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圍棋心得體會

時間:2023-11-16 08:32:43 心得體會 我要投稿
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圍棋心得體會

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以將其記錄在心得體會中,如此就可以提升我們寫作能力了。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編整理的圍棋心得體會,希望對大家有所幫助。

圍棋心得體會

圍棋心得體會1

  走進(jìn)圍棋,蘭老師圍棋教學(xué)培訓(xùn)心得

  今年xx月起,學(xué)校特聘蘭老師為圍棋組的幾位教師進(jìn)行圍棋教學(xué)培訓(xùn),我也有幸參加學(xué)習(xí),從頭開始了解圍棋。截至今日,蘭老師的培訓(xùn)已進(jìn)行了8次有余,其內(nèi)容涵蓋圍棋理念文化、發(fā)展過程、行棋手法以及圍棋啟蒙階段學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)等等。雖然部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對我而言挑戰(zhàn)較大,依舊感覺受益匪淺。接下來,就將我?guī)状螌W(xué)習(xí)后一些淺薄的認(rèn)知心得進(jìn)行簡單分享。

  一、幾個我所喜聞樂見的轉(zhuǎn)變

  第一,興趣是最好的老師。在我進(jìn)入圍棋組之前,所有關(guān)于圍棋的了解,不過是從2次校內(nèi)公開課上的來的“打吃提子長”,知道圍棋好,卻始終不能理解好在哪兒。在上培訓(xùn)課的時候,自己動手去擺棋,去練習(xí),對圍棋起了興趣,自己也愿意在空閑時間去琢磨琢磨圍棋。 第二,那些我學(xué)到的知識。圍棋教學(xué)培訓(xùn)課上,所講的圍棋知識我并不能達(dá)到一一掌握的地步,但是聽的多了也對一些圍棋的基本行棋手法(長尖跳飛)、圍棋術(shù)語(撞扳頂托退……)等有了最基本的了解,這些對我而言都是一筆筆“收入”。

  二、學(xué)以致用——教學(xué)培訓(xùn)對我工作的幫助

  我一直認(rèn)為沒有白學(xué)的知識,沒有白花的時間。我為什么要參加培訓(xùn)呢,就是為了能讓自己更多的去了解圍棋,然后把自己學(xué)到的東西用起來。這段時間的學(xué)習(xí),讓我對我們所教的圍棋有了底氣,且能自然而然地把培訓(xùn)中自己吸收到的極小的一部分知識用在和家長的溝通中。

  第一,現(xiàn)有學(xué)員家長的.溝通。以前和家長溝通的時候,我說的比較多的就是“圍棋是個慢活”“學(xué)圍棋必須得多練習(xí)”等家長都明白的道理,卻是沒有任何稍深入一點(diǎn)的溝通,F(xiàn)在和家長聊天的時候也會插入一些諸如“圍棋其實(shí)很多時候是變化的,同一道題目,不只是有一個答案,下在這里可能是六十分,換個地方能得一百分,但是還可能下在另一個地方能得一百二十分,在這個過程中鍛煉的就是孩子的思維能力等”,經(jīng)常聊一些這樣的話題也會覺得和家長之間的距離近了一些,可說的東西多了一些。

  第二,有意向家長的咨詢。圍棋好在哪?專注力、空間想象力和抽象思維的培養(yǎng),計(jì)算能力的提升……那怎么培養(yǎng)和提升是家長比較關(guān)心的地方,以前我只能說出培養(yǎng)什么,現(xiàn)在也能簡單告訴家長圍棋是怎么去培養(yǎng)的,征子的計(jì)算、官子的數(shù)地都是在培養(yǎng)計(jì)算能力,我們老師是怎么去上圍棋課,為什么這樣安排等……整個咨詢的時候就會更順暢一些,另外,我也會偶爾擺個簡單的棋形給家長和孩子講一講,做一些相對深入的溝通。

  三、在課上我看到了什么

  在前幾次培訓(xùn)完的時候,我有點(diǎn)兒著急,因?yàn)槲铱床坏竭@樣的培訓(xùn)我們的老師能夠用在課堂上的有幾分,能起到什么樣的效果。最近幾次的培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)她們也在發(fā)生變化。課間的時候我到芒果班上,拿著棋盤和學(xué)生玩了一會兒,考了考他們對“長尖跳飛”和“一二線”的掌握,幾個孩子掌握的都還不錯。另外,最近晴天在圍棋培訓(xùn)的時候特別認(rèn)真,發(fā)問也比較多。她不僅在課上把蘭老師講過的棋形挨個記下來,更是把中級練習(xí)冊上的題目挨個做完再請?zhí)m老師批改指導(dǎo)。相信這樣下來,她們的圍棋專業(yè)知識一定能夠提升起來,這樣她們有“一小桐水”的時候才能給孩子們“一杯水”,保證啟蒙階段的教學(xué)質(zhì)量。

  歸根結(jié)底,圍棋組能不能做起來還是在教學(xué)上,只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、有保障的教學(xué)質(zhì)量,再加上用心服務(wù),才能讓我們的圍棋有口皆碑,留住老學(xué)員,引來新學(xué)員。

  感受頗多,奈何筆力有限,今日的心得總結(jié)暫告一段落。

圍棋心得體會2

  在學(xué)圍棋的過程中,我懂得了深刻的道理。

  記得我第一次考一段的時候,還是一個超級新手。當(dāng)我面對對手時,不自覺得就緊張萬分、手足無措。雖然我想:我絕對不能認(rèn)輸,不能在氣勢上被對手嚇倒。但是隨著比賽進(jìn)行,我感覺時鐘仿佛在耳邊滴答作響,仿佛在不停催促我:“快下!快下!”我越來越緊張,額頭上冒出了汗水。我神情恍惚地跟對手下著,情緒焦躁無比,想到哪步走哪步,很快就兵敗如山倒,連敗三局,未能晉級一段。

  對于這次的失敗,我很不甘心。在接下來的時間里,我把所有的心思都花在圍棋上。在學(xué)棋的過程中,我經(jīng)常和老師對下,一下就下到晚上七點(diǎn)多。每下一步棋,我都要仔細(xì)思考,老師每下一步,我都要問個清楚,下到這里對自己的棋局有何好處,對對方有什么威脅。每下完一局,我都和老9幣探討自己失誤的地方。經(jīng)過我辛勤的努力和老師的幫助,我的棋藝有了很大提高,也逐步改掉了急躁的'缺點(diǎn)。

  當(dāng)我再次在一段晉級比賽中面對對手時,發(fā)現(xiàn)坐在我對面的是一個和原來的我一樣的新手。他迫不及待地想讓比賽趕快開始,迫不及待地下每一手棋,迫不及待地想讓比賽趕快結(jié)束。我不慌不忙地按照我的思路,每下一步棋,都想到后面的幾步應(yīng)該怎樣走,絕不隨心所欲。我在中途也曾想過速戰(zhàn)速決,但還是強(qiáng)迫自己冷靜。我穩(wěn)扎穩(wěn)打,順利地?fù)魯×藢κ。在裁判宣布我順利晉級時,我不再按耐自己興奮的心情,飛一般地奔出棋室,把我的好成績和興奮的心情告訴了老師和父母。

  圍棋,是一門講究定力的運(yùn)動項(xiàng)目,是它培養(yǎng)了我做人要冷靜,做事要鎮(zhèn)定的性格,告訴了我做任何事情都要多方面思考,欲速則不達(dá)。

圍棋心得體會3

  我有許多大大小小的夢想,這些夢想有的遙在天邊,有的近在眼前。剛開始我不知道夢想能賜予我什么,但在學(xué)習(xí)圍棋的道路上,我漸漸地明白了:夢想,就是一只越飛越高的大雁,你則是一束意志堅(jiān)硬得不可摧毀的金光。當(dāng)你努力追上那只大雁時,就照亮了它們,也抹去了自己眼中的迷茫;夢想猶如一盞明燈,照亮你后面要走的艱難之路,更為你指引方向,從失敗的低谷直至勝利的高峰。

  剛?cè)胄W(xué)時,我遇到了圍棋,這個由黑白兩色組成的世界成了我的夢想。我進(jìn)入了圍棋班,開始了我的逐夢之旅。一開始學(xué)習(xí)的.時候,我在班級里非常不起眼,根本沒有棋力,別人只要隨便使些小計(jì)謀,我就一點(diǎn)辦法都沒有,只能坐以待斃。我給自己訂下目標(biāo),一定要追上班上棋藝高超的同學(xué)。我認(rèn)真聽講,刻苦練習(xí),“功夫不負(fù)有心人”,我的棋力有著非常大的提升,漸漸在班級里無人可擋了。在圍棋老師的建議下,我報(bào)名參加了湖州市圍棋業(yè)余一段的比賽。但是,在那次比賽中,我因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),發(fā)揮失常而落選了。

  回來后,在圍棋老師的幫助下,我反思自己失敗的原因,痛下決心,繼續(xù)自己的逐夢之旅。我給自己規(guī)定每天都要在網(wǎng)上下一盤棋,每天做大量的練習(xí),不懂的就纏著老師問個不停,直到搞懂為止。我還經(jīng)常找棋藝比自己強(qiáng)的人下,訓(xùn)練比賽的心態(tài)。在我的努力下,水平、比賽心態(tài)都有了很大的提升。這一次我信心滿滿地走進(jìn)比賽場地,認(rèn)真對待每一個對手,每一局棋,終于我以六勝一負(fù)的好成績,升上了我夢寐以求的“一段”。接下來的半年中,我接連考上了“二段”和“三段”。最讓我自豪的是,考上“三段”距離“二段”的時間只有短短的兩個月,圍棋老師說這在棋手升段路上是很少見的。我在逐夢的路上越走越遠(yuǎn),接下來我要沖刺“四段”、“五段”……

  圍棋是我最大的愛好,也是我最大的夢想。圍棋對我來說就像世界之峰,我將展開自己稚嫩的翅膀,不斷地向頂峰飛去!

圍棋心得體會4

  中國古代的四大藝術(shù),琴棋書畫,歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。琴棋書畫中的棋,說的就是圍棋。圍棋藝術(shù),千變?nèi)f化,具有經(jīng)久不衰的魅力,這是它流傳幾千年至今受到人們喜愛的原因圍棋作為一門科學(xué),它可以最大限度的開發(fā)智力,啟迪思維,鍛煉頭腦,陶冶情操。在圍棋的對弈中,包含著形象思維、邏輯思維的創(chuàng)作。它能增強(qiáng)機(jī)械記憶和理解記憶,它能提高人們的計(jì)算本領(lǐng)。圍棋是中國的傳統(tǒng)棋種,早在春秋戰(zhàn)國時期就廣為流傳。

  圍棋在我國文化傳統(tǒng)中一直占有特殊的位置。這種兩人對弈的游戲,有著它獨(dú)特的魅力,也因此而產(chǎn)生了無數(shù)偉大的天才以及各種或喜或悲的故事。有關(guān)圍棋的內(nèi)涵和魅力所在,實(shí)在難以用簡單的幾句話來形容,這從圍棋林林種種的別名中就可以看出。

  而在中國文化中長大的人,無論會下或者不會下圍棋,懂行抑或是不懂行,提起圍棋,幾乎都會有一種異樣的、近乎于親情的感覺,對于圍棋相關(guān)的故事或者人生,大抵都會有幾分興趣。圍棋作為一門古老而常新的游戲是由我們的`祖先創(chuàng)造,中國自古就是禮儀之邦,圍棋的禮儀也隨之形成。但在我的眼中,圍棋更像是一門語言,一門可以溝通不同地域、不同年齡、不同性別、不同階層的語言,只要你會圍棋,坐在這里就可以交流。

  俗話戲如人生,但我覺得其實(shí)“棋”如人生更加精辟,一盤棋從剛開始的落子一直到最后的分出勝負(fù),跌宕起伏,曲曲折折,正如人生,一帆風(fēng)順的人是少之又少的,絕大多數(shù)人不可避免的會遇到這樣或那樣的挫折和磨難,每一個子之于棋局的最哦用都是不容忽視的,因?yàn)樵谝痪种,每一步棋都起著很重要的作用,每一步棋都決定著最后成敗。人生也是如此,做人每走一步都要認(rèn)真、謹(jǐn)慎地考慮下一步。話說“一步錯,步步錯”,在面臨人生重要關(guān)頭的棄取選擇時,能否保持一種高度清晰高度理智的狀態(tài),從而做出正確的判斷,對我們未來的人生走向都起到了至關(guān)重要的作用。

  同時有很多的人生哲理在為其中能很好的體現(xiàn)出來:圍棋的的每一個字都是無異的,由此可得出人人平等,無無貴賤富貧之分;到有黑白棋出現(xiàn)共氣時,有“有氣則存,存則同存;無氣則亡,亡則共亡”的情況,說的是和諧相處,榮辱與共;當(dāng)把子下在對方棋子的氣上斷了對方的氣,使得對方逃離,可見弱肉強(qiáng)食適者生存的社會準(zhǔn)則。

  以前的我對圍棋一竅不通,當(dāng)然現(xiàn)在也只是略知皮毛,不過我已經(jīng)受到了吸引,生活就是應(yīng)該有更多的可能性才會更加精彩,圍棋對我們而言的意義當(dāng)然已經(jīng)不可能成為職業(yè)甚至生命的一部分,但是我希望圍棋能作為我人生趣味的一部分,當(dāng)某一天回憶起來曾經(jīng)有這樣一段別樣的人生學(xué)習(xí)記憶。

圍棋心得體會5

  我們幼兒園的特色是“圍棋”,從我進(jìn)入學(xué)校前,我對圍棋認(rèn)識的并不是很多,進(jìn)入學(xué)校后,因?yàn)閷W(xué)校為幼兒開設(shè)圍棋課程,從而也讓我對圍棋有了一些認(rèn)識。

  我們知道兒童的智力開發(fā)越早越好 ,學(xué)齡前的早期教育和訓(xùn)練是希望工程的奠基階段,對人一生有為重要。兒童的可塑性強(qiáng)、記憶力強(qiáng)、模仿力強(qiáng)、興奮強(qiáng)于抑制,注意力不易集中,以形象思維為主,理解力差,好動多問。尤其是當(dāng)前的獨(dú)生子女生活在優(yōu)越的環(huán)境里受到嬌慣,普遍存在依懶性、任性、意志薄弱等缺陷。兒童的智力發(fā)展主要表現(xiàn)在注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力和意志力的提高。而圍棋的規(guī)則和基礎(chǔ)知識不復(fù)雜。兒童在三、四歲時,就會分辨顏色,將圍棋運(yùn)用到兒童早期教育訓(xùn)練中是最為適宜的教學(xué)手段,因?yàn)閲鍖ι鲜龅男睦硭刭|(zhì)的'影響效果,既全面,又明顯。

  同時,在一年的接觸中,我也發(fā)現(xiàn)圍棋是一項(xiàng)趣味性的智力競賽,由于孩子的好奇而引起他們的濃厚興趣,通常孩子的注意力集中維持在 1-5 分鐘左右,可是一局棋的時間卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們的承受力。對一個學(xué)棋的兒童來說,曾未有過像對圍棋那樣聚精會神、目不斜視地觀察、思考,這或許就是圍棋的魅力所在!從這里不難發(fā)現(xiàn)孩子的智慧前哨和觸覺,正在圍棋活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而圍棋居然還可以給兒童提供記憶力和意志力鍛煉的良好機(jī)會。記憶是知識的寶庫,在圍棋學(xué)習(xí)中必須熟記各種常規(guī)的對應(yīng)法、死活圖形、粗淺簡易定式中的形狀、線路、次序、位置等等。一般兒童的記憶是機(jī)械記憶為主,而學(xué)棋的兒童在多次對局實(shí)踐中逐漸證明了死記硬背是下不好棋的。這就出現(xiàn)了超前發(fā)展的理解記憶。兒童在圍棋對局中,常會遇到危險(xiǎn)和困難,此時便會出現(xiàn)兩種截然相反的心理狀態(tài),一是優(yōu)柔寡端的舉棋不定,或是驚慌失措的隨手下子;另一種是沉著冷靜、慎重思考、頑強(qiáng)爭取,這是兒童平時很少遇到的情景,也是磨礪意志力的好時機(jī)。而兒童在學(xué)棋的反復(fù)實(shí)踐中,也鞭策著思維過程中的分析綜合、判斷推理的經(jīng)常運(yùn)用,有利于兒童思維的敏捷性、靈活性、全面性。也讓我認(rèn)為,圍棋作為對兒童早期教育的輔助手段是無庸質(zhì)疑的。

圍棋心得體會6

  俗話說:人生能有幾回搏!在三尺棋枰之上,更應(yīng)如此。

  爭強(qiáng)好勝,才是棋人真正的本質(zhì)和風(fēng)范。夫棋者應(yīng)具有拼搏精神,如對手視輸贏同兒戲,與他對弈則索然無味。棋枰征戰(zhàn),重視的就是全局之勢,一著之先,如棋者不爭強(qiáng)好勝,如何能在平淡中陡起波瀾?如何能在對攻中搶先制敵?夫棋者,正是在這三尺棋枰之上,在這片虛擬的戰(zhàn)場之中,運(yùn)籌帷幄,調(diào)兵遣將,一展大將之風(fēng)范。

  話再講回來,輸贏雖然很重要,但并不是決定性的。一個真正的棋者,應(yīng)該理解,輸贏的最終目的歸根到底是為了修心養(yǎng)性。一個棋者,在經(jīng)歷了多次的成敗得失之后,最終必然領(lǐng)悟:下棋的最關(guān)鍵處是在于把握自我的心態(tài)。只有把握住了自己的心態(tài),使自己的心始終平靜如水,在優(yōu)勢的情況下不驕不燥,在劣勢的情況下沉著冷靜,才有可能充分的利用對手心理上的弱點(diǎn)加以打擊。只有做到了這一點(diǎn),在我方優(yōu)勢時才能層層逼近,攻不忘守,不給對方以可乘之機(jī),令對手手忙腳亂,從而加速致負(fù);在我方劣勢時就會不慌不忙,沉著地捕捉戰(zhàn)機(jī),利用對手求勝心切的心理,抓住他的漏洞積極予以反擊,往往能收到意想不到的功效。所以,要成為一個真正的高手,就要做到心靜如水,處變不驚,泰山崩于前而面不改色。

  要做到上述的這一切,唯一的途徑就是加強(qiáng)自身棋德的鍛煉和修養(yǎng)。只有自身的道德水平提高了,心態(tài)光明磊落,才會越加鎮(zhèn)靜自若。而不象有些下不贏就斷線逃走的人那樣,有一種作賊心虛的感覺,從而心緒不寧。斷線逃走的人,雖然暫時獲得了一種罪惡的報(bào)復(fù)的快感,但久而久之,不論他感覺到與否,這種罪惡感就會象一塊陰云一樣始終籠罩在他的心頭,從而無法鎮(zhèn)定。往往在優(yōu)勢的.時候急中出漏,在劣勢的時候手忙腳亂,到最后還是選擇了斷線逃跑這條路。日復(fù)一日,惡性循環(huán),棋藝水平當(dāng)然無法提高。

  要提高自身的棋德修養(yǎng),就必須擁有容人之量,擁有博大的胸懷。一個擁有精深棋藝的高手,和他擁有博大的胸懷是分不開的。只有嚴(yán)于律己,寬以待人,謙虛好學(xué),不恥下問,胸懷自然博大,棋藝自然提高,加以多鉆研棋書,多參加比賽,多拜訪高手,則國手幾矣!棋路漫漫無捷徑,要走的路還很長,但諸位只要堅(jiān)持不懈,執(zhí)著求索,日復(fù)一日,年復(fù)一年,有志者則事竟成。“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海!薄扒Ю镏校加谧阆!敝灰T位持之以恒地加強(qiáng)自身棋德和棋藝的修養(yǎng),哪怕只是一點(diǎn)一滴,也終將成為江海。最后送諸位玩家一句話:“輸贏只搏君一笑,胸中常有百萬兵”。

圍棋心得體會7

  我叫李澤一,是芳草園小學(xué)一年級5班的一名學(xué)生,我目前在清源圍棋學(xué)校進(jìn)行圍棋高級版課程的學(xué)習(xí)。接觸圍棋僅有2年的時間,在爸爸媽媽為我安排的興趣課程中,圍棋是我最喜歡的課程。值慶祝學(xué)校十歲生日之際,我簡單說說學(xué)習(xí)圍棋的小小經(jīng)歷和一點(diǎn)心得體會。

  我在幼兒園大班以前,除了再幼兒園里學(xué)習(xí)一些簡單的興趣課程之外,比如小牛頓課程(科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程)等,其他校外的課程一概沒有接觸,只是偶爾聽見其他小朋友說起自己的種種興趣班。后來,在我五歲生日之后,爸爸媽媽戴我去了清源圍棋學(xué)校,試聽了一節(jié)圍棋入門課,認(rèn)識了棋盤和棋子等,我覺得圍棋很有意思,從此就一直上下來,喜歡上了它。

  學(xué)習(xí)圍棋2年來,從入門課到高級課,共有5個階段課程,有學(xué)期分時段上課,也有假期集中培訓(xùn)課程,從最初45分鐘的邊聽邊做小動作,到現(xiàn)在的認(rèn)真抱臂聽講,圍棋讓我變的專注、認(rèn)真。每次圍棋課程之后,學(xué)會承受與小朋友對局時的失敗等,圍棋對我的成長給予了很大的幫助、

  通過老師的教導(dǎo)和自己的學(xué)習(xí),我掌握了圍棋棋子的生存條件,圍棋各種著法的名稱、吃子的技巧、對殺的方法、布局的原理等,學(xué)習(xí)圍棋的情趣越發(fā)濃厚、強(qiáng)烈 。下棋過程中,也讓我感受到了下棋者應(yīng)具有的品質(zhì)。圍棋培養(yǎng)了我穩(wěn)定的`學(xué)習(xí)態(tài)度,勝不驕敗不餒的氣度;培養(yǎng)了我一定的競爭意識,團(tuán)結(jié)合作的精神;鍛煉了我的自律、自控的心理素質(zhì)。圍棋千變?nèi)f化,基礎(chǔ)的定式要背,是死的東西,但是又要學(xué)會運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中,每時每刻形式都在變化,要不停的思考,一盤棋下來,里面充滿了各種各樣的思考和判斷。爸爸媽媽告訴我,圍棋能夠引導(dǎo)我擁有自己的信念理想,人生目標(biāo),一個人最重要的就是信念,知道自己想什么,然后用頑強(qiáng)的意志力,不斷拼搏、奮斗,去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  簡單的黑白棋子中間有博大精深的學(xué)問,有太多的奧妙,圍棋的經(jīng)歷會讓我一生受益!希望更多的小朋友喜歡它!

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