工作計劃[集合]

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，為此需要好好地寫一份計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

生活豐富一些，將熱愛聲樂的老年人聚在一起，20xx年9月組成香江合唱團，20xx年活動計劃如下：

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過參加合唱團，培養(yǎng)大家的自信心和對歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力，幫助學(xué)員們積累音樂知識。

　　二、基本訓(xùn)練：

　　氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音，根據(jù)大家的氣息及氣息水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。

　　正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的'正確口形，使大家逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)員們掌握了聲樂基本功，合唱隊員把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機機的結(jié)合起來，通過社區(qū)的各種活動讓學(xué)員們參與進來，不僅有利于學(xué)員們聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)員們的綜合音樂素質(zhì)。

　　三、課程安排：

　　每個星期四下午1:45-3:15,在社區(qū)的文娛室,由老年大學(xué)的蔣老師擔(dān)任合唱班的老師。

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，抓住新校舍、新學(xué)期的契機，從學(xué)校實際出發(fā)，組織與開展英語教學(xué)研究活動，在華涇新百年的開端中創(chuàng)新我校的教學(xué)面貌。認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，立足課堂，加強課堂教學(xué)研究，不斷改進課堂教學(xué)行為，切實提高課堂教學(xué)的效率。

　　二、主要工作：

　　1、英語學(xué)科德育推進工作：我們的校級課題《在小學(xué)英語教學(xué)中對三維目標(biāo)進行一體化設(shè)計的研究》，要根據(jù)課題的任務(wù)要求，制定工作目標(biāo)，研究實施細(xì)則，開展研討活動，迎接區(qū)科研室的階段工作驗收。

　　2、世博英語進課堂工作：我們要學(xué)習(xí)《迎世博禮儀英語基礎(chǔ)教程》一書，體驗日常禮儀，學(xué)說基礎(chǔ)英語。我們學(xué)校是以興趣課的形式開展教學(xué)的，時間放在每周一下午3：40-4：30 由四年級老師負(fù)責(zé)。

　　3、重點學(xué)科建設(shè)工作：我校作為全區(qū)７所英語重點學(xué)科建設(shè)校之一，在本學(xué)年要做交流，總結(jié)和調(diào)整。

　　4、教研組課題工作：圍繞有效教學(xué)這一主題，從備課，上課，作業(yè)，輔導(dǎo)，評價這五個方面尋找結(jié)合點，確定校英語組課題，以課題研究為抓手，不斷深化研究教學(xué)，注重細(xì)節(jié)，提高實效，減負(fù)增效。

　　5、240培訓(xùn)工作：區(qū)開設(shè)了小學(xué)英語教師研訓(xùn)班，我們要積極參與。

　　6、電子教研平臺的開發(fā)與使用：一年級和二年級側(cè)重教材分析和案例介紹，三年級側(cè)重句型教學(xué)案例與方法，五年級側(cè)重知識整理，到時會根據(jù)網(wǎng)上要求，以跟帖的方式上傳相關(guān)內(nèi)容。

　　7、xx學(xué)年區(qū)英語教學(xué)評比工作：初賽放在第七周，復(fù)賽放在第九或第十周。

　　8、學(xué)生學(xué)業(yè)水平診斷工作：二年級英語，三年級英語，時間另定。

　　9、區(qū)級各類交流展示活動：有世博英語的交流展示，“匯師杯”交流展示會（三堂課的展示），市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課的'展示，市小學(xué)生英語小品展評，中小學(xué)英語雙語教師教學(xué)技藝展評等等，我們要安排好時間，到外校進行參觀學(xué)習(xí)，提高我們教師的見識，豐富教學(xué)經(jīng)驗。

　　三、具體工作安排：

　　二月份

　　1、聽隨堂課，教學(xué)常規(guī)自查。

　　２、教育科研：制定校級課題和教研組課題的實施細(xì)則。

　�。场⒌谝淮蝹湔n檢查。

　　三月份

　　1、參加區(qū)級中青年教師的教學(xué)評比。

　　2、第一次作業(yè)檢查。

　　3、教育科研：實施情況交流，迎接區(qū)科研室檢查。

　　四月份

　　1、期中復(fù)習(xí)、考查、質(zhì)量分析、跟蹤措施擬定。

　　2、教育科研：中期工作小結(jié)、材料上交，后期工作討論。

　　3、三年級語數(shù)英區(qū)級學(xué)業(yè)診斷。

　　4、校級研究課準(zhǔn)備。

　　五月份

　　1、聽評各年級研究課。

　�。�、第二次作業(yè)檢查。

　　六月份

　　1、第二次備課檢查。

　　2、期終復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。

　　3、教育科研：學(xué)期工作總結(jié)。

　　4、各類資料上交。

　　5、畢業(yè)班工作。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本工作方案。

　　二、組織機構(gòu)

　　工作小組：

　　組長：xxx。

　　成員：各班班主任。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。

　　2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

　　四、工作原則

　　1、預(yù)防為主，常備不懈。

　　宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

　　2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。

　　嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理。

　　3、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

　　傳染病的防控工作實行校長負(fù)總責(zé)。

　　4、快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效。

　　5、建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機制。

　　增強應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。

　　五、組織管理

　　1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。

　　2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學(xué)校的`專兼職疫情報告人員。

　　3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

　�。�1）報告內(nèi)容及時限

　　在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

　　發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

　　發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

　�。�2）報告方式

　　當(dāng)出現(xiàn)上述情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）報告，同時向區(qū)教育局報告。

　　六、學(xué)校疫情報告

　　人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。

　　七、協(xié)助疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)

　　對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

　　八、加強健康教育，定期開設(shè)健康教育課

　　堅持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。

工作計劃 篇4

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　· 了解和掌握班組長等生產(chǎn)管理人員的角色認(rèn)知和定位，更好的為公司生產(chǎn)實際服務(wù)。 · 提升班組長的職業(yè)道德水平，明確對所有參加培訓(xùn)人員的要求和期望。 · 了解和掌握現(xiàn)場管理的技能 提升和改善班組長的綜合現(xiàn)場管理能力。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　本次參加培訓(xùn)人員共約54人（生產(chǎn)系統(tǒng)班組長及主管），分三批培訓(xùn)，每批培訓(xùn)期兩個星期，為全脫產(chǎn)培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)內(nèi)容分三部分進行：

　　第一部分是理論知識學(xué)習(xí)，為期一周，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括“班組長角色認(rèn)知與自我發(fā)展”，介紹了班組長應(yīng)具備的基礎(chǔ)管理知識，角色分析，職業(yè)道德建設(shè)；“班組長的管理技能開發(fā)”，闡明了班組長的領(lǐng)導(dǎo)能力、激勵能力、人際能力的提升和團隊建設(shè)等方面的內(nèi)容； “班組長的現(xiàn)場管理技巧”，從具體的操作層面闡述了有關(guān)現(xiàn)場管理的技巧，主要涉及班組長的作業(yè)管理、物料管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、6S管理、安全管理等現(xiàn)場管理的基本知識和方法。

　　第二部分是實踐學(xué)習(xí)及拓展訓(xùn)練，時間為一周，主要將參培人員外派到上游產(chǎn)品制造以及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)部門內(nèi)進行實踐和學(xué)習(xí)，更全面的了解和公司產(chǎn)品相關(guān)的知識。在實踐階段的.后期將組織開展一次戶外拓展訓(xùn)練，使學(xué)員之間增進了解，加強團結(jié)，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵，激發(fā)學(xué)習(xí)、工作的熱情，增進學(xué)員之間融洽和諧的關(guān)系，增加相互合作的團隊精神。

　　第三部分為總結(jié)階段，主要是學(xué)員通過以上1周的理論知識學(xué)習(xí)及1周的實踐活動，所

　　獲得的體會和啟發(fā)，認(rèn)真總結(jié)，并結(jié)合自己的實際工作以及所在班組現(xiàn)存的問題撰寫《培訓(xùn)總結(jié)報告》及《班組管理改善措施表》，談?wù)勍ㄟ^此次的培訓(xùn)，以后將如何開展自己的工作，通過整改措施改善班組中所存在的問題，大大提高班組管理的質(zhì)量。。 三、培訓(xùn)安排

　　第一部分:理論知識學(xué)習(xí)

　　第二部分：實踐學(xué)習(xí)及拓展訓(xùn)練

　　1、聘請南京行遠(yuǎn)管理顧問有限公司專業(yè)拓展訓(xùn)練師開展一次戶外拓展訓(xùn)練�？焖僭鰪妶F隊意識，促進團隊溝通、加強團隊成員信任與合作，挑戰(zhàn)自我、開發(fā)潛能，幫助企業(yè)提升團隊?wèi)?zhàn)斗力。

　　2、分批安排參培人員至超遠(yuǎn)、華納等公司學(xué)習(xí)與本公司產(chǎn)品相關(guān)的崗位和產(chǎn)品知識。 第三部分：總結(jié)

　　在一周的理論學(xué)習(xí)與一周的實踐過程結(jié)束之后的一周內(nèi)，每位學(xué)員按照要求上交書面總結(jié)報告，報告的內(nèi)容分為二個部分：

　　1、通過1周的理論知識學(xué)習(xí)及1周的實踐活動、拓展訓(xùn)練等，每位學(xué)員所獲得的體會和啟發(fā)，結(jié)合自己實際工作，認(rèn)真撰寫《培訓(xùn)總結(jié)報告》。

　　2、找出自己所管理的班組中存在的問題，針對問題提出改善措施、實施的時間，步驟、完成時間以及值得借鑒的管理上的經(jīng)驗、方法等。詳見《班組管理改善措施表》。

　　四、培訓(xùn)費用預(yù)算

　　單位：元

　　人力資源部 20xx年6月10日

　　班組管理改善措施表

　　部門：班組： 責(zé)任人：

工作計劃 篇5

　　本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高三文科美術(shù)班班主任。針對文科班的實際情況，在本班中學(xué)習(xí)主動鉆研的少，被動接受的多；全面發(fā)展的少，偏科的多。面對這種現(xiàn)實，為了迎接20xx年的高考，并提前作好準(zhǔn)備，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次，特制訂如下工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。

　　二、德育工作

　　1、做好導(dǎo)師制工作，做學(xué)生的知音。雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。

　　2、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。

　　3、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心。我班數(shù)學(xué)成績不好，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

　　4、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高三，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機，

　　但是想要提高成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　5、加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)肅批評。

　　6、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進行。

　　7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作。

　　8、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。

　　9、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。

　　三、教學(xué)工作：

　　1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)情況（每周至少一次）。重視每月（月考后）由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

　　2、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗，向朱斌老師學(xué)習(xí)，不斷改進工工作，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。由學(xué)生

　　自愿報名，做好學(xué)生的思想工作。

　　4、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作。

工作計劃 篇6

　　一年來，計生局認(rèn)真貫徹落實省、市關(guān)于計劃生育依法行政工作的會議及文件精神，全面推進計劃生育法制建設(shè)，努力提高行政執(zhí)法水平，有力地推動了全區(qū)計劃生育依法管理機制的全面建設(shè)。

　　一、 認(rèn)真開展《人口與計劃生育法》及相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)活動，進一步提高干部群眾的法制意識 為了提高《人口與計劃生育法》的宣傳力度，培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)熟練的執(zhí)法隊伍，我們采取多種措施、開展了多渠道、多層次、全方位的學(xué)習(xí)宣傳活動。一是抓好入戶宣傳和上街宣傳咨詢活動。將《人口與計劃生育法》下發(fā)到鎮(zhèn)、村、組，使育齡婦女人手一冊。與此同時，我們先后組織了上街宣傳咨詢活動6次，接待咨詢?nèi)罕?000人，向群眾散發(fā)宣傳品7000多冊。二是搞好執(zhí)法培訓(xùn)。為了使廣大計生干部學(xué)好法、用好法，2月3日，法規(guī)科利用春訓(xùn)會之機對中心戶長以上干部進行了培訓(xùn)，截止目前，全區(qū)共舉辦專題講座13場次，已有13000名中心戶長以上干部普遍接受了一次輪訓(xùn)。三是面向群眾進行全方位多形式的宣傳普及。各鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)政策法規(guī)的干部自備講稿，登臺宣講《人口與計劃生育法》，受到基層的普遍。四是組織部分民間藝人，將《人口與計劃生育法》內(nèi)容用秦腔、快板、三句半等文藝形式編排成文藝節(jié)目，由區(qū)計生局分別發(fā)至各鎮(zhèn)辦文藝隊，編排成群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，在各村巡回演出，收到了良好的宣傳效果。通過深入扎實的學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)，使各級計劃生育干部群眾都能全面掌握《人口與計劃生育法》，提高了干部依法行政、依法管理的意識，增強了群眾自覺履行法定義務(wù)，依法維護自身合法權(quán)益的意識。

　　二、 規(guī)范管理，全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制 為了創(chuàng)造一個規(guī)范有序的行政執(zhí)法工作環(huán)境。我們注重抓了以下三個方面的工作。一是健全行政執(zhí)法機構(gòu)。計生局為政策法規(guī)科選配科長1名、工作人員2名，均為大專以上文化程度。為了推行執(zhí)法責(zé)任，我們及時明確了科室的`職責(zé)、任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)及獎勵考核辦法，保證了各項工作的正常運行。在此基礎(chǔ)上，我們注重抓了執(zhí)法隊伍建設(shè)。截止目前，全區(qū)共落實計劃生育行政執(zhí)法人員60名。二是認(rèn)真建立并落實計劃生育行政執(zhí)法責(zé)任制和監(jiān)督制。計生局年初與各鎮(zhèn)辦計生辦都簽定計劃生育行政執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任書，各鎮(zhèn)辦與村(居)委會也簽定目標(biāo)責(zé)任書，將年度工作目標(biāo)層層落實到基層、到人。使年度行政執(zhí)法工作真正做到思路清晰、任務(wù)明確、措施具體、落實到位。與此同時，我們按照上級要求，狠抓了行政執(zhí)法各項規(guī)章制度的建立。迄今為止，先后建立了行政執(zhí)法公示制度、違法行為責(zé)任追究制度、民主評議制度等一系列規(guī)章制度，在村(居)委會一級推行了“一二三”工作機制，即“一帶頭”(黨員干部帶頭)，“二公正”(公正執(zhí)法，公正獎罰)，“三公開”(生育政策公開、管理程序公開、計生事務(wù)公開)，將各種制度的落實情況納入對各鎮(zhèn)辦計生工作的逐月考評，有力地促進了各項制度的落實。近兩年以來，全區(qū)尚未發(fā)現(xiàn)計生干部有任何違法行政事件，也未因此引發(fā)群眾上訪。三是嚴(yán)格規(guī)范各種執(zhí)法程序。在生育指標(biāo)審批、病殘兒鑒定、辦理《流動人口婚育證明》時，我們嚴(yán)格把關(guān)，做到“領(lǐng)導(dǎo)不齊不上會、材料不齊不上會、審查有疑點不上會”，并實行嚴(yán)格的審批前審查制，有效地杜絕了錯批二胎指標(biāo)現(xiàn)象的發(fā)生。

工作計劃 篇7

　　為了進一步推進我校教育信息化工作，進一步提高信息化應(yīng)用水平，圍繞縣信息中心關(guān)于中小學(xué)信息化建設(shè)的工作要求，結(jié)合我校的實際，特制定我校信息化工作推進與實施計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)信息中心工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，立足本校的實際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設(shè)。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊伍建設(shè)的工作重點，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個新的臺階。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　近幾年來，我校在上級教育部門的支持下，在加大專項經(jīng)費投入教育信息化建設(shè)過程中，學(xué)校信息化建設(shè)的硬件和軟件設(shè)施按照上級標(biāo)準(zhǔn)配置到位。信息技術(shù)的應(yīng)用已滲透于學(xué)校行政管理、教育教學(xué)各個方面，在學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展中越來越凸現(xiàn)出其重要作用。

　　學(xué)校建立并完善了校園網(wǎng)，網(wǎng)站資源比較豐富，應(yīng)用效益明顯。校園網(wǎng)的資源和功能不斷豐富，保持每天更新，內(nèi)容不斷豐富。教師能主動地借用網(wǎng)絡(luò)平臺研究信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的整合，研究在教育技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)設(shè)計的方法與策略，學(xué)校管理能借助校園網(wǎng)進行高效管理。教師信息技術(shù)的運用能力、學(xué)生的電腦操作能力都得到了培養(yǎng)和提升，師生的.信息素養(yǎng)在逐漸提升。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、教育信息化硬件環(huán)境方面：目前我校每個教室都配有多媒體一套（電腦1臺，投影機1部，實物投影儀1臺）；多媒體電教室2個；教師辦公室電腦人手1臺；校園網(wǎng)自建立以來不斷完善和加強。

　　2、信息化建設(shè)管理方面：校長親自抓，教導(dǎo)處組織，各部門分頭實施，責(zé)任到人，全面完善我校信息化建設(shè)管理體系。

　　3、教師信息技術(shù)應(yīng)用方面： 教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我校要求教師，會熟練操作計算機，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源，會用計算機管理學(xué)生成績，會獨立制作多媒體課件，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)模式的探究。

　　4、教學(xué)資源建設(shè)方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教學(xué)課件，依托縣電教中心和教育資源庫及時提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。

　　5、信息技術(shù)方面：我校對三年級開設(shè)信息技術(shù)課程，信息技術(shù)課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課，同時積極開展學(xué)生計算機運用，使學(xué)生學(xué)會熟練地操作電腦，學(xué)會上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　6、教科研方面：以信息技術(shù)為載體，教育科研為先導(dǎo)，通過信息化推進教育科研活動，深化教育改革。

　　四、主要措施

　　（1）為了保障學(xué)校教育信息化工作的開展，及時調(diào)整學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確，責(zé)任到人。

　　（2）繼續(xù)深化教師運用信息技術(shù)提升教育教學(xué)實效的專題培訓(xùn)，

　�。�3）豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，加強網(wǎng)上論壇與交流，進行網(wǎng)上評課

　�。�4）對于學(xué)校制定的一系列教育信息化管理制度，要嚴(yán)格執(zhí)行，加強檢查力度，落到實處。

　　（5）建立網(wǎng)絡(luò)平臺下的跨校研究平臺，實現(xiàn)教育資源的共享；

　�。�6）建立一支信息技術(shù)骨干教師隊伍，積極參與上級部門的信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作，逐步形成一支有層次有實踐能力有創(chuàng)新意識較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍與骨干教師隊伍；

　�。�7）優(yōu)化學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長，展示信息技術(shù)教育成果，組織師生積極參加電腦制作活動，

　　（8）加強校園門戶網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用，推動學(xué)校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)方的積累，提升學(xué)校辦學(xué)地社會影響力。

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