- 相關(guān)推薦
找到自己的戰(zhàn)爭(zhēng)觀作文
找到自己的戰(zhàn)爭(zhēng)觀作文——讀《詩(shī)經(jīng)》中的戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)有感
新安中學(xué)高一(17)班 盧子晴 星級(jí):★★★★
初讀《詩(shī)經(jīng)》,會(huì)發(fā)現(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》的愛情詩(shī)寫得很美妙。在《詩(shī)經(jīng)》的愛情世界里,既有男子的單相思,也有女子追求男子的打情罵俏及男女戲謔。但吸引我的并不是這些愛情詩(shī),而是最能體現(xiàn)生活本質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)。
《采薇》一詩(shī)寫西周時(shí)期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所思所想,敘述了他轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊陲的艱苦生活,表達(dá)了他愛國(guó)戀家、憂時(shí)傷事的感情。
詩(shī)的前三章以倒敘的方式,回憶了征戰(zhàn)的苦況;四、五兩章筆鋒陡轉(zhuǎn),描寫邊防將士出征威儀,全篇?dú)鈩?shì)為之一振;接下來對(duì)戰(zhàn)車以及弓箭的描寫,顯示出將士們裝備的精良和高度警惕的精神狀態(tài),使主人公的愛國(guó)思想得到了充分的體現(xiàn)。而正是最后一章:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!”大雪中,楊柳依依,士兵發(fā)出自身的感慨:出征時(shí)是春意盎然,歸來已是雨雪紛飛的冬天了,漫漫歸鄉(xiāng)之路啊,我是又饑又渴(何時(shí)才能到家呀)。士兵的憂傷,我們可以感受到當(dāng)時(shí)周朝人民對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡,如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),我就不用服役;如果不用服役,我就能和我心愛的人在家里,男耕女織,相依為命,;如果沒有去打仗,那么就不用讓心愛的人這么痛苦地思念,我也不用在這大雪中感慨。作為一個(gè)人,肯定有想家的念頭,家是最溫暖的地方,如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),你還需要離開家嗎?
這首詩(shī)中,明明就是凱旋歸來,而為何士兵仍然憂傷呢?
其實(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給身體帶來?yè)p毀,給人的內(nèi)心帶來的傷痛更加嚴(yán)重。這位士兵的心靈已被嚴(yán)重摧殘。想想當(dāng)年的越南戰(zhàn)爭(zhēng)(1955年—1975年,簡(jiǎn)稱越戰(zhàn),又稱第二次印度支那戰(zhàn)爭(zhēng)),美國(guó)老兵打完仗,回到美國(guó)后,心靈所受的創(chuàng)傷太多太多,他們已經(jīng)不是一個(gè)正常人了。
《采薇》是直接描寫的戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī),下面我們看看間接描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)。
我們從《王風(fēng)·君子于役》一詩(shī)中看這個(gè)婦女的思念的痛苦、憂愁來感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
這是一首非常樸素的思婦詩(shī)。每章開頭,婦女都用非常簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說出自己的心里獨(dú)白,一直強(qiáng)調(diào)“君子于役”,丈夫去打仗了。而第一章中的“不知?dú)w期”更能體現(xiàn)出婦女對(duì)丈夫的思念,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)奈以及厭惡。為何要奪去我的丈夫,他的生死,我都不能知道,更不能知道他什么時(shí)候可以回來。回來了,存者且偷生;離開了,死者長(zhǎng)已矣。難道就要留我一個(gè)人在世上嗎?想當(dāng)初的一起生活,我們兩個(gè)又是多么的開心呀。讀者好像能看到那凝視著雞兒、牛兒、羊兒,凝視著村落外蜿蜒沿伸、通向遠(yuǎn)方的道路的婦人,是她在感動(dòng)讀者。這之后再接上“君子于役,如之何勿思”,讀者分明地感受到女主人公的愁思濃重了許多。
士兵難,婦女難。士兵死了,家里親人便一下子沒有了寄托;士兵死了,有多少個(gè)士兵后面支撐著的女人(母親,妻子,甚至女兒)會(huì)一下子沒有了頂梁柱,她們又該如何過日子呢?打一次仗,又會(huì)有多少個(gè)家庭支離破碎呢?
然而,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),真的可以嗎?沒有戰(zhàn)爭(zhēng),社會(huì)能改變嗎?沒有戰(zhàn)爭(zhēng),有以后的好日子過嗎?我覺得是“可以的”。沒有戰(zhàn)爭(zhēng),我們可以談判甚至改革使自己的國(guó)家更加繁榮,富強(qiáng),使自己更加強(qiáng)大,而不是通過血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)來改變,用犧牲換來繁榮。
戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷,會(huì)死很多人。雖然我們無(wú)法知道總數(shù),但歷史上的許多戰(zhàn)爭(zhēng)或多或少留下一些可供參考的數(shù)據(jù)或線索。例如,有材料說,歐洲中世紀(jì)會(huì)戰(zhàn)參加者,有30%至50%傷亡。16世紀(jì)時(shí)會(huì)戰(zhàn)失敗一方的傷亡約為40%,勝利一方約10%。17、18、19三個(gè)世紀(jì)和20世紀(jì)前期,會(huì)戰(zhàn)參加者的傷亡率分別為20%、15%、10%和6%。比例縮小了,但絕對(duì)數(shù)可能更大。以上的統(tǒng)計(jì)僅限于軍人。實(shí)際上,許多戰(zhàn)爭(zhēng)中平民的傷亡率也很高。歐洲三十年戰(zhàn)爭(zhēng)(1618—1648)是中世紀(jì)末期破壞性最大的戰(zhàn)爭(zhēng)。有材料說,這次戰(zhàn)爭(zhēng)的主角之一德國(guó),當(dāng)時(shí)總?cè)丝诮?800萬(wàn),陣亡和死于瘟疫的軍民總數(shù)高達(dá)600萬(wàn)左右,約占總?cè)丝?/3。這里說的是局部戰(zhàn)爭(zhēng)。兩次世界大戰(zhàn)雙方的死亡總數(shù)更是令人觸目驚心:一戰(zhàn)死亡約1000萬(wàn)人,二戰(zhàn)死亡高達(dá)5000萬(wàn)人;單是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)軍民死亡據(jù)迄今不完全的統(tǒng)計(jì)即達(dá)2000萬(wàn)以上。從數(shù)據(jù)來看,這么多老百姓的犧牲,勞民又傷財(cái)。死了一個(gè)男性士兵,就會(huì)多一個(gè)像《詩(shī)經(jīng)》中的《君子于役》里在家里苦苦等候的婦女變成了寡婦,多一個(gè)還沒長(zhǎng)大就沒有了父親的孩子,多了一份悲痛,多了一份憂傷。歐洲學(xué)者曾經(jīng)說過:“戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的盛宴”。從這個(gè)“盛”字我們可以體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù)之多,不僅僅是數(shù)據(jù)可以揭示得了。賀拉斯也說過:“所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)”,一次戰(zhàn)爭(zhēng)死了多少孩子,多少母親要白頭人送黑頭人呢?
所以我認(rèn)為,除了戰(zhàn)爭(zhēng),還應(yīng)該有更好的解決方法——談判。談判,你我妥協(xié),兩方都達(dá)到自己的目的,又可以讓老百姓得到安寧?梢韵胍姡@是比戰(zhàn)爭(zhēng)還要好的方法。1997年7月1日中國(guó)香港也是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)沒有死傷而回歸的呀!
這就是我從《詩(shī)經(jīng)》閱讀中確立的自己的戰(zhàn)爭(zhēng)觀,那就是:無(wú)論有多大的沖突,不管是民族還是國(guó)家,都可以坐下來談判,再談判,再談判……直至雙方達(dá)成利益或和解,不要傷亡,拒絕傷亡。
參考資料:
1、《詩(shī)?周南?關(guān)雎》“淑女”形象陳惠玲
2、吳春秋的《戰(zhàn)爭(zhēng)》
3、百度百科
【找到自己的戰(zhàn)爭(zhēng)觀作文】相關(guān)文章:
關(guān)于找到自己的作文4篇05-05
【必備】找到自己的作文四篇05-01
【推薦】找到自己的作文3篇05-17
關(guān)于找到自己的作文三篇06-04
實(shí)用的找到自己的作文四篇05-22
找到燃點(diǎn)作文05-02
找到幸福優(yōu)秀作文08-18
找到春天作文3篇05-07
精選找到春天作文三篇05-15
【精選】找到春天作文4篇05-29