先進個人申報材料【實用】
先進個人申報材料 篇1
xxx ,男，1966年生，漢族，高中學歷，中共黨員。現(xiàn)任秦辦巡防隊副隊長。自20xx年12月加入社區(qū)治安巡防隊以來，始終以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，不斷學習努力提高自身素質，在工作上個恪盡職守，無私奉獻，受到各級領導的充分肯定和居民群眾的好評！
一、積極配合領導，作好參謀和助手
04年，辦事處在巡防隊開展“嚴明紀律樹形象，強化素質保平安”活動中，為了有力推進“嚴明紀律樹形象，強化素質保平安”活動的開展，使活動方案真正的落到實處，取得實效，作為副中隊長，他積極主動和領導一起查找、分析巡防隊伍中存在的不足，也點子、想辦法來改進教育整頓辦法。為了能夠使隊友們認識到活動的重要意義，他首先從思想上引導、幫助隊友。利用工作之便，和他們談人生觀、價值觀，幫助他們認清自身價值和責任。其次，在日常工作中，他把嚴格管理和親情有機結合，一方面，嚴格督察，不徇私情；另一方面，主動的幫助、體貼隊友。帶出了一支紀律嚴明、作風過硬、團結向上的隊伍。由于成績顯著，多次受到了區(qū)、辦領導的表彰！
04年下半年，全市開展“兩嚴一創(chuàng)”冬季打防活動，他結合轄區(qū)的治安現(xiàn)狀，帶領秦嶺巡防中隊充分發(fā)揮隊伍的職能作用，密切合作、協(xié)同作戰(zhàn)，有力的維護了轄區(qū)的治安狀況，特別是他針對一廠社區(qū)大、雜、亂、散的治安特點組織精干力量，合理安排巡邏路線、防范重點，開展24小時嚴密巡防，嚴密盤查形跡可疑的人員，不給犯罪分子留有一絲作案機會、他以身作則、嚴格要求自己，主動放棄休息時間，帶領隊友頂風冒雪巡邏執(zhí)勤，在隊伍中啟到了帶頭兵的作用。經(jīng)過不懈努力，取得轄區(qū)治安狀況“零發(fā)案”的目標。活動期間，巡防隊共抓獲扭送犯罪嫌疑人8名，調解糾紛20余起、為居民群眾辦好事30多起、有效控制處理重大火災隱患2起。受到上級領導的表揚和肯定，被轄區(qū)群眾美譽為“社區(qū)的守護神”。
二、督察巡防兩不誤，奮勇抓賊立新功
入隊一年多，他帶領隊友先后抓獲并扭送犯罪嫌疑人3人，繳獲摩托車2輛，自行車12輛；多次受到新聞媒體的宣傳報道、領導的表揚和轄區(qū)居民群眾的稱道！
05年1月9日晚上17時，他與隊友徐彥東等在棉紡西路國棉六廠門口巡邏時，發(fā)現(xiàn)一收廢品的中年男子用三輪車拉著一輛半新的摩托車。該摩托車的前輪還被一把嶄新的'大鎖鎖著，他心中十分疑惑，便讓隊友們攔下中年男子盤問，誰知該中年男子不但不理睬反而加快了騎車速度，于是他便和隊友們迅速追上去，將其抓獲并扭送到了秦嶺派出所處理。后經(jīng)民警訊問，此男子系一慣偷，長期以來一直利用騎三輪車收廢品為名作掩護盜竊摩托車、自行車等財物。此犯后被派出所勞動教養(yǎng)。2月1日下午16時20分他正和隊友在棉紡路與前進路交叉口巡邏時突然聽到群眾叫喊“抓住他”。只見，一名29歲的青年左手持著一把尖刀，右手掂一部手機正在逃竄。他和隊友立即上前攔截，經(jīng)過追趕，終于將劫匪一腳踹倒在地將其扭送到了秦嶺派出所。所經(jīng)民警突審，該犯供認他搶奪路邊一位賣瓜的諾基亞手機的事實。
三、維護穩(wěn)定，挺身而出解糾紛
由于轄區(qū)內的居住人員復雜密集，常有由一些鄰里、家庭糾紛產(chǎn)生。矛盾糾紛不及時解決就會演化為刑事案件。所以在平時的工作中他始終把“解糾紛、促穩(wěn)定”當作一項重要工作來做。入隊以來，他共化解民間糾紛9余起，防止民轉刑事件1起，有效的把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，避免了因矛盾激化而引發(fā)的嚴重后果。
四、上傳下達做好中間人的作用
先進個人申報材料 篇2
尊敬主席團成員：
你們好！我是湘潭大學第十六屆學生會權益保障部的干事——周健，來自文學與新聞學院。眾所周知，學生會是一個優(yōu)秀、強大的組織，我為自己身處在這樣一個團結、友好的集體里感到慶幸，也為自己能為這個組織貢獻自己的綿薄之力感到無尚光榮。承蒙你們的厚愛，我很榮幸地申請“百靈鳥”杯辯論賽的“先進個人”。感謝主席團，感謝“百靈鳥”，也感謝工作中給我的鍛煉和成長。
“百靈鳥”杯辯論賽是校學生會的主打活動之一，隨著時間的推移，它趨向于完善、正式，在不斷求索中樹立自己的品牌形象。而能有幸為“百靈鳥”杯辯論賽敬獻一點自己力量我很樂意。乘上“百靈鳥”的快車，我踏上了一個新的旅程，我想，這不僅是對我個人能力的一種提升，也是對我面對挫折和壓力的一種考驗。
在“百靈鳥”杯辯論賽中，我主要負責初賽第六場的辯詞整理以及協(xié)助其他部門成員對決賽現(xiàn)場的準備工作。雖然，辯詞整理看起來，聽起來挺容易的，可是，真正做起來的時候就不那么簡單了。我們需要在辯論賽開始之前把錄音工具放到主席臺上，需要在比賽的過程中認真記下每個辯手的發(fā)言順序。而正所謂“事不躬親不知道”，當我們真正深入到其內，我們才發(fā)現(xiàn)有多艱難。一遍又一遍地聽，然后寫下每一句話，有時候，辯手激動時說話很快或很含糊，我們基本上就聽不懂，要再三思考并且貫穿上下文才能勉強把那句話的大概意思弄明白，這在無形之中增加了我們的麻煩。
任何事情都存在兩面性，當它讓悲觀者看到麻煩時卻也讓睿智者看到了希望，我不敢說自己睿智，但我不承認自己悲觀。我在忙碌的學習和工作中以正確的姿態(tài)去接受和面對它，因為那是我的責任。當看到工作了那么久之后仍沒很大的進展時，我沒有泄氣，我在堅持著，我知道，這是對自己耐力的考驗，不抱怨，不放棄，是我對自己的要求。大家同時把一項工作完成了，有人是在抱怨聲中做完的，有人抱著完成任務的心態(tài)完成了，而我，用一顆平靜的心態(tài)去完成了它，我只知道，那是我的工作和職責。雖然和同事一起在電腦面前一呆就是十幾個小時，雖然那個周末我沒有出去做一些自己想做的事情，雖然我把把自己弄得很疲憊，但是，當我看到一萬多字的`電子文稿被自己整理出來的時候，那種欣慰是難以用語言形容的，這是對自己的挑戰(zhàn)。而我，終于順利過關，可以按時上交任務了，那一刻，所有的緊張和壓力都化為泡影，有的是完成工作的坦然和舒適。
在不斷工作中進步，在不斷學習中完善自我，一次又一次的工作經(jīng)歷讓我在學習中找到方向，在工作中找到捷徑，感謝“百靈鳥”給我鍛煉的機會，讓我經(jīng)受辯詞整理的“辛苦”之后更“幸�！�，因為我至少理解了每一份成功，每一種榮譽的后面都有一份辛勤的付出。所以，我很榮幸地提出申請，望予以批準。
先進個人申報材料 篇3
XX，男，1991年出生在廣東。小學以全級第一名的成績考到鰲頭中學，初中更加努力，曾參加數(shù)學奧林匹克競賽獲國家級三等獎。后又以優(yōu)異的成績考進了市里的高中潮州市華僑中學，在那更加發(fā)憤圖強，力爭人前。高三時參加了物理競賽，同樣獲得了國家級三等獎。接著是高考，同樣以優(yōu)異的成績考到北京交通大學。入學后我在各方面都嚴格要求自己，爭取把每件事做到最好。在過去的一年里，通過自己的努力，在許多方面都取得了發(fā)展。嚴于律己，尊敬師長，生活節(jié)約簡樸，平時積極和同學交流溝通。課外，積極投身于各種班級、學校的社交活動，這些是我一年的寫照，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。大學以來，參與了很多，也學到了很多，綜合素質有了很明顯的提高�，F(xiàn)將其具體情況介紹如下：
一、思想方面。積極要求上進，嚴于律己。過去，現(xiàn)在，將來始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，大一成為入黨積極分子，并已參加了黨課培訓，在培訓中獲益良多，從最初的盲目崇拜，到現(xiàn)在的理性看待，思想和認識都進了一大步。一直以來都積極的參與和完成黨和團支部所分配的任務，及時匯報思想，認真接受黨組織的考驗。時刻關注國內外大事，并堅決維護祖國的統(tǒng)一。由于我的思想覺悟較高，所以也有幸成為學院里這個年級第一批成為預備黨員四個人中的一個。因此此后我將更加嚴格的要求自己。
二、學習方面。在當今這個科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時代，我知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此我廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業(yè)知識，全力打造一個通古博今的全新自我。由于我的努力，第一學年拿到了國家勵志獎學金，二等學習優(yōu)秀獎學金，獲得校三好學生的稱號。
三、工作方面。我有以下優(yōu)點：工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德；做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧；工作任勞任怨，務實，有良好的耐心；做事意志清醒，對于細節(jié)有較強的記憶力；工作中，溫和，融通，理解別人的感受，只要別人意見正確，不遺余力的支持別人；樂于奉獻，具備個人犧牲精神，甘愿做幕后人物；我努力做到工作積極主動，認真負責，富有創(chuàng)意，善于溝通。我有一個志愿者的省份，第一學期在西城區(qū)圖書館當助教，第二學期當主講，不斷提高自己能力�，F(xiàn)在也當上了部長。
四、生活方面。由于家里經(jīng)濟不是很好，我哥跟我都在讀大學，所以一有空就去兼職，貼海報、發(fā)傳單、當推銷員、服務生···同樣，有時學校有證券考試需要人的時候，也去幫忙，賺賺外快，也在學校的實驗室勤工，希望能夠用自己的微薄的力量為家里減少一點負擔。
以后，我要做生活中的強者，就要直面挫折，永不退縮，坦然面對，勇往直前；要敢于向挫折挑戰(zhàn)，不甘心向挫折低頭；要戰(zhàn)勝挫折，克服困難。只有如此，我的人生才能更充實，更有意義。“陽光總在風雨后”，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。沒有風雨的洗禮，就沒有花兒的含苞欲放；沒有石縫的磨礪，就沒有巖中松柏的`參天形象；沒有海浪的打擊，就沒有礁石的奇特百態(tài)。就像險峻的高山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流也擋不住我頂風前進的航船；就像沉靜的秋色擋不住凄冷的北風，凄冷的北風也擋不住我走向春天的腳步；厚重的夜幕擋不住閃爍的群星，閃爍的群星也擋不住我窗外的陽光；朗朗的晴空擋不住突來的暴雨，突來的暴雨也擋不住我遠行的步伐
先進個人申報材料 篇4
歲月如梭，不經(jīng)意間，我從事教育工作已經(jīng)近20個年頭。自工作以來，我愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新，求真務實，樂于奉獻，在工作中不斷提升自己各方面的業(yè)務水平和服務意識，在師生中深得好評，多次獲年度考核優(yōu)秀，并多次被評為先進教育工作者。
伴隨著信息技術突飛猛進的發(fā)展，多媒體技術也開始“飛入尋常百姓家”，漸漸走進了我們的學校，成為了我們校園中一道亮麗的風景。我積極投身到信息化教育的大潮中，學習著、實踐著、快樂著。
一、思想政治方面。
在思想上始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，時刻牢記“八榮八恥”。熱愛教育事業(yè)，堅持實干，尊重學生，關心愛護學生，把學生的利益放在首位，對搞好教育教學事業(yè)有著開拓進取的精神和矢志不移的信念。平時做到嚴于律己，寬以待人，為人師表，勇于承擔重擔，做到有一份光發(fā)一份熱。
二、自我學習，潛心鉆研。
無庸質疑，多媒體技術是一種新興的資源平臺和教學手段，當把它應用到我們的日常教學中時，會讓我們的教與學如虎添翼，教學相長，相得益彰。
教學中，如果我們運用電教手段，則能展示思維過程，化繁為簡，起到較好的教學效果。我利用業(yè)余時間學習信息技術方面的知識，堅持學習怎樣制作并使用課件，積極參加信息技術方面的培訓，把握每一次外出學習的'機會，虛心向有經(jīng)驗的電教老師請教，20xx年12月取得“鄭州市中小學教師班班通設備應用教師培訓合格證書”，20xx取得“全國中小學教師教育技術水平考試高級水平證書”。
三、教學工作，激發(fā)學習興趣。
我經(jīng)過努力實踐，不斷思考，充分利用“小學電子備課教學資源網(wǎng)”，提高了多媒體利用率，提高了信息技術與教學的的整合能力，讓信息技術這種先進的手段走進我的教育教學，走進學生多元化的學習。例如：通過多媒體課件的情境創(chuàng)設，可以在短時間內高度吸引學生的注意，引導出學生的多角度思維，對教學起到事半功倍的作用；運用flash課件，指導學生理解一些抽象的知識，能更好地突破教學重點和難點，達到最佳的教學效果；利用音頻、視頻激發(fā)學生學習興趣，進行思想品德教育。信息技術的應用，激發(fā)了學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，營造了熱烈而融洽的教學氛圍，使課堂教學充滿生機和活力。
在各種活動中，因為有了多媒體的幫助，使活動達到了事半功倍的效果。比如：班級讀書交流會、閱讀之星評比、好書推薦、經(jīng)典誦讀等活動。這些活動陶冶了學生情操，提高了孩子們的語文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學習語文的興趣。
四、應用實踐，提高班主任工作效率。
在工作實踐中，我把信息資源、信息方法和班務工作融為一體，達成了更好地教育目標。
在班務管理中，我充分利用電子表格建立班級數(shù)據(jù)檔案，對學生的信息分類處理，統(tǒng)計學生的成績、成績報告單打印等班務工作，極大減輕了我的工作負擔。為了更好地與同行、家長、學生溝通，我在建立了學校語文學科教研群，把自己在教育教學中的案例、教育故事、工作感受與同行交流；建立了班級微信群，與家長討論孩子的教育問題；為學生解決學習生活中的困惑。每一次豐富多彩的班級活動，學生在課堂上的精彩瞬間，快樂的游戲活動……我都記下一幅幅珍貴的鏡頭，在空間中與家長、孩子分享。這個小小的空間，使我積累了豐富的經(jīng)驗，拉近了我和學生的距離，架起了一座家校聯(lián)系的橋梁。運用現(xiàn)代信息技術，給我的班主任工作帶來了輕松與快樂。
先進個人申報材料 篇5
近三年來，本人一直在一線從事教育教學研究工作，始終堅持著新課程改革實驗的推進，并在推進改革的過程中，不斷地革新教育教學方法，努力地探索先進的教育教學技術，主持課題研究工作，教研成績比擬突出。
一、注重學習，努力提高教研素質。
本人一生從來就沒有間斷過學習，總在不斷地調整自己，不斷地給自己充電。學習現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，努力地提高自己的學識水平和教研水平。曾屢次隨教育局領導到省市觀摩學習，XX年xx月xx日至xx日，與縣教研室覃道炳主任一起參加了湖南省初中語文課堂教學觀摩活動。XX年xx月xx日至xx日，在xxx主任的帶著下，參加了常德市政治課競賽活動。XX年4月和XX年5月兩次參加了省級規(guī)劃課題研討會等。縣里如果有大型的教研活動，我都會千方百計地克服困難參加，只要有學習新知識、新理念、新經(jīng)驗的教育教學研討時機，我都不會放棄。除此之外，我還會讀許多有關教育教研的業(yè)務書刊，認真學習新課程標準……始終站在時代的前沿，把握時代的脈搏，掌握教研的信息，與時俱進，努力地提升自身的教研素質。
二、勤于教研，成果突出。
本人一直勤于教研工作，在教學中熟練地駕馭教材，突破教學中的重點、難點，運用現(xiàn)代教育理念和方法駕馭課堂，結合先進的教育經(jīng)驗，營造寬松、民主、平等、互動的 “顯性〞學習化環(huán)境，關注學生“愿意學、喜歡學、相信自己能學好〞的內在心理學習化環(huán)境的構建，有自己獨特的'風格，教學效果達全縣一流水平，教研成果比擬突出。
1、教學比武和教研示范情況。
XX年10月參加常德市思想政治課教學優(yōu)質課競賽中，執(zhí)教的與友同行一課，榮獲二等獎。每學期都在教研組上一堂公開課或示范課。
2、教學設計與課件制作。
XX年8月參加湖南省第四屆信息技術與學科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評〞活動評選中，與友同行一課的教學設計榮獲省級一等獎，課件制作榮獲省級二等獎。
3、教學案例與反思。
XX年4月在湖南省新課程優(yōu)秀教學案例評選中，暢談理想一課的教學案例與反思，榮獲省級一等獎。
4、教研論文。
�、僮屩腔壑ň`放在教師雜志XX年第六期上發(fā)表，并入選國家級出版大型教育文獻全國教育管理與實踐創(chuàng)新探索一書。
②XX年6月撰寫的淺談初中思想品德教學中的心理健康教育一文，在湖南省第十二屆學校心理教育學術年會上榮獲一等獎。
�、壅撐闹行W思想品德教育教學中存在的問題及應對策略在今日教育XX年第五期上發(fā)表。
�、躕X年6月撰寫的如何讓思想品德課 “活〞起來獲湖南省教育教學改革開展優(yōu)秀成果三等獎。
�、軽X年5月撰寫的論文師德修養(yǎng)是引領德育工作的旗幟，在湖南省“xx〞規(guī)劃中小學教師繼續(xù)教育研究專項課題論文評選中榮獲二等獎。
5、課題研究。
�、賲⑴c了中國教育學會課題城鄉(xiāng)結合部留守兒童心理素質培養(yǎng)與心理輔導研究的研究，XX年3月榮獲一等獎。
�、谥鞒至撕鲜〗逃茖W“xx〞規(guī)劃XX年度中小學教師繼續(xù)教育研究專項課題師德修養(yǎng)與德育工作的關系研究的研究。
6、輔導學生、老師及其它情況。
①指導學生楊瀟的作品書，是我的朋友在XX年全縣中小學讀書活動征文比賽中獲一等獎。
�、谥笇У膶W生涂悅在XX年“第三屆全國兒童書信寫作比賽〞中榮獲xx賽區(qū)小學組特等獎。
③屢次指導青年教師參加縣級教研活動并指導閆碧慶、萬志敏等到支教點送課下鄉(xiāng)，XX年被評為優(yōu)秀指導老師。
�、躕X年獲xx縣教育局網(wǎng)絡教研先進個人。
�、軽X年榮立三等功。
�、轝X年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三、關注教研，支持教研。
我在從事第一線的教育教研工作的同時，也擔負著局部的領導工作，在工作中，我始終把教育教學研究工作放在首位，高度重視教育教研工作，盡力支持本校教職工的教育教研工作。XX年和XX年曾兩次精心組織和帶隊到南北鎮(zhèn)送課支教。XX年組織的支教送課下鄉(xiāng)活動，得到所街鄉(xiāng)中心學校的高度評價，送課的教師閆碧慶、萬志敏等也成為我們學校樹立的教研旗幟。
綜上所述，本人符合xx縣教育教研先進個人的申報條件，特向領導申報。
先進個人申報材料 篇6
我是xx大酒店的一名普通員工，在酒店從事財務工作，一年來，在酒店團支部的組織領導下，我積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，熱忱地投身于青年志愿者的行動中，一年時間雖短，但在這一年時間里，作為一名青年志愿者，我確信我成長了很多，成熟了很多。對于身為一名志愿者有了更多的要求。
一年來，我認真學習和提高政治思想覺悟，緊密結合自己的工作實際，將其思想充分融入到自身的工作當中，不斷充實總結并收到良好的實際效果。在行內實行規(guī)范化管理的同時，充分調動自身的工作積極性，做到崗位落實，權利分明，責任到已。學習和執(zhí)行各項規(guī)章制度，全面提高自身的整體素質，確保了工作的準確性和時效性。所從事的財務中，努力學習和執(zhí)行國家財政政策體系，了解最新財政動態(tài)，熟悉銀行信貸，稅務與貨幣管理，貫切于工作中。每年都投入時間積極參加學習和培訓續(xù)后教育，不斷提高和完善自身的業(yè)務水平，擴大財務交流。使自己有更寬廣的眼見�！胺瞰I、友愛、互助、進步”這是我們青年志愿的精神，在獻出愛心的同時，得到的`是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂和感動，在以后的日子里，我會在志愿者的事業(yè)上做得更好。發(fā)揚我們青年志愿的光榮傳統(tǒng)，熱心于公益事業(yè)，盡自己最大的力量奉獻一點微薄之力。
先進個人申報材料 篇7
提出要優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育質量，建設人力資源強國。因教師是教育發(fā)展進步的根本，故而自然教師須優(yōu)先發(fā)展，方能推動教育的優(yōu)先發(fā)展。為此，本人作為教務處副主任認真學習和貫徹《中共河南省委高校工委、河南省教育廳關于XX年在全省教育系統(tǒng)開展“教師培訓年”活動的意見》和《鄭州市關于XX年在全市教育系統(tǒng)開展“教師培訓年”活動的通知》（鄭教明電〔XX〕16 號）相關精神，力爭把本校“教師培訓年”活動開展的有聲有色，自學校結合創(chuàng)建省教師發(fā)展學校，提出“回歸學校發(fā)展本源，辦好教師發(fā)展學�！钡墓ぷ魉悸芬詠�，本人積極行動給學校和學校領導獻計獻策，制定培訓計劃，拓展培訓資源，廣泛宣傳“教師培訓年”各項活動，為本單位廣大教師依法執(zhí)教能力和教書育人能力的提高做出了自己應當做出的努力，與此同時獲得個人職業(yè)成就感和幸福感。
一、以教師培訓為抓手，走師德為首的發(fā)展之路
“師德是教師的靈魂”，教師要尊重學生，要對學生注入無限的'愛，所以有人說：愛心是打開學生心靈的鑰匙，顧明遠教授也指出：“沒有愛就沒有教育。”一所學校教師師德整體水平的高低在某種程度上決定著這所學校發(fā)展方向、水準和底蘊。故而學校發(fā)展，教師發(fā)展為本，教師發(fā)展，師德培訓為首。
加強師德修養(yǎng)，提升人格魅力是教師道德成長和職業(yè)發(fā)展的必由之路�；诖苏J識，學校開展了諸多師德培訓，我作為組織者和參與者之一，受到諸多教益，認識獲得提高，能力得以加強。我始終堅持：以師德培訓為第一抓手，走師德為首的發(fā)展之路，全力做好相關培訓和科研工作，并希望通過自己的行為帶領部分老師成長成才。為此，我在學�！秵栴}的發(fā)現(xiàn)與解決》的校本研究中，抓住機遇，把問題當作課題，以課堂作為研究的主陣地，發(fā)揮科研對教學的指導作用，分別研究了《班主任批評和表揚之藝術初探》、《新課標下的學生觀》、《師德，關乎學生發(fā)展和自身幸福指數(shù)》等課題，通過問題的發(fā)現(xiàn)與準備、問題的研究與措施應對，問題的解決與效果檢驗和反思等過程，最終寫出結題報告。其中有兩篇結題報告分別刊登于《校本教研文摘》，反響熱烈，對許多老師有所觸動。
二、以教師培訓為平臺，立足職業(yè)發(fā)展，參與互動與合作
高素質的師資隊伍是支撐學校發(fā)展的基石，是一所學校發(fā)展的核心力量。建設一支素質優(yōu)良、結構合理、治學嚴謹、精干高效、充滿活力，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍，是學校教育教學改革和發(fā)展的大計，是培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才的迫切需要。因此，學校必須加強教師培訓，努力造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務精、輿論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平。能否將培訓和平時工作以及教育科研結合起來，激勵教師開展各種教育活動和研究，是教師培訓需要面對的考驗，也決定著培訓產(chǎn)出和效果。因此，能否帶動其他老師一起自覺走上教師職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃這條路，是領導給予我的期望。為此，我先從本組老師中找到愛好教科研但又“苦于”沒有時間搞科研的老師，和他一起做課題，即《新課標下數(shù)學課堂師生有效互動研究》，通過合作研究，我們一起體驗到了合作的樂趣。
合作即文化，教師合作團隊的形成是我參與培訓追求的目標。當假期讀書心得演講比賽時，我參加了比賽，并以題為《今天，我們如何做教師》的演講贏得了一等獎。這是教師互動培訓模式下，作為參與者的幸福之事，也是職業(yè)幸福地開始和源泉。正是由于這種幸福感的驅使，我撰寫的文章《教書先育人，育人先育心》發(fā)表在cn報紙《新課程報》上，總結出鄭州xx中德育模式：《德育之風何以吹開智育之花》（與白傳忠校長合著）先后發(fā)表在《實踐報告新課程》雜志和《鄭州教育科研》雜志上。
三、享受教師培訓，讓“源頭活水”長流不息
培訓就是福利，它是我們獲得進步、獲取新知和更新理念的最佳途徑。當然，我們還必須將這種被動式的培訓引向互動以及自學即自我培訓，實際上就是打造學習型教師團隊和學習型校園。培訓常新，而自學無限，享受培訓成果自然滋生新的培訓和學習的欲望，故而新知就生生不息而長綿不衰，教師發(fā)展和學校發(fā)展也就擁有了“源頭活水”。當學習和研究成為常態(tài)，那么在教育運作過程中，當我們遭遇各種各樣的問題時，如學校與社會、學校管理、教與學、新課程改革、現(xiàn)代教育技術應用等等，我就會用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題，用提高教育教學質量的目的去思考、分析問題，這樣就避免了想教科研而找不到切入點的尷尬。
先進個人申報材料 篇8
自從xxxx年我調入江南實驗學校以來，我始終本著激發(fā)學生科學學習興趣，培養(yǎng)學生科學綜合素養(yǎng)的目標，在課內通過觀察、動手操作實驗、數(shù)據(jù)整理、總結分析等科學探究的基本過程，引導學生學會科學基本研究方法，掌握科學知識。同時，為了擴大學生的科學知識面，更全面的提升學生的科學素質，豐富學生的科學見識，我不僅在課內添加多種課外元素，課外利用“快四”做學科報告、周末帶領學生進行科學人物訪談、各類場館參觀，假期帶領學生和家長野外考察實踐等多種方式，點燃學生進行科學探究的激情，發(fā)揮家校合作的力量，正確引導家長和孩子處理科學素質和文化素質之間的關系，挖掘每一個學生的興趣特長，鼓勵學生在家里建立家庭實驗室，在學校里建立植物研究小組、模型制作小組、化學研究小組、天文觀測小組，地質考察小組等多個興趣小組，努力喚醒孩子孩子對于未知世界的好奇心，鼓勵和支持他們尋找研究事物的方法，為他們的在解決科學問題提供必要幫助，促使他們在科學探究中獲得成功，體驗到科學研究的艱苦和喜悅。
在xxxx年國際天文年的活動中，我作為濱江區(qū)唯一的小學教師，參加了由省教研室組織的天文培訓，回來后我又精心準備，給濱江區(qū)的小學科學教師做天文科普培訓，在學校我利用各種空余時間給全體學生進行日全食觀測培訓，組織近400多人的家長和學生，一起在學校見證百年一遇的日全食奇觀，在我和沈頡老師的指導下，學生們目的明確：有觀測日全食期間溫度變化的，有觀測動物行為是否異常的，也有觀測太陽花等植物的變化，還有學生組成小隊調查社區(qū)內天文科普知識的……功夫不負有心人，經(jīng)過嚴密的組織和各方面的配合，學生撰寫的科學論文達到150余篇、拍攝的日全食照片、視頻容量多達2g。在學校領導的大力支持下，我們還專門對學生作品進行了篩選和修改，添加了家長感言等內容，編寫成《江南．天文�？�，受到了家長們的極大歡迎和贊賞，其它兄弟學校也紛紛贊嘆我們的效率之高和活動開展出色。在省教研室組織的國際天文年的各項活動評比中，我們在各個項目中都獲得了一、二、三等獎，小學部和初中部同時獲得了優(yōu)秀組織獎，而我本人也獲得了省優(yōu)秀指導教師。同時，我還帶領了先后帶領車模隊、航模隊、天文社團參加了XX年杭州市科技節(jié)的各項比賽，也獲得了多個一、二、三等獎。在我的努力下，五年級有10人入選了學校第一批學校少科院院士。
在激發(fā)學生學習科學的方面，我始終努力做到高效高質，作業(yè)量少而精，特別著重引導孩子建立科學學習的興趣。我根據(jù)不同班級學生的特點不同，引導學生向多方面發(fā)展。比如，八班金書琪同學喜歡化學，對化學中各種元素非常感興趣，我在肯定的同時給予鼓勵和方法上的引導。從此，他對化學更加癡迷了，不僅會記憶元素周期表中的全部元素名稱和寫法，而且還逐漸了解了大部分元素的性質特點。接著，利用課間優(yōu)秀時間，在實驗室羅老師和我的指導下，學會了操作各種化學實驗儀器，并且動手操作了不少化學實驗。不僅如此，在我的建議下，他還逐漸購買了燒杯、試管、顯微鏡等儀器，在家里辦起了家庭實驗室，在班內倡導起背誦元素周期表的風氣，使得八班很多孩子都已經(jīng)記住了元素周期表前20位元素。在此基礎上，我也趁熱打鐵，不僅給學生推薦了《在課堂上聽不到的化學傳奇》等書籍外，還利用各種空余時間，給學生觀看不少化學實驗視頻，大大地滿足了孩子們的胃口和好奇心，很多孩子都躍躍欲試，想要探索的興趣異常濃厚。在這種氛圍的作用下，我所教授的四年級八個班279名學生中，優(yōu)秀率分別達到了82%、71%。合格率均為100%。
在發(fā)展學生課外知識和能力方面，我盡可能利用身邊的資源，為孩子們搭建平臺，有更多機會與科學家面對面的交流。在學習動植物期間，我邀請了動植物專家樓信權老師為學生介紹飼養(yǎng)蝴蝶等昆蟲的知識，在面對巖石與礦物這些難點時，我利用五一假期，帶領著孩子們跑長興金釘子、桐廬一線天景區(qū)收集各種各種的巖石，帶領著孩子們參觀浙江大學地質博物館了解各種生物化石、地球上各種巖石與礦物，邀請原浙江大學地球科學系主任竺國強教授為孩子們做巖石與礦物方面的.講座，介紹其28年前在北極科考的經(jīng)歷，使得學生們開闊了科學視野，見識科學家的風采，體驗科學研究的艱辛和樂趣，也借此來影響孩子對于科學的態(tài)度。
暑期期間，我又先后組織學生到天荒坪、東白山進行天文觀測，認識夏日行星、主要星座、星云，學習望遠鏡的基本操作、拍攝星空的方式方法，觀測英仙座流星雨等，不僅如此，我利用身邊資源，發(fā)揮家長委員會的作用，帶著學生參觀浙江中醫(yī)藥大學實驗室，邀請中醫(yī)藥大學石森林教授介紹浙江地區(qū)存在的主要中草藥材，如何采集和制作中草藥植物標本，野外考察需要注意哪些方面。在石老師的幫助下，我?guī)ьI著學生開往東白山，不僅認識了虎杖、山雞椒、烏蘞梅、葛根、博落回等許許多多曾未見過的植物，還學會了植物標本的基本制作方法。一次次的活動，不僅讓孩子充滿了對大自然的無限渴望和遐想，也讓家長們流連忘返。有家長在感言中寫道：。生動的野外課堂給了孩子觸摸科學，親近科學的機會，非常難得，我們非常珍惜。讓孩子探究科學，豐富的不僅有知識，還有觀察世界的科學眼光！今后，他們會用另一種眼光去重新觀察、思考身邊的各種事物，這是最大的收獲。
同時，在課外我也注意不斷學習，注意和省內優(yōu)秀教師保持溝通和聯(lián)系，我不僅擔任了xx省小學科學網(wǎng)管理員和xx省小學科學論壇網(wǎng)絡研修版塊版主，也是xx市小學科學網(wǎng)濱江區(qū)信息員的工作。在這些平臺上，我通過撰寫各種科學活動的報道、實錄，宣傳學校的科技特色，宣傳濱江區(qū)各類科技活動，擴大學校和濱江區(qū)在全省的科技影響力，在浙江省小學科學網(wǎng)上建立了一定的知名度，連續(xù)二年獲得了由省小學科學教育分會頒發(fā)的優(yōu)秀管理員稱號。
我想作為一名科學老師，普及科學工作乃是我們的本職工作，不管我是否能成為優(yōu)秀，我始終都懷著一顆誠摯的心，做孩子們科學成長道路上的一盞燈，陪伴他們一直走下去，我相信，今天我做好了，才能成就更多明日的科學之星。
先進個人申報材料 篇9
鎮(zhèn)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，緊緊圍繞活動的基本要求，積極創(chuàng)建先進基層黨組織，努力在基層黨組織中開展爭當優(yōu)秀黨員的活動，各我天山村黨支部書記兼村主任同志就是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的代表。
男，漢族，42歲，中共黨員，現(xiàn)任天山村主任兼村黨支部書記。入村工作以來，該同志始終保持著“干一行，愛一行”的精神，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，任職至今沒有出現(xiàn)過一例村民上訪現(xiàn)象。工作得到領導的贊賞，同事的認可和村民的夸獎。曾先后獲得“東麗區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“五一勞動獎章”等，并帶領軍糧城二村榮獲“優(yōu)秀黨組織”、“師范先進村”、“民主法治村”等榮譽。
一、堅持學習，提高思想政治素質
他在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中堅持把學習貫徹始終，用學習搞好實踐活動。堅持先學一步，多學一點，深學一點。在學習中，他有兩個堅持，第一堅持每天閱讀黨報黨刊，堅持寫學習心得。爭先創(chuàng)優(yōu)活動開展以來，為了深刻理解黨和國家的政策理論知識，他學習了《理論熱點面對面》、《半月談》、《時事資料手冊》等書籍資料，不斷提升自己的政治理論水平，提升思想意境，牢固樹立科學的人生觀和價值觀。先后撰寫的《努力構建和諧的軍糧城二村：爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會》，《貫徹落實科學發(fā)展觀，促進軍糧城二村工作可持續(xù)發(fā)展》等文章對軍糧城二村的發(fā)展起到了一定的作用。
二、求真務實，扎實做好本職工作
全程參與軍糧城二村新農村建設的實施工作，對爭取項目做了大量的軟件資料，在實施過程中及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并深入一線參與其中。在基礎設施方面，為村里老年人建立老年人活動中心，設施齊全，參與了政府征地的協(xié)調工作等，在這些項目的實施過程中，自己親自監(jiān)工從不言累，而樂在其中。
(一)參與中鐵十八局修建津秦鐵路征地工作。
從去年的三月份，國家重點工程津秦鐵路施工段在我村地段開始施工。由于施工需要征用我村村民部分土地，而且會對工段附近的養(yǎng)殖戶和居民的生活帶來一定的影響。村民對這項工程大大不滿，并將要形成與施工單位的硬性對抗隊伍。張主任多次走街道、跑區(qū)委，在相關領導的大力支持下，協(xié)調工作在一片和諧氣氛下有序進行。經(jīng)張主任與十八局主要領導的多次磋商和爭取上級意見，并深入淺出的多次做老百姓的思想工作，最終從賠償款上達成一致協(xié)議。這次風波很好的被扼殺在了萌芽，既保證了老百姓的切身利益，又保證了國家重點工程的工期。
(二)以工業(yè)園為依托，大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)
我軍糧城二村原來有部分荒地，一直沒有被有效利用。張主任見著可惜就開始籌劃怎樣充分利用，并把該事件放到兩委會會議上研究。在張主任的帶領下軍糧城二村工業(yè)園拔地而起，并吸引多很多投資商。工業(yè)園的廠房出租給投資商，每年的租金村民平均享受。這項工程的`實施不僅讓村民得到實惠而且大大解決了村里勞動力的就業(yè)難問題。
在工作中，面對工作量大、任務重的實際，他義不容辭、義無反顧，經(jīng)常加班加點，不叫苦叫累，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。作為村黨支部書記、村主任以及村內民事糾紛調解小組組長，他不僅虛心向有經(jīng)驗的老同志請教調解糾紛方法，還利用休息時間研讀我國各類法律、法規(guī)和《治安管理條例》，以便在實踐中更好的運用相關知識，理論結合實際的與群眾講解矛盾糾紛深化的利害關系。他平和理智的調解態(tài)度，專業(yè)的調解方法，使得由他負責調解的事件成功率高，調解協(xié)議執(zhí)行率高。在調解平息化解矛盾糾紛過程中，他琢磨出了自己的一套口訣：“群眾利害無小事，對癥下藥講實效，解決矛盾找關鍵，法理第一為人民。”從至今，他調解各類矛盾達上百起成功率達到了100%。
(三)豐富鄉(xiāng)間文娛生活，建設學習型新農村
為了更好的豐富村民的閑暇生活，改善老年人“蹲墻角”式的晚年生活，張主任組織黨員和村民代表展開會議討論。會上張主任說：“我們現(xiàn)在的農村是社會主義的新農村，新要新在實際而不是口頭，原來我們生活困難只注重物質生活，現(xiàn)在生活條件好了我們更應該從精神上去關心村民的生活，尤其是村里上了歲數(shù)退了休的老年人，他們辛苦一輩子我們要讓他們安享晚年。”
作為天山村的第一負責人，深感責任重大，為了落實上級的各類要求在爭先創(chuàng)優(yōu)實踐活動中不漏一人。他利用工作空隙，犧牲個人休息時間，發(fā)動村委會后勤全體工作人員深入群眾家中進行宣傳。通過“聽、講、訪、送”的方式，深入了解群眾困難、征求群眾意見、解答群眾疑問，認真查找解決百姓期盼、群眾急需的問題以及影響群眾生活和社會難點等問題，進一步密切了干群關系，爭取到了群眾對活動最大的配合和支持，使軍糧城二村爭先創(chuàng)優(yōu)活動得到了順利開展。
先進個人申報材料 篇10
我叫xxx，男，現(xiàn)年xx歲，大專文化，現(xiàn)任xxx農村信用社主任。今年以來，在縣聯(lián)社的正確領導下，在大家的共同努力下，牢固樹立了“以社為家、社興我榮、社衰我恥”的主人翁責任感和使命感，帶領全體員工能經(jīng)常學習黨的方針政策和國家法律法規(guī)。以中央金融工作會議精神為指導，以發(fā)展各項業(yè)務為中心，以提高職工素質為前提，以服務地方經(jīng)濟為己任，以提高經(jīng)濟效益為目標。
一、以人為本大力抓存款
我自擔任xxxx信用社主任以來，對近幾年xxx農村信用社的經(jīng)營狀況進行了認真分析，深刻認識到農村信用社之所以始終在經(jīng)營困境中排徊不前，其關健原因就是沒有科學系統(tǒng)的工作思路，信用社要發(fā)展關健要解決如下問題：
�。ㄒ唬┞毠ば判牡膯栴}。歷史包袱、外部環(huán)境、員工等都給職工增加了無形的壓力，有的職工產(chǎn)生了畏難情緒。因此，在工作中我教育職工要正確對待困難，克服畏難情緒，樹立信心，變“讓我發(fā)展”的觀念為“我要發(fā)展”的觀念，農村信用社才能走出困境。
�。ǘ┯^念的問題。牢固樹立“以人為本”的觀念、科技先學的觀念、貸款興社的觀念。
�。ㄈ﹦諏嵉膯栴}，務搶抓機遇之實，務只爭朝夕之實、務爭創(chuàng)一流之實、務科學管理之實，我們經(jīng)常開展思想政治工作，對職工進行愛崗勤敬業(yè)，“愛社如家、社興我榮、社哀我恥”的教育，充分調動職工吸收存款的積極性，人人都站在信用社生存與發(fā)展的高度來認識和對待存款工作，不論份內份外，班上班下，都把動員和吸收存款做為自己義不容辭的責任。
二、樹立“貸款興社”觀念
存款是基礎，貸款是關鍵，xxxx信用社信貸資產(chǎn)少，質量差，歷史包袱沉重，抗風險能力弱。我們加強了信貸責任機制建設，對信貸運行過程進行管理和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行貸款“三查”制度和貸款責任AB制，從根本辦法，把新增貸款收息率和盤活貸款任務完成情況與職工的經(jīng)濟利益掛鉤。把每個信貸人員的經(jīng)濟利益，各種榮譽、福利待遇同貸款運行質效的好壞緊密的結合起來，以增強信貸人員的責任心、使命感，充分調動他們管好、放好、收好貸款的積極性，主動性和創(chuàng)造性，從源頭上扼制貸款質量的下降，確保信貸資產(chǎn)安全性、流動性、盈利性目標的實現(xiàn)。在全體員工走村串戶，早出晚歸的共同努力下，20xx年不良貸款下降了xxx萬元，實行了“包放、包收、包效益”的終身責任追究制管理辦法，使信貸資金步入一個良性循環(huán)軌道。各項貸款累計投放xxx萬元，到期貸款本息收回率達95%以上。
三、改變負債結構，降低資金成本
我社在抓好增收的同時，還千法百計地搞好節(jié)支工作。圍繞扭虧增盈這一中心工作，我社全面落實經(jīng)營目標責任制，全社員工把實現(xiàn)扭虧增盈作為全年的`中心工作。調整優(yōu)化信貸結構，加大支農力度，增加利息收入。同時，針對高息存款比重大，利息支出的情況，要求全社職工在壯大存款規(guī)模的同時，還應調整負債結構，大力吸收低成本存款；加強財務管理，把有限的資金用到刀刃上，堅決杜絕了鋪張浪費的不良風氣。20xx年實現(xiàn)利息收入xxx萬元，全年盈余xxx萬元，完成盈余計劃xxx萬元的xxx%。
在今后的工作中，要進一步轉變理念，更新觀念，發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，嚴格制度，盡快步入信用社發(fā)展的快車道。
xxxx農村信用社
二00六年一月十日
先進個人申報材料 篇11
府谷縣廟溝門中學教師時光飛逝，轉眼間已經(jīng)畢業(yè)九年了，在這幾年的時間里，我一直擔任語文教學工作和班主任工作，2004年兼任語文教研組組長工作。工作期間，我始終以飽滿的工作熱情、高度的負責精神投入到學校的教育教學工作中，幾年來在學校領導的幫助下，盡職盡責地做好了自己的本職工作。現(xiàn)將幾年來我在教學科研方面的工作簡介如下：
一、堅持學習，不斷提高自己的業(yè)務能力。
過去常說欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，在當今知識更新迅速的年代，對教師提出更高的要求：教師應有常流水。我從事語文教學和班主任工作以來，我潛心鉆研少兒教育理論，掌握教育規(guī)律，深入了解孩子們的心理和生理特征，為課堂教學和班級管理的順利進行奠定基礎；我一直訂閱《中學語文教學》、《班主任》、《中學作文教學》、《教師報》等，堅持每天學習一小時，并做好學習記錄。每天堅持寫教后反思、教學隨筆。合理利用網(wǎng)絡資源，從網(wǎng)上觀看教學實錄，下載、制作好的課件等，認真學習、汲取別人的有效經(jīng)驗，來不斷充實自己；我還積極參加市縣的各種培訓活動。通過學習，我轉變了教育觀念，積累了豐富的教學經(jīng)驗，大膽的將學到的教學理論應用于實踐教學中，真正做到在反思中提升；因為我明白：今天的學習就是為了明天更好的工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。要想讓學生學到多的知識，首先要提高教師自己的教學本領；要想提高學生素質，首先就要提高教師自身的素質。真正做到為人師表，率先垂范。
二、大膽革新，形成特色。
隨著基礎教育課程改革的不斷深入，我也在努力探索“高效率、有特色”語文課堂。為了改變枯燥的語文課堂，我將每節(jié)課的前五分鐘劃為課前準備時間，安排具體的活動，內容有：即興演講、詩歌朗誦、成語薈萃、講故事等，以此來調動學生的積極性；課堂上，根據(jù)學生的實際情況結合教材內容，運用多媒體教學手段，靈活應用教學方法，將討論、合作、探究、自學等學習方法有機結合在一塊，營造了輕松的學習氛圍，讓學生快樂的接受知識。同時，讓語文課走向生活，各單元后面安排的綜合性學習活動，我精心組織學生走進生活實際，讓學生親自去調查、了解，引導學生去探究發(fā)現(xiàn)，從而感悟生活的真諦。如調查廟溝門的衛(wèi)生狀況、了解廟溝門的環(huán)境污染、風俗習慣等，調查完要寫好調查報告。幾年來，在教學上形成了自己的獨特風格，我所帶的九年級語文在中考中連續(xù)三年名列前茅，被學校多次評為“模范教師”、“教學能手”等。在去年舉行的“府谷縣第九屆教學大賽”中，我榮獲“初中語文組二等獎”。這更堅定了探究語文教學的信念。
三、合作創(chuàng)新，整體提高。
“科研興教，科研興�！币殉蔀楫斀駥W校的主方向。教研工作在學校工作中占著舉足輕重的地位。抓教學抓教研，任務艱巨而復雜。我作為教研組長，只重視提高自己的自身素質，這顯然不是一名合格的組長。我要求自己在苦練基本功，積極掌握新的教學理念的同時，也能帶動本組老師和我一起熱愛語文教學，共同提高教學科研的水平，做名副其實的教育家，而不是教書匠。
1．教研活動制度化，平時教研經(jīng)常化。
我們組根據(jù)學校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃。要求全組教師端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質，為提高基礎教育質量作出貢獻。鼓勵本組教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，每學期完成一篇。提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效率。每學期每位教師要上匯報課，優(yōu)秀教師要上公開課和優(yōu)質課。教師相互聽課每學期不少于15節(jié)，聽課要作詳實的記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。
2．堅持教研組一周一次的教研活動制度。
每周星期三為語文組教研組活動時間，活動的內容有：觀摩討論、專題研究、經(jīng)驗交流、教法研究、實踐反思等。幾年來，我上了多節(jié)觀摩課，上了8節(jié)示范課，特別是《出師表》、《海燕》等示范課在學校引起較大的反響，受到領導和老師們的一致好評。我參與學校的專題研究如《如何開展校本教研工作》、《如何評價學生》等專題10余個；語文組研究的專題如《如何批改作文》、《怎樣合理有效的應用多媒體》等專題30多個；組織各類經(jīng)驗交流20多次，自己制作課件30多個；每學期組織聽課、評課17次左右；總之，每次活動有專題、有記錄、有實效，努力做到：及時交流、及時研討和及時反思。讓我們在反思中成長，在研討中提高。
3．重視青年教師的培養(yǎng)，提高本組教師隊伍整體素質
我還負責學校的教師培訓和學習工作。教師整體素質的提高決定著學校教學質量的好壞。我校教師共60多人，青年教師占大多數(shù)，所以，對老師的培訓就顯得尤為重要，針對學校的實際情況，我將培訓分為教師校本培訓、新教師培訓和骨干教師培訓，有針對性的做好教師培訓工作。校本培訓部分主要由教導處精心組織講座、學習、觀看DVD等，有針對性地對教師進行培訓；新教師實行“一幫一”培訓學習，就是新上崗的年輕教師拜一位有經(jīng)驗的教師為師，讓老教師幫助新教師盡快熟悉業(yè)務、培養(yǎng)較強的教學能力，讓他們能在最短的時間內最好的勝任自己的工作。我所幫過的王建平、楊莉等年輕教師，他們已經(jīng)成為了語文學科的帶頭人、學校的骨干教師。還開展了計算機應用能力、多媒體課件制作等培訓活動，這些學習內容及時的提高了老師們的教科研水平。我們積極創(chuàng)設各種條件讓老師們學習，為了教師們更好的相互學習、展示自我，我們還組織了大規(guī)模的“廟溝門中學教學大賽”活動，評選出劉浩、孫小紅等校級“教學能手”6名。我校教師的業(yè)務學習筆記每半年不少于2萬字，論文隨筆每月一篇，我校老師的論文隨筆多篇在各級刊物上發(fā)表。
4、舉辦形式多樣的活動，激發(fā)孩子們的學習興趣。
為了豐富學生的學習生活，我組織舉辦了形式多樣的活動，每學期舉行一次語文知識競賽、作文競賽；我負責命題，組織語文組成員評比獲獎情況，及時公布獲獎學生名單，在學校組織的大型活動中給獲獎學生頒獎，讓孩子們體驗成功的喜悅。我還組織了大型的詩歌朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、書法作品展等活動，共有80多名學生獲獎，大大的激發(fā)了學生的學習興趣。
5、努力辦好校園《荷尖》報，為師生搭建交流、展示的`平臺。
《荷尖》報是廟溝門中學的校辦刊物，主要由我負責編輯。刊物內容豐富，主要刊登教師的論文、隨筆；學生的優(yōu)秀作品；名人讀書故事；教學方法經(jīng)驗交流；校內先進人和事跡報道；校本培訓專題研究結果等。幾年來，我一直堅持親自搜集、整理材料，經(jīng)常動員、鼓勵全校師生踴躍投稿，精心修改刊登內容，確保報刊的質量�！逗杉狻穲鬄閹熒峁┝艘粋�相互交流、展示自我的平臺，師生參與的激情高，選送的稿件獨特、新穎�！逗杉狻穲蠖啻问艿缴霞夘I導的好評，這更增加了我辦好《荷尖》報的信心。
6、組織大型的綜合實踐活動
為了調節(jié)學生的學習生活，將課堂教學和社會生活有機結合在一起，我組織了“關于煤炭資源的綜合開發(fā)和利用情況的調查”綜合實踐活動，我和劉增良老師、八年級的五位班主任，帶領八年級五個班的學生到廟溝門的紅勝煤礦、二道溝煤礦、二道溝焦化廠、聚金幫鎂廠進行實地調查，按計劃讓學生了解了相關的情況�；貋硪院髤R總、分析了調查結果，要求學生根據(jù)實際情況寫好調查報告。整個活動過程全程拍攝，最后刻錄成光盤。像這樣的活動還有“廟溝門的環(huán)境污染調查”、“了解廟溝門的風俗習慣”等，真正讓孩子們走出課堂，走向社會，體驗學習的樂趣。
7教研組成果
四、扎實工作，實在收獲。
通過幾年的實踐，我組的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業(yè)引領，全組教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個性，教學工作不再是重復昨天的故事。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向學者型、專家型轉化。其二，教育科研的氛圍進一步形成。由于學校重視，措施得力，組內落實到位，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲。其三，課堂教學煥發(fā)了活力。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。其四，“以校為本”的教科研制度為教師的專業(yè)成長搭建了平臺，教師的教學水平明顯提高，一批教學能手脫穎而出。
今后，我們將進一步加強學習，提高認識，轉變觀念，健全和完善各種教育科研制度。充分挖掘本組教育教學資源，不斷探索教育科研的新途徑，進一步開展豐富多彩的教育科研活動，增強教育科研的實效性，使教育科研成為我校課程改革實踐中的一道靚麗風景線。
【先進個人申報材料】相關文章：
先進個人申報材料04-22
先進個人申報材料08-24
【推薦】先進個人申報材料05-31
教育先進個人申報材料03-04
師德先進個人申報材料02-24
師德先進個人申報材料10-14
先進個人申報材料范文11-01
教研先進個人申報材料01-09
安全生產(chǎn)先進個人申報材料08-12
關于先進個人申報材料范文12-29