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人文與管理科學系黨支部整改方案

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人文與管理科學系黨支部整改方案

人文與管理科學系整改方案 一、指導思想     以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容,引導黨員學習、貫徹黨章,堅定理想信念,堅持黨的宗旨,增強黨的觀念,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),認真解決黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題,圍繞和結(jié)合本單位的行政、業(yè)務工作來展開和體現(xiàn)黨的工作,促進本單位業(yè)務的健康、持續(xù)發(fā)展,促進影響本單位改革發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的實際問題的解決,不斷增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,對照支部共產(chǎn)黨員先進性的基本要求,按照保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動第三階段的整改部署,本著修正錯誤,糾正缺點,真正達到提高黨員素質(zhì),增強黨性觀念,履行崗位職責,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,針對支部存在的問題和不足,制定本整改方案。 二、支部存在的主要問題及不足 1.理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,對政治理論學習不夠重視,學習的自覺性、積極性和主動性不足,致使理論學習較為被動,學習浮于表面,造成自己對黨的有關政策、理論理解不夠深入,理想信念相對淡化。 2.先鋒模范作用沒有得到充分的發(fā)揮。黨性意識不強,沒有時刻想到自己是一名共產(chǎn)黨員,黨員的先鋒模范作用沒有得到充分的發(fā)揮,支部的戰(zhàn)斗堡壘作用不夠突出。 3.業(yè)務水平有待繼續(xù)提高。平時忙于各自的教學工作,對業(yè)務知識的深入學習時有放松,并且學習時缺乏系統(tǒng)性和延續(xù)性,教師們的水平參差不齊,對于更高層次的培訓項目難以適應。 4.團結(jié)協(xié)作精神有待加強。老師們平時習慣于各自為戰(zhàn),對于比較大的培訓和科研項目,大家還不能適應集體攻關,在接受工作任務時,并不是很從容,有些人把個人利益看的較重。 三、整改目標 1.全體黨員通過加強理論學習,使大家具有堅定的理想信念,增強黨性意識,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,在教學、科研,師德師風建設,全心全意為職工、學生服務等方面發(fā)揮先鋒模范作用,牢固地樹立起“教書育人”的教育理念。 2.教學質(zhì)量是中心發(fā)展的生命線,是我系一切教學和培訓工作的出發(fā)點,通過整改使本系的教學質(zhì)量和承攬、舉辦教育培訓新業(yè)務的能力逐年有穩(wěn)步提高。 3.建立一支人文素質(zhì)高,業(yè)務能力強的黨員隊伍,黨員教師應在管理系的各項工作中起表率作用,黨支部應在系的各項工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用,要努力把本支部建設成為開拓創(chuàng)新、積極進取、奮發(fā)向上、團結(jié)一致,具有凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的先進集體。 四、支部整改方案 近期整改(4月5日前開始實行): 1.加強理論學習、不斷提高政治理論素質(zhì) ⑴ 堅持“兩會一課”制度。堅持召開支委會和組織生活會,積極組織上黨課,每年一次專題民主生活會,充分發(fā)揚黨內(nèi)民主,認真開展批評和自我批評,認真學習和領會黨的方針、政策,理解和支持中心黨委關于改革與發(fā)展的各項決定、決議,并在工作中帶頭貫徹執(zhí)行。 ⑵ 每年組織一次讀書活動交流會。加強理論學習,努力使黨員們提高學習的自覺性,樹立終身學習的意識,將中心開展的“讀一本書、學一種技能”活動落實到黨員的日常工作和學習上,本年度在10月份進行該項活動。努力做到: ①把理論學習與業(yè)務學習結(jié)合起來,采取全面學習和專題討論相結(jié)合,集中學習和自學相結(jié)合的方法,并認真處理好工作和學習的矛盾,確保學習計劃落到實處,創(chuàng)建學習型基層黨組織,進一步加強和完善教師隊伍建設。 ②把理論學習與本系工作實際結(jié)合起來,安排有關教育法律、法規(guī)、教育理論學習等內(nèi)容,用理論指導教育教學改革,認真對待工作中面臨的各種困難,解決改革中出現(xiàn)的一些深層次的矛盾和突出問題,積極促進中心的發(fā)展。 ③把系統(tǒng)學習與重點學習結(jié)合起來,近期內(nèi)以學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有關精神為主,聯(lián)系實際,認真開展各項活動。 ④運用理論學習指導自身的思想建設,不斷提高政治敏銳性,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有堅定的理想信念,正確處理集體與個人之間的利益關系,抓好師生的思想政治工作,切實加強和改進教育教學方法,不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。 中期整改(6月底前有起色): 2.努力加強黨性修養(yǎng),樹立全心全意為群眾服務的思想。牢記黨的宗旨,以黨員的標準嚴格要求自己,主動接受群眾監(jiān)督。與時俱進,加強自身學習和修養(yǎng),增強全局觀念,樹立正確的利益觀,自覺關心和維護集體、群眾的利益,正確對待個人、管理系和職教中心的利益,為單位謀發(fā)展,為群眾服好務。 3.認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。增強黨性意識,以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,主動接受群眾監(jiān)督,模范遵紀守法,黨員教師要努力提高自身的理論水平和實踐教學能力,要切實抓緊學生每一個實踐教學的環(huán)節(jié),認真指導、參與學生的各類實踐活動。努力增強使命感,加強責任心,做到為人師表,教書育人,使教學事故率為零。 遠期整改: 4.加強能力建設,提高整體素質(zhì)。注意學習的方式、方法,進行科學、系統(tǒng)、全面地學習,全面提高自身整體素質(zhì),以不斷適應中心改革、發(fā)展的要需,少說空話,多干實事,不斷提高教育教學的能力和質(zhì)量,努力開拓新的培訓項目,勇于承擔新任務,樹立教育教學、培訓工作中的服務意識。發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,盡心盡力地做好工作,爭取對單位的改革與發(fā)展做出更大的貢獻。 5.加強學習,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。努力學習,提高思想認識,把解決黨員、群眾的思想認識問題同解決黨員、群眾的實際問題結(jié)合起來,做好黨員、群眾的思想政治工作。工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力調(diào)動群眾的積極性,外樹形象,內(nèi)增能力。努力開辟教育教學、培訓工作的新領域,切實形成一個團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上,具有凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力基層組織。 五、行政整改方案 近期整改,4月5日前開始實行: 1.加強教學監(jiān)督與教學研究,堅持聽課制度,每月進行一次教研活動,要求老師們互相聽課,取長補短,以不斷提高教學水平。系行政主要領導要特別加強對培訓項目的教學督導與監(jiān)控,以確保培訓質(zhì)量的全面提高。 中期整改,6月底前有起色: 2.確保每年開發(fā)出兩個新的培訓項目,不斷開拓新的培訓項目。并在培訓項目的開發(fā)與完善方面努力做到與時俱進。 中、遠期整改: 3.堅持自培與送培相結(jié)合,不斷對教師進行理論及技能培訓,做到每年不低于兩人獲得技能(資格)證書。 遠期整改: 4.根據(jù)中心“以教育培訓為重點,學歷教育為基礎,科研開發(fā)為輔助”的的工作定位,以“加強教師能力,提高教學質(zhì)量,開發(fā)培訓項目”為本系的長遠工作目標,在中心的有關政策指導下,根據(jù)教師們的專業(yè)方向,著力提高整體教師的業(yè)務水平 人文與管理科學系黨支部 二○○五年三月二十四日  

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