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園林花卉實習報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告不再是罕見的東西,報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。我們應當如何寫報告呢?下面是小編整理的園林花卉實習報告,希望對大家有所幫助。
園林花卉實習報告1
一、實習目的和意義
開展園林花卉學課程實習,主要目的是促進理論與生產實踐的結合,進一步鞏固和深化花卉生產與應用方面基本知識,使我們綜合掌握花卉的識別、繁殖栽培技術,了解花卉市場和花卉生產管理的綜合技術。增強了我們開展花卉生產與應用的能力。
二、實習內容
帶著問題參觀學習
1、花卉生產的常規(guī)技術與新技術特點與區(qū)別;
2、對公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習性、配置及綠化效果進行調查。
1)識別當地有代表性的花卉種類,掌握重點花卉的生態(tài)習性;
2)記錄主要花卉種類,并按園林用途歸類;
3)記錄與繪制花卉裝飾布置形式。
3、了解當地園林綠地花卉的養(yǎng)護管理水平和主要措施。
(一)本次實習,老師帶領同學們參觀了市區(qū)幾個公園,不僅對園林花卉的識別起到很大作用,而且對公園中,園林花卉的種植、管理和配置情況都進行了解并深入討論。
(二)在本系部溫室內種植12種草本花卉,實際操作播種、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。
三、實習收獲和感想
通過本次實習,我們對公園和街區(qū)的主要花卉品種的`觀賞性、生態(tài)習性、配置及綠化效果進行調查。對常見花卉的外形和種植特點更加熟悉,同時認知了更多不常見的花卉。了解了它們的應用特點、環(huán)境和方式,并記錄主要花卉種類,并按園林用途歸類,使自己增添了基礎知識。我們參觀了學校附近的虞鑫花卉市場,對花卉產品售賣的溫室環(huán)境和布局有了初步了解,對盆花產品的識別、種植和營銷情況進行了了解,使自己對園林花卉學這門課程的學習進入更高的層次。所以,通過實習,對園林花卉的生產、應用有了一個整體的了解。
通過幾種具體草花種植過程,掌握了基本栽培管理環(huán)節(jié),對草花露地生產有了感性認識。
四、作業(yè)
1、花卉生產的常規(guī)技術與新技術特點與區(qū)別;
可以對比露地直播和穴盤播種的區(qū)別,教材有;對比常見灌溉方式--漫灌和新技術滴灌的區(qū)別。對比土壤栽培和無土栽培的區(qū)別。
2、識別當地有代表性的花卉種類,記錄花卉的生態(tài)習性;例如:
3、了解當地園林綠地花卉的養(yǎng)護管理水平和主要措施。
重點綠化美化地段管理水平較高,花卉植株整齊,花期一致,無殘枝敗葉現象,殘花和枯葉及時清理。定期使用園林灌溉專用車進行灌溉。
城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培,整齊度較差。大多常綠小灌木,管理措施主要是修剪、灌溉,比較簡單。說明:可以根據自己的意愿增加或刪減,常見花卉名和內容自己決定。
園林花卉實習報告2
一、實習經歷
XX年12月,也許是我與這個公司有緣,經理在前來應聘者中選中了我,當時我是多么的高興啊,我暗下決心,一定要在這個公司好好干,不辜負經理對我的期望。
伴隨著心底的喜悅我的實習生涯開始了。作為一名園藝專業(yè)的學生,我要利用這段時間在實際工作中實踐一下在學校學到的園藝知識,好好鍛煉自己花卉營銷方面的技能。
實習過程中,我的主要任務是擔任花卉銷售、采購業(yè)務代表,跟隨銷售部主管學習怎樣做好公司的業(yè)務工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細了解并熟記各種花卉的特點,向銷售主管學習業(yè)務代表的主要工作內容和工作中的注意事項。
在采購的工作中,我獲得了不少社會經驗與實踐知識。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法,在此,我學到了很多書本上學不到的知識,另外,方法在工作中固然重要,但是通過這兩個月的學習我感悟到最重要的一點是要做好采購工作,首先要學會做人。在這次實習中雖然我只是個小組長,但讓我真正感受到了做管理的難處,從中也使我受益匪淺!
兩個月的實習工作很快就結束了,這次實習對我來說是一份非常寶貴的經驗,能將理論知識學以致用,更為學習新的理論提供了實踐的支持。
二、實習感想
紙上談兵是沒用的,只有把理論當作基礎,通過實際生活中的運用才能真正掌握它,經過這兩個月的實習,我確實學到了很多在學校永遠無法學到的東西,它們是可變化的東西,任何一本書都不能敘述它,它包括人際交往、為人處事、言談舉止當然還有專業(yè)上的一些東西。
經過此次的實習,我對本身的專業(yè)有了更為深刻的認識,在工作中會面臨許多非常棘手又無奈的問題,在大學里所學知識,是遠遠不敷的,因為那只是定見罷了,我體會到了所學知識與實際的事情的距離。今后需要針對處于實際環(huán)境進一步學習相關的知識。我感到對本身感想最深的是,提高本身社交能力,跟別人互助。一支真正的團隊是一個可以真正為他人付出汗水,而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認與他們的信任。如何做到呢?這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道,需以身作則,需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地,要接收新的思想與知識,不斷更新看法,趨于完美。這樣才有助于思想與實際行動真正地結合,才能在最短的時間內,把處于同行前列的業(yè)務更進一步的做大做強。
三、實習收獲
1、在花卉的營銷方面
通過花卉的營銷實習,我學到了許多在學校學不到得東西,提高了實際工作能力,為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。在實習單位受到領導的認可并促成就業(yè)。 同時也讓我明白了許多的人生道理,看清了許多的社會現實。首先要在社會立足必須擁有強大的人際交圈,雄厚的資金和一個好的項目,最后才是個人的能力。懂得了失意時不要氣餒,得意時不要忘形。在花卉營銷工作當中,失敗者總是找理由借口,成功者找方式方法。在銷售的時候,心態(tài)遠比能力重要,積極樂觀的心態(tài),自信的心態(tài),包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。
2、在花卉學方面
以前在學校我只能認識學校里有的一些植物,其它的也只是在書上看到過或老師提到過的,沒有親眼看到親手接觸到很快就會忘記的,好多植物都是聽著名耳熟但不知道時什么樣子,在實習工作當中我逐漸認識并記住了它們。不僅如此,我還知道了許多花卉的不同品種,比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價格也相差甚大,在學校我們只學了它們的栽培養(yǎng)護和應用,卻不知道它們的市場行情,只有在外面市場上才能了解。
3、對今后的.工作目標和發(fā)展方向進行了規(guī)劃
公司目前只是在本市進行實際走訪宣傳,而網絡銷售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產品的生產企業(yè)的網絡利用情況。了解了花卉產品進入市場的主要途徑。即了解了花卉產品的分銷渠道。了解了傳統(tǒng)的基本渠道,重點關注網絡渠道。關于網絡渠道,首先了解了其有無;其次,了解了其利用情況和實際效果。比較了傳統(tǒng)渠道與網絡渠道的優(yōu)缺點。
雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經驗?稍趯嵙暺陂g的每一件小事中,我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經常會遇到的事件,相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中,我們能再學些什么,再做些什么,這短短的兩個月能給我們很好的啟示。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經歷,而這次實習的意義,對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務,而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。
園林花卉實習報告3
20xx年X月,我來到東勝園林花卉公司實習,這里是一家培育溫室花卉的公司,占地面積500㎡,有經理一人,副經理三人,組長10人,園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度,適時為花澆水、育肥,對有病理現象的花卉進行營養(yǎng)液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂,對花卉產生了濃厚的興趣。
1、實習目的
(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用,實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉,同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達到社會需求,滿足畢業(yè)生服務去向。
(2)結合花卉識別聯系花卉應用形式及特點,進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關系;花卉的產地、氣候型與植物習性的關系;不同地域花卉選擇應用的特點。
(3)培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;
(4)通過實習,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
(5)通過對花卉的實際應用形式的實習,培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
2、實習基本內容
通過對《花卉學》課程科目的學習,讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識,并初步了解到一些關于花卉產業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中,我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程,在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。《花卉學》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯系,通過本學期花卉學的學習,對花卉學有一些個人的收獲和心得體會,現將其分類敘述如下:1、花卉學的理解和花卉產業(yè)的意義花卉學是以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類,植物學性,生態(tài)學特征,生長發(fā)育規(guī)律,生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系,繁殖方法,栽培管理技術,栽培設施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應用,市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科;ɑ墚a業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,還促進了社會主義經濟建設。2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理,但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解,如園林美學,土壤學,植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種:(1)按生活類型(2)按觀賞應用特點(3)按花卉的生態(tài)習性(4)按花卉的原產地氣候特征3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應性以及人們對環(huán)境條件的控制,影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營養(yǎng)元素,空氣。4、花卉設施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求,花卉設施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現在的花卉設施主要有:(1)溫室(2)塑料大棚(3)蔭棚(4)其他設施,如加溫、降溫、通風、灌水等設施。5、花卉的繁殖花卉的繁殖分為有性繁殖,無性繁殖和組織營養(yǎng)三種,花卉種子繁殖,采用盆栽方法具體操作步驟(1)準備花卉用土,采用混合用土;(2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上,填入1/3碎盆或粗砂礫,其上填入篩出的粗;旌贤粒窦s1/3,最上層為播種用(土,厚約1/3;(3)用木條將土面壓平實;(4)用浸盆法將土壤浸濕,多余水分滲出厚,即可播種;(5)細小種子用撒播法,中大粒種子用點播法或條播法,播后覆土;(6)蓋上玻璃或報紙等,減少水分蒸發(fā),并置于室內陰處;(7)注意維持盆土濕潤,幼苗出土后逐漸移。
3、實習體會:
為期8個月的實習結束了,我在8個月的'實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,收益非淺,F在我對這8個月的實習做一個工作小結。
3.1在學習方面
通過此次實習,讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的技術工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。
3.2在工作方面
回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學習經驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位,F在發(fā)現了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益非淺。
我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
3.3實習總結
實習期間,我從未出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做。
最后,感謝這一段曲折的時光,感謝我所在的企業(yè),感謝企業(yè)領導以及上司對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С,讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院,讓我在四年時間里認識到許多良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領導們的英明政策,讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我無微不至的呵護,讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。
4、主要參考資料及教材
(1)園林花卉學實習指導
(2)園林花卉
(3)園林花卉學
園林花卉實習報告4
一、實習目的和意義
開展園林花卉學課程實習,主要目的是促進理論與工作實踐的結合,進一步鞏固和深化花卉工作與應用方面基本知識,使我們綜合掌握花卉的辨別、繁殖栽培技術,了解花卉市場和花卉工作管理的綜合技術。增強了我們開展花卉工作與應用的能力。
二、實習內容
帶著問題參觀學習
1、花卉工作的常規(guī)技術與新技術特點與區(qū)別;
2、對公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習性、配置及綠化效果進行調查。
1)辨別當地有代表性的花卉種類,掌握重點花卉的生態(tài)習性;
2)記錄主要花卉種類,并按園林用途歸類;
3)記錄與繪制花卉裝飾布置形式。
3、了解當地園林綠地花卉的養(yǎng)護管理水平和主要措施。
。ㄒ唬┍敬螌嵙,老師帶領同學們參觀了市區(qū)幾個公園,不僅對園林花卉的'辨別起到很大作用,而且對公園中,園林花卉的種植、管理和配置情況都進行了解并深入討論。
(二)在本系部溫室內種植12種草本花卉,實際操作播種、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。
三、實習收獲和感想
通過本次實習,我們對公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習性、配置及綠化效果進行調查。對常見花卉的外形和種植特點更加熟悉,同時認知了更多不常見的花卉。了解了它們的應用特點、環(huán)境和方式,并記錄主要花卉種類,并按園林用途歸類,使自己增添了基礎知識。我們參觀了學校附近的虞鑫花卉市場,對花卉產品售賣的溫室環(huán)境和布局有了初步了解,對盆花產品的辨別、種植和營銷情況進行了了解,使自己對園林花卉學這門課程的學習進入更高的層次。所以,通過實習,對園林花卉的工作、應用有了一個整體的了解。
通過幾種具體草花種植過程,掌握了基本栽培管理環(huán)節(jié),對草花露地工作有了感性認識。
四、作業(yè)
1、花卉工作的常規(guī)技術與新技術特點與區(qū)別;
可以對比露地直播和穴盤播種的區(qū)別,教材有;對比常見灌溉方式--漫灌和新技術滴灌的區(qū)別。對比土壤栽培和無土栽培的區(qū)別。
2、辨別當地有代表性的花卉種類,記錄花卉的生態(tài)習性;例如:
3、了解當地園林綠地花卉的養(yǎng)護管理水平和主要措施。
重點綠化美化地段管理水平較高,花卉植株整齊,花期一致,無殘枝敗葉現象,殘花和枯葉及時清理。定期使用園林灌溉專用車進行灌溉。
城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培,整齊度較差。大多常綠小灌木,管理措施主要是修剪、灌溉,比較簡單。說明:可以根據自己的意愿增加或刪減,常見花卉名字和內容自己決定。
園林花卉實習報告5
20xx年3月,我來到東勝園林花卉公司實習,這里是一家培育溫室花卉的公司,占地面積500㎡,有經理一人,副經理三人,組長10人,園藝花卉培育員五十多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度,適時為花澆水、育肥,對有病理現象的花卉進行營養(yǎng)液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂,對花卉產生了濃厚的興趣。
1、實習目的
(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用,實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉,同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達到社會需求,滿足畢業(yè)生服務去向。
。2)結合花卉識別聯系花卉應用形式及特點,進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關系;花卉的產地、氣候型與植物習性的關系;不同地域花卉選擇應用的特點。
。3)培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;
。4)通過實習,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
(5)通過對花卉的實際應用形式的實習,培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
2、實習基本內容
通過對《花卉學》課程科目的學習,讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識,并初步了解到一些關于花卉產業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中,我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程,在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充!痘ɑ軐W》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯系,通過本學期花卉學的學習,對花卉學有一些個人的收獲和心得體會,現將其分類敘述如下: 1、花卉學的理解和花卉產業(yè)的意義 花卉學是以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類,植物學性,生態(tài)學特征,生長發(fā)育規(guī)律,生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系,繁殖方法,栽培管理技術,栽培設施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應用,市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。 花卉產業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不只是美化了生活環(huán)境,還改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,還促進了社會主義經濟建設。
2、花卉的分類 花卉的分類有利于鑒別和培育管理,但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解,如園林美學,土壤學,植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種:
。1)按生活類型
(2)按觀賞應用特點
。3)按花卉的生態(tài)習性
(4)按花卉的原產地氣候特征
3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響 花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應性以及人們對環(huán)境條件的控制,影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營養(yǎng)元素,空氣。
4、花卉設施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求,花卉設施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現在的花卉設施主要有:(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設施,如加溫、降溫、通風、灌水等設施。
5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖,無性繁殖和組織營養(yǎng)三種,花卉種子繁殖, 采用盆栽方法具體操作步驟“”:
。1)準備花卉用土,采用混合用土 ;
。2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上,填入1/3碎盆或粗砂礫,其上填入篩出的粗;旌贤,厚約1/3,最上層為播種用(土,厚約1/3;
。3) 用木條將土面壓平實;
。4) 用浸盆法將土壤浸濕,多余水分滲出厚,即可播種;
。5) 細小種子用撒播法,中大粒種子用點播法或條播法,播后覆土;
。6) 蓋上玻璃或報紙等,減少水分蒸發(fā),并置于室內陰處;
(7) 注意維持盆土濕潤,幼苗出土后逐漸移。
3、實習體會:
為期8個月的實習結束了,我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,收益非淺,F在我對這8個月的實習做一個工作小結。
3.1在學習方面
通過此次實習,讓我學到了很多課堂上根本學不到的`東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的技術工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。
3.2在工作方面
回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學習經驗自然是一個因素,然而 更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位,F在發(fā)現了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。非常感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益非淺。
我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我rw重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
3.3實習的總結
實習期間,我從來沒有出現無故缺勤。我勤奮好學。 謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
最后,非常感謝這一段曲折的時光,非常感謝我所在的企業(yè),非常感謝企業(yè)領導以及上司對我的重視和栽培,非常感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充滿著激情和勇氣!非常感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院,讓我在四年時間里認識到許多良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,非常感謝院領導們的英明政策,讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理,非常感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我無微不至的呵護,讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。
4、主要參考資料及教材
。1)園林花卉學實習指導
(2)園林花卉
。3)園林花卉學
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