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學(xué)生睡眠調(diào)查的報告

時間:2023-07-05 15:33:13 調(diào)查報告 我要投稿

學(xué)生睡眠調(diào)查的報告(精選7篇)

  當(dāng)想知道某一情況、某一事件的來龍去脈時,我們通常要進(jìn)行細(xì)致全面的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果通常在調(diào)查報告上面呈現(xiàn)出來。那么你真的會寫調(diào)查報告嗎?下面是小編幫大家整理的就業(yè)調(diào)查報告睡眠調(diào)查的報告,希望對大家有所幫助。

學(xué)生睡眠調(diào)查的報告(精選7篇)

  學(xué)生睡眠調(diào)查的報告 篇1

  一、調(diào)查背景

  十年寒窗苦讀,一朝金榜題名。古有囊螢映雪,鑿壁偷光,懸梁刺股,這幾個傳載千百年的故事反映了中國古代的傳統(tǒng)教育觀念,向來孜孜不倦,勤奮好學(xué),廢寢忘食才能稱之為好學(xué)生,并引以為傲。直至現(xiàn)在,可能還有家長認(rèn)為自己的孩子熬夜苦讀是一種驕傲,在他人面前賺足了面子,殊不知可能造成孩子的畸形發(fā)展。

  在人們越來越關(guān)注健康然而卻快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,不僅成年人的睡眠狀況日益堪憂,各種健康隱患層出不窮,且有低齡化的的趨勢(尤其是生活在大都市的人),小學(xué)生的睡眠問題同樣面臨諸多問題。

  那么現(xiàn)實的情況是怎樣呢?一方面是因為睡眠對小學(xué)生的身體和生長發(fā)育至關(guān)重要,兒時的很多習(xí)慣會沿襲到以后的漫長人生;另一方面充足的睡眠對他們的心理智力發(fā)展同樣是至關(guān)重要。因此我確定我的實習(xí)研究主題為《關(guān)于小學(xué)生睡眠狀況的調(diào)查報告》,希望了解小學(xué)生的真實睡眠狀況,并在可能造成睡眠困擾的原因方面做了一些問卷調(diào)查。

  二、調(diào)查總結(jié):

  1、總體情況

  72%的學(xué)生一天的睡眠時間為8個時辰,23%的學(xué)生則選擇了7個時辰,2個學(xué)生沒作答。54%的學(xué)生覺得自己的睡眠質(zhì)量很好,44%的學(xué)生認(rèn)為自己的睡眠質(zhì)量一般,2%的學(xué)生覺得自己的睡眠質(zhì)量不好。

  56%的學(xué)生是9點睡覺,36%的學(xué)生10點,8%的學(xué)生是11點。而對于晚睡原因,74%的學(xué)生認(rèn)為是作業(yè)太多,5%的學(xué)生則選了打游戲看電視,3%的學(xué)生是因為做家務(wù),18%選了其他。

  是否由父母督促睡覺:26%的學(xué)生選擇“是”,67%的學(xué)生選擇“不是”,7%的學(xué)生選擇“其他”。

  總體來說,四年級學(xué)生的睡眠狀況、習(xí)慣等都還不錯。大多數(shù)學(xué)生有充足的睡眠時間和良好的睡眠狀況,能以飽滿、振奮的精神投入新一天的學(xué)習(xí)和生活中,希望他們繼續(xù)保持。但同時也存在個別家庭、學(xué)校、社會學(xué)生自身原因等引起的影響學(xué)生休息的因素。從數(shù)據(jù)上看,67%的家長都沒有督促孩子按時睡覺,這是一個頗為值得探討和反省的的現(xiàn)象。父母是孩子的第一任老師,對孩子的影響深遠(yuǎn),不可估量。因此父母必須確實認(rèn)識到自己的責(zé)任重大,各方面樹立良好的榜樣形象,為孩子的負(fù)責(zé)。

  2、在睡眠習(xí)慣方面:

  25%的學(xué)生有固定的午睡習(xí)慣,31%的學(xué)生沒有,44%而學(xué)生偶爾午睡。

  在睡眠習(xí)慣方面,67%的學(xué)生選擇的是早睡早起,31%的學(xué)生是晚睡早起,一人沒做答。怎樣的姿勢睡覺比較好?向右側(cè)臥為51%,趴著睡11%,向左側(cè)臥36%,1人沒做。(這個沒有絕對的硬性規(guī)定,只要以身體舒適為主,我們通常會認(rèn)為向右側(cè)睡為佳)

  忙碌的學(xué)習(xí)、緊張的節(jié)奏,常常使人力不從心,因此,午睡便成了很多人一天學(xué)習(xí)的重要保證。專家認(rèn)為,午睡不但可以增強(qiáng)體力、消除疲勞、提高午后的工作效率,同時還具有增強(qiáng)機(jī)體防護(hù)功能的作用。但是午睡還有很多講究,只有合理的午睡方法才能達(dá)到最好的效果,F(xiàn)實的情況是有些老師會要求學(xué)生將錯誤的`作業(yè)利用中午的時間訂正,或者是布臵額外的中午作業(yè),但不管是何種原因,皆以少量為佳,切忌占用學(xué)生整個中午的時間。這樣,學(xué)生們才能以飽滿的精神狀態(tài)迎接下午的學(xué)習(xí)。

  3、睡眠的相關(guān)知識

  (1)是否了解科學(xué)睡眠的一些知識?

  科學(xué)睡眠:【知道一些】為90%,【完全不知道】為8%,【不在意】為2%。

  (2)國家規(guī)定,小學(xué)生睡眠時間應(yīng)保證在()

  a、10h(49%)b、9h(26%)c、8h(23%)

  (3)有沒有關(guān)注過睡眠問題?有(54%),沒有(36%)。

  從數(shù)據(jù)上看,大部分的學(xué)生略有涉及,但比較缺乏,甚至有36%的學(xué)生沒有關(guān)注睡眠問題。

  (4)良好的睡眠習(xí)慣有()【多選題】a、定時起居b、睡前刷牙c、起床后馬上疊被子(容易滋生細(xì)菌)

  (5)長期睡眠不足會導(dǎo)致()【多選題】a、出現(xiàn)睡眠障礙,埋下健康隱患b、困乏,注意力不集中,學(xué)習(xí)效率低c、記憶力、抗病能力下降,多負(fù)面情緒

  (6)哪些是睡眠的不良習(xí)慣()【多選題】a、吃飽就睡b、坐著打瞌睡c、睡前喝酒、喝咖啡、濃茶d、蒙頭睡覺

  總結(jié):其中(4)(5)(6)為多選題,第(4)題只有31%的學(xué)生答對,第(5)、(6)題均為21%。

  雖然有標(biāo)示,但學(xué)生可能沒注意到,我當(dāng)時也忘了強(qiáng)調(diào),所以小部分學(xué)生只選了一項,或兩項,也可能是他們無法判斷正誤,說明他們平時并沒有父母的引領(lǐng)去關(guān)注睡眠或健康方面的問題,從而也相對的比較難以形成良好的睡眠習(xí)慣。為了孩子們的健康快樂成長,我希望老師也好,家長也好都能在這一些方面多用點心思,網(wǎng)絡(luò)、書籍、健康頻道等各方面的渠道幫助孩子了解。

  4、睡眠質(zhì)量

  上課常覺得困,無法集中注意力:是(3%)不是(46%)偶爾(51%)

  你覺得自己長期睡眠不足:是(18%)不是(46%)有時候(36%)

  總結(jié):這里反映的問題相對比較嚴(yán)重了,有18%的學(xué)生覺得自己長期睡眠不足,同時這些學(xué)生中的大部分成績較差,需要引起警醒。學(xué)生自控能力差或者自己無法給自己一個合理的科學(xué)的日常作息安排,因此造成這一現(xiàn)象,家長、老師就難辭其咎了。家長較少關(guān)注孩子的睡眠狀況,有一個原因是他們可能更為關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),或是工作需要導(dǎo)致常常熬夜,或是家境比較差,需要孩子幫忙家務(wù)等等,最終給孩子不良的榜樣作用。而老師片面追求升學(xué)率,忽視或刻意忽視孩子健康良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是一個重要因素。

  5、此外,我設(shè)臵了兩道問答題。如下:

  (1)、簡要說說你的(或你知道的)睡眠好習(xí)慣和不好的習(xí)慣,自己應(yīng)該怎么做?

  (2)、你想對爸爸媽媽或者老師說什么?

  這兩道題92%人有回答,8%人完全沒做。

  從答案來看,對于第一題大多數(shù)的同學(xué)只能作非常精簡的回答,側(cè)面反映了學(xué)生這一方面知識的匱乏,但還能認(rèn)識到自己應(yīng)該如何做,這是好的。

  第二道題,我設(shè)計的本意是也許他們會對家長或老師提出一些要求或請求,但從收上來的答案來看學(xué)生們寫的多是對父母老師的感恩,希望父母也能休息好,以后要報答等等,真是一群可愛的孩子。

  三、問題分析

  1、學(xué)生自身

  小部分學(xué)生不關(guān)注不重視不在意自己的睡眠狀況,且有不良的睡眠習(xí)慣,另外正如我們所知的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)對學(xué)生的壓力是造成學(xué)生睡眠不足的主要原因,我曾經(jīng)看到好一些小學(xué)生天天拖著行李車上學(xué),我就奇了,拎一下他們的書包,我很懷疑這重量是否會壓垮了孩子的脊梁。作業(yè)多可能是他們不能充分休息的重要因素,還有些孩子可能比較貪玩,自控能力較差,上網(wǎng)看電視玩游戲造成他們成績下降,睡眠得不到保證。

  2、學(xué)校方面。

  也許一科老師布臵的作業(yè)不是很多,但三科主課綜合起來的作業(yè)量可能就很可觀了,因此老師們布臵作業(yè)要少量而有針對性,合理有效。數(shù)據(jù)顯示,有74%的學(xué)生在他們的晚睡原因項選了作業(yè)太多。

  3、家長方面

  大多數(shù)家長對學(xué)生的睡眠還是比較關(guān)心的,但是并沒有引起足夠的重視,因為他們似乎并沒有完全意識到睡眠對于小學(xué)生身心發(fā)展、智力形成的重要性。甚至有些望子成龍,望女成鳳的家長只關(guān)注學(xué)生的成績,為了提高學(xué)生成績,學(xué)校里的不說,還請了家教,買額外的輔導(dǎo)書、試卷等等,考得不如意甚至打罵孩子,從而忽視了學(xué)生的睡眠和身體狀況,且對孩子的心理健康,良好人格的形成非常不利。

  四、建議

  1、學(xué)校方面

  (1)、制定合理的作息制度,提倡學(xué)生進(jìn)行午休;準(zhǔn)時放學(xué),不得拖堂,留堂。

  (2)、加強(qiáng)對教師職業(yè)操守師德的培訓(xùn),督促教師控制作業(yè)量,每天的家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。

  (3)、教師日常督促學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。

  (4)、家委會上能做相關(guān)專題的討論,提醒家長關(guān)注孩子的睡眠狀態(tài)。

  (5)、開展相關(guān)活動,班會或知識競賽或出黑板報或加大宣傳力度等等,增加同學(xué)們對科學(xué)睡眠知識,引起他們足夠的重視,并且讓家長也參與到其中。

  2、家長方面

  (1)、應(yīng)該給孩子提供一個安靜的睡眠環(huán)境;

  (2)、督促學(xué)生早睡,規(guī)定學(xué)生的上網(wǎng)、電視等時間,減少課外學(xué)習(xí)時間;

  (3)、家長言傳身教從小培養(yǎng)孩子早睡早起,按時作息的好習(xí)慣。

  (4)、幫助孩子制定一日安排時間表,同時督促孩子及時完成作業(yè)。

  (5)、以興趣為師,不強(qiáng)迫孩子參加沒完沒了的興趣班。

  3、學(xué)生自身方面

  (1)、提高自我管理能力,養(yǎng)成良好的作息生活時間,保證睡眠時間;

  (2)、及時完成作業(yè),不拖拖拉拉。

  (3)、制訂每天作息時間表、學(xué)習(xí)計劃合理安排好自己的時間,提高學(xué)習(xí)效率。

  (4)、每天適當(dāng)?shù)貐⒓右恍w育鍛煉,這樣可以有助于擁有良好的睡眠質(zhì)量。

  《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》指出,制定并落實科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度,保證小學(xué)生每天睡眠10小時。

  家長要成績,學(xué)校要升學(xué)率,于是孩子成了學(xué)習(xí)的工具,成了書本的奴隸。從實際情況看,不少孩子的厭學(xué)情緒及不良行為習(xí)慣與睡眠不足有密切關(guān)系。國外的調(diào)查也表明:孩子的睡眠與智力發(fā)展緊密相關(guān)。那些每晚睡眠少于8小時的孩子,有61%學(xué)習(xí)跟不上,39%成績平平。另外,長期睡眠不足會使孩子從小就出現(xiàn)睡眠障礙,為今后埋下健康隱患。

  在此我希望學(xué)校家長足夠重視,密切配合,關(guān)注小學(xué)生的睡眠狀態(tài),并督促和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,杜絕不良的睡眠習(xí)慣,多渠道宣傳科學(xué)學(xué)睡眠的相關(guān)知識,讓孩子們能健康快樂成長,勞逸結(jié)合,樂學(xué)好學(xué),玩可以心無旁騖,學(xué)必定一心一意。與其逼著孩子們迷迷糊糊、煩惱不堪地學(xué)習(xí),不如讓他們安安心心地睡好覺,全身心愉悅的投入到學(xué)習(xí)中去。

  學(xué)生睡眠調(diào)查的報告 篇2

  近幾年來大學(xué)生睡眠質(zhì)量的問題日益突出,已引起了各方面的廣泛重視,大學(xué)生睡眠質(zhì)量差,睡眠不足已經(jīng)嚴(yán)重影響了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,并且對學(xué)生的身體健康,學(xué)習(xí)效率乃至整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量都造成了很惡劣的影響。針對大學(xué)生睡覺遲,睡眠質(zhì)量差的現(xiàn)象,我們通過問卷的方法隨機(jī)調(diào)查了本校學(xué)生的的睡眠狀況。

  一、調(diào)查對象與方法

  1、調(diào)查對象

  由于各方面條件的限制,我們隨機(jī)抽取本校四個年級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

  2、調(diào)查方法

  采取隨機(jī)抽樣調(diào)查的方法進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容由調(diào)查對象的基本情況、引起睡眠問題的原因、睡眠習(xí)慣狀況、睡眠問題帶來的影響、大一到大四各年級睡眠狀況分析對比組成。

  二、調(diào)查結(jié)果及分析

  由數(shù)據(jù)可以看出女生睡眠質(zhì)量明顯由于男生的睡眠質(zhì)量。男生在晚上10點之前睡覺的只占調(diào)查人數(shù)的7.5%,而女生在晚10點之前睡覺的占12.5%;因此在一天中,男生睡眠時間明顯少于女生,從而睡眠質(zhì)量較女生差許多。

  由數(shù)據(jù)可知,睡眠質(zhì)量隨年級的增長而不斷下降。晚上12點之前睡覺的學(xué)生中大一占得比例是65%,大二是60%,大三是50%,大四是30%;隨著年級的升高,大學(xué)生睡的越晚,而起的越早,因此睡眠時間越來越短,睡眠質(zhì)量越來越差。

  綜上所述,我們可以得出結(jié)論女生睡眠質(zhì)量高于男生,低年級睡眠質(zhì)量優(yōu)于高年級睡眠質(zhì)量。男女差異主要的原因首先是,首先女生比男生有著較好的睡眠習(xí)慣,其次是女生玩電腦游戲的較少,而且男生易受其他因素的影響睡眠;年級差異的主要原因就是隨著年級的增長擁有電腦的學(xué)生數(shù)量增加,而且年級越高所接觸的事物越多,受到舍友的影響也越大,還有一個就是就業(yè)學(xué)習(xí)的壓力也隨年級的增長而增加。

  3、結(jié)論

  通過調(diào)查統(tǒng)計,我們得到的結(jié)論:

  1、學(xué)生普遍睡眠情況不容客觀,普遍無法保證充足的睡眠,睡眠質(zhì)量也不好。

  2、多數(shù)學(xué)生會因為學(xué)業(yè),游戲等原因影響睡眠的時間。

  3、女生睡眠質(zhì)量高于男生,低年級睡眠質(zhì)量優(yōu)于高年級睡眠質(zhì)量。

  4、睡眠質(zhì)量不好已經(jīng)嚴(yán)重影響到了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  4、睡眠不足對大學(xué)生的影響

  大學(xué)生睡眠時間至少要保證7小時,但是調(diào)查結(jié)果顯示睡眠時間少于7個小時的大學(xué)生高達(dá)42.5%,8個小時左右的占51.25%,這樣少的的睡眠時間,其質(zhì)量必然很差,必然影響期一天的工作學(xué)習(xí)跟生活。

  從數(shù)據(jù)可以看出,大學(xué)生上課心不在焉的學(xué)生比例竟然高達(dá)37.5%,對比大學(xué)生睡眠時間統(tǒng)計,可知較少的睡眠時間必然造成上課的精神恍惚,即使有其他因素影響,但是睡眠對上課情況的影響應(yīng)該是占絕大部分的。

  綜上可得,大學(xué)生睡眠質(zhì)量會對其學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。睡眠質(zhì)量差,必然導(dǎo)致課堂上的低效率,甚至?xí)绊懻n堂出勤率。睡眠不足還會影響學(xué)生的身體健康,易受疾病感染,記憶力下降等等。

  通過對數(shù)據(jù)的進(jìn)一步分析,我們看到大學(xué)生的睡眠狀況不容樂觀,可以說睡眠時間不夠,睡眠質(zhì)量有不理想,大學(xué)生普遍沒有一個良好的作息習(xí)慣,失眠,睡眠很淺都是大學(xué)生睡眠中存在的問題,這些睡眠問題也直接導(dǎo)致學(xué)生的睡眠質(zhì)量不高,睡眠狀況不容樂觀,而直接帶來的后果,就是早晚自修,上課精神不集中,產(chǎn)生了倦意困意,最終就是上課效率低下,可以說是得不償失,睡眠是人類每天都必須進(jìn)行的一種自然性生理行為。睡眠不足只會導(dǎo)致學(xué)生身體疲勞和心理抑郁的狀態(tài)。而導(dǎo)致大學(xué)生睡眠狀況不理想的原因是多種多樣的,自身因素主要有學(xué)業(yè)壓力,網(wǎng)絡(luò)娛樂,戀愛的原因,學(xué)業(yè)上的壓力主要是表現(xiàn)在考試前學(xué)生的“臨時抱佛腳”上,原先平時沒注意每日復(fù)習(xí),考前只有犧牲睡眠來補(bǔ)了。由于遠(yuǎn)離父母,老師也不像以前那么管著學(xué)生,學(xué)生難免產(chǎn)生貪玩的心理,沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲,熱衷于網(wǎng)上聊天,愛好看電影的學(xué)生此時就有釋放的'空間了,于是他們就開始顧不著睡眠了。

  三、解決我校學(xué)生睡眠不足的建議

  1、輔導(dǎo)員加強(qiáng)教育管理,找同學(xué)進(jìn)行談話或以開班會的形式提倡同學(xué)早睡早起,對生活不規(guī)律的同學(xué)進(jìn)行談話教育,同時不定期的進(jìn)行檢查,嚴(yán)格控制同學(xué)睡眠時間,進(jìn)行獎懲機(jī)制,對生活規(guī)律的同學(xué)進(jìn)行表揚,對晚上不睡早上影響上課的同學(xué)進(jìn)行批評懲罰。同時及時了解學(xué)生的心理動態(tài),對心理有起伏的同學(xué)進(jìn)行開導(dǎo)。

  2、學(xué)校嚴(yán)格限制上網(wǎng)斷電時間,學(xué)生的指控能力固然重要,但學(xué)校也應(yīng)采取強(qiáng)制手段限制學(xué)生上網(wǎng)時間,以避免學(xué)生因為上網(wǎng)而晚睡的情況。

  3、學(xué)校也應(yīng)盡可能的改善學(xué)生的住宿條件,晚睡有很大一部分原因是因為同學(xué)間的相互影響,我校還存在六個同學(xué)同寢的的寢室,大大增加了同學(xué)間互相影響睡眠的幾率,應(yīng)改善住宿條件盡量把六人間改為四人間減小同學(xué)間相互影響睡眠的幾率。

  學(xué)生睡眠調(diào)查的報告 篇3

  一、調(diào)查目的,對象、時間及方法

  調(diào)查目的:睡眠,是每天都必須做的事,有的人睡眠的時間長,有的人睡眠的時間短,自然精神就不一樣,人每天都必須睡10小時,然而現(xiàn)在很多的中學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個標(biāo)準(zhǔn),如果沒有充足的睡眠,那么就會影響第二天的學(xué)習(xí),聽課效率也會降低,像這樣惡性循環(huán)下去,會讓一個成績優(yōu)秀的學(xué)生漸漸變成一個差生,這也是一些中學(xué)生由小學(xué)升到中學(xué)的命運,說得深刻一些那么就會對我們的國家興盛產(chǎn)生負(fù)面影響。

  調(diào)查對象:部分在校大學(xué)生,隨機(jī)抽查223人(包括男女)

  調(diào)查時間:20XX/12

  調(diào)查方法:微博調(diào)查法:

  成分A睡眠時間~~A計0分,B計1分,C計2分,D計3分

  成分B睡眠質(zhì)量~~A計0分,B計1分,C計2分,D計3分

  成分C睡眠狀況~~累加條目②和④~~“經(jīng)!庇3分,“偶爾”+A`E計2分,“偶爾”+F計1分,“從不”計0分

  成分D睡眠障礙~~A到E每項計1分,F(xiàn)計0分

  成分E影響因素~~A到E每項計1分,F(xiàn)計0分

  大學(xué)生睡眠質(zhì)量指數(shù)總分=成分A+成分B+成分C+成分D+成分E

  二、調(diào)查處理及分析

  睡眠質(zhì)量指數(shù)分布情況分析

  根據(jù)大學(xué)生睡眠質(zhì)量指數(shù)總分計算方法,計算出223名被調(diào)查對象的得分情況(表一)。得分越多說明睡眠質(zhì)量越差,分?jǐn)?shù)不能超過19分,從而對所有人群分為四個等級:0~4分(良好),5~9分(一般),10~14分(差),15~19分(極差)?傮w上看,大約45%的大學(xué)生睡眠質(zhì)量良好;大約48%的大學(xué)生睡眠質(zhì)量一般;大約7%的大學(xué)生睡眠質(zhì)量差甚至極差。

  利用Excel統(tǒng)計分析223名被測試者的得分分布得出擬合曲線,曲線的兩個高峰表明處于這兩個峰左右的人數(shù)居多,峰1對應(yīng)3分,峰2對應(yīng)7分,以5分為分界線,形成了兩個單峰函數(shù),這兩點很好的代表了處于這兩者間的人群的大學(xué)生睡眠質(zhì)量指數(shù)情況。從而說明大部分大學(xué)生處于睡眠質(zhì)量一般水平以上,原因可能是調(diào)查對象大部分為大一、大二學(xué)生,考研、就業(yè)壓力還不是很大,心理狀況大體良好,大學(xué)生睡眠質(zhì)量指數(shù)會受一些環(huán)境因素、平時生活習(xí)慣、情緒因素等影響。峰3屬于少部分人群睡眠質(zhì)量差,本身可能受到經(jīng)濟(jì)狀況、遺傳狀況、心理壓力等原因的影響。

  進(jìn)行回歸趨勢擬合分析

  由Excel對圖一進(jìn)行回歸分析,得出睡眠質(zhì)量人口比率回歸趨勢線,趨勢線為最高次方4次方的回歸方程

  y=-0.0027x4+0.1560x3-2.7898x2+15.441x+3.1424,R2=0.8896

  相關(guān)系數(shù)的平方R2=0.8896越接近1,說明所建立的回歸方程與試驗數(shù)據(jù)擬合的越好,此曲線具有可信性。從回歸曲線中可以看出大學(xué)生睡眠質(zhì)量指數(shù)在2~6分之間人群比重最高,與上述分析結(jié)果相同。

  質(zhì)量的因素概括為4類:環(huán)境因素、情緒因素、學(xué)習(xí)壓力及其他因素。其中環(huán)境因素主要是指影響睡眠的自然環(huán)境(如噪音、別人打擾、嘈雜等),情緒因素主要指由人際關(guān)系以及戀愛等導(dǎo)致的不良情緒體驗,其他因素包括經(jīng)濟(jì)、遺傳、心理問題等。從選擇人次來看,環(huán)境因素和學(xué)習(xí)壓力是兩大主要因素,選擇人次分別占總?cè)藬?shù)的51.57%和43.50%,也有大約1/4的人認(rèn)為情緒因素影響了睡眠,說明睡眠質(zhì)量與這幾個因素均有顯著相關(guān)性。扇形圖更直觀的顯示了這幾個因素的比例。

  環(huán)境因素分析

  環(huán)境因素在這里占有39%的比例。我們處于6人宿舍,每個人都有自己的生活習(xí)慣,不免會影響到其他人的生活,大一的同學(xué)更是如此,還未相互適應(yīng),使得這種客觀的因素占有主導(dǎo)地位,再加上不適應(yīng)周圍新的生活環(huán)境,導(dǎo)致某些大學(xué)生睡眠質(zhì)量不高。良好的睡眠環(huán)境是高質(zhì)量的睡眠所必需的.條件,要擁有高質(zhì)量的睡眠,講究睡眠衛(wèi)生,營造良好的睡眠環(huán)境對大學(xué)生來說尤為重要。一個人在聲音嘈雜,光線刺眼的環(huán)境中是很難擁有高質(zhì)量的睡眠的。學(xué)校提供一個安靜的睡眠環(huán)境能讓我們很好的放松大腦,提高睡眠效率。

  學(xué)習(xí)壓力

  學(xué)習(xí)壓力占32%的比例,我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們生活中最重要的一部分,由于目前大學(xué)生們面臨的學(xué)習(xí)競爭和就業(yè)壓力較大,為了保障自己有充分的競爭力,紛紛加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)度,考證、考研等使自己處于高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力下,從而降低了自己的睡眠質(zhì)量。

  情緒因素和其他因素

  這些因素對大學(xué)生的睡眠質(zhì)量影響也處于顯著地位,例如:人際關(guān)系、感情問題等這些因素影響著我們的心理,從而對睡眠造成了影響。有相當(dāng)大一部分同學(xué)不懂得合理支配所有屬于自己的時間,面對現(xiàn)代化的通訊及網(wǎng)絡(luò)有些學(xué)生會徹夜不眠,難以自拔,對于喜愛的活動不顧時間的早晚,學(xué)習(xí)與娛樂的時間不能合理安排等等,都會造成自己的生物鐘紊亂。

  三、結(jié)論及建議

  根據(jù)對隨機(jī)抽取的223名大學(xué)生調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計分析,45.29%睡眠質(zhì)量較好,47.98%睡眠質(zhì)量一般,5.82%睡眠質(zhì)量差,0.91%睡眠質(zhì)量極差。通過Excel做出的大學(xué)生睡眠質(zhì)量回歸分析曲線(圖二中黑色曲線)也直觀的表現(xiàn)出以上結(jié)果。處于睡眠質(zhì)量一般水平的比例大約占1/2,很大程度上反映了大學(xué)生的睡眠質(zhì)量受到的一定的影響,Excel做出的影響大學(xué)生睡眠質(zhì)量指數(shù)相關(guān)因素扇形圖直觀的表明,四類因素:環(huán)境因素、情緒因素、學(xué)習(xí)壓力及其他因素中環(huán)境因素和學(xué)習(xí)壓力是兩大主要因素,有著顯著性的影響。

  保持良好舒適的睡眠環(huán)境,提高睡眠質(zhì)量。良好的睡眠環(huán)境是高質(zhì)量的睡眠所必需的條件,要擁有高質(zhì)量的睡眠,講究睡眠衛(wèi)生,營造良好的睡眠環(huán)境對大學(xué)生來說尤為重要。

  形成有規(guī)律的睡眠。每天應(yīng)按時就寢,保持良好的睡眠習(xí)慣,無論何時入睡都要定時起床,如果躺在床上超過20分鐘仍無法入睡的話,可以聽一些舒緩柔和的音樂等來幫助入睡,形成有規(guī)律的睡眠。

  合理安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,減小學(xué)習(xí)壓力,正確使用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化工具。沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,不僅對身心健康有嚴(yán)重影響,還荒廢了自己的學(xué)業(yè)。

  適當(dāng)并長期的做體育鍛煉是緩解心理壓力的很有效的方法,如:跑步、打太極拳等,因此,要想身體健康,除了保證每天足夠的睡眠時間外,參與適量的體育運動也是提高睡眠質(zhì)量的有效途徑。

  學(xué)生睡眠調(diào)查的報告 篇4

  調(diào)查背景和目的:

  越來越多的調(diào)查顯示,大學(xué)生的睡眠質(zhì)量正在下降,已明顯低于正常人群。睡眠障礙不僅影響大學(xué)生身心健康,而且也影響了大學(xué)生日常的生活、學(xué)習(xí)和社會適應(yīng)能力。大學(xué)生即將肩負(fù)起建設(shè)國家的重任,為了更好地完成這一歷史使命,首先則必須要有一個健康的身體。如果沒有良好的睡眠質(zhì)量,健康將無從談起。

  本調(diào)查詳細(xì)探究了大學(xué)生睡眠質(zhì)量現(xiàn)況及其影響因素,希望引起人們對大學(xué)生睡眠質(zhì)量的關(guān)注,為管理層加強(qiáng)大學(xué)生的科學(xué)管理提供重要依據(jù)。

  調(diào)查時間:20xx年10月27日至20xx年11月17日

  調(diào)查地點:xx工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校區(qū)全體本科在讀生

  調(diào)查方法:嚴(yán)格依照問卷調(diào)查及有關(guān)統(tǒng)計方法

  調(diào)查樣本:共發(fā)放350份問卷,其中有效問卷為332份,問卷有效率為94.9%根據(jù)調(diào)查所得結(jié)果的代表性結(jié)論:

  1.我校本科學(xué)生有近九成睡眠時間低于八小時,低于規(guī)定時間。

  *注:中央人民政府國務(wù)院1951年8月6日《關(guān)于改善各級學(xué)校學(xué)生健康的決定》中規(guī)定學(xué)生每日睡眠時間:高等學(xué)校學(xué)生8小時,中等學(xué)校學(xué)生9小時,小學(xué)生10小時;夏季酌量增加午睡時間。

  2.學(xué)生普遍睡眠時間晚,睡眠質(zhì)量不容樂觀。

  從調(diào)查所得數(shù)據(jù)上看,學(xué)生睡眠時間段較為集中在23點到24點(74%),在23點之前睡覺的不足8%。然而根據(jù)專家建議的大學(xué)生的理想睡眠時間是在22點前,滿足理想睡眠時間的學(xué)生不足8%。

  睡眠質(zhì)量方面,僅有約四分之一(24.9%)的學(xué)生能夠在五分鐘之內(nèi)進(jìn)入睡眠狀態(tài)。另外近六成學(xué)生不能進(jìn)行深度睡眠(58.7%),容易在受到外界環(huán)境干擾,令人堪憂的是八成左右(80.7%)出現(xiàn)過失眠現(xiàn)象,其中重度失眠者為7.7%。失眠原因中環(huán)境原因占主導(dǎo)位置,有34.1%的調(diào)查對象認(rèn)為環(huán)境因素導(dǎo)致了自己的失眠。

  3.學(xué)生不能準(zhǔn)時入睡的原因較多,聊天交往類占首要位置。就調(diào)查結(jié)果來看,學(xué)生晚睡的原因有:a.交往聊天(30.9%)b.完成作業(yè)(29.8%)c.忙于社團(tuán)活動(22.4%)d.進(jìn)行電腦游戲(16.9%)

  4.大多數(shù)學(xué)生有午睡習(xí)慣,且時間控制良好。有85.3%的學(xué)生具有午睡的習(xí)慣,其中有近六成的學(xué)生午休時間為30分鐘到60分鐘,這是一個適宜的時間長度。

  5.被調(diào)查對象有將近七成(65.5%)想提高自己的睡眠質(zhì)量,不想提高自己睡眠質(zhì)量的僅有10.5%,另外有24%的學(xué)生對此抱隨便態(tài)度。值得一提的是,七成(71.7%)以上的學(xué)生認(rèn)為自己睡眠狀況為良好及以上。

  睡眠狀況調(diào)查的原因思考和解決辦法分析:

  1.身體是革命的本錢,作為當(dāng)代的大學(xué)生,只有在保證自身身體素質(zhì)良好的前提下,才有能力去完成各種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)。然而而在大學(xué)中,學(xué)校、家長各方面監(jiān)管突然放松,致使很多學(xué)生一時難以找到生活節(jié)奏。于是很多同學(xué)便沉迷于游戲、動漫等娛樂活動中,不能自拔。玩到興起之處更是難以自已,即使熬夜玩游戲、上網(wǎng)也在所不惜。剛剛步入成年人門檻的大學(xué)生容易受到外界環(huán)境的誘惑,不能控制自己的作息時間,缺乏自制力和自我管理能力。在學(xué)習(xí)生活中,無法正確地安排自己的個人和集體活動,于是往往“越軌”造成自己的睡眠時間不足。宏觀上看,大學(xué)生的自我規(guī)劃和管理能力亟需提高,相應(yīng)制度與教育的實施有利于大學(xué)生的自我約束,也是解決大學(xué)生不規(guī)律睡眠問題的根本之道。

  2.睡眠狀況差的學(xué)生可以通過以下方法解決問題:

  a.做好睡覺前的準(zhǔn)備。睡覺前不宜吃得太飽也不宜太餓。最好不要吃宵夜,因為在睡著的時候,我們身體各個系統(tǒng)都處于“癱瘓狀態(tài)”

  b.減輕壓力,放松心情。

  c.飲用牛奶或聽些舒緩類型的音樂。

  d.醫(yī)生建議:睡眠時間保證在6到10個小時,11點到第二天早上7點是最佳睡眠時間。有的同學(xué)從凌晨兩三點睡到十點左右,看似也睡了8個小時,但對健康也是有害的。睡眠不足后,一定要在一周內(nèi)通過補(bǔ)覺等恢復(fù)過來,超過一周或者更久會危害健康。

  良好的睡眠對于大學(xué)生的意義

  1.恢復(fù)體力在睡眠期間胃腸道及其有關(guān)臟器,繼續(xù)合成并制造人體的能量物質(zhì)以養(yǎng)精蓄銳。同時由于體溫、心率、血壓下降,呼吸及部分內(nèi)分泌減少,使基礎(chǔ)代謝率降低,從而使體力得以恢復(fù)。

  2.補(bǔ)充腦力大腦在睡眠狀態(tài)下耗氧量大大減少,有利于腦細(xì)胞修復(fù)和能量的貯存。因此,睡眠能保護(hù)大腦,提高腦力,加強(qiáng)記憶,調(diào)節(jié)大腦的功能。睡眠充足者,精力充沛,思維敏捷,辦事效率高。

  3.調(diào)節(jié)情緒睡眠對于保護(hù)人的心理健康與維護(hù)人的`正常心理活動是很重要的。睡眠可以調(diào)節(jié)情緒、舒緩心理壓力、淡化惡劣情緒對人體的不良影響。如果短時間睡眠效果不佳,會出現(xiàn)注意力渙散,容易激動、煩躁或精神委靡。而長時間者可造成不合理的思考、幻覺甚至精神崩潰等異常情況。

  4.增強(qiáng)免疫力人體在正常情況下,能對入侵的各種抗原物質(zhì)產(chǎn)生抗體,并通過免疫反應(yīng)而將其消除,保護(hù)人體健康。睡眠能增強(qiáng)機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力,從而增加機(jī)體的抵抗力。還可以使各組織器官自我康復(fù)的過程加快。失眠者睡眠不足,第二天的白細(xì)胞會減少28%,76%的人第二天的免疫力大幅度下降。因此,易患他病。

  5.延緩衰老睡眠時新陳代謝降到最低水平,合成代謝大于分解代謝,所以能延緩衰老,保證生命的長久。嚴(yán)重失眠者每天的衰老速度是正常人的2。5~3倍,機(jī)體免疫功能下降,癌癥發(fā)生率比正常人高30%。

  6.有益于皮膚健康在睡眠過程中,皮膚的毛細(xì)血管循環(huán)增快,分泌和清除過程加強(qiáng),皮膚細(xì)胞增殖速度加快。所以有益于皮膚健康。所以我們應(yīng)當(dāng)予以重視。另一方面,人的最佳睡眠時間應(yīng)當(dāng)是23點至次日晨8點。因為23至1點是人肝排毒的時間,1點至3點是膽排毒時間,半夜至次日晨4點是脊柱造血時間,在這些時間段內(nèi)人必須保持睡眠狀態(tài),才能使身體各器官正常工作調(diào)理以增強(qiáng)保證抵抗力。

  學(xué)生睡眠調(diào)查的報告 篇5

  為了解我校大學(xué)生的睡眠狀況,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣提供有益的參考,我校心理咨詢中心隨機(jī)抽取我校800多名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷采用《睡眠狀況自評量表(SRSS)》。主要包括睡眠時間、睡眠質(zhì)量、睡眠不足、覺醒不足、入睡困難等方面。

  總體情況

  我校大學(xué)生睡眠狀況總體情況是睡眠狀況正常者(<23分),占53.4%,睡眠質(zhì)量存在問題者占46.6%。其中輕度睡眠問題者(23-29分)占38.3%,中度睡眠問題者(30-39分)占8.2%。說明我校大學(xué)生睡眠狀況不容樂觀,需引起注意。

  睡眠時間:

  你平均每晚大約睡多久呢?

  4%學(xué)生睡覺時間大于9小時,7-8小時占52%,5-6小時占42%,小于5小時占2%。但是27.8%學(xué)生在凌晨之后才睡覺,大一學(xué)生睡眠時間最多,大四學(xué)生其次,大二、大三學(xué)生睡眠時間差不多。

  睡眠質(zhì)量:

  您在睡眠后是否已覺得充分休息過了?

  約49%學(xué)生感覺睡眠后有充分休息過,51%學(xué)生沒有感覺到有充分休息過,說明我校學(xué)生睡眠質(zhì)量一般。

  睡眠不足:

  您覺得平時睡眠足夠嗎?

  30%學(xué)生感到睡眠充足或正好,70%學(xué)生感到睡眠缺一些或不夠;說明大部分學(xué)生感到睡眠不足。其中大四學(xué)生睡眠不足程度高于大一、大二、大三學(xué)生,大三學(xué)生睡眠較充足。

  覺醒不足:

  您晚上已睡過覺,白天是否打瞌睡?

  約54%學(xué)生晚上睡過覺后,覺醒不錯,46%學(xué)生覺醒不夠,愛打瞌睡;其中,男生比女生更愛打瞌睡,大四學(xué)生最愛打瞌睡,大一、大二打瞌睡時間差不多,大三學(xué)生打瞌睡時間最少。

  入睡困難:

  您是否有入睡困難?

  74.4%學(xué)生很少有入睡困難,25.6%學(xué)生出現(xiàn)入睡困難。入睡時間在30分鐘內(nèi)占86.2%,超過30分鐘占13.8%。

  影響您睡眠有哪些呢?

  調(diào)查顯示:舍友晚睡,動靜大,燈光亮(24.8%);生活無聊,無規(guī)律(20.5%);壓力大,過于焦慮(19.9%);容易被細(xì)小聲音影響(17%)是主要影響睡眠因素。

  您認(rèn)為是什么壓力使你難以入眠?

  調(diào)查顯示:學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、感情壓力是導(dǎo)致我校學(xué)生難以入眠的三個主要壓力。

  如果您難以入眠會怎么辦呢?

  如果難以入眠,大部分學(xué)生會聽輕音樂或者順其自然,少部分會與舍友聊天或數(shù)綿羊等來解決難以入眠。

  您失眠后的心境怎么樣呢?

  35.7%學(xué)生失眠后表現(xiàn)無所謂態(tài)度,沒有無不適感;42%表現(xiàn)出心煩,急躁,甚至表現(xiàn)出心慌、氣短,乏力、沒精神、做事效率低。

  正常人的睡眠

  人體正常的睡眠時間為5到10小時,成年人平均每晚睡7.5小時。正常睡眠時的基本規(guī)律是,正常成年人在睡眠一開始先進(jìn)入NREM(非快相睡眠,下同),由淺入深,大概經(jīng)過60~90分鐘后,轉(zhuǎn)成REM(快相睡眠,下同),REM持續(xù)時間只有10~15分鐘左右,然后又轉(zhuǎn)成NREM,就這樣周期性地交替出現(xiàn)NREM和REM,一夜出現(xiàn)4~6次,直到清醒為止。

  睡前一小時你都在干啥?

  沉迷于一場煽情的.韓劇,還是捧著手機(jī)狂刷微信,或早早躺在床上醞釀睡意。其實,睡覺是一項技術(shù)活,除了洗漱好,睡前一小時,也是很重要,為了保證良好的睡眠,不妨換一種方式度過這重要的一小時。

  你在追?或者你是深夜手機(jī)黨?

  要按規(guī)定的作息睡覺。養(yǎng)成每天按時起床和睡覺的生活規(guī)律,讓大腦形成一個規(guī)律性的活動。創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境,臥室里避免強(qiáng)光、噪音,溫度適宜,不放鬧鐘。

  一定要困倦時才去睡,腦子還處于興奮狀態(tài)時別睡。可以嘗試在安靜的房間里看些枯燥的書,等困倦了再回到床上休息。入睡前可以做些放松活動,如散步、聽音樂、喝一小杯牛奶等。可以洗個熱水澡或用熱水泡腳,做瑜伽等放松辦法,都有助于催眠。

  睡覺前不要接觸刺激性的食物、飲料,如辛辣食物,飲用咖啡、濃茶等。入睡前不閱讀帶刺激性的書報雜志,更不要看刺激、驚險的影視節(jié)目,也不要在睡覺前想太多今天的煩惱與明天的工作。建議每天睡前把次日要做的事情做簡單的整理規(guī)劃,了卻“心事”再睡覺。

  失眠的人最好不午睡,否則可能影響夜間睡眠。如果已有午休的習(xí)慣,午睡時間最好不要超過20分鐘,最多半個小時。失眠后千萬不要采用加長睡眠時間來補(bǔ)救,正確的做法是次日還是按原來的時間上床睡覺,困倦了很快就會入睡。

  不少人喜歡睡前玩手機(jī)、刷微博、微信。研究顯示,睡前玩手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品能使褪黑激素分泌量減少22%。褪黑激素減少會造成生物鐘混亂,引起失眠。因此,睡前一小時應(yīng)先把電子產(chǎn)品關(guān)閉。

  學(xué)生睡眠調(diào)查的報告 篇6

  失眠問題是我們當(dāng)前社會所面臨的較為普遍的問題。很多失眠患者對失眠沒有引起重視,最終導(dǎo)致抑郁癥、焦慮癥、心臟病等的發(fā)生。社會上因為失眠問題導(dǎo)致悲劇發(fā)生的事例也不少見。希望大家能夠能夠重新審視失眠對我們健康的威脅、危害。

  大學(xué)生是祖國的未來,睡眠質(zhì)量至關(guān)重要,身體是革命的本錢,如果沒有良好的睡眠質(zhì)量,健康將無從談起。為了更好地了解大學(xué)生的睡眠質(zhì)量狀況,特作出此調(diào)查。

  樣本與資料

  樣本設(shè)計考慮到大學(xué)生是個龐大的群體,數(shù)量較多,采取抽樣調(diào)查,針對不同年級的大學(xué)生和男女學(xué)生發(fā)放問卷。

  結(jié)果與分析

  表中顯示大學(xué)生入睡時間在10分鐘到30分鐘,30分鐘到60分鐘占25%極少數(shù)大學(xué)生入睡時間大約為一個小時,入睡時間小于十分鐘的占17.5%由此可以看出大學(xué)生普遍存在睡眠質(zhì)量問題。

  分析圖表可知失眠的占90%,還是較多的,其中經(jīng)常失眠的`占20%,極少數(shù)是不會失眠的。

  表中顯示55%的大學(xué)生是23點到凌晨睡覺。22.5%的學(xué)生是凌晨之后才睡覺,小部分是23點之前睡覺,很少一部分是睡眠時間不確定。

  睡眠質(zhì)量較差的占15%良好的占22.5%一般的占62.5%

  學(xué)生睡眠調(diào)查的報告 篇7

  一、調(diào)查題目

  1.調(diào)查題目:大學(xué)生睡眠質(zhì)量調(diào)查研究。

  2.調(diào)查背景:

  隨著時代的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快,職業(yè)人群常有的睡眠問題已經(jīng)開始蔓延到大學(xué)生這一群體中,并進(jìn)一步影響到大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)前,大學(xué)生普遍面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感等一系列壓力,很多大學(xué)生不能合理安排時間,有效完成任務(wù),從而導(dǎo)致嚴(yán)重的睡眠問題。近年來,大學(xué)生睡眠質(zhì)量問題日益突出,引起了各方面的廣泛重視。大學(xué)生活是一個人成長的重要階段。睡眠不足已經(jīng)嚴(yán)重影響了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,并且對大學(xué)生的身體健康,學(xué)習(xí)效率乃至整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量都會造成惡劣的影響。在大學(xué)生中,較普遍存在睡眠不足現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。

  3.調(diào)查目的:

  通過本次調(diào)查,對大學(xué)生的睡眠質(zhì)量進(jìn)行評價,了解大學(xué)生睡眠質(zhì)量現(xiàn)狀,了解大學(xué)生中睡眠障礙產(chǎn)生的原因,以及睡眠障礙對大學(xué)生心理、生理及學(xué)習(xí)生活所產(chǎn)生的不良影響,探討解決睡眠障礙的方法,提高大學(xué)生的睡眠質(zhì)量。

  4.調(diào)查的意義:

  通過對哈爾濱師范大學(xué)本科大學(xué)生睡眠情況的`具體調(diào)查,進(jìn)行統(tǒng)計、歸納、總結(jié),最終形成對我國大學(xué)生目前睡眠情況的總體預(yù)計和了解。在大學(xué)生個人層面,有助于尋找影響大學(xué)生睡眠情況的因素,提出改善大學(xué)生睡眠的具體方法,提高大學(xué)生睡眠質(zhì)量、身體素質(zhì),有利于大學(xué)生健康成長與學(xué)習(xí)。在學(xué)校層面,有助于學(xué)校合理有效的安排學(xué)生學(xué)習(xí)課程、休息時間、宿舍條件等,有利于學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才。在社會層面,有助于整個社會和諧、健康發(fā)展,培養(yǎng)有文化、有素質(zhì)、身體健康的社會主義公民,有利于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會主義核心價值觀的實現(xiàn)。

  二、調(diào)查方法

  采取問卷調(diào)查的方法,以不記名方式進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容由調(diào)查對象的基本情況、引起睡眠問題的原因、睡眠習(xí)慣狀況、睡眠問題帶來的影響、對大一到大四各年級學(xué)生睡眠質(zhì)量情況分析,了解大學(xué)生的睡眠狀況。

  三、調(diào)查范圍:

  xx師范大學(xué)全體本科大學(xué)生。

  四、抽樣方案

 。1)設(shè)計抽樣方案:

  調(diào)查總體:xx師范大學(xué)全體在籍本科全日制大學(xué)生

  抽樣方法:多段隨機(jī)抽樣與分類隨機(jī)抽樣

 。2)界定調(diào)查總體:

  調(diào)查總體的內(nèi)涵和外延的界定指,哈爾濱師范大學(xué)全體在籍的全日制本科大學(xué)生,即入學(xué)時間在2013年、2012年、2011年、2010年,學(xué)籍在哈師大進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)、生活的在校大學(xué)生。

  (3)選擇抽樣方法:

  多段隨機(jī)抽樣與分類隨機(jī)抽樣相結(jié)合。

 。4)編制抽樣框:

  多段隨機(jī)抽樣:哈爾濱師范大學(xué)共有24個本科學(xué)院。每個學(xué)院有四個年級。調(diào)查樣本總數(shù)為34992人

  一段抽樣,從全校抽到學(xué)院。哈師大各個本科學(xué)院教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r差異較大,因此贏采用分類隨機(jī)抽樣的方法。具體做法如下:首先,編制第一級抽樣框。假定以學(xué)科性質(zhì)分類作為標(biāo)準(zhǔn),將哈師大24個本科院系分為:文史類、理工類、藝體類三類,它們分別為11個,7個,6個。其次,確定一級樣本數(shù)量。假定在一級樣本中抽出25%的單位,即6個學(xué)院作為一級樣本。按照分類隨機(jī)抽樣的方法,在文史類院系抽取3個,分別為:中文系、經(jīng)濟(jì)系、地理系;在理工類院系抽取2個,分別為:數(shù)學(xué)系、物理系。在藝體類院系抽取1個,為美術(shù)系。共6個學(xué)院組成第一級樣本。

  二段抽樣,從學(xué)院抽到年級。采取整群抽樣抽取4個年級。(即2010級,2011級,2012級,2013級)。共4個年級作為第二級樣本。

  三段抽樣,從年級到班級。采取簡單隨機(jī)抽樣。中文系,每個年級14個班,從中抽取50%作為樣本,即7個班級;地理系,每個年級7個班,從中抽取50%作為樣本,即4個班;經(jīng)濟(jì)系,每個年級11個班,從中抽取50%作為樣本,即6個班;數(shù)學(xué)系,每個年級13個班,從中抽取50%作為樣本,即7個班;物理系,每個年級8個班,從中抽取50%作為樣本,即4個班;美術(shù)系,每個年級6個班,從中抽取50%作為樣本,即3個班;共(7+4+6+7+4+3)*4=124個班級組成第三級樣本。

  四段抽樣,從班級到具體學(xué)生。采取分類隨機(jī)抽樣的方法。首先,編制第一級抽樣框。假定以學(xué)生性質(zhì)作為分類標(biāo)準(zhǔn),將班級內(nèi)學(xué)生分為干部男學(xué)生、干部女學(xué)生、普通男學(xué)生、普通學(xué)學(xué)生,4類。(注:干部學(xué)生指:該學(xué)生在學(xué)校、社團(tuán)、班級等組織內(nèi)擔(dān)任學(xué)生干部者,或黨員學(xué)生、預(yù)備黨員學(xué)生。普通學(xué)生:該學(xué)生未在學(xué)校、社團(tuán)、班級等組織內(nèi)擔(dān)任學(xué)生干部者,且不是黨員學(xué)生、預(yù)備黨員學(xué)生。)中文系每班50人,地理系每班39人,經(jīng)濟(jì)系每班27人,數(shù)學(xué)系每班31人,物理系每班38人,美術(shù)系每班42人,按照分類隨機(jī)抽樣的方法在干部男學(xué)生、干部女學(xué)生、普通男學(xué)生、普通學(xué)學(xué)生中各抽取25%,即中文系、地理系、經(jīng)濟(jì)系、數(shù)學(xué)系、物理系、美術(shù)系每班分別抽取13人、10人、6人、8人、10人、11人。共(13*7+10*4+6*6+8*7+10*4+11*3)*4=1184人組成第四級樣本。

 。5)抽取調(diào)查樣本:

  抽樣樣本總數(shù):(13*7+10*4+6*6+8*7+10*4+11*3)*4=1184人抽樣比率:1184/34992*100%=3.4%

 。6)評估樣本質(zhì)量

  按照上述抽樣方案進(jìn)行小范圍內(nèi)模擬抽樣,并對抽樣結(jié)果、運行情況進(jìn)行評估和改進(jìn)。

  五、調(diào)查內(nèi)容

  1.大學(xué)生的基本信息:主要包括性別、年齡、年級、職務(wù)等。

  2.大學(xué)生睡眠的基本情況:?睡眠習(xí)慣:睡眠時間、睡前行為、睡中行為、睡后狀態(tài)等。?睡眠質(zhì)量:睡眠時長、安穩(wěn)程度、睡后精力恢復(fù)程度、睡眠飽和度等。

  3.影響大學(xué)生睡眠的因素:睡眠者自身因素、睡眠者所處環(huán)境因素。

  4.大學(xué)生睡眠的改善方法:睡眠者內(nèi)在調(diào)節(jié)、睡眠者外在調(diào)節(jié)。

  六、調(diào)查時間、場所

  1.調(diào)查時間:學(xué)生在校上課期間周一至周五中午午休時間中午12點至下午1點(具體計劃時間:2014年6月23日至27日,中午12點至下午1點)

  2.調(diào)查場所:xx師范大學(xué)(江北校區(qū))第二食堂門口

  七、研究經(jīng)費和物質(zhì)手段

  1.研究經(jīng)費計劃:租用帶傘涼棚(含桌椅)2個,300元;調(diào)查問卷的印刷4200份,200元;調(diào)查用筆10枝,10元。合計:510元。

  2.物質(zhì)手段:由學(xué)校專項課題撥款。

  八、調(diào)查人員培訓(xùn)組織

  1.調(diào)查人員:調(diào)查項目團(tuán)隊共10人,設(shè)隊長1人,問卷發(fā)放人員10人,調(diào)查問卷統(tǒng)計分析人員5人,調(diào)查項目總結(jié)分析5人。(一人可兼多項工作)以上調(diào)查項目團(tuán)隊成員均選自哈爾濱師范大學(xué)(江北校區(qū))經(jīng)濟(jì)學(xué)院2012級經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生,其中5名男生、5名女生。

  2.調(diào)查人員培訓(xùn)、組織:

 。1)調(diào)查項目組長負(fù)責(zé)團(tuán)隊成員的選拔,選拔完成后組建調(diào)查項目團(tuán)隊。

 。2)組織開展調(diào)查前的會議交代項目內(nèi)容,集體討論做好調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。

 。3)按計劃具體展開調(diào)查,收集原始數(shù)據(jù)。

 。4)團(tuán)隊進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析、總結(jié)。

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