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老師下半年工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-02-15 14:52:52 工作計(jì)劃我要投稿

老師下半年工作計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的老師下半年工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師下半年工作計(jì)劃

　　老師下半年工作計(jì)劃篇1

　　一、學(xué)生基本情況

　　本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。閱讀和寫作方面，學(xué)生只會(huì)理解簡(jiǎn)單的文章，較長(zhǎng)的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。

　　二、本期目標(biāo)

　　1、提高優(yōu)秀率和及格率。

　　2、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　本冊(cè)共有課文x篇。精讀課文x篇，略讀課文x篇。

　　單元安排：

　　四、教學(xué)重點(diǎn)

　　精讀課文是教材的主體，是全書的重點(diǎn)。

　　1、加強(qiáng)基礎(chǔ)的積累和訓(xùn)練

　　2、要突出重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練。

　　3、要繼續(xù)重視詞、句、段的訓(xùn)練。

　　4、要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

　　5、要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

　　五、教學(xué)難點(diǎn)

　　1、培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　2、閱讀與寫作

　　六、具體措施

　　(一)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　1、注意新課導(dǎo)入新穎�！芭d趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念引發(fā)興趣，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

　　2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，我在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽的各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

　　(二)視朗讀、培養(yǎng)語感

　　1、利用早讀課時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語感。農(nóng)村的學(xué)生聽、說的能力相對(duì)較弱，有的學(xué)生回答問題語言不連貫，他們語言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對(duì)兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀x分鐘，而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進(jìn)步。

　　2、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解。語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的'美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。

　　(三)加強(qiáng)課外閱讀、寫作和習(xí)字訓(xùn)練。為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此，我規(guī)定學(xué)生每月都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇作文。為了提高他們書寫能力，我規(guī)定他們每天必須練字，每天一頁，每周一交上來。所練內(nèi)容主要是以字帖為主，也可以以抄課文，總之要認(rèn)真書寫。經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，他們進(jìn)步還真不小。

　　(四)參與教研、取長(zhǎng)補(bǔ)短。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)期，按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。

　　老師下半年工作計(jì)劃篇2

　　一、學(xué)生分析：

　學(xué)生大多數(shù)物理基礎(chǔ)差，底子溥，對(duì)少部分同學(xué)要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高能力。對(duì)于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　二、教材分析：

　　1、高二物理選修3—1：

　　第一章靜電場(chǎng)是高中階段電學(xué)內(nèi)容的開始，是高中階段的基礎(chǔ)內(nèi)容之一，它的核心內(nèi)容是電場(chǎng)的概念及描述電場(chǎng)特性的物理量，它們是按物理學(xué)自身發(fā)展的過程以及教學(xué)中循序漸進(jìn)的原則來安排的，通過核心內(nèi)容的拓展和應(yīng)用，提高學(xué)生綜合運(yùn)用物理知識(shí)的能力。

　　第二章恒定電流主要是運(yùn)用歐姆定律等物理規(guī)律，圍繞著串、并聯(lián)電路，對(duì)電流、電壓、電動(dòng)勢(shì)等物理量進(jìn)行分析討論。本章的很多概念和規(guī)律都是在靜電場(chǎng)知識(shí)的基礎(chǔ)上建立和前一章有密切聯(lián)系。電流和電動(dòng)勢(shì)是本章重要知識(shí)它貫穿在整個(gè)電學(xué)的各章中。

　　第三章磁場(chǎng)磁場(chǎng)和電場(chǎng)都是電磁學(xué)的核心內(nèi)容，對(duì)于磁場(chǎng)可通過類比進(jìn)行教學(xué)。本章的教材內(nèi)容，特別是對(duì)磁場(chǎng)性質(zhì)的定量描述，是以后學(xué)習(xí)電磁學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線及磁通量、安培力和洛倫茲力是本章的核心內(nèi)容，它們?cè)诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)和高新科技發(fā)展中都有著廣泛的應(yīng)用。

　　2、高三物理選修3—5：

　　第十六章動(dòng)量守恒定律，此定律是自然界的基本守恒定律之一，是研究微觀粒子所必需的知識(shí)。本章從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上與過去相比變化較大，其核心作用是要體現(xiàn)學(xué)習(xí)中的探究精神，強(qiáng)調(diào)物理學(xué)中“守恒量“的思想。

　　第十七章波粒二象性，本章根據(jù)科學(xué)民展的歷史脈絡(luò)展現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)微觀粒子的波粒二象性，體會(huì)量子論的建立深化了人們對(duì)于物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，了解人類直接經(jīng)驗(yàn)的局限性，體會(huì)人類對(duì)世界的探究是不斷深入的。

　　第十八章原子結(jié)構(gòu)本章與前后兩章都屬于近代物理學(xué)的內(nèi)容。重點(diǎn)講述原子的核式結(jié)構(gòu)模型和玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論。

　　第十九章原子核，本章的主要內(nèi)容為兩個(gè)方面有關(guān)原子核的知識(shí)，有關(guān)核能的開發(fā)與利用的知識(shí)。本章的前七節(jié)主要介紹這兩個(gè)方面的內(nèi)容，第八節(jié)則有一點(diǎn)為全書作總結(jié)的大結(jié)局意味，各節(jié)的編排順序基本上是人類探索原子核內(nèi)部奧秘的'歷程安排的。

　　三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

　　物理選修3—1：

　　本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)為在會(huì)考的要求上完成選修3—1的教學(xué)內(nèi)容；依課程標(biāo)準(zhǔn)要求和高考的要求完成高三物理選修3—5教學(xué)內(nèi)容，通過各種教學(xué)方法使學(xué)生掌握基本的物理知識(shí)與物理規(guī)律，并能在解題中有所運(yùn)用。選修3—1的教學(xué)在平時(shí)的練習(xí)，注重以會(huì)考的要求來進(jìn)行教學(xué)。

　　四、提高教學(xué)質(zhì)量措施

　　1、堅(jiān)持“低起點(diǎn)邁小步抓落實(shí)重實(shí)效”的原則，每節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)容量不大，力求各個(gè)擊破。常聽課常充電，不斷地吸取同行的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的問題。

　　2、。上課要抓住學(xué)生的心，不只注重知識(shí)的講解，還要注重把握認(rèn)知規(guī)律，適時(shí)地組織教學(xué)，上策為以生動(dòng)幽默的語言，激起學(xué)生的興趣，讓他們想學(xué)愿學(xué)。下策為及時(shí)提醒，適當(dāng)褒貶，使他們不敢不聽不學(xué)。例題選講少而精，且當(dāng)即配以相似的練習(xí)，以加強(qiáng)鞏固，使其達(dá)到舉一反三的目的。

　　3、利用自習(xí)時(shí)間，一方面答疑解惑，另一方面指導(dǎo)學(xué)生讀書，回歸課本。對(duì)一些特殊的結(jié)論及熱學(xué)光學(xué)原子物理等知識(shí)在后期抽出一定的早讀時(shí)間，讓學(xué)生們看書記憶\理解。提倡按單元分課時(shí)備課

　　4、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦，科學(xué)安排作息時(shí)間，堅(jiān)持午休，并不一味蠻干，打時(shí)間仗。成功的人必是勤奮的人，但勤奮的人不一定成功。

　　5、盡量多做實(shí)驗(yàn)，多讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生興趣，增加其感性認(rèn)識(shí)，加深理解；加強(qiáng)

　　6、認(rèn)真做好教學(xué)分析歸納總結(jié)工作，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣鳎餐龠M(jìn)。

　　7、也可以采用課件、實(shí)物投影、自制錄像片、網(wǎng)上資源等。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容選擇不同的教學(xué)方式和教學(xué)手段，根據(jù)實(shí)際情況靈活的選擇應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的各種模式，有的時(shí)候還需要綜合應(yīng)用幾種模式，以期達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

　　老師下半年工作計(jì)劃篇3

　　為了學(xué)生能取得令人滿意的成績(jī)，制訂了下半年英語教師工作計(jì)劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　（一）進(jìn)一步加強(qiáng)研究

　　1、結(jié)合新課標(biāo)，以《初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的具體教學(xué)建議作為復(fù)習(xí)的依據(jù)。認(rèn)真研究《考試說明》的變化，探索命題原則，內(nèi)容和特點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)教學(xué)要求。

　　2、研究中考試題，把握考試趨勢(shì)。要把近些年的中考題重新做一遍，并進(jìn)行深入細(xì)致的研究，做到每年考什么心中有數(shù)。

　　3、多渠道搜集最新的中考信息及訓(xùn)練材料研究中考信息和考試動(dòng)向。及時(shí)了解中考動(dòng)態(tài)，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方案。

　�。ǘ┻M(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)

　　1、重視詞匯的復(fù)習(xí)教學(xué)。注意新增詞匯識(shí)記和運(yùn)用。重視語法的復(fù)習(xí)教學(xué)。幫助學(xué)生對(duì)語法進(jìn)行有效的總結(jié)、歸納和梳理。

　　2、在復(fù)習(xí)過程中，深入了解學(xué)情，分析學(xué)情，尤其要了解英語為弱科的邊緣生，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ǎM(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。少講多練，精講精練，力爭(zhēng)做到習(xí)題講評(píng)過程中“三講三不講”，即講清重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)；學(xué)生會(huì)的不講，學(xué)生能自己解決的不講，估計(jì)講了也不能理解的則不講。

　　3、嚴(yán)格限時(shí)練習(xí)制度，加強(qiáng)批閱、檢查。爭(zhēng)取每天有固定的時(shí)間來進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，培養(yǎng)緊張思維，平均時(shí)間30分鐘，主要是完型填空、閱讀理解和任務(wù)型閱讀。聽力每周也有三次固定的訓(xùn)練時(shí)間。寫作也基本做到每周1篇，采用“講——練——講”的方法并認(rèn)真批閱。平時(shí)我們要做到測(cè)試習(xí)題有發(fā)必收，有收必改，根據(jù)批閱所了解的.情況，分析錯(cuò)因，找準(zhǔn)試題的切入點(diǎn)，透徹講解，制定補(bǔ)救措施，以起到舉一反三的作用，提高課堂效率。

　　（三）進(jìn)一步培養(yǎng)應(yīng)試能力

　　1、加強(qiáng)對(duì)語篇閱讀理解能力的訓(xùn)練，要求學(xué)生每天堅(jiān)持做兩篇閱讀理解，中考試題中，語篇考查所占比重極大，除單選題之外全是語篇。因此復(fù)習(xí)中要增強(qiáng)語篇意識(shí)。守住“閱讀”，促進(jìn)綜合能力提升。在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中始終把“閱讀”能力放在重要的位置，有目的地篩選閱讀材料。精選閱讀語篇中的長(zhǎng)句教會(huì)學(xué)生如何理解長(zhǎng)句，提高學(xué)生的解析能力。

　　2、加強(qiáng)書面表達(dá)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每周至少寫一篇作文，提高寫作能力。書面表達(dá)的訓(xùn)練要學(xué)生注意條理性，準(zhǔn)確性與得體性，流暢性，簡(jiǎn)潔多樣性，思想性，美觀性。在平時(shí)的訓(xùn)練中應(yīng)掌握各種文體的寫作要求和特點(diǎn)。書面表達(dá)不容忽視的另一點(diǎn)，就是要加強(qiáng)學(xué)生的書寫訓(xùn)練。書寫的好壞直接影響到學(xué)生的得分。在訓(xùn)練中，注意寫作技巧的指導(dǎo)，平時(shí)的訓(xùn)練提高對(duì)詞數(shù)和開放的的要求。采取多種方法批改，自批，互批，老師批，盡可能做到面批面改。

　　3、加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練。做到集中訓(xùn)練與分散訓(xùn)練相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生耳感。

　　二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

　　1、計(jì)劃本學(xué)期讀書兩本，并作出讀書筆記。

　　2、每周至少聽一節(jié)課，并且要利用網(wǎng)絡(luò)資源，多鉆研，大幅度提高自己的教育教學(xué)水平。

　　3、鉆研中考，把近五年的考題按考點(diǎn)分類整理，力爭(zhēng)對(duì)中考�？伎键c(diǎn)有更清晰、更深入地把握。同時(shí)也有利于當(dāng)下的教學(xué)。

　　4、本學(xué)期要做至少二十套的中考模擬題，并作出思考。

　　5、學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的講座《新課程教學(xué)目標(biāo)的敘寫》、《如何說課》和《關(guān)于聽評(píng)課的思考》，提高自己的相關(guān)能力水平。

　　老師下半年工作計(jì)劃篇4

　　一、培訓(xùn)目的

　　據(jù)目前形勢(shì)，為更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué)，為使全校的工作人員都能進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，將對(duì)全校進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn)。要求教師達(dá)到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識(shí)，能獨(dú)立制作課件。把計(jì)算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中，提高全體教師的'教學(xué)水平。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　下半年培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作；Word20xx排版與文檔的打�。晃募谋４媾c另存；文件的查找與更名、刪除；Internet基本知識(shí)；收發(fā)郵件、發(fā)附件；

　　三、培訓(xùn)重點(diǎn)

　　Windows的基礎(chǔ)操作；Word20xx排版；Word20xx表格的制作Word文檔的打��；

　　四、培訓(xùn)方法：

　　演示、講解、操作；以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。

　　五、培訓(xùn)時(shí)間：

　　每周星期三、星期四晚上8：20—9：20

　　六、培訓(xùn)對(duì)象：

　　除提高班以外的所有人員

　　七、培訓(xùn)要求：

　　重要內(nèi)容參考綱要：

　　1、Windows基礎(chǔ)操作部分：

　�、僭鯓舆\(yùn)行一個(gè)程序？

　�、谠鯓哟蜷_一個(gè)文件？

　�、壅J(rèn)識(shí)Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。

　�、転g覽器的使用方法

　�、葸M(jìn)入與退出Windows系統(tǒng)

　　⑥怎樣創(chuàng)建一個(gè)新的文件夾？

　　⑦怎樣新建一個(gè)新的文檔？

　�、嘣鯓訌�(fù)制一個(gè)文件。

　　老師下半年工作計(jì)劃篇5

　　為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué)，我特將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

　　一、思想政治

　　以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ�，�?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。熱愛計(jì)科，謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠(chéng)懇請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

　　二、個(gè)人業(yè)務(wù)

　　認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進(jìn)步的.階梯�！备郀柣�(jīng)說過：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。

　　勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對(duì)照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡(jiǎn)明易懂，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，新成果。

　　學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。

　　勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

　　以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成。

　　老師下半年工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開展課程改革，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園的實(shí)際情況，不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　二、主要工作任務(wù)和要求:

　　1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。

　　2、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。

　　3、定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。

　　4、加強(qiáng)幼兒園的安全管理，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí)。

　　5、在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí)，以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng)，形成有自己特色的活動(dòng)課程。

　　6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。

　　7、開展園內(nèi)觀摩活動(dòng)，做好活動(dòng)案例總結(jié)、，提高教師自身的專業(yè)技能。

　　8、組織教師撰寫論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　三、具體時(shí)間安排:

　　xx月份:

　　1、做好新生入學(xué)的'工作，穩(wěn)定新生情緒。

　　2、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。

　　3、教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫好班的教學(xué)計(jì)劃。

　　4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動(dòng)

　　xx月份:

　　1、開展幼兒園自編操的活動(dòng)

　　2、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流