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教研工作計劃

時間:2024-10-09 18:05:14 工作計劃 我要投稿

實用的教研工作計劃范文匯總5篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的教研工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

實用的教研工作計劃范文匯總5篇

教研工作計劃 篇1

  一、教研組基本情況

  本組共有成員25名,其中物理13人、化學(xué)7人、生物5人。本組成員都有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,大部分教師經(jīng)驗豐富,教育教學(xué)水平較高,教學(xué)效果顯著。都能緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步加強課題研究,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

  二、指導(dǎo)思想:

  以教研為工作重點,提高理科教學(xué)質(zhì)量為中心,加強教研組、備課組活動,利用新課程新理念進行教學(xué),還學(xué)生時間與空間,使教師認(rèn)識到教師既是教學(xué)工作者,又是教學(xué)行為的研究者。

  三、工作目標(biāo):

  加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)能力,豐富教學(xué)手段,熟練掌握和運用信息技術(shù),作為每位教師的必修課。

  四、具體措施

  1、以研究為主,教師把每堂課都作為一個課題來研究,不斷地搞高教研的能力。

  2、加強實驗教學(xué),以實驗教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口,同時把實驗教學(xué)作為本組的`研究課題。

  3、加強備課組的活動,加強對青年教師的培養(yǎng)。

  4、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查。

  5、加強集體備課。同年級教學(xué)做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進度統(tǒng)一考查。

  6、加強互相聽課、評課。

  7、認(rèn)真組織期中期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

教研工作計劃 篇2

  指導(dǎo)思想:圍繞小學(xué)部語文工作目標(biāo),“關(guān)注課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生發(fā)展”。在學(xué)?傉n題的引領(lǐng)下,提高教師研究能力,以“課堂教學(xué)改進計劃的實施”為抓手,保證語文教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進。工作要點:

  一、組織教師展開理論與經(jīng)典課例的學(xué)習(xí)。

  主要包括:《小學(xué)語文課程與教學(xué)論》以及關(guān)于合作教學(xué)的系列資料,《斯霞、袁瑢、霍懋征 語文教育思想與實踐》一書。各備課組可以重點學(xué)習(xí)與年段相關(guān)的內(nèi)容,結(jié)合自己的實際需要,在教研組每月一次的活動中,交流學(xué)習(xí)心得,努力領(lǐng)悟二期課改與合作教學(xué)之中的精髓。

  二、加強常規(guī)建設(shè),在流程管理中提高基礎(chǔ)質(zhì)量。

  主要包括:備課檢查和作業(yè)檢查中,及時匯總和發(fā)揚教師的優(yōu)秀做法,讓各年級能夠及時溝通,構(gòu)建整體效應(yīng)。各組用好藍(lán)皮和綠皮書,總結(jié)一些具體的做法。借助“課堂教學(xué)改進計劃的實施”,促進課堂教學(xué)改革,深入進行各類互觀課、研究課的開展。在各級抽測、單元測試后,及時進行質(zhì)量分析,對于測試中體現(xiàn)的漏洞要有針對性反思。對于各年級、各班級的個別學(xué)生進行輔導(dǎo)提高,及時填寫好跟蹤調(diào)查表,保證合格率,努力提高優(yōu)良率,促使全體學(xué)生的發(fā)展。

  三、開展課題研究,體現(xiàn)“理念與實踐相結(jié)合”。

  主要包括:在學(xué)?傉n題的`引領(lǐng)下,嘗試開展“合作學(xué)習(xí)”。在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上,找到切合我校語文教學(xué)實際的抓手,能夠再根據(jù)各年段的具體要求和學(xué)情,確定各年段的子課題。通過專家引領(lǐng)、集體學(xué)習(xí),個體實踐,分組交流,來扎扎實實地推進研究。本學(xué)期,各年段的研究課、互觀課、以及日常教學(xué)反思、案例等活動,都體現(xiàn)在課題方面的思考,力求體現(xiàn)“理念與實踐相結(jié)合”,確確實實幫助學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中,形成一定的合作技巧,掌握合作學(xué)習(xí)的良好方式。

  四、積極開展活動,搭設(shè)語文學(xué)習(xí)的平臺。

教研工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”要求,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新教學(xué)方法,切實做到“增效減負(fù)”,創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。認(rèn)真研讀泰州市20xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標(biāo)準(zhǔn),做好化學(xué)教學(xué)及科研工作,全力以赴,實現(xiàn)教研組的各項目標(biāo),爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  二、主要工作及措施

  1、繼續(xù)加強《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)

  教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個結(jié)合”,即:要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結(jié)合,與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結(jié)合,與區(qū)域性教研活動相結(jié)合,與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,突出“教(導(dǎo))學(xué)案的教學(xué)”。

  2、加強教學(xué)研究,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

 、排恼n堂入手,積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為;瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué),教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動方式,注意創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí),要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學(xué),有意識地鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,使學(xué)生體驗和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法,為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。

 、萍訌妼瘜W(xué)課題的研究工作。

  做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習(xí)題的研究”課題的研究工作,加強對課題研究的過程管理,注意收集相關(guān)資料,學(xué)期結(jié)束進行階段小結(jié),實驗教師在學(xué)期結(jié)束時撰寫專題報告和經(jīng)驗論文等。

 、欠e極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主,繼續(xù)對每一個單元進行教材分析,制訂出三維教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)重難點,提出教學(xué)指導(dǎo)性意見;同時對新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實驗、習(xí)題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學(xué)為中心,開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實有效的活動。本教研組同時也努力以學(xué)校教學(xué)實際問題為主要研究內(nèi)容,努力搞好校本教研活動。

  三、教學(xué)進度安排:

  日期

  教學(xué)內(nèi)容和課時安排

  備注

  8.31-9.17

  第一章第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么(2課時)

  第二節(jié)化學(xué)研究些什么(2課時)

  實驗基本操作(2課時)

  9.20-9.24

  第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時)

  第一章復(fù)習(xí)測試(2課時)

  9.27-9.30

  第二章第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時)

  10.1-10.7

  國慶節(jié)放假

  10.8-10.15

  第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(2課時)

  第三節(jié)奇妙的二氧化碳(2課時)

  第四節(jié)自然界中的水(2課時)

  11.1-11.5

  第二章復(fù)習(xí)測試(2課時)

  11.8-11.12

  第三章第一節(jié)用微粒的'觀點看物質(zhì)(2課時)

  第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時)

  第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時)

  期中

  考試

  第三章復(fù)習(xí)測試(1課時)

  第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法(3課時)

  第四章第一節(jié)燃燒與滅火(2課時)

  第二節(jié)定量認(rèn)識化學(xué)變化(第3-4課時)

  第三節(jié)化石燃料的利用(2課時)

  1.1-1.7

  元旦

  放假

  1.10-1.14

  第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時)

  第二節(jié)鐵的冶煉合金(2課時)

  第三節(jié)金屬的防護和回收(2課時)

  第四節(jié)石灰石的利用(2課時)

  第五章復(fù)習(xí)測試(1課時)

  期終考試(1~5章)

  放寒假

  1、本安排為學(xué)期計劃,可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整,但全年級化學(xué)進度應(yīng)保持一致。

  2、如果學(xué)校有月考,運動會或其他活動耽誤上課時間,教研組自行再調(diào)整課時安排和教學(xué)進度。

教研工作計劃 篇4

  在本學(xué)期計劃做好如下一些工作:

  一 、工作目標(biāo):

  高一: 搞好初高中銜接的基礎(chǔ)知識,進一步強化英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),落實基礎(chǔ),很多學(xué)生英語底子薄,差異大,確保進入高二后,大大縮小差異,對基礎(chǔ)特差的學(xué)生要“低起點、小步走 ”, 根據(jù)我校的實際,采取切實有效的措施,打好基礎(chǔ)。進一步培養(yǎng)能力,注重學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣地保持與培養(yǎng),盡力不讓每一個學(xué)生掉隊。

  高二: 在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,強化閱讀能力的培養(yǎng),搞好必修與選修課程的銜接并且把握好教材的側(cè)重點,進一步提升學(xué)生分析問題與解決問題的能力。

  高三: 認(rèn)真總結(jié)反思,搞好第一輪復(fù)習(xí)工作,平行班以基礎(chǔ)知識為主要的起點,復(fù)習(xí)的時候要幫助學(xué)生總結(jié)歸納,查缺補漏,挖掘潛力,整合精選習(xí)題,少走彎路,一層次班級習(xí)題量要加大,訓(xùn)練學(xué)生的做題速度與縝密習(xí)慣,實現(xiàn)在高考中有所突破。

  二、教研目標(biāo):

  組織教學(xué)研究活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,搞好科研課題研究,組織老師上研討課、示范課,通過研討、評課等形式,做好課后總結(jié)反思,使本組教師在科研中提高教學(xué)質(zhì)量。 提高本組教師的綜合業(yè)務(wù)能力,加大教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí),使全組教師努力熟練掌握高中教材,力爭達到人人過關(guān)。組織本教研組教師撰寫論文,全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索并聯(lián)系實際,積極撰寫外語教育教學(xué)論文,搞好英語組課題的研究工作。

  加強高三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織高三英語教師認(rèn)真研究 《考綱》和《考試說明》,在基礎(chǔ)知識到位的同時,扎扎實實地做好復(fù)習(xí)。抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀寫作能力的訓(xùn)練。

  三、備課要求:

  備課組必須堅持集體備課,有中心發(fā)言人,有活動記錄,內(nèi)容包括:

  1)鉆研教材 ,明確教學(xué)目標(biāo)及重、難點,確定教學(xué)任務(wù),設(shè)計教學(xué)活動。

  2)研究學(xué)情:分析教學(xué)情況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),改進教學(xué)方法。

  3)精選習(xí)題,合理控制作業(yè)量。加強考法研究,做好教學(xué)質(zhì)量分析,及時反饋調(diào)控。

  各備課組備課時間安排如下:高一:周 __下午第__節(jié)。高二:周__下午第__節(jié)。高三:周__下午第__ 節(jié)課。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,規(guī)范我們的教學(xué)行為,要向課堂45分鐘要質(zhì)量。

  2) 各備課組進一步落實學(xué)生英語知識的積累,促使學(xué)生形成良好的英語語感。有效利用早讀時間,落實學(xué)生詞匯的記憶、課文的朗讀與背誦以及聽力訓(xùn)練。

  四、上課要求:

  a、貫徹課改精神, 以人為本,以“互動”求質(zhì),以“應(yīng)用”為根。

  b、設(shè)計生活場景, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  c、注意學(xué)生層次的.不同, 探索對其各種能力的培養(yǎng)。

  d、課堂教學(xué)中堅持精講多練, 及時反饋。 隨時調(diào)整課堂教學(xué)教研組,備課組總結(jié)出各教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點,如:

 、 新課導(dǎo)入的特殊方式。

 、 聽錄音時對學(xué)生的知識要求,能力要求和情意要求的把握。

 、 調(diào)動學(xué)生興趣的一些做法。

 、 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的方法。

 、 課后任務(wù)布置的科學(xué)性。

  五、建立英語教研組組網(wǎng)絡(luò), 尹秀丹為英語教研組網(wǎng)絡(luò)的負(fù)責(zé)人各備課組及教師將把有關(guān)資料交給尹秀丹,由她統(tǒng)一設(shè)計。 搞好英語組題庫的建設(shè)工作

  六 加強青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)

  1、 加強對青年教師的培養(yǎng)提高工作,師傅要經(jīng)常深入課堂,跟蹤聽課,使年輕教師盡快成長為本學(xué)科教學(xué)骨干。建立幫帶制度,以老帶新。促進青年教師的成長。

  2 、指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師每周至少互聽課一次,聽課筆記要有標(biāo)記。師徒要定期寫反思與總結(jié)。

  七、認(rèn)真貫策落實學(xué)校實施的校本課程,開展“英語角”活動

  組織好上課與指導(dǎo),確定好參加的人數(shù)、上課的時間以及各年級的指導(dǎo)教師。上課要有教案,有計劃,有豐富多彩且健康向上的內(nèi)容,最后要有成果展示。

教研工作計劃 篇5

  一、基本情況:

  數(shù)學(xué)教研組1-6年級有17個教學(xué)班,2個學(xué)前班,由18位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強,并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。

  二、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進一步提高。

  三、目標(biāo)任務(wù):

  1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績達到上級規(guī)定的"三率"標(biāo)準(zhǔn)。

  2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進教學(xué)技術(shù),促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、狠抓創(chuàng)新教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求,合理安排時間,積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作,全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格,并正確,適時運用于教學(xué)工作中。

  5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  四、主要措施:

  1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行部頒計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的.現(xiàn)象發(fā)生。

  2、開展45歲以下(含45歲)數(shù)學(xué)教師的賽課活動,分別在 內(nèi)完成。

  3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進行"六認(rèn)真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié),教師互相聽課不少于10節(jié)。

  4、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動。45歲以下教師學(xué)會自制課件。

  5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

  6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

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