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環(huán)保廣播稿合集15篇
在學校廣播站鍛煉的學生都知道,我們廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果,廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的環(huán)保廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
環(huán)保廣播稿1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我們應(yīng)該要保護環(huán)境,讓家園的明天更加美好!
“保護環(huán)境,人人有責”,現(xiàn)在到處都豎立了這樣的牌子,但是有些人卻沒有做到。你看,旁邊有一個這么大的垃圾桶,他卻不丟進垃圾桶,而是隨手丟到馬路上。假如有人沒有看見垃圾,踩到了會摔跤的。與其讓別人摔一跤,不如多走幾步,吧垃圾丟進垃圾桶里面。
有些人做到了,并做好了?,在一條大馬路上有一顆不太明顯的尖尖的`釘子,小朋友看見了,走上前把這顆釘子丟進了垃圾桶里,小朋友肯定在想:如果有一輛車到這里來,輪胎就會被刺破。
一件很小的事情,就可以看出你的品德怎么樣,就可以看出你的素質(zhì)怎么樣,就可以看出你的責任心怎么樣。
雖然每天都有清潔員來打掃,但是,光靠清潔員是不夠的。我們也要多多保護環(huán)境:不亂丟垃圾,不隨便排放污染過的水,少坐汽車,多騎自行車或走路。
讓我們一起保護環(huán)境吧!要記得“保護環(huán)境,人人有責”!
環(huán)保廣播稿2
一棵樹
一張紙
你是否記得剛拿到它時的歡喜?
你是否記得你在它的'上面涂涂畫畫
逗得它大笑。
可是呢?
有一天,它被你親手揉成球
用力地丟進垃圾桶。
使它大哭。
如果每個人都是這樣
每個人都讓紙張哭泣,
你覺得大樹會開心為我們獻出生命嗎?
每棵樹為人類帶來的財富,
絕對是無法想像的;
每棵樹為人類帶來的貢獻,
絕對是無法低估的。
所以請珍惜身邊的每一棵樹
每一朵花
每一株草。
環(huán)保廣播稿3
親愛的老師們,親愛的同學們,大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲:我是四(3)班的XXX。
乙:我是XXX。
我們今天廣播的題目是:提高環(huán)保意識,人人有責。
甲:隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。乙:每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里,享受高科技帶來的美好生活,然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價,日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是,人類是一個高度智慧的群體。
甲:它通過"教育"這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機,"教育"義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>
乙:當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
乙:學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是我們小學生應(yīng)有的社會責任。
甲:為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們懇切地向師生們提出如下倡議:
乙:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
甲:
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。
乙:
3、愛護儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。
甲:
4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免"白晝燈"、"長明燈"的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關(guān)機。
乙:
5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
甲:
6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的.生活習慣。
乙:
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
甲:
8、節(jié)約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
乙:
9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
甲:
10、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。
合:
11、從我做起,號召全校同學樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力"歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢",中華民族歷來倡導節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
合:時間過得真快!這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時候了,下次繼續(xù)收聽,再見!
廣播稿三:小學生環(huán)保廣播稿
A:學會什么,都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活!
各位同學大家好,又到了紅領(lǐng)巾廣播的時間了。我是主持人XXX。
B:我是主持人XXX。本次"生活小百科"欄目為大家送上——環(huán)保小知識。
1、廢舊電池的危害性:廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上,如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)通過各種途徑進入人體內(nèi),長期積蓄難以排除,損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼,甚至可以致癌。如果散落在農(nóng)田里,植物會死去。所以,現(xiàn)在廢舊電池都進行回收,進行特殊處理。
2、"綠色學校"是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導,在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,并持續(xù)不斷地改進,充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。
3、綠色生活方式應(yīng)注意生活質(zhì)量的提高,居住環(huán)境無污染,食品清潔有利健康,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理,節(jié)約資源和能源的消耗,提倡綠色消費。
。1)不喝瓶裝、罐裝飲料,出門時自己帶杯子。
。2)適量供應(yīng)食物,以減少廚余;
。3)果皮、葉子、樹葉,放在大花盆里,適時作為花肥。
。4)購衣時,認真考慮用途,件數(shù)少,非至破損,繼續(xù)穿用。
(5)信封循環(huán)使用,每天收到的就用不完。
。6)不準備灰碟,客人也不準吸煙;不用紙杯和免洗餐具。
。7)用不到的東西不帶回家,有人需要的東西盡量送出去,會使房間顯得寬大舒適。
。8)一個人只要減少不必要的消費,他就能減輕環(huán)境的一份壓力。
4、綠色消費是環(huán)境保護消費,節(jié)約資源,減少不必要的消費(如草稿紙使用雙面)綠色消費,選購環(huán)境產(chǎn)品(如無磷洗衣粉)重復(fù)使用(課本回收)回收廢物循環(huán)利用(如使用再生紙)保護野生動植物,拒用野生動物制品(如不吃青蛙)
5、綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品,而是指:按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn),經(jīng)專門機構(gòu)認定,許可使用綠色食品標志商標的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。它可以是蔬菜、水果,也可以是水產(chǎn)、肉類。一句話,綠色食品就是安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品。
6、校園綠色生活行為指南:環(huán)境保護,人人有責。讓我們從自己做起,從小事做起,做一個愛護環(huán)境的文明公民。除了腳印,什么都不留下,除了回憶,什么都不帶走。
。1)節(jié)約用水——擰緊水龍頭,有滴漏及時報修,一水多用,節(jié)用開水;
。2)慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服;
。3)節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風扇、關(guān)空調(diào),空調(diào)溫度不能太低,節(jié)用電器;
(4)使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水;
。5)節(jié)約用紙——多用毛巾,少用紙巾,雙面書寫、復(fù)。
。6)節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子,不用一次性紙內(nèi)褲;
(7)節(jié)約糧食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪費糧食;
(8)保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,不亂吐亂丟;
。9)垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放,剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;
(10)愛惜花木――不采摘花果和野生植物,不踐踏草地和莊稼;
。11)保護生態(tài)――不捉蛇、不打鳥,不食用野生動物,不亂飼喂或虐待校園動物;
。12)尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利,不高聲吵鬧喧嘩,不抽煙喝酒;
。13)愛護公物,不亂寫亂畫;
。14)舉止文明,不講粗言穢語;
。15)多到戶外活動,親近大自然,崇尚健康、簡約的綠色生活。
7、可回收資源與不可回收資源
一般情況下,生活下的可回收資源主要有:
。1)廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;但是要注意,紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。(我們都知道廢紙是可以買錢的,經(jīng)常還有人到我們小區(qū)里叫著收廢紙呢。)
。2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我們生活中用的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。)
。3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。;(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的)
。4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒等。
。5)織物:舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。
不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。
需要注意的,像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾,需要特別的處理。
垃圾回收是一項大的工程,也是有效利用社會資源的一種方式,搞好垃圾的回收對我們的益處很大,但各種原因影響了這項工作的正常執(zhí)行?磥聿还馕覀円鲃尤チ私庀嚓P(guān)的知識,政府部門也應(yīng)該在這方面多搞好宣傳。而不應(yīng)該去重視些所謂的政績,要知道。把垃圾回收搞好了,是一件造福子孫的事情,也就是最大的政績。
8、校園垃圾分類辦法:
。1)廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物,放入可回收垃圾箱,回收利用。
。2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。
。3)剩飯菜請放入指定的潲水桶,用于喂魚喂豬。
。4)果皮、樹葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱。
環(huán)保廣播稿4
21世紀,多么美好的字眼?茖W家將它幻想成科學技術(shù)高度發(fā)達的時代;作家將它描繪成無限美好的人間仙境。總之,它在人們的腦海中,總是那么一幅美好景象。
可是,我卻擔心21世紀會是另一番面貌:
人類近百年來使用的燃料一直是煤炭、煤氣、石油、天然氣這些燃料燃燒時會排放出大量的二氧化碳和其它有毒氣體,嚴重地污染大氣層。盡管現(xiàn)在許多國家都在大力發(fā)展污染極少的`核能源,但仍有許多國家,那一根根高大的煙囪還在毫無顧忌地噴吐黑煙。難怪一位科學家預(yù)測,到了20xx年,大氣層中的二氧化碳將增加一倍。要是不引起足夠的重視,恐怕到那時,人們都得戴著防毒面具,背著氧氣瓶上街了。
而且,二氧化碳的增加所帶來的“溫室效應(yīng)”也越來越嚴重了。地球的溫度每年都在不斷升高,地球兩極的冰山逐年在融化,使得海平面不斷上升,科學家們預(yù)測:到了21世紀,地球上許多沿海城市就會面臨著被海水淹沒的危險啊,沒想到煙囪給人類帶來如此巨大的災(zāi)難! 那么,有沒有對付的辦法呢?
有,樹木!它能凈化空氣,還能起光合作用,將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣。但是,地球上的許多森林里不再有歡快的小鳥那動聽的叫聲了,只有嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹倒下時發(fā)出的憤恨的怒吼。
人類似乎越來越不懂得“生態(tài)平衡”的重要。每天都有大片的森林從地球上消失,而沙漠卻以瘋狂的速度不斷擴大。樹木能吸收大量的水分,能固土,還能抵擋風沙?墒巧直豢常胶橐槐┌l(fā),江河兩岸的沙土就被沖入水中,不僅污染水源,江河也會水滿為患啊。沒有樹木這個“綠色長城”,一切地方都要變成沙漠的!它還不足以引起我們的警惕嗎?
人類能創(chuàng)造世界,可是也在加劇地破壞這個世界。何況,人口無節(jié)制地增長,饑餓般地索求,都在加劇地球的負載。因此,我總感到,我們賴以生存的地球已經(jīng)被折騰得筋疲力盡、滿目瘡痍了。
同學們,21世紀的地球不應(yīng)該是這樣的呀!人類啊,快從自我毀滅中覺醒過來,救救我們的地球吧!
環(huán)保廣播稿5
節(jié)約用水廣播稿
廣播稿一:節(jié)約用水廣播稿
甲:尊敬的老師,親愛的同學們。
乙:大家好。
甲:伴著熟悉的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播又準時與您相約了。
乙:今天廣播的主題是"節(jié)約用水,下面就進入今天的節(jié)目吧。
甲:首先進入《新聞袋袋褲》,了解校園動態(tài)
甲:我校今年有兩項重大活動,一是國際性剪紙教學研討會,二是全市現(xiàn)代化教育推進會都將在我校舉行。下面是關(guān)于現(xiàn)代化創(chuàng)建的一系列報道:
2月20日,姚有根副局長來到我校,和學校領(lǐng)導交流塑膠跑道建設(shè)和學,F(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃。我校目前使用的操場為250米環(huán)形煤渣跑道運動場,由于常年使用,跑道上煤渣面板結(jié),學生上課、訓練非常吃力;學校器材室配備標準不足、適用性不強,已成為影響學校現(xiàn)代化化建設(shè)、推進素質(zhì)教育的瓶頸。姚局長實地察看了學校操場的情況后,就合理規(guī)劃升旗臺、安置器材室、把好工程質(zhì)量關(guān)等相關(guān)事宜提出了指導性建議。中午他來到食堂操作間,仔細了解操作流程,并在學校食堂和老師們共進午餐。他指出,豐小校舍建成時間較長,學校要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃,逐步加大投入,更新有關(guān)設(shè)施,充分利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校的契機,打造靚麗校園,特色校園。
乙:2月20日,豐小隆重舉行創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提升工程誓師大會。市督導科科長朱中貴、
教育科科長左見明、戎梅、匡彩云、督導科朱成霞等出席了會議。
會議由戴校長主持。朱林武校長在會上作教育現(xiàn)代化提升工程動員報告。他說,豐小創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化先進區(qū)不僅是硬件設(shè)施的高成本投入,而是包含了教育思想現(xiàn)代化、學校管理科學化、師資隊伍專業(yè)化、辦學條件標準化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化、剪紙?zhí)厣掷m(xù)化、對外交流常態(tài)化等豐富內(nèi)涵。全體教職工要提升現(xiàn)代化教育理念,運用現(xiàn)代化的教學載體,服務(wù)教學,提升教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)心靈手巧的好孩子、為豐小孩子的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),要凝聚群體智慧、發(fā)揚團隊合作精神、創(chuàng)造性地完成創(chuàng)建目標。會上,分管教學和特色建設(shè)的.肖香校長和郭宏俊校長及相關(guān)處室負責人均作了表態(tài)發(fā)言。他們紛紛表示,在市局領(lǐng)導的全力支持和配合下,大家一定會恪盡職守做好本職工作、精益求精抓細節(jié),用自己的智慧和汗水決勝現(xiàn)代化創(chuàng)建目標。
會上,朱中貴科長充分肯定了我校召開誓師大會的意義,他認為這次會議的召開,既鼓舞士氣、振奮人心,同時通過廣泛宣傳,在全校已經(jīng)營造了一個團結(jié)拼搏、高端定位、奮力爭先的良好氛圍。他指出,豐小創(chuàng)建教育現(xiàn)代化,是全市的試點工程,要認真對照目標任務(wù),抓好落實,加快工作進度,確保完成任務(wù)。市教育局將高度關(guān)注、全力支持豐小的創(chuàng)建工作,同時希望豐小教師繼續(xù)發(fā)揚同舟共濟、樂于奉獻的精神一起迎接挑戰(zhàn),抓住創(chuàng)建的機遇、努力提升教育教學水平。
此次誓師大會,使全體教師提升了對現(xiàn)代化教育內(nèi)涵的認識,進一步明確了責任、了解學校各項工程的實施步驟和時間,對促進我,F(xiàn)代化建設(shè)起到了良好的推動作用。
甲:2月21日,豐小校園里彩旗招展、到處生機勃勃、春意盎然,教育部藝術(shù)教育委員會副秘書長、中國藝術(shù)教育促進會秘書長谷公勝親赴我校視察剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)。谷秘書長在朱林武校長的陪同之下巡視、參觀了我校校園,他看到校園內(nèi)到處洋溢著濃郁的剪紙文化氣息:裝飾精美的剪紙長廊,裝裱精美的專家題詞,校剪紙工作室、剪印坊陳列室、班級剪紙藝術(shù)角......隨處可見師生精美傳神的剪紙作品,在學校剪印坊工作室,他饒有興致地觀看同學們上剪紙課,并和外聘剪紙大 師谷中和 老師進行親切交談。谷秘書長等一行領(lǐng)導為民間剪紙藝術(shù)能在豐小這所農(nóng)村小學生根、發(fā)芽、開花而嘖嘖贊嘆、倍感欣慰。在聽取朱林武校長關(guān)于學校剪紙藝術(shù)教育的情況匯報后,他夸贊我校剪紙藝術(shù)教育堅守多年,取得了不俗的成績,剪紙?zhí)厣岩姵尚В要下氣力多出精品、多出成績,乘著推進教育現(xiàn)代化這股東風,為六月份國際性非物質(zhì)文化剪紙研討會的順利召開做好充分準備。
乙:本期紅領(lǐng)巾主題是"節(jié)約用水",上周我們每個同學都領(lǐng)到了一份節(jié)水倡議書。下面我們一起再溫習一遍。
甲:宣讀《節(jié)水倡議書》
尊敬的老師、學生家長,親愛的同學們:
為了保護水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型學校,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。
在此,我們向全體師生員工及廣大學生家長發(fā)出以下倡議:
1.樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀,充分認識、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
2.盡量縮短用水時間,隨手關(guān)水龍頭,做到人走水停。
3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所,洗澡搓洗時不要怕麻煩,及時關(guān)閉水流。
4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。
5.對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督。
6.保護供水設(shè)備,發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
節(jié)水活動,功在當代,惠澤千秋,希望每一位師生、學生家長積極響應(yīng)我們的號召,加入到節(jié)水活動中來,以高度的責任心,為節(jié)約水資源做出一份貢獻!
環(huán)保廣播稿6
甲:你的喝彩就是我們的精彩!
乙:非常感謝您的收聽,讓我們期待下次時間,我們將與您在空中相約。
合:親愛的老師!同學們 !大家好!
甲:當清晨的.陽光灑遍整個學校,
乙:當蕭蕭的秋風吹遍整個校園,
甲:當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛,
乙:我們感受到天高云淡、秋意漸濃。
甲:留住一絲清風,播撒出希望的明天。
乙:付出一份真誠,打造愛的世界。
甲:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。我是主持人:xxx。
乙:我是主持人:今天的欄目有校園百寶箱、IQ大挑戰(zhàn)、佳文共賞、123點歌臺。
乙:同學們,你們知道怎樣才能做好垃圾回收嗎?
甲:要做好垃圾分類回收,要先弄清垃圾怎么分類,F(xiàn)在我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。
乙:垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。
甲:同學們要注意,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
乙:廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等,但是要注意紙巾和廁所紙由于太容易溶解在水里,所以不可回收。
甲:塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
乙:玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。
甲:金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。
乙:布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
甲:同學們,剛才我們說的是可回收垃圾。
乙:不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
甲:舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!
乙:作為新時代的小學生,我倡導同學們提高保護環(huán)境的意識,為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境,刻不容緩!
甲:我們的地球是美麗的:晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。
乙:保護地球是我們每個公民的義務(wù),環(huán)保應(yīng)從我們做起,從每一件小事做起。
合:讓我們的家園更美麗,讓綠永恒!
接下來就是IQ大挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)了,同學們準備好了嗎?
剛才我們介紹了垃圾的分類,我們今天的IQ大挑戰(zhàn)就和垃圾分類有關(guān)啦!
甲:請聽第一題,垃圾主要可以分為哪兩類?
乙:同學們,你們猜出來了嗎?我來公布答案吧,垃圾主要分為可回收垃圾和不可回收垃圾,F(xiàn)在知道了吧!得到了新知識還遠遠不夠,我們還要活學活用哦,下面我來播報第二題,紙巾屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾呢?
環(huán)保廣播稿7
我們現(xiàn)在雖然只是小學生,但是,我們也應(yīng)該從小時候做起,養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì),將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!本次播音到此結(jié)束。
敬愛的老師們,親愛的同學們,大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲:我是四(3)班的XXX。
乙:當然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,季布遇到了危險,許多人都來幫助他,使他安度難關(guān)。
乙:我是XXX。
我們今天廣播的題目是:提高環(huán)保意識,人人有責。
甲:隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
甲:誠信是兒時拉的勾勾誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙:每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里,享受高科技帶來的美好生活,然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價,日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是,人類是一個高度智慧的群體。
甲:它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機,“教育”義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>
乙:當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
乙:學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是我們小學生應(yīng)有的社會責任。
在多德夫人提出她的想法的同一年——1909年,華盛頓州州長作出反應(yīng),宣布六月的第三個星期日為父親節(jié)。這個想法在1996年被伍德??威爾遜總統(tǒng)正式批準。1924年,卡爾文??柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個全國性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系,并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責任”。紅色或白色玫瑰是公認的父親節(jié)的節(jié)花。
甲:為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們懇切地向師生們提出如下倡議:
乙:1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
甲:2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。
乙:3、愛護儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。
甲:4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關(guān)機。
乙:5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
B:食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中,我們時常會看到為了求方便,有些同學會從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,大多是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,增加患很多疾病的危險,比如脂肪肝、高血脂、高血壓、膽囊炎、胃病、肥胖,甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險。
保護環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護環(huán)境從自己做起,保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好,同學們對環(huán)境保護有什么,設(shè)想和打算呢?請聽小學生保護環(huán)境的幾點做法。
甲:6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習慣。
乙:7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
甲:8、節(jié)約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
乙:9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
甲:10、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。
張:同學們,你們知道六月的第三個星期天是什么日子嗎?告訴你們吧,是父親節(jié)。再過幾天,也就是6與21日,就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個節(jié)日有些什么習俗嗎?
合:11、從我做起,號召全校同學樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
合:時間過得真快啊!這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時候了,下次繼續(xù)收聽,再見!
B:食品的'安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中,我們時常會看到為了求方便,有些同學會從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,大多是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,增加患很多疾病的危險,比如脂肪肝、高血脂、高血壓、膽囊炎、胃病、肥胖,甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險。
媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛你!
甲:第要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學者,堅持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復(fù)習?自覺進行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,及時加以改正,從而有利于自己的進步。
環(huán)保廣播稿8
如今,通過各種媒體,每個人越來越意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。很多人都聽說過熱帶雨林消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性急劇下降、貧困、難民潮、糧食危機等等。但是對于很多人來說,這些事情發(fā)生在遙遠的地方,不會發(fā)生在當?shù)氐沫h(huán)境中。
然而,仔細觀察發(fā)現(xiàn),這些問題中有許多發(fā)生在當?shù),甚至發(fā)生在校園里。學校的學生和老師都是資源的消費者。同時,作為社區(qū)成員和現(xiàn)在或未來的公民,教師和學生也對社區(qū)發(fā)展負責,有責任為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道,這條跑道之外就沒有觀眾,所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,也是每個人的事和個人的事。
環(huán)保知識是21世紀人才的基本素質(zhì)之一。為了使教師和學生深入了解和理解環(huán)境問題的重要性,提高他們的環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中宣部發(fā)布的《環(huán)境教育行動計劃》,以及上級的指示和要求,結(jié)合學校的實際情況,近年來,開發(fā)區(qū)的中學全面開展了建設(shè)綠色學校的活動。環(huán)境教育被列入學校的一件大事,并且始終不懈,對環(huán)境教育的認識真正融入到師生心中。
在創(chuàng)建綠色學校的活動中,學校始終重視對學生的環(huán)保教育,在學校和家庭中倡導綠色文明,實施環(huán)保行動。在做好普及工作的'同時,要更加注重內(nèi)涵,堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等領(lǐng)域向?qū)W生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境倫理。經(jīng)過幾年的探索和實踐,取得了良好的效果,積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。
(1)學校領(lǐng)導重視環(huán)境保護,建立健全環(huán)境教育組織,將環(huán)境教育列為學校議事日程的重要內(nèi)容。學校成立了環(huán)境教育委員會,校長負責環(huán)境教育,制定并組織實施工作計劃;總務(wù)主任負責校園環(huán)境的保護和綠化;政治和教育司司長負責特殊教育;教務(wù)處主任負責課堂教學滲透;團支書負責環(huán)保宣傳;環(huán)境輔導員負責環(huán)境教育實踐活動和數(shù)據(jù)檔案。環(huán)境教育委員會根據(jù)實際情況,每年制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動,組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來,學校環(huán)境保護工作扎實有效地開展,受到省市各級有關(guān)部門的好評。
(2)充分發(fā)揮課堂主渠道的作用,利用一切可利用的條件,使學生能有效地掌握各科教材中的環(huán)保內(nèi)容,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
環(huán)保廣播稿9
保護地球,從我做起,環(huán)境問題是人類對自然資源的不合理開發(fā)利用造成的。令人震驚的環(huán)境問題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開發(fā)利用不當。”鐵一般的事實一個個告訴我們,它們像惡魔一樣無情地吞噬著人類的生命。人類健康制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,使人類陷入困境。為此,我聲明:“只要我們?nèi)祟愑斜Wo環(huán)境和依法治理環(huán)境的意識,地球就會成為一個美麗的天堂”。未來一定是一個到處是樹和花的天堂。人類可以享受大自然賦予我們的幸福。
綠色的象征是什么?綠色是生命的象征,代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色,人類文明會發(fā)生什么。到時候可能就這么消失了,一切都只會淹沒在飛沙中。
讓我們看看整個學校,每個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息?,漂亮大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是草坪和花壇,讓人感覺很舒服。蜿蜒的長廊魅力無窮,花木錯落;春夏花開,綠意盎然,形成一年四季常綠的園林環(huán)境;大街、走廊、花壇上出現(xiàn)文化名牌;每棵樹都有自己的“身份證”草坪上立著一塊溫暖的牌子。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎?
學校給我們創(chuàng)造了這么好的學習生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西?回憶一下你平時的所作所為,你有沒有努力去保護和維護這個美好的環(huán)境。你曾經(jīng)隨意踩過草坪嗎?你曾經(jīng)不小心打掃過教室嗎?你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋?你有沒有打開過學校的自來水龍頭卻沒有及時關(guān)上的經(jīng)歷?你建過漂亮的“學校,天堂,花園”嗎提個建議,出個主意?
同學們,讓我們的老師和同學們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從自己能做的事情做起,參與環(huán);顒,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),努力做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它當成一件大事。環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下來的一張紙時,你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;記得及時關(guān)燈的時候,不要浪費電;用好水龍頭,可以及時關(guān)掉,不會讓水白白流走;當你下課、結(jié)束活動時,可以有秩序、有節(jié)制,而不是大聲喊叫;你已經(jīng)在做一個環(huán)境保護者應(yīng)該做的事情了。其實我們可以做那么多小事,只是可能之前同學沒有面對,沒有認真思考。
當然,創(chuàng)造常州“綠色學!弊霏h(huán)保衛(wèi)士,要看得更遠。一個小電池可以污染一個人一輩子需要的水;一棵樹在一年內(nèi)產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人用一輩子。一個塑料袋完全分解需要4219年;你知道這些關(guān)于環(huán)保的.知識嗎?在工作學習生活的各個領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展,用環(huán)保的行為去做事。只有這樣,才能給后人留下一個干凈、美麗、環(huán)保的地球,讓他們安全地生活。
同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園,我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來,向大自然承諾,用雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏,用行動承諾感動大自然,用實際行動承諾讓校園永遠美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾,而是應(yīng)該采取行動來實現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑,多走幾步,不要越過綠化帶,不要踐踏綠地。同學們,請記住,“不要善良和渺小,也不要邪惡和渺小”
環(huán)保廣播稿10
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
寒假里,我在媽媽的陪同下參觀了《話說低碳》科普展,我很受教育和啟發(fā)。
通過參觀,我知道了從衣食住行處處都可以體現(xiàn)“低碳生活”。例如:少用紙巾,重拾手帕,保護森林;每張紙都雙面打印,相當于保留下半片原本將砍掉的'森林;隨手關(guān)燈、拔插頭,可以節(jié)約用電;不做電梯,常跑樓梯,可以省電又身體健康;衣服選棉質(zhì)、亞麻和絲綢,不禁環(huán)保,而且優(yōu)雅又耐穿;平時少吃肉就不會傷害動物、你自己和地球;關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省點也維護電腦;認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜、盤、碗、筷洗干凈,那只是心理作用,其實浪費了很多自來水;外出騎自行車輕便靈活,環(huán)保舒適,是城市短途出行中不可缺少的;實驗證明中火燒水最省氣;不用一次性筷子,不適用塑料袋,要大量植樹造林,擴大森林面積,保持生態(tài)平衡。
因為一次展覽,我學到了很多的“低碳”知識!暗吞忌睢本褪呛喖s的生活方式,就是符合時代潮流的生活方式。每一個家庭,都能學著開始走進“低碳生活”。我們家也一樣。
晚飯后,我們一家坐在一起,確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家,經(jīng)常在白天看電視,為了響應(yīng)“低碳生活”決定白天不再看電視;爸爸經(jīng)常玩電腦游戲,為了支持“低碳”,發(fā)誓從此不玩游戲;媽媽最干脆,說盡量少用水;而我將最喜歡的聽歌和動畫片給放棄了。
我們一家子都很開心,因為奶奶說:“‘低碳生活’是一種美德!蔽覀儤芬鉃楸Wo環(huán)境,呵護地球出一份力。
環(huán)保廣播稿11
各位老師,同學,大家早上好!
三月,細雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學們,你們是否聞到了春的氣息。俗話說,“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道,過幾天是什么節(jié)日嗎?全世界有50多個國家規(guī)定了植樹節(jié),各個國家由于氣候的不同,植樹的節(jié)日各不相同,每年的3月12日是中國的植樹節(jié)。很多同學都知道,在茫茫的宇宙中只有一個地球,這是人類唯一的能賴以生存的地方,但由于人類的'亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。植樹造林,保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。為此,學校向全體隊員發(fā)出倡議,開展“我和小樹交朋友”活動。
要求大家從身邊每一件小事做起,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,在家里,在學校,在社會上都能力所及地保護周圍的環(huán)境,隨手拾起地上的垃圾,勸阻不文明的破壞環(huán)境的人,保護學校的一草一木,不摘樹葉,不踩踏草地,有條件的同學在家里種一棵小樹或栽一盆花,讓“綠在身邊,花在眼前”,用我們的實際行動做綠色的小天使。最后,讓我們牢記這一句話,班級、學校是我們的家,一切靠大家,讓我們每個人都行動起來,共創(chuàng)一個整潔、美麗的校園環(huán)境。
環(huán)保廣播稿12
親愛的老師、同學:
大家好!紅領(lǐng)巾電臺再次遇見你!我是主持人:x x
瘋狂日子的欄目是“環(huán)保世界”“書香校區(qū)”。
首先讓我們進入“環(huán)保世界”。
同學,你知道嗎?
垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。
同學們要注意,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。
廢紙主要包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。,但需要注意的是,紙巾和衛(wèi)生紙水溶性強,不能回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料飯盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保溫瓶等。金屬物品主要有易拉罐、易拉罐等。布料主要包括丟棄的衣物、桌布、面巾、書包、鞋子等。同學們,我們剛才說的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾等垃圾。
不費吹灰之力克服垃圾污染!作為一名新時代的小學生,我倡導學生提高環(huán)保意識,貢獻自己的力量保護環(huán)境,造福子孫后代。因為保護環(huán)境刻不容緩!我們的地球是美麗的:湛藍的天空和深黃色的土壤孕育著清新明亮的綠色。保護地球是每個公民的責任。環(huán)保要從我們和每一件小事做起。讓我們的家更美麗,讓綠色永存!
坑倒就是“書香校區(qū)”表演。
秋天是一個美麗的季節(jié),我們的校園里有更多美麗的風景——手里拿著卷軸,靜靜地看書。有書的日子是快樂的。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的真實故事:小豆豆因為惡作劇從原來的學校退學,然后來到了小學。小林校長經(jīng)常對小豆豆說:“你真是個好孩子!”在小林校長的愛護和指導下,在普通人眼中“怪異”小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子。小學友好隨和的教學方法使這里的`孩子們度過了一生中最美好的時光。20xx年小學生環(huán)保。這本書不僅給世界各地數(shù)千萬讀者帶來了無數(shù)的歡笑和情感,也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀世界上最具影響力的作品之一。
不知不覺中,紅領(lǐng)巾廣播接近尾聲。老師們,同學們,我的思緒在這里飛舞!心在這里糾結(jié)!不斷見面,讓我們在紅領(lǐng)巾聯(lián)播中見面!
非常感謝大家的聆聽。再見!
環(huán)保廣播稿13
親愛的同學們:
你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣,一定聽到了。
當人類無止境的把工業(yè)三廢隨意的進行排放時,地球媽媽哭了。她哭著說:那一團團廢氣、煙塵,那一股股污水、廢渣,就像一群群癌細胞張牙舞爪的向她撲去,侵襲著她身體的健康,人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞,使紫外線無情的灼傷她的皮膚。
當森林植被被盲目、無情的砍伐時,小鳥哭了,它哭泣著說:它好想有個家。地球媽媽哭了,哭泣著說:她的身體越來越來虛弱,紅潤的變得蠟黃,明亮的眼睛變得呆板無光。洪水、冰雹、狂風、沙漠等妖魔也趁此機會興風作浪,在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋。她越來越疲乏,越來越感到力不從心,可是人類還在不斷的增加人口,減少耕地面積。估計到了20xx年,人類吃飯都會成為大問題。
親愛的'同學們,請想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有八水繞長安的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣:我想有個家。我想,這不但是小鳥的吶喊,這也是人類的吶喊。人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家。
親愛的同學們,我們的衣、食、住、行無不依賴于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,破壞了自然環(huán)境,就等于自毀家園,制造饑餓。
親愛的同學們,趕快行動起來吧!從你做起,從我做起,轉(zhuǎn)告你身邊的每一個人,讓我們攜起手來,從一點一滴的環(huán)保行為做起,多種一棵樹,不亂丟垃圾讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩,讓人類生活得更加幸福、美好吧!謝謝大家!
也許我們中的一位或幾位,昨晚就品嘗過鮮嫩香脆的青蛙肉,今早還回味著細嫩清甜的小河魚?墒悄阒绬幔课覀冞@是在無情地破壞環(huán)境!
當我們學校的中餐不再用白色的飯盒,不再用一次性的木筷,當我們的家庭不再用各色的塑料袋;當春雨綿綿時,我們在荒坡上栽下一棵小樹,植上一株小草你知道嗎?我們正在悄悄地保護環(huán)境!
環(huán)保就是這樣,我們在不經(jīng)意間破壞了它,又在不經(jīng)意間保護了它!
你可能會把嘴輕輕地一撇,說:環(huán)保,遠著呢,真是杞人憂天!如果讓我聽到這話,那將是多么心痛。
你知道嗎?人類賴以生存的地球此時正發(fā)出痛苦的呻吟!全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;全世界的森林正以每年1700萬公頃的速度從地球上消失。1990年以來,每天有50到150種動植物從地球上滅絕。最近幾十年以來,我國砍伐了百分之七十的天然林,森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。地球環(huán)境已嚴重惡化:南極的臭氧空洞、全球的氣候變曖、98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰。
短短五十年的時間,這一切就都離我們遠去。家鄉(xiāng)再也看不到猴子、老虎、雄鷹的身影,再也沒有河龜、小魚的悠閑自在,僅存的幾棵古樹都成了保護的文物。
人類改造世界的美夢已蒙上了一層陰影。同學們,你們細心地傾聽,人類的母親地球在哭泣,它在為我們越來越孤獨的人類哭泣,我們的心能不為之顫抖嗎?
長出一棵古樹要歷經(jīng)上百年的時間,砍倒它只需半小時的功夫;進化一個物種,需要上百萬年、甚至上億萬年,滅絕一個物種只要短短的幾天或幾年。
環(huán)保離我們還遠嗎?不遠!不遠!它就在我們的身邊,就在我們的一舉手,一投足,一個意念之間。
管住我們的嘴吧,別再肆意吞食我們的朋友;管住我們的手吧,別再隨意砍倒百年的古樹;管住我們的腳吧,別再任意踐踏青青的綠草!
讓我們栽下一棵樹吧,用手把家鄉(xiāng)的創(chuàng)傷溫柔地撫平!讓我們種上一棵草吧,用心把人類共有的地球輕輕地呵護!
謝謝大家!
環(huán)保廣播稿14
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!我是廣播員陳雪,現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,今天廣播的主題是——《保護環(huán)境,從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,一次又一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來的世世代代,保護和改善人類環(huán)境,已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。俗話說:“千里之行,始于足下!北Wo環(huán)境,要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張:
紙作為我國的四大發(fā)明之一,其基本材料是植物纖維,而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材,就是破壞環(huán)境,也等于是危害了我們的身體。生活中,節(jié)約紙張的方法很多,如:減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收,不要亂扔。
其次我們要節(jié)約用水:
地球作為一個藍色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例,全國660多個城市,有400多個城市供水不足,由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說,已是當務(wù)之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等,做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源:
我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲存的'能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想,認為大自然的資源是用之不完的,但正因為人類的盲目開發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如:多用電風扇,少開空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。
環(huán)保廣播稿15
甲:敬愛的老師,親愛的同學們,你們好!這一期的小廣播又和大家見面了。
乙:同學們,今天我們廣播的主題是:爭做環(huán)保小衛(wèi)士
甲:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。
乙:“養(yǎng)護一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節(jié)約一滴水,少用一度電!弊屛覀儬幾鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士。相信在我們?nèi)w少先隊員的努力下,我們能生活在如畫的環(huán)境中,地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流。
甲:下面請聽詩歌《綠葉之歌》
我屬于渺小的一族,我只是一片小小的綠葉;
乙:我是大千世界的一個小的音符,我在生活中扮演一個小的角色;
甲:我屬于渺小的一族,我在植物的懷抱里生活;
乙:如果植物是一本豐富的詞典,我只是其中的一個小小的詞語;
甲:如果植物是一首美麗的詩,我只是其中的一行短小的詩歌;
乙:我屬于渺小的一族,可從不自卑,我會把生命的旋律彈得有聲有色;
甲:風來了,我會與風一道起舞,雨來了,我會與雨一道歡樂;
乙:我是一個小小的精靈,我的伙伴遍布每個角落;
甲:我們手拉手,就組成一個綠的`世界,我們手拉手,就釀造一個綠的蓬勃??
乙:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》
成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達方式,經(jīng)過了時間的千錘百煉,往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力,也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富。
甲:成語的來源很廣泛:歷史故事、神話傳說、民間笑話、口頭熟語、詩詞歌賦等等.差不多每一個成語背后都有一段有趣的歷史典故,詳細了解成語故事,有助于更加正確地理解其含義和使用方法,從而在學習和日常生活中運用得更加得心應(yīng)手。
乙:這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂,語言簡潔流暢,還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處,是提高大家成語運用能力、增加知識的一本不可多得的好書。
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