[精品]大一期末個人總結15篇

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的大一期末個人總結，歡迎大家分享。

大一期末個人總結1

　　時光如流水過匆匆而過，時光對于每一個人來說是公平的。只有把握住時光的人才是成功的人。

　　總結一下上學期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個要點。

　　一、在學習上

　　上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都能夠習慣了這個學習時光制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持看將重要的知識點記下來，使自我以后有時光就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時光，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要持續(xù)這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保�我想道理就在那里�?/p>

　　二、學習生活中

　　我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終持續(xù)干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　三、在業(yè)余生活中上

　　我覺得我收獲最大就是學會了，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質。我們每一天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！此刻我覺得我的身體素質已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。

　　總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，個性是在星期天的時光里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自我的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自我的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自我的大學生活增添豐富美麗的色彩。

　　新的學期，科目比上學期減少了，自由的時光也就多了。但是我并沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。轉眼兩個星期過去了，帶著那份未盡的.愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)熟悉的世界……

　　一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚�！皥F結就是力量”最適合我們，6個人不一樣的性格，鮮明的個性，不一樣的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，舊的學期已結束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰(zhàn)，有……

　　剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。但是吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自我的學習目標，也利用各種活動豐富自我的生活，擺脫此刻大學生最流行的郁悶日子。

　　透過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了群眾觀念，回顧這個學期，我們在一齊生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。

　　總結回顧，我百感交集；應對我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！

大一期末個人總結2

　　光陰似箭，轉眼間，我的大學生活的八分之一以匆匆過了。大學，多么美好的一個字眼，它是那些曾經(jīng)在高考戰(zhàn)線上努力奮戰(zhàn)的少年們的夢啊!它也曾是我的夢。幸運的是，它已由夢變成了現(xiàn)實了。那一天，本著對大學的美好憧憬，我步入了大學，成了一名大學生，開始了我新的大學生活。一學期下來，是既有得又有失的。

　　在上大學以前，不斷憧憬著大學校園里各種各樣的社團以及豐富多彩的活動。當我長了大學生隊伍里的一份子，我才發(fā)現(xiàn)原來每一個社團的運作都是同學們?yōu)⑾碌暮顾�的結晶，每一次活動的進行都是同學們用精力換來的成果。大一上學期，我認真思考了究竟應該參加什么樣的社團，從而不僅能從中獲得快樂，更重要的是在參與中學得只是，讓自己更快地成長起來。在認真的考慮之下，我選擇參加了理學院的記者團以及濟南大學學工在線這兩個社團。加入了理學院記者團的文編部和學工在線的編輯部。期間，這兩個社團一次次地舉辦的多項活動都使我受益匪淺。記者團里，我參加了以感恩勵志為主題的作文比賽、攝影比賽、夢想征集活動比賽、記者模擬秀比賽，并且在各個比賽中都獲得了獎項。記者團里的任務我也盡自己的能力去完成。在記者團中，我感觸最深的是同學與同學之間的熱情與友誼。在學工在線社團里，我也參加了一次征文比賽與一次元旦晚會。在參加了這兩個社團之后，我深切地體會到，在社團的選擇上自然要根據(jù)自己的興趣，有興趣才會投入，進入以后要能夠積極主動，主要是培養(yǎng)自己的協(xié)調能力，社交的能力，與學習是會發(fā)生矛盾的`，如果是喜歡社團的工作，則需要放棄一些課余的生活時間，要比別人花費更多的時間在自己的學習和工作上!在大學里自己有很多的想法是可以去嘗試的，寫個劇本，拍個話劇、電影什么的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的朋友，大學生活只要自己認真對待生活的每一分每一秒，會給你留下美好的回憶的!

大一期末個人總結3

　　時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己�，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：

　　一、在學習

　　學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設計與制作》有了質的提高。

　　二、在生活上

　　我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。

　　三、在實踐中

　　(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的.幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。

　　(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調能力。

　　(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕有毒物品陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

　　四、課外活動

　　利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!

大一期末個人總結4

　　光陰似箭日月如梭，轉眼間，期末又來臨了。在這個學期中，我們三班在園領導的指導關懷下，在家長們的積極參與配合下，使得班級各項工作順利開展，現(xiàn)將我們大班下學期班級工作總結如下：

　　一、保教工作

　　我們在幼兒園老師的安排下，開始了新生入園工作。由于新生都是第一次上幼兒園，我們給他們安排了老生熟悉的活動環(huán)境、生活內容。讓他們在最簡單、最短的時間里熟悉班級環(huán)境，并且能盡快適應幼兒園的生活。在這個學期中，我們班老師在生活方面和教學方面都給予了我們極大的支持和幫助，使得孩子們能在幼兒園的學習生活中愉快的接受新的知識。

　　在教育教學方面，我們從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我們一直以來都在關注和強調的`。本學期中，我們注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了幼兒一些好的學習習慣、生活習慣，如：我們抓了孩子們喜歡的游戲、學習游戲的特點，通過這些學習和生活活動，使孩子們能逐漸養(yǎng)成一些好的學習習慣，從而培養(yǎng)孩子的學習能力，為幼兒入小學打下堅實的基礎。

　　二、教育教學方面

　　在教育教學方面我們從本班幼兒的實際情況出發(fā)，開展了豐富的主題教育活動。在教學活動中，我們根據(jù)孩子學習特點、年齡特點、教育規(guī)律，從孩子感興趣的事物入手，以生活中的點點滴滴為幼兒創(chuàng)設豐富有趣的教育環(huán)境，開展有趣的教育教學活動，讓孩子在游戲中學習知識，提高能力。我們還通過故事、兒歌、歌表演等形式，培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力、與人交往能力、組織能力、自信心。通過這些的學習和生活，使孩子們的能力有了明顯的提高，我們的教育教學也有所開展。

　　三、家長工作

　　本學期更加注重了和家長的溝通，通過家園面談、家園聯(lián)系欄和電話聯(lián)系本來與家長進行溝通，及時交流孩子情況、幼兒在家表現(xiàn)，與家長共同商討教育孩子的方法，并邀請家長積極參與和合作。家長們也都非常積極地參與到了我們的活動中來，家長們也都很配合我們的工作，配合我們更好地教育好孩子。

　　四、安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒不因一次的意外出事而給幼兒帶來意外。我們嚴格執(zhí)行門衛(wèi)外來人員出入制度，本學期沒有接到陌生人和事情。對于來園的孩子們也是友好、親切的與家長進行交流，耐心接待家長的到來，讓家長對我們的工作有一個充分的了解。

　　我們還結合幼兒園開展了多種形式的安全教育活動。如：安全教育知識競賽、安全主題活動等，通過各項活動的開展，增強孩子和家長的安全意識，使孩子和父母在一個安全的環(huán)境中生活、生存。

　　總之，這個學期里我們班孩子的人數(shù)很少，但孩子們的個性特點是不一樣的，他們活潑、天真、好動，他們各有所長，各有所長，他們的各方面的能力相互之間都存在差異，所以在新學期里，在班級工作方方面我們將努力提高、改革，提高教師的教育能力和教學能力，把我們班的孩子成長得更好，為幼兒園、社會、為幼兒園的未來做出更大的貢獻。

大一期末個人總結5

　　日光一次次的冉冉升起又落下來，反復，看見小孩子學本事、看見小孩子玩游戲、看見小孩子笑、看見小孩子哭，一個學年的工作中又將貼近序幕，在這個學年，我與許教師分別遵循自身職位的規(guī)定，遵循幼稚園的各類管理制度，一同相互配合，把我們班的作業(yè)做得更到點、及時。小朋友們在這里學年里各領域均有了較大的快速發(fā)展和發(fā)展，可是也具有一些存在的不足，回望一個學年來所踏過的作業(yè)過程，有一定的失、也有所得�，F(xiàn)將一個學年來的觀念、學習培訓、工作中等層面做下列報告和匯總。

　　一、育幼工作中：

　　1、搞好消毒殺菌環(huán)境衛(wèi)生工作中，關心兒童身體健康。

　　本學期因為超越秋、冬兩個季節(jié)，恰好是傳染病高發(fā)的時節(jié)，因而我班更加重視兒童的身心健康，嚴格執(zhí)行我園的衛(wèi)生消毒規(guī)章制度做好基本工作中，環(huán)境衛(wèi)生程序流程規(guī)范性，進一步做好班集體環(huán)境衛(wèi)生、清潔衛(wèi)生工作中，對活動場所、睡室、各種各樣小玩具、物件等按時消毒殺菌、清理，并且積極主動搞好紀錄、避免傳染性疾病、傳染病的產(chǎn)生。搞好日常健康保健工作中，確保兒童健康發(fā)展，加強對某些體弱多病易病的兒童照料。針對某些心

　　2、創(chuàng)建值日生規(guī)章制度，提升兒童的自身服務能力，塑造兒童為團體服務項目的觀念。

　　我班小孩之前從沒開展過值日生工作中，在剛進行值日生工作中的情況下，小朋友們也沒有為團體服務項目的觀念。依據(jù)這種狀況，我與許教師開展激勵熱愛勞動的小孩子,讓別的兒童遭受陶冶,進而積極參加各類值日主題活動.在日常日常生活，大家常常提示兒童餐前、便后洗手消毒，關心兒童的每天喝水量，查驗兒童的服裝是不是舒服、貼合、防寒保暖，每日都梳理兒童的衣服和被子，只要是小孩衣服、被子不適合的立即提示父母為兒童提前準備，使父母對咱們的工作中更為安心。

　　3、每日確保兒童有不少于半小時的戶外運動時間，根據(jù)各種各樣戶外活動提高兒童的身體素質。

　　我班每日堅持不懈最少半小時的戶外運動,本學期我班和大3班開展接力比賽,在讓兒童加強鍛煉與此同時又能讓兒童造成班集體殊榮觀念.本學期還加強了兒童的自己防范意識及食品衛(wèi)生安全文化教育，盡量減少兒童安全安全事故的'產(chǎn)生。在日常日常生活塑造兒童優(yōu)良的生活方式、生活習慣.

　　二、堅定信念，標準優(yōu)良基本

　　俗話說得好：不以規(guī)矩，難成方圓。優(yōu)良的基本可以使兒童日常生活具備有效的節(jié)奏感，即能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)獲得有利的調整，推動身心健康，有益于培育孩子自身服務項目的日常生活工作能力，為將來日常生活和學習培訓確立優(yōu)良的基本。本學期，依據(jù)我班小孩子的好多個缺點如：吃甜品、用餐時小朋友們很吵，有時候叫破了咽喉她們還沒平靜下來，怎樣讓小孩主動的平靜下來呢?應對這個問題早已思索了好長時間，有一次見到很多兒童圍住圈都需要搶著幫教師做事情，運用小孩這一優(yōu)點讓小孩平靜下來呢?因此我還在每日小孩吃甜品、用餐時都說上一句：今日由誰來幫教師發(fā)曲奇餅干、發(fā)牛乳、發(fā)湯勺、發(fā)碗等，但教師有一個條件便是誰坐的較好的小孩子來做。小朋友們一下子瞬間靜了出來，有一次我班的小孩子已經(jīng)尿尿聽見說的話立刻拉著牛仔褲子安安靜靜地跑到了自身的位子上，我看了很打動，想不到我每日說的這樣的話的誘惑力那么強。我這一招，既塑造了小孩熱愛勞動的習慣性，也可以在班里產(chǎn)生主動安安靜靜的習慣性

　　三、教育科研層面

　　在教育科研的執(zhí)行中，從活動主題的挑選，組織結構、方法的選用上，都力爭提升，以人文教育為立足點。大家兩個教師用心機構兒童的每一次主題活動，塑造兒童優(yōu)良的讀書習慣，讓兒童能自主學習，多給他表述的機遇。兒童慢慢積極開展、互動交流、探尋，學習培訓激情較過去愈發(fā)濃郁，展示出無窮的學習培訓發(fā)展?jié)摿Γ�充沛的好奇心。在每一次的課堂教學我們都讓每一位小孩伸手解答問題，在一次次的支持下，很多小孩子在上課的時候都能集中精力了。當教師提出問題時，有一些小孩子便會用求助協(xié)助的目光看見大家，這時在我們給孩子一個激勵的目光時，這時有的小孩就能英勇的抬起小手小腳。在塑造兒童音樂興趣愛好層面，我都依據(jù)課堂教學不斷變動原材料，常常豐富多彩、豐富區(qū)域活動內容，激起兒童的學習培訓、探尋興趣愛好。根據(jù)一學期的主題活動，兒童培養(yǎng)了較好的主題活動基本和與伙伴共享、協(xié)作的習慣性，操作能力、想像力、創(chuàng)造力也有很大的發(fā)展趨勢。

　　四、家園互動層面

　　幼兒家長也是大家文化教育的一個關鍵一部分。我班的父母們針對幼稚園各項工作進行的目地，具體方法有一定的了解。很多父母十分重視文化教育，也了解如何下手，來相互配合老師。因而，新學期開學初，大家主要是和再生的父母們溝通交流，詳解。與此同時大家對全部父母詳細介紹本學期進行各項工作的用意，細心、仔細地回應她們的疑慮，讓父母們全方位、深入地掌握本學期幼稚園，班集體、教師的工作中目地及工作方法;為了更好地讓父母更掌握大家的工作中，大家根據(jù)家園聯(lián)系版詳細介紹兒童在園的日常生活、學習狀況，讓父母更為安心把她們的小孩讓在大家幼稚園，讓在我們班學習培訓，日常生活。自然在人們的工作上還普遍存在著不夠，因此我覺得在日后的工作我能持續(xù)實踐活動和匯總，爭得將這一份工作中做得更強。

　　本學期我勤奮做自己的做好本職工作,而且搭班和睦相處，互相幫助勤奮構建一個比較寬松、和睦的日常生活辦公環(huán)境。以兒童的安全防范措施為第一要責，大伙兒齊心合力共建美好家園班級。人非圣賢，人無完人，我意識到自身也有多缺陷：有時候不可以嚴于律己，性情較為心浮氣躁等，之后要擺脫本身的缺點，爭得更高的發(fā)展。

大一期末個人總結6

　　一學年的班長經(jīng)歷就快結束了，但我還是想在這份總結后多說點什么，寫一些具體的真實的感受：

　　細想一下，一路走到今天，好像都是由最初軍訓的一個負責人引起的，在這里真的要感謝班主任給了我這樣的機會，否則之后的一切都不會發(fā)生，沒有負責人，我不可能當上班長，沒有班長，我這一年就不會收獲這么多，所以有時想想自己是幸運的，感謝給我機會支持我的人。

　　想想剛當班長是很膽怯的，干什么小心翼翼害怕出錯，懷疑自己會干得不好,后來就放開了，放手去干，相信自己能做好。一學年的接觸，讓我感覺到，這個班是一個不簡單的班級，整體看來，好像班上同學都很安分，但事實上，這個集體里每個人都有各自的個性，都有著自己的夢想，通過融入這班級，我慶幸我對這個班級比班上其他人有更多的了解。

　　班里33人，27朵花6根草，相互交映也絢爛。

　　男生相對于女生算是一個弱勢群體了，上課時喜歡坐后面，喜歡靜靜的看著班里的女生大展風采，話語不多，但需要出力活時，他們也總是默默的走在最前面，頗有點主力的作用，不過后來也漸漸融入了，他們也會走上班會主持的講臺，也經(jīng)常跟女生一起排話劇。

　　汪益飛，現(xiàn)任班上男生委員，話語不多但辦事踏實，呢么好吃苦耐勞，責任心強但主動性差。他是班上學習態(tài)度最踏實的一個，無論上什么課，他會固定的堅守在第一排，久而久之班上同學都把第一排當做他的專屬座位了。喜歡泡圖書館，有自己的想法但很少與人交流，與班上同學有點疏遠。

　　蘭博，怪才一個，公共課喜歡逃課，但專業(yè)課從來都不會缺。有自己的生活圈，但班里有活動也會參加，并會主動積極的跟同學一起準備活動。課外知識特別豐富，學習以外的東西了解挺多，喜歡運動、上網(wǎng)，因此電腦方面比其他同學精通一些。

　　萬勇，性格有點內向，不太會主動跟人交談，但是一旦在一起跟他講話，他也會打開話匣子隨和地談的，很真誠。學習認真，態(tài)度踏實，幾乎每晚都堅持上晚自習。他一直想改變自己，使自己外向一點,但是很難突破，現(xiàn)正在努力。

　　李琪，性格外向，責任心強，想問題很周到細心，有擔待，就是主動性差了那么一點。有思想，對事情有著自己的見解。喜歡打籃球，生活很有秩序，自己的東西井然有序，很有條理，夢想是能進入外企，能擁有自己的事業(yè)和美滿的家庭。

　　史露明，話語不多，但一旦聊起來也挺能侃，在班級群里特別能聊得開，有點害羞，在公眾面前講話時容易卡詞，學習態(tài)度踏實，夢想是擁有一個幸福美滿的家庭。

　　鄧永江，挺懂事，家里的老大，對弟弟特別負，兼職搞得特別多以致影響了學習，平時上課容易遲到早退或未到，是個有點頭疼的學生，給同學印象不太好，但本質上他并不壞，只不過不會規(guī)劃，鉆進了自己思維的誤區(qū)。

　　相對于隔著有點遠的男生，咱班的女生我就要了解多一些了。

　　張敏敏，河南人，是個性格挺像男孩子的女生，但卻特別怕鬼晚上不敢一人待寢室，辦事認真負責有條理，喜歡文學，擅長于寫公文文體，心中理想的專業(yè)是廣播電視新聞學，所以曾一度想換專業(yè)。心中有理想有追求，是個不甘平庸的人，喜歡嘗試接受新鮮事物，甚至想過自主創(chuàng)業(yè)，希望在大學里能和李曉敏一起拍一部一起拍一部DV短片，不過目前還沒找到理想的題材。

　　楊梅，課堂表現(xiàn)很積極，有點羞澀，但這一點羞澀卻阻擋不了她抓住機會展現(xiàn)自己，不太會跟陌生人打交道，坦言自己鍛煉的機會太少了，平時生活勤儉節(jié)約，學習態(tài)度也比較扎實，英語基本功較好。業(yè)余愛好喜歡吹簫，參加了學校的一個吹簫協(xié)會，并跟著協(xié)會在南院登臺演出過一次。

　　馬嵐，家住沙市離校近。性格不是特別開朗，有點膽小，在班上表現(xiàn)不多，差不多只跟本寢室人在一起，跟班里其他同學沒太多話語，對班上和學院的集體活動也不太熱衷，喜歡東方神起，希望有一天去聽一場東方神起的演唱會，英語口語較好。

　　鄧雨露，對生活很有激情特別大膽的一個女生，對于自己想干的事情她會勇敢的去做而不會有太多的猶豫，這次失敗了也不會影響她的下次上臺。課堂課外都挺積極，喜愛英語，英語基本功較扎實。一直想擔任班委，不想只做一個單純的只是學習的學生，幻想去旅游，可惜資金不足。

　　許昕，一直在這里長大，因此有自己的生活圈子，跟班里的人接觸不多，但是從來不排斥班級，班里院里有什么活動她都會積極參加幫忙準備，需要她幫忙的時候她會盡最大的努力去做到最好，熱心腸喜歡幫助別人。會畫畫，曾經(jīng)拿過省級繪畫獎，會彈琵琶，琵琶通過了八級，不過現(xiàn)在很久沒碰生疏了很多，平時也喜歡自己寫點東西，挺可愛的一個女生。

　　郭盼，有點特別，不太像一個女生，飯量很大，進食堂吃飯從不用食堂的碗，總是用自己的飯盒配上一個超大號的勺子。大多數(shù)時候獨來獨往。很有自己的想法，想的知道的挺多，但就是不會去做，不喜歡臺前喜歡幕后，喜歡干自己想干的東西但不想表現(xiàn)出來。喜歡看影視方面的報紙，學校閱覽室里面的報紙她幾乎都看光了。對待問題，有自己的見解，比較客觀。

　　胡雅琴，年齡比較小，有點孩子氣，容易生氣，什么事情都喜歡刨根問底。她是以她們學校第一名的成績考入長江大學的，從前在學校是重點培養(yǎng)對象，備受關注，什么事別人都遷就著她，因此到大學這個人才濟濟的地方后，自己就變成了普通的一員，從前的地位受到了極大的沖擊開始很不適應，別人稍稍不遷就她就容易賭氣。不過，經(jīng)過室友的開導，她現(xiàn)在已經(jīng)改變了很多。平時學習態(tài)度扎實，腦袋瓜比較聰明，喜歡化學，曾想去學化學專業(yè)，明辨是非能力強。

　　劉家宇，貌似男生的一個女生，喜歡穿休閑服。簡單的T恤寬松的休閑褲戴著墨鏡腳踩人字拖，這是她常有的打扮，很男孩子氣，大家喜歡開完笑說她這身打扮走在洪城也沒人敢偷。

　　其實我對她了解不是很多，她平時跟班里接觸也不是太多，上課有時也是一個人坐一排。喜歡拿著手機看書，脾氣比較暴躁，容易發(fā)火兒。

　　姚瑜，一向以美女自居，平時大家有時也喜歡叫她姚美女�？雌饋硭坪跬ο矚g笑，但其實是一個很多愁善感的女孩子，容易感傷比較敏感，辦事比較細心，最喜歡的地方是云南。平時沒事兒喜歡寫一些憂傷的文字。

　　田怡，班里最多才多藝的一個女生，六歲開始學跳舞，喜歡文藝，學校的文藝活動上經(jīng)常能看到她的影子，大一一年對她來說應該是充實的，參加過辯論賽、拿過荊州旅游小姐大賽優(yōu)秀獎、得過湖北省英語口譯大賽優(yōu)秀獎。是班里的“萬金油”，只要有什么活動需要出節(jié)目，大家首先就想到讓她去跳支舞，擔任班里文藝委員，比較負責，在健美操比賽期間為班里出了很多力。

　　萬照，就像她那陽光的名字一樣，性格很開朗，很自信，對于什么東西都敢去嘗試,決定了的事情誰也改變不了她，有時有點天真，相信一切都是美好的，有點“天下無賊”的感覺，警惕性不高。參加過辯論賽，口才不錯，喜歡席慕容的詩。聲音悅耳，喜歡唱歌，但經(jīng)常跑調亂詞。雖然外向但心里想的也挺多，內心敏感，什么事兒喜歡自己裝心里裝作什么事兒都沒有一樣。最大的理想是當一名優(yōu)秀的人民教師。

　　熊珊,不知道是不是因為爸媽都是教師的原因，她的性格很乖順，很安靜，性格很隨和，跟誰都能處。喜歡看書，一旦鉆到書里去了，周圍的一切對她來說都不存在了，喊她都聽不見。喜歡畫畫，也會寫一些文章。

　　魏玲，跟熊珊有點像，喜歡看書，尤其喜歡看電子書，經(jīng)常就把小說下載到MP4上看，看得達到忘我的境界，個性隨和誰都處得來，想法單純，像個小女孩一樣，喜歡賴床睡懶覺。對于課外活動，不大愿意加入其中，但是喜歡當觀眾。不是沒想過要去自己主動參加一些活動，但那想法只是那一瞬間，在還沒來得及行動的時候僅有的一點想法就已經(jīng)瓦解了，于是最后，她還是她，又是觀眾了。

　　周曉芳，喜歡英語，特別希望到自己畢業(yè)的時候能夠說出一口流利的英語，平時不慍不火，但每天想的都挺多。挺懂事兒，喜歡為家里操心。心里希望改變自己的現(xiàn)狀，但在行動上總是欠缺。

　　全江麗，在女生里算是最沉默寡言的一個，高中的生活模式給她的影響現(xiàn)在還沒消除，時常能在她身上看到高中時代得影子，學習態(tài)度踏實，對班里院里的活動沒興趣，好像對很多東西都沒太大興趣。不喜歡跟陌生人呆一起會覺得不自在。其實不喜歡自己的性格，很希望能夠改變自己，但是邁出這一步卻很艱難。不熟悉的人會感覺她很難靠近，但不是這樣，她是一個你對她好對她真誠她就會回報你同樣的人。

　　黃盼，工作認真負責，辦事兒踏實。善于把握機遇表現(xiàn)自己，不是一個會被埋沒的人，面對新環(huán)境，總會以自己的方式把自己展現(xiàn)出來，不愿做一個簡單的學生，想追求更多就必然時常會感到別人累一些，但同時也一直在堅持著，羨慕平淡的同時又不甘于平淡。說話聲嗓門特大，笑聲猖狂，但實則內心敏感脆弱。

　　龍嬌，班上唯一的少數(shù)民族-----苗族人，但在她身上一點也看不出來少數(shù)民族的味道。從來都覺得她不是一個簡單的人，她生活樂觀，擁有好的心態(tài)，學習上態(tài)度踏實，是一個自立自強的女生，很獨立。平時班里有什么活動總能積極主動的參加，與人為善，辦事兒踏實有主見，挺不錯的一個女生。

　　周璇，個頭兒年齡也小，頭發(fā)卷卷的，非常害羞，挺可愛。在班上同學面前講話會臉紅，站在講臺上的時候會不知所措，眼睛不知道該放在什么地方，公眾面前講話喜歡低著頭。學習態(tài)度扎實，喜歡周杰倫的歌，但讓她開口唱卻是極其難得。

　　李曉敏，瘦瘦的，特別喜歡孫燕姿，喜歡唱歌，進了KTV就成了麥霸。有想法有創(chuàng)意，挺和善的一個人。熱衷于課外活動，自己也經(jīng)常參與其中，從“想唱就唱”到“外文歌曲大賽”到“專業(yè)基本功大賽”，都有她的身影。很積極的生活，喜歡笑，也喜歡幫助人。

　　謝芳玲，來自新疆。說實在的，跟我們這大多數(shù)中原來的人真有點不一樣。有能力有想法，有著清晰的思維，清楚地知道自己想要什么，善于交際，有點強勢和鋒芒畢露�？诓藕芎�，搞起辯論來滔滔不絕，簡直能把黑的說白死的說活。習慣領導不易于被領導，一個很不一般的女生，挺強，不錯！

　　高夢婷，是我們班頭發(fā)最長的一個女生，但見識不一定短哦。開始的時候以為她不好相處，后來發(fā)現(xiàn)她其實是一個很能搞笑的人，很有幽默感，有時一句話能把人笑到斷氣她自己倒像沒事兒一樣。很能坐得住的一個人，可以整上午整下午坐在寢室搞學習而不覺得厭煩，態(tài)度端正，為人誠懇，夢想是做一名人民教師。

　　熊茗茗，“十佳誠信個人”獲得者，外院的唯一榮耀讓我們班都跟著覺得光榮起來了。兩年的'復讀生活幾乎將它變成了另外一個人，進入大學后的她，開始追求簡單平淡的生活，做一個賢妻良母是她最大的追求，但是看到大學里別人充滿激情的生活看著別人在一點點改變后，自己的思想開始動搖了不想再要平淡了，終于決定走出來走向人前展示自己了。

　　嚴璐，現(xiàn)任院報社的記者。學習特別勤奮，生活規(guī)律，很少有睡懶覺的時候早上總是起得蠻早去上自習，因為自己覺得基礎沒有別人好，所以在學習上比很多人要付出多一些。對自己不自信，多次嘗試著去突破自己，但是猶豫太多，總是在最后即將登臺那一刻選擇放棄，缺乏勇氣，明明是一個很不錯的女孩子，就是沒信心易膽怯，心里有道坎，愿她早點跨出來就好了。

　　李敘佳，重慶人，脾氣有點火，但也不輕易發(fā)。雖然個子小小的，但卻是一個很獨立很有個性的女生，有點fashion，跟班里走的不是很近。通過專四專八是他大學四年的目標也是必須，人生中憧憬的理想是做一個自由旅行者。

　　姚敏杰，有點大大咧咧。在外院的陽光文化節(jié)開幕式的話劇中扮演過老師后，從此老師的形象就在班上同學的心目中根深蒂固了。生活中有時會有點小迷茫，自己覺得人生應該是先苦后甜的，因此主張在現(xiàn)在年輕的時候多吃點苦，等到以后年老了的時候在享受，覺得讀大學的時候應該少點享樂多點奮斗。

　　方柳慧，性格特別好，平常生活中總是樂于去幫助別人。熱愛運動，因此在體育方面不錯，擅長短跑，曾經(jīng)是她們學校的短跑記錄刷新者。曾經(jīng)的理想是成為一名醫(yī)生，因為覺得那樣可以幫爸媽減輕病痛，在看到它門病發(fā)時不會顯得那樣無能為力。但當軒澤了文科之后才發(fā)覺那樣已經(jīng)不可能了，于是現(xiàn)在的理想是成為一名教師。

　　這就是我們班的同學，各有各的夢想又有著自己獨立的個性，各式各樣的人才輩出，他們不屈服，但同時又相互融合著幫助者進步著，寫完他們，仿佛感覺他們的身影一個個在我面前跳動，正是這一群人在這一年給了我工作上的支持，成為英語10801班的班長，我想我是幸運的�，F(xiàn)在越來越感覺我們班有種家的感覺了，現(xiàn)在越來越離不開這個家了。

　　經(jīng)過這一年，我確實收獲了很多，記得開學時班主任講：“當過班長、團支書的人，你會發(fā)現(xiàn)他們與其他人不一樣了�！碑敃r還覺得不以為然，現(xiàn)在恍然回首，才發(fā)現(xiàn)自己好像真的在慢慢改變，想法在變，看問題的角度也在變。其實覺得苦覺得累的時候，不是沒想過放棄，但真的慶幸自己最后堅持了下來。同時也有了一些感悟：

　　1.干一件事情，所謂的能力大小與否不是最重要的，最重要的是要有責任心，懷著責任心，你就一定會把事情辦好，就算不能做到出色，但結果肯定不會差；

　　2.再小的一件事情，也不要因為它太小而不去認真對待，用心做事，認真對待，很多事情，當你當時在做的時候，你或許并不知道它會給你帶來什么，但是不要忽視，要認真去做，讓認真誠為一種習慣，你會收獲很多；

　　3.堅持很重要，所謂的不簡單，就是把簡單的事情堅持下去，堅持到別人都放棄了你還在堅持就是不簡單。累和苦具有階段性，挺過就海闊天空了。

　　4.班級活動要想調動同學積極性最好的辦法，就是讓他們自己參與組織當中，讓他們自己成為主角。

　　5.上交的班級材料要注意留備份，以免日后需要收集材料時麻煩；

　　當然，當了一年班長之后，也明顯感覺自己有些方面做得不夠好，具體體現(xiàn)如下：

　　1.班委紀律不嚴明，后期辦事效率不高，原因就是在最開始的時候我沒有把班委的紀律抓好，平時嘻嘻哈哈沒當回事兒，不想搞得太嚴肅，結果后來想糾正就已經(jīng)糾正不過來了，在最開始出現(xiàn)問題的時候沒有及時解決；

　　2.班級活動開展的不夠多，尤其是外游機會為同學們創(chuàng)造的不多；

　　3.在上學期一次班級提意見時，萬勇通過紙條形式提出可以為我們班自己寫一本書，我當時感覺有點不太切合實際就沒怎么當回事兒，現(xiàn)在想想就挺后悔的，如果當時就采納開始寫，到現(xiàn)在那本書應該很豐富,一本記錄我們成長的書就會這樣誕生了；

　　一路走來，一路付出，一路收獲。我們就這樣走過了我們的大一，有這樣的一群人，我相信英語10801班的明天會更加美好！

大一期末個人總結7

　　筆者所任教的幼兒園大班的幾十名幼兒們經(jīng)過一學期的生活學習的錘煉，幼兒們在各個方面都有了不同程度的進步。幼兒們學習的自主性、積極性空前高漲，對新奇的事物充滿著強烈的好奇心，自主探索的熱情進一步高漲。大班幼兒們積極解放自己，就如同陶行知先生所說的“六大”解放，努力鍛煉自己的動腦、動手能力，一件件精美的小制作在大班幼兒的手中誕生。通過一學期的努力，大班幼兒們都能健康活潑、自由、快樂的成長，大班幼兒能與他人主動合作、主動交流，能與他人共同分享成長的快樂。通過一學期的努力，大班幼兒們的身體協(xié)調性、自主學習意識、語言表達能力等方面有了顯著的提升。一言以蔽之，通過一學期的幼兒與教師的共同努力，大班幼兒在德、智、體、美諸方面有了明顯的進步。幼兒教育工作者有必要對大班幼兒一學期的學習生活等方面進行測評總結。

　　一、從幼兒園“五大”教育領域入手對大班幼兒進行期末測評總結

　　1.就“健康”領域對大班幼兒進行的期末測評總結

　　筆者任教的幾十名大班幼兒絕大多數(shù)體格健壯，機能協(xié)調發(fā)展，幼兒們大多能適應環(huán)境的變化，能適應氣候的發(fā)展變化，能適應生活條件的發(fā)展變化，對一些常見疾病有較強的自我抵御能力。大班幼兒們具有初步的一些衛(wèi)生知識，具有初步的生活自理能力，具有良好的生活習慣。大多數(shù)大班幼兒樂于參加體育活動，體育活動過程中基本的動作能有效地協(xié)調起來，有一定的耐力，大班幼兒在體育活動中大多能夠安全地、熟練地使用運動器械，具有初步的自我保o意識與自我保護能力。

　　2.就“社會”領域對大班幼兒進行的期末測評總結

　　筆者所任教的大班幼兒大多感情豐富，對自己所在的班集體充滿熱情，大班幼兒們通常都很善于關心同伴，具有樂于助人的良好行為習慣。大班幼兒們大多具有較強的責任感，對班級值日工作特別認真負責。大多數(shù)大班幼兒能主動愛護公物，能主動愛護大班的環(huán)境。大班幼兒們大多能積極主動地參與各項活動，并在活動中大膽發(fā)表自己的獨特見解，能耐心傾聽他人的寶貴的意見。大班幼兒間能互敬互愛，有較強的班級凝聚力。

　　3.就“語言”領域對大班幼兒進行的期末測評總結

　　大班幼兒通過一學期的語言領域的學習，比如，聽一些生動有趣的故事，學習一些饒有趣味的兒歌等，大班幼兒的交往能力得到進一步的鍛煉，語言表達能力得到進一步增強，思維能力進一步得到激活，創(chuàng)新能力與實踐能力進一步提升。在語言教育活動中大班幼兒能通過一些語言作品的學習，從中領略這些作品的豐富的人文內涵，能從中體驗、感悟人性美。

　　4.就“科學”領域對大班幼兒進行的`期末測評總結

　　大班幼兒大多能從天氣的變化、氣溫的變化自主發(fā)現(xiàn)一年四季的有關規(guī)律，能初步了解動物用什么方法過冬，能初步了解地球與太陽、月亮之間的關系，初步了解一天、一月、一年與四季形成的原因，大多數(shù)大班幼兒對探索大自然充滿著無限的好奇心。大多數(shù)大班幼兒能正確書寫“10”以內的阿拉伯數(shù)字，學會了“7”以內的組成。憑借一些科學活動的開展，讓大班幼兒的思維更敏捷、視野更開闊，大班幼兒對探索科學現(xiàn)象的熱情更高漲。

　　5.就“藝術”領域對大班幼兒進行的期末測評總結

　　筆者所在的班級，本學期組織大班幼兒們開展了一系列的藝術教育活動，比如“教師節(jié)”“重陽節(jié)”“元旦節(jié)”等，引導大班幼兒圍繞各個不同節(jié)日、不同的特征進行了主題教育活動，大班幼兒們在豐富多彩的藝術活動中觀察力得到增強，想象力得到放飛，創(chuàng)造力、創(chuàng)造欲望得到滿足，欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力進一步增強。

　　二、對大班幼兒期末測評總結應遵循的基本原則

　　1.應堅持方向性原則

　　幼兒教育工作者應以《幼兒園教育指導綱要（試行）》與《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為方向、為目標、為標桿，堅持以促進幼兒發(fā)展為基本的大方向，就幼兒園教育的“五大”領域對大班幼兒進行客觀的、帶有目的性、方向性的期末測評總結。

　　2.應堅持全面性原則

　　對大班幼兒進行期末測評總結應全面、具體，切忌泛泛而談，應堅持期末測評總結時全面收集相關信息，從而使期末測評總結更科學、更準確。

　　3.應堅持發(fā)展性原則

　　對大班幼兒進行期末測評總結應以促進幼兒發(fā)展為出發(fā)點，因為每個大班幼兒都是成長、發(fā)展的鮮活的生命體，教師應以發(fā)展的眼光測評總結大班幼兒。

　　三、對大班幼兒期末測評總結應注意的有關方面

大一期末個人總結8

　　20xx年對于我來說是不同凡響的一年，在這一年中我完成了人生中一次重要的轉折，走出高中的校園，正式邁入大學的校園，這對于我來說是一段感受頗深的經(jīng)歷，在正式成為大學生的這一學期，我也收獲了很多，那么現(xiàn)在對這一學期的學習生活做一份總結。

　　一、文化課的學習

　　大學的文化課與我想象有些差別，起初的時候還在擔心直接接觸比較有難度的專業(yè)課自己會不會有些吃不消，但是在正式開始課程后我發(fā)現(xiàn)在整體的教學上是有一個過渡計劃的，我們先學習的是比較基礎的部分，難度系數(shù)較高的課程是在大二學期才會正式接觸到的，并且課程的設計也是自己可以接受的程度，而且每一位老師都非常的認真負責，那么在學習任務上還是比較輕松的，所以在這一學期的學習中，相對自由分配的時間還是比較充足的，因此在有空閑的時間會去圖書館查閱與專業(yè)有關的書籍，讓自己在知識的認知上有進一步的拓寬。

　　二、參加的比賽

　　在本學期中，我們作為大一新生能夠參加的專業(yè)性的大賽并不多，更多的是參加本學院或是本校的比賽，而且相對而言我們并沒有相關的經(jīng)驗，所以是在師兄師姐的帶領之下完成的，那么在本學期中我一共參加了xx場的比賽，經(jīng)過了一次又一次的歷練，我的“競賽心理”也逐漸的養(yǎng)成，同時也發(fā)現(xiàn)自己對于本專業(yè)的相關內容非常的感興趣，本學期的各項競賽也算是開了一個好頭，所以在下一個學期中，自己會繼續(xù)努力。

　　三、心態(tài)上的改變

　　經(jīng)過這一學期的'生活，我的心態(tài)也逐漸地發(fā)生了變化，我漸漸地認識到進入大學校園后，是對自己能力和心態(tài)最大的考驗，那么在這一年中，我也不斷向身邊優(yōu)秀的人學習，以平和的心態(tài)去看待每一件事情，控制好自己的脾氣，明確自己在大學期間的任務依舊是學習，因此不能夠忘記自己的初心。

　　四、下學期計劃

　　在本學期的學習中，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，因此在下學期，我一定會及時的改正，爭取早日完善自身能力，同時計劃在下學期中提前接觸專業(yè)性的知識，爭取在比賽中可以早日成為主力隊員，將自己的能力最大化的展現(xiàn)出來。

　　以上就是本學期的個人總結，本學期即將結束，我會及時的調整自己的狀態(tài)，為下學期的到來做好充分的準備，希望自己不斷取得進步，期待自己在接下來學習中的表現(xiàn)。

大一期末個人總結9

　　轉眼間，大一一年的時間在不知不覺中悄悄地過去了�？偨Y過去的一年里，有過淚水、有過笑容、有過無奈、還有那么幾分感動于感激……

　　就我個人生活而言，大一這一年主要是學習、工作、人際圈的培養(yǎng)。雖然在這一年里，我沒有像有些人那樣赫赫有名，但是我能從三者中竊取一份充實而具有發(fā)展的大一生活。

　　就我個人工作而言，我自始至終都在不斷堅持總結反省自己，我很清楚“只有在總結中找出錯誤與差距，只有在錯誤與差距中找出新方法、新思路”，只有這樣才會是自己的工作更富有創(chuàng)新性、全面性，以致能適應的人和事，從而力求完美！

　　這一年以來，我始終堅持“以全班學生為中心，以民主管理位為制度，以輔導員、助理輔導員為導向，以以理服人為原則，以全體班委為載體”的管理理念：堅決服從上級的管理、安排和思路：堅持與輔導員、助理輔導員、學生會保持良好的溝通與交流：堅持與全班學生用心交流、對部分問題學生進行談話以求改正、定期召開班委例會以求工作做到“新、實、明、全”。

　　下面，就本學期班委在班級工作存在的問題一一羅列如下；

　　1,部分班委開展的工作脫離了班上同學

　　2，部分班委工作熱情不高，對自己的要求不夠嚴格，沒有起到帶頭模范作用

　　3，少數(shù)班委的工作缺乏主動性、創(chuàng)新性

　　4，少數(shù)班委的'工作不能持之以恒

　　5，團會工作與團總支的聯(lián)系不夠緊密

　　6，團會工作在班上沒有積極響應，導致班上同學熱情不高，質量較之去年下滑

　　7，班委之間溝通、經(jīng)驗交流力度不夠

　　8，班委所做的班級工作、開展的活動很多，但沒有做好宣傳

　　總之，這一年來，在輔導員、助理輔導員的精心帶領和指導下，我們08物流一班正朝著一條“文明、和諧、務實、求發(fā)展、促創(chuàng)新”的學習生活之路邁進······

大一期末個人總結10

　　一回到家就雨天，庸庸碌碌，因此，坐到電腦前面寫出大一總結。

　　磕磕絆絆就進了高校，匆忙就過去了大一。

　　高校的歲月始終是那樣快，但并非始終那樣開心。對比普通高中來講當然是輕輕松松些，但因而也更為非常容易沉淪，成千上萬學長師兄的諄諄教導，成千上萬平輩的言傳身教，要我對自身的個人行為有一個省視的規(guī)范。縱覽自己大一學年，不喜人，亦不悲哀。

　　入校不上二天便領一處罰，遵教導員意旨，獻上反省書800字。入校不上2個月，又領一處罰，再度獻上反省書1000字，并與同寢另倆位可伶娃得到高校第一份大隊處罰，同扣A分(思想道德建設、思想作風得分)0.5，幸未貼到通告，心里迄今仍對輔導員懷感謝之情。除此之外自己大一學年得差數(shù)量總計32次，逐漸猜疑自已能否有疊被子天資，無顏見江東父老，不難看出自己生活觀念確實有問題，但正所謂本性難移，江山易改，因此也不愿改了。因果輪回，國慶期間就患有了那時候很時興的發(fā)燒感冒，幸無影晌，小小禁閉室十幾天能奈我何?

　　大一上學期，因對專業(yè)耿耿不忘，而未申請辦理一切官職，導致現(xiàn)如今A分最后，實在是罪行。但自己大一不談戀愛，不打架斗毆、不打架，不穿奇裝異服，尊師重道、團結一致同學們，自覺得思想道德建設非常將就，只怪得分標準欠公平公正，便沒有匯總中贅述。

　　主動2年的高三生活對高校危害甚大，它讓我學會堅毅;學好做真實的自己，學好和人共享;學好以責人的心責己，以恕己之心恕人;學好適當學會放下，迅速刪除記憶中痛楚的緩存文件，快樂地日常生活;學好順勢而為、認清現(xiàn)實，最先進行當今最重要的每日任務，分辨分清主次，創(chuàng)建了自個的.一套標準。堅信在日后的學校生活中，沉淪、苦悶始終從我的詞典中抹除!

　　自己對自身大一的學習生活令人滿意，沒有頹廢學習，與此同時多種體育技能獲得發(fā)展趨勢，旅游勝地大連市也為日常生活提色許多。日常生活豐富開心，早已滿足。立在海灘，應對茫茫海洋，心里恍然大悟，感受天、海、人的和睦，為這幸福寶貴的人生道路而幸運。開心始終是那樣，總在你不知不覺到來，又在不知不覺逃走，如同傍晚時的一匹金黃牛車在你眼前疾馳而過，你夢寐已久要想乘坐，可她確一去不復返，因此你懊悔、難過，如果你灰心喪氣地尋覓車撤時，驀然拾到一根金軟毛，這時你已樂不可支，以前的不悅早就煙消云散，你拿著軟毛，立在夕陽余暉下，遐思人一直那樣，喪失后才知道愛惜;錯過了過多，才知道活在當下的實際意義;經(jīng)歷了勤奮努力的痛楚，才最能感受獲得的亢奮與開心。因此大家就在這一全過程中發(fā)展，我從不贊同青春一道燦爛的憂愁，青春年少燦爛，從來不憂愁。大家還很年青，大家沒有理由憂愁;大家比較忙，忙著追求完美，沒空憂愁;大家身后有成千上萬關愛的眼神在凝視，有義務不憂愁!

　　好啦，大一就那么過去。歷史時間的工作經(jīng)驗跟我說，以往的就務必讓它確實以往。現(xiàn)在我早已有膽量回過頭了，但也不愿再回過頭了。坦然自若的日常生活，高高興興地享有每一天，隨遇而安，怡然自得。充符的沒有待怕是做不到了，我有一定的待，但不會因而受牽絆。有一樣物品非常值得追求完美是一件多么的幸福快樂的事啊!因而無論他人如何看，我將始終固執(zhí)地奔向將來!

大一期末個人總結11

　　珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中并順利結業(yè)。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨，但我要時刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴格要求自己。在20xx——20xx年無法解決的問題就會向老師求助，請教他們，因此學習才會進步那么大的。做事情也不再喜歡拖拉了，能夠盡快做完的，在當天就會完成。

　　本學期，我還參加了學校很多的'活動，校園的活動和校外的活動，我也都有參加，并且有的還取得了很好的成績。比如我參加了學校籃球比賽，在比賽中，我拿到了第二的名次，校外的活動就是跟大家一起去養(yǎng)老院進行志愿者活動，這些活動都給了我很好的體驗。有了這一些活動，不僅鍛煉了我的能力，更豐富了我的大學生活，不再是寢室——教室——食堂三點線的生活了，也不再是無聊的，讓我能夠更更多人去交流和相處，與此也讓我交到很多不同的朋友，這是一筆大的收獲。

　　大一的生活在這個學期就結束了，馬上就要進入大二生活。慶幸的是自己在大一最后一學期里，我沒有去把時光浪費了，而是緊抓時光努力做好大一的自己，在大一把該做的事情都做了，圓滿的豐富了自己的生活，這個意義就很大了。對這個學期的自己的表現(xiàn)，我也是滿意的，老師對我也是滿意的，終于不再過那種頹廢的生活了，變得更加積極上進，做了一個大學生該有的模樣，不算辜負這個大一。有了這個學期的打底，以后只會更加讓自己去過好大學生活。

大一期末個人總結12

　　白駒過隙，時光飛逝。轉瞬間，大一的上學期已經(jīng)過去。我們不再有剛剛步入大學的懵懂，這不同尋常而且具有特殊意義的一學期已經(jīng)走過，它留給我什么了呢？我想，應該是一種態(tài)度，一種為人處世的態(tài)度以及規(guī)劃自己未來的態(tài)度。

　　九月，剛剛步入大學校園的對以后的生活是迷茫的。迎接我們的是為期兩周的軍訓。時光看似枯燥無味而且很累，但從某種精神層面來說，應該是大學生活中最輕松的一段時光。我們沒有了像高中那樣緊張的學習生活，也沒有出現(xiàn)下課后或者放假時不知道自己應該干什么而感到無所適從。是短暫的，隨之而來的'是十一長假。而當十一過后，我們便步入了真正的大學學習生活。

　　我們曾在心中不止一次地“規(guī)劃”自己的大學生活，猜測著大學的課堂是什么樣的。但當我們真正步入大學生活的時候才發(fā)現(xiàn)其實大學的學習生活跟高中也沒多大區(qū)別，雖然老師不會時時刻刻管著你，但是老師對我們都比較認真負責，這樣雖然和我們想象中無拘無束的大學生活有些不符但是也挺好。在老師的監(jiān)督下我們可以多學點理論知識和實際操作技術。雖然上課的時候跟高中沒什么區(qū)別但是還是會多一些可以自由分配的休息時間，可以去參加一些社團活動，豐富自己的課余生活，多交一些志趣相投的朋友。來學校這半年的時間，早已習慣了大學里緊張而又輕松的氣氛。

　　大學不僅是我們學習和交流的地方，亦是我學習為人處世的地方，大學是我們進入社會之前的一個課堂，我們一定要把握這個機會，珍惜這段時光。嚴格要求自己，多學習一些專業(yè)知識，掌握一些專業(yè)技術，力求做一名合格的當代大學生，為以后的就業(yè)做好準備。

大一期末個人總結13

　　歲月匆匆，時光變幻。轉眼間，大一生活即將要結束了。對于這一學年，既有勝利的喜悅，也不乏失敗的痛苦。

　　在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!

　　在班級活動上，我擔任本學年的團支書一職，傳達團支部精神，執(zhí)行團支部工作，組織團支部活動，配合班委開展其他班級活動。期間，我們班同學去東坡書院體會中華文化的源遠流長，到石花水洞和大自然合影，在云月湖炊煙裊裊。在這些活動中，我鍛煉的組織能力，溝通能力，還有協(xié)調能力。當然，這些活動還使同學之間更加團結，使我們的閱歷變得豐富，使我們的視野更加開闊。

　　在課外競賽上，我還和另外三個同學，組織團隊參見海南大學創(chuàng)新學院舉辦的創(chuàng)業(yè)大

　　在課外競賽上，我還和另外三個同學，組織團隊參見海南大學創(chuàng)新學院舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽，并榮獲“三等獎”。這次比賽從準備到參賽，共歷時三個月。期間，我們增強了自身的耐力，也鍛煉了合作能力，還提升了團隊意識。(張云錢)

　　在社會實踐上，我擔任海南省儋州市新陽光學校晚修班的輔導老師。期間，我和其他五位同學，從招生時的分分秒秒，到五尺講臺上辛勤耕耘。這既幫助我們賺取了適量的'生活費，也讓提高了我們的上臺演講能力，還讓我們體會到了賺錢的艱辛，社會的復雜，進一步豐富了我們的閱歷。

　　在體育活動上，我積極參加散打班培訓。初學散手時，要忍受拉韌帶的痛苦;攻防練習時，要承受擊打和抗擊打的皮肉之苦;加量加強度時，要克服疲勞之苦;進行實戰(zhàn)時，要克服膽怯、猶豫、緊張、冒失等不良心理反應。通過散手訓練，培養(yǎng)了勇敢、頑強、堅毅，不怕苦、不怕累，敢于拼搏的精神，形成成熟、穩(wěn)健、積極向上的品質。通過一個學期的系統(tǒng)訓練，我的身體素質得到了很大的提高，也變得更加的勇敢，遇事更加果斷。

　　大一學生學年鑒定表在學習上,我珍惜學習機會,努力學習園藝專業(yè)知識，還利用課余時間學習市場營銷和心里學來充實自己.我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.

　　逝水年華，流金歲月。過去的時間總是讓人覺得追不回來�；厥状笠贿@一學年，有得有失。人生也就是在一得一失中緩緩渡過。得到的，今天的我要好好珍惜;失去的，明天的我要好好爭取。

大一期末個人總結14

　　作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗多。剛進學校的我可以算得上一位積極份子，回顧這半年學期的點點滴滴，從軍訓到選班長到參加學生會，我經(jīng)歷了很多，也學習到了很多，而作為一名合格的學生和學生會干事，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。

　　學習方面：加入學生會之后，我學到了比平常學生學的多一倍的知識，辯論賽是我最深刻的，在辯論賽上我學到了很多別人沒有學到的東西，辯論賽讓我的大一生活變得更加充實，學習了更多課外知識，雖然大學的學習主要是靠自己，但是相比高中時候被老師、家長一起被迫學習的方法，自己學習自己有興趣的東西，我覺得更加可靠，來的更加的自由，在中間得到更多的快樂。而且在加入學生會學習部以后，我在學習方面更加有動力，學到的東西更加有針對性，而不是盲目學習，自己都不知道自己在干什么？比起以前被壓制著學習我更喜歡這種學習方式。

　　生活方面：面對大學生活，我相信更多的同學的態(tài)度是樂觀的，而大學生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害，而大學生也針對這一現(xiàn)象開展了實施手段，學生會就是幫助同學如何更加快速的融入社會，在我加入學生會學習部之后，更加懂得了如何做人處事，心理得到了極大的安慰，因為，在大學得到鍛煉，到時候，進入社會，我就可以比同齡人在社會上更加的應對自如，而不是盲目的生活，經(jīng)過進入大學的這幾次大型活動，我懂得了更多的知識，當然也讓我認識了不少朋友，讓我覺得大學不像別人說的那樣黑暗，那樣不近人情，通過這幾次活動，我感受到了溫暖，從進入學生會，到辯論賽，到運動會，我認識了很多

　　比我優(yōu)秀的朋友，他們都很可愛。

　　思想方面：高中的我在思想上很不成熟，凡事不能自己做主，也因為過分的懶惰讓我不想自己動惱自己動手，凡事只會依靠別人，但是進入大學之后，我思想上比高中時候的我更加成熟，想問題也更加周到，不會因為沖動而做一些讓自己后悔的事，自己的事情自己做，也更會幫助別人。

　　活動方面：我表現(xiàn)的比較積極，加入了學生會，豐富了自身的社會經(jīng)驗和與人交往的能力，而我成功的通過面試，證明我還是有能力為學習部的發(fā)展出一份微薄之力的。上半學期雖然沒能像別人一樣參加很多社團，但是我找到了比參加社團更加有益于自身修養(yǎng)的方面—參加學生會，加入學生會之后，我們參加了舉辦了辯論賽，參加了運動會的幕后工作，辯論賽準備的時間比較長，同時我也在這段時間結交了很多善良可愛的朋友，在這期間我們一起忙碌過，更多的是一起混過，被領隊罵過可是還會那樣開心的笑過，老四的溫柔，君的細心，蔣小怡的智慧和搞笑，一直以笑臉對人的我們可愛的大便蕊同志，小灰灰牌的紳士，親愛的一同學，還有讓人印象深刻的小汪汪的口才，他那吐字不清的.快捷語速，一般人學不來，雖然這次辯論賽被那個二辯老女人嚇倒了，但是不要緊，明年的辯論賽，我還希望跟這群神經(jīng)病一起混。運動會我并沒有幫上什么忙，但是，在這短短的時間里，我記住了平時很開朗搞笑的余盼，也會有認真負責的一面，而且還可以堅持下來，每天寫那么多份稿子，為的就是我們藝傳，等這些都結束了，我們開始步入正軌，成為一名正式的學習部干事，雖然悲劇的是我在為人民服務期間，一直大錯不犯小錯不斷，有時候也會因為太忙碌而抱怨，打醬油，但是仍然可以在這里找到很多很多樂趣，跟另外一群神經(jīng)病混在一起，老四的溫柔，我雖然學不來，但是我可以一直在她身邊感受她的溫柔，我覺得我還是蠻幸運的，君一直維持著她的細心，智慧的小蔣似乎想把她的搞笑維持下去哦，江小丹一個女孩有時候會和嚴小鋒一樣，用心聽，用心分析，用心思考，有時候他們兩個會提出很有用的新方案，黃小瑞的淡定我想無人能及了吧。真想再看看余盼的認真勁�？偟膩碚f，這段期間在學習部我的收獲不錯。

大一期末個人總結15

　　時光在不經(jīng)意間消逝，伴隨著一顆慢慢成熟的心。在師大的第一個學年是很美好的，美的讓我不忍去回憶。就在轉眼間，我已經(jīng)是一個不折不扣的大學生了，談不上開心，也說不上糾結，反正我們就在那兒，等待著改變。

　　在高考之前，很多家長都是這樣對我們說的，你苦讀幾年，到了大學就輕松了。所以在潛意識里就給了我們這樣的一個觀念：大學不是學習的地方，而是逍遙享受的地方。一年過去了，大學對我而言亦不是空中樓閣，我想說：大學其實和我想象的很不一樣。當然，這一年中我也沒有閑著，參與了校內外各種活動，如：

　　一，在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯。

　　二、在生活上。我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。

　　三、在娛樂上。我大一學年積極參加各方組織的各項活動。比如：校慶60周年，團慶15周年，魅力團支部，活力團支書等等。通過參加有些活動，我的`眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集

　　體觀念!

　　總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

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