【精選】教研工作計劃匯總9篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的教研工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研工作計劃 篇1
開學之際，學校召開了新學期工作會議，制定了新學期工作的指導(dǎo)思想和具體目標，繼續(xù)堅持以爭創(chuàng)實驗性、示范性學校和全面推進二期課改為學校工作的重中之重,并且教育發(fā)展處制定了具體的工作設(shè)想。圍繞這一主題，我們教研組進行了學習、思考、討論，并且統(tǒng)一思想達成共識，制定出新學期教研組工作計劃。
一、以全面推進二期課改為契機，繼續(xù)加強學習
根據(jù)教育發(fā)展處提出的工作思路，我們教研組將有計劃的做到以下幾點：
1、以較高的要求不斷提高自己的師德素養(yǎng)
教育要發(fā)展，教育要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展，教師能力的適應(yīng)和提高以及教師較高的師德素養(yǎng)，在思想境界、專業(yè)、教學、人格上做到能真正引領(lǐng)學生以求共同和諧發(fā)展。
2、通過各種途徑學習并真正領(lǐng)會二期課改的新理念
我們組室各個學科要采用走出去，請進來的方法，積極主動的與新教材試行的兄弟學校保持經(jīng)常的聯(lián)系，關(guān)注市、區(qū)教研室針對新教材的各項活動，并積極主動參與。同時利用一切途徑學習理解有關(guān)課改的一系列理論文章，使新的教育理念真正成為教育行為，在思想上為迎接20xx年新教材的在我校的全面實施做好前期準備工作。
3、繼續(xù)聚焦教學、聚焦課堂、聚焦學生以提高教學實效
課堂教學是促進學生學習能力發(fā)展，促進教師專業(yè)水平發(fā)展的主戰(zhàn)場。20xx年新教材將在我校全面展開，新一輪課改的關(guān)注點又在于聚焦課堂教學，為使新的教育理念在課堂中能得以實施，我們組室教師爭取做到以下幾點：
�。�1）、在教研組層面上，其一，定期利用組室活動及課余時間學習、交流、溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍，其二，為了學生的全面發(fā)展，根據(jù)史地生學科特點，在教學中加強研究型學習，每個學科在現(xiàn)代教學手段上、教學方法上以及對學生的.考核評價機制上要有所突破。具體操作由各個備課組制定。其三，為了豐富學生課余生活，拓展視野，以生物學科為主，組成一系例興趣、競賽小組，并且力爭在質(zhì)量上有所提高。其四，努力使生物、地理小學科也成為高考的科目，給學生多一個選擇，因為一方面是從學校、學生今后發(fā)展的角度出發(fā)，另一方面，也是更重要的是抓住市區(qū)不少學校小學科開設(shè)高考科目的機遇，以及市區(qū)教研室對生、地學科的扶植和重視，因為剛開始起步，機會難得。如若干年后我們學校再開始起步，將可能失去這一機遇，想請校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注。
（2）、在備課組層面上，力爭改變以教材內(nèi)容為主題的備課方式，把新老課程標準和新老教材的對比包括課改的新觀念也納入到備課活動中去。
�。�3）、在教師個人層面上，在上好每堂課的基礎(chǔ)上，要認真思考怎樣減負增效的關(guān)鍵問題，要尋求新的教學策略，采用最適合自己的教學手段，，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并且經(jīng)常反思自己的教學行為，尋找差距，分析是否堅持以學生發(fā)展為本。老、中、青所有教師在業(yè)務(wù)上還要尋求自己發(fā)展的方向，力爭上一個層次。
�。�4）、正視現(xiàn)實、嚴格教學，為使教學的正常行使，我們每位任課老師應(yīng)認真負責做到對學生、對教師本人在教學過程中應(yīng)做到的所有規(guī)范要求。面對學生厭學，不重視史地生學科，教學困難，怎樣尋找突破口，群策群力深化教學。
4、根據(jù)史地生學科的特點和學生的具體情況，積極爭取開設(shè)一些拓展性、研究性等課程，并且融入到平時的教學中，逐步形成具有史地生學科特色的校本課程。
5、為迎接實驗性、示范性學校的評比，我們的教研組、備課組、個人更應(yīng)積極認真做到做好各項應(yīng)該做到的準備工作。
二、常規(guī)工作落到實處
1、繼續(xù)堅持二周一次和一周一次的教研組備課組活動，并提高活動質(zhì)量。
2、重視組室文明建設(shè)，注重自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。
3、遵守校教工工作守則和各項規(guī)章制度，經(jīng)常用崗位責任制對照，互相督促，做到全組無任何責任事故。
4、全組教師互相關(guān)心，互幫互學，團結(jié)協(xié)作，形成良好的組室氛圍。
總之，在新學期中，我組將繼續(xù)以積極姿態(tài)為迎接新教材的實施和實驗性、示范性學校的評比做好各項工作。
教研工作計劃 篇2
一、加強學習培訓(xùn)，切實提升教師素質(zhì)。
1、開展“四德”教育，強化“師德”教育，學校暑假“師德”集中學習后，開學教師上網(wǎng)學習相關(guān)資料，及時撰寫“師德”心得體會，樹立艱苦奮斗的意識，提高服務(wù)意識，以“潛心育人、靜心教書”為人生價值追求。
2、號召藝體學科教師學習各學科《新課程標準》，理清教育思想，認真解讀學科各學段教材，重塑新課堂。
3、建立教師學習制度。加強教師日常教研活動的學習，結(jié)合教學實際問題，將集體研討與業(yè)務(wù)理論學習相結(jié)合；提倡教師課外多讀書，多學習，兩月讀一本教育論著，轉(zhuǎn)變教學觀念多學習，更新教育思想，每月認真寫好讀書筆記，積極開展網(wǎng)絡(luò)讀書交流活動，學習體會共享。
4、倡導(dǎo)老師搞好“兩字一話”活動，每天堅持認真練習鋼筆字，教學中用規(guī)范字寫板書，在學校大環(huán)境主動用標準普通話和師生及家長交流，促進教師“兩字一話”能力的提高，為本期開展的教師“兩字一話”基本功大賽奠定基礎(chǔ)，以扎實的基本功更好地為未來的教學服務(wù)，并樹立“兩字一話”終身學習的意識。
5、加強實踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。做到教學中課課反思，并結(jié)合課題研究督促各位教師積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，將文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。
6、配合學校走出去，請進來的培訓(xùn)模式，鼓勵教師積極參與市、區(qū)各方面專家的到校講座，提高認識，努力轉(zhuǎn)變教育教學中陳舊的觀念，會后組織教師結(jié)合工作中存在的問題認真討論，并鼓勵老師將正確的教育理念很好的貫策落實在具體的工作學習中。熱情支持選派的青年骨干教師外出學習，“支教”，以及新任教師“師帶徒”、跟蹤聽評課，還有全體青年教師參與的“常青藤”部落網(wǎng)絡(luò)學習交流等活動，切實關(guān)注他們的健康成長的過程，積極打造學校青年骨干教師，為全體青年教師更好、更快提高業(yè)務(wù)水平服務(wù)。
二、抓實常規(guī)工作，突出重點，改進方法，提高效率。
抓實常規(guī)是保證質(zhì)量的前提。做到“常規(guī)常抓，常抓常新，不斷創(chuàng)新�！�
1、組織藝體組教師認真學習《菱小教學常規(guī)規(guī)范制度》，把握本期教學常規(guī)重點推進項目，根據(jù)各藝體學科教學特點，開展教學綜合常規(guī)專題研究，并積極組織教師制定各藝體學科富有特色的各項教學常規(guī)制度在教研活動中進行交流學習，進一步強化教師課堂教學常規(guī)科學管理。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，認真填寫教學日志，及時反思改進教學。
備課、上課：積極配合學校教導(dǎo)處關(guān)于教案的普查、抽查與復(fù)查工作。開學初教案普查后，提示教案有問題的教師兩周內(nèi)完善修改，以備教導(dǎo)處重點復(fù)查。讓老師明確教案應(yīng)超前一周備課，鼓勵老師認真擬寫教案每個環(huán)節(jié)，使老師的備課做到備課標，備教材，備學生，備教法，備手段及教具，備作業(yè)設(shè)計，備能力培養(yǎng)措施。而備學生應(yīng)是備課中最重要的因素。而隨堂教學必須課前溫習修繕教案、備齊教學用具；課中適度調(diào)整，目標明確，訓(xùn)練科學嚴謹，密度適中，不拖堂；課后及時反思，改進教學。嚴禁教師無準備、無教案上課，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。隨堂課聽課后教師要接受教案三查：
�。�1）、查上課內(nèi)容是否與教案相符合；（2）查已上課教學反思是否及時寫；（3）查是否超周備課。期末全體教師整理教案以備教導(dǎo)處最后普查。確保學校對藝體學科備課、上課的規(guī)范管理的順利執(zhí)行。
作業(yè)：要求做到“四精四必”。四精：作業(yè)精選、學生精練、作業(yè)精批、課堂精評。四必：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。并且做到作業(yè)“日日清”。教研組內(nèi)教師做到隨時自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，分時段進行學生科任各學科作業(yè)展覽。藝體組英語、美術(shù)、體育、音樂、科學都不同程度的布置有課內(nèi)或課外作業(yè)，如何落實我�！八木谋亍钡淖鳂I(yè)要求？這也是本期教學研討的一個不可缺的教學管理內(nèi)容。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導(dǎo)原則。加強對學科特長生的重點培養(yǎng)，課外策劃特長生管理辦法，促進優(yōu)生的健康成長。重視對學困生進行個別輔導(dǎo)，以鼓勵為主，激發(fā)孩子對本學科學習的信心，適當降低學科評價要求，充分肯定他們的一點進步，以促進學生個性自由發(fā)展；或?qū)W困生編成“希望小隊”，建立“希望小隊”評比欄制度，并多設(shè)一項學科紀律科代表，讓有進步的`學困生輪流擔任，鼓勵這部分孩子的上進心，老師和同學應(yīng)不斷將關(guān)愛、關(guān)注更多地投向他們，有效促進學困生健康成長。
3、英語每月進行一次學科競賽活動，通過活動找出問題，制定課內(nèi)外改進措施。加強對學生英語學科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。
4、藝體學科定時進行每月一次的教學例會。各學科教師應(yīng)認真作好學生學習的過程性評價，提取階段教學效果；還可建立學生中心組，進行教學信息的及時反饋；并定期征詢各層次學生的教學建議，全面把握教師教學和學生學習狀況，每月二至三人的教研小組進行有效的教學質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學，采取有針對性的方法進行教學轉(zhuǎn)化，要充分體現(xiàn)實效性。進一步強化質(zhì)量意識，進行嚴謹、科學、有效而富有藝體學科特色的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
5、克服我校藝體科教師“單人行”的弊端，建立藝體科教師之間不同學科的協(xié)作關(guān)系，根據(jù)學科特點和教師意愿，自由組合兩個二人或三人一組的教研小組。教研小組本期安排了一些對老師有幫助的切實可行的內(nèi)容，如：日常教學研討；學月改善教學質(zhì)量研討；隨堂課評課；教研課說課；各類藝體活動的策劃研討等。
5、學期末各學科成績應(yīng)是期末質(zhì)量檢測與學期過程性評價，包括學習態(tài)度的綜合體現(xiàn)，既要嚴肅，也要具有激勵機制。期末考試后要按新要求做好質(zhì)量分析，認真填寫好質(zhì)量分析表，有效促進下期教學工作。
6、以課題促進教研。以教學改革實踐問題為依托，并圍繞學校研究課題《校園班級文化建設(shè)》，尋找教研與課題的契合點，開展富有科研特色的教研活動。
7、學期末教研組成員每人認真總結(jié)經(jīng)驗與不足，促進下期教學工作取得更大的成績。
三、開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高。
本期重點關(guān)注常規(guī)課堂教學的有效性，加強聽評課力度，組織教學研討月活動，圍繞課堂教學常規(guī)，開展教學主題研究活動，充分發(fā)揮團隊力量，資源共享，全組教師共同提高課堂教學能力。
教學形式包括：第三周的新教師見面課，課前教案提交教研小組討論，課后教研小組擴大會評課；第二周開始的定時定班的集體視導(dǎo)課，檢查教學常態(tài)的隨堂課教學質(zhì)量，課后教研小組評課；存在較多問題的隨堂課，開展促進教學改進的跟進課；四到八周每人均上的研究課，課前教案提交教研小組討論通過，課后教研組全體教師參與評課，并選出最優(yōu)質(zhì)的課，相關(guān)教師參與11月的至少組內(nèi)試講三次的精品課打造，活動中不僅全組群策群力研究教學，而且聘請資深專家有效點評和指導(dǎo)教學，爭取在學校11月的“教學研討月”活動中取得最好成績；家長開放日活動中，請教研組內(nèi)具有教學實力的教師展示開放課的教學風采。
四、重視藝體教研組建設(shè)，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。
1、加強藝體教研組建設(shè)，實行教研組組長負責制，充分利用“研討”的教育力量，發(fā)揮好組長的引領(lǐng)作用，組長每月參加學校組織的教研組長例會。
2，嚴格執(zhí)行教研活動“四定四有”。定時間、定主題、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；有計劃、有方案、有記錄、有資料。藝體教研組定于每周四第一、二節(jié)課教研，請全組老師務(wù)必準時參加。本期教研將以教學和常規(guī)為主線，開展多種形式的主題教研活動，不斷提高教學水平和質(zhì)量，做到教科研一體化。學年末將參加區(qū)級優(yōu)秀教研組的評選，爭取取得更好成績。
五、做好其它相關(guān)工作，促進共同發(fā)展。
1、體育教師負責做好學生每日一小時地體育鍛煉的安排；抓好學生體質(zhì)健康檢測；積極參加市級、區(qū)級組織的各類體育競賽活動，科學策劃，教研小組認真研究，教研組成員全力協(xié)作支持。
2、音樂、美術(shù)教師具體負責學生的藝術(shù)教育工作，組織指導(dǎo)學生積極參加各級各類藝術(shù)競賽活動，豐富學生的業(yè)余生活。
3、科技輔導(dǎo)員教師積極組織學生開展科普活動，積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，認真帶領(lǐng)學生參加各級各類科技競賽活動，培養(yǎng)學生學科學，用科學的科學理念，拓寬學生的知識面，使學生掌握豐富的科學文化知識，積極開拓創(chuàng)新的意識。
4、各類競賽活動，科學策劃，在教研小組認真研討，教研組成員全力協(xié)作支持。
六、藝體組教研工作安排
八月份：
�。薄⑸蠈W期藝體教研組教研活動經(jīng)驗總結(jié)；
�。病⑺圀w教研組進行教材解讀活動。
九月份：
１、討論本期藝體組教研學期活動內(nèi)容兩節(jié)課；
�。病⒀芯恐贫ㄋ圀w組教研學期活動計劃兩節(jié)課；
�。场⒀杏懰圀w組教學常規(guī)組織的技能、技巧，聽評見面課兩節(jié)課；
�。�、研討并制定藝體組各學科教學常規(guī)及相關(guān)工作管理制度兩節(jié)課。
�。òǎ赫n前準備，科學過程性評價，學困生、中優(yōu)生管理，討論的組織，作業(yè)的合理全面展示，作業(yè)檔案袋系統(tǒng)管理，作業(yè)的普遍效益，課外活動的合理有效等教學常規(guī)改進辦法。）
十月份：
1、劉云萍、楊莉評兩節(jié)課；
2、郭霜、王志超評課兩節(jié)課；
3、熊菥評課一節(jié)課；組內(nèi)選出精品課，研究精品課打造事項一節(jié)課。
�。ㄖ芤辉诮萄行〗M內(nèi)說課；鼓勵教師安排試講；周三第一節(jié)上課，周三第二節(jié)評課；周四第一節(jié)上課，周四第二節(jié)評課）
十一月份：
1、精品課說評課兩節(jié)課，
2、精品課說評課兩節(jié)課；
3、精品課說評課兩節(jié)課；
4、校賽精品課說評課兩節(jié)課。
�。ㄖ芤辉诮萄薪M內(nèi)說課；鼓勵教師安排試講；周四第一節(jié)上課，周四第二節(jié)評課）
十二月份：
1、總結(jié)教學活動月教學展示情況，集體學習教學設(shè)計相關(guān)理論兩節(jié)課；
2、研討期中藝體各科隨堂教學實際存在的問題，集體學習相關(guān)教育理論，并制定相關(guān)解決辦法兩節(jié)課；
3、總結(jié)藝體組各學科各類教學常規(guī)及相關(guān)工作管理制度落實情況，集體學習相關(guān)教育理論，并調(diào)整各科教學常規(guī)制度兩節(jié)課。
4、教研組結(jié)合實際交流如何寫質(zhì)量分析兩節(jié)課；
一月份：
1、總結(jié)藝體各科學期形成性評價落實情況、學習藝體科新課程標準評價理論，研究各年級藝體期末檢測辦法，建立學期末科學評價制度兩節(jié)課。
2、教研組結(jié)合藝體各科質(zhì)量分析內(nèi)容實際交流研究兩節(jié)課；
3、綜合總結(jié)本學期的教育教學情況。
教研工作計劃 篇3
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。
一、指導(dǎo)思想：
本學期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。
二、教研目標：
1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。
2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。
3、繼承和發(fā)揚教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升教師的教科研能力。
5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質(zhì)量再上新臺階。
三、教研措施：
�。ㄒ唬┰鷮嵱行鋵嵳n改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導(dǎo)教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的.精神扎實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。
�。ǘ╅_展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法，使教師及時了解最科學的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
3、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
4、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。
教研工作計劃 篇4
區(qū)高級中學學年度第一學期政治教研組工作計劃提要：除市區(qū)集中教研活動外，每兩周舉行一次校內(nèi)教研活動，努力做到人人重視，人人參與，每周至少聽一節(jié)課，評一節(jié)課，每個月進行一次組內(nèi)教學研討
區(qū)高級中學學年度第一學期政治教研組工作計劃
與備課組相比，教研組更多的工作是規(guī)劃教研組的發(fā)展方向和提升品質(zhì)，不制定具體的計劃，很多時候就會流于形式，過于虛化。20xx-20xx學年度，又是一個新的開始，根據(jù)學校工作安排，本學期我組將圍繞以下幾個方面展開工作：
一、每學期組織一次組內(nèi)教學視導(dǎo)。
20xx年3月，我校成功晉級為江蘇省四星級高中�；仡檸啄陙淼慕虒W，我校的教學質(zhì)量不斷攀升，我組的教學水平也不斷提高。從我組教師組成來看，中青年教師占一半以上，因此計劃在本學期期中考試后組織一次組內(nèi)的教學競賽，參加成員以35周歲以下教師為主，開展“同題異構(gòu)”教學競賽，不斷提升教學基本功。
二、教研活動正常有序，行之有效。
除市區(qū)集中教研活動外，每兩周舉行一次校內(nèi)教研活動，努力做到人人重視，人人參與，每周至少聽一節(jié)課，評一節(jié)課，每個月進行一次組內(nèi)教學研討，結(jié)合近期工作談?wù)劷虒W中的得與失。
教研組長和備課組長作為學校教學的核心力量，每學期至少開設(shè)兩節(jié)校內(nèi)公開課或講座，起到引領(lǐng)示范作用。
三、群策群力，不斷創(chuàng)新專題研究。
從我組的課題研究來看，我組的市區(qū)級個人課題覆蓋面較高，中青年教師幾乎人人有市區(qū)級個人課題，但省市級規(guī)劃課題偏少。因此我們?nèi)翰呷毫�，近三年我組一直進行專題研究，并且也取得了一定的成效。
本學期我組將在之前的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進行實用性強、針對性強的專題研究，同時創(chuàng)新思路，拓寬視野，對選定的專題進行深入全面的論證，爭取近三年能成功申報省市級規(guī)劃課題，提升我組教學研究的眼界和檔次。
四、有的放矢，開發(fā)特色政治教學模式。
“適合的才是最好的！”我組大部分教師年富力強，工作有熱情，有想法，敢創(chuàng)新，因此今年我組將在我�！�385多維高效課堂”模式的`基礎(chǔ)上，結(jié)合改善后的學生學情，繼續(xù)進行教學方式的改革，爭取在本學年結(jié)束時形成具有鮮明天印特色的政治課堂高效教學模式。
五、對照發(fā)展規(guī)劃，開展中期檢查和督促工作。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢！新學年新學期，梳理上一年度的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，羅列出各自取得的成績和不足，以“第八屆江寧區(qū)教學骨干、帶頭人”評選為契機，對照條件，查漏補缺，爭取在本次評選中取得理想成績。
六、保障事務(wù)性工作有序及時。
近兩年是我組取得成績的兩年，我組獲得了“區(qū)五一巾幗文明崗”和“區(qū)先進教研組”。根據(jù)區(qū)教研室的安排，我組本學期將繼續(xù)積累教學素材和資源，建立教學資源庫，不斷更新網(wǎng)站信息，用好電子備課平臺，保障事務(wù)性工作的正常開展，促進教學的不斷提升。
我相信這樣一句話：我若盛開，蝴蝶自來。我若精彩，天自安排。拋卻教學的功利，提升教學的品質(zhì)，爭取在更高平臺取得更多成績。
教研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
我園教研工作依據(jù)區(qū)教研工作計劃，結(jié)合本園教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹國家教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學習方式為重點，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園教育教學工作，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
二、工作重點：
1、加強教師專業(yè)化水平，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價機制。
2、組織教師進行幼兒園課程管理培訓(xùn)，加強全園教師的教育教學基本功。
3、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，讓幼兒在快樂的`生活中獲得發(fā)展。
三、具體措施及要求：
1、深化改革，積極構(gòu)建適合我園的課程體系。
上學期，我園根據(jù)上級部門的培訓(xùn)，強調(diào)教師制定合理有效的工作計劃，學習制定學期工作計劃，月計劃、周計劃及日計劃，加強教師活動中的觀察，記錄和分析，活動后的反思、評價，及對下一
次活動的調(diào)整。本學期，我們在上學期的基礎(chǔ)上，進一步完善教師的工作體系，并探索適應(yīng)我園的課改體系。我園依據(jù)本園的實際情況，利用園的各種資源環(huán)境，充分分析了解幼兒的發(fā)展特點和學習能力，明確幼兒在園一日生活中的各項活動都是幼兒園的課程，布置合理有效的區(qū)域活動，靈活運用適宜的教學空間，使孩子能充分感受到活動帶來的快樂。
2、制定常規(guī)，努力提高教研活動的時效性。
�。�1）加強教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學習，并定期督促、分析、調(diào)整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。
�。�2）繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，組織教師學習幼兒園課程管理，解決在教學活動中的困惑。共同討論教學中的難點問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，進行集體學習、研討。有計劃地進行教學觀摩研討、評比活動。如教師相互觀摩、交流、開展半日活動，案例評比等，形成積極參與教研活動的良好氛圍。
3、以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍
反思是教師的一種自我提高的有效形式。因此，我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新、不斷反思，把教育活動中看到的、聽到的、想到的記錄下來。比如教師對
幼兒進行個案跟蹤，觀察幼兒一日活動中的行為和反應(yīng)，鼓勵教師積極參與案例分析評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力。
4、建設(shè)隊伍，不斷提升教師們專業(yè)素質(zhì)。
�。�1）認真討論各項主題活動的組織與實施，開展有關(guān)主題教學活動。
�。�2）開展教學沙龍活動，開展集體備課，教學評課活動，定期進行教學經(jīng)驗交流。
�。�3）并可能地提供機會，讓教師外出觀摩、聽棵、聽講座等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學能力。
5、重視家長工作有家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁
（1）繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性，階段性，家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，加強家長對本園各方面的了解與支持。
�。�2）辦好家長園地，填寫家園聯(lián)系手冊，促進家長與教師之間溝通的橋梁。
�。�3）定期向家長宣傳育兒信息，傳遞現(xiàn)代育兒的教育觀，提高家長的育兒水平。
四、月工作安排
九月份：
1、做好開學準備，布置園內(nèi)環(huán)境。
2、根據(jù)新課程觀，制定各類計劃。
3、組織教師進行案例分析評比活動。
十月份：
1、各班開展“迎國慶”主題活動。
2、根據(jù)秋天的季節(jié)特征，組織幼兒秋游。
3、園內(nèi)開展幼兒講故事比賽。
十一月份：
1、各班開展半日活動，請家長來園聽課
2結(jié)對園活動。
十二月份：
1、教師之間相互觀摩、交流。
2、迎“元旦”節(jié)幼兒繪畫作品展覽。
一月份：
1、迎新年活動。
2、做好寒假安全工作，總結(jié)一學期的教研工作。
冊子中心幼兒園
20xx.9
教研工作計劃 篇6
這個學期，區(qū)里將在第五周的周六、周日就結(jié)束的16學時的培訓(xùn)。相對校級的教研活動多了，如教師集體備課、公開課、曬課、論文評比等活動的安排，來充實美術(shù)教師的教研生活。 圍繞學校重點工作，以生為本，據(jù)課改的新理念提升美術(shù)教研組教學研究與課堂教學的能力和水平。進一步團結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學期開始了，這學期按上級有關(guān)部門的要求及學校的.部署，美術(shù)教研組計劃完成以下各項任務(wù)
一、教研工作安排
1、學習方面組織學習美術(shù)新課程標準，踏準美術(shù)教育教學的新步伐。2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術(shù)教學的方向。3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進行簡單學習（如集體備課、精品教案等）。
4、邀請區(qū)、市優(yōu)秀美術(shù)教師來我校指導(dǎo)教師看課堂實踐活動，積極促進教師的
教學教育水平的提高。
5、針對教師專業(yè)技能薄弱環(huán)節(jié)，進行集體訓(xùn)練（如國畫技能、陶藝技能）六位
老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教
學服務(wù)的能力。
6、積極參加各類各項培訓(xùn)、學習活動，把信息灌輸?shù)浇虒W實踐當中。
二、常規(guī)教學工作安排
遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標、新理念要求下的美術(shù)新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務(wù)實。1、加強美術(shù)課課堂教學的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學軌道。
2、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質(zhì)量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對教學設(shè)計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”、“公開課“質(zhì)量，八位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術(shù)學科的教學質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進。
3、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內(nèi)開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。4、認真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。
三、理論運用到實踐當中
積極開展美術(shù)興趣小組活動如低、中、高美術(shù)、陶藝等社團，做好輔導(dǎo)工作，使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子，提升興趣。組織學生參加校、區(qū)藝術(shù)節(jié)各項美術(shù)活動，輔導(dǎo)學生參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風采。1、結(jié)合學校各項活動，組織開張校園文化長廊作品替換，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。2、教研組自我建設(shè)和積累工作。
教研工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，以“品牌建設(shè)年”為核心，以教師的專業(yè)成長為立足點，以課程建設(shè)和課堂教學改革的研究為重點，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式變革的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的小學數(shù)學自主化教學方法和自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數(shù)學教師整體素質(zhì)，促進數(shù)學教學質(zhì)量的提高。
二、工作重點：
扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。
1、繼續(xù)堅持每周二教研組和備課組活動，采用理論學習、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討、課例觀摩、課題活動等形式，開展有針對性和實效性的教研活動，不走過場，不擺花架子，真正使教研活動落到實處。
2、嚴格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅持集體備課、提前一周備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點和關(guān)鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行、易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。
3、作好課堂教學指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，配合教導(dǎo)處繼續(xù)實行推門聽課、跟蹤聽課、點評交流，對教師們的.教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學質(zhì)量的提高。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學習信心，提高學習成績。
三、教研目標：
1、加強學習《數(shù)學課程標準》所倡導(dǎo)的教學理念和教學策略，積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念、實踐與反思”的研究主題，深入開展新課程校本教研活動。
2、積極開展新課程教材實驗，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，形成良好的數(shù)學學習氛圍。
3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。
4、重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的學習興趣。
5、努力使教研活動有序性、系列化，采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全體數(shù)學教師教學水平。
6、抓好畢業(yè)班數(shù)學教學工作，以學生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。重點研究數(shù)學復(fù)習課如何上有效，讓教師聚焦到“整理與復(fù)習”課型的研究。夯實基礎(chǔ)，狠抓主干;分段要求，狠抓重點。
四、具體措施：
1、結(jié)合課程改革，深入開展課改研究，開展教研組集體備課的形式，教研組評課的形式，努力提高課堂教學效率。
2、深入開展學習實踐和理論化活動為一體，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，提高教師們“主題式評課”的能力。
3、強化學習，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
4、積極參與課題研究活動，以“小學生數(shù)學學習方式變革的實踐研究”為研究主題，積極開展系列化教研活動�！耙渣c帶面”積極發(fā)揮高段教研組作用，努力提高教師的課堂教學能力。
5、充分發(fā)揮學校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學科進行有機整合，提高教學效率。
6、認真開展“培優(yōu)補差”活動，培養(yǎng)優(yōu)生自主學習、探究性學習的興趣。對差生要多鼓勵多表揚，增強其學習的自信心，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。努力提高各年級數(shù)學學科的優(yōu)秀率和及格率。
7、精心設(shè)計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動權(quán)交給學生。教師的批改、評講應(yīng)做到細而勤。
8、配合學校教導(dǎo)處開展好第十三屆“創(chuàng)新杯”賽課活動。做好以賽促研，以賽促評，提高教師的好課率。
五、各月工作安排：
三月份：
1、教師認真組織檢查學生的寒假作業(yè)。
2、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃。
3、以備課組為單位，確定“一人一課”的時間。
4、檢查教師備課情況和計劃的制定情況。
四月份：
1、理論學習。
2、教師相互聽課
3、評課活動
4、專題研討：
針對我校學生的計算能力低的現(xiàn)狀，開展《如何培養(yǎng)和提高小學生計算的準確率》的專題研討活動。
5、組織全組教師觀看名師視頻課。
6、檢查教師備課、學生作業(yè)。
五月份：
1、集體備課研討。
2、組織期中教學質(zhì)量檢測。
3、評講和質(zhì)量分析。
4、數(shù)學速算口算競賽。
5、教師備課、學生作業(yè)檢查。
六月份：
1、集體備課研討。
2、專題研討：
《如何提高小學數(shù)學高效課堂的有效性》。
3、數(shù)學活動示范課。
4、檢查教師備課、學生作業(yè)。
七月份：
1、組織全組教師觀看電教錄象課。
2、各任課教師做好期末迎考工作，尤其是畢業(yè)班。
3、六年級參加畢業(yè)考試。
4、各任課教師認真完成教學總結(jié)，并組織教學工作總結(jié)的交流。
5、完成教研工作總結(jié)。
教研工作計劃 篇8
一、工作思路
以地理課程建設(shè)為中心，以全面實施素質(zhì)教育，全面提高課程實施水平，全面提高教學質(zhì)量為目標，切實履行教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的工作職能，扎實做好教科教研常規(guī)工作，著重抓好課程改革與教學創(chuàng)新中的重點工作，努力為學校地理課程建設(shè)、教學改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。
加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，提高我區(qū)地理教師整體素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
二、主要工作
�。ㄒ唬┓e極持續(xù)推進課程改革
（1）初中：以落實課堂教學常規(guī)為重點，采取參與式研討、公開課觀摩與評價、案例設(shè)計等多元活動方式，提高活動的針對性和有效性，切實提高教師的課堂教學能力。
�。�2）高中：加強學習和落實我區(qū)普通高中地理學科教學改革指導(dǎo)意見，重點研究優(yōu)化課堂教學的模式與策略。積極組織開展課改理論學習和實踐研討活動，以案例為重要的研究手段，促進多樣的、有效的'課堂教學模式研究，挖掘教師教育行為中蘊涵的教育判斷，并引領(lǐng)教師改善教學行為，不斷提高教學效益。引導(dǎo)我區(qū)高中教師進一步理解高中課程標準，鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程實施的研究論文、案例或經(jīng)驗總結(jié)。
�。ǘ┲ψ龊酶呷虒W研究工作
�。�1）深入學校調(diào)研，通過多種形式，開展教材研究活動，交流教學心得體會和經(jīng)驗；組織教學示范、研討課，抓好備課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)，保證教研活動的質(zhì)量，提高課堂教學的有效性。積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。
（2）加強對各校高三教學工作的調(diào)研與指導(dǎo)，經(jīng)常聽課，督促教師改進教學，防止垃圾課、無效課、以練代教等非符合教學規(guī)律的教學行為的出現(xiàn)，分析、總結(jié)教學中存在的問題，研究解決問題的對策。注重教學效率和復(fù)習效率的提高，通過骨干教師的示范引領(lǐng)，加強高考教學和輔導(dǎo)的針對性，促進高三年級整體教學效率和復(fù)習效率的提高。
�。�3）組織全體高三老師參加常州市重點中學高三教學工作研討會，著重圍繞如何提高高三課堂教學的效率展開研討，提高會議的有效性。
�。�4）在教研室的統(tǒng)一安排下，協(xié)助市教研室組織參加蘇、錫、常、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評價工作，分析、總結(jié)教學中存在的問題，研究解決問題的對策。
�。ㄈ┣袑嵦嵘乩斫處熃炭蒲兴�
（1）配合做好常州市中學地理課題研究有關(guān)工作。
�。�2）加強我區(qū)地理學科現(xiàn)有課題的交流研討工作。
三、活動安排
二月份
1、根據(jù)教研室統(tǒng)一安排，對部分學校高三教學工作進行調(diào)研，了解高三地理教學情況，探討提高復(fù)習教學有效性的方式、方法。
2、召開高二地理備課組長會議，結(jié)合上學期期末調(diào)研情況和學業(yè)水平測試有關(guān)要求，交流復(fù)習應(yīng)考事宜。
三月份
1、召開青年骨干教師重點指導(dǎo)對象座談會，研究發(fā)展目標，確定學習研究內(nèi)容，商量具體活動安排。
2、做好高三第一次教學調(diào)研測試的組織閱卷工作。
3、召開部分高三地理老師座談會，分析第一次教學調(diào)研測試情況，研究部署下階段復(fù)習教學工作。
四月份
1、組織全體高三老師參加大市高三地理復(fù)習教學研討會。
2、開展初中地理教學觀摩研討活動，著重研究教學常規(guī)的落實及提高課堂教學效率問題。
3、開展《高中地理教學中增強實踐與運用環(huán)節(jié)的策略研究》課題研討活動，總結(jié)實踐活動開展情況，開好研究課。
五月份
1.做好高三第二次教學調(diào)研測試閱卷的組織工作。
2、組織高三教師分析復(fù)習教學情況，討論下階段復(fù)習教學工作。
3、做好初中地理會考的有關(guān)工作。
4、召開地理學科區(qū)級以上課題組長會議，檢查、交流課題進展情況。
六月份
1.“增強實踐與應(yīng)用環(huán)節(jié)”課題組學期總結(jié)會議，交流研究進展情況，匯總有關(guān)資料，制定下階段計劃。
2、做好高二地理學科期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作。
教研工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
我校體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平；重點開展豐富多彩的群眾性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學精神，開展科學研究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
二、主要目標
1、繼續(xù)學習課改精神，在全面實施素質(zhì)教育過程中，首先提高體育教師自己的整體素質(zhì)，努力建設(shè)一個品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精良，作風正派的體育教師教研組。
2、認真組織學習《學生體質(zhì)健康標準》，做好教學測試順利過渡的準備工作，把全面鍛煉學生的身體，增強學生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力，把思想品德教育有機地溶入課中。
3、認真檢查落實學科教學常規(guī)工作，各任課教師必須加以重視，必須根據(jù)教學大綱，認真?zhèn)湔n、善于摸索教學規(guī)律，教學手段多樣化，任課教師各上一節(jié)教學研討課，交流對教材的摸索經(jīng)驗。
4、抓好“二操”質(zhì)量，落實“二活動”。安排好每天廣播操、眼保健操的播放工作，促進學生做操質(zhì)量，組織班內(nèi)學生展開冬季鍛煉及小型競賽。
5、認真做好課題輔導(dǎo)研究工作，各任課教師認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫教學教案，參與教案教學評比活動。
6、加強學生日常體育常規(guī)教育，開展群體活動。
7、認真教會學生做好武術(shù)健身操，進行比賽。
三、措施方法：
為了達到以上目標，特運用以下方法：
�、濉⒏掠^念，樹立全新的教學觀
當今，學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學生的學習興趣和體育鍛煉熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生競爭意識；建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學生真正成為學習的主人。
1、課堂教學要充分體現(xiàn)以學生為主的'主體性，不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。
2、充分體現(xiàn)教學的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學生，采用不同的要求和方法。
3、注重學生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。
4、力求在教與學的共同努力下，達到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標，與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結(jié)合。
5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣；同時注意加強對學生進行安全知識的教育，并落實好安全措施。
�、�、面向全體學生，發(fā)展學生個性特長
針對學生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學生素質(zhì)得到有效提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時進一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。
2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深受學生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實效性。本學期，我校將舉辦秋季田徑運動會和中學生廣播體操比賽；組隊學生跳繩比賽；豐富學生課余生活。
㈢、開展科學研究，著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師。
我們要加強學習，邊學習邊實踐，不斷以新的知識充實自己，尤其要學習現(xiàn)代教育理論、教學理論和課程理論，結(jié)合自己的教學實踐，領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理念，把教學訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來，成為實踐與理論結(jié)合型的“科研型”教師。
本學期，我們將根據(jù)學校、教導(dǎo)處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標，振奮精神，團結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實工作！
四、具體工作安排：
三月份：
1、制定學校體育工作計劃及開好教研會。
2、廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學研討活動，組織隨堂聽課。
四月份：
1、組織隨堂聽課。
2、組織七年級跳遠比賽（第十周）
五月份：
1、郭太杰老師上公開課。
2、全校學生分年級越野比賽。
六月份：
1、張麗老師上公開課。
2、組織教師分教研組籃球比賽。
七月份：
1、組織學生體育測試。
2、期末學科總結(jié)工作。
【教研工作計劃】相關(guān)文章：
教研室教研工作計劃02-27
學校教學教研教研工作計劃02-06
教研組教研工作計劃01-16
教研工作計劃02-24
教研工作計劃12-29
教研工作計劃12-25
小學教研組教研工作計劃02-18
教研組教學教研工作計劃02-20
數(shù)學教研組教研工作計劃07-22
小學英語教研組教研工作計劃07-18