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最美家長事跡材料范例（15篇）
無論在學習、工作或是生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？下面是小編整理的最美家長事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
最美家長事跡材料1
孩子是國家的未來，更是家庭的希望。多年來，我把教育孩子當做自己的事業(yè)，時時處處，用自己的一言一行，一舉一動，言傳身教，引導(dǎo)孩子成為一個身心健康，人格健全，對社會有用的人才。
培養(yǎng)孩子的孝心。我婆婆早年就患有高血壓，不能干重活累活。1994年，婆婆偏癱了，臥床不起，生活不能自理，當時，孩子才剛剛五歲，為了維持生活，老公不得不外出打工。我當時在XXX初中代課，我一邊照顧臥床的婆婆，一邊教學，還要照護年幼的孩子。每天早上五點起床，做好飯，然后給婆婆洗臉洗手，再給她一口一口喂飯。一切都收拾好后，我才匆匆趕到學校上課，懂事的孩子就在家陪奶奶。中午放學后，再給婆婆、孩子做飯喂飯；晚上一切收拾妥當，照顧他們睡下后，我又開始批改作業(yè)、備課，準備第二天的教學內(nèi)容，常常忙到深夜。我的言行影響著孩子，年幼的孩子也常常學著我的樣子給奶奶端茶送藥，陪奶奶說話，直至1998年婆婆去世。
培養(yǎng)孩子的愛心。XXX我有個遠房親戚，單身一人，20xx年他抱養(yǎng)一個女孩，可孩子2歲時，他卻患上了絕癥，得知這個消息后，我就利用星期天、節(jié)假日去照顧他。他病逝后，養(yǎng)女無人照顧，看著可憐的孩子，我心疼不已，就收養(yǎng)了這個2歲的孤兒。剛來時小姑娘面黃肌瘦，膽小怕人。后來，在我的精心照顧下，孩子變得陽光、樂觀，能歌善舞，品學兼優(yōu)，現(xiàn)在已上四年級，是學校同學和老師公認的好學生。兒子也特別喜歡這個“撿”來的小妹妹。
在鄰里鄉(xiāng)親中，我誠心待人，二十多年來，我沒有和左鄰右舍發(fā)生矛盾，不管誰家有什么困難，我總是熱心幫助，有一次，鄰居XXX連生病住院，她丈夫在外地打工趕不回來，我就給她送藥送飯，還替她照顧上學的孩子，一直忙了十多天，她丈夫回來后非常感激。
培養(yǎng)孩子的責任心。孩子的爸爸身體不好，1997年在廣州打工時又受了工傷，落下后遺癥，到現(xiàn)在不能干重活。家庭的重擔義不容辭的壓在我的肩上，我既要掙錢養(yǎng)家糊口，還得照顧丈夫和孩子們，除代課外，還利用星期天和節(jié)假日租種經(jīng)濟田，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，貼補家用�？粗颐锩ν猓煞蚝秃⒆佣挤浅Ｐ奶�，星期天、假期，兒子經(jīng)常幫我干活，如今兒子在外讀書，經(jīng)常給我打電話，囑咐我要注意身體，說以后家里的事有他扛著。
培養(yǎng)孩子的上進心。特殊的家庭背景，造就了我不服輸?shù)男愿�，事事我都不甘人后。家里的農(nóng)活，我總是趕在前面，地里的`莊稼、家庭的經(jīng)濟收入，我都不比別人差。在學校代課，我按一個教師的標準嚴格要求自己，所教學科成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)總是名列前茅。白天忙于教學，我總是夜里在家批改作業(yè)，查閱資料，備課。孩子從小上學，每天夜里就坐在我身旁寫作業(yè)，閱讀課外書。我時常教育孩子“無論做什么事都要盡自己的最大努力，把事情做好，盡可能精益求精。我的任務(wù)是教好學生，你的任務(wù)就是把研究搞好，做一個人人喜歡的學生”
多年來，我就是這樣用愛心浸潤，用細節(jié)感化，耳濡目染，注重培養(yǎng)孩子的良好慣。付出總會有回報，兒子XXX從小就知道感恩他人，熱心助人，有很強的獨立能力，研究、生活從不需要我們過多操心。高中階段一直是學校的‘特優(yōu)學生’，xx年以673分的優(yōu)異考成績考入XXX，并于20xx年保送到本校核能與XXX攻讀博士。XXX期間，他曾擔任勤工助學大隊隊長，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，他還經(jīng)常利用節(jié)假日到湖南省常德市貧困地區(qū)支教，并與貧困兒童建立一一幫扶等愛心活動，受到學校和社會的好評。
最美家長事跡材料2
張春紅：八年級（2）班張梟彤母親。
好家風好家訓(xùn)：
1、樂于助人
2、誠信待人
3、認真對待錯誤，知錯能改
事跡簡介：
1、和孩子多溝通交流。每周的周末她都會和自己的孩子交流，聽他講班級發(fā)生的`事。有時和他談?wù)勎磥�，讓他對自己的生活有合理的�?guī)劃。
2、讓孩子學會獨立。
3、以身作則，給孩子做一個榜樣。
最美家長事跡材料3
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)。
一、重視孩子心靈的成長，從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我們從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人，讓女兒從小生活在愛的世界里。
孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了同情別人、關(guān)愛別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車的時候，見到長者、抱小孩的、孕婦能主動讓座，見到乞丐、殘疾人、捐款箱，她就主動捐錢，并積極參加學校的各種獻愛心活動。尊重別人的勞動成果，在學校保持環(huán)境衛(wèi)生，在社會自己用過的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔；在學習上，更是肯幫助同學
二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣
在成長中我發(fā)現(xiàn)孩子的動手、感觀能力較強，就有意識的讓她接觸美術(shù)，系統(tǒng)地學習很快有了長足的'進步。在校的比賽中獲
得一等獎。美術(shù)熏陶了孩子的情操，提高了孩子的審美情趣，培養(yǎng)了孩子對事一絲不茍、精益求精的態(tài)度，極大提高了孩子的綜合素質(zhì)。
三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友
孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注意孩子的心理的家庭氛圍；持之以恒，養(yǎng)成良好的習慣。但是在這幾年的家庭教育中，我們做的最多，堅持最久，投入最大的還是閱讀。
最美家長事跡材料4
孩子是國家的未來，更是家庭的希望。多年來，我把教育孩子當做自己的事業(yè)，時時處處，用自己的一言一行，一舉一動，言傳身教，引導(dǎo)孩子成為一個身心健康，人格健全，對社會有用的人才。
培養(yǎng)孩子的孝心。我婆婆早年就患有高血壓，不能干重活累活。1994年，婆婆偏癱了，臥床不起，生活不能自理，當時，孩子才剛剛五歲，為了維持生活，老公不得不外出打工。我當時在蘭田初中代課，我一邊照顧臥床的婆婆，一邊教學，還要照護年幼的孩子。每天早上五點起床，做好飯，然后給婆婆洗臉洗手，再給她一口一口喂飯。一切都收拾好后，我才匆匆趕到學校上課，懂事的孩子就在家陪奶奶。中午放學后，再給婆婆、孩子做飯喂飯;晚上一切收拾妥當，照顧他們睡下后，我又開始批改作業(yè)、備課，準備第二天的'教學內(nèi)容，常常忙到深夜。我的言行影響著孩子，年幼的孩子也常常學著我的樣子給奶奶端茶送藥，陪奶奶說話，直至1998年婆婆去世。
培養(yǎng)孩子的愛心。趙店我有個遠房親戚，單身一人，20xx年他抱養(yǎng)一個女孩，可孩子2歲時，他卻患上了絕癥，得知這個消息后，我就利用星期天、節(jié)假日去照顧他。他病逝后，養(yǎng)女無人照顧，看著可憐的孩子，我心疼不已，就收養(yǎng)了這個2歲的孤兒。剛來時小姑娘面黃肌瘦，膽小怕人。后來，在我的精心照顧下，孩子變得陽光、樂觀，能歌善舞，品學兼優(yōu)，現(xiàn)在已上四年級，是學校同學和老師公認的好學生。兒子也特別喜歡這個“撿”來的小妹妹。
在鄰里鄉(xiāng)親中，我誠心待人，二十多年來，我沒有和左鄰右舍發(fā)生矛盾，不管誰家有什么困難，我總是熱心幫助，有一次，鄰居吳春連生病住院，她丈夫在外地打工趕不回來，我就給她送藥送飯，還替她照顧上學的孩子，一直忙了十多天，她丈夫回來后非常感激。
培養(yǎng)孩子的責任心。孩子的爸爸身體不好，1997年在廣州打工時又受了工傷，落下后遺癥，到現(xiàn)在不能干重活。家庭的重擔義不容辭的壓在我的肩上，我既要掙錢養(yǎng)家糊口，還得照顧丈夫和孩子們，除代課外，還利用星期天和節(jié)假日租種經(jīng)濟田，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，貼補家用�？粗颐锩ν�，丈夫和孩子都非常心疼，星期天、假期，兒子經(jīng)常幫我干活，如今兒子在外讀書，經(jīng)常給我打電話，囑咐我要注意身體，說以后家里的事有他扛著。
培養(yǎng)孩子的上進心。特殊的家庭背景，造就了我不服輸?shù)男愿�，事事我都不甘人后。家里的農(nóng)活，我總是趕在前面，地里的莊稼、家庭的經(jīng)濟收入，我都不比別人差。在學校代課，我按一個教師的標準嚴格要求自己，所教學科成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)總是名列前茅。白天忙于教學，我總是夜里在家批改作業(yè)，查閱資料，備課。孩子從小上學，每天夜里就坐在我身旁寫作業(yè)，閱讀課外書。我時常教育孩子“無論做什么事都要盡自己的最大努力,把事情做好，盡可能精益求精。我的任務(wù)是教好學生，你的任務(wù)就是把學習搞好，做一個人人喜歡的學生”
多年來，我就是這樣用愛心浸潤，用細節(jié)感化，耳濡目染，注重培養(yǎng)孩子的良好習慣。付出總會有回報，兒子袁航從小就知道感恩他人，熱心助人，有很強的獨立能力，學習、生活從不需要我們過多操心。高中階段一直是學校的‘特優(yōu)學生’，xx年以673分的優(yōu)異考成績考入清華大學，并于20xx年保送到本校核能與新能原拔術(shù)研究院攻讀博士。在讀大學期間，他曾擔任勤工助學大隊隊長，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，他還經(jīng)常利用節(jié)假日到湖南省常德市貧困地區(qū)支教，并與貧困兒童建立一一幫扶等愛心活動，受到學校和社會的好評。
最美家長事跡材料5
張娟：九年級（4）班關(guān)欣母親。
好家風好家訓(xùn)：
1、要志存高遠，鍥而不舍，勇往直前，自強不息，不可胸無大志，不可有絲毫懈怠，不可輕言放棄。
2、誠實守信。
事跡簡介：
作為“家委會”成員，她積極配合并參與學校的教育工作，為促進學校建設(shè)，加強家校聯(lián)系，關(guān)注學校公眾號，時常翻閱公眾號發(fā)布的內(nèi)容，管理家委會成員群。積極參與家長開放日活動。
在家庭教育上，貫徹“身教重于言教”的.教育理念，從各方面給孩子做一面鏡子。從細微處入手，化“教育”為“無形”，“潤物”于“無聲”。正直做事、友善待人，對事業(yè)不懈怠，給孩子樹立良好榜樣，傾聽孩子的心聲，耐心引導(dǎo)孩子發(fā)倔自身其他閃光點，充分支持認可，給孩子建立自信心，促進孩子德智體美勞全面發(fā)展，做孩子一生的朋友。
最美家長事跡材料6
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中健康成長。
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。孩子上學以來，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學校；研究成績稍微有些下降，要求孩子自覺加強練，看到孩子健康快樂地成長，我真的很高興！
二、留意和孩子舉行情感交流，做孩子的好朋友。
孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心，和孩子共同制定研究和體育鍛煉的計劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學會了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法、二胡等等，這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和我交流，把心里話對我說，增進了我和孩子之間的感情。
三、積極配合學校的講授措施。
孩子研究成績逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動，多次被評為“三好學生”。我很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，每年學校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都認真閱讀，從中研究良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導(dǎo)孩子的研究，開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力，我就教育他一段一段分開讀，讀3—5遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時檢查孩子當天的研究內(nèi)容并對他進行鞏固復(fù)，使孩子在自覺研究方面有明顯的進步。老師讓學生制作長方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我?guī)椭⒆臃e極準備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅固、美觀、實用的作品。對老師布置的每個任務(wù)我都能積極配合，老師讓學生查資料，我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學校組織的運動會期間，讓孩子積極參與
四、盡量滿足孩子進修和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。
在孩子想學二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學費找老師指導(dǎo)，孩子每天堅持刻苦練，當孩子考級的時候我陪同孩子來到XXX參加考級測試，孩子和我的努力沒有白費，當我看到孩子捧著的六級二胡證書高興的.時候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。20xx年7月，是事情最多的時候，孩子和同學逗玩把手指弄傷了，不能進行二胡練，不得不停止了二胡的研究，一次比賽的機會孩子錯過了，一次鍛煉的大好機會錯過了，孩子很失落，我積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信心，重新振作起來，經(jīng)過一段時間修養(yǎng)繼續(xù)練二胡。升入五年級，孩子的英語研究難度增加，為了讓孩子能夠研究更好，經(jīng)過和孩子商量，每周送孩子到津南區(qū)教研室研究新概念英語。孩子的每一點進步，我們都感到欣慰；孩子的每一個成績，我都覺得開心！在生活上對孩子的精心照顧，在學業(yè)上對他的無限關(guān)愛，使孩子深深懂得：惟有學業(yè)上出成績，才是對父母最好的報答。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀慣，教給孩子各學科的知識
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂！由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，我因為做教師這個職業(yè)，知識面比較廣，從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和研究，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時間的研究，從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
最美家長事跡材料7
xx，于1978年04月12日生，19xx年參加工作，今在xx區(qū)文化一中擔任校醫(yī)工作，工作中勤奮學習，愛崗敬業(yè)，忠于職守，任勞任怨，始終堅持自尊、自信、自立、自強，是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認可的好同志。其丈夫李明同志在xx文化辦事處工作，兩人自20xx年結(jié)婚以來，在工作和生活中互相幫忙、互相照顧，同甘共苦，培養(yǎng)了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。
一|、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。
作為一名20xx千多人學校唯一的校醫(yī)，曲教師深知其任務(wù)的艱巨，針對我校的一些具體情景，對學生群體進行具體分析，有針對性地采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。為了能夠更好地為教師、學生們服務(wù)，她把校醫(yī)室收拾得干干凈凈，并且對班級的人數(shù)、學生的身體狀況作了詳細的調(diào)查，在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負責本班的衛(wèi)生情景調(diào)查并及時反饋回來，對出現(xiàn)的問題及時進行處理。根據(jù)本地區(qū)的氣候特點，結(jié)合我校的具體情景，定期舉行各種形式的傳染病的宣傳教育活動，大大提高了學生的防病意識，為全校師生營造了安全衛(wèi)生的工作學習環(huán)境。
她還積極參加學校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自我的.政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自我充電，使自我的綜合素質(zhì)得到更大的提升，為全校師生供給最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護服務(wù)，為正常的教學秩序保駕護航，得到全體師生的一致贊揚。
二、身體力行，弘揚家庭美德。
比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事：孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。曲教師深深地懂得這個道理，也是親身去做的，她進取倡導(dǎo)男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫忙，有困難共同應(yīng)對，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。
20xx年曲教師的母親大病一場，一年先后住了幾次院，雖為母親花費了巨額的醫(yī)療費，但母親最終還是撒手人寰，留下了一個患有癲癇的妹妹和深受喪妻之痛的父親，沉重的家庭負擔壓在了她的肩上。由于娘家在農(nóng)村，她在城里，她不得不利用休息日和節(jié)假日回去照顧父親和妹妹，一邊工作一邊盡孝，忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺，她也沒有任何怨言。9月，妹妹可能因失去母親悲痛過度，大病一場住進了xx區(qū)醫(yī)院的重癥監(jiān)護室，醫(yī)生幾次下了病危通知書，曲教師和丈夫商量為了百分之一的期望也要為之付出百倍的努力，有心人天不負，最終把妹妹從死亡線上拉了回來，告慰了母親的在天之靈。
曲教師對自我的娘家盡心盡力，對婆家也是無可挑剔。有人說：天下婆媳關(guān)系最難相處，是一個無法解決的矛盾。xx教師的言行對此做出了最好的回答。日常生活中他對公婆尊敬有加，從結(jié)婚至今從未和公婆紅過臉。20xx年她的婆婆在xx山醫(yī)院動了腰部大手術(shù)，她一邊上班，一邊照顧遠在xx的婆婆，因丈夫是獨生子，所以忙得團團轉(zhuǎn)，平日下班趕到xx看望，休息日全天伺候，婆婆愛吃什么，她就買什么，照顧的間隙逗老人說笑，婆婆的身體恢復(fù)得很快，連醫(yī)生都說這么大年紀了，恢復(fù)得這么快，簡直是個奇跡，婆婆樂得合不攏嘴，同病房的人都說，親閨女也不換。
剛準備喘口氣，同年底丈夫因在單位發(fā)生了一次意外，造成了左腿的粉碎性骨折，這下她失去了臂膀，一時又要照顧孩子，又要照顧丈夫，幾乎把她累散了架，可生性樂觀的曲教師一句怨言也沒有，悉心的照料著丈夫，丈夫的腿也康復(fù)得很快。
三、熱心公益，同情弱者。
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可曲教師家庭卻把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。
他們一家一向樂于關(guān)心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻二人必須二話不說，盡可能地給予幫忙，兩人的謙和熱心一被提起，人們總愛伸出大拇指：這一家沒得說。
除了關(guān)心鄰里，他們一家還能夠積極參與社區(qū)的各項活動，配合社區(qū)開展相關(guān)工作。熱心公益事業(yè)，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫忙。他們深知父母是孩子的第一任教師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學習習慣的培養(yǎng)，一家人對大街上舉辦的各種募捐活動經(jīng)常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心，今年2月剛領(lǐng)著孩子亮亮參加了對xx晚報白血病患者王媛媛小朋友的募捐活動，孩子心甘情愿地把他的壓歲錢全部捐出去了，極大地培養(yǎng)了孩子的愛心。
四、勤儉持家，保護環(huán)境。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，曲教師夫婦能吃苦耐勞，勤儉工作，勤儉持家，愛惜公共財物，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢花在刀刃上。能搞好個人，家庭和工作場所、公共場所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的禮貌習慣，鄰里之間互相幫忙，互相關(guān)心，自覺維護居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。為保護環(huán)境他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、空調(diào);出行選擇自行車、公交車或步行，減少出租車、私家車;分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源等等。
綜上所述，xx家庭事跡典型，各方面表現(xiàn)突出，特評他們家庭為“最美家庭”，呈報上級組織表彰，同時也愿天下所有家庭都能成為最美家庭，這樣我們的社會就會更加和諧，更加美滿。
最美家長事跡材料8
我的妻子是我的大學同學，那時的我生活非常困苦，沒有像樣衣服，沒有英俊的相貌。但她處處幫助我，使看到了生活的美好之處，體會到了真情的存在。
畢業(yè)后，為了和我在一起，她放棄了大城市和我一起回到了離我家不是很遠的偏僻農(nóng)村。之后我們一起努力工作，一起奮斗，一起伺候我的父母，一起教育女兒，為了我她付出了很多。
為了這份愛，我開始學做飯，洗衣服，也給她減輕一些負擔�，F(xiàn)在同事都夸我是模范丈夫，當然我的廚藝也很不錯。
我們現(xiàn)在真正是心靈相通的恩愛夫妻。相互理解，互敬互愛。
我和女兒在我的行動和教育下，女兒非常乖，懂得體貼長輩、學會了自己的事自己做。從她生活中一點一滴看到了我的.身影，每次吃東西的時候，都先想到爺爺奶奶，然后是爸爸媽媽。在買東西的時候，首先考慮到爺爺奶奶牙齒不好，要買一些軟的東西。這些都讓我很欣慰。
在學習中，每天我都抽出時間陪她一起完成作業(yè)，一起解決難題，一起背誦英語，一起出去玩耍??
在考試成績不理想的時候，她會很沉默，意思在向我承認自己的錯誤。作為父親，我會去安慰，鼓勵而沒有責備和訓(xùn)斥。
我和女兒之間便是體貼、關(guān)心、理解。
我和外甥
除了家人，我還承擔了教育培養(yǎng)外甥的責任，由于大姐和姐夫文化低，常年在外打工，沒時間照顧孩子，作為舅舅的我承擔了
這份重擔。從初一到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，幫助他學習到很晚，生活中照顧他的起居，督促他改正錯誤，提升自我。
讓他順利升入高中，為自己的人生目標去奮斗、努力。與學校這個大家庭
小家的生活是我的一部分，另一部便是學校這個大家庭。在這個家里我是一名骨干成員，一直擔當著管理班級的重任。每天
早晨早早到校，督促住宿生學習，幫助領(lǐng)導(dǎo)管理學生，數(shù)年如一日。在教學中積極探索，努力學習，為學生做好師表，為同事做出表率，為領(lǐng)導(dǎo)分擔工作�，F(xiàn)在我已成為學生的良師益友，學校的優(yōu)秀教師，同事的好伙伴，領(lǐng)導(dǎo)的好士兵，在這個大家庭里很幸福。
工作十年中榮獲優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，骨干教師，學雷鋒標兵等榮譽稱號。受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，得到家長的贊揚，學生的尊敬和信任。
我愛我的家，爸爸媽媽，妻子女兒外甥這個小家，還有學校這個大家。在幸福和諧的家庭生活樂曲中讓父母以我為驕傲，為幸福，讓他們度過幸福的晚年，讓妻子感受到愛的力量和幸福、讓孩子學會理解，體貼、感恩他的父母。讓學校因為我而美麗，而增添光彩。我會為你付出、為你驕傲、為你爭光、為你添彩。也讓生活奏出更美妙動聽的音符。
最美家長事跡材料9
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)。
一、重視孩子心靈的成長，從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我們從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人，讓女兒從小生活在愛的世界里。
孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了同情別人、關(guān)愛別人、尊重別人、平等待人的`良好品德。如:在乘坐公共汽車的時候，見到長者、抱小孩的、孕婦能主動讓座，見到乞丐、殘疾人、捐款箱，她就主動捐錢，并積極參加學校的各種獻愛心活動。尊重別人的勞動成果，在學校保持環(huán)境衛(wèi)生，在社會自己用過的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔；在學習上，更是肯幫助同學
二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣
在成長中我發(fā)現(xiàn)孩子的動手、感觀能力較強，就有意識的讓她接觸美術(shù)，系統(tǒng)地學習很
快有了長足的進步。在校的比賽中獲
得一等獎。美術(shù)熏陶了孩子的情操，提高了孩子的審美情趣，培養(yǎng)了孩子對事一絲不茍、
精益求精的態(tài)度，極大提高了孩子的綜合素質(zhì)。
三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友
孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，特別是孩子處在人生的十字路口，對人生產(chǎn)生困惑時，我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長。
四、積極配合學校的教學舉措
現(xiàn)在，我的孩子學習在班上名列前茅，上學期被評為“五星級好學生”我很配合學校的教學舉措，注意和老師交流，孩子在學習上有滑坡現(xiàn)象時，我主動和老師一起，分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，取得了很好的效果。
一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學業(yè)上成績突出、愛好的相當廣
最美家長事跡材料10
郭小芹：九年級（2）班孟劍波母親。
好家風好家訓(xùn)：
1.孝敬老人，嚴教子孫；尊老愛幼，親穆存心。
2.提倡勤儉持家，節(jié)約光榮，浪費可恥。
事跡簡介：
郭小芹關(guān)心孩子在校生活，每天詢問孩子在校生活及聽課情況，按時檢查孩子作業(yè)。經(jīng)常給孩子制定幾個易于完成的小目標，積極完成老師布置的`任務(wù)。幫助孩子樹立責任心：讓孩子學會洗碗，整理自己的床鋪，學習用品等。在孩子考試沒考好時能鼓勵孩子，并與孩子共同找出試卷中的錯誤。定下家庭學習規(guī)矩：不完成作業(yè)不準出去玩等。以身作則，對孩子要求的自己也會做到。重視孩子學習，盡量避免因為家庭原因?qū)е潞⒆尤闭n。
最美家長事跡材料11
孩子是父母生命的延續(xù)，是家庭的未來和希望。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子一生的老師。教育孩子是我們作為父母一生奮斗的事業(yè)。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、快樂成長的有用人才是每一位家長的最大心愿。
我的女兒李林樾是一名二年級小學生。她勤奮好學、活潑開朗、愛好廣泛，曾兩次獲得全省少兒大畫廊比賽臨沂賽區(qū)一等獎，多次被學校評為“三好學生”、“校園之星”“最美閱讀明星”“最美書法明星”、“文明禮儀好少年”，還在學校舉辦的各類文體比賽活動中取得優(yōu)異的成績，獲得“最佳指揮”、“最佳領(lǐng)操員”等榮譽稱號。
回首孩子的成長歷程，有諸多因素對孩子的健康發(fā)展起到了積極的作用。如：平等對話，尊重孩子的人格；以身作則，塑造良好的品格；溫馨和睦，創(chuàng)造良好的家庭氛圍；持之以恒，養(yǎng)成良好的習慣。但是在這幾年的家庭教育中，我們做的最多，堅持最久，投入最大的還是閱讀。
有人說過，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。閱讀是最浪漫的教養(yǎng)。書中的世界不是通過說教，而是通過一個個具體的形象，編織成一張美麗的網(wǎng)，呵護著孩子們在漫長的人生旅途中保持著純真、快樂和勇氣。從大約兩歲開始，我就陪我的孩子一起徜徉書海，享受閱讀的快樂。
一、精心選擇，大量閱讀。
我陪女兒的閱讀經(jīng)歷了從單一到多樣，從短小到長篇，從淺顯到深奧的過程。
最初,我和女兒一起閱讀的內(nèi)容只是簡單的卡片、畫報或者三言兩語的兒歌童謠等，后來我接觸到適合嬰幼兒閱讀的繪本，如：《猜猜我有多愛你》、《月亮的味道》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》，到現(xiàn)在我的女兒可以讀內(nèi)容較長的世界優(yōu)秀繪本、橋梁書、兒童文學、中外經(jīng)典詩歌。在這六年的時間里我不斷向?qū)＜液蛢?yōu)秀家長學習，并參考各大名校的閱讀推薦目錄，精挑細選，慢慢斟酌，購買并閱讀了三千余冊書籍，內(nèi)容涉及文學、科普、歷史、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。
臺灣有位著名的閱讀推廣人曾經(jīng)說過：滿屋子書香本身就是一種教養(yǎng)。我始終相信：孩子置身于書的世界，俯首、抬眼皆是書，想讓她不愛上閱讀都很難。我們把孩子指引到閱讀的門前，把這個世界上最龐大的財富指給了她，書籍成了她的良師益友。
二、用心陪伴，親子共讀。
相信歲月，相信種子。孩子如同一粒承載希望的種子，在父母的呵護與陪伴下，慢慢成長。
我和孩子的親子共讀，堅持了6年之久。我的孩子喜歡書中的故事，更喜歡我用溫柔的聲音講述一個個動聽的故事。我常常把孩子攬入懷中，用輕柔的語調(diào)和她共讀一本書。在觀察與思考中，孩子不光增長了知識，開闊了眼界，還受到了情感的熏陶、思想的教育，融洽了親子關(guān)系，感受到了濃濃的母愛。這是一件多么美好的事情，這世界上還有什么會比母親的懷抱和聲音更溫暖、更有魅力呢？
最初的讀書形式是主次逐句的講讀、共讀，后來隨著孩子閱讀量的增加，她認識了大量的生字，漸漸能嘗試自己去讀書了，我就給她更多的獨立閱讀的空間�，F(xiàn)在，我們約定好了每周的一、三、五我和愛人讀書給孩子聽；每周的二、四、六女兒讀給我們聽，周日是完全獨立的看書時間。有規(guī)律的閱讀和見縫插針的'閱讀，她風雨無阻。
在閱讀的同時，我和女兒還做好閱讀記錄。每天讀了什么書，有什么感興趣的內(nèi)容或者感人的片段，讀后有什么小小的體會獲收獲，都可以記錄下來。這樣做既督促了我們堅持閱讀，又記錄了孩子的成長足跡，她閑暇時翻看起來也特別有成就感，讀書的興趣就更濃了�，F(xiàn)在，8歲的女兒能獨立閱讀各種書籍，并對創(chuàng)作詩歌、散文非常感興趣，每次看到的、想到的東西都愿意寫下了和我們一起分享�，F(xiàn)在她已經(jīng)寫了數(shù)十篇詩歌作品，創(chuàng)作了屬于自己的原創(chuàng)繪本，并有文章發(fā)表在《沂蒙晚報》上。
我們堅持走過6年的時間，孩子不但養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，塑造了豐富、細膩的情感世界，觀察力、想象力也得到了充分的鍛煉。她由關(guān)注繪本中的優(yōu)秀插畫，轉(zhuǎn)而愛上了美術(shù)創(chuàng)作。創(chuàng)意手工、雕塑造型、水彩水粉都是她醉心已久的事情。文學、藝術(shù)的領(lǐng)域是相通的，她用一支筆勾勒色彩斑斕的童年，她用一支筆書寫豐富多彩的內(nèi)心世界。閱讀，讓我們收獲了成功的喜悅和成長的幸福。
三、讀萬卷書，行萬里路。
讀萬卷書，行萬里路是孩子認識世界、獲取知識的重要途徑。我和孩子不單單生活在書
的世界里，大自然是最優(yōu)秀的一本書，等我們
去認識，去閱讀。走進山水、走進社會、讓孩子接收最自然、最親切的教育。
我和女兒積極參與各類公益活動。從20xx到20xx年，我三次組織帶領(lǐng)眾多朋友捐錢捐物，獻出愛心，籌得大量善款善物走進臨沂市兒童福利院，為那里的孩子獻出我們的一份愛心。女兒作為小小的一份子，目睹并參與了活動的整個過程，感受了人情的溫暖，團結(jié)的力量，對她是個很好的教育，她也成為了一個樂于助人、常懷善心的人。
我和女兒還多次參加了豐富多彩的讀書活動，親子活動。周末、節(jié)假日我們經(jīng)常背起行囊，和有著共同教育理念的家長一起組織有趣的活動。親子讀書會、讀書沙龍，一本本優(yōu)秀繪本在我們之間傳遞；踏春、賞秋，拼貼畫創(chuàng)作，一次次走進大自然的懷抱感受春的盎然、秋的豐碩；登上高山，領(lǐng)略“山的味道”，邁向大海，領(lǐng)略“海的味道”，活潑有趣的游戲項目與應(yīng)景應(yīng)時的圖書分享相結(jié)合。結(jié)交朋友、團隊合作、處理矛盾，關(guān)心他人，這些豐富的體驗對女兒來說是真正的成長，是貼近生活的學習，是在閱讀最本真的人生。在各種活動中積極投入，在名山大川里漫步欣賞，我不需要什么生硬的說教，這種潛移默化的熏陶就會使她一生受益無窮。
四、不斷學習，共同成長。
在陪伴孩子成長的道路上，我們是新手父母，也需要不斷的提升自己和孩子共同成長。這幾年，我大量閱讀關(guān)于教育、育兒方面的書籍，從中外專家學者的書籍中了解先進的教育理念、掌握科學的教育方法。如：被譽為“圖畫書之父”的日本作家松居直的《幸福的種子》、
《我的圖畫書論》，美國吉姆·崔利斯著的教育經(jīng)典《朗讀手冊》，著名教育專家朱永新的《改變，從閱讀開始》等。我還經(jīng)常向一些優(yōu)秀的父母學習，學習他們成功的做法，從中獲取可以用在我的家庭教育中的經(jīng)驗。我和愛人一起，攜手努力，用我們的行動讓我們的家庭成為浸滿濃濃書香的學習型家庭。在教育、學習的道路上我們和孩子共成長！
腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。這或許是我家庭教育夢想的理想境界，我知道我所做的這些還遠遠不夠，我和我的女兒還不能一下子到達最理想的境界，但是我堅信有付出，就有收獲；有努力，我就可以離目標更近些。雖不能至，心向往之。
希望有一天，我的女兒，可以這樣自豪的說：
朋友，
或許你擁有巨大的財富，
一盒盒珠寶與一箱箱黃金，
但你永遠不會比我富有
最美家長事跡材料12
家長教育好自己的孩子是對社會的貢獻，是對家庭責任的擔當，是對孩子一生的負責。家教對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用，也是對學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的希望。我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中茁壯成長。
現(xiàn)在，我的孩子已經(jīng)上初一了，學習成績優(yōu)秀，多次被評為“三好學生”。即便是這樣，我也沒有任其自由發(fā)展。每當飯前飯后，我就詢問他課聽懂了嗎，學會了多少，與老師互動嗎，來進一步探討學習的方法并總結(jié)學習的經(jīng)驗；有時我讓他說說班上發(fā)生了什么事，與同學相處的好嗎，來及時的糾正他的偏激的執(zhí)拗的想法和做法，養(yǎng)成與人為善和諧相處的良好品質(zhì)。有時我抽查他的家庭作業(yè)，督促他盡快完成，使其養(yǎng)成“完不成作業(yè)就不玩”的良好習慣。
除了正常的學習外，孩子還應(yīng)該有廣泛的愛好和興趣，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。平時，我一有時間就陪孩子讀書。我讀的多是一些教育方面的書，有《最家長----祝你幸�！冯s志，有秦泉主編的《好孩子是教出來的》論著，還有風靡美國的'最美教師雷夫的《第五十六號教室》，我掌握教育技巧的同時給孩子作出了讀書的榜樣；孩子漸漸地喜歡上了讀書，他愛讀《意林》里的童話世界，他愛品《三國演義》《水滸傳》里的英雄人物，更愿徜徉在臺灣
女作家伍美珍的小說的情節(jié)中。讀書成為了他生活的一部分，他汲取了很多精神營養(yǎng)，
也提高了自己的寫作水平。他很幸運代表班級參加“唱響吉祥嘉祥，爭做文明少年”征文比賽。
孩子在成長過程中，需要有人幫他明辨是非，排憂解難。當孩子遇到難題時，我會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法；當孩子心里煩躁時，我會帶著孩子去散步或打籃球，排遣孩子學習的壓力；當孩子不滿班主任的排位時，我會主動和孩子交流，就像傅雷一樣，嘗試著用書信交流，驅(qū)散了孩子心靈上的陰霾。其中我撰寫的家教金點子《兩封書信打開交織的心結(jié)》，被濟寧教育局評為一等獎。家長能以朋友態(tài)度來對待
孩子，孩子也會把家長當作朋友。這樣的孩子就顯得懂事聽話、落落大方。
我作為一名教師家長，嚴格要求孩子服從學校的管理，老師的教導(dǎo)。在班級工作中，我要求孩子一定要盡職盡責，任勞任怨。他作為學習小組長，認真檢查組員的作業(yè)，極時督促組員的背誦，贏得老師的鼓勵和贊揚。我經(jīng)常與班主任電話聯(lián)系，了解孩子的表現(xiàn)，總是站在老師的角度來關(guān)注孩子的成長，并時時告誡孩子“驕傲使人落后，謙虛使人進步”！
曾子孝道文化像暖暖的春風一樣，吹進了嘉祥的每一個家庭，吹進了嘉祥的每一個學校。借此，我教育孩子要孝敬爺爺奶奶，每逢周六我就帶著孩子回老家；孩子叫上一句爺爺奶奶，這就讓老人高興好多天。我告訴孩子見到老師要打招呼，尊重師長是好孩子必備的素質(zhì)；孩子叫上一句老師好，這讓老師們感到“孺子可教也”。我要求孩子要學會感謝別人，對于別人的幫助要銘記在心；常言說“受人點滴之
恩，當以涌泉相報”，那就讓孩子把我們的傳統(tǒng)思想傳承下去。曾子孝道文化滋潤著嘉祥兒女的心靈，潛移默化的影響著孩子的成長；讓孩子生活孝文化的世界里，我們家長一定能看到一個成功而富有愛心的孩子。
一分耕耘、一分收獲。作為家長，一定要加強學習培訓(xùn)，學會關(guān)愛孩子，為孩子的人生負責。家長和老師的目標是一樣的，希望孩子勤奮學習，快樂成長，那就密切配合老師，共筑孩子健康成長的大廈。我愿意和所有家長一起用智慧和方法來照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山，讓孩子飛的更高。篇四：最美母親先進事跡材料
最美家長事跡材料13
心系教育，情暖農(nóng)民工子女
教育沒有局外人，只有每個人都來關(guān)注教育、熱愛教育，教育才會發(fā)展得更好。XXX四年四班XXX媽媽，把自己當成文XXX一分子，情系教育事業(yè)，關(guān)心學校發(fā)展，在她的倡議和發(fā)動下，醫(yī)院與XXX十名農(nóng)民工子女結(jié)成互助對子，成立了愛心助學基金，開展了“情暖農(nóng)民工子女”活動。
她把關(guān)注孩子們的心理健康，保障孩子們健康、快樂成長當成自己的責任和義務(wù)。20xx年4月，她帶領(lǐng)志愿者服務(wù)隊為農(nóng)民工子女送去價值5000余元的研究和文化用品，并為每一位孩子進行了全面系統(tǒng)的身體檢查，給孩子們建立了健康檔案。她還定期與孩子談心，關(guān)注孩子們的思想動向，積極就孩子們成長過程中遇到的困惑與問題與家長、老師進行探討，堅持為孩子們進行心理咨詢和指導(dǎo)服務(wù)。愛滿學校，送健康進校園
孩子們的健康問題，一直牽掛著她的心。為此，她根據(jù)小學生的生理特點，結(jié)合生長期常見病、多發(fā)病，利用休假時間進入學校，免費開展了多次“送健康進校園”活動。
在愛眼日、愛耳日等主題宣傳日，她帶領(lǐng)志愿服務(wù)隊的醫(yī)務(wù)人員，通過精心制作的視頻資料，結(jié)合小學生常見的健康慣問題進行了通俗易懂的講解，并現(xiàn)場為同學們進行健康測試。對檢查出有問題的學生，及時通知家長，帶孩子到醫(yī)院進行進一步的檢查或治療。她還結(jié)合各種常見病，如流感、手足口病等，請來醫(yī)學專家為同學們進行授課，現(xiàn)場教授同學們“五步洗手法”，“人工呼吸和胸外按摩”等醫(yī)學常識和急救知識，與學校一起培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，促進學生養(yǎng)成健康的.行為和生活慣。孩子們在活動中增長了健康教育知識，提高了預(yù)防疾病和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的能力，受到全體師生的熱烈歡迎和一致好評。情牽發(fā)展，班級工作的好幫手
她以為教育不單單是學校的事情，也不單單是老師的事情，家校聯(lián)手，共同管理，才能形成教育合力，才能完成教育的最優(yōu)化。她把班級工作當成自己的份內(nèi)事，把支持班主任的工作當作是自己責無旁貸的任務(wù)。
有一次，班級要制作走廊宣揚欄，大幅墻報需要打印很多彩色的文字資料。時間緊，任務(wù)重，分身乏術(shù)的班主任老師在群中留言，請求家長朋友救濟。當她得到訊息后，找到老師主動請纓，加班加點將資料打印好，第二天一早便送到了學校。當老師們看到一大摞整整齊齊的資料，都非常感動，她卻說，“咱們的目標都是一樣的，都是為了孩子，班級的事，就是家長的事�！本W(wǎng)站上的班級管理模塊，常常會看到她的留言，積極與老師討論班級問題，就加強家校聯(lián)系獻計獻策，她常說，“相同是了解孩子的最好舉措，只有多與老師相同，才會了解孩子的在校表現(xiàn)，才能有的放矢地舉行教育和管理，才能事半功倍�！庇辛撕玫慕逃牡�，她都不忘與老師和家長朋友們一起分享，人人都戲稱她是“家長代言人”。
有一次，一位同學午飯后突然肚子疼，老師在緊急送孩子去醫(yī)院的途中跟她取得了聯(lián)系。根據(jù)老師的描述，憑借多年的臨床經(jīng)驗，她判斷學生很可能是外科急腹癥中非常兇險的——急性胰腺炎。為此，她提前通知急診室，安排做好了相應(yīng)的檢查、急救等準備，學生一到位后，馬上進入“綠色通道”，緊急進行救治。通過診治，果然是急性重癥胰腺炎，幸虧診治及時，學生轉(zhuǎn)危為安。
有一次，一位同學午飯后突然肚子疼，老師在緊急送孩子去醫(yī)院的途中跟她取得了聯(lián)系。根據(jù)老師的描述，憑借多年的臨床經(jīng)驗，她判斷學生很可能是外科急腹癥中非常兇險的——急性胰腺炎。為此，她提前通知急診室，安排做好了相應(yīng)的檢查、急救等準備，學生一到位后，馬上進入“綠色通道”，緊急進行救治。通過診治，果然是急性重癥胰腺炎，幸虧診治及時，學生轉(zhuǎn)危為安。
最美家長事跡材料14
段珍珠：七年級（2）班孟怡琳母親。
好家風好家訓(xùn)：
1、寬容樂觀才能交到更多的朋友，勤勞自強才能創(chuàng)造美好生活。
2、堅持自己的準則，不盲從，不浮夸，實實在在。
3、踏踏實實做人，認認真真做事。
事跡簡介：
1.禮貌、誠實、有愛是教育孩子的重要內(nèi)容；自孩子上學開始，她就教會孩子：要聽老師的話，不能和同學打架，別人的'東西不能拿。碰到長輩一定要問好。
2.任何問題要學會首先從自身找問題�！耙粋�巴掌拍不響”，在處理孩子與其他同學的矛盾糾紛時，她首先指導(dǎo)孩子從自身找問題，從小養(yǎng)成孩子正確處理問題的方法。
最美家長事跡材料15
作為家長，我們肩負著培養(yǎng)下一代的責任和使命。有一位家長，他的愛心、堅韌和奉獻精神深深感染了人們，成為了身邊的榜樣和楷模。
這位最美家長名叫張小姐，是一位普通的母親，卻在教育孩子的道路上做出了非凡的貢獻。張小姐有兩個孩子，大兒子小明患有自閉癥，而女兒小芳則是一個天生的聾啞兒童。面對孩子們的特殊情況，張小姐并沒有選擇逃避或者抱怨，而是選擇了堅定地走在陪伴和教育孩子的道路上。
在家庭教育上，張小姐以身作則，不僅是孩子們的媽媽，更是他們的良師益友。每天，她抽出大量的時間陪伴孩子們，耐心教導(dǎo)他們閱讀、寫字、計算，教小明如何與外界溝通，教小芳學習手語和表達。她用自己的愛心和毅力幫助孩子們逐漸融入社會，擁有了更多的生活技能。
除了在家中的教育，張小姐還積極投身公益事業(yè)。她利用業(yè)余時間參與社區(qū)的志愿者活動，為殘障兒童及其家庭提供支持和幫助。她組織開展各類公益活動，促進更多人關(guān)注弱勢群體，呼吁社會給予更多的關(guān)愛和支持。她倡導(dǎo)公眾尊重和包容特殊群體，讓更多的人關(guān)注他們的需求和權(quán)益。
在孩子們的成長過程中，張小姐始終堅持與孩子們一同成長，給予他們無私的關(guān)愛和支持。她用自己的行動感染著身邊的人，激勵著更多的家長關(guān)注和付出更多的愛。她的事跡被報道后，引起了社會的廣泛關(guān)注和贊揚，她也成為了周圍人眼中的最美家長。
在張小姐身上，我們看到了不屈不撓的母愛、堅韌不拔的精神和無私奉獻的品質(zhì)。她用平凡的生活詮釋著偉大的母愛，用普通的故事渲染出最美的家長形象。她的事跡讓我們深刻感受到，作為家長，我們應(yīng)該懷著一顆博大的.心、一份無私的愛，去呵護和教育我們的下一代。
總之，張小姐的事跡給予了我們深刻的啟示，她的奉獻精神和母愛情懷將永遠激勵著我們，成為我們行為的榜樣。愿更多的家長能夠像張小姐一樣，用愛心和堅持，成就更多的孩子，為社會培養(yǎng)更多的未來棟梁。
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