優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料--五（1）中隊(duì)
在我們臺(tái)頭鎮(zhèn)第二小學(xué)有這樣一個(gè)眾口交贊的中隊(duì)--五（1）中隊(duì)。隊(duì)里有這樣一群孩子，他們天真活潑的笑容，純潔善良的心靈，樂(lè)學(xué)奮進(jìn)的精神猶如一群翱翔藍(lán)天的雛鷹，他們那33顆火熱的童心，迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與活力。
一、中隊(duì)的概況
無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們五（1）中隊(duì)，你都會(huì)被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。的確，我們五（1）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
二、中隊(duì)的管理
“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn)，這就是集體規(guī)范。在中隊(duì)管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時(shí)還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，做到心中有他人、有集體。一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和自我管理、自我控制能力，使其成為中隊(duì)的主人，我們中隊(duì)在本學(xué)期班級(jí)管理中采取“全員上崗、人人參與”的方法。發(fā)揚(yáng)“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)中隊(duì)主人翁的責(zé)任感。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生都有了一定的自我管理能力，較好地完成各項(xiàng)工作。
三、中隊(duì)的優(yōu)秀干部
一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)，必須有一支能干的班干部隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評(píng)議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，班委的作用可謂是功不可沒(méi)。
正隊(duì)長(zhǎng)劉碩既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，又要管理常規(guī)工作。她的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。還有以身作則的學(xué)習(xí)委員郝新蕊，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員孫明朝，細(xì)心負(fù)責(zé)的宣傳委員呂暢，任勞任怨的勞動(dòng)委員韓蕊和竇甜甜……各隊(duì)委的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。
四、中隊(duì)的文化建設(shè)
五年以來(lái)，我一直努力營(yíng)造健康快樂(lè)的班級(jí)文化來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，融洽班級(jí)感情。低年級(jí)段，我建立“寫字特色班”；到了高年級(jí)段，我又建立“作文特色班”，打造“書香班級(jí)”。并以晨會(huì)為契機(jī)進(jìn)行日常的文化建設(shè)。有時(shí)是針對(duì)班級(jí)的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析，有時(shí)是為某些同學(xué)排憂解難，有時(shí)更是各種類型的展示活動(dòng)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等……就這樣，我們這個(gè)大家庭成員相互理解和團(tuán)結(jié)，在班級(jí)中感受到暖暖的友情，利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
我們中隊(duì)還經(jīng)常開(kāi)展結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)和節(jié)日來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。如“媽媽，我愛(ài)你”婦女節(jié)節(jié)制造驚喜活動(dòng)；“雷鋒日”主動(dòng)做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱；開(kāi)展“感恩”教育活動(dòng)；積極準(zhǔn)備校素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)；“安全小衛(wèi)士”競(jìng)選活動(dòng)等等。在活動(dòng)中學(xué)生以積極的態(tài)度受到教育，提高了表達(dá)能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎(jiǎng)狀證明了我們的實(shí)力！
五、中隊(duì)的活動(dòng)
在中隊(duì)的集體生活方面，堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位中隊(duì)成員在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)中隊(duì)團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)中隊(duì)也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
幾年來(lái)我們進(jìn)行的班隊(duì)活動(dòng)有：
1、開(kāi)展了一系列隊(duì)會(huì)，反響強(qiáng)烈的隊(duì)會(huì)有：教會(huì)孩子感恩親情的《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)分“感恩課程”：調(diào)查名字的含義，家庭照片背后的故事；家長(zhǎng)給孩子寫一封信等環(huán)節(jié)有序舉行。
2、進(jìn)行豐富多彩的才藝活動(dòng)，“英雄故事會(huì)”、“國(guó)慶詩(shī)歌朗誦賽”、“節(jié)日，放飛快樂(lè)”班級(jí)文藝匯演活動(dòng)等輪番舉行。
3、假期開(kāi)展我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色社團(tuán)，組建合唱隊(duì)。
5、為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們中隊(duì)進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的行為比賽活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為。
6、為了抓好清潔衛(wèi)生，我們中隊(duì)進(jìn)行了地球----母親的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她的主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
我們中隊(duì)在這一年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。
五（1）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無(wú)止境”，同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
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