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★國旗下講話稿10篇
在當下社會，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編幫大家整理的國旗下講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國旗下講話稿1
老師們、同學們：
早上好，秋風在我們身邊蕩漾，果實在秋天里蕩漾，今天我們又迎來了新一周的學習和生活。讓輕松愉快的學習伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長。
我想先給大家講一個小故事。從前，有個富家子弟特別愛吃餃子，每天都要吃。但他又特別刁，只吃餡，兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去。
可是，好景不長，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家，父母相繼去世。只剩下他自己身無分文，缺吃少穿日子過得十分凄慘�？墒瞧綍r嬌生慣養(yǎng)慣了，既沒有本事又不好意思去要飯。眼看就要餓死了，鄰居家大嫂非常好，給他吃一碗面糊糊救了他的命。后來他發(fā)奮讀書，三年后考取狀元，當上了大官。第一件事就是感謝鄰居大嫂。
大嫂對他講：“不要感謝我。我沒有給你什么，那些，都是我收集的當年你丟的餃子皮尖，曬干后裝了好幾麻袋，本來是想備不時之需的。正好你有需要，就又還給你了”。
同學們，聽完這個故事你有什么感想呢？原來勤儉節(jié)約的習慣是這么的重要呀！
明天是10月16日，是世界糧食日，我國建國63年來人民生活水平大大提高，物質應有盡有。有的同學甚至可能會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎？的確，節(jié)約一粒米沒有什么實際意義，但它卻反映了一個人的.道德素質。我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，每一位市民要樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，自覺從我做起，從現(xiàn)在做起，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚，努力使自己成為愛惜糧食的好少年！現(xiàn)在世界上還有很多人沒有糧食吃，所以我們更要愛惜糧食。讓我不禁想起一首古詩《憫農》。請同學們一起來背念一下好嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
國旗下講話稿2
尊敬的園長奶奶、老師們；親愛的小朋友們：
大家早上好！
我是中二班的李x小朋友，剛剛度過了我們偉大祖國XX歲的生日，今天非常高興和大家相聚在這美好的'早晨，小朋友們注意到國慶節(jié)時大街上有什么變化嗎？
大街上很熱鬧，門路的兩面都掛滿了五星紅旗，有些處所還掛起了紅燈籠，這些都是人們?yōu)榱吮磉_內心無盡的喜悅。人們以張燈結彩的方式，來歡慶我們的國慶節(jié)。讓我們一起祝福祖國生日快樂，祝福我們偉大的祖國更加繁榮富強！
謝謝大家！
國旗下講話稿3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《遵紀守法，學會自律》。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學們，由此可見，自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個合格的中學生呢?
我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的`熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現(xiàn)自己的夢想。
有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
國旗下講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這秋風送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第十六屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。
同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!
敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的'語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴，培養(yǎng)同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學的責任，為此，學校向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養(yǎng)成說普通話的習慣。
3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
5、師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
6、師生一同學習各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
老師們，同學們，讓我們從今天開始，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們?yōu)榻ㄔO順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻!
謝謝大家!
國旗下講話稿5
同學們，寒假快樂嗎？是的，春節(jié)是我們中國人一年中最熱鬧的節(jié)日。時間最長，從臘月二十三小年祭送灶神開始，經歷大年夜、年初一的慶祝，到正月十五元宵節(jié)結束�；顒幼疃�，此起彼伏的爆竹響徹夜空，絢麗多姿的禮花照亮夜空，吃餃子、團子、團圓飯，穿新衣新鞋，走親訪友，贈送禮品慰問長輩，我們也得到了或多或少的壓歲錢，吃了些美味佳肴，見識了好多社會現(xiàn)象�？梢哉f，沒有那個節(jié)日有春節(jié)這么熱鬧，尤其是我們學生和老師，還享受了一個長長的寒假。
正月十五鬧元宵，元宵節(jié)過后，各行各業(yè)的人們又迅速投入了緊張忙碌的生產勞動，用勤勞和智慧去開創(chuàng)新的一年，追求實現(xiàn)自己的理想。我們每個學生和老師也滿懷激情，充滿期待。特別是我們學生備受關懷，在春節(jié)里聆聽了許多人對我們的評議、祝福，現(xiàn)在還想念得起那些話嗎？默念一遍。我們肯定也暗暗地下了決心，新年一定要有個新樣子，發(fā)揚優(yōu)點，改掉缺點，作出新成績。是的，不管大人還是孩子，新年伊始，都應該有進步的打算。我還想勉勵一下同學們，我們學生是以學習做人和知識技能為主，要真心誠意地聽取老師和家長的談話，做一個待人熱心誠懇、講究禮貌儀表、遵守社會公德、具有四好少年品質的人。學習上要勤快認真，做好作業(yè)，養(yǎng)成預習復習的好習慣；主動思考，大膽發(fā)言，活躍地參加好課堂交流，敢于向老師提問。當你全心投入學習的時候，你就會感受到學習有成效的快樂。還有要積極參加文體活動，特別是跳繩、踢毽、書法、繪畫、手工等等要積極訓練比賽，發(fā)展自己的特長。也許同學們覺得我講的羅嗦，但是人的生命短暫，要想做事業(yè)不容易，我們從幼兒園起，小學、中學、大學、工作，其實每一年每一月都安排得很緊湊，人生沒有回頭路，有的'同學喜歡玩樂，沒用心學習，到你們真正體會到時，往往太晚了。
春節(jié)的念想，不能不提到安全。春節(jié)里，到處都是繁榮喜慶的景象，但是，我想你們也聽說了，30多層的沈陽五星級賓館因為燃放煙花點燃，變成了廢墟；浙江幾個青年點火燒馬蜂窩，結果引起了山林大火，有大約18名群眾在烈火濃煙中失去了生命；還有更多的被煙花炸傷、在慘烈的車禍中流血致殘，甚至失去生命，網(wǎng)上報道了多起交通事故，有340多人在熱鬧的春節(jié)中悲慘地離開了這個世界。同學們，我們的老師，你們的爸媽千叮嚀，萬囑咐，要的就是平安。平安兩字值千金，希望大家把交通安全、學�；顒影踩卫斡浽谛念^，注意防范，高度警惕，我們就能確保平平安安的上學、學習。
春節(jié)的念想，我想大家還有很多感觸。比如，工作的艱辛，我聽說我們有的父母一年365天，卻做了400多個工，真是每日每夜，就是為了用勞動掙得收入，讓家庭建設的更好。生活是靠勞動創(chuàng)造了財富，日積月累起來的。希望大家多體諒父母，勤儉節(jié)約，多作家務勞動，家里分擔責任，做個懂事的孩子。我們學生不比吃穿，要講學業(yè)進步。
春天的念想，我還想提一提繁雜的社會現(xiàn)象，有的我們看不慣，比如，有的大人過度的抽煙喝酒，甚至酒后鬧事；有的大人聚在一起賭錢，五花八門；還有的同伴假期里趁大人不注意，沉迷電視、網(wǎng)絡游戲，還要津津樂道。對于這些，我想大家都知道對和錯，可有時自己心里也癢癢的想玩。中國有句古話不以惡小而為之，不以善小而不為。做人貴在自覺，我們要引以為戒。古詩云沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春。社會之大，現(xiàn)象復雜，先進的、落后的、失敗的、成功的同時存在，但是社會潮流浩浩湯湯，永遠向前進，會洗去那些落后的東西。同學們，我們人還小，要改變社會上的不良現(xiàn)象還很難，雖然我們沒有濟世之能，但我們應該有濟世之心，要向歷史上的偉人學習，做一個有思想有抱負的人。
今年是兔年，我代表全校老師祝愿同學們向蹦蹦跳跳的小兔一樣活潑健康、聰明靈活、勤勞進步，絕不做龜兔賽跑里驕傲的小兔。希望我們的老師用心教育，培養(yǎng)學生健康成長。
謝謝!
國旗下講話稿6
敬愛的輔導員、親愛的隊員們：
大家早上好!
今天我們在國旗下講話的題目是：《幫助別人 快樂自己》。
什么是快樂?《漢語辭典》里的解釋是：“使人感到幸福與滿意”。
某雜志社曾向一些人做調查：“你最欣賞的品質是什么?”大部分人的回答是：“助人為樂�！倍旊s志社的.人又問：“當別人遇到困難時你會怎么做呢?”大部分人的選擇卻是“悄悄走開”。他們沒有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地構架起來的，具有高度的穩(wěn)定感和平衡感。
生活中的你我他，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑 ?在遇到困難和挫折的時候，我們需要的不僅是自我安慰，更渴求的是他人的幫助。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的大好事呢?其實不然。比如，上樓梯時，讓趕時間的同學先走;看到同學不舒服了，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲;看到別人正在學習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學學習有困難，主動給他分析、講解……
關心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心。
困境中的人，擁有了一朵花，感覺也是擁有了整個春天啊!這些都是一些小事，而我們是完全可以做到的，何樂而不為呢?
隊員們，生命就像是一種回聲，你送出去什么它就送回什么，你播種什么就會收獲什么。讓我們都能成為自己愉快，也能夠給別人愉快的人吧!因為“給予遠遠比索取更快樂”!
國旗下講話稿7
各位老師、各位同學：
早上好！
伴著收獲的喜悅，滿懷奮進的豪情，今天我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx，祈盼新年的到來。在此，我對一年來辛勤工作在教學教研、學校管理、后勤服務等各個崗位的同志們表示衷心的感謝，向全體教職工和同學們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20xx年，我們每個人都不免感慨萬千。20xx年是全體師生同舟共濟的一年，是艱苦奮斗的一年，是團結拼搏的一年！這一年，我校在發(fā)展中求生存，在逆境中求發(fā)展，實現(xiàn)了各項工作的穩(wěn)步推進。20xx年第一屆初三學子在學校剛創(chuàng)辦沒有什么經驗的情況下，考出了較理想的成績，他們在激烈的中考競爭中，四率及平均分名列市中游水平，其中有兩率進入中上水平。學生在各級競賽活動中獲得了不少的佳績�；A建設正有序地進行，文化氛圍正日益濃厚，學校面貌發(fā)生著日新月異的變化。九月，我們成立了本校少先隊大隊，今年我們成功地舉辦了“歌唱祖國”大型歌詠聯(lián)歡以及四中本部與我校田徑運動會。愿做春泥更護花，春泥護花花更艷。這些成績的取得凝結著全校老師的辛勤汗水，是你們撐起了我校教育事業(yè)的一片藍天！
一年來，我們可愛的莘莘學子們，在求知的海洋中披波展浪，靠堅實的腳步，健康地成長，筆耕不輟。你們是母校未來的驕傲。熹微的晨光中有你們瑯瑯的書聲；廣闊的'運動場上有你們矯健的步伐。今天，你們在這里接受知識的雨露，學習做人的道理；明天，你們將在社會的舞臺上嶄露頭角，憑借豐富的學識，高尚的品格，寫下自己的美名。同學們，今年我們即將迎來第二屆初三畢業(yè)生，韶光易逝，青春難再，屆時你們將告別朝夕相處的老師和同學，離開熟悉的校園。愿你們珍惜初三這段美好的時光。君子當自強不息，只有經歷艱苦的歷煉，你們才會為回首往事倍感欣慰和自豪。
同學們，心若在，夢就在，新年開啟新希望，新年承載新夢想。最后我由衷地希望，全校師生能夠秉承18年的精神和斗志，繼續(xù)構筑我們自己的校園文化，建設和諧可親的校園，用實際行動弘揚“文明、團結、勤奮、求實”的校風，促進學校更快、更穩(wěn)地發(fā)展，讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成材！最后祝全體教職工闔家安康，工作順利！祝全體同學學業(yè)有成，萬事如意！再次祝愿我們的明天如旭日東升、蒸蒸日上。
謝謝大家!
國旗下講話稿8
老師們，同學們：
大家好!今天我國旗下講話的主題是《成長與責任》
時間過得真快，開學快3個月了，我很高興由一名小學生成長為一名中學生，回憶往昔，也許昨天的我們擁有許多輝煌，但那已成為一段甜蜜的回憶，也許昨天的我們遇到過很多挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕，讓我們忘記以前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經驗和教訓銘刻在心。
長大的我感受更大的則是身上所肩負的責任。責任就是自己對自己的.要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會托付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周總理的“為中華之崛起而讀書”。
很多同學可能在日常的生活學習中會感嘆：“我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務、同學對我的托付……”。相反，有一些同學上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，甚至于對老師的教育引導無動于衷，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任。反思以上表現(xiàn)難道不是精神頹廢、不負責的表現(xiàn)嗎?這樣的同學就是在虛度人生，更是在推卸自己的責任。你難道不應該為此而感到慚愧嗎?每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自已不同的責任。教書育人，是老師的責任;救死扶傷，是醫(yī)生的責任;奮發(fā)學習，是學生的責任。
讓我們努力學習綜合文化知識和各種技能，不斷地豐富自己、提高自己。我們只有努力地學習更多理論知識和積累豐富的社會實踐經驗，學會過硬本領，才能夠更好地去服務人民，貢獻社會。
讓我們敢于承擔自己的過錯，堅守自己的諾言。人生路上，我們難免會犯一些過錯，但只要我們心懷責任，敢于面對和承擔責任，就能做一個誠實勇敢的人。
讓我們帶著責任走上成長之路，做一個頂天立地的人，昂首闊步地走好人生的每一步!
我的講話結束了，謝謝大家!
國旗下講話稿9
著名科學家愛因斯坦曾經說過：“我從來不欣賞一天到晚呆在實驗室里的科學家，正如我從來不鼓勵盲目用功的學生，學會學習國旗下講話稿。只需一點點技巧，我們就能用最短的時間做出最大的成績來！”中學時期的學習是緊張的，面對學科的增加，作業(yè)的繁多，許多同學變得手足無措，我也曾經歷過這過程�？墒且惶斓酵恚甲诮淌依锊煌５貙W習，每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點的效果往往是事倍功半。當我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就認識到，學習還要講究技巧，學習更要講究方法。
首先，要培養(yǎng)自己對學習的興趣。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這告訴我們，同樣在學習，按照老師和家長的要求去學，和自己喜歡去學，甚至把學習當做一種樂趣去學，學習的效果是不一樣的，關于學習的演講稿《學會學習國旗下講話稿》。能從枯燥的數(shù)學中發(fā)現(xiàn)生活，能從語文中體悟和交流對人生的`認識，能從歷史中感悟歷史等等，你就能去除對學習的浮躁，能夠靜下心來帶著興趣去學習。
其次，要樹立學習的目標。沒有前進的目標就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學習為了什么？我們學習的目的是什么？我們學習最好要達到一個怎樣的結果？和自己比，今天是不是比昨天進步了，和同學比下次考試我能否超越別的同學，不斷給自己尋找可以超越的目標，你就會每天有不斷的進步。
第三，要學會學習。學習是講究方法的，學科的學習有許多共同的特點，只要你認真總結就會找出規(guī)律，按著規(guī)律去學習，就會有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預習，找出每一課的重難點，便于在課堂上重點學習，比如在課堂上要認真聽講，跟著老師的思路走，讓你的學習會少走彎路，比如要學會總結，把每一章的內容要在學習之后進行歸納整理和進行分類消化。只有掌握這些學習的方法才會讓你的學習更輕松，更有效果。
第四，要多讀課外書。書本中的知識畢竟是有限的，更多的從課本之外汲取營養(yǎng)，讓自己的學習可以變得更優(yōu)秀。
總之，學習還要講究方法，掌握了學習的方法就像給自己的學習插上飛翔的翅膀。最后祝同學們都能快樂學習，天天進步！謝謝大家！ 《學會學習國旗下講話稿》
國旗下講話稿10
老師們，同學們：
九月，一個碩果滿園的季節(jié)；九月，一個感念師恩的季節(jié)。
師恩如山，高山巍峨，使人崇敬；師恩似海，海水浩瀚，難以估量。在教師節(jié)來臨之際，讓我們將珍藏的那一份感動，化為一曲贊歌，獻給從事著太陽底下最光輝職業(yè)的我們的老師！
老師，這個美麗的名字，承載著太多意義。她甘為石梯，助人攀登；她甘為園丁，成就滿園的桃李芬芳。多少季節(jié)輪回，那講臺上激情四溢的風采，那夜燈下全神伏案的身影，總演繹著“傳道授業(yè)解惑”的真諦，勾畫著人類靈魂工程師最美的杰作。
老師，用辛勤譜寫著教與學的樂章，用愛縮短著心與心的距離：面對一雙雙渴求知識的眼睛，您用智慧與汗水為我們打開了一扇窗，讓我們領略到窗外斑斕的新世界。于是，伴著您如歌的旋律，我們學會了用真誠去追求，用嚴謹去探索。
面對我們一次次茫然與失落，您用關愛與激勵在我們心間播種希望，讓我們重新堅定信念。于是，伴著您殷切的目光，我們帶著勇氣和希望，一路前行。當我走向您的時候，原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天；原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界。就這樣，在漫長的旅途中，我們的生命呈現(xiàn)出最美麗的'光影，我們的未來被牢牢擎起。
“師道既尊，學風自善”。我們不是畫家，無法潑墨丹青，描摹勾勒，我們不是詩人，無法用華麗的詞藻，熱情歌頌，但我們能夠用自己的加倍努力去回報老師的辛勤付出。相信我們的每一點領悟，每一點成長，都將帶給老師們最大的欣慰和滿足。
新的學期已經到來，我們的老師又開始了新的耕耘。同學們，就讓我們心懷感恩，向全體老師表達我們最誠摯的問候：“親愛的老師們，祝您節(jié)日快樂！”
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