寫(xiě)課間的我們的作文400字

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　　瘋狂交響曲
　　
　　半天下來(lái)，被壓抑的同學(xué)們，玩的愿望越來(lái)越強(qiáng)。吃完午飯，趁著老師沒(méi)來(lái)，男生們開(kāi)始瘋起來(lái)。
　　
　　教室里，文具撒了一地，我正要撿，就聽(tīng)到陸甄飛狂喊：“別！”我猜到了十有八九，這堆文具準(zhǔn)是萬(wàn)哥那個(gè)“倒霉蛋”的。唉，回回都這樣，陸甄飛真是調(diào)皮得無(wú)藥可救了。這個(gè)小子玩得還不過(guò)癮，他走到走廊里“當(dāng)街叫賣(mài)”萬(wàn)哥的書(shū)包：“誰(shuí)的書(shū)包？不要我扔下去哆！”后面跟著一群好事者一起起哄。萬(wàn)哥在樓下抬頭一看，哇哇地叫，臉上露出那種怪怪的表情。“啊！萬(wàn)毅上來(lái)啦！”陸甄飛將書(shū)包一扔，書(shū)本四散開(kāi)來(lái)，而我也“邪惡”一回，趁亂踩了兩腳，感覺(jué)三個(gè)字：爽歪歪！
　　
　　“嘭！”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，什么東西“嗖”的飛了出去，哇哇聲此起彼伏。那是什么呀？我好不疑惑，隨著“飛行軌跡”尋找，看見(jiàn)余檜好不得意，準(zhǔn)是他干的“好”事。那裝有五分之一水的礦泉水瓶，被他擰松了瓶蓋，“龍龍哥”和“楊大蝦”爭(zhēng)那個(gè)“炮彈”（實(shí)際上是瓶蓋）�！皸畲笪r”氣沉丹田，先來(lái)了個(gè)“打草驚蛇”，然后又來(lái)個(gè)“猴子偷桃”，他躲過(guò)了龍哥的阻擋，搶先把瓶蓋拿到手。龍哥也不甘示弱，左右相撲，還真讓他得逞了。
　　
　　瘋了一陣之后，教室里靜了下來(lái)，我們的英語(yǔ)老師miss張走進(jìn)教室，緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了……

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