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夢想的廣播稿15篇
如果你是學(xué)校廣播站的播音員,肯定會知道大家廣播前都會提前做好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么應(yīng)當如何寫廣播稿呢?以下是小編整理的夢想的廣播稿,歡迎閱讀與收藏。
夢想的廣播稿1
老師、同學(xué)們大家好,
九中青春校園廣播,今天繼續(xù)播音,今天是周一的“歌聲飄過六十年”板塊。我是高一四班主持人于懿君。
我想,在過去的高中生活中,這期中夾雜著一些汗水,歡樂與難過,然而,其實我們的生命就是這樣一天一天的轉(zhuǎn)動過去。帶著一些理想,還有未實現(xiàn)的夢。
我們,撇下無知,迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體會風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在。青春,是上帝賦予我們的生命巔峰,我們必須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
下面欣賞一首歌曲《如果愛忘了》。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學(xué)們,你們是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為學(xué)生,就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的.天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人都能主宰著自己的明天。
下面請聽歌曲《花!。
以前,看到過這么一句話,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣罷了。因為生活并非是空喊口號便可吃飽過活的。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年,都懷抱著自己的理想,在人生的航程上,不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進!
最后伴隨著《如果遇見你》的歌聲結(jié)束今天的廣播,我是高一四班的主持人于懿君,我們下次再見。
夢想的廣播稿2
A:我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
B:歡迎收聽本期的廣播站節(jié)目,我是主持人XXX。
A:我是主持人XXX。本期我們將談?wù)劺硐搿?/p>
歌: B:年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那 些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳 邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之 為——理想。一個最美的字眼!
A:理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。 金色的童年, 沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足 于回味。
A:小時侯的我,最大的`理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來,才覺得 兒時的我多么的天真。 長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們 渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
B:的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振 作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我 相信,只要我們努力塌實的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!~
A:理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
B:理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。 當然,理想
也是一股動力,推動著我們前進永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚,讓?們一起放飛自己的理想! 歌: A:每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選 擇的方向!比烁饔兄荆凹热灰呀(jīng)選擇了遠方,便只有風(fēng)雨兼程”。
B:我相信,辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容!青春是花, 絢麗多彩青春 是云, 自由自在青春是風(fēng), 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風(fēng)破浪青春,是童年 遠去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想。
A:讓我們一起帶著絢麗的理想,在青春的田野上,自由奔跑。
B:本期的廣播站的節(jié)目結(jié)束了,歡迎下次繼續(xù)收聽。再見。
A:再見。
夢想的廣播稿3
【片頭曲】
【徐】夢想從這里起航
【金】成長在這里見證
【徐】親愛的老師、隊員們
【合】大家好!
【金】你現(xiàn)在收聽到的是“叔同之聲”紅領(lǐng)巾廣播第七十一期
【徐】我是你們的老朋友**
【金】我是你們的老朋友**
【徐】金悅,你知道嗎?本學(xué)期我們的“叔同之聲”隊伍壯大了好多哦!
【金】這怎么說呢?我可沒聽到“叔同之聲”招聘小播音員的消息呢!
【徐】小播音員是沒招聘,可是本學(xué)期有好多班級主動申報了“叔同之聲”的播音任務(wù)呢!
【金】原來是這樣啊!那在接下來的日子里,大家可是有耳福了哦!我好期待聽到那些悅耳動聽的新聲音。
【徐】我也好期待聽到隊員們分享他們班級的動人故事以及老師們的育人智慧呀!
【金】既然這樣,咱們倆還等什么呢?馬上請上我們402中隊的隊員吧!
【班級片頭】
【王】楊柳枯了,有再青的時候。
【李】桃花謝了,有再開的時候。
【王】燕子飛了,有再來的時候。
【李】然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
【王】它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。
【李】它能像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。
【王】它是組成生命的材料。
【李】它是衡量重量的標準。
【合】它就是時間。
【播放鐘表滴答聲】
【王】同學(xué)們,現(xiàn)在請閉上你們的眼睛,仔細聽一下,你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
【合】珍惜時間從現(xiàn)在開始,我們是402中隊,我們是“時間小衛(wèi)士”。
【播放過渡音樂】
【李】隊員們,在開學(xué)典禮上,我們圍繞“時間”這個話題展開了深入的討論和體驗,我們班的隊員都被深深地震撼了。開學(xué)典禮后,我們在班主任黃老師的帶領(lǐng)下,啟動了“珍惜時間從現(xiàn)在開始”的體驗活動。
【王】是呀!在校,我們學(xué)著自我管理,課堂上努力認真聽講,生怕浪費了一分一秒。
【李】課間,我們開心游戲,學(xué)會放松自己。
【王】科學(xué)大師愛因斯坦說過這樣一句話:“人的差異在于業(yè)余時間”。所以,在黃老師的引導(dǎo)下,我們班的隊員們都卯足了勁,認真仔細地分配自己的周末時間,利用這寶貴的兩天時間做了一些很有意義的事情,讓我們一起來聽聽吧!
【蔣澤莎】大家好,我是402中隊的蔣澤莎,我是一個愛唱愛跳的女孩,我喜歡拉丁舞,所以我每個周末都會擠出時間學(xué)習(xí)拉丁舞。我曾參加xx市的拉丁舞比賽,還獲得少兒組第五名的好成績。
【沈騏苗】大家好,我是402中隊的沈騏苗,在課余時間,我博覽群書,開闊視野,培養(yǎng)各種興趣愛好,同時積極參加各種活動,如校琵琶隊、合唱組、舞蹈隊等等。我最喜歡的是素描,每個星期都堅持去學(xué)習(xí),我相信只要認真堅持就會有收獲!
【顧峻維】大家好,我是402中隊的顧峻維,我合理的利用雙休的時間,不僅完成了周末的作業(yè)還參加了圍棋培訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)獲得了一段證書,爭取下一次能順利晉級二段,一起祝福我吧!
【朱佳妮】大家好,我是402中隊的朱佳妮,我是個興趣廣泛的女孩。校內(nèi)我合理安排好自己的時間,努力做到學(xué)習(xí)、興趣愛好兩不誤,校外我跟著老師學(xué)習(xí)了琵琶、揚琴,欣賞著自己彈奏出來的曲子,心里有說不出的高興,F(xiàn)在我就給大家獻上一段吧!
【播放曲子】
【沈亮天】大家好,我是402中隊的沈亮天,爸爸說:“身體是革命的本錢。有好的身體才能擁有一切!蔽矣X得很有道理,所以我利用周末在市少年宮學(xué)習(xí)了跆拳道、奧數(shù)。你看,我的周末生活是不是很豐富啊!
【李】哇!他們的周末生活真是多姿多彩呀,能夠做自己喜歡的事情,發(fā)展自己的興趣愛好,真是一件幸福的事啊!
【王】誰說不是呢!不過我們中隊也有一些隊員周末宅在家里。
【李】宅在家里?多無聊啊!
【王】你別急呀,我還沒說完呢!他們喜歡宅在家里靜靜地走進書海,享受閱讀的樂趣呢!
【李】原來是這樣啊!這確實也是合理利用雙休時間的一種好方法呢。那么,接下來,讓我們請上他們中的一位,聽聽他都走進了哪些經(jīng)典讀物呢?
【蔣】大家好,我是402中隊的xxx。最近,我走進了世界冠軍丹尼的世界,他是一個聰明、勇敢、有正義感的小男孩。他的`媽媽去世了,丹尼和他爸爸一起居住在鄉(xiāng)下,雖然家境貧寒,但是父子情深,生活過得其樂融融?墒牵粋偶然的機會,丹尼發(fā)現(xiàn)了爸爸“不可告人”的秘密:原來他是一個“家傳”的偷獵者。接下去的故事會怎樣發(fā)展呢?丹尼會成為什么世界冠軍呢?我被這本書的精彩情節(jié)所吸引,《世界冠軍丹尼》真是一本好書,太有趣了,你也來讀讀吧!
【王】親愛的隊員們,雙休日的時間多寶貴呀,有些人把它用來玩游戲,有些人用來看電視,而我們班的很多隊員用來發(fā)展自己的興趣愛好,用來遨游知識的海洋。
【李】是的,就讓我們像剛才交流的隊員一樣,乘上時間這輛小馬車,充實地過好每一天吧。
【王】恩,乘上時間這輛小馬車,快樂地享受每一天的學(xué)習(xí)生活吧。
【李】最后,讓我們在歌曲中結(jié)束今天的節(jié)目!隊員們,我們下周四再見!
【合】再見!
【片尾曲】
夢想的廣播稿4
開場音樂楊培安《我相信》
開場語
女:青春是陽光,活力充沛
男:青春是禾苗,茁壯成長
女:青春是甘霖,滋潤心田
男:青春是長河,源遠流長
女:青春是多彩的花季
男:青春是敞蕩的胸懷
女:青春是斑斕的光環(huán)
男:校園廣播站就是青春綻放的地方
合:這是忙碌而充實的一天,青春校園廣播站又與大家相約今天,歡迎大家收聽寧晉六中青春校園的廣播。希望大家能夠放松自己一天的心情。我是------年級------班播音員
男:我是------
女:今天的廣播內(nèi)容是國家新聞、學(xué)習(xí)直通車、生活知識在線、快樂大巴。
一、 國家新聞
國內(nèi)很多城市都是連日大霧,杭州也沒能幸免。更攪動人心的是最近一直在網(wǎng)絡(luò)熱傳的一份各國主要城市的空氣質(zhì)量排名。這份排名由世界衛(wèi)生組織公布,一共1100個城市,排名的依據(jù)是空氣中PM10的濃度,以此標準,杭州位列第1002名。
二、學(xué)習(xí)直通車:初中歷史學(xué)習(xí)方法
很多同學(xué)認為歷史學(xué)習(xí)只是死記硬背,枯燥乏味,甚至“談史色變”,其實是沒有理解歷史學(xué)科的特點,沒能掌握歷史學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦說過:“成功就是艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,采取正確的學(xué)習(xí)方法,歷史
以趣引學(xué),奏好預(yù)習(xí)、聽課、二部曲。
(一)課前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí),就是在老師講課之前,先自己閱讀新課的內(nèi)容,做到初步了解,并做好學(xué)習(xí)新知識的準備工作。預(yù)習(xí)將直接影響聽課的效果。通常,預(yù)習(xí)新課可按以下程序進行:①瀏覽教材;②了解本節(jié)的內(nèi)容提要;③確定本節(jié)的重點和難點;④找出上課時應(yīng)重點解決的問題,特別是新教材中自己不理解的問題,可用彩筆勾出。這樣,通過預(yù)習(xí),對本節(jié)課的內(nèi)容做到心中有數(shù),對不理解感到有困惑的地方,上課也可以特別留心,聽課的'時候可以有的放矢,這樣就可以保證當堂的內(nèi)容當堂掌握。
。ǘ┱n堂聽課。
聽歷史課的方法,可分為“讀”、“聽”、“思”、“記”四個方面。所謂“讀”,即在老師指導(dǎo)下,自主閱讀有關(guān)教材內(nèi)容,掌握基本歷史知識和線索。所謂“聽”,即在聽課時要抱著認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,集中注意力,及時和準確地吸收教師所講的內(nèi)容,尤要關(guān)注要點,把握重要之處。所謂“思”,即在聽課時要主動進行思考,一方面要對聽到的歷史內(nèi)容等進行辨識,對所傳達的信息及時作出反應(yīng);一方面還要對信息加以篩選,以吸收有價值的信息。聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了,有沒有疑問等自我質(zhì)疑。所謂“記”,是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記,它可以幫助我們理清聽課的思路、抓住聽課的重點,并且為日后復(fù)習(xí)提供方便,更重要的是它能使我們在學(xué)習(xí)時高度集中注意力,深入理解教師所講的內(nèi)容,從而提高學(xué)習(xí)效率。 學(xué)習(xí)一定會事半功倍。
三、生活知識在線:有效恢復(fù)視力的小方法
1、遠方凝視:
找一處10米以外的草地或綠樹:綠色由于波長較短,成像在視網(wǎng)膜之前,促使眼部調(diào)節(jié)放松、眼睫狀肌松弛,減輕眼疲勞。不要瞇眼,也不要總眨眼,排除雜念、集中精力、全神貫注的凝視25秒,辨認草葉或樹葉的輪廓。接著把左手掌略高于眼睛前方30厘米處,逐一從頭到尾看清掌紋,大約5秒?赐暾萍y后再凝視遠方的草地或樹葉25秒,然后再看掌紋。10分鐘時間反復(fù)20次,一天做三回,視力下降厲害的要增加訓(xùn)練次數(shù)。
2、晶體操
轉(zhuǎn)眼:雙手托腮,讓眼球按上、下、左、右的順序轉(zhuǎn)動10次,接著再逆時針、順時針各轉(zhuǎn)動10次。
找一幅3米外的景物(如:墻上的字畫等),同時舉起自己的左手距眼睛略高處伸直(約30厘米),看清手掌手紋后,再看清遠物,盡量快速的在二者間移動目光,往返20次。
3、推拿操
采取坐式或仰臥式均可,將兩眼自然閉合,然后依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準確、手法輕緩,以局部有酸脹感為度。揉天應(yīng)穴:用雙手大拇指輕輕揉按天應(yīng)穴(眉頭下面、眼眶外上角處。 )
擠按睛明穴:用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴(鼻根部緊
挨兩眼內(nèi)眥處)先向下按,然后又向上擠
揉四白穴:用食指揉按面頰中央部的四白穴(眼眶下緣正中直下一橫指)。
按太陽穴、輪刮眼眶:用拇指按壓太陽穴(眉梢和外眼角的中間向后一橫指處),然后用彎屈的食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面輕刮眼眶一圈,由內(nèi)上->外上-> 外下->內(nèi)下,使眼眶周圍的攢竹魚腰、絲竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。對于假性近視、或預(yù)防近視眼度數(shù)的加深有好處。
四、快樂大巴:數(shù)學(xué)課上
初中數(shù)學(xué)課,老師點一個女生回答問題,女生支支吾吾:“方程是X乘以xx乘以xx乘以xx”
老師:“到底乘以什么?”然后學(xué)著女生的口氣:“乘以xx乘以xx乘以xx”
只見一個叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來,大家都看著他,老師問:“你站起來干嘛?”
他答:“我好像聽到你在叫我。”
結(jié)束語:
男: 每一次相聚都是那么短暫
女: 每一次懷想都是那么香甜
合: 讓我們在快樂的海洋里翱翔!
男: 讓我們手牽著手。
男: 讓我們肩并著肩。
合: 同學(xué)們下次再見!
夢想的廣播稿5
聆聽和美之音,感受和美之韻。大家好!我是今天的廣播員殷佳蕊。
16世紀,文藝復(fù)興的夢想似一束陽光般照進現(xiàn)實。在那個時期,建筑藝術(shù)的天空中回蕩著大師的聲音,黑暗中蘇醒的人類開始了返璞歸真的尋根之旅。文藝復(fù)興時期卓越的建筑甚至吸引了著名建筑學(xué)家梁思成和林徽因,他們曾經(jīng)考察了歐洲文藝復(fù)興大大小小的建筑典范,深深汲取了人類文明的精髓。也就是從那個時候起,藝術(shù)走進了我們的生活。
“人類創(chuàng)造的” 、“有審美價值的” 、“可借助器官感知的”。具有以上三個要素的東西叫藝術(shù)。藝術(shù)的種類有很多,像文學(xué)、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、建筑、雕塑 ,這都是藝術(shù)。我們平時喜歡看的電影,也是藝術(shù)的一種表達方式。藝術(shù)的材質(zhì)形式也是五花八門,有石雕、青銅、木刻、鋼鐵等等。
藝術(shù)也有風(fēng)格,像古典主義、洛可可風(fēng)格、浪漫主義、新古典主義,這些不同風(fēng)格的藝術(shù)形式,給了我們不一樣的'視覺享受。
藝術(shù),是人內(nèi)心的感受,它可以讓你悲傷、讓你愉悅;藝術(shù),不需要理解,只需要欣賞,藝術(shù)就是在不斷地和平庸決裂。感受藝術(shù),參加藝術(shù)。我們的思想變得更加成熟,從藝術(shù)中品味生活,從生活中尋找藝術(shù)。藝術(shù),可以帶給我們力量。像貝多芬的命運交響曲那樣,做個永不向困難屈服的人!
同學(xué)們,讓我們一同參與到藝術(shù)中來吧!
這個夏天,我們隨著藝術(shù)節(jié)的腳步,踏入屬于藝術(shù)的殿堂!
今天的廣播就到這里,感謝大家的收聽,再見!
夢想的廣播稿6
開場白
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
甲:我是播音員***
乙:我是播音員***
甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小斗棚w夢想》、《佳作欣賞》,希望大家能喜歡。
乙:首先為大家播送《放飛夢想》。
乙:我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
甲:年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
乙:漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的.源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
甲:金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
乙:長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!
甲:的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真
乙:理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
甲:理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
乙:當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。
甲:讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想吧!
乙:下面是《佳作欣賞》欄目
首先請聽——班——同學(xué)的來稿
接下來請聽——班——同學(xué)的來稿
下面請聽——班——同學(xué)的來稿
甲:時間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時候了。
乙:我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
乙:感謝大家的收聽,再見。
甲:再見!
夢想的廣播稿7
堅守夢想,活出希望
偶然的,在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集,很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,詩句雖略顯幼稚卻不失真摯,雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語,突然間有些不敢面對自己了。
多少年來,不再有夢想,不再有希翼,不再向往不再追求,早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時的狂妄,那些曾經(jīng)的豪言壯語,都跑哪兒去了呢?我豁然明白,那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里,就如同這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己,以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來,我輸給了自己!
在少年時代,我就有一個當詩人的夢想,所以對汪國真是情有獨鐘,光他的詩我就抄了好幾大本,每每讀著那些優(yōu)美的詩句,就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣,被人喜愛。然而,當遠離了學(xué)校,當繁重的農(nóng)活疲憊了身心,我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到后來結(jié)了婚,有了孩子,也就順理成章的做起了家庭主婦,過著循規(guī)蹈矩的平凡的`日子。那個絕美的夢,便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,曾經(jīng)的憧憬,曾經(jīng)的豪情,也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無為中頹廢,在熙熙攘攘中迷失,有時候也會想,如果當初我可以堅持,如果有人可以一直給我鼓勵,或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子,可如今的我終于明白,任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由,生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢想的絆腳石。
從此,我一定要改變自己的人生態(tài)度,挑戰(zhàn)自我的自甘平庸,把苦難當成動力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起,把自己的心交給希望,而不是過去。正所謂:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。也許這正是命運對我的考驗,我為什么不可以把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富?記得朋友曾對我說過:"藝術(shù)來源于生活,又高于生活"。沒錯,如果沒有曾經(jīng)的經(jīng)歷,也不會有我今天的生活感悟,這樣來看,我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難?慶幸這種經(jīng)歷呢?
人,總是會在矛盾中掙扎,在痛苦中抉擇,有笑有淚,有取有舍,這就是人生,這就是命運。不管事態(tài)怎么改變,其實主宰命運的一直是我們自己,不管是心有所向,還是迫不得已,那都是你自己的抉擇,怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主,如果自己不想著超越,沒人幫得了你。
夢想的廣播稿8
傾聽美的聲音,感受美的魅力。大家好!我是尹家瑞,今天的播音員。
16世紀,文藝復(fù)興的夢想像一縷陽光一樣照射到現(xiàn)實中。這時候,大師的聲音回蕩在建筑藝術(shù)的天空,黑暗中覺醒的人類開始了尋根之旅。文藝復(fù)興時期的優(yōu)秀建筑更是吸引了著名建筑師梁思成、林等人,他們曾考察過歐洲文藝復(fù)興時期的建筑模型,并深深地吸取了人類文明的精華。也就是從那個時候開始,藝術(shù)走進了我們的生活。
“由人創(chuàng)造”、“具有審美價值”、“可通過器官感知”。具備以上三個要素的東西叫藝術(shù),藝術(shù)有很多種,文學(xué)、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、建筑、雕塑。我們平時喜歡看的電影也是一種藝術(shù)的表現(xiàn),藝術(shù)的物質(zhì)形式也是多種多樣的,有石雕、青銅、木雕、鋼鐵等等。
藝術(shù)也有風(fēng)格,比如古典主義,洛可可風(fēng)格,浪漫主義,新古典主義。這些不同風(fēng)格的藝術(shù)形式給了我們不同的視覺享受。
藝術(shù)是人的內(nèi)心感受,能讓你悲傷,也能讓你快樂;藝術(shù)不需要被理解,只需要被欣賞,藝術(shù)在不斷脫離平庸。感受藝術(shù),參與藝術(shù),我們的思想變得更加成熟,從藝術(shù)中品味生活,從生活中尋求藝術(shù)。藝術(shù)能帶給我們力量。像貝多芬的命運交響曲,做一個從不向困難屈服的'人!
同學(xué)們,讓我們一起參與藝術(shù)吧!
今年夏天,隨著藝術(shù)節(jié)的腳步,我們走進了藝術(shù)的殿堂!
今天的廣播就到這里。謝謝大家的傾聽。再見!
夢想的廣播稿9
男:老師們、同學(xué)們,下午好。放飛夢想廣播站現(xiàn)在開始廣播,我是播音員康XX。
女:大家好!我是播音員李XX,很高心主持今天的節(jié)目。首先是校園內(nèi)外節(jié)目。在上周,我們學(xué)校舉行了校園防火安全疏散演練以及用滅火器撲滅熊熊大火的演習(xí)。這次全體同學(xué)用時1分52秒完成了安全撤離,效果還挺好,但是同學(xué)們卻沒有人記得在防火演習(xí)時應(yīng)該帶上濕毛巾,捂住口鼻,彎腰下樓。下次可要記住哦!在操場上進行滅火演習(xí)時,三――六年級的同學(xué)們親眼看見大火在干粉滅火器的作用下瞬間減小了火勢。通過演習(xí),我們必須清楚火的威力是巨大的,要學(xué)會正確的使用滅火器,更要會迅速地逃生。在真正的火災(zāi)來臨時,我們小學(xué)生年級小,不適宜去救火,但是我們要掌握自我逃生的'本領(lǐng)。下面請聽二二班梁X同學(xué)為大家收集到的防火安全兒歌
小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。
不亂動用火和電,自我保護是關(guān)鍵。
火警電話‘119’,發(fā)生火災(zāi)不亂走放飛夢想廣播站廣播稿放飛夢想廣播站廣播稿。
心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。
濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清,老師家長都放心。
我再給大家讀一遍,請同學(xué)們認真聽,認真記。
男:我給大家?guī)淼氖俏逅陌嗤趿胀瑢W(xué)寫的預(yù)防火災(zāi)遠離危險
女:在本周,我們學(xué)校還要舉行中高年級學(xué)生朗讀比賽,各班的同學(xué)正在緊鑼密鼓地練習(xí)朗讀材料,準備在賽場上一展風(fēng)采呢!
“三分文章七分讀”朗讀自古以來就受到人們的重視不難看出古人對讀的重視。蔣仲人先生說:“就學(xué)習(xí)語文說,朗讀最重要放飛夢想。可以說,不朗讀,不出聲朗讀,光靠看,光靠瀏覽,是學(xué)不好語文的。”康書福,你知道朗讀有多少好處嗎?
男:這個我還不清楚,你快告訴我吧!
女:朗讀不僅能促進語感、還能加強記憶。小學(xué)階段是人一生中記憶力最好的時期朗朗讀書聲,自古以來,無論是學(xué)本國語文還是外國語文,我們中國人都大量采用朗讀這個辦法。日本有一位心理學(xué)家,叫高木重朗,他曾說過:“一般來說,朗讀比較好記。尤其是頭腦不清醒的時候,更應(yīng)該清楚地讀出聲來,這是因為朗讀會給大腦以刺激,思想容易集中到一點,整個身心好像進入了‘臨戰(zhàn)’狀態(tài)!崩首x有利于領(lǐng)悟。
尤其重要的是朗讀有助于寫作!
“讀書破萬卷,下筆如有神”。“熟讀唐詩三百首,不會作詩也能吟”。形象地說明了讀書量的積累會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。朗讀又是一種對作品進行再創(chuàng)造,把書面語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的表達藝術(shù)。朗讀還是培養(yǎng)說話能力和寫作能力的有效方法。朗讀有助于提高口頭表達能力放飛夢想廣播站廣播稿廣播稿
把讀書、識字有機結(jié)合起來,能積累詞匯,熟悉句型,洗練語言,規(guī)范口語,能培養(yǎng)正確、流利、清晰、富于表情的說話習(xí)慣。背過的東西,寫文章時若能用到它,便能召之即來,呼之欲出。這就是前人所說的“勞于讀書,逸于作文”。
男:可見,人們總說書聲瑯瑯的校園,一點兒也沒錯。從今往后,我要放開聲音,高聲朗讀課文,讓自己的學(xué)習(xí)突飛猛進!
女:說到這里,我給大家讀一篇很有意思的作文,名字叫《膽戰(zhàn)心驚的閱讀》小作者是五一班的XXX同學(xué),聽了她的文章,你一定受益匪淺。
夢想的廣播稿10
夢想,一個迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢想,但并不是誰,都能夠放飛自己的夢想。
有人說,夢想,就是夢境與想象,是虛空的,是不會實現(xiàn)的。但是我告訴你,錯了!
看!貝多芬,扼住了命運的咽喉,耳聾之后,他依然譜曲,他最終彈出了震撼世人的第九交響曲,他放飛了他的夢想。諾貝爾,不顧生命的危險,一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗中,終于震出了擎天撼地的響聲,他放飛了他的夢想。還有居里夫人,盡管丈夫離她而去了,但是她仍沒有放棄對科學(xué)的追求,終于完成了她的實驗,她也放飛了她的夢想。歷史的痕跡告訴了我們,夢想,在被放飛之前總要先經(jīng)歷過一番磨練,沒有努力過的人,是不會笑到最后的。
還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎?它目中無人,以為自己總會第一個到達終點,于是它在中途靠在樹下悠閑地睡覺。而憨厚的烏龜,憑著自己堅持不懈的毅力,捧著金色的獎杯,對兔子自豪地笑了。還有那個挖井的孩子,夢想著喝沙鍋內(nèi)甘甜可口的清泉,可總是在挖井的半途中放棄了。無論是那只驕傲的兔子,還是挖井的小孩,不都告訴了我們:放飛夢想總是少不了自身努力么?
如果麻雀肯再飛高一點點,那廣袤的藍天一定不會拒絕它的夢想;
如果小溪肯再前進一點點,那無垠的大海一定不會拒絕它的.夢想;
如果小草肯再低頭一點點,那遼闊的大地一定不會拒絕它的夢想;
如果沙子肯再聚集一點點,那堅韌的巖石一定不會拒絕它的夢想;
如果堅持肯再多一點點,那成功一定不會拒絕你的夢想;
如果你肯再努力一點點,那你的夢想定能在展覽的天空中自由飛翔!
夢想的廣播稿11
每個人心中都有一個夢,一個美好的夢。那個夢想,充滿著五彩的幻想。也許那個夢想像多彩的泡泡,雖然美麗,但經(jīng)不起殘酷現(xiàn)實的折磨,極其脆弱,一碰就碎。也許那個夢想像是堅硬無比的大石頭,雖然外表丑陋,會被人嘲笑,即使會有風(fēng)雨折磨,生活不斷打擊,但這個夢想還是無法破滅,堅不可摧,直到實現(xiàn)這個夢想。
我們都有一個小小的夢想,它埋存與心底,等待萌發(fā),我們用努力與堅持不斷灌入營養(yǎng),讓夢想的種子不斷成長。有夢,就要堅持,堅持自己的夢,永不棄言!
四川“五·一二”大地震人人皆知。這場地震,使千千萬萬個家庭破碎,讓許多人喪失親人,無家可歸,痛不欲生。這場地震,使廖智——一個優(yōu)秀的舞蹈家,失去了自己的親生骨肉,以及對于舞蹈界來說最重要的一雙腿。她大聲哭泣,她傷心,她絕望!因為她連走路都是一個問題,更何況是跳舞。在一次又一次的嘗試失敗后,她從地上艱難地爬起來,洗手時,她望著鏡中狼狽的.自己,驚呆了!盀槭裁次也豢梢韵裾H艘粯游璧福M情地,歡快地舞?為什么我要活得這么窩囊?不!我不甘心,我有夢想,我要堅持!”一陣聲音在她心里怒吼,重新點燃了廖智對生活的希望,對生命的期望,對舞蹈的熱情!回去后,她每天扶著門邊不斷地練習(xí)各種動作:跳啊,抬腳,旋轉(zhuǎn)過了一段時間后,她就可以跳舞了,再過一段時間,她就可以跑步了,再過一段時間,她就可以游泳了、攀巖、滑雪了。這些驚人的變化,令她自己都難以置信,而帶來更多的,是喜悅,是開心,是
幸福。一次天災(zāi)奪去了她美麗的雙腿,只能用假肢來代替,而她的堅持,讓她完成了自己的夢想,讓她重新回舞臺。
山的那邊是什么?也許你翻過一座座山之后,山的那邊,是山。那山,鐵青著臉?墒,在你不斷努力翻越后,你會聽到海的聲音,看見波瀾壯闊的海。而那還,便是你美好的夢想。
任何一個夢想都要付出努力,付出艱辛,只有勇于面對挫折和嘲笑,堅持目標不放棄,夢想還會離我們遠嗎?也許我們不可以避免地一次又一次向希望與夢想發(fā)起沖突,也許我們一次又一次地經(jīng)歷失敗與坎坷,沮喪萬分,但心中那團對夢想希望的火不滅,任何人都可以向前奔跑,實現(xiàn)夢想。不要因為一時的不如意而喪失信心,放棄努力,只要執(zhí)著于夢想,并為此不斷努力,命運之神總會在適當?shù)臅r間眷顧你,請相信:夢想,貴在堅持!
夢想的廣播稿12
偶然的,在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集,很虔誠的翻閱著那以前的美麗,詩句雖略顯幼稚卻不失真摯,雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己以前的心靈小語,突然間有些不敢應(yīng)對自己了。
多少年來,不再有夢想,不再有希翼,不再向往不再追求,早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,甚至還能夠?qū)ψ约旱念j廢理直氣壯!這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時的狂妄,那些以前的豪言壯語,都跑哪兒去了呢我豁然明白,那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里,就如同這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己,以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來,我輸給了自己!
在少年時代,我就有一個當詩人的夢想,所以對汪國真是情有獨鐘,光他的詩我就抄了好幾大本,每每讀著那些優(yōu)美的詩句,就會幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣,被人喜愛。然而,當遠離了學(xué)校,當繁重的.農(nóng)活疲憊了身心,我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到之后結(jié)了婚,有了孩子,也就順理成章的做起了家庭主婦,過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢,便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,以前的憧憬,以前的豪情,也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無為中頹廢,在熙熙攘攘中迷失,有時候也會想,如果當初我能夠堅持,如果有人能夠一向給我鼓勵,或許我的人生就不會是此刻這個樣貌,可如今的我最后明白,任何外在的干擾都不就應(yīng)成為自己怨天尤人的理由,生活中的磨難更不就應(yīng)成為我追逐夢想的絆腳石。
從此,我必須要改變自己的人生態(tài)度,挑戰(zhàn)自我的自甘平庸,把苦難當成動力。我就應(yīng)從此刻奮起,把自己的心交給期望,而不是過去。正所謂:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。也許這正是命運對我的考驗,我為什么不能夠把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富記得朋友曾對我說過:“藝術(shù)來源于生活,又高于生活”。沒錯,如果沒有以前的經(jīng)歷,也不會有我這天的生活感悟,這樣來看,我是不是也就應(yīng)感謝這種磨難慶幸這種經(jīng)歷呢
人,總是會在矛盾中掙扎,在痛苦中抉擇,有笑有淚,有取有舍,這就是人生,這就是命運。不管事態(tài)怎樣改變,其實主宰命運的一向是我們自己,不管是心有所向,還是迫不得已,那都是你自己的抉擇,怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主,如果自己不想著超越,沒人幫得了你。
因此,我不管自己能不能成功,結(jié)果已不再重要,我更注重那一路走過的路程,我會在其中領(lǐng)略每一次進步的喜悅,體會每一個超越的欣慰,即便是其中不乏艱難與失望,能在坎坷中完善,在困難中成熟,苦也不失是一種快樂。
夢想的廣播稿13
無畏年少青春,迎風(fēng)瀟灑前行
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),那么自信就是這和風(fēng)前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲,那么堅強就是這旋律奏響的最強音!
回眸往昔,風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過去,記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,新的世紀到來,這,是我們的紀元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺。
乘著好奇心起飛,我們飛遍千山萬水,成長的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著青春前行,也許我們會體驗到成長的痛苦,也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇,但我們不會退縮,更不會放棄,因為,我們是90后!我們是90后!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難,會遍布荊棘,會時刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問,我們不努力,誰努力?我們不自信,誰自信?我們不成功,誰成功!奧運場上,小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里,少女候逸凡大殺四方;牟曉申,摘取國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌;丁士源,書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,他們自信,他們努力,他們走向成功!"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!"讓青春的歌聲插上翅膀,擁抱神采飛揚的夢想,讓燃燒的熱情化為不竭的動力,助我們登上頂峰,以自信揚帆,起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后,我們是勇于拼搏的一代,君不見,仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;君不見,王羲之,臨池學(xué)書,池水盡黑;君不見,匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈,失敗千次毫不氣餒;達爾文研究進化論數(shù)十年如一日,持之以恒。同學(xué)們,古之成大事者,都是有大恒心的人,自強不息,艱苦奮斗,是我們走向成功的.必由之路,是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果,沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤,荒于嬉;形成于思,毀于隨,只有不斷的拼搏,只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,我們才可能前行!用拼搏做槳,青春的航船將持續(xù)遠行!
我們是90后!我們是堅強的一代!忘不了,忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了,忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下,卻放聲歌唱的場景;忘不了,更忘不了90后面對天災(zāi),面對苦難的堅強精神!親愛的同學(xué)們,社會教會我們堅強,民族期盼我們堅強,未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水,讓它成為天幕上最美的星辰,見證我們堅強成長;堅定我們的信念,讓它成為最堅固的支柱,支撐我們邁進!以堅強制船,我們將御使長風(fēng),無畏前行!
堅持夢想歷史的車輒輾過,留下先輩的印記;時代的洪流向前,引領(lǐng)我們的未來!拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅持,用高昂的斗志,書寫熱血的青春!
夢想的廣播稿14
馬丁.路德.金說過“如果你的夢想還站立的話,那么沒有人能使你倒下”。
獨自仰望夜空,從古至今,不知多少人面對著浩瀚的夜空,滿天的繁星而放飛夢想,放飛希望、放飛未來。斑斕璀璨的星空又見證了多少偉大夢想的實現(xiàn),人類就在夢想中一步步從荒蠻走向文明,從過去走向未來……
人類最初的夢想是天真的。
看見鳥兒在空中飛翔,我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空,于是我們有了飛機。
看見魚兒在水里游弋,我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋,于是我們有了船舶。
看見世間萬物,我們夢想能超越一切,于是便有了現(xiàn)在……
正如每一條小溪都夢想?yún)R入大海,為此而奔流不息;
正如每一株樹苗都夢想長成參天大樹,為此而茁壯成長;也正如每一只雛鷹都夢想擁抱藍天,為此而堅強的一次又一次張開翅膀。
正是因為擁有了夢想,又堅定了實現(xiàn)夢想的信念,許許多多不畏艱難的人們前赴后繼,使一個個不可能變?yōu)楝F(xiàn)實。人類為了美麗的夢想,從未停止過艱難的求索。
哥白尼因大膽懷疑“地心說”的科學(xué)性,勇敢的提出了“日心說”而慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的`真理而被活活燒死?墒呛笕藚s沒有退縮,伽利略實現(xiàn)了他的夢想,證明了“日心說”這一科學(xué)推斷。這一過程艱難而漫長,但因為人類有夢想并為夢想而堅持,最終夢想成真。
為了夢想,有的人腳踏實地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨,最終一事無成、一生虛度。雖然并不是所有的夢想都能變成現(xiàn)實,但是“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,與其花時間去等待,不如加快步伐去追尋夢想,試著與時間賽跑。也許身體和心理疲憊,但是汗水中會收獲充實的生活。而現(xiàn)在的我們呢?該用青春點燃自己夢想,并為夢想插上知識的翅膀!
馬丁。路德。金演講過《我有一個夢想》。他為他的夢想而努力,最后獻出了寶貴的生命。他沒能完全實現(xiàn)他的夢想,可是他的付出,他的追求,他的堅持,給了世人一個反對種族歧視的榜樣,人們記住他,并因此紀念他。路德。金夢想變成現(xiàn)實的一個有力的詮釋。讓我們看到人類不因種族,膚色的不同而存在歧視和爭端,讓我們記住人類是一個大家庭,我們擁有同一個家園——美麗的地球。
夢想是生活的延伸和拓展,是人類進步的動力,是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢想,生命不息,夢想不滅。
夢想的廣播稿15
甲:青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
乙:人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春。
甲:青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。
乙:這種感覺,有時是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,
合:于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
甲:也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。
乙:但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;
甲:也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
乙:青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物,但它不是余音繞梁的仙樂,也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。
甲:這里是智慧的加油站,這里是靈感的發(fā)源地,
乙:這里埋藏著致勝的利器,這里擁有通往理想王國的階梯。
合:青春正迫不及待地向你我走來,時間不允許你猶豫,空間不允許你逃避。無需作過多的準備,憑著健康的體魄,堅韌的毅力和頑強的斗志,乘時代之風(fēng)去遠航吧!有自信做帆,用激情做槳,用膽識和才氣去降服驚濤駭浪,去尋找你的夢想。
甲:我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;
乙:我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;
合:生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。
合:年青的.朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
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