學生個人事跡材料(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的學生個人事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生個人事跡材料1
當大學生村官這股熱風霎時吹遍大江南北時，她就立志與鄉(xiāng)親們共同奮斗，去實現(xiàn)自己的人生價值。xx（xx鎮(zhèn)xx村委主任助理）就把理想的種子播撒在農(nóng)村這片廣袤的田野之上，用自己的勤勞和智慧帶領村民在新農(nóng)村建設的征程中邁進時，她的人生，自此就充滿了土地的芳香、群山的蔥綠和河水的清音。
xx認為，昨天的知識未必能解釋今天的現(xiàn)實，今天的經(jīng)驗也未必能解決明天的問題。因此只有勤于學習，才能將理論知識學深、吃透，進一步指導實踐。只有不斷給自己充電，加強自身修養(yǎng)，不斷提升綜合素質(zhì)，才能進一步實現(xiàn)自己的'理想，真正做到“仰而追求理想，俯而踏實做事”。平時工作中，她總是把學習放在首位，認真領會黨在農(nóng)村的路線方針政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)業(yè)實用技術和農(nóng)村基層組織建設等方面的知識。學習必要的農(nóng)村政策、大學生先進個人事跡材料工作方法，認真記錄工作日志，積極撰寫調(diào)研報告、心得體會等。
以日常村務工作為中心，她經(jīng)常帶著問題深入基層展開調(diào)查研究，全面了解了村里的基本情況以及村民的所思所想所盼。深入了解村里的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，對當前存在的問題逐一了解并詳實記錄。她盡力當好干部的助手，農(nóng)民的幫手，適時提出合適的建議，與其他村干部一起團結(jié)實干，通力合作，一起為實現(xiàn)本村“家家有吃喝，天天有收入，人人有保障”的奮斗目標而努力。
在他們支村兩委干部的共同努力下，今年村里，引進了一個集休閑、垂釣于一體的“農(nóng)家樂”項目，為村里的閑散勞動力提供了就業(yè)機會。
面對村里無人懂電腦的現(xiàn)實，她主動接下任務。將全村醫(yī)保信息全部錄入電腦，并及時更新，同時，注重對村務文檔的電子化管理，對各類數(shù)據(jù)、會議記錄和村里的規(guī)章制度及相關文件、講話、解讀等，實現(xiàn)文件備份，電子文檔保存，實現(xiàn)了村級檔案電子化，并將紙質(zhì)檔案全部分類整理，編排目錄，既方便了查閱，又完善了村級檔案的管理，使工作留有痕跡，有備可查。
她曾多次聯(lián)系青壯年參加鎮(zhèn)里組織的大棚蔬菜種植培訓，充分利用遠程教育網(wǎng)組織群眾觀看實用技術，并積極組織廣大婦女參加新農(nóng)村建設，維護公共事業(yè)，創(chuàng)建和諧家庭，倡導文明新風。入村以來，她全身心投入各項工作，協(xié)助村“兩委”一起做好創(chuàng)先爭優(yōu)、個人事跡材料推進學習型黨組織建設、解放思想大討論等各項工作。她用自己的實際行動踐行著任職之初的諾言：“上對得起領導的希冀，下對得起百姓的期許”。
青山有情，郁郁蔥蔥的樹木早已吐出新綠；綠水有意，流淌的山泉奔騰著她青春的激情與夢想；長路有愛，鄉(xiāng)親們的理解和支持是她工作的動力之源�！疤け榍嗌饺宋蠢希L景這邊獨好”。曉俐，這名大學生村官，以土地承載夢想，憑責任成就精彩，用知識改變命運的春風吹遍了故鄉(xiāng)的每個角落。
學生個人事跡材料2
xxx，xx村主任助理、團支部書記xxx。她被稱為“群眾致富的好助手”，20xx年被城西鎮(zhèn)人民政府評為城西鎮(zhèn)先進個人。她在遠程教育方面當好了四種角色，推進了農(nóng)村遠程教育深入開展。
一是當好“老師”，提升村干部和群眾的整體素質(zhì)。
正在建設的現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡，是中央的一項惠農(nóng)政策。xxx利用星期天，通過發(fā)放宣傳單、逐戶調(diào)查摸底等形式，用了將近一個月的時間，進行調(diào)查研究。她結(jié)合群眾實際，設置了4個教學班：畜牧飼養(yǎng)班、林果種植班、市場經(jīng)濟班和政策法紀班。她利用星期天，請來三個大學好友，給這四個教學班講課。目前星期日課堂已開講30余次，培訓村干部群眾XX多人。接受培訓后的農(nóng)民輕輕點擊鼠標，就可在遠教網(wǎng)絡上查找到各種農(nóng)產(chǎn)品的市場信息、農(nóng)資價格、優(yōu)良品種及其種、養(yǎng)、加工技術。村民親切地叫她“小羅老師”。
二是當好“醫(yī)生”，保障遠程教育設備的正常運行。
縣遠教中心統(tǒng)一為大學生村官配好遠程教育設備維修專用工具包，由大學生村官具體負責所在村的遠程教育設備維修工作。xxx在全鎮(zhèn)公開自己的服務熱線電話、遠教工作qq群，要求基層站點遇到故障后即時與自己聯(lián)系，電話能夠解決的，電話指導的方式解決，電話解決不了的2小時內(nèi)自己趕到現(xiàn)場，24小時內(nèi)將故障排除；并將損壞情況，損壞原因，報縣遠教中心。由于她的及時技術維護，全鎮(zhèn)遠程教育設備良好運行率達100%。
三是當好“農(nóng)技員”，增強農(nóng)村黨員干部群眾的致富能力。
按照鎮(zhèn)政府的安排，xxx結(jié)合自身專業(yè)特長，從縣遠教中心推薦的一百多項致富項目中尋找適合本村群眾發(fā)家致富的項目，組織他們學習，指導他們實踐。她利用遠程教育學校，發(fā)動130戶群眾種植西瓜、葡萄等水果，種植面積發(fā)展到160畝，戶均年增收4431元，使農(nóng)民生活更上一層樓。前些年，該村村民姚穎借貸10萬元，準備在養(yǎng)豬上一顯身手�？墒�，由于缺乏技術，一場豬瘟讓他幾乎賠光了家當。XX年底，參加遠程教育學校后，他決定大干一場。去年一年，他不僅還清了銀行的貸款和借款，而且手頭還有節(jié)余。目前，他養(yǎng)的豬存欄數(shù)有300余頭。城西鎮(zhèn)白烏村的特種水產(chǎn)養(yǎng)殖大戶周迎春前幾年由于缺乏技術，市場信息又不靈通，一直靠著10來畝的養(yǎng)殖水面維持生計。
自從當上xxx的學生后，他通過上網(wǎng)學習，攻克了黃鱔、青魚養(yǎng)殖技術的難關，直接從網(wǎng)上把握到了特種水產(chǎn)的市場脈搏，并與國內(nèi)外500多家農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站實現(xiàn)了互聯(lián)互通，及時發(fā)布產(chǎn)品及價格信息。目前，由他帶頭成立的`特種水產(chǎn)養(yǎng)殖協(xié)會已把產(chǎn)品的市場觸角延伸到江西、貴州、重慶等地，并實現(xiàn)了珍珠、黃鱔和鱖魚的立體養(yǎng)殖，每年的純利達100萬元。在他的帶動下，周圍發(fā)展特種養(yǎng)殖戶300多戶，年戶均增收4萬元以上，在當?shù)匦纬闪霜毦咛厣奶胤N水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。據(jù)初步統(tǒng)計，目前由xxx參與推進的農(nóng)業(yè)致富項目達20多項，大學生主要先進事跡300多名群眾從這些項目中嘗到了甜頭
四是當好“經(jīng)紀人”，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值。
通過建農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)頁，發(fā)布網(wǎng)上銷售信息等多種形式，一方面組團購買價格較低的農(nóng)產(chǎn)品原材料；另一方面強化產(chǎn)品包裝，通過網(wǎng)上銷售洽談，尋找更多的買家，提高農(nóng)產(chǎn)品的單體價格，增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值，力爭使農(nóng)民收益化。今年該鎮(zhèn)鶴龍村村民李友良在她的指導下，種植反季節(jié)蔬菜100多畝，她還幫助李友良聯(lián)系城市的客戶，反季節(jié)蔬菜供不應求，這個項目將實實在在地增加農(nóng)民的收入。通過網(wǎng)絡體系的力量，今年元至四月份，全鎮(zhèn)水果、生豬、名優(yōu)水產(chǎn)、特產(chǎn)三大專業(yè)市場靠網(wǎng)上信息發(fā)布，實現(xiàn)交易額1。5億元，升至歷年點。上半年，全鎮(zhèn)己建成信息發(fā)布欄210多個，在網(wǎng)上、信息發(fā)布欄公布產(chǎn)品銷售、用工等信息500多條，形成了依靠科技致富、依托信息增收的良好氛圍。
學生個人事跡材料3
我叫袁藝，河北省承德市人，共青團員，現(xiàn)就讀于江西服裝學院服裝設計學院x級時裝專科5班，現(xiàn)讀大二。大一加入校學生會紀檢部，后調(diào)到校學生會辦公室，現(xiàn)任校學生會辦公室主任一職。大一第二學年成為服裝設計學院第30批積極分子，大二第一學年加入青年先鋒。
思想上，在思想政治方面要求進步，自覺學習黨的理論。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，擁護黨的方針政策。堅持以一名優(yōu)秀學生干部的標準來要求自己，來規(guī)范自己的'言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)。對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學。
學習上，在x年新生軍訓中，榮獲“軍訓標兵”稱號在過去的一年里，我的期末成績在排名一直在班級前六名，專業(yè)課成績都在80至95分之間，個人綜合素質(zhì)成績也名列前茅。
生活上，我性格開朗，積極參加班級活動，樂于幫助同學，和同學室友關系融洽，遵守校規(guī)校級，不打架不吸煙。
工作上，嚴格遵守校學生會會的各項規(guī)章制度，在x學年第一學期學生會工作中，榮獲“十佳新人”稱號;在的十四屆校運會開幕式方陣表演中，榮獲“優(yōu)秀部員”稱號;在x學年第二學期校學生會工作中，榮獲“先進個人”稱號;在我校第三屆“青馬工程”培訓中順利結(jié)業(yè)，并榮獲“優(yōu)秀學員”稱號;在我校x年軍訓工作中，榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號。
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在以后的學習和工作中，我會以更加嚴格的標準來要求自我，爭取做一名合格優(yōu)秀的學生及學生干部。
學生個人事跡材料4
我叫xxx，男，現(xiàn)年xx歲�，F(xiàn)就讀于xx職業(yè)技術學院，于20xx年加入中國共青團，船舶工程系學生會社踐部擔任干事職務，這一學期的學習和生活中，我遵守學校校紀校規(guī)，勤奮學習，積極參加和組織青年志愿者活動。這次評選“先進個人”之際，我懷揣一顆崇敬和不安的心向系團委遞交了這份申報材料，想讓系團委各領導考核我，并且我認為這也是對我的鼓勵，我很珍惜這來之不易的機會，來爭取這個榮譽。
作為一名大學生，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
我在擔任社會實踐部干事職務期間盡職盡責，積極配合部門其他干事，為社會實踐部爭光，我深感責任重大。在老師和同學的眼中，我是個勤于思考，善于實踐，樂于與人溝通的人。我相信辛勤的付出總會獲得回報，我積極參加青年志愿者服務隊，小學生個人先進事跡為社會各行各業(yè)的人服務，現(xiàn)在展示共青團風采，將來成為黨組織的驕傲�！耙晃莶粧吆我話咛煜隆保綍r從小事做起，嚴格要求自己。雖然日常學習、工作的壓力比較大，但是我認真合理地分配時間，學習之余，做些有意義的事，提高自身素質(zhì)，能力和道德修養(yǎng)。
在學習中，我善于用身邊事例、通俗易懂的語言講理論把高深的`理論講通俗、抽象的概念變具體，并且把自己領會到的道理和其他同學分享，互相吸取觀點，豐富思想，從而使大家能夠從真正意義上明白理論知識的重要性。把理論學習成果轉(zhuǎn)化為學生素質(zhì)的提高才是我們學習的目的，要讓理論為我所用才是真正的成功。除此之外，我們將熱情灌注在工作上，使我校學生早日成為理論學習之星。成長在一個集體里，一個人進步并不能代表什么，眾人劃槳船才能開動。所以除了搞好自己理論學習的同時，我也在熱情幫助其他同學，和同學們組成學習團隊，大家一起互相交流學習。
經(jīng)過大學一年多年來的磨練，我深知：作為一名優(yōu)秀的大學生，我們不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦，還要將這種思想轉(zhuǎn)變成實在的行動，只有這樣我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展。通過對黨各個理論體系的學習，使我更加堅定了做一名可靠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的決心和信念，為我今后思維方式和工作作風的進一步培養(yǎng)和完善指出了切實可行的理論指導和實踐途徑。
如今，作為一名學生干部，我善于思考、認真踏實。在組織校內(nèi)外活動時，能以自身作則，體現(xiàn)出較強的組織管理能力。在對待自己的本職工作上，我一直秉著認真負責的態(tài)度，從來不看輕自己手頭任何一件微小的工作，力圖盡心盡力為同學們服務。先進個人事跡材料在一些榮譽與稱贊的背后，我并沒有就此停滯不前，而是更加嚴于律己。因為我深知，每一份學生干部的工作都聯(lián)系著很多同學的切身利益，這些事不是做給某些人看，而是要受到眾多同學的支持和老師的贊譽。同時這也是我自己走向社會的寶貴經(jīng)驗的累積過程。在以后的工作中我將再接再厲，做到堅守，堅守一份社會主義的偉大事業(yè)！
學生個人事跡材料5
xxx，女，xxx中心小學六年級（2）班學生。她是一個人見人愛的漂亮女生：她大方、開朗、活潑、勤奮好學、興趣廣泛，老師們給她的總體評價是：她積極，上進，有愛心，她認真對待班里的各項工作，她是老師最信任的人。而同學們覺得她為人大度，真誠待人，樂于助人，是自己可信賴的好朋友。我們推薦她為道德小模范。因為她是愛的天使，她一路播撒愛的種子。
一、愛老師，愛父母，——長輩眼中的好孩子
尊敬長輩，是xxx良好的素質(zhì)之一。作為班干部，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。老師提到她都個個都稱贊她，講文明懂禮貌，尊敬老師，關心他人。在家里，對待親人，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，倒垃圾、擇菜洗菜、洗襪子等，。對待鄰里，她主動問候，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、愛勞動，愛集體——老師眼中的好干部
勞動積極肯干，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠出色的完成，只要哪天他值日，總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。孩子可能不知道這句名言，卻懂得這個道理。每年的校園藝術節(jié)她都積極參加文藝節(jié)目，為了學校取得好成績，勤學苦練。黑板報是體現(xiàn)班級風采的重要陣地，xxx負責的每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊。辦板報是個出力不討好的工作，又臟又累，還要有創(chuàng)新。記得老師最初把任務交給她后，她馬上找出資料，組織同學，然后合理排版，合理分工，在最短的時間里，一期期內(nèi)容豐富的版本上墻了，現(xiàn)在黑板報成了她展現(xiàn)才華的園地。
三、愛學習，愛讀書——同學眼中的好榜樣
自入學以來，xxx同學就是一個各方面都全面發(fā)展的學生。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，虛心請教。她的作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
四、愛同學，懂欣賞——大家眼中的好朋友
剛上小學，xxx打聽到班里一位同學就主動和她交往，在學習上長期幫助她，一堅持就是好幾年。好朋友家長十分感激，別人問起時xxx卻必以為然，因為愛已經(jīng)成了習慣�！皨寢�，你知道我們班誰寫字最好？”這是xxx說起班里同學最常用的詞語，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的大眼睛。欣賞別人也成了生活的一部分。
五、愛社會，幫弱者——鄰居眼中的好少年
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的'是人的心靈。xxx同學有著潔白無暇、善良真誠的心靈，每一次學校捐款她都當仁不讓。記得近幾年，xxx小學為我縣困難學生及白血病患者捐款，xxx立即拿出自己的零花錢，第一時間進行捐款，并留下鼓勵的話語。
這就是她---- xxx同學。她的學習成績是最好的，她肯定是最優(yōu)秀的，最快樂的、最懂事的女生。一個平平凡凡的小女孩，一個我們大家都喜歡的好學生。以其博大的愛心影響著其他的同學， “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待高望洋同學會做得更好。
xxx中心小學
20xx年3月27日
學生個人事跡材料6
我叫王xx，今年11歲，是莒南縣第一小學五年級一班的一名小學生，我是個愛笑愛唱、喜歡讀書、性格開朗的女孩，在家里我聽父母的話，孝順父母，是爸媽的好女兒，在學校里我尊敬老師、團結(jié)同學，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。
我生長在一個和睦的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛我的爸爸媽媽，小時候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照顧我，記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯，對爺爺奶奶很孝順，每周都會帶著我去看望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺，幫姥姥家干農(nóng)活，在爸爸媽媽言傳身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬長輩，爸爸說孝順是我們家的家風。
“百善孝為先”,上學后在學校里學習了弟子規(guī)，我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，二十四孝的故事個個經(jīng)典，是我學習的好榜樣。我認為，孝順就是聽父母長輩的話，力所能及地幫父母做事，少讓父母操心。我是這樣想的，也是這樣做的。
我每天一放學就做作業(yè)，認真做完作業(yè)后，我就練琴，看書，收拾書桌，學習上一點不用父母操心。當爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽，幫爸爸捶捶背，陪媽媽說會話。當一家人都沒事的時候，我就彈鋼琴給他們聽，用我流暢美妙的琴音，給爸爸媽媽帶來輕松愉快地享受，媽媽說，聽我彈琴，就像天籟之音，會讓她忘記勞累，身心愉悅。
我還喜歡讀書，有一次，我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時，我感動地留下了眼淚，王祥就是我們臨沂人，想我能幫媽媽做點什么呢?對了，媽媽怕冷，冬天睡覺時被窩里冷，我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地鉆進媽媽的被窩，好冷呀，可是當我想到媽媽睡覺時，被窩就會暖洋洋的很舒服，我就很高興，一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了我躺在她的被窩里，很生氣地說：“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺!”我笑著說：“媽媽，我給你暖和被窩的呢!”我看見，媽媽愣了愣，居然感動地哭了，媽媽緊緊摟著我說：“你真是媽媽的貼心小棉襖�！�
我上四年級的時候，姥姥眼睛動了個小手術，住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布，看不見，我就當姥姥的眼睛，姥姥從床上起來，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶著姥姥上廁所，吃藥的時候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多悶呀!我就給姥姥念書講故事解悶，我翻開書找到我最喜歡的`青蛙王子的故事給姥姥講起來，姥姥聽得很高興，夸獎我說，薪茹長大了，懂事了。
在學校里，我是個品學兼優(yōu)的好學生。我尊敬老師，團結(jié)同學，我上課遵守紀律，認真聽講，課下認真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀，我寫得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語文小組長，我每天早早到校，收齊同學們的作業(yè)，整理得整整齊齊再送到老師的辦公室，我還幫助同學講解難題，共同進步。作為板報組的組長，我?guī)ьI板報組的同學們，利用課余時間，搜集材料，精心制作，定期為同學們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報，受到老師和同學們的好評。
我相信，在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育，六年影響一生”教學理念地培養(yǎng)下，在老師們孜孜不倦地教導下，在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下，我會成長成一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生，會把孝順父母尊敬長輩的良好家風更好地傳承下去，為建設和諧文明社會貢獻自己的力量!
學生個人事跡材料7
作為班長王xx同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發(fā)展：
(一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。
(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的'主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。
(三)在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的。
(四)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。
總之，王雨晴同學品學兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。
學生個人事跡材料8
陳偉，男，中共黨員，地球科學學院堪資06—4班學生，曾擔任該院學生會主席。多次榮獲“優(yōu)秀學生干部標兵”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號，20xx年被大慶市評為“愛心助殘形象大使”。
陳偉同學任職期間用自己高尚的人格魅力、務實的工作作風、出色的綜合表現(xiàn)、良好的精神風貌帶動全院同學一起進步。在工作中他勇于創(chuàng)新，敢挑重擔，組織開展了多次影響廣泛，內(nèi)涵豐富，效果顯著的活動，比如“名師講壇”系列活動，通過邀請名師做專題報告的途徑，讓學生明確了大學期間的奮斗目標，為今后的發(fā)展夯實了基礎；龍鳳一中的.義務支教活動，不但豐富了中學生的學習生活，而且讓同學展示了自身的才華，體驗了成功的樂趣；“朋輩互助”活動，使同學們的學習、交際和工作能力通過互助得到進一步的提升。
在生活中他從小事做起，用自己的行動愛著學校：每一次上完自習離開教室之前，總會把沒有關上的窗戶關上；把路過的沒有人的教室里開著的燈關上；把路過的教學樓衛(wèi)生間里長流水的水龍頭關上。有的同學不理解，他卻認為學校很大，每人省一點，積累起來就是一大筆財富！正是他的這種理念，感染了大家，越來越多的同學開始自覺地為學校節(jié)約每一滴水、每一度電……這就是陳偉，一個用自己的行動影響著身邊同學的優(yōu)秀學生干部，一個充滿自信、不畏艱難、勇于攀登的優(yōu)秀大學生！
學生個人事跡材料9
蘇芳同志自1992年從西北政法學院畢業(yè)被分配到平安法院工作以后，十幾年如一日，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績，先后被省、海東法院、地、縣機關、分別授予 “先進工作者”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀女法官”等榮譽稱號，三次立功受獎，并于20xx年榮獲第十一屆全國職工職業(yè)道德建設先進個人。
基層法庭是人民法院的前沿陣地。
蘇芳同志1992年參加工作伊始，即被安排到平安縣法院三合法庭工作。
1995年，蘇芳同志成為了一名光榮的人民法官。
從擔任法官的第一天起，她自感法官的責任重大，為了無愧于法官的神圣稱號，在工作中絲毫不敢怠慢，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地精心審理好一個又一個看似細小，卻關系農(nóng)村、社區(qū)和諧穩(wěn)定的民事案件，用一個女法官特有的細膩和耐心化解人民群眾之間的矛盾紛爭。
院里把她安排到平安法庭工作，她愉快的接受了工作調(diào)整。
接手的也都是家庭糾紛等一些案件，這些案件往往涉及家庭成員間的一些家務利益沖突，處理起來費時、費力。
據(jù)不完全統(tǒng)計，蘇芳同志在平安法庭工作的4年時間里，共審理和參加合議婚姻家庭案件近323件，由于工作耐心細致，收到了良好的社會效果。
雙休日，在大家的眼里是一個悠閑、舒適的代名詞，“法官沒有雙休日，因為當事人沒有雙休日”，這卻是蘇芳同志對雙休日的另一種解釋。
在平安人民法庭工作期間，她共利用雙休日審結(jié)案件14件，許多案件都是因為當事人受到她的這種工作精神而感動，使案件得到圓滿解決。
有人說，“選擇了法官，那就意味著選擇了清貧”。
蘇芳同志從事審判工作十四年來，面對社會上的.各種誘惑，始終堅守審判崗位，不為金錢所動，不為名利所惑，堅韌而執(zhí)著地守望著那架法律的天平，堅守著心中司法為民的理想。
十幾年來，蘇芳同志辦案877件無一錯案，調(diào)解率達78.9%。
拒吃請50余次，拒收禮折合人民幣5000余元。
“柔情只為群眾，鐵骨愿護公平”。
正是多年來滿懷忠于法律、服務群眾的一腔熱情，蘇芳同志才能無怨無悔，用實際行動唱響著一曲曲人民法官為人民的忠誠之歌。
學生個人事跡材料10
“熱愛人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關愛學校的所有學生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量�！边@是詮釋我近２０年來從事教育事業(yè)關愛學生的最好的話語。
�。保梗梗衬辏冈拢鈿怙L發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語文，一直擔任班主任工作１７年。在這１７年中，我最大的收獲就是得到所教學生的肯定與贊譽。教導處事務繁雜，２０１０年秋學期，學校領導體諒我的辛苦，讓我不再擔任班主任，僅從事教導處工作與語文教學。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學生的精神狀況，關注分管年級的學生管理，關愛所教班級的學生成長。
一、面向全體學生，從面上加強管理。
教學工作是學校的中心工作。如果說，校長室是人的大腦，那教導處就是人的心臟。身為副教導主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務處的考務、學籍管理和教學常規(guī)檢查，還要了解全校學生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚長棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關工作。
課堂是師生活動的主陣地，是第一現(xiàn)場所，是學生接受知識的主渠道。每周我都能堅持聽３節(jié)隨堂課，除了完成相關常規(guī)檢查任務外，還關注所聽班級學生的精神面貌、學習興趣與身體狀況，必要時與班主任、任教老師進行適當?shù)亟涣鳌?/p>
我是每周四的總值，能做到提前半小時到校，巡查各班老師指導到校學生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢問住宿生的需求，直至學生都到宿舍準備就寢，宿舍大門鎖門時才離開。每天課間操，我都準時出現(xiàn)在操場上，協(xié)助團總支指揮學生進退場，巡查學生做操情況。
二、關注分管年級，從片上突出重點。
xx-xx學年度，我分管九年級。九年級面臨中考升學的壓力，加上我校這幾年來中考成績不理想，我深知自己的擔子重，壓力大，除了抓好教師的教學常規(guī)，調(diào)動老師的工作積極性，還得關注九年級各班的班風學風。我除了每天提前到校巡查九年級的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級教室外巡視班級管理，發(fā)現(xiàn)問題與班主任進行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點進行表揚，與九年級班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學生積極向上的進取心，做好問題學生的心理疏導。
在學校領導的關心指導下，在全體九年級師生的共同拼搏下，xx屆初中畢業(yè)生班級管理得到了社會的肯定，從未發(fā)生一起嚴重違反校規(guī)校紀事件。且在xx中考中，我校總分取得了全市公辦學校第８名的佳績，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績。
三、關愛班級學生，從點上做好示范。
xx學年度，我根據(jù)學校的安排，接手教學九（4）班語文，這個班級在八年級時，問題突出，班級調(diào)皮學生多，學習成績基礎差。升入九年級時，學校重新安排了語文、數(shù)學老師任教。因為我知道這個班級的情況，學校找我談接手此班時，我立即答應了，并做好了思想準備，準備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風，促學風，提成績”。
1、 用愛心點燃學生的希望
我接手任教九（4）班語文之初，首先向班主任、英語老師及學生了解班級學生的基本情況，尤其是值得表揚的閃光點。了解到陳春蓉同學，年幼時原是路邊的棄嬰，被單身年老賣菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關心她，還曾為她無償墊去上千元醫(yī)療費，為了增加她營養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣部為提供一碗雞蛋面。我很受感動，將班主任的感人事跡寫成了文章發(fā)到自己的`博客中，且上報校長室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學的關愛，除了關心她的生活，鼓勵她的進步。她學習很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學們進行欣賞，從而激發(fā)了她寫作的興趣。
2、 用習作激發(fā)學生的熱情
為了增強九（4）班同學的班級凝聚力，尋找到從掀起全班同學的寫作狂潮作為突破口與凝聚點，我堅持將生活中的點滴寫成一些文學類的文章發(fā)到自己的博客之中，打印后貼到教室《佳作欣賞》中，與學生同欄競技。在任教九（4）班的一年中，我先后寫成文學類的文章近百篇，激發(fā)起全班學生寫作的熱情。在批改學生作文時，一旦發(fā)現(xiàn)學生中有好的進步的佳作，我都打印后張貼到《佳作欣賞》中。還組織了多名同學參加各類比賽，并獲得佳績，其中陳春蓉、周健同學獲得江蘇省第十一屆中學生作文（現(xiàn)場）大賽（初中組）的決賽二等獎；邱小菲同學獲得了興化市第三屆“板橋杯”初中生現(xiàn)場作文大賽一等獎、第五屆“興中杯”全國中小學生作文大賽興化賽區(qū)二等獎。
3、 用誠心化解學生的堅冰
初中生處于人生的青春期叛逆期，他們有自己的思想與個性，常常體現(xiàn)在以我為中心，因而彼此之間也常發(fā)生一些矛盾。要想加強班級的管理，增強班級凝聚力，就得化解學生間的個人芥蒂，我常常通過找學生談話，了解班級學生的情況，一理發(fā)現(xiàn)矛盾，就找雙方個別談話，引導他們珍惜同學情，關愛身邊的人，將更多的精力用于學習上，再讓雙方見面“化干戈為玉帛”。如我發(fā)現(xiàn)好強的陳春蓉同學與單親家庭周健同學，彼此間時常調(diào)點小別扭，我不但找她們談話，還創(chuàng)造機會化解他們的矛盾。我認真修改她倆的作文，鼓勵她們參賽，她倆都通過江蘇省第十一屆中學生作文大賽預賽后，領取到《決賽證》，周六上午，我和學校陳老師帶領全校三名學生去姜堰三水學校參加現(xiàn)場大賽，一路上，我找些輕松快樂的話題讓她們共同參加討論，放松彼此的心情。下午決賽結(jié)時，大雨滂沱，我將買來的花雨傘送給她們共同撐著，我與陳老師冒雨跑，她倆很受感動，化解了矛盾，之后她倆感情融洽，成了要好的朋友。
4、 將案例寫成教育論文
我喜歡與學生交流，喜歡思索，喜歡總結(jié)，喜歡動筆，一來年就如何做好學生的思想工作，寫成10多篇論文發(fā)到自己的博客之中，便于以后更好工作。
做好學生的工作也是一門藝術，溝通是化解堅冰的最好方法。一年來，通過與學生的溝通，使九（4）班同學增強了集體榮譽感，相互間建立了純潔的友誼，全班同學一致明確了奮斗的目標------拼搏xx年中考，最終實現(xiàn)了既定的各項目標。
學生個人事跡材料11
我從小就開始和漢族同學一起學習，一起成長。我們大家互相幫助，互相進步，結(jié)交了深厚的友誼。在學校，我的老師們也給了我無微不至的愛，作為一名民考漢的我在這樣一個環(huán)境下感覺很幸福!在學習中的我刻苦認真、勤奮好學，在平日的學習課堂上，我能認真聽講，積極思考老師提出的問題，并且能大膽發(fā)表自己的觀點。
在日常生活中，我能熱愛班集體，尊敬師長，愛護同學工作積極、負責。老師交代的任務也能按時完成。在班級中我能幫助同學，經(jīng)常給老師做好事，還和班里的漢族同學們一起學習和玩耍。無論在學習中，還是在生活上都與同學們互幫互助，互相關心。在課間十分鐘，我們總是在一起探討學習的.樂趣，在雙休日我們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使我們在學習上總比別人略勝一籌。我有不懂的問題時，同學們總會給我耐心的解釋，直到我明白為止。我還積極參加了班里組織的民族少年“手拉手”活動，宣傳民族政策，維護民族團結(jié)。
當我們班里同學們之間有矛盾時，我就經(jīng)常給他們講道理，讓他們明白無論來自哪里，無論哪個民族，我們都是中華民族大家庭里的一份子，是一家人。民族團結(jié)一家親，所以我希望各族人民都發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，互相幫助，努力創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的大家庭，讓我們在這樣的民族大家庭中健康快樂的成長吧!
學生個人事跡材料12
光陰荏苒，大學生活已經(jīng)過了一年，即將進入新的一學年。進入大學第一天的情景我至今記憶猶新，那時的我還帶著一絲迷茫，什么事都不懂。而今，我在這個學校里已經(jīng)生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟�；仡櫾谶^去的這一年大學生活，我學會了不少，有好多東西讓我受益匪淺。在這一年中，不管是學習方面、實踐潛力方面，還是思想方面都有所提高，都得到了必須的鍛煉和提高，基本上具備了當代大學生應有的素質(zhì)。
一、學習為本，做學習的領頭人
大學生的主要任務是學習，所以在學習上從不馬虎了事，對任何課程都認真對待。經(jīng)過了大學一年的學習生活，已基本上養(yǎng)成了大學生的學習習慣，既能獨立自主地學習，也能與同學共同討論學習，大家互相提高。對學習我總是抱著用心的態(tài)度去學習，大家都認為我是一個有學習勁頭又用心的同學。由于同學們的信任和支持，以及自我的努力，所以大家在學習上有什么困難，總是愛找我?guī)兔�，我也盡自我的潛力幫忙同學們解決困難。學校沒要求要上晚自習，但我總是每一天都堅持去，在我的帶頭作用下，以前不上自習的同學此刻也基本上去上自習，這使我們班的學習氣氛有了很大的'改善。雖然我不是學習委員，但在同學們心中，我就是學習的帶頭人，也相當于一個學習委員，所以，我也深感職責重大，但我有信心有潛力把班級搞好，今后我還要更加努力地學習，更要把班級整體的成績進一步提高。我相信在大家的努力下，我們班必須會呈現(xiàn)出一種新的面貌。
二、勤懇工作，服務同學，培養(yǎng)潛力
在班上，我也用心配合班干部做好班里的事。平時班上有什么事，無論大事小事，只要我能做的，我都幫著做，有時其他同學沒時間或同學們不愿做的，我就一個人做。大一上學期學校要求每班做一份英語報紙，許多同學都不想做，我就一個人挑起了這份重擔，在規(guī)定的時間里圓滿完成了任務。平時我都協(xié)助班長做事，在班長沒時間的時候，班里的事基本上是我負責，所以對班上的一些事務都比較熟悉，為了更好的完成每學期的綜合測評工作，我都用心幫忙進行統(tǒng)計。雖然做這些不能得到什么，但作為班級里的一員，我覺得有義務也有職責幫忙做些事。21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和良好的實踐潛力，做這些這既能鍛煉自我的潛力，又能為班級作貢獻，所以，我能做的我都盡力去做，并且努力做到最好。雖然我經(jīng)常幫忙班級做這些事，但我還是能夠充分合理的利用時間，提高學習效率。所以，我的生活、學習、工作都很有規(guī)律。
三、科學的理論武裝頭腦，樹立全心全意為人民服務的宗旨
思想政治素質(zhì)是人才素質(zhì)的首要。進入大學后，在學習的同時，我也個性注意思想政治素質(zhì)的提高，以馬克思主義、鄧小平理論武裝頭腦，認真學習“三個代表”重要思想，牢記“八榮八恥”。了解黨的有關知識，學習黨的章程，明確黨的堅定路線，并且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。平時我注意留心看報紙，聽新聞，及時了解實事。雖然此刻我還不是共產(chǎn)黨員，但我時刻注意自我的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自我，理解黨組織的考驗。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫完美的明天!
學生個人事跡材料13
XXX，女，現(xiàn)年九歲，XX縣城關小學三（1）班學生，學校少先隊副大隊長，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、用心爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人，學校里的風景線。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到此刻，各科成績一向在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的.眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經(jīng)常在學校櫥窗展覽。
勇?lián)厝�，勤于�?chuàng)新
作為學校的副大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她用心獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出"人人種植一盆花"活動構(gòu)想，并詳細策劃、組織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色，不僅僅美化了學校，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣；她和其他大隊長共同商榷，組織開展"講禮貌，改陋習"活動，使得學校處處洋溢著禮貌新風；在"新世紀我能行"才藝展示比賽、"我為雙創(chuàng)做貢獻"演講比賽、"“學習八榮八恥，做優(yōu)秀小公民”的倡議"等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，用心號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在"做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻"活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，最終離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了教師有力的好幫手。
傳遞愛心，助人為樂
她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自我捐贈款物共計兩百多元。
全面發(fā)展，多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自我的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚；20xx年在學校"慶國慶"詩文朗誦大賽中獲"最佳領誦"獎；20xx年在學校"新世紀我能行"才藝展示比賽中獲二等獎；20xx年在學校種花比賽中獲優(yōu)秀獎；20xx年在學校歌詠比賽中獲得"最佳指揮獎"；20xx年被評為學校首屆"十佳少年"。
學生個人事跡材料14
現(xiàn)在正值陽春三月，我，帶著春天的氣息，懷著激動的心情與勇氣，來到這競選區(qū)級三好生。爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，因此，德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，我有勇氣站在這里來參選區(qū)級三好生是因為我相信：我能行！
我身為一名六年級的學生，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)長大了；不再小孩子氣；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事，成為老師的`好幫手，經(jīng)常幫老師做一些電腦工作；在家里我主動幫父母做家務，不惹父母生氣；。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕意放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，不斷擴大我的知識面。我連續(xù)五年被評為三好生，也是班中之長。每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤，如學習不夠認真仔細、遇事固執(zhí)等，但我都坦然面對。
在六年的學習里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。
我真誠地希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家！
學生個人事跡材料15
xxx，共青團員，湖北松滋人，醫(yī)學院護理11101班學生，現(xiàn)任長江大學青年志愿者總隊隊長。
時間不會停下向前的步伐，歲月總在不知不覺中蒼老人們的容顏，但是愛卻可以凝聚那些永不謝幕的青春。兩年多來，我堅持默默無聞、無私奉獻，竭力用自己的汗水釋自己人生的真諦。志愿服務，貴在誠，真于心。與辛勞換取那些需要幫助的人一個會心的微笑，同時在志愿者的道路上認真的詮
(一)我們都是志愿者
我于20xx年3月成為長江大學一工部第一屆醫(yī)學院青年志愿者支隊隊長，對于整個支隊而言，無論是組織結(jié)構(gòu)還是志愿服務，一切都從零開始。在組織結(jié)構(gòu)方面制定以班為單位的班級負責制，選拔了13名班級負責人，組成了200余名志愿者隊伍;在志愿服務方面，創(chuàng)辦了“春季流行病預防”主題宣傳活動以及“買一份報紙，獻一份愛心”等志愿服務活動。義賣報紙志愿服務活動受到了楚天都市報的高度關注。此次活動為兩天共籌集善款4000多元，全部捐贈給重癥肌無力高倫婕小朋友。對于我個人而言，除了參加志愿服務活動外，還鼓動更多的`青年朋友們，加入到志愿者的行列中來，加入到宣傳醫(yī)學常識志愿者中來。盡自身最大的努力為社會的健康知識宣傳作出更多的貢獻。
在清明節(jié)掃墓活動中，我也積極主動的去參加了進去。在參加掃墓活動時，我感覺到了一種責任，對烈士而言保衛(wèi)祖國是他們的責任，而對我現(xiàn)在而言，做好自己的工作就是我的責任;他們用生命服務于人民，我們就應用辛勤的勞動服務于社會。此時此刻更讓我感覺到一個志愿者的責任所在，同時也堅定了我在志愿者的崗位上信心，鼓勵我更好的做下去。
同時，在大一期間我也是天使之家協(xié)會的一名會員，跟隨著天使之家我參與了“校園義診”、“志愿者進荊州市孤兒救助站”、“志愿者進孤兒院”、“3·24”全國預防結(jié)核病日等志愿服務活動。我們在“3·24”全國預防結(jié)核病日，舉辦大型宣傳講法活動，以此提高全校師生及荊州市民結(jié)核病防治核心信息知曉率和健康行為形成率，增強結(jié)核病自我防范意識，動員廣大師生及荊州市民參與，降低傳播風險，有效遏制疫情流行。在荊州市胸科醫(yī)院形成了掛牌基地建設，與其合作開展了送結(jié)核病知識下鄉(xiāng)、社區(qū)義診等等，個人也在20xx年度百千萬志愿者結(jié)核病防治知識傳播行動中榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號，并前往人民大會堂領獎。這些得知不易的榮譽，離不開長江大學、校團委以及醫(yī)學院對志愿服務工作的政策偏向、指導與幫助。同時這些榮譽將會成為鞭策自己在志愿服務道路上、在今后人生道路上不斷前進的永久動力。選擇比努力更重要，選擇作為一名志愿者;選擇一如既往的把志愿服務的溫暖傳遞下去;選擇在志愿服務工作中成人成才。
(二)我們依然是志愿者
20xx年9月我有幸成為長江大學青年志愿者總隊隊長，肩上的責任更重，身上的責任更重，志愿服務的道路會更加寬廣。至今帶領長江大學第四屆青年志愿者系統(tǒng)完成了第四屆志愿者風采展示周系列活動。包括“公益廣告創(chuàng)意大賽”、“第三屆志愿者風采展示”、“第四屆校園公益形象大使選拔賽”等等活動。
公益在你身邊·長江大學公益廣告創(chuàng)意大賽。為了豐富大學生校園文化生活，共建文明校園，組織策劃了以“文明校園你我同行”為主題的公益廣告創(chuàng)意大賽。參賽作品以DV短片、動畫、VCR等形式揭示當代大學生現(xiàn)實生活中存在的文明或者不文明現(xiàn)象，形成反差帶動思考，自覺形成校園文明新風尚。本次大賽為金秋藝術季一級活動，共有25份作品，為期2個月，分為培訓、初賽、復賽、作品公映及頒獎，其中文學院“校園公益，你我做起”、藝術學院“大聲說出你的愛”榮獲一等獎。
我們曾走過·志愿者風采展示之圖文長廊展。傳承彰顯公益底蘊，行動點燃公益夢想。以展板為主，新媒體為輔，線上線下連續(xù)多天同時展示介紹27個院系志愿者支隊及7個公益社團的基本情況、品牌活動、先進事跡及優(yōu)秀個人、成果及經(jīng)驗等。在第三屆志愿者風采展示中，12月5日國際志愿者日當天，共有17支院系支隊及公益社團在13教主干道開展特色品牌活動，28塊宣傳板展示支隊風采。
微笑傳遞溫暖·長江大學校園公益形象大使選拔賽。激揚青春，放飛公益夢想。長江大學第四屆校園公益形象大使選拔賽以“中國夢長大夢公益夢”為主題，以自我介紹、公益經(jīng)歷展示、現(xiàn)場答辯為推選形式，注重公益分享、精神感染，結(jié)合形象氣質(zhì)、表達能力，以微笑傳遞溫暖。本次共有100余名選手參賽，其中進入長江大學第四屆校園公益形象大使選拔賽總決賽只9名選手，來自天使之家的戴麗卉獲得本次比賽的冠軍，晚會得到了校內(nèi)外媒體的支持，并在“青春長大網(wǎng)”、“長江大學新聞網(wǎng)”進行報道，獲得一致好評。為時兩月的校園公益形象大使，看到了整個系統(tǒng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力以及向心力，更好的展現(xiàn)我校志愿者做公益、愛公益、獻身公益事業(yè)的精神風貌，展現(xiàn)我校青年志愿者風采，激勵更多的團員青年參加志愿服務活動，促進校園文化建設，營造“志愿長大”。
志愿服務活動不是趨于形式而是在于用“心”，一封策劃書、一次活動的組織等等，其實這些也是志愿服務，從宏觀上去認識整個志愿服務系統(tǒng)現(xiàn)狀，把一群志愿者聚集起來，進行政策引導及工作幫助，從而促進長江大學志愿服務事業(yè)走得更好更遠，壯大志愿者隊伍、擴充志愿服務基地，人人充當志愿者，極力打造“志愿長大”。所以我們依然是志愿者。
(三)志愿者，傳播星星之火
作為一名青年志愿者，我也抓住有限的機會向青年朋友們宣傳志愿者精神，共同詮釋志愿者的真諦。
20xx年3月16日，有幸作為長江大學首屆學生干部(技能)中級干部培訓班優(yōu)秀學生組織單位代表在中級干部結(jié)業(yè)典禮務月啟動上發(fā)言，向近300多名優(yōu)秀青年朋友宣傳志愿者總隊文化，號召更多的青年加入志愿者行列。
20xx年9月17日，作為長江大學優(yōu)秀科普志愿者代表在“荊州市20xx年‘全國科普日’暨‘院士專家荊州行’志愿服務活動啟動儀式”上發(fā)言，向社會各界展示青年志愿者精神，弘揚志愿者精神。
20xx年10月，有幸給長江大學工程技術學院近百名志愿者做報告，讓工程技術學院志愿者們了解長江大學志愿服務結(jié)構(gòu)及機制，以便更好地開展志愿者服務工作。
(四)用愛心把溫暖傳遞，將志愿服務進行到底
作為一名大學生，我非常榮幸的成為一名青年志愿者，我將一如既往盡我所能去幫助需要幫助的人。通過參與、組織志愿服務工作，我有機會為社會貢獻自己的綿薄之力。
記得在一次報告會上，雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山老先生說過“志愿者永遠不拿畢業(yè)證”。對我而言，志愿服務已融入他生命的血脈，無法割舍，這里有責任、有感動、有收獲、有快樂，而更多的還是一種追求和使命。身為志愿者我們有義務把志愿者的“火種文化”傳遞下去。每位志愿者之于社會，無異于滄海一粟，而正是這無數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊。社會需要志愿者，人類的發(fā)展需要志愿者。
志愿服務工作就是是平凡的`人去做平凡的事情，在別人需要幫助時伸出援助之手，比如車上讓一個座位，一個善意的微笑等等。但是成千上萬的平凡人去做這件平凡的事，這件事情就變得不平凡;一個平凡的人堅持做平凡的事5年、10年、甚至是一輩子，這個人就變得不平凡。一如既往的做志愿服務活動，用愛心把溫暖傳遞下去。
很榮幸可以參加優(yōu)秀志愿者評選。我是河南省信陽市職業(yè)技術學院醫(yī)學院的一名大學生，20xx級臨床醫(yī)學的學生王秋麗，性格開朗、樂于助人、善于交流、至始至終嚴格要求自己，懷有強烈的上進心。至20xx年步入大學生活后我一直嚴格的要求自己，做一個敢于追求與奉獻的人，在學校里，積極參加學校各種組織的競選與比賽，使自己得到充分的鍛煉。
父親是一名農(nóng)民，自小父母對我教育方面非常嚴格受到了良好的家庭教育。父親經(jīng)常告誡我"盡己所能，樂于助人",在此后的歲月里我一直踐行著這個觀念。
現(xiàn)在擔任醫(yī)學院唯一一個黨性社團紅旗行動小組的社長。經(jīng)常性地帶領社團成員舉行一些志愿服務活動，在周末去慰問信陽市的各個敬老院，給老人們帶去溫暖和家的感覺。用自己的醫(yī)學方面的專業(yè)知識給老人測血壓并跟老人講解醫(yī)療保健方法。在慰問老人的同時會去看望信陽福利院的殘障兒童，自己出錢給孩子帶去糖果蛋糕和小禮物。
20xx年3月，聯(lián)合本校的青年志愿者協(xié)會組織同學們到火車站開展一系列的志愿服務活動，在活動中積極主動地幫旅客提行李搬箱子。得到了車站工作人員和旅客的一致好評。
20xx年5月參加了信陽市茶文化節(jié)，帶領同學們有序的進入大會現(xiàn)場，并與老師們積極配合維持大會秩序。
20xx年11月帶領我社團全體社員舉辦了"敬老院獻愛心"活動，給孤寡老人們送去了冬天的溫暖，陪他們唱戲、聊天、按摩、測血壓、將一些醫(yī)學小知識，最后在老人們的淚水中惜別，與此同時利用課余時間多次前去敬老院把自己親手織的圍巾送給一些老人時常陪他們聊天。
20xx年10月為迎接黨的十八大召開同時給師生們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境帶領我們紅旗全體成員舉辦了"喜迎十八大美麗校園行"活動。
20xx年11月根據(jù)醫(yī)學院章書記的指導帶領了我院全體黨員、預備黨員、入黨積極分子及全體師生舉辦了"捐書儀式"為留守兒童送去知識的海洋。
20xx年3月帶領我們醫(yī)學院全體黨員、預備黨員、入黨積極分子及社員舉辦了"福利院愛心之行"活動，為兒童們帶去了家的溫馨，為他們買了一些糖果、書本、小文具等物。
至成為紅旗行動小組社長以來為增加同學們的大學生活和培養(yǎng)他們的奉獻精神，曾多次帶領他們在我們院多媒體室觀看一些大學生勵志電影與感動中國等一些電影，為此得到了院學生與院領導們的一致好評。
在校內(nèi)，積極組織同學們打掃校園衛(wèi)生，規(guī)范校園秩序擺放自行車。于植樹節(jié)帶領入黨積極分子植樹種草美化校園，受到了老師和同學們的一致贊賞。
作為一名在校大學生及學生干部，我會時時刻刻牢記自己的使命"全心全意為人民服務".積極踐行"奉獻他人，提升自己"的志愿服務理念，在以后的工作生活中不驕不躁，繼續(xù)發(fā)揚黨員的帶頭作用，號召更多的同學加入我們?yōu)榇蠹曳⻊铡?/p>
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