失了起碼的自制能力；當你不能正確的對待男女同學間的關(guān)系時，你也就喪失了對正確友誼觀的辨別；當你不尊重父母或老師時，你就喪失了被他人尊重的可能。凡是，不一而足。正如哈弗大學杰出的心理教授威廉.詹姆士曾經(jīng)說過：“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運�！笨梢姡�良好習慣對人生的重大意義和價值。所以我期望我們每位同學，在生活中自覺地養(yǎng)成良好習慣，讓我們的生活因為你的存在而更精彩。

　　老師們、同學們。學校作為育人的機構(gòu)，肩負著兩大使命：首先是使受教育者高尚，其次才是使受教育者聰慧。因此學校理應(yīng)成為師生共同擁有的精神家園，成為師生終身記憶的巨大寶庫，成為師生心靈可以皈依的場所�？梢赃@么說：優(yōu)秀的學生群體成就了好的學校，好的學校也成就了優(yōu)秀的學生群體。同樣優(yōu)秀的教師群體成就好的學校，好的學校也成就了優(yōu)秀的教師群體。這是相輔相成的。今后一階段的學校教育所追求的目標是：快樂學習、健康成長。快樂學習就是：讓學習成為快樂的事情，而不再是負擔，讓樂學、好學之風遍地開花；健康成長是指：我們不僅要有健康的體魄，還要有健康的心理、健全的人格。俗話說：天使與魔鬼只有一步之遙。當你俯身撿起廢紙或飲料瓶時，你不僅使自己的人格得到升華，同時也為美麗家園增色不少；當你善意地提醒其他同學不文明行為時，你的心靈也同樣受到一次洗滌，因為你的善舉，也許就會改變一個人的人生；當你熱心幫助其他同學解決學習或生活中的困難時，你在不經(jīng)意間也提升了自己應(yīng)對學習或生活挫折的能力；當你為了捍衛(wèi)班級和學校榮譽，事事能以身作則做出表率時，實際你在不經(jīng)意間收獲了團隊的意識和領(lǐng)導的才干，這為你今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。老師們、同學們，請記住：學校是我們的大家庭，是我們賴以生存和發(fā)展的精神家園，我們每個人理應(yīng)找到屬于自己的幸福感和歸屬感。

　　另外，本周學校的中心工作是迎接XX省教育現(xiàn)代化驗收，這是全市教育發(fā)展的一件大事，作為我市一所辦學歷史最久遠，深受社會關(guān)注的名校，我們理應(yīng)將最陽光、最美好的一面呈現(xiàn)在每位領(lǐng)導、專家面前，我們每個一中人理應(yīng)是文明的標兵。最后，預(yù)祝大家：快樂學習、健康成長！

　　謝謝！

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