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興致勃勃怎么造句
造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。下面為大家?guī)砼d致勃勃怎么造句,快來看看吧。
興致勃勃怎么造句1
1、每當爺爺談起舊社會發(fā)生的故事,我們都會興致勃勃地認真傾聽。
2、一說起釣魚,小強就表現(xiàn)得興致勃勃。
3、兩人一想到馬上就要見到平底船,都興致勃勃地找尋起來。
4、班隊會上,小麗興致勃勃地唱了一首歌。
5、即是是碰了壁,他也對這件事興致勃勃,表現(xiàn)出極其濃烈的興趣。
6、他興致勃勃地開始他的新工作。
7、她的聲音很平淡,方才那種興致勃勃的情緒一掃而光。
8、她在員工會議上總是很興致勃勃的。
9、這部大家期待已久的電影還沒上映,大家就興致勃勃地談論起了它。
10、他興致勃勃地對我說:“這次我們該看到細胞結構了,是嗎?”
11、這一對雙胞胎弟兄倆對聽音樂會總是興致勃勃。
12、她又撿起他們剛才討論的話題,興致勃勃地談論改造問題。
13、看著他們興致勃勃地聊得起勁,我也不忍心打擾他們。
14、他興致勃勃地跑來向我們宣布這個好消息。
15、他們興致勃勃地談論改進工作的可能性,但沒有得出任何結論。
16、要是地面寬一些,我會興致勃勃的改造那塊地方,在那里種花植樹。
17、他們的談話并沒有因我的出現(xiàn)而被打斷,他們仍然在興致勃勃地談論著。
18、由于我們又傾向于聽信她的話,她又興致勃勃地把頭伸到前面。
19、課堂上很認真的'那些同學,都會興致勃勃地聽老師講課。
20、在鋼琴旁又進行了一番興致勃勃的商議之后,瓦倫丁娜做個手勢,請大家安靜下來。
21、他很生氣,因為那顧客并沒有看他怎樣變戲法,然而他還是興致勃勃地搞下去。
22、和他在一起的時候她也象他一般是興致勃勃,諸事順利的。
23、今天,全班同學都興致勃勃地參觀了歷史博物館。
24、他是個口若懸河的,興致勃勃的,討人喜歡的健談家。
25、當老師講到感人的故事情節(jié)時,大家都更加興致勃勃地聆聽了。
26、張老師向同學們講起了董存瑞的故事,大家都興致勃勃地聽著。
27、昨天下午的這個時候,我們正在院里興致勃勃地聽張爺爺講故事呢。
28、開學第一天,小強第一個興致勃勃地做了自我介紹。
29、我興致勃勃地講演起來。我的同伴坐著屏息靜聽。
30、我們班大部分同學興致勃勃地在興趣班報了名。
31、這條街對面圍著一大堆人,看似個個興致勃勃。
32、看著學生們正興致勃勃地玩著游戲,我也很想?yún)⑴c進去。
33、正當大家興致勃勃地談論著這件事的時候,意外發(fā)生了。
34、他有很強的好奇心,對什么稀奇的事情都表現(xiàn)得興致勃勃。
35、一大早,他就興致勃勃地來陪王爺爺跑步。
興致勃勃怎么造句2
1、同學們興致勃勃的`走向故宮,心中的開心。
2、我固然談得比較少,可是我興致勃勃地聽他談。
3、同學們正興致勃勃的討論周末去哪兒游玩。
4.、同學們正興致勃勃地喂面包給白天鵝吃。
5、全班同學早就集合好,興致勃勃地向野游地進發(fā)了。
6、他好奇心很強,對什么事情都表現(xiàn)的興致勃勃。
7、他興致勃勃地奔跑著穿過了草坪。
8、戈爾巴喬夫興致勃勃地品嘗著美味。
9、他邊切邊吃,又興致勃勃地贊不絕口。
10、羅達在興致勃勃地吩咐腳夫搬運行李。
11、我們吃午飯時興致勃勃地談論各學校的情況。
12、她們大家全都興致勃勃,有好些位還嘻笑歡暢。
13、他們站著,興致勃勃,風趣橫生地交談了一會兒。
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