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關(guān)于評估工作計劃（通用5篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的評估工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評估工作計劃 1
一、指導思想。
根據(jù)中小學素質(zhì)教育督導評估工作相關(guān)文件精神，為切實建立我校自我評估、自我調(diào)控、自我完善機制，規(guī)范辦學，提高教學管理，促進辦學水平和教育質(zhì)量的提高，繼續(xù)落實我校近三年發(fā)展規(guī)劃目標任務，力爭將我校建成品牌學校。
二、自評工作內(nèi)容。
1、學習《中小學綜合督導評估自評細則》。
2、對照督導評估方案找出差距，研究整改措施與解決辦法。
3、收集階段信息，積累檔案。
4、達成每項指標，匯總自評過程相關(guān)工作，填寫自評有關(guān)報表。
5、完成學校素質(zhì)教育督導評估自評工作，撰寫學校自評報告。
三、自評工作組織機構(gòu)。
組長：
副組長 ：
組員
四、自評工作要求。
1、領導小組成員必須在全體教師中廣泛宣傳發(fā)動，通過自評，查漏補缺，不斷完善學校發(fā)展內(nèi)涵。
2、校督導評估小組成員在組長的'領導下，創(chuàng)造性地開展工作，不得推諉或敷衍了事。
3、各專項評估小組對所負責的一塊材料，必須做到內(nèi)容詳實、出處明確、執(zhí)行有效。（學校管理由賈吉友負責，教育教學劉新蘭，學生發(fā)展汪運果、條件和壞境郭成軍負責）
4、全體教師必須配合各專項自評小組完成相關(guān)工作。
五、自評工作進程表。
（一）評估準備階段。
1、組織全體教職工學習督導評估方案，明確自評的目的和內(nèi)容。
2、制定自評計劃。
3、組建學校綜合督導評估自評小組。
4、分組進行自評方法學習、對照指標明確小組自評范圍、內(nèi)容。
5、召開教師大會宣傳綜合督導評估工作的意義。
�。ǘ┰u估實施階段。
1、學校督導評估自評小組收集、核實相關(guān)材料，對應督導評估細則進行評估，形成書面評估意見，上報學校領導。
2、整理上報材料，學校督導評估自評工作小組與學校領導共同分析、討論、歸納各方面意見，撰寫學校素質(zhì)教育督導評估自評報告。針對存在問題，提出整改意見。
3、通過收集、整理的信息填寫中小學綜合督導評估方案自評表。
�。ㄈ┰u估總結(jié)階段。
1、對學校自評工作進行總結(jié)，撰寫自評報告，積累經(jīng)驗，完善自評工作措施和辦法；在此基礎上，研究薄弱環(huán)節(jié)的整改意見，納入下一年工作計劃的重要依據(jù)。
2、上報學校綜合導評估自評報告和有關(guān)自評表。
3、做好自評資料的整理歸檔。
評估工作計劃 2
根據(jù)王永仲副校長的`統(tǒng)一安排，本學期，技能鑒定評估中心特制定如下工作計劃:
一、9月中旬，協(xié)助通遼市人社局鑒定中心組織全市中國技能大賽
1、組織動員、報名工作我校共有兩個專業(yè)2名教師參加比賽。即：王凱為參加鉗工競賽；繆晶晶參加室內(nèi)裝飾設計比賽。
2、 組織維修電工賽點，要求準備場地、設備、材料，參賽學員報到等工作。
3、工作目標：通過大賽，為學校爭取社會效益，為個人爭取榮譽。
二、10月下旬，組織校內(nèi)第八屆學生技能大賽
預計在9中旬向各教學部下發(fā)技能大賽實施方案的通知，將對全校學生進行校內(nèi)職業(yè)技能比賽。本次大賽還是分為現(xiàn)有專業(yè)競賽項目和參與項競賽項目兩大類。根據(jù)各教學部上報學生參賽情況如：人數(shù)，設備、場地等，再制定具體競賽細則。
1、大賽程序：由各教學部組織學生報名，并由各教研組組織相關(guān)競賽試題范圍，上報鑒定評估中心后，由鑒定評估中心制定競賽細則。
2、校內(nèi)技能大賽主要達到以下兩目標：
1）通過大賽從中選出參加明年市級、區(qū)級技能大賽的學生。
2）通過大賽也可以全面評估在校學生掌握技能情況，同時也評估教師教學效果。真正做到，以賽促學、以賽促教、以賽促改。
三、12月下旬，為12級對口升學兩個專業(yè)組織技能考核評估
1、根據(jù)對口升學大剛要求，組織專業(yè)技能試題。
2、組織學生考試：如考場安排、監(jiān)考教師安排、審批試卷等。
3、工作目標：通過考核選出最優(yōu)秀學生上報教育局，為明年高考加分。
四、對全校教師教案進行檢查考評
根據(jù)學校教學要求，鑒定評估中心在本學期結(jié)束時對全校教師教案進行檢查考評，并將考評成績納入績效工資考核。工作目標：提高教案質(zhì)量。
五、學校其他工作
隨時接受上級部門和學校安排的臨時性工作，如短期培訓，技能鑒定等工作。
評估工作計劃 3
一、指導思想
本學期教學工作，以區(qū)教育局20xx年教育工作要點和學校工作計劃為指導，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，努力使教育教學工作再上臺階。
二、主要任務
1、提高教學能力，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學模式。
2、抓好、抓實畢業(yè)班的教學工作，成績力爭達全區(qū)前三名。
3、以課題研究為抓手，加強信息技術(shù)研究。加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，繼續(xù)深入開展信息技術(shù)與學科教學整合的深入研究，最大限度的發(fā)揮多媒體教學平臺的效用。
4、強化質(zhì)量意識，規(guī)范教師電子備課和學生作業(yè)書寫。做好單元檢測、月考等質(zhì)量檢測工作，提高教學質(zhì)量。
5、搞好教學開放周活動。
三、具體措施
�。ㄒ唬栏窠虒W常規(guī)，優(yōu)化過程管理。
切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上。實行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務學習、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學管理制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)“六化”目標，即：“集體備課經(jīng)�；�、個人備課具體化、課堂教學藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。進一步提高教學質(zhì)量。具體措施是：
1、繼續(xù)運行班子成員下年級蹲點工作制，負責督查指導蹲點年級教師教學工作，班主任班級管理工作，發(fā)現(xiàn)學生學習、紀律、衛(wèi)生等方面存在的突出問題，及時與老師們溝通、協(xié)商，想辦法解決。
2、加強教案檢查力度。教案平時仍采取層級式檢查模式，即教導處——教研組長——備課組長——組員分層負責的方式。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指出。教導處每月隨即抽查一至兩個年級的所有學科的教案，期中期末進行兩次大檢查。提倡電子備課，要求教師嚴格按照我校制定的電子備課要求做，做到規(guī)范、實用、超周，加強集體備課研究，實現(xiàn)資源共享。
3、嚴格作業(yè)管理。各備課組要下大力氣，花大功夫，認真鉆研教材，把握每課的知識要點，設計的作業(yè)要有層次性，既要有鞏固性練習，又要有拓展性練習，還要有探究性練習。同課頭之間作業(yè)類型、作業(yè)量、作業(yè)題型要基本統(tǒng)一。作業(yè)批改種類和要求以我校下發(fā)的要求為準。
4、落實知識點。各任課教師要要認真鉆研教材，歸納整理單元知識點，及時查漏補缺。
5、落實月考制。語、數(shù)、英、科學，每學期做月考4次，期末綜合測試兩次。要求自己命題，命題內(nèi)容應做到面廣、點全、題型多樣。各備課組要提前安排教師命題，責任到人。月考試題可以用往年的試題，也可以自己重新命題，電子稿由備課組長收齊期末統(tǒng)一交教導處存檔。檢測試卷要認真批閱，對檢測情況要仔細分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時查缺補漏。每次考試后，都要填好成績登記冊。保留學生月考試卷，以備檢查。備課組長要組織本組教師坐下來，認真就每一個班級的`具體情況仔細地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析學生知識的缺陷，交流各自改進的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
6、每位教師教學反思不少于10篇，業(yè)務學習字數(shù)不少于4000字，至少借閱3本書，進閱覽室閱覽不少于10次，每期至少上8節(jié)多媒體課，運用遠程教育資源上課，每學期不少于18節(jié)。教師聽課不少于18節(jié)，教研組長不少于25節(jié)。全體教師，每學期至少有一篇論文參賽或發(fā)表，每學期向渭濱教育網(wǎng)、《清小文苑》、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇。
7、扎扎實實開展校本教研活動。我們?nèi)匀粓猿謫沃軅湔n組活動，雙周教研組活動，教研組、備課組都要有活動安排，活動做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄。教研活動內(nèi)容包括業(yè)務學習，討論交流和教案檢查等。
8、對每位教師的課堂教學情況進行評估。成立學科評估小組，3月初到4月底對全體教師的課堂教學情況進行一次評估。聽完一次課都要對授課教師反饋聽課意見，并進行打分。打分分四個等次：優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格，作為教師崗位聘任和績效考核的依據(jù)。
9、開展教學開放周活動。本學期5月中旬，我們將進行教學開放周活動，邀請兄弟學校、學生家長、上級教研部門參加。每位上課教師都要高度重視開放周活動，提前著手準備，認真?zhèn)湔n和上課，接受社會和家長的檢查監(jiān)督。
10、科學課要加強實驗課教學力度，實驗做到有計劃、有安排、有組織、有總結(jié)，鼓勵學生動手操作，培養(yǎng)他們的探究精神;體育課要加強隊列隊形訓練，體育教師認真鉆研課標，確定每個年級、每一學期教學的具體內(nèi)容及要求，每年一個臺階，讓學生每學期有新收獲，從體能、技巧等方面都得到訓練，養(yǎng)成終身鍛煉的好習慣;音樂課、美術(shù)課嚴格按照教材安排上好每節(jié)課。除了學唱歌曲、繪畫等，還要對學生進行藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，如藝術(shù)作品欣賞、音樂美術(shù)知識等，期末教導處將組織人力對體音美學科教學質(zhì)量進行抽測。
11、提高教學能力，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學模式。即“問題驅(qū)動，自主探究”教學模式：設置問題——探究問題——交流展示——形成理論——拓展運用，教學賽講要圍繞此課題來開展。語文組繼續(xù)開展“從讀學文”成果的推廣，每位教師要從任教班級學生實際出發(fā)，立足課堂教學，探索構(gòu)架高效課堂的新途徑。
12、加強崗位檢查，尤其是眼保健操的檢查。隨堂上課教師要認真組織授課班級學生按時做眼保健操。安全崗負責教師每天課間操時間或有緊急情況時必須按時到達安全崗，負責組織學生安全上下樓。
�。ǘ┲匾暤诙n堂，豐富校園文化生活。
1、繼續(xù)開展藝體教學活動，促進學生全面發(fā)展。組建合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、足球隊和學生管樂隊等，組織學生參加各類比賽，在激發(fā)學生興趣的同時，提高學校知名度。體育組搞好校田徑隊的訓練，組織好四月初的校級田徑運動會，組隊參加4月底的區(qū)級田徑運動會。負責象棋、圍棋的老師也要做好平時的訓練，組織好各級各類比賽。開展豐富多彩的藝術(shù)體育教育活動，使每位學生在學好文化課的同時，有一兩門特長。
2、注重課外閱讀，培養(yǎng)閱讀習慣。學校閱覽室力爭每月對學生開放一次。語文組要組織教師討論自讀課本怎樣使用才有效，并統(tǒng)一自讀課本使用方法。要指導學生讀好語文自讀課本，增加學生的閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。要利用課余時間，認真組織學生進行讀書心得交流。四年級以上學生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習慣。
3、組織學生開展綜合實踐活動，引領學生走出課堂，走進奧妙無窮的大自然，進入五彩斑斕、多姿多彩的社會與生活，在大膽發(fā)現(xiàn)、動手實踐、解決問題的過程中，體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造的快樂。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀念館、植物園、動物園等作為學生綜合實踐活動基地，定期安排學生外出參加活動，體驗生活。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提高教師隊伍的整體水平。
1、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平。
2、積極推進名師工程。結(jié)合校本培訓做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。投入資金給教師錄課，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類課堂教學比賽和教學能手選拔活動，力爭出成績，推名師。
3、繼續(xù)做好同伴互助結(jié)對子活動。評選優(yōu)秀同伴互助小組，并予以表彰獎勵。
5、繼續(xù)進行現(xiàn)代教育技術(shù)應用培訓，動手做我校教育教學資源庫，鼓勵教師建立個人博客、班級博客等，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學工作中的作用。
評估工作計劃 4
安全工作關(guān)系到部門工作能否正常開展，必須長抓不懈。本年的安全工作，仍以提高本部門人員的安全意識為主旨，以創(chuàng)建“平安部門”為目標，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，杜絕責任事故的發(fā)生，做到警鐘長鳴，常抓不懈，切實加強安全教育管理工作。結(jié)合本部門實際，特制訂如下計劃：
一、工作總目標要求：
本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹學院關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，提高本部門人員的安全意識以及防范能力。杜絕各類安全責任事故。
二、加強本部門安全工作領導機制
成立部門領導為組長，設立一名安全員，其它人為成員的部門領導小組，成立滅火行動組、疏散引導組。實行年度安全工作目標管理責任制。部門領導與院長簽訂安全目標責任書。
三、努力完善各類安全制度，積極形成促進規(guī)范管理
制定部門安全工作實施細則，促進本部門各項安全工作的規(guī)范管理，從制度上加強安全工作的開展，在落實學院安全工作文件的基礎上，使本部門安全工作得到進一步的加強，以實現(xiàn)安全管理工作的科學化、規(guī)范化、制度化。
1、部門資產(chǎn)安全方面：
定期組織安全檢查，每學期不少于兩次，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、設施安全方面：
電器使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定不使用大功率電器，禁止私自亂拉電線。
3、消防安全方面
加強對部門的消防設施的檢查力度，每周檢查不少于一次，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，并于每周二及時將部門安全信息穩(wěn)定情況上報學院保衛(wèi)處。
四、大力加強安全督查體制，切實保證措施層層落實
安全檢查工作要經(jīng)常化、制度化，每月負責人對部門進行安全工作檢查，加強部門的`工作落實的監(jiān)督和檢查工作。
“安全事情無小事”，本部門人員對安全工作始終保持著高度的警覺性。對本部門各類安全工作認真負責。積極營造本部門工作的良好環(huán)境。
評估工作計劃 5
一、指導思想
1、全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，使學生全面發(fā)展。
2、以學生為中心，改革教師的教學理論、教學方法、評價方法。
3、以科研促發(fā)展，提高教師的授課水平。
二、具體措施和方法
1、建立組織，加強領導。
建立以主抓教學的副校長和教導主任為組長的課堂教學評估小組，負責領導評估工作，使課堂教學評估工作有條不紊地進行。
2、提高認識，積極參與。
在校委會的`領導下，使每位教師真正認識到開展課堂教學評估工作的重要意義，自覺參與到活動中來。
3、課堂教學評估采取由教師本人申請等級，然后逐級考評的辦法。
4、對教師的課堂教學水平評估分四個等級，即：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
5、課堂評估劃入語數(shù)教研組。
6、本次評估按三步走：
第一步，教師個人申請等級，教研組逐人進行課堂評估。
第二步，評估小組對各教研組取得優(yōu)秀等級的教師進行復評，復評后推薦兩名教師參加教學片復評。
第三步，對評估工作進行總結(jié)，評估結(jié)果上報中心校，參加中心校復評。
7、做到評估有方案，活動有記錄，獎勵有措施，評后有總結(jié)。
8、課堂評估小組成員：
三、獎勵辦法
1、評估結(jié)果與評先、評優(yōu)、職務晉升、競爭上崗、獎金福利掛鉤。
2、評估結(jié)果與教師管理3：5：2掛鉤。
四、時間安排
語文組；9月7日---9月16日
數(shù)學組：9月19日---9月25日
全面評估：10月上旬
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