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寫(xiě)人的優(yōu)秀作文:牽牛郎

時(shí)間:2022-08-15 22:52:05 優(yōu)秀作文 我要投稿
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寫(xiě)人的優(yōu)秀作文:牽牛郎

  寫(xiě)人的優(yōu)秀作文:牽牛郎
  
  湖南汨羅五中 李亮
  
  “哞——”
  
  “哞——”
  
  早晨,一縷縷青色的煙縈繞于群山之間,慢慢地,輕輕地幻化成白色的霧氣,源自無(wú)際的那份陽(yáng)光踩在白色的“絲綢”上,分外輕盈,只有點(diǎn)點(diǎn)的霞光穿過(guò)縫隙,倏地劃過(guò)群山,灑在滴著露水的青草上,就像閑著光的鉆石!斑琛琛辈贿h(yuǎn)處的牛叫打破了恬淡的沉寂,瘦弱的少年拍著牛屁股,牽著牛繩向青山走來(lái),我喚他作“牽牛郎”。
  
  每天早晨,我都能透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)他經(jīng)過(guò)的背影,很輕,像是怕驚擾了人們的美夢(mèng),只是少年的?倳(huì)調(diào)皮地叫幾聲,“噔,噔”的牛蹄聲響得節(jié)奏快而輕明,此時(shí)牽牛郎生氣地朝牛屁股上拍幾下,牛像領(lǐng)了命令一樣,低下了它昂起的頭,緩緩地向那片青草地走去,好奇之心突然沖走了我淡淡的睡意,我連忙穿上衣服,踏著露水跟上了他們!拔梗埂蔽覍(duì)著他的背影試圖讓他停下來(lái),可是,他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),“喂!”我朝他的肩上一打,他猛地回過(guò)頭,接著露出了笑容,“怎么這么旱?我每天都能看見(jiàn)你呢!”他只是笑了笑,“牛好像很聽(tīng)話,你們感情真好!”他又是笑了笑。
  
  老牛突然停了下來(lái),用長(zhǎng)舌頭將油綠的草卷著送進(jìn)嘴里,發(fā)出“切、切”的咀嚼聲,少年放下握在手中的繩子,靠在一旁的樹(shù)邊。天漸漸亮了,村子里又開(kāi)始了一天的忙碌,白色的炊煙彌漫著柴火的味道。
  
  “媽?zhuān)傇谇吧筋^下看牛的那個(gè)男孩是誰(shuí)?”
  
  “看牛的?哦,他家就在后村,叫葉凡……”原來(lái)他有個(gè)好聽(tīng)的名字。
  
  “人長(zhǎng)得倒是清秀,可惜,不會(huì)說(shuō)話……”啞巴?我驚了。
  
  “前些年,他媽走了,他爸就出去找,現(xiàn)在還沒(méi)回,是死是活都不知道,還留下個(gè)七十幾歲的爺爺……”
  
  遠(yuǎn)處的山灰蒙蒙的,好像有一場(chǎng)暴雨即將侵蝕整個(gè)村子,我坐在窗前,想著早上的牽牛郎,
  
  夜幕。雨,傾盆。
  
  早晨,我旱平地起了床,踩著一路的泥濘,來(lái)到昨天的那片青草地。
  
  不久,“哞——哞——”的聲音綿長(zhǎng)地響徹整個(gè)清幽的山谷,少年看見(jiàn)我,只是笑了笑,一如既往。
  
  “葉凡,為什么你天天來(lái)看牛?”我拿出昨晚準(zhǔn)備好的便利貼寫(xiě)給他,遞到他手中時(shí),我分明望見(jiàn)了他臉上的難堪,“我知道你……沒(méi)關(guān)系,寫(xiě)也是一樣的!
  
  “我爺爺身體不好,只好我來(lái)看,反正我沒(méi)事。”少年接過(guò)我手中的筆,寫(xiě)出的字每一筆一畫(huà),就像蟲(chóng)子在彎彎曲曲地伏動(dòng)著。
  
  “你不讀書(shū)嗎?”沒(méi)錢(qián)……”霎時(shí),我們停住了手中的筆。不知道該說(shuō)些什么才好,心中卻滿(mǎn)是愁慮,除了靜默,我們別無(wú)他法,對(duì)生活,時(shí)夢(mèng)想亦是如此。
  
  每天,我坐在窗前看著他和老牛經(jīng)過(guò),偶爾,我會(huì)遞給他滾燙的熱水,他只是笑了笑……
  
  有時(shí),我們除了對(duì)生活無(wú)可奈何外什么也做不了。(325224.com) 有人說(shuō),人生本是夢(mèng),美好的,悲傷的,都只是夢(mèng)而已,醒來(lái)時(shí),只剩滿(mǎn)滿(mǎn)的惆悵與失落,我還記得,在無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)背后,牽牛郎有個(gè)最美的夢(mèng)想。褪去了少年的懵懂與青澀,以前的不成熟在偌大的世界面前顯得如此幼稚。我開(kāi)始承認(rèn),人生只掌握在自己手里,只要人未老,心未殘,就算有再大的不完整也阻擋不了一股奔流入海的追夢(mèng)之泉,夢(mèng)想的顏色看似五彩斑斕,如同飛舞的彩蝶非凡人所擁有,其實(shí)仔細(xì)看去,夢(mèng)想擁有最平淡樸素的色彩,牽牛郎,是否你仍一如既往趁著破曉的光爬上遠(yuǎn)處的山頭,眺望著某一方廣袤的天空?
  
  回憶總是充斥著夢(mèng)想去追尋歲月的輪,我不得不劃去積滿(mǎn)的塵埃,定了定神,望著教室前圓鐘的指針一下一下擺過(guò)。高大的建筑還是一樣的高大,灰蒙的山頭還是灰蒙,遠(yuǎn)方的牽牛郎,他追夢(mèng)去了,我也在追夢(mèng)。
  
  “我想當(dāng)老師!”
  
  “我想當(dāng)語(yǔ)文老師!”
  
  聽(tīng)說(shuō),葉凡跟著他爸爸去了很遠(yuǎn)的地方,我們都懷揣著各自的夢(mèng)想,一同走在彼岸的繁華大道上。
  
 。ㄖ笇(dǎo)教師 黎新波)

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