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校區(qū)工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-05-21 21:27:41 工作計(jì)劃我要投稿

相關(guān)推薦

有關(guān)校區(qū)工作計(jì)劃三篇

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編幫大家整理的校區(qū)工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)校區(qū)工作計(jì)劃三篇

校區(qū)工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊密圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，樹立服務(wù)意識(shí)，進(jìn)行規(guī)范管理，調(diào)動(dòng)全體教師的智慧和積極性，為我校發(fā)展再上臺(tái)階作出強(qiáng)力支撐，

　　二、重點(diǎn)工作

　　教務(wù)：樹立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)備課組和教研組建設(shè)（前階段重點(diǎn)），加強(qiáng)有效性課堂的實(shí)踐與研究，提高教學(xué)力（后期重點(diǎn)），減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量（全程）。

　�。ㄒ唬淞⒎⻊�(wù)意識(shí)

　　1、認(rèn)真準(zhǔn)備齊教師備課的各類材料以及上課前教學(xué)案的復(fù)印。

　　2、輔助年級(jí)組開展好年級(jí)的主題教育活動(dòng)和各類競(jìng)賽、檢測(cè)。

　　3、輔助教研組開展好各級(jí)公開課、講座等事宜。

　　4、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好教師的工作量。

　�。ǘ�、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

　　1、量化教學(xué)五認(rèn)真的細(xì)則，贏得老師理解，嚴(yán)格抓好備課、上課、作業(yè)、講評(píng)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。

　　2、認(rèn)真組織好校內(nèi)的“四邊雙優(yōu)秀”工作。

　　3、加強(qiáng)早讀課巡視管理，協(xié)助年級(jí)組安排好早讀人員。

　　4、研究低層次干擾教學(xué)行為地解決措施。

　　5、定期抽查教學(xué)常規(guī)和定期組織人員對(duì)年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)。

　　6、評(píng)選教學(xué)五認(rèn)真的優(yōu)秀教師。

　　7、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，深入初三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)研討和幫扶。

　�。ㄈ�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教研組、備課組建設(shè)。

　　1、參照南京市優(yōu)秀教研組評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助語、數(shù)、外、理科綜合、文科綜合五個(gè)教研組申報(bào)區(qū)市優(yōu)秀教研組工作。

　　2、尊重教研組組長(zhǎng)意見，選配業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、威信高、有事業(yè)心、能起協(xié)調(diào)統(tǒng)率作用的教師任備課組組長(zhǎng)。

　　3、實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，每位校行政干部必須參與教研組建設(shè)。

　　4、賦予教研組組長(zhǎng)更多的權(quán)力，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)。

　　5、嚴(yán)格對(duì)照區(qū)教學(xué)水平，合理提出目標(biāo)，并加大對(duì)教研組、備課組考核力度。

　　6、加強(qiáng)教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結(jié)對(duì)。

　　7、備課組開始嘗試進(jìn)行二本（紅山學(xué)本、教學(xué)設(shè)計(jì)）的匯編積累。

　　（四）、加強(qiáng)有效性課堂的實(shí)踐與研究，提高教學(xué)力

　　1、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成訓(xùn)練

　　2、借助課堂教學(xué)的視頻錄制，將統(tǒng)一學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，促進(jìn)有效性教學(xué)

　　3、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的研究（作業(yè)量、編制質(zhì)量問題、層次性問題、效率問題），促進(jìn)有效性訓(xùn)練。

　�。ㄖ饕獙W(xué)科每門限配一套課外資料，作業(yè)次數(shù)與周課時(shí)一致，每次作業(yè)3～5題，學(xué)生根據(jù)自身能力選做3題左右；鼓勵(lì)教研組、備課組集體協(xié)作，研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎(chǔ)題還是提高題，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題，以供不同層次的學(xué)生選做；要求教師對(duì)課堂作業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計(jì)分析，個(gè)別存在的問題及時(shí)當(dāng)面幫助，共性的問題則在本學(xué)科課上講評(píng)，并反思教學(xué)中存在的問題）

　　4、提高不同教師的教學(xué)力。陸續(xù)組織新教師上崗課、初三新教師上崗課、優(yōu)秀教師示范課、老初三教師的`復(fù)習(xí)課、校級(jí)志遠(yuǎn)杯青年教師基本功比賽、教學(xué)案例評(píng)比等活動(dòng)。

　　第一類教師（1至3年）重點(diǎn)工作是做好師徒掛鉤結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，力爭(zhēng)在一年的學(xué)習(xí)后站穩(wěn)講臺(tái)并初步掌握教育教學(xué)的新理念。

　　第二類教師（4至9年）重點(diǎn)工作是做好磨課活動(dòng)和公開主題教研活動(dòng)，并指導(dǎo)好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　第三類教師（含區(qū)級(jí)及以上骨干教師培養(yǎng)對(duì)象）的重點(diǎn)工作是做好示范教學(xué)、教學(xué)研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開發(fā)等工作。

　　5、營造學(xué)校學(xué)習(xí)鉆研的氛圍，安排教育碩士論壇。

　　德育：加強(qiáng)班集體建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育（前階段重點(diǎn)），積極營造和諧健康向上的校園文化，努力使學(xué)校成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園（后期重點(diǎn)）。

　�。ㄒ唬⒋罅訌�(qiáng)生態(tài)型班集體的建設(shè)（負(fù)責(zé)人：楊小軍）

　　1、完善生態(tài)型班集體評(píng)比細(xì)則

　　2、統(tǒng)一生態(tài)型班集體的環(huán)境布置

　　3、繼續(xù)做好行為規(guī)范示范班的申報(bào)、認(rèn)定工作

　　4、生態(tài)班集體班訓(xùn)、班歌、班徽、班報(bào)的評(píng)比與匯編

　　5、舉行生態(tài)班集體建設(shè)的階段反饋展示和小結(jié)

　　6、學(xué)期末舉行生態(tài)班集體申報(bào)聽證會(huì)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)匯編

　　7、爭(zhēng)取全體教師的理解和支持，倡導(dǎo)全員育人，讓師生過有道德校園生活。

　　（二）、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育（負(fù)責(zé)人：田莉）

　　1、利用校本培訓(xùn)，促成初一年級(jí)文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、各年級(jí)開展形式多樣的愛校教育，促進(jìn)學(xué)生愛護(hù)公物（校園環(huán)境）的習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、借助踐行活動(dòng)，繼續(xù)強(qiáng)化懂禮貌（對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人）守規(guī)則（遵守學(xué)校紀(jì)律、社會(huì)公德、交通規(guī)則、對(duì)他人的諾言）教育。

　　4、通過禮儀標(biāo)兵的評(píng)比、禮儀教育的開展等引領(lǐng)活動(dòng)和定期的檢查，幫助學(xué)生形成良好的服飾、發(fā)式的習(xí)慣。

　　5、重點(diǎn)抓好講衛(wèi)生的習(xí)慣、寫字的習(xí)慣、做好操（整好隊(duì)）的習(xí)慣、進(jìn)校就讀書、讀好書的習(xí)慣。

　　6、加強(qiáng)年級(jí)間的抽查，增加學(xué)工處人員、年級(jí)組長(zhǎng)常規(guī)檢查職責(zé)，要求定期進(jìn)行講評(píng)。

　　7、認(rèn)真做好九月份行為習(xí)慣養(yǎng)成月的評(píng)比和反饋工作。

　�。ㄈ⒕脑O(shè)計(jì)，專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)和建設(shè)。（負(fù)責(zé)人：王桂銀）

　　1、設(shè)立學(xué)工處處室接待日，保證有半天時(shí)間分管德育領(lǐng)導(dǎo)隨班督導(dǎo)和幫扶。

　　2、每月定期開展一次班主任論壇。做到有主講人、討論和討論記錄。學(xué)期末進(jìn)行資料匯編。

　　3、引領(lǐng)班主任自我學(xué)習(xí)、自我反思。繼續(xù)實(shí)行班主任（指班主任年限三年的）撰寫教育周記制。

　　4、每學(xué)期組織一到兩次的班主任教育藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)會(huì)和成功個(gè)案研究交流會(huì)。

　　5、加強(qiáng)班主任工作資源庫建設(shè)，建立班主任成長(zhǎng)檔案。

　　(四)、精心構(gòu)建有生命力的校園文化。（負(fù)責(zé)人：徐廣宇）

　　1、專人負(fù)責(zé)德育主陣地——主題班會(huì)的建設(shè)，制定紅山校區(qū)主題班會(huì)的方案，將主題班會(huì)集體備課和個(gè)人設(shè)計(jì)相接合，規(guī)范主題班會(huì)的評(píng)價(jià)體系。學(xué)期前各年級(jí)組組長(zhǎng)要根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)計(jì)劃好班會(huì)內(nèi)容。

　　認(rèn)真辦好學(xué)校的櫥窗、班級(jí)的黑板報(bào)、學(xué)校走廊上的壁報(bào)等軟環(huán)境建設(shè)。

　　2、進(jìn)一步組織好能促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)并指導(dǎo)學(xué)生開展好相關(guān)活動(dòng)。

　　3、認(rèn)真組織好團(tuán)、隊(duì)和學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。

　　4、每學(xué)期精心設(shè)計(jì)好兩次大型的主題德育活動(dòng)（結(jié)合藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、紀(jì)念日等）。

　　5、努力開創(chuàng)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新局面，先建立體系，在創(chuàng)出品牌。

　　6、繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，開拓社區(qū)資源。精細(xì)地組織好“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)

　　三、具體日程

　　四、教導(dǎo)處人員分工

　　教務(wù)：

　　招生、制定計(jì)劃、重大問題解決、與兄弟學(xué)校教學(xué)聯(lián)系：楊小軍

　　學(xué)籍管理、課表安排、初三中考報(bào)名：吳蕓蕓

　　各年級(jí)成績(jī)數(shù)據(jù)處理、教科研、教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)、教學(xué)通知、教學(xué)巡視檢查：

校區(qū)工作計(jì)劃篇2

　　在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力下。學(xué)生會(huì)經(jīng)過人員重組后一個(gè)學(xué)期的磨合與鍛煉，取得了優(yōu)良的成績(jī)，得到了校區(qū)同學(xué)的廣泛好評(píng)。在成功的舉辦體育、文藝、生活等多方面活動(dòng)的同時(shí)，豐富了校區(qū)同學(xué)的業(yè)余生活，擴(kuò)大了同學(xué)了知識(shí)面，為營造和諧的校區(qū)氛圍起到了帶頭的作用。同時(shí)，學(xué)生會(huì)干部在一個(gè)學(xué)期的工作中對(duì)自己的各方面素質(zhì)也起到了一定的鍛煉，各項(xiàng)綜合能力均有所提升。

　　在總結(jié)上半學(xué)期的工作中，我們針對(duì)工作中存在的不足，活動(dòng)中存在的缺憾進(jìn)行了深刻的反思與學(xué)習(xí)。為爭(zhēng)取在現(xiàn)有的層面上使學(xué)生會(huì)的工作更上一層臺(tái)階。即定下如下工作計(jì)劃：

　　一：工作思想重心的轉(zhuǎn)變。

　　經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一年的學(xué)生工作，我們已經(jīng)有了良好的同學(xué)基礎(chǔ)與工作模式，嚴(yán)格的會(huì)議制度和值班制度，周密的考核與評(píng)優(yōu)辦法。在學(xué)生會(huì)進(jìn)入正軌的時(shí)期，往往是部分學(xué)生會(huì)干部思想趨于怠慢，工作趨于機(jī)械化的時(shí)期。按照學(xué)生會(huì)成立以來的思想方針，本學(xué)期是學(xué)生會(huì)開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)突破的新時(shí)期。經(jīng)過成立、磨合、規(guī)范、競(jìng)爭(zhēng)等一系列成長(zhǎng)之后，學(xué)生會(huì)因該有其自己的發(fā)展道路。在不斷的探索中前進(jìn)，與校區(qū)一道共創(chuàng)美好的明天。

　　二：學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作重心。

　　1. 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力。

　　學(xué)生會(huì)干部是學(xué)生的楷模，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。而在眾多學(xué)生會(huì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部中能否樹立良好的正氣，以身作則的行為姿態(tài)又尤為重要，主席團(tuán)是眾多部門的核心，各部部長(zhǎng)是部門的龍頭。數(shù)十人牽一制百，是樹立良好學(xué)生會(huì)形象的關(guān)鍵。本學(xué)期，針對(duì)這一問題，我們制定嚴(yán)格的部長(zhǎng)級(jí)以上成員的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每月每人上交一篇工作心得。針對(duì)該月自己的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)并在部長(zhǎng)部長(zhǎng)例會(huì)上根據(jù)情況進(jìn)行討論。學(xué)期初，由秘書組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上學(xué)期期末各部門學(xué)生會(huì)成員的成績(jī)。對(duì)文化課程較差的同學(xué)予以警告或勸其離開學(xué)生會(huì)。履行學(xué)生會(huì)值班制度，鼓勵(lì)廣大校區(qū)同學(xué)在值班期間針對(duì)校區(qū)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提供寶貴的意見與建議。根據(jù)這些為基本，針對(duì)各部門進(jìn)行有關(guān)人員、活動(dòng)方案等技術(shù)環(huán)節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

　　2. 明確活動(dòng)主旨，加強(qiáng)工作效率。

　　在加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力的.大前提下，就如何更快更高的增強(qiáng)各部門的活動(dòng)節(jié)奏，減少傳達(dá)任務(wù)時(shí)所消耗的無誤時(shí)間，更為準(zhǔn)確的在有效時(shí)間內(nèi)完成更多的工作，本學(xué)期，我們針對(duì)這一工作重心制定如下的工作安排。

　�、俟ぷ鱾鬟_(dá)安排。

　　各部門根據(jù)主席團(tuán)對(duì)上學(xué)期全體學(xué)生會(huì)成員調(diào)查評(píng)估的情況安排各部門部長(zhǎng)助理針對(duì)該部門各項(xiàng)活動(dòng)作出詳細(xì)的文件記錄。包括活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)過程以及活動(dòng)總結(jié)等。如活動(dòng)需其他部門協(xié)助，部門助理需寫書面材料一式兩份，由該部部長(zhǎng)簽字后送達(dá)活動(dòng)協(xié)助部門部長(zhǎng)助理處交其部長(zhǎng)簽收。文件兩部門各自存檔，各部根據(jù)所傳送的文件進(jìn)行安排本部的工作。

　�、跍p少會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議效果。

　　每周一次的部長(zhǎng)例會(huì)改為每月一次，與會(huì)將該月部門活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一安排及對(duì)上月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)研討。每周的部長(zhǎng)例會(huì)改為由主席團(tuán)成員召集其負(fù)責(zé)的部門在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行部長(zhǎng)會(huì)議。加強(qiáng)主席團(tuán)會(huì)議力度。每周主席團(tuán)例會(huì)集中討論主席團(tuán)成員關(guān)于其負(fù)責(zé)部門上周的情況并傳達(dá)下周該部門活動(dòng)安排。

　�、劢ⅰ安块T信息反映”制度。

　　主席團(tuán)定期召開部門信息員的反饋意見會(huì)議，針對(duì)一段時(shí)間以內(nèi)該部門的情況進(jìn)行調(diào)研評(píng)估，使主席團(tuán)能夠更好的掌握學(xué)生會(huì)基層的信息以及時(shí)調(diào)整學(xué)生會(huì)前進(jìn)的方向。

　　三：學(xué)生會(huì)部門日常工作安排。

　　主席團(tuán)秘書組：1定期向部門助理收集活動(dòng)資料進(jìn)行匯總、分析、會(huì)內(nèi)展出。

　　2 將《郵科院校區(qū)學(xué)生會(huì)章程》進(jìn)行修正。

　　3 針對(duì)學(xué)生會(huì)現(xiàn)有成員的檔案進(jìn)行定期更新、總結(jié)與歸納。

　　主席助理：根據(jù)每月實(shí)際情況召開部門助理進(jìn)行會(huì)議，學(xué)習(xí)并安排部門工作。

　　學(xué)習(xí)部：英語四級(jí)備考復(fù)習(xí)工作。

　　生活部：校區(qū)寢室衛(wèi)生檢查工作。

　　生活半月�？�。

　　女生部：校區(qū)寢室衛(wèi)生檢查工作。

　　慶“三八”賀卡送祝福

　　外聯(lián)部：外校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　宣傳部：網(wǎng)站定期更新。

　　定期協(xié)助其余部門完成活動(dòng)宣傳工作。

　　學(xué)生會(huì)辦公室布置工作

　　新生部：校區(qū)學(xué)子期望的講座調(diào)查工作。

　　學(xué)生會(huì)內(nèi)部文體活動(dòng)安排。

　　四：本學(xué)期學(xué)生會(huì)活動(dòng)安排。

　　1 活動(dòng)名稱：第二屆校區(qū)籃球聯(lián)賽

　　2 活動(dòng)目的：為爭(zhēng)強(qiáng)校區(qū)同學(xué)身體素質(zhì)，提倡團(tuán)結(jié)互助和諧精神。根據(jù)學(xué)校目前現(xiàn)有的體育設(shè)施及廣大學(xué)子的強(qiáng)烈要求，特以籃球比賽為載體，舉辦此項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)旨在活動(dòng)前完善校區(qū)的學(xué)生裁判隊(duì)伍，帶動(dòng)大家運(yùn)動(dòng)的積極性，以投入到更好的學(xué)習(xí)中去。

　　3 活動(dòng)單位：體育部

　　4 活動(dòng)時(shí)間：2~8周

　　1 活動(dòng)名稱：“五四”系列活動(dòng)暨“文韜武略”校區(qū)才子比拼大賽

　　2 活動(dòng)目的：在校區(qū)評(píng)選出自己的校園英雄，激發(fā)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為廣大同學(xué)推選出一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　3 活動(dòng)單位：學(xué)習(xí)部

　　4 活動(dòng)時(shí)間：9~12周

　　1活動(dòng)名稱：書畫設(shè)計(jì)大賽

　　2活動(dòng)目的：通過書畫設(shè)計(jì)的模式在激發(fā)大家創(chuàng)造的熱情，充分展示自己的才華。爭(zhēng)強(qiáng)大家的自信心。

　　3 活動(dòng)單位：宣傳部

　　4 活動(dòng)時(shí)間：2~3周

　　1 活動(dòng)名稱：廚藝比拼大賽

　　2 活動(dòng)目的：豐富大家的業(yè)余生活，提高生活質(zhì)量。提倡陽光學(xué)習(xí)、陽光生活。

　　3 活動(dòng)部門：生活部

　　4 活動(dòng)時(shí)間：10~11周

　　1 活動(dòng)名稱：第二屆“十佳女生”評(píng)選大賽

　　2 活動(dòng)目的：樹立廣大女生的學(xué)習(xí)楷模，提升同學(xué)的模范帶頭意思。

　　3 活動(dòng)部門：女生部

　　4 活動(dòng)時(shí)間：6周

　　學(xué)生會(huì) 主席團(tuán)

校區(qū)工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞教育局、幼兒園工作目標(biāo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體，以創(chuàng)建“名師工程”為抓手，以提高保教質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，把加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平不斷提高。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。

　　2、師徒結(jié)對(duì)，培養(yǎng)教壇新秀、骨干教師。

　　3、開展一課多研，同課異構(gòu)活動(dòng)，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

　　4、加強(qiáng)日常教育教學(xué)常規(guī)管理，開展園本教研活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。

　　5、開展一系列園本培訓(xùn)活動(dòng)，提升青年教師的專業(yè)水平。

　　三、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教師的分層培訓(xùn)，促進(jìn)教師主動(dòng)成長(zhǎng)。

　　本學(xué)期緊緊圍繞我園的工作目標(biāo)，促使教師隊(duì)伍建設(shè)主動(dòng)地發(fā)。每個(gè)教師根據(jù)自身的特長(zhǎng)、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向，最終形成自己的風(fēng)格或特色。另一方面讓教師在發(fā)展過程中一定要了解自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，將自身的優(yōu)勢(shì)做足做強(qiáng)，并能創(chuàng)造性地開展一切工作。

　　1、在繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，更好發(fā)揮傳承的作用。使教師在自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域中進(jìn)行研究，逐漸積累，逐步凸顯自己的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)風(fēng)格和個(gè)性化的研究，從而發(fā)揮名師的帶頭作用，突出個(gè)人專長(zhǎng)，多出人才，快出人才。

　　2、通過分層培養(yǎng)，全面提高幼兒園師資水平。

　　繼續(xù)提供“走出去”的機(jī)會(huì)，借助與“姐妹園”的交流互助，促進(jìn)教師對(duì)自我成長(zhǎng)的思考，促進(jìn)其教學(xué)研究特色的發(fā)展。

　　定期組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級(jí)組集體備課教研活動(dòng)，圍繞教師教育教學(xué)中的實(shí)際問題，通過專家講座、參與式培訓(xùn)、案例分析、教育信息交流、好書推薦等方式豐富教師的教育知識(shí)，提高對(duì)問題的分析、研究、反思能力，將培訓(xùn)與課程改革、有效教學(xué)等中心問題緊密結(jié)合，努力提高培訓(xùn)效益。

　　新分配教師二月一次匯報(bào)課。2—3年的教師一學(xué)期一次匯報(bào)課。5年以上的教師每學(xué)期一次示范或公開課。骨干教師開放精品課。

　�。ǘ⿵�(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視班級(jí)工作。

　　1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)、離園等，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，值班人員根據(jù)各班執(zhí)行情況進(jìn)行考核積分。

　　2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的教育。建立幼兒個(gè)體發(fā)展檔案，密切關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展情況，做好幼兒個(gè)案跟蹤記錄。同時(shí)密切家園聯(lián)系，及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園做好家庭教育，形成家園教育合力。

　�。ㄈ⿵�(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。

　　1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

　　2、豐富幼兒活動(dòng)。一是堅(jiān)持幼兒戶外體育游戲活動(dòng)的開展，豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容及器械，堅(jiān)持每天組織幼兒戶外體育游戲鍛煉，保證足夠的活動(dòng)時(shí)間。二是開展豐富多樣的幼兒游戲活動(dòng)、競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)、節(jié)日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)，讓幼兒的能力得到充分的施展。三是豐富創(chuàng)新傳統(tǒng)的幼兒素質(zhì)回報(bào)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。

　�。ㄋ模┥罨逃虒W(xué)研究，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　1、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度，規(guī)范日常教科研工作。針對(duì)主題教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行定期觀摩教學(xué)活動(dòng)，了解教師對(duì)主題目標(biāo)及各領(lǐng)域教學(xué)特點(diǎn)的把握情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實(shí)際問題，及時(shí)溝通、討論，以此為全園教研活動(dòng)開展的`依據(jù)。

　　2、日常教學(xué)過程管理的精細(xì)化，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及行政進(jìn)一步深入班級(jí)指導(dǎo)保教工作，保證聽課時(shí)間，切實(shí)做好每周二、四聽課制度，與推門聽課相結(jié)合，及時(shí)了解班級(jí)常規(guī)情況，關(guān)注教師在日常教學(xué)中的常態(tài)，通過反饋研討，共同探尋解決問題的策略，提供適時(shí)、有效的幫助。

　　3、關(guān)注有效教學(xué)。認(rèn)真研究教材，采用教學(xué)案例研究的方式，對(duì)原有教學(xué)設(shè)計(jì)提出問題并修改，根據(jù)實(shí)際獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)并交流；以領(lǐng)域教研帶動(dòng)教學(xué)、觀摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)、參與多種方式領(lǐng)域研培等活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)年級(jí)組管理，進(jìn)一步規(guī)范年級(jí)組集體備課的常規(guī)要求，力求把握各教學(xué)活動(dòng)的核心目標(biāo)，找準(zhǔn)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，利用組內(nèi)活動(dòng)觀摩、小組研討、經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)等方式，促進(jìn)年級(jí)組教師共同發(fā)展。年級(jí)教研組重點(diǎn)進(jìn)行各年齡班《綱要》精神指導(dǎo)下課程實(shí)施的研究及課程調(diào)整后的研討。(重點(diǎn)在班級(jí)區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討和教學(xué)案例的研究)要求各教研組結(jié)合實(shí)際開展課程研究，注重每一次教研效益，注重創(chuàng)造性地實(shí)施教材；教學(xué)過程重難點(diǎn)要求有相應(yīng)的教學(xué)策略，并落到實(shí)處，就教學(xué)中的“有效提問”進(jìn)行研討，教學(xué)二次備課要做標(biāo)記進(jìn)行重點(diǎn)分析反思，提高教學(xué)效益。

　　5、開展班級(jí)區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研討。以課程觀為指導(dǎo)，整體規(guī)劃合理布局，關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀；通過專家講座及互動(dòng)研討，以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念為依據(jù)，領(lǐng)會(huì)理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求和操作策略；對(duì)班級(jí)區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)范及合理等進(jìn)行研討，解決問題和困惑；更好的創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，要求教師自覺遵守相關(guān)要求，共同維護(hù)幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；鼓勵(lì)教師充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，發(fā)揮其教育價(jià)值，為教育教學(xué)服務(wù)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)課題工作，彰顯辦園特色。

　　1、加強(qiáng)對(duì)園本課題的研究，組織對(duì)園本課程的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究，不斷補(bǔ)充園本課程的內(nèi)容。促進(jìn)課題組、教研組之間的信息溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，尋找有效途徑提高園本教研的效益。

　　2、各班開展審美教育展示活動(dòng)。爭(zhēng)取在“聽、講、畫、編、演”五大行動(dòng)上有自己的本班特色�？梢栽凇爱嫛焙汀把荨鄙隙嘞滦┕Ψ�，如“畫”，可以在臨摹的基礎(chǔ)上進(jìn)行形象再創(chuàng)造、情節(jié)再拓展，可以是畫現(xiàn)成的故事，也可以是畫自己編的故事；可以是師生共畫、親子共畫，也可以是幼兒獨(dú)立創(chuàng)作。

　　3、本學(xué)期組織教師積極做好江蘇省十一五規(guī)劃課題《園本全納審美教育》結(jié)題的準(zhǔn)備工作，整理課題資料，匯編課題論文，力爭(zhēng)順利完成結(jié)題任務(wù)。

　�。┘訌�(qiáng)家園工作，形成教育合力。

　　1。本學(xué)期充分利用和發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)教育資源，發(fā)揮家庭教育作用。各班根據(jù)各自不同的特點(diǎn)利用多種形式，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁，做到家園共育。

　　2。開展慶“六。一”、幼兒素質(zhì)回報(bào)或親子活動(dòng)、半日開放活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓家長(zhǎng)零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進(jìn)親子情感。

　　3。開展“家長(zhǎng)志愿者”活動(dòng)。充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，以彌補(bǔ)教師幼教領(lǐng)域以外知識(shí)不足的缺陷，拓展幼兒的視野。

　　4。充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級(jí)博客的宣傳、交流和溝通作用。各班及時(shí)上傳最新信息，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和幼兒活動(dòng)情況。

　　四、各月活動(dòng)安排：

　　二、三月份：

　　1、制定幼兒園教學(xué)計(jì)劃，教科研計(jì)劃，班務(wù)計(jì)劃，安全工作計(jì)劃，家長(zhǎng)工作計(jì)劃，各年級(jí)組工作計(jì)劃等。學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神，研討交流本學(xué)期園工作重點(diǎn)。

　　2、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：教學(xué)材料的配備、備課、早操編排、區(qū)域、環(huán)境布置、家長(zhǎng)工作等。

　　3、做好開學(xué)報(bào)名工作，穩(wěn)定幼兒情緒，正常班級(jí)常規(guī)管理。

　　4、開展隨堂聽課、年級(jí)組聽課評(píng)課活動(dòng)。

　　5、教學(xué)幼兒新體操。

　　6、根據(jù)各班特點(diǎn)、結(jié)合課程，師生創(chuàng)設(shè)第一期主題墻。

　　7、開展區(qū)域活動(dòng)、晨間活動(dòng)、幼兒種植及戶外游戲活動(dòng)。

　　8、開展幼兒跳繩、拍球比賽。

　　9、進(jìn)行大中小班幼兒體操比賽。