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小學(xué)辦學(xué)水平的自查報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)辦學(xué)水平的自查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校一直堅(jiān)持“依法治校，科研立校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)效”的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，認(rèn)真執(zhí)行省市教育主管部門(mén)制定的義務(wù)教育政策法規(guī)，重視“減負(fù)、提質(zhì)”工作，規(guī)范教育教學(xué)管理，現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下：
我校校園占地5340平方米，建筑面積11000平方米。學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1480人，教職工人，教學(xué)樓內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)教室、電腦室、會(huì)議室等。
主要工作及措施：
一、加強(qiáng)管理，規(guī)范辦學(xué)行為：
(一)、完善規(guī)章制度，努力提高管理水平
為統(tǒng)一思想、規(guī)范管理，在上學(xué)期基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。
為了保證各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，并能公正評(píng)價(jià)教師的執(zhí)行情況，經(jīng)討論通過(guò)，制定了《學(xué)校工作督導(dǎo)評(píng)估方案》和《教師工作考核方案》，讓每位領(lǐng)導(dǎo)和教師既是學(xué)校工作的管理者，又是學(xué)校工作的被管理者，充分調(diào)動(dòng)每位領(lǐng)導(dǎo)、教師自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的積極性。學(xué)校結(jié)合“方案”具體內(nèi)容，采取平時(shí)考核和年終考核相結(jié)合的辦法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的情況融入考核之中，這樣使各項(xiàng)規(guī)章制度逐步產(chǎn)生其應(yīng)有的效果，使教師能全身心地投入到教育教學(xué)工作之中，工作業(yè)績(jī)不斷提高。
(二)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高思想和業(yè)務(wù)水平。
新學(xué)期要求全體教師在參加學(xué)校集中培訓(xùn)的同時(shí)，堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)，努力從一點(diǎn)一滴做起，確立“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范，尊重、熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，教書(shū)育人。自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德條例，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度,增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識(shí)，增強(qiáng)“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，廣泛接觸先進(jìn)的教育思想，學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)方法，努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、受家長(zhǎng)信任、受社會(huì)認(rèn)可、受學(xué)校推崇的優(yōu)秀教師。
(三)、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間
每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用學(xué)生課余、晚上、雙休日和節(jié)假日時(shí)間。保證學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
1、嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校時(shí)間(7：50)。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，我校制定了不同季節(jié)作息時(shí)間表。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書(shū)》等方式告知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)管理工作。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間。中午時(shí)間，對(duì)學(xué)生開(kāi)放休息室，并安排好管理教師，做好安全指導(dǎo)工作。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，學(xué)校督促學(xué)生離�；丶摇�
4、嚴(yán)格控制補(bǔ)差時(shí)間。補(bǔ)差要在課內(nèi)，在平時(shí)。禁止在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)。
(四)、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
1、嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。小學(xué)一、二年級(jí)一律不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。
2、切實(shí)提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵(lì)各班分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。要堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評(píng)，有講評(píng)必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
(五)、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
1、加強(qiáng)安全檢查。學(xué)校把安全教育工作做為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。各功能場(chǎng)所負(fù)責(zé)人每天對(duì)自己所負(fù)責(zé)的地方認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)，與此同時(shí)，做到隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除。
2、加強(qiáng)值日工作。學(xué)校為了減少學(xué)生在非教學(xué)時(shí)段發(fā)生安全事故，就教師值日工作進(jìn)行調(diào)整，增派了每天的值日老師，增設(shè)值日崗位，努力減少事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生和食品的檢查力度。學(xué)校制定食堂衛(wèi)生管理制度和食品衛(wèi)生管理制度，學(xué)校主抓，德育處及少先大隊(duì)定期檢查。
二、是積極開(kāi)展“扶貧關(guān)愛(ài)工程”活動(dòng)，確保在校學(xué)生的學(xué)額鞏固
我們積極救助失學(xué)或?yàn)l臨失學(xué)的學(xué)生，控制在校學(xué)生的流失，降低輟學(xué)率。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校采取緩、減、免等收費(fèi)形式給予照顧，并免費(fèi)發(fā)放教科書(shū)等加以解決。我們始終把小學(xué)年鞏固率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的“硬指標(biāo)”抓實(shí)、抓好。多召開(kāi)“控輟保學(xué)”專題會(huì)議，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。并建立了“月報(bào)告制度”、“周報(bào)告制度”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，將輟學(xué)苗頭遏制在萌芽狀態(tài)。有效的遏制了學(xué)生“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。
存在的不足和今后努力方向：
一、教師還須不斷提高隨堂課的質(zhì)量。
每一位教師，都要樹(shù)立起對(duì)課堂的敬畏感，只有對(duì)課堂充滿了敬畏，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真去準(zhǔn)備每一堂課，并以非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去實(shí)施自己的課堂教學(xué)，克服教學(xué)的隨意性，在課堂上，才會(huì)以最親和的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生。
二、加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)布置與批改的管理力度。
在過(guò)去的一年中，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的教學(xué)常規(guī)管理工作有了很大進(jìn)展，但還有待進(jìn)一步提高。特別是有的教師在輔導(dǎo)學(xué)生功課時(shí)，缺乏有效的方法，存在較機(jī)械的重復(fù)問(wèn)題，今后教導(dǎo)處和教研組還要加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)布置及批改的檢查。
過(guò)去，我校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但離社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，還有一定的距離，任重而道遠(yuǎn)。我校教師必須大練內(nèi)功，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的思想，努力完成由經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)W習(xí)型、研究型教師的轉(zhuǎn)變。這樣，才能切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，為我市教育的騰飛作出新的更大的貢獻(xiàn)!
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