關(guān)于愛(ài)心的廣播稿3篇
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)心的廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于愛(ài)心的廣播稿1
A：同學(xué)們，大家中午好！“金色校園廣播”又和大家見(jiàn)面了，
B：今天的節(jié)目有我們給大家?guī)?lái)一份“愛(ài)”的精神大餐，希望能給予大家一些心靈上的啟迪。
A：恩，李悅，你還記得我們上次報(bào)道過(guò)的小詩(shī)琪的故事嗎？
B：那是當(dāng)然，僅僅兩歲多的思琪，卻非常不幸的患上了白血病患�？蓱z的小女孩引起了全體師生的熱切關(guān)注。我們五（1）班李碧玉老師首先組織班上同學(xué)，辦公室的老師紛紛捐款獻(xiàn)愛(ài)心。
A：是呀！更多的愛(ài)還在繼續(xù)進(jìn)行著！通過(guò)這件事情讓我們明白了愛(ài)完全是可以傳遞的！你聽(tīng)李碧玉老師和馬強(qiáng)國(guó)老師又給我們傳來(lái)了有關(guān)此報(bào)道的最新消息。4月17日下午，五（2）中隊(duì)的班會(huì)課開(kāi)展了“愛(ài)心1＋1”捐助活動(dòng)，為白血病患者小思琪捐款3146元。
B：得知梁老師小侄女不幸得病后，我們班委會(huì)的孩子們商量并倡議“愛(ài)心1＋1”（即父母愛(ài)心加上自己的零花錢(qián)）捐助活動(dòng)，此倡議得到學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，很多家長(zhǎng)就此事致電問(wèn)候并熱情捐助。當(dāng)日下午，五（2）中隊(duì)的黑板上寫(xiě)著顯眼的主題“愛(ài)心1＋1為生命護(hù)航”，孩子們愛(ài)心蕩漾不僅在捐募箱中放入自己的捐款，還發(fā)表自己的愛(ài)心感言。此次活動(dòng)全程由學(xué)生干部自發(fā)組織，為自己的成長(zhǎng)旅程留下觸動(dòng)心靈的記憶。
A：到現(xiàn)在為此，我們師生捐款總數(shù)達(dá)25125.1元，其中我們學(xué)校所在社區(qū)的風(fēng)和日麗花園的三個(gè)好心群眾也熱情捐助善款1000元。為了答謝上芬?guī)熒倪@份愛(ài)心，詩(shī)琪爸爸特地送上了溢滿感激之情的感謝信及寫(xiě)著“崇尚師德，大愛(ài)無(wú)邊”的錦旗。這次捐助不僅給孩子們一次鮮活的.愛(ài)心體驗(yàn)，還彰顯了上芬人的“真、善、美”。
B：是呀！大愛(ài)無(wú)邊，愛(ài)是一束陽(yáng)光，能照亮每一個(gè)人的心靈；愛(ài)是一座橋梁，能溝通人與人之間的情感；愛(ài)是一縷清風(fēng)，能吹散人們心頭的陰霾。相信，小詩(shī)琪在這么多人關(guān)心愛(ài)護(hù)下，一定能征服病魔，健康的成長(zhǎng)。
A：是的作為小詩(shī)琪父母他們非常感動(dòng)我們的愛(ài)心之舉。他們還寫(xiě)來(lái)了感謝信。我給大家念念吧！
B：愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。
A：是的！愛(ài)心永存，我心永恒。曾經(jīng)說(shuō)著一些令人感動(dòng)的事，曾經(jīng)讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛(ài)心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過(guò)。
開(kāi)始時(shí)，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具，經(jīng)過(guò)小姑娘媽媽的勸導(dǎo)：“捐贈(zèng)時(shí)，需要捐贈(zèng)對(duì)自己，對(duì)別人很重要的物品�！蹦暧椎男」媚锼妓髁艘粫�(huì)兒，又問(wèn)了一句：“媽媽，捐贈(zèng)的物品可以要回嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不可以�！毙」媚镬o靜地思索著，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強(qiáng)，對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了�！闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……
B：很多人都覺(jué)得：這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，愛(ài)心是永存的，只要我們心中充滿愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。一次，一個(gè)人看到一只蝎子掉到水里團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。他伸出手想把它捉上岸來(lái)�？删驮谑种竸偰軌虻叫訒r(shí)，蝎子猛蟄了一下這個(gè)人。但是他還是想救那只蝎子。于是，他再次伸出手去想把蝎子救上來(lái)，但蝎子再一次蟄了他。旁邊的人問(wèn)：“它老蟄你，你還救它干么�。俊边@個(gè)人說(shuō)：“蟄人是蝎子的天性，愛(ài)是我的天性，我怎能因?yàn)樗U人的天性而放棄我愛(ài)的天性呢？
A：不一定有回報(bào)，幫助別人，有時(shí)得到的不全是感激，常常還有許多的拒絕，誤解，甚至是傷害。但我們不應(yīng)該因?yàn)閯e人的誤解而放棄了我們助人為樂(lè)的心。
B：要放棄愛(ài)，不要放棄你愛(ài)的天性。哪怕我們?cè)?jīng)被人誤會(huì)過(guò)，甚至被人傷害過(guò)。人與人需要愛(ài)心，社會(huì)需要愛(ài)心，世界更需要愛(ài)心。因此，我們需要愛(ài)心不移。
B：1995年的那場(chǎng)洪水，狂風(fēng)肆虐，濁浪滔天，一位母親與兒子同時(shí)抓住了一棵小樹(shù)，小樹(shù)怎經(jīng)得起惡浪的廝咬？于是，那位母親毅然松開(kāi)了手……
A：一個(gè)春光明媚的午后，動(dòng)物園的虎籠子中出現(xiàn)一只鮮血淋淋的手臂，那是一位偉大母親的手臂，原來(lái)她四歲的小兒子在玩耍是不小心卡在了籠子里，那位母親面對(duì)迎面撲來(lái)的老虎毅然伸出了自己的手臂去塞住老虎的牙縫，從虎口里將小兒子救出……
B：聽(tīng)了這么多的故事，讓我深深的感觸到：愛(ài)心能讓人無(wú)私奉獻(xiàn)。小說(shuō)《最后的藤葉》講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)病人的情緒十分低落，一天，躺在病床上的他看見(jiàn)窗外對(duì)面磚墻上的藤葉一片片往下落，不禁傷感地說(shuō)道：“等那藤上的葉子落完了，我的生命也就結(jié)束了�！痹谕蟮娜兆永铮偕系娜~子一天天在減少。一天夜里，襲來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，他以為藤上的葉子一定落光了�？傻诙烨宄�，一片碧綠的葉子照樣映入了他的眼簾。從此，不論風(fēng)有多狂，雨有多大，那片葉子卻從未落下。幾個(gè)月后，他的病好了。而那葉子是一位畫(huà)家專門(mén)為他畫(huà)在墻上的。是那位畫(huà)家的愛(ài)心拯救了他。
A：這點(diǎn)不得不讓我們認(rèn)為愛(ài)心還能使人充滿力量。我相信大家伙的這股子愛(ài)一定能讓原本活潑可愛(ài)的小詩(shī)琪獲得更多堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。祝愿她能早日康復(fù)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
關(guān)于愛(ài)心的廣播稿2
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：我是播音員***
乙：我是播音員***
甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小蛾P(guān)愛(ài)他人，用心靈去贏得心靈》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《關(guān)愛(ài)他人，用心靈去贏得心靈》。 乙：如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠!可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。沒(méi)有當(dāng)初那無(wú)心的插柳，哪來(lái)現(xiàn)在的綠樹(shù)成陰?關(guān)愛(ài)別人，在某種程度上也是關(guān)愛(ài)了自己。 甲：童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無(wú)聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無(wú)意間表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“這孩子能干，小心點(diǎn)�！笔前。蠋煾禑o(wú)意間流露了對(duì)一個(gè)陌生男孩的`關(guān)愛(ài)，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛(ài)是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛(ài)他人的行為是無(wú)意的，但給予被關(guān)愛(ài)者的也許是整個(gè)世界。
乙：“關(guān)愛(ài)他人”不僅僅是個(gè)標(biāo)語(yǔ)似的詞語(yǔ)。它需要我們?cè)谏钪谐３?shù)立這樣一個(gè)觀念——理解他人，想及他人，關(guān)
愛(ài)他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過(guò)程中，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。
甲：關(guān)愛(ài)他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做;關(guān)愛(ài)他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過(guò)為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)愛(ài)程度;關(guān)愛(ài)他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資，得到最大的回報(bào)。
乙：給車(chē)上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款，也許只是杯水車(chē)薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。
甲：我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。捫心自問(wèn)，你是否想過(guò)要把幸福也帶給別人?你曾經(jīng)為身邊的隊(duì)員做過(guò)什么?你曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)什么?如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。
乙：在樓梯或走道上向遇見(jiàn)的每位老師和隊(duì)員熱情打招呼;放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別;在別人失落時(shí)送上一句安慰的話;在隊(duì)員遇上難以解決的問(wèn)題時(shí)，為他出謀劃策;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù);路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車(chē)上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛(ài)他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng)。 甲：詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖�！笔堑模P(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。
乙：隊(duì)員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛(ài)他人吧。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福;對(duì)于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。
甲：隊(duì)員們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈。
關(guān)于愛(ài)心的廣播稿3
五一班 當(dāng)陽(yáng)光摻雜著時(shí)間，閃耀著穿過(guò)命運(yùn)，累了雙眼，我看到這個(gè)世界，因?yàn)橛袗?ài)，所以永恒。
我是山區(qū)里的貧困學(xué)子，沒(méi)有物質(zhì)力量的幫助，我無(wú)法與命運(yùn)博弈。即使有再大的理想，也無(wú)法乘著風(fēng)。自由翱翔于書(shū)海之間；我不嘆命運(yùn)的不公，因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界充滿愛(ài)；我不畏懼前方的艱難困苦，因?yàn)槲蚁嘈�，只要我努力奮斗。定會(huì)駛向成功的彼岸。
這一路，感謝愛(ài)心助學(xué)，使我一步步走來(lái)，深淺不一的足跡，一點(diǎn)點(diǎn)的靠近夢(mèng)想。
這一路，感謝愛(ài)心助學(xué)，不離不棄，所以我一直努力，不放棄，因?yàn)槲抑牢壹缲?fù)著太多的期望，父母雙鬢斑白，辛苦勞作而佝僂的腰，常年日而愈現(xiàn)黝黑的皮膚，和早已起繭的雙手，我不得不嘆息。他們的'辛苦，他們的艱辛，為的，不就是自己的子女有個(gè)美好的未來(lái)嗎？那一聲聲叮嚀、一聲聲囑咐、一聲聲的教導(dǎo)。我，銘記于心。于是，背負(fù)著親人們的期望和對(duì)自己未來(lái)的滿懷憧憬，踏上了尋夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
這一路，感謝愛(ài)心助學(xué)，它使我永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善至真的愛(ài)心情懷，也為愛(ài)心助學(xué)筑起了有道道最美的風(fēng)景。
這一路，感謝愛(ài)心助學(xué)，它讓我明白：人應(yīng)立有凌云志。它讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到：“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的毛澤
東，他年青時(shí)，便有如此宏圖偉愿；他從青年時(shí)代開(kāi)始就立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命，曾經(jīng)，他中學(xué)時(shí)代的同學(xué)稱他：“身無(wú)分文，心憂天下”。他也曾在離家求學(xué)前夕留詩(shī)給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。”立志，奮斗，而有所成效。他是我們學(xué)習(xí)的最好例子。
感恩是人世間深刻而雋永的話題，孟郊曾說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币蚨�，總有一種感動(dòng)，沉淀在我心田的最深處，卻總是被一寫(xiě)微不足道的小細(xì)節(jié)而輕輕喚起。
曾幾何時(shí)、也聽(tīng)聞：“感恩與生命同在�！�
這一程。我一路采拮，一路付出，一路收獲。于是，我便銘記這一路來(lái)曾默默給予我關(guān)愛(ài)與幫助的他們與政策的扶持。 感恩萬(wàn)物，因?yàn)橛心銈�，世界才�?huì)如此繽紛。
感恩祖國(guó)，因?yàn)橛心�，我們才能如此安靜的學(xué)習(xí)。彼岸春天，感恩之花綻放枝頭，盛于滿園清香
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