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小學學校工作計劃

時間：2024-09-17 17:21:24 工作計劃我要投稿

實用的小學學校工作計劃模板匯總五篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的小學學校工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學學校工作計劃模板匯總五篇

小學學校工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　認真學習、貫徹落實黨的“十八大”精神，本著“抓常規(guī)、促課改、提質量”的整體工作思路，緊緊抓住“三大常規(guī)”（常規(guī)管理、常規(guī)教學、常規(guī)教研），夯實我校教學發(fā)展的基礎；全科、全員開展“三生課堂”教學改革的實驗與研究，以“同課異構”為抓手，激發(fā)課堂教學的活力；大力開展二項活動（優(yōu)質課評選；省“骨干教師、市名師、學科帶頭人、隆中名師”寫課、講課、寫教后反思的比賽；），以活動促教學研究的深入。調動一切教育教學因素，集中一切教育教學資源，打一場提高教育教學質量的攻堅戰(zhàn)，讓家長放心，讓社會滿意，讓學生會學、樂學。

　　二、教學研究工作目標

　　1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。

　　2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干。

　　3、依托現(xiàn)代教育資源，提高教研成效。

　　4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

　　三、教研形式

　　以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。

　　圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

　　通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

　　以教學中的問題或困惑為研究內容，以“三生課堂”為教研主題進行研究，以同課異構為平臺，組內每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

　　四、具體措施：

　　（一）培訓分層次、突重點

　　教師培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學期我校的教師培訓工作將遵循“高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨干教師培訓為主，另外還采用分組教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務素質。

　　本年度我校教師培訓工作以三個方面為工作重點：

　　1、教育教學理論培訓。

　　教師教學能力的高低，教學質量的優(yōu)劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀“三書”活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的；“寫”即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。

　　2、抓好教學常規(guī)管理

　　新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，健全管理模式，規(guī)范規(guī)章制度，積極探索符合素質教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。充分利用“班班通”進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。

　　根據(jù)區(qū)教研室和中心學校的安排，積極主動開展教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請進來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。

　　3、教育教學方法培訓。

　　教育教學理論怎樣落實和怎樣指導教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。

　　4、現(xiàn)代教育技術培訓。

　　現(xiàn)代教育技術日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的'現(xiàn)代教育技術水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術更全面地為教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。

　　（二）教研高標準、嚴要求

　　學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學理念及行為的轉變上。

　　1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。

　　2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

　　3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質量，積極采取走出去，請進來的方式，與區(qū)教研室和他校教研力量結合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。

　　（三）開發(fā)校本課程

　　本學期繼續(xù)根據(jù)上級要求，針對學生的興趣和需要，充分利用學校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程。

　　五、工作要求：

　　1、本學期課堂教學研究的重點是“三生課堂中的同課異構”落實新理念、提高課堂教學的效率。

　　2、各教研組要圍繞教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。

　　3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。

　　4、本學期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少15節(jié)。

　　5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

　　六、完善教研機構，充分發(fā)揮教研組的作用

　　學校成立以校長張俊杰同志為組長，謝紅兵同志為副組長，朱運斌、劉志強和各教研組長、備課組長為成員的教研領導小組。謝紅兵同志蹲點理科組、朱運斌同志蹲點文科組、劉志強同志蹲點綜合組。教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據(jù)學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。

　　七、教研工作安排

　　九月份：

　　1、學習區(qū)教研室工作計劃及中心學校有關工作方案

　　2、制定學校教研工作計劃

　　3、制定各教研組、備課組工作計劃

　　4、鎮(zhèn)級優(yōu)質課評選活動

　　十月份：

　　1、常規(guī)教學檢查

　　2、“三生課堂”中的“同課異構”教研活動

　　3、參加區(qū)老中青優(yōu)質課評選活動

　　4、“省骨干教師、市名師、學科帶頭人、隆中名師”進行寫課、講課、寫教后反思的比賽活動

　　5、組織教師參加各級各類觀摩、競賽等教研活動

　　6、集體備課及課題研究

　　7、第一次月考

　　8、校本教研活動

　　十一月份：

　　1、常規(guī)教學檢查及展示活動

　　2、迎接區(qū)教研室視導檢查工作

　　3、組織教師參加市區(qū)科學課城區(qū)教研活動

　　4、組織教師參加全省小學英語單元整體教學研討觀摩活動

　　5、組織期中測試

　　6、集體備課及課題研究

　　7、校本教研活動

　　十二月份：

　　1、常規(guī)教學檢查

　　2、期中測試質量分析會

　　3、第二次月考

　　4、《科學課》雜志組稿投稿

　　5、集體備課及課題研究

　　6、校本教研活動

　　7、開展科學課教學評價研究

　　元月份：

　　1、常規(guī)教學檢查

　　2、復習研討會

　　3、課題研討總結

　　二月份：

　　1、組織期末測試

　　2、質量分析與總結

　　3、各種教研工作檔案歸檔

小學學校工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　根據(jù)《學校20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》，督導室在校黨支部、校長室的領導下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學校年度工作要點，對全校各個系部、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，當好促進學校發(fā)展的參謀者。

　　二、工作目標

　　1．緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各系部及各職能部門的協(xié)調、配合及支持、服務教育和教學工作的情況；注重發(fā)現(xiàn)、總結教育教學成果。

　　2. 推動學校進一步加強教師隊伍建設，重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，為謝謝持續(xù)、科學、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎。

　　3．推動學校完善系部二級管理體系改革，促進部門和系部間的運行協(xié)調效率的提高，提高管理水平和服務質量。把系部、部門執(zhí)行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統(tǒng)考評機制，為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的'工作職能。著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升干部與教師的工作執(zhí)行力，提高系部、部門的工作效率。

　　4．抓好省頒“三個規(guī)范”執(zhí)行情況的督導檢查，根據(jù)學校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，重點對學校學生管理、教學常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經常性督導考核，督促學校系部、各部門實實在在地做到職業(yè)學校的“三個規(guī)范”，迎接“三個規(guī)范”鎮(zhèn)江市第三輪視導。

　　5．根據(jù)學校行政辦公會議精神，迎接潤州區(qū)教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量，切實樹立“管理即服務”的理念，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。

　　三、具體措施

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　　1．對教學職能部門的教學管理與服務，對各系部教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業(yè)建設、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設以及信息化建設等情況進行督查。

　　2．對課堂教學和實踐教學質量進行監(jiān)控；對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動；負責評教評學工作；組織干部聽課并匯總、公示聽課信息。

　　3．定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，并及時向當事人、相關部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。

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　　1．走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學�？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強學風、考風建設的意見。

　　2．通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。

　　3．通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態(tài)；通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記、論文、畢業(yè)設計等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。重視對自習課、實訓課、體育課、機房課、外聘教師課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。

　　4．對學生頂崗實習的組織安排、工作流程、實習效果等進行跟蹤了解和督導。開展專題調研，聽取教師、學生、企業(yè)、家長的意見和建議。

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　　1. 堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、各系部、教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質保量地完成任務。

　　2．督促、督查職能部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務落實情況；監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協(xié)調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。

　　3．不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。

　　4、通過“督導室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學校各職能部門及學校建設、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關職能部門，發(fā)揮督導室的協(xié)調、溝通作用，促進各部門提高服務質量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。

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　　安全督導配合安全保衛(wèi)與學工處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關人員參加，確保安全底線無突破。

　　安全督查內容

　　1．檢查校區(qū)設施設備是否符合安全規(guī)范要求。電器設備、線路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。

　　2．督查專業(yè)實訓室安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。

　　3．督查班級財產，水電門窗常規(guī)管理到位情況。

　　4．對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查。

　　對于安全督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內整改。

　　四、各月重點工作

　　八月份

　　1. 制定本學期督導室工作工作計劃。

　　2. 召開督導室部門工作人員會議，明確分工。

　　九月份

　　1. 對全校各個班級開學準備工作的檢查。

　　2. 對各系部學生儀表檢查整改情況進行督查。

　　3. 對機電系干部的調整、分工及工作情況進行督導。

　　4. 對部分13級新生班級教育小組的工作情況進行專項督導。.

　　十月份

　　1. 信息系教學情況專項督導。

　　2. 實習生在崗穩(wěn)定性情況督導。

　　3. 對學生的午休情況進行督導。

　　4. 對學生全校學生宿舍的管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進行專項檢查督導。

　　十一月份

　　1. 綜合部期中教學、考務工作督導。

　　2. 機電系學生穩(wěn)定性情況督導。

　　3. 對學生晚自習情況進行檢查督導。

　　4. 對12級、11級部分班級教育小組的工作情況進行專項督導。

　　十二月份

　　1. 對教學區(qū)的安全設施進行檢查督導。

　　2. 信息處常規(guī)工作、內網(wǎng)建設督導。

　　3. 對學工處開展的禁煙活動的效果進行視導。

　　4. 對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。

　　一月份

　　1．期末教學工作、考務工作督導檢查。

　　2．寒假前全校安全檢查。

　　3．學期督導信息匯總，完成工作總結。

　　4．對各部門中層干部、教輔人員工作量和全體教師教學質量及工作量進行考核、匯總、上報。

小學學校工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以《xx區(qū)教育改革和發(fā)展“十三五”規(guī)劃》為綱領，貫徹執(zhí)行市教委、區(qū)教育局深入推進素質教育的工作要求，以學校五年辦學發(fā)展規(guī)劃中的活動力課堂與重點項目建設為抓手，進一步深化課程改革，提高教育質量，促進教育均衡發(fā)展。鞏固和擴大學校已取得的辦學成果，不斷提升學校辦學品質，努力辦人民滿意的教育。

　　二、學校管理

　　1.成立學校學術委員會。學校學術委員會為提高學校教師專業(yè)水平，加強教育教學指導，提升學校教研、科研水平，推進學校重點發(fā)展的項目等工作提供專業(yè)的指導，促進學校辦學質量的提升。

　　2.繼續(xù)強化“四個意識”為學校的發(fā)展奠定良好的基礎。不斷發(fā)展，追求卓越的意識；興衰與共的群體意識；因材施教的責任意識；專業(yè)發(fā)展的危機意識。

　　3.規(guī)范各項管理，堅持依法治校。繼續(xù)完善《xx小學制度匯編》，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。鞏固教育規(guī)范收費的成果，進一步加強財物管理、校產管理、安全管理、檔案資料管理等工作，使各項管理工作服務育人。

　　4.優(yōu)化績效工資考核方案，以項目制推進學校的各項工作，完成《xx小學績效工資分配方案》的修訂，發(fā)揮績效工資的激勵作用，促進學校教育教學工作的開展。

　　5.強化安全管理機制。進一步落實校園安全責任制，加強對師生進行安全方面的教育，增強其安全意識。開展經常性的安全方面的隱患排查，防患于未然。要健全安全應急預案管理制度，確保校園周邊秩序良好，師生共建平安校園。

　　三、隊伍管理

　　1.班子成員。工作中，廣泛聽取教職工意見，不斷完善工作方法，倡導信任、激勵、實干的管理服務理念，做到各司其職、各盡所能、互相“補臺”，提高自我素質，營造和諧、自律、創(chuàng)新的管理氛圍。

　　2.教師隊伍。以培養(yǎng)“四有”教師為目標，加強長小教師隊伍建設，“四有”教師指：有理想信念：心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任；有道德情操：不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生；有扎實學識：要有勝任的專業(yè)知識、廣博的通用知識、寬闊的胸懷視野、高明的生活智慧；有仁愛之心：有欣賞學生、信任學生、尊重學生、寬容學生的品質。

　�。�1）堅持把師德師風建設放在教師專業(yè)發(fā)展的首位，讓教師在自主發(fā)展的過程中體驗成功，形成“益品行/ 立示范、修至學、啟智慧”的教風，打造一支敬業(yè)愛生的教師團隊。

　�。�2）踐行社會主義核心價值觀，加強教師職業(yè)道德規(guī)范和法律、法規(guī)的學習，認真貫徹執(zhí)行《教育部規(guī)范師德“十條禁令”和“六個嚴禁”》文件規(guī)定, 規(guī)范教師從教行為，增強教師依法執(zhí)教的意識。

　　（3）進行校本專題培訓，通過專題講座、小組活動、同伴共學等形式，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、人文修養(yǎng)，開拓教師的視野。本學期擬進行“活動課堂――現(xiàn)代信息技術在課堂教學中的.應用”校本專題培訓。

　�。�4）加強班級建設和班主任的培訓和管理，突破傳統(tǒng)班級管理瓶頸，創(chuàng)新班級管理模式。

　�。�5）重視骨干教師的培養(yǎng)，學校鼓勵骨干教師參加市區(qū)各類項目組活動，為骨干教師的成長創(chuàng)設良好的工作學習環(huán)境。通過學校學術委員會的引領，充分發(fā)揮校內骨干教師的作用，形成實踐共同體，帶領大家對學科教學、課改中的熱點與難點問題進行深入的研究與實踐，最后達成共同提升。

　�。�6）加強對青年教師的培養(yǎng)力度。在思想上、工作上、生活上全面關心青年教師，促進他們自主發(fā)展，健康成長。定期為青年教師搭建舞臺，展現(xiàn)風采，體驗成功的樂趣，促進青年教師成長。

　　四、德育工作

　　1.以隊伍建設為根本，踐行社會主義核心價值觀教育，實現(xiàn)全員育人。加強教師職業(yè)道德等宣傳教育，通過學習交流、匯報研討、開辦講座等形式幫助全體教職員工樹立“人人是德育工作者”的育人意識。

　　2.深化家校共“運”工作，促進學生健康成長。

　　（1）目標：充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)的教育合力功能。幫助學生樹立正確的健身觀念，養(yǎng)成良好的健身習

　　慣，為健康的生活方式奠定基礎。通過家校共育計劃，促進學校校本課程的設計、開發(fā)。

　　（2）舉措：

　　u 課堂實踐。

　�、僖泽w育教學為基本平臺，堅持鍛煉與趣味性相結合，寓學于樂，寓練于樂。

　�、谠O計、優(yōu)化家庭親子鍛煉項目，提高學生身體素質。做到：趣味性、可操作性（有室內項目）、過程性（

　　記錄冊）。

　�、圩⒅貙W生進行健康知識教育和科學健身理念的培養(yǎng)，同時把家校共育活動納入學校體育教學計劃。

　　u 自主鍛煉。

　�、倮皿w育課、體育活動課、晨間親子活動、午間活動、運動隊、興趣小組和家庭體育活動等時間讓學生根

　　據(jù)年段要求自主選擇運動項目。

　�、诮⒓倚＿\動記錄冊，堅持每天體育鍛煉，促進學生體質健康發(fā)展。

　　u 創(chuàng)新機制。

　　①創(chuàng)新家校共育的新模式，成立家校運動計劃家長工作室，有信息員、教練員、教師家長志愿者等組織，定

　　期對家長進行體育方面的必要專業(yè)培訓，使學生參加體育活動時，有科學的指導，發(fā)揮群體作用，使體育活

　　動落到實處。

　�、谠谠杏H子晨鍛的基礎上，增加學生午間休閑活動，落實學生每天“陽光鍛煉一小時”。

　�、圻M一步開放場地和時間，組織教師志愿者、學生和家長志愿者進行放學后的各年級各班級親子鍛煉活動。

　　u 效果檢測。

　　①班主任負責《家校運動記錄冊》的日常檢查，督促學生經常性地開展家庭健身活動。

　�、趯W校結合家長開放日進行親子運動會。

　�、壅匍_學生運動會。

　�、苓M行親子運動擂臺賽和挑戰(zhàn)賽檢測運動效果。

　　u 項目開發(fā)。

　�、偻诰蚪處煗摿�，提升教師專業(yè)能力。（如足球、籃球、排球）

　�、谝哉n程開發(fā)設計促進學生身體素質，培養(yǎng)學生運動技能。

小學學校工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　貫徹黨中央可持續(xù)發(fā)展的精神，倡導綠色文明，長期堅持把學校的綠化美化工作當作學校的大事來抓，不斷擴大綠化面積，美化校園環(huán)境，經過多年努力，把我校建成一所鳥語花香的美麗學校。

　　二、規(guī)劃理念

　　規(guī)劃遵循“以人為本”的原則，在學校原有四塊花池，兩個水池，校中院文化墻，遍布校園的長綠樹木的.基礎上進行進行修補，美化，最終使綠化覆蓋率為35%以上，宜綠化地綠化率達98%以上。力爭為全體教師和學生提供一個優(yōu)美的居住、生活、休息、活動場所。

　　三、創(chuàng)建目標

　　強化我校校園綠化美化的建設與管理,優(yōu)化師生學習生活環(huán)境,使我校的校園環(huán)境再上一個新臺階,爭取在２０１0年以前達到市園林式學校標準。

　　四、具體規(guī)劃

　　在學�；ǔ刂醒a種月季花20棵，補種小葉女楨300余株，黃楊80余株，新添玉蘭花兩株；在操場周圍補種垂柳八棵；在校中院水池中投放觀賞魚苗500條，新修假山兩座；配合縣城城建綠化部門補種校門口路東側灑金柏23株。整理好校園綠化檔案資料，申請創(chuàng)建市園林式學校，力爭創(chuàng)建園林式學校一舉成功。

　　五、創(chuàng)建工作具體措施

　�。�.成立綠化工作領導小組。由校長任組長，其他班子成員任副組長，總務處相關老師為成員。

　　2、集思廣益，共同確定我校合理的園林規(guī)劃綠化總體方案，并納入學校建設總體規(guī)劃，逐年實施綠化方案。

　　3、保證每年的綠化經費到位。學校將每年的綠化建設經費納入學校經費預算和計劃，爭取每年從學校經費中列支XX-4000元作為綠化建設及維護專項經費。

　　4、對學校已有綠色帶、常青草坪進行維護保養(yǎng)，進一步加大綠色環(huán)境建設力度，植物種類力爭做到樹木、花草均有，加強辦公室、教室的保潔工作，創(chuàng)造更加幽靜、美觀的工作學習環(huán)境。

　　5、在校園內植樹造景，不斷增大綠化覆蓋面積，提高覆蓋率和綠化率。校園主體建筑周圍的綠化突出安靜、清潔的特點，形成具有良好環(huán)境的教學區(qū)。其布局形式與建筑相協(xié)調，為方便師生通行，多采取規(guī)則式布置。在建筑物的四周，考慮到室內的通風、采光的需要，靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉，離建筑物八米以外栽植喬木，在建筑物的背陰面選用耐蔭植物。

　　同時在校園內結合功能適當布置運動器械等，修建體現(xiàn)校園文化的建筑景點，在景觀營造上，以植物造景為主，堅持喬、灌、草多層次復式綠化，堅持環(huán)境建設和功能建設同步，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境和理想的讀書治學環(huán)境，體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的時代要求。

　　6、加強校園環(huán)境管理與維護。制定完善的環(huán)境管護制度，把環(huán)境生態(tài)教育納入學生課堂，把綠化文明宣傳教育列入學校文明創(chuàng)建工作。開展義務植樹、護樹活動，不斷增強師生愛綠護綠意識；堅持做好校園環(huán)境清潔衛(wèi)生工作，保持校園干凈整潔，無衛(wèi)生死角。

　　7、增設環(huán)境保護標牌，明確專門的管人員和班級。

小學學校工作計劃篇5

　　一、工作思路

　　20xx年后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好兩項學習，全面開展五講。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充**的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好兩項學習，即政治理論學習和學校各項規(guī)章制度的學習。全面開展五講，即講大局，講團結，講奉獻，講文明，講實干。

　　二、工作目標

　　本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。

　　三個確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規(guī)范、精細，帳物相符；確保學校水、電正常供應。

　　三個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。

　　三、工作措施

　　1。加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。20xx年，學校后勤要堅持服務育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念，后勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務育人的`質量，本學年在后勤職工思想建設方面的主要舉措是：

　�。�1）認真學習和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求，增強服務意識，提高服務質量。

　�。�2）認真學習學校的各項規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業(yè)道德水準。

　　（3）認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務的過程中，實現(xiàn)自身價值，貢獻自己的力量。

　　2。加強校產管理，健全校產電子、紙質檔案

　　（1）嚴格材料購進，材料領出制度，非易損耗品領出新的，必須收回舊的。

　　（2）年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。

　�。�3）無論固定資產還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。

　�。�4）規(guī)范健全校舍檔案

　　3。做好后勤常規(guī)服務工作

　�。�1）開學初做好：教材、副本的領取和發(fā)放，辦公用品的采購和發(fā)放，教室、寢室的調整，各班桌凳的配備，檢查水電是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。

　�。�2）落實班級財產承包制。包括教室內的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內的財物，每學期對班級財產檢查兩次：期中和期末，檢查結束后對損壞的財物進行賠款，學校組織維修。

　�。�3）落實其他學校財產管理責任制。包括辦公室和公用教室的財產、個人領用的學校財產，辦公室和公用教室的財產每學期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按《學校財產管理辦法》處理，自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。

　�。�4）管理和使用好水電，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內不能使用大功率用電器。學校組織不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設施，防止跑水和漏水。

　　4。做好校園的綠化美化工作

　　（1）澆水。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透，其余時間要根據(jù)雨水情況澆灌，不得浪費水。樹木、綠籬、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌，合理安排，不得浪費水資源。

　�。�2）綠化帶的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次，每學期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。

　�。�3）綠籬的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次，每學期2次。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。

　�。�4）樹木的修剪、殺蟲，每年2次，每學期1次。

　　5。嚴格后勤職工上下班時間，實行不定期查崗制度。后勤職工要和教師統(tǒng)一上下班時間，隨時處理各部位。本年度后勤工作人員實行工作任務登記制，工作情況將作為后勤人員績效考核依據(jù)。

　　6、努力改善辦公、教學、生活條件

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