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學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告
隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告有著舉足輕重的地位,不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告1
根據(jù)相關(guān)文件的精神,為抓好我校的教學(xué)常規(guī)管理工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,推動(dòng)基礎(chǔ)教育和課改。我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行自查自評(píng),希望通過(guò)自查自評(píng)能進(jìn)一步了解自身的成績(jī)和優(yōu)勢(shì),找出不足與問(wèn)題,從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,使我校的教學(xué)工作能登上一個(gè)新臺(tái)階。
一、教學(xué)管理方面情況
1.教學(xué)常規(guī)管理方面
。1)課程管理方面
開(kāi)足開(kāi)齊課程,執(zhí)行課程計(jì)劃,分配和安排好教師的課程,編好總課程表和授課表。
。2)教學(xué)要求方面
制定和實(shí)施好教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校的各種計(jì)劃在開(kāi)學(xué)第一天發(fā)到教師手中,教師的各種班科計(jì)劃于第一周上交學(xué)校,學(xué)校組織人員進(jìn)行檢查,符合要求的簽上“同意執(zhí)行”;備好每一堂課(包括各種要素和可能發(fā)生的情況),向40分鐘要質(zhì)量。音體美教師上課準(zhǔn)備充分,文科作文指導(dǎo)課教師有作文指導(dǎo)教案,有下水作文。另外,教師能積極到多媒體教室上課,能利用現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué),效果好;同時(shí)教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。
。3)教師課堂教學(xué)方面
掌握對(duì)教具、學(xué)具的應(yīng)用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí),教師還堅(jiān)持持教案上課,使用普通話進(jìn)行上課,課堂上做到不接聽(tīng)或撥打電話,不抽煙,不坐著上課,不將違紀(jì)學(xué)生逐出教室。
。4)批改作業(yè)方面
做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范的批改作業(yè),語(yǔ)數(shù)每周作業(yè)達(dá)4次以上,次數(shù)達(dá)要求,作業(yè)題目型多樣,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師布置分層作業(yè)。在節(jié)假日還布置趣味多樣的作業(yè)。但對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)性還不夠,部分教師只是在敷衍了事,作文的批改也不夠認(rèn)真,部分教師沒(méi)有旁批和總評(píng)。另外,學(xué)校還建立教師錯(cuò)題收集本和錯(cuò)題改正本。
。5)質(zhì)量檢測(cè)方面
要求教師在期末考試后,做好成績(jī)分析和問(wèn)題處理。
2.教研管理方面
。1)繼續(xù)教育方面
積極鼓勵(lì)教師參加縣級(jí)以上的培訓(xùn)活動(dòng)和外出學(xué)習(xí);倡導(dǎo)教師參加校本教研,建立教研組,開(kāi)展教研活動(dòng)。
(2)聽(tīng)課、評(píng)課記錄
要求每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)(行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié))。
。3)認(rèn)真開(kāi)展校本教研,并辦有?。
(4)實(shí)施教師“1+1”青藍(lán)工程,簽訂責(zé)任書(shū),完成幫扶內(nèi)容。
。5)每學(xué)期開(kāi)展兩科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,還開(kāi)展學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,開(kāi)展教案、作業(yè)展評(píng)、教法學(xué)法交流活動(dòng)。
。6)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行定期輔導(dǎo),效果好。
。7)學(xué)校建有校本作業(yè)資源庫(kù),實(shí)行每學(xué)期一次的師生同題考試。還開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng),以豐富校園文化生活。
3.檔案管理方面
按教育部門(mén)的要求,建有教學(xué)常規(guī)管理檔案。
二、教學(xué)工作中存在的一些問(wèn)題
1.由于教學(xué)經(jīng)費(fèi)的緊缺,教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理都顯不夠,教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和教研組的建設(shè)都相對(duì)較緊;
2.檔案、文件資料的管理建設(shè)還不夠,在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi),要不斷補(bǔ)充
3.現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠,學(xué)校沒(méi)有建設(shè)局域網(wǎng),同時(shí)機(jī)房里的電腦都修不好,已經(jīng)上才艮了,卻還沒(méi)有得到解決,
三、今后努力的方向
1.全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,在義務(wù)教育階段,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的`基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)制度,堅(jiān)持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)教師的校本研究,嚴(yán)格要求全校教師的隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)我校師資隊(duì)伍的實(shí)際情況,努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的要求。
4.現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)基本上已經(jīng)弄好,但運(yùn)動(dòng)的設(shè)施還不夠健全,加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)建設(shè)。
總之,全校教師都在嚴(yán)格的要求自己,集中精力的做好教學(xué)工作,一直以來(lái),我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步,相信在即將到來(lái)的期末水平測(cè)試中,也會(huì)取得好成績(jī)的。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告2
一直以來(lái),為了適應(yīng)教改的要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校按照上級(jí)教育部門(mén)的有關(guān)要求,多次組織了教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理,努力做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,F(xiàn)將本年度的常規(guī)管理工作自查情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理常規(guī)。
1.認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)。
我校認(rèn)真執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī),遵循教育規(guī)律,面向全體學(xué)生,實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)人才打好基礎(chǔ),爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。我校認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,沒(méi)有違規(guī)行為。為能科學(xué)地管理好學(xué)校,結(jié)合本校實(shí)際制定和完善了規(guī)章制度。我校注重把素質(zhì)教育、德育、智育、體育、美育等各方面貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程,領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,班子成員團(tuán)結(jié)合作,工作中以身作則、為人師表、廉潔奉公、關(guān)心群眾,得到了教職員工的尊重和信任。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,辦學(xué)行為規(guī)范,嚴(yán)格杜絕亂收費(fèi),得到社會(huì)的一致公認(rèn)。
2.切實(shí)做好開(kāi)學(xué)工作。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,制定好工作計(jì)劃和做好工作安排。召開(kāi)好班子會(huì)和全校教職工大會(huì),認(rèn)真抓好入學(xué)、招生和新生編班工作,落實(shí)人事和教學(xué)安排,檢查各班學(xué)生回校情況,及時(shí)制定本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃,科學(xué)安排“三表”(課程表、作息時(shí)間表、校歷表)。
3.及時(shí)進(jìn)行工作檢查。
開(kāi)學(xué)后能及時(shí)檢查各部門(mén)工作,此后,每月對(duì)各部門(mén)工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行一次檢查,對(duì)因遇特殊情況不能按時(shí)執(zhí)行的計(jì)劃項(xiàng)目作出相應(yīng)的調(diào)整。期中進(jìn)行小結(jié),對(duì)做得好的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)。期末進(jìn)行總結(jié),表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
4.妥善安排期末工作。
我校每學(xué)期都做好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,布置好測(cè)試工作,要求班主任認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)籍手冊(cè)》和《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)》,檢查各部門(mén)的工作總結(jié)和教師的工作總結(jié)。教導(dǎo)處收集保管好各種資料圖表,儀器管理員回收教師借去的教學(xué)儀器設(shè)備并做好記錄和檢查。按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定布置好師生假期生活,并布置學(xué)生要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),努力做到:在家做父母的好幫手、在社會(huì)做幫人律己和環(huán)保的公民。假期都安排好領(lǐng)導(dǎo)值班和保衛(wèi)人員值班,確保校園安全。
5.堅(jiān)持工作例會(huì)制度。
我校制定了例會(huì)制度,堅(jiān)持做到每周的政學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于二小時(shí)。每學(xué)期期中、期末舉行一次表彰會(huì),每年一次教代會(huì),每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天舉行開(kāi)學(xué)典禮,每學(xué)期放假前一天舉行散學(xué)典禮,每學(xué)期期中和期末舉行表彰會(huì),對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及在各種比賽中取得好成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行表彰。
6.實(shí)行民主管理學(xué)校。
我校建立健全了教職工代表大會(huì)制度,加強(qiáng)了民主管理和民主監(jiān)督,每年召開(kāi)一次教職工大會(huì),學(xué)校重大事情由教代會(huì)討論通過(guò)。能經(jīng)常聽(tīng)取師生員工意見(jiàn),充分發(fā)揮他們的積極性,為教師排憂(yōu)解難,維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。制定了校務(wù)公開(kāi)制度,把物價(jià)部門(mén)下發(fā)的文件和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校的'收支情況、學(xué)校的重大事情進(jìn)行公示,接受師生、群眾的監(jiān)督,讓師生員工了解他們所關(guān)心的事情。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)、辦事公道、以身作則、廉潔自律,全心全意依靠教師,不斷改進(jìn)工作方法,提高了工作效率,贏得了教師的尊重和信任。
二、師生員工的管理常規(guī)。
1.抓好政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
要實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵,我校制定了《教職工政學(xué)習(xí)制度》和《教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,要求每周不得少于二小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政學(xué)習(xí)。建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品課老師、班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任工作會(huì)議,把德育工作擺在重要的位置。加強(qiáng)了師德教育,提高了教師的師德修養(yǎng)。按時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有計(jì)劃地培養(yǎng)教職工,提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使全體教職工做到為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)。
2.督促教工履行職責(zé)。
我校教師能自覺(jué)遵紀(jì)守法,認(rèn)真執(zhí)行《教師職責(zé)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,沒(méi)有歧視、諷刺、體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。建立和完善了《教職工德、勤、能、績(jī)考查制度》,并加強(qiáng)了檢查考核。沒(méi)有隨意停課現(xiàn)象,教師們都能較好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
3.加強(qiáng)思想品德教育。
我校能認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的決定,把學(xué)生思想品德教育放在工作的重要位置,《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》布置在在學(xué)校顯要的位置,使學(xué)生隨時(shí)都可以用此對(duì)照自己的行為,并制定和完善了《學(xué)生操行考核辦法》對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化管理,起到了督促學(xué)生行為規(guī)范化的作用。
4、開(kāi)展多種教育活動(dòng)。
我校注重對(duì)班、隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,每學(xué)期初就要求做好本學(xué)期的班務(wù)、少先隊(duì)工作計(jì)劃,積極創(chuàng)建“主題”班會(huì),少先隊(duì)利用有意義的節(jié)日積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),開(kāi)展為“五!崩先舜驋咝l(wèi)生等送“溫暖”活動(dòng),今年還組織了全校師生開(kāi)展“捐資助學(xué)”活動(dòng),安排學(xué)生參加上級(jí)和學(xué)校組織的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生
學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校根據(jù)指示精神,我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)和部分教師代表對(duì)我校教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)自查評(píng)估。通過(guò)隨堂聽(tīng)課、查閱材料、實(shí)地考察、個(gè)別交流等形式進(jìn)行自查評(píng)估,進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)常規(guī)工作管理,強(qiáng)化教育教學(xué)管理意識(shí)和教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí),全方位推進(jìn)課改。
一、主要成績(jī):
1.強(qiáng)力拓寬德育渠道,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
本學(xué)期學(xué)校以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn),從養(yǎng)成教育、安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育等方面開(kāi)展系列活動(dòng),特別在養(yǎng)成教育方面,不斷實(shí)踐與探索,取得了較好的成效。
。1)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。政教處組織學(xué)生對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí),并進(jìn)行考查。通過(guò)學(xué)習(xí)與教育,學(xué)生在思想上有了一定的轉(zhuǎn)變,意識(shí)上有了一定的提高,不良行為有了一定的好轉(zhuǎn),更好地促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
。2)加大監(jiān)督力度。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在校園內(nèi)設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全文明護(hù)導(dǎo)員,利用課間休息對(duì)學(xué)生不良行為進(jìn)行監(jiān)督、檢查、作好記錄,對(duì)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)交政教處進(jìn)行思想說(shuō)服教育,學(xué)校針對(duì)學(xué)生的不良行為及時(shí)在晨會(huì)予以強(qiáng)調(diào),并鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員。
。3)以活動(dòng)為載體。我校開(kāi)展德育活動(dòng),堅(jiān)持做到以活動(dòng)為中心、以學(xué)生為中心、以體驗(yàn)為中心。本學(xué)期各中隊(duì)都設(shè)計(jì)了“文明禮貌”“緬懷烈士”為主題的板報(bào),組織了“文明在我心,規(guī)范伴我行”“憶雷鋒,展風(fēng)采”“愛(ài)心助學(xué)”等德育主題活動(dòng),凈化了學(xué)生的心靈,學(xué)生對(duì)學(xué);ú輼(shù)木、保護(hù)校園環(huán)境、文明禮貌等意識(shí)有了進(jìn)一步的提高,不良行為習(xí)慣得到較好的轉(zhuǎn)變。
2.全力強(qiáng)化教學(xué)管理,以規(guī)范化的管理促教學(xué)質(zhì)量的提高。
。1)重視課程計(jì)劃管理。我校嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教材和教師,并能組織教師學(xué)習(xí)研究和執(zhí)行課程計(jì)劃及課程標(biāo)準(zhǔn),力求在課程開(kāi)設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,保證每天的兩操時(shí)間和一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。為了保證課程計(jì)劃能夠落實(shí)到位,學(xué)校實(shí)行日巡查制,周情況匯報(bào)制,不定期抽查制,期末教學(xué)目標(biāo)考核制。日巡查制是指每個(gè)值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)巡查好每天教師的上課情況,重點(diǎn)檢查是否按課表上課,課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。周情況匯報(bào)制是值周行政領(lǐng)導(dǎo)在每周的全體教師會(huì)議中向全體教師匯報(bào)有關(guān)學(xué)校一周的教育教學(xué)、學(xué)生的規(guī)范等情況進(jìn)行通報(bào),并且提出針對(duì)性的建議。不定期抽查制是指對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英、科等學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控,防止過(guò)快或過(guò)慢,并且教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查和隨堂聽(tīng)課,從而落實(shí)課程計(jì)劃。期末教學(xué)目標(biāo)考核制是指每學(xué)期末對(duì)課程計(jì)劃所涉及的所有學(xué)科進(jìn)行目標(biāo)考核,對(duì)不能完成教學(xué)目標(biāo)的,教師工作評(píng)價(jià)不得評(píng)優(yōu)。
。2)嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。在學(xué)校教學(xué)管理制度中,先后制定和完善了《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教學(xué)質(zhì)量把關(guān)制度》等,對(duì)教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)(計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核)都作明確的要求。其次加強(qiáng)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),采取定期或不定期、普檢或抽查、調(diào)研等形式,檢查教師備課教案和學(xué)生作批改情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課了解教師的教學(xué)情況。做到問(wèn)題當(dāng)面指出,經(jīng)驗(yàn)當(dāng)眾推廣。
(3)認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。積極為青年教師搭建展示才華的舞臺(tái),抓住機(jī)遇,把學(xué)校、教師向外“推銷(xiāo)”,讓外界更多的了解我校。開(kāi)拓了教師的.眼界,提高了教師的業(yè)務(wù)理論水平,在本學(xué)期鎮(zhèn)有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,我校教師在我校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,分別獲得了鎮(zhèn)語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課第一名的好成績(jī),并獲得市有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的參賽資格。
3.找準(zhǔn)目標(biāo),突出亮點(diǎn),“一校一品”顯特色。
一所好的學(xué)校,一定是具有鮮明特色的學(xué)校。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步在辦學(xué)特色上做文章,力爭(zhēng)在辦好教育的同時(shí),辦出高湖特色。學(xué)校在以下幾個(gè)方面突出亮點(diǎn),彰顯特色。
。1)構(gòu)建“平安和諧校園”,安全管理顯特色。
我們深知,安全無(wú)小事,孩子的安全牽涉到千家萬(wàn)戶(hù),令多少父母牽腸掛肚。我們本著“學(xué)生平安到學(xué)校,我們有責(zé)任把他們安全的送回去"的責(zé)任,時(shí)刻繃緊安全這根弦,切實(shí)做好每一項(xiàng)工作。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,成員為班主任和教師。學(xué)校堅(jiān)持每周都對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,班主任堅(jiān)持每天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,并做好記錄,每逢長(zhǎng)假,班主任先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)校又在排隊(duì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)初組織教師先檢查校舍,設(shè)施等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改后再進(jìn)入教室上課;每個(gè)學(xué)期與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂家校安全工作責(zé)任狀,明確職責(zé),家校聯(lián)手對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。每天任課教師做好學(xué)生的考勤記錄,值日教師檢查時(shí)記好學(xué)生的考勤記錄,如有學(xué)生不來(lái)或有特殊情況要及時(shí)匯報(bào)給班主任和值周領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)。出臺(tái)了涉及安全方面的多項(xiàng)制度:如《學(xué)校安全管理制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《校園安全巡查制度》等。
。2)營(yíng)造“書(shū)香校園文化”,經(jīng)典頌讀顯特色。
理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話,在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)深入開(kāi)展經(jīng)典頌讀活動(dòng),激發(fā)他們持久的閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,使閱讀成為他們精神成長(zhǎng)的需要,努力營(yíng)造“書(shū)香校園”。
。3)塑造“充滿(mǎn)個(gè)性校園”,“一校一品”顯學(xué)校特色。
“有一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特每一個(gè)學(xué)生都有自己鮮活的個(gè)性。在塑造學(xué)生心靈的同時(shí),學(xué)校注重張揚(yáng)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性,讓他們自主、健康、和諧發(fā)展。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),每周四,通過(guò)腰鼓興趣班、軍樂(lè)興趣班、籃球興趣班、合唱興趣班、奧數(shù)興趣班等十多種培訓(xùn)輔導(dǎo),豐富了校園生活,培養(yǎng)了學(xué)生特長(zhǎng)。弘揚(yáng)“乒乓傳統(tǒng)學(xué)!,學(xué)校校長(zhǎng)高度重視學(xué)生乒乓梯隊(duì)建設(shè),幾位教練每天放學(xué)堅(jiān)持義務(wù)訓(xùn)練學(xué)生,虎虎有生氣的乒乓小將正在校園茁壯成長(zhǎng)。
二、主要問(wèn)題:
1.部分學(xué)科教學(xué)水平不高。
2.部分教師對(duì)教材的鉆研不夠,不能夠很好的把握課的重難點(diǎn)。
3.在課堂教學(xué)中,教學(xué)思想還是比較陳舊。 三、今后努力的方向:
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升教學(xué)意識(shí)。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,領(lǐng)會(huì)精神,了解學(xué)科的新信息、新理論、新成果。二是抓好教學(xué)反思。使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對(duì)自己的讀書(shū)筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思,在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。
2.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),重視管理創(chuàng)新。教學(xué)常規(guī)的管理,是教學(xué)管理中一種相對(duì)穩(wěn)定的管理形式,也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。
(1)完善教學(xué)管理制度。繼續(xù)修訂、完善各項(xiàng)教學(xué)制度,完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎(jiǎng)懲方案及教師德、能、勤、績(jī)考核實(shí)施細(xì)則,努力調(diào)整教師評(píng)價(jià)制度。
。2)狠抓教學(xué)過(guò)程管理。認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),規(guī)范教學(xué)行為。
3.開(kāi)展教學(xué)研究,推進(jìn)課改。樹(shù)立“科研興!钡囊庾R(shí)。要明確教育教學(xué)科研的功能與作用,把握好教育科研的運(yùn)行過(guò)程,認(rèn)真抓好校本教育。
通過(guò)本次的常規(guī)工作自查自究,使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足,找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問(wèn)題和不足,下大力氣進(jìn)行整改,使我校的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
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