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我成功了，我驕傲！
我成功了，我驕傲！爺爺下周六八十大壽過生日！十萬火急！爸爸告訴我爺爺下周就要過生日，我傻了：禮物還不知道送什么呢！想了好長時間，媽媽提醒道：“該去上書法課了！”我靈機一動，對呀！給爺爺寫一幅字吧！
我到了老師家中，立即向老師求助。老師大筆一揮：八旬旦獻瑤池瑞，幾代同瞻寶婺輝�！敖裢肀仨殞懗鰜恚蝗粊聿患把b裱了！”老師說。
我大吃一驚。時間太緊張了！書法課才一個半小時，怎么才能將一幅完全沒有接觸過的陌生對聯(lián)寫出來呀？我可沒有一氣呵成的本事！
看著墻上掛著老師墨跡未干的字，我就開始琢磨它們。我一邊觀察一邊在紙上練習(xí)。我常常把筆畫寫得一樣粗，顯得字很笨拙。好幾次我都想放棄，想給爺爺送點別的，可想到爺爺樂開了花的樣子，又想到已經(jīng)過去的半節(jié)課，又想到老師的期望、父母的鼓勵……一定要堅持到底！我持好筆，蘸好墨，鋪好紙，擺好架勢，全身心投入寫字。
時間忘卻了我，地上鋪滿了紙。別的同學(xué)下課后走了，悄悄地走了，而我卻沒有發(fā)覺。終于，我用宣紙寫了幅好字，我寫成功了！
幾天后，在爺爺家開啟已裝裱好的對聯(lián)，奇跡出現(xiàn)了：包括我自己在內(nèi)的所有人都不相信這是我寫的！我心花怒放，自豪感油然而生！
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