媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了作文
媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了作文陜西舍陽(yáng)城關(guān)中學(xué) 王篤行
“兒子，你還小�！�
我看著面前的女人，她也正回頭看我，說(shuō)了這么一句。
我攥緊了拳頭，咬咬牙。是嗎？我還小嗎？
家里，那個(gè)男人又來(lái)了。對(duì)，那個(gè)男人，我本該叫父親的男人。他又來(lái)了，說(shuō)什么離婚后母親的財(cái)產(chǎn)應(yīng)該平分。我實(shí)在看不下去了。多少年來(lái)，一切我都目睹了：母親為了家庭，付出了太多，無(wú)論是買(mǎi)東西、給長(zhǎng)輩錢(qián)，還是蓋房。而母親自己的房子，是她千辛萬(wàn)苦攢下錢(qián)買(mǎi)的。那個(gè)我理應(yīng)叫父親的男人，什么也沒(méi)出。
母親僅有的財(cái)產(chǎn)，就是這房子。分一半給他，公平嗎？公道嗎？
我想說(shuō)理，卻被母親推進(jìn)了房子。她頭也不回，說(shuō)： “兒子，你還小�！�
我，還��？
這句話，我聽(tīng)得太多了。從我只是個(gè)孩童，到今天自以為足以保護(hù)母親的少年。
小時(shí)候，無(wú)論有什么事，我不能做或是無(wú)法理解的，你，我的母親，都只是說(shuō)，兒子，你還小。而你也如大樹(shù)護(hù)著小草般護(hù)著我。我知道那時(shí)我真的很小，是該被你保護(hù)的摔倒就哭的娃娃。
但母親，你怎么就忘了，時(shí)間是流動(dòng)的。日子一天天在流淌，我一天天在長(zhǎng)大。你怎么老是說(shuō)我小呢？
我已經(jīng)不是那個(gè)受一點(diǎn)傷就亂哭的孩子。我不是，我真的不是了。我是在手術(shù)臺(tái)上不打麻藥，怕你傷心而忍住不哭的孩子啊。我，還小嗎？不，我已經(jīng)一天天長(zhǎng)大了。
或許你認(rèn)為，我這個(gè)年齡依然小。但是，家庭、生活的變故太多，足以影響、改變一個(gè)孩子，讓他更早地長(zhǎng)大。
我，從小就和你在一起。你就是我的一切，我的寄托，我卻不能保護(hù)你，只是時(shí)時(shí)看著你受傷害而心疼。或許那時(shí)我真的小，不懂。但現(xiàn)在，我已經(jīng)清楚地知道孰是孰非。我真的不再是你所謂的小孩了。我長(zhǎng)大了！我應(yīng)該站在外面告訴那個(gè)男人，他的做法不對(duì)；我應(yīng)該站在外面保護(hù)你！
我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了。
如今的我，已是高你一頭的小伙子了。我要保護(hù)你，像你當(dāng)初保護(hù)我一樣。
我渴望聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)一句：“兒子，你長(zhǎng)大了！”
（指導(dǎo)老師：張亞凌）
編輯絮語(yǔ)
有一種小說(shuō)叫“意識(shí)流”小說(shuō)——顧名思義，就是作品內(nèi)容是由人物意識(shí)的流動(dòng)構(gòu)成的。本文就有點(diǎn)“意識(shí)流”的味道，通篇幾乎都是作者的意識(shí)或者說(shuō)思緒—一作者因媽媽的一句“兒子，你還小”而想到了與之相關(guān)的種種。人們平常的思緒往往是凌亂而缺少規(guī)律的，而要將“思緒”寫(xiě)成一篇文章，無(wú)疑還需一定的剪裁、整理。本文在這方面做得不錯(cuò)， “思緒”主要集中在對(duì)“兒子，你還小”的反駁上，順帶說(shuō)明了當(dāng)前的事件。本文的脈絡(luò)是清晰的，結(jié)構(gòu)也頗為嚴(yán)謹(jǐn)，最突出的還是對(duì)情感的表達(dá)，反復(fù)聲明“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”，有一種不容置疑的氣勢(shì)，給人以深刻印象。
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