我和一起作文（精選35篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我和一起作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我和一起作文 篇1

　　泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？

　　——題記

　　人生正是在面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上，留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。

　　當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)后，我得知名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。

　　回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨，空氣清新，周?chē)�的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)：“你能找到走來(lái)時(shí)的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的`時(shí)候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問(wèn)我為。我說(shuō)道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡�！备赣H邊走邊說(shuō)：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價(jià)值。我望著父親踏下的個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過(guò)程中收獲的智慧。

　　挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。

　　我振作了，我充滿(mǎn)斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為書(shū)寫(xiě)一條之路。

　　我和一起作文 篇2

　　今天的中國(guó)，是騰飛的中國(guó)。當(dāng)時(shí)代的潮流推動(dòng)著祖國(guó)，我們也在一天天的成長(zhǎng)。當(dāng)改革和煦的春風(fēng)吹遍著祖國(guó)廣袤無(wú)垠的大地時(shí)，再回首，我的心靈攝像機(jī)發(fā)現(xiàn)：祖國(guó)和我一起成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我還是一、二歲的'時(shí)候，家里最值錢(qián)的電器只是一臺(tái)十幾寸的黑白電視機(jī)，還有一臺(tái)經(jīng)常中途休克的電風(fēng)扇。幾個(gè)木質(zhì)的箱子，還有一個(gè)用泥土壘起來(lái)的土灶就是我們家的全部家當(dāng)了，出了門(mén)是一條泥路，要是有幾輛車(chē)子橫沖直撞的沖過(guò)來(lái)，塵土飛揚(yáng)，沙子迷進(jìn)了眼睛，鼻子里塞滿(mǎn)了沙子，嗆得我的眼淚嘩嘩往下流。不下雨已經(jīng)是萬(wàn)幸了，一下雨簡(jiǎn)直就是雨水?dāng)嚹喟�，成了亂泥堆，一只腳踏進(jìn)去，要費(fèi)九牛二虎之力才能拔出來(lái)。那時(shí)候可是很少有人家能擁有摩托車(chē)，自行車(chē)已經(jīng)十分了不起了，其余還得靠“十一路公交車(chē)”來(lái)完成。那時(shí)候更沒(méi)有電話(huà)，想要說(shuō)句話(huà)還得走好長(zhǎng)時(shí)間的路，腳上磨出水泡是家常便飯。

　　現(xiàn)在十二三歲了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，祖國(guó)也在一步步地繁榮起來(lái)。電視、冰箱、電腦、空調(diào)等等的電器家家戶(hù)戶(hù)都有，當(dāng)時(shí)的土灶也變成了煤氣灶，又笨又重的大鍋?zhàn)兂闪穗婏堝�、高壓鍋，種類(lèi)多多，選擇多多。泥路也早已隱姓埋名，工作也被又寬又長(zhǎng)又平整的水泥路代替了，不管刮風(fēng)下雨，道路暢通，再也不是一步一個(gè)腳印了。電話(huà)更是家家必備，現(xiàn)在還有移動(dòng)電話(huà)，比如手機(jī)，小靈通，又小又薄放在口袋里隨身帶，還能打電話(huà)到外國(guó)去呢！以前的木箱子，也被現(xiàn)在的密碼行李箱，皮包，錢(qián)包代替，上面精美的花紋，栩栩如生，令人拍案叫絕。

　　現(xiàn)在的我已是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的少年，再也不是那嗷嗷待哺的嬰兒�，F(xiàn)在的中國(guó)更是日新月異，再也不是那任人宰割的東亞病夫了。衷心祝愿我的祖國(guó)能飛出亞州，飛向世界，飛向未來(lái)，飛向無(wú)邊的宇宙！讓我和祖國(guó)一起成長(zhǎng)，讓未來(lái)的我用飽含智慧的畫(huà)筆去描繪祖國(guó)的四化美景、未來(lái)宏圖吧！

　　我和一起作文 篇3

　　每年春天，我總喜歡一個(gè)人坐在藤椅上，端起一杯清涼的普洱茶，在陽(yáng)光下，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，把光芒撒在大地上，撒在我的身上，我聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴聲，動(dòng)聽(tīng)而又婉轉(zhuǎn)，這時(shí)，捧起一本喜愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)的品味……

　　我酷愛(ài)語(yǔ)文，更酷愛(ài)書(shū)因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)闀?shū)，我們讀懂了知識(shí)；因?yàn)闀?shū)，我們看破了紅塵；因?yàn)闀?shū)，我們了解了歷史。中國(guó)有句古話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只要你細(xì)心，耐心的品讀，相信你一定會(huì)有所收獲。

　　曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這句話(huà)我們?cè)缫褷�熟于心，在懵懵無(wú)知時(shí)就會(huì)搖頭晃腦的背誦，可是，在不同的年齡段，對(duì)這句話(huà)的.理解卻未必相同。

　　其實(shí)人的一生是非常忙碌的，如果我們能夠在忙碌中抽出一點(diǎn)時(shí)間去悠閑的看書(shū)，結(jié)果是往往不同的，它會(huì)使你的心情變得愉快，忘記所有的煩惱，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)耳畔，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉撒在身上，直到夕陽(yáng)西沉，這時(shí)，裊裊炊煙徐徐升起，合上書(shū)本，對(duì)今天的經(jīng)歷做個(gè)反省，沉思。

　　我所盼望的春天何時(shí)再來(lái)？我最?lèi)?ài)的書(shū)，有你和我在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。

　　我和一起作文 篇4

　　夜晚，一對(duì)相依相偎的身影，這是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是賣(mài)火柴的小女孩和她的奶奶，奶奶正在講故事呢。

　　小女孩的家非常窮，房子只有個(gè)屋頂。雖然四周已經(jīng)用布和草遮住，但風(fēng)依然可以吹進(jìn)來(lái)�？墒窃谀棠痰年P(guān)懷下，她并不感到冷，而感到溫暖和幸福。

　　因?yàn)榉浅８F，她們一天都吃不上一頓飽飯。穿得也破破爛爛。因此奶奶在大街上撿一些干巴的大餅子和窩窩頭，雖然已酸臭不已，但小女孩和奶奶依然吃的非常香，這可能是她們吃的最飽的一頓了。每當(dāng)這時(shí)奶奶都會(huì)露出欣慰的笑容。

　　和奶奶在一起的時(shí)候，小女孩也能學(xué)到非常多知識(shí)。奶奶是個(gè)能人，她總是充滿(mǎn)信心地對(duì)小女孩說(shuō)：“不要灰心，這種貧窮不會(huì)一直持續(xù)的，我們的生活一定會(huì)好起來(lái)的�！毙∨�孩也是在奶奶的`激勵(lì)中度過(guò)了一個(gè)個(gè)難熬的日子。小女孩心中也洋溢著滿(mǎn)心的希望：冬天有著暖烘烘的火爐子，大年夜也有蘋(píng)果、烤鵝吃。而且還可以收到許多禮物……她相信這一切一定能到來(lái)。因?yàn)橛心棠膛惆椤?/p>

　　小女孩認(rèn)為奶奶就是開(kāi)啟溫暖之門(mén)的鑰匙，給她帶來(lái)幸福、帶來(lái)快樂(lè)。她也漸漸感到自己是世上最幸福的孩子，最受到溫暖的孩子。

　　我和一起作文 篇5

　　周五，我和我的老師去了學(xué)校錄音棚，錄制了一段關(guān)于漢字演變的對(duì)話(huà)。

　　我跟著老師來(lái)到錄音室。盡管我已經(jīng)做了家庭作業(yè)并做了一些準(zhǔn)備，但我仍然感到非常緊張、不安和害怕在錄音時(shí)說(shuō)錯(cuò)話(huà)。在錄音室的最后，老師問(wèn)我，“你第一次來(lái)錄音時(shí)緊張嗎？”我說(shuō)，“是的`，我感到非常緊張，”然后老師用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)。你表現(xiàn)得好像在課堂上沒(méi)有問(wèn)題，所以你根本不用緊張�！蔽覍�(duì)自己說(shuō):是的，我總是在課堂上大膽發(fā)言。我從未感到害怕或緊張。這些臺(tái)詞我已經(jīng)背熟了。我在害怕什么？想到這，我的情緒慢慢平靜下來(lái)，我感覺(jué)平靜了很多。就這樣，我們走到錄音室門(mén)口。負(fù)責(zé)錄音的張先生熱情地歡迎我們到錄音室，并給我倒了一杯水。他對(duì)我說(shuō):“你可以像平時(shí)在課堂上一樣自然地說(shuō)話(huà)。時(shí)間不長(zhǎng)，很快就會(huì)結(jié)束�！边@時(shí)，我鼓起勇氣，喝了一大口水。我感覺(jué)更加放松、自信和響亮。

　　錄音開(kāi)始了。我和老師的對(duì)話(huà)非常自然，就像平常的課堂一樣。我逐一回答了老師富有表情和情感的問(wèn)題。幾分鐘后，錄音結(jié)束了。老師說(shuō)我做得很好。當(dāng)然，我心里也很驚訝。我沒(méi)想到第一張唱片會(huì)順利通過(guò)。嘿嘿！

　　我和一起作文 篇6

　　一天，我正津津有味的看著《哪吒鬧�！�，不知不覺(jué).......

　　忽然，我看見(jiàn)一個(gè)穿紅肚兜的小孩把我拉了進(jìn)去，只見(jiàn)天旋地轉(zhuǎn)，原來(lái)那個(gè)人是哪吒，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你好，要不要小爺我?guī)�你去玩玩？”“那就太好了！”于是他帶我去了海灘，到了海灘。海灘�?景色真是太美了，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，一望無(wú)際。沙灘上的沙子金黃金黃的，軟綿綿，走在上面舒服極了。我提議：“哪咤，我們堆沙子城堡吧。”“好呀，好呀！”

　　我們做起了一座又一座的沙子城堡，他還把火尖槍?zhuān)�乾坤圈，風(fēng)火輪……他的好寶貝都給我玩了一遍又一遍。就在這時(shí)龍王三太子“敖丙”出來(lái)了，說(shuō)：“看著你們玩的正開(kāi)心，我也來(lái)給你們點(diǎn)驚喜吧！”“你少?gòu)U話(huà)，三太子，你是不是三天不打，上房揭瓦，心里難受是吧？”“那你們能拿我怎么辦呢？”說(shuō)著，他們就打了起來(lái)，打得天昏地暗，難分高低。而我什么忙也幫不上，只能坐在一旁觀(guān)望。

　　這時(shí)，媽媽大叫一聲：“梁函銘，起床了。”我一驚，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，仔細(xì)回想，期待下次的遇見(jiàn)！

　　我和一起作文 篇7

　　就算靜了日落，乏了溫暖。只要星星的閃爍還在，只要我在，就有你在。

　　就有你在，我的朋友。只有你在，我的摯友。只要你在，我就不孤獨(dú)。

　　你就像我的半部傳記，雖然不為人知；你就像我的整個(gè)身體，雖然缺乏色調(diào)。你守在我身邊，無(wú)論是迷途，是荒漠，還是囚籠。

　　我的影子。

　　我忠實(shí)的影子！從不離其我的`影子！從不哭泣的影子！從不背叛我的影子。

　　就算世間再?zèng)]了我所志守得希望。就算我所守護(hù)的優(yōu)異化為烏有。就算我揮揮手，示意你離開(kāi)，示意你像我這麼一成不變，懦弱的人不值得你守護(hù)。

　　你呢，黏在我腳跟，拉長(zhǎng)了身子也不走。

　　在這個(gè)狹小的臥室，氛圍著縮在墻角的我，借著似白紙燈的光指著用黑色的身軀說(shuō)：看，我比你還單調(diào)，你又有什么可悲的呢？

　　有什么可悲的呢？為什么不可悲呢？我可悲地紅了眼睛，泛出只屬于水的那種剔透。澀的眼睛發(fā)疼。狠下心不聽(tīng)你在我心里的勸慰。眼眶終于支撐不住，滑下幾尺度的濕涼。趕緊抬起了手。

　　你瞅著，趕緊搶在我前面，浮上臉頰，黑色包容淚漬，無(wú)聲的遞著只屬于你的安慰。

　　我不可置否，為什么？

　　我和一起作文 篇8

　　我們班有一位很活潑很樂(lè)觀(guān)的人，嘴角總浮起一絲淺淺的微笑那個(gè)人就是我。

　　和許多同齡人一樣，我也會(huì)常犯一些錯(cuò)誤。有一次考試就是因?yàn)轳R虎，我錯(cuò)的一塌糊涂，結(jié)果才考了60分。如果換了別人，早就淚流滿(mǎn)面了。可是我卻自我安慰沒(méi)關(guān)系，下次注意就行了。

　　又有一回體育老師突然說(shuō)明天檢測(cè)1000米我回去做好準(zhǔn)備。

　　雖然說(shuō)這一千米我是完不成的但我還是一副胸有成竹的樣子，第二天體育課老師一聲令下，全班同學(xué)像出了膛的.子彈，往前沖，前幾百米我跑的很清，只是在和跑到600多米的時(shí)候，就覺(jué)得嗓子眼里直冒由原喘不上氣，似乎一張口那熱乎乎的心就會(huì)從嘴里蹦出來(lái)，漸漸地我一部比一部沉，兩條腿直發(fā)軟，沉的抬不起來(lái)，當(dāng)跑到700多米的時(shí)候，我堅(jiān)持不住哪些老師請(qǐng)過(guò)假后，便坐在地上大口大口地吐著一團(tuán)團(tuán)白氣，等我直起要來(lái)發(fā)現(xiàn)周?chē)�也有幾個(gè)跑不下來(lái)的同學(xué)，正愁眉苦臉地坐在我的周?chē)�，我便笑著�?duì)他們說(shuō)失敗是成功之母不要灰心下一次一定能成功的。

　　因?yàn)槲遗c樂(lè)觀(guān)同行，所以我每天都很開(kāi)心

　　我和一起作文 篇9

　　今天下午，我跟媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)小番茄的苗。

　　到了菜場(chǎng)，看見(jiàn)一排排各種各樣的苗，有辣椒，有茄子，有黃瓜，小番茄等等，看得我呀，每個(gè)都想買(mǎi)回家種�？墒俏壹业男￡�(yáng)臺(tái)種不下這么多，糾結(jié)了很久，還是決定買(mǎi)三棵小番茄和兩棵黃瓜苗。老板娘說(shuō)：賣(mài)給別人是2。5元一棵，賣(mài)給你們2元一棵吧。小朋友，一共是多少錢(qián)，你知道么？這可難不倒我，我數(shù)了數(shù)手指說(shuō)：一共十塊錢(qián)。老板娘夸我真聰明，這么快就算出來(lái)了！哈哈！其實(shí)這是很簡(jiǎn)單的算術(shù)題，但是被夸的感覺(jué)還是很開(kāi)心的。

　　回到家，趕緊跟媽媽把買(mǎi)來(lái)的小苗種了下去。三棵番茄苗種在白色的`泡沫盒里，兩棵黃瓜苗種在圓圓的黑土盆里。澆完水，我發(fā)現(xiàn)小番茄的苗，根莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉子長(zhǎng)得像人張開(kāi)的手掌一樣，上面還長(zhǎng)了細(xì)細(xì)的絨毛。小黃瓜的苗根莖短短的、胖胖的，像小鴨子的腳掌一樣，葉子上也有細(xì)細(xì)的絨毛。我越看越覺(jué)得可愛(ài)，還給小番茄和黃瓜各取了名字：元寶、小胖墩、閃電、小太陽(yáng)、小蜜蜂。我希望它們就像我的小太陽(yáng)伙伴一樣，長(zhǎng)得又高又壯，我也會(huì)像一只勤勞的小蜜蜂好好照顧它們的。接下來(lái)的日子就是期待它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，結(jié)滿(mǎn)果實(shí)。

　　我和一起作文 篇10

　　我們家有三張和有意思的照片哦！

　　第一張，是爺爺當(dāng)兵的時(shí)候拍的，那時(shí)候，爺爺坐在最中央，穿著破舊的衣裳，破舊的鞋子，身邊的人也都是舊衣破褲，惟獨(dú)那燦爛的笑容，讓每個(gè)人看上去都神采奕奕。也許是因?yàn)榈谝淮闻恼眨�大家都特別開(kāi)心。

　　第二張是在新房子剛剛落成的時(shí)候拍的。院子里平平整整，窗明幾凈，看上去非常舒服。我們?cè)谛路孔拥拈T(mén)前留了影。大家伙多笑呵呵，好象笑容里都裹了蜜。

　　最后一張，畫(huà)面上電視機(jī)、電冰箱、電話(huà)一應(yīng)俱全，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽擠在一起。從旁邊的一個(gè)大大的落地窗外投射近來(lái)縷縷陽(yáng)光照亮了屋子，照透了我們每一個(gè)人的臉，也照亮了我們的.心里。那是我們家剛買(mǎi)了新房子的時(shí)候拍的。全家都穿著一新，像過(guò)年一樣。

　　每次看這三張照片，爺爺都忍不住念叨“變了，變了，變得快��！”聽(tīng)起來(lái)，像是在責(zé)怪，可是我知道，爺爺?shù)男睦锊恢�道有多�?lè)呵呢。

　　北侖是個(gè)大家，而我家是個(gè)小家。正因?yàn)橛辛舜蠹业娜招略庐�，才有了我們小家的欣欣向榮啊。

　　我和一起作文 篇11

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，如果說(shuō)人生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭，我相信，只有不斷追求、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新才能越過(guò)那一個(gè)個(gè)驛站，才能在無(wú)盡的追求中，體會(huì)到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　人的一生少不了夢(mèng)想的伴侶，在我們前進(jìn)的`時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)矢志不渝地陪伴在我們左右，時(shí)時(shí)刻刻給予我們溫暖；當(dāng)我們的人生的道路上遇到挫折或失敗的時(shí)候，夢(mèng)想就會(huì)將這一切化成一曲催人奮進(jìn)的歌，化成我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我們離不開(kāi)夢(mèng)想，假使我們沒(méi)有夢(mèng)想，中國(guó)人民也不可能將日本人趕出中國(guó)；假使我們沒(méi)有夢(mèng)想，中國(guó)的登山隊(duì)員也不可能登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰；假使我們沒(méi)有夢(mèng)想，中國(guó)也不會(huì)富裕起來(lái)，所以我們需要夢(mèng)想，我們離不開(kāi)夢(mèng)想。

　　“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄……”筷子兄弟的《老男孩》唱的沒(méi)錯(cuò)，有些人的夢(mèng)想是那么的遙不可及，但是他們沒(méi)有放棄，而是努力的去追求。我們需要夢(mèng)想，但也不能被夢(mèng)想緊緊束縛，夢(mèng)想如同風(fēng)箏，如果你的線(xiàn)放太長(zhǎng)或太短，風(fēng)箏怎么能飛好呢？只有把握合適的尺度，我們才在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中與它一起飛翔，飛到美麗的地方。與夢(mèng)想一起飛翔，我們將擁有一個(gè)更燦爛的明天！

　　我和一起作文 篇12

　　媽媽想種一些蔬菜，但是天氣冷了，很多蔬菜因?yàn)闅鉁氐投疾荒苌�長(zhǎng)了。于是，我們選擇了種蒜苗，蒜苗可以放在室內(nèi)，而且對(duì)溫度和土質(zhì)要求不高。

　　我和爸爸去工地找來(lái)了沙子，種植前將蒜瓣的皮扒掉，然后把蒜瓣一一種在沙子里，最后，給蒜瓣澆滿(mǎn)水。一天后，蒜瓣就長(zhǎng)出了短短的綠芽。我每天早晨起床后都要看看蒜苗的生長(zhǎng)情況，不斷給它們澆水。一周后，蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高了！過(guò)了兩周，爸爸說(shuō)蒜苗可以收割了，我拿出剪刀，把蒜苗一顆一顆地剪下來(lái)，體會(huì)收獲的喜悅！

　　爸爸和媽媽要買(mǎi)了蒜苗做菜吃。于是，我把蒜苗分成了原價(jià)和會(huì)員價(jià)、男生價(jià)和女生價(jià)、原價(jià)和特價(jià)，將蒜苗分別賣(mài)給了爸爸和媽媽?zhuān)�我賣(mài)得了兩元錢(qián)。我的零花錢(qián)又多了自己賺的兩元錢(qián)哦，好開(kāi)心！

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我想送給我們苗老師一顆我種的.蒜苗。媽媽問(wèn)：為什么��？我答：因?yàn)槊缋蠋熜彰�，就是蒜苗的苗。媽媽同意了�?/p>

　　我和爸爸又種了一些蒜苗，等蒜苗收獲了，我還想送給更多的朋友們分享。

　　我和一起作文 篇13

　　我有一個(gè)好朋友，她的小名叫：小紅，她是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，每當(dāng)我有困難之處，她總會(huì)伸出援助之手。我都會(huì)從心底里暗暗敬佩她。

　　記得有一次，上體育課時(shí)，我不小心摔了一跤。她幫助了我。上課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)似的沖出了操場(chǎng)。老師叫我們跑了三圈步，累得我們要命，豆大的汗珠直往下流。突然，老師用命令的口吻說(shuō)要進(jìn)行跑步比賽。我一聽(tīng)，心里像十八個(gè)個(gè)吊桶——七上八下。因?yàn)檫@是我嘴怕的.一項(xiàng)體育項(xiàng)目。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地響終點(diǎn)跑去。輪到小紅了，她很快就跑到終點(diǎn)，這對(duì)她來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟。小紅之后就該我了，緊張的像蜘蛛肚里從、抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。老師的哨子響了，我飛快地向終點(diǎn)沖去，突然，旁邊的一位同學(xué)把我絆倒在地，鮮紅的血從我的膝蓋冒了出來(lái)，小紅看到這情景，焦急萬(wàn)分。像一支離弦的箭似的跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。用紙巾把我的血擦去。這一幕使我無(wú)法忘記。

　　小紅這種助人為樂(lè)的品質(zhì)不得不令我敬佩，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對(duì)。

　　我和一起作文 篇14

　　在我的成長(zhǎng)生活中，有一棵小樹(shù)陪伴著我。

　　那是一棵怎樣的樹(shù)呀？有著茂盛樹(shù)葉的樹(shù)？還是有著枯枝、枯葉的樹(shù)？當(dāng)然都不是，它是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)刺的樹(shù)。

　　有了它，媽媽經(jīng)常把它看作成“別人家的孩子”�！澳憧纯慈思倚�樹(shù)，不用澆水、修剪枝葉也長(zhǎng)得很茂盛呢！你呢？就算拿鞭子在后催著你也不自覺(jué)；你看看人家小樹(shù)，冬天這么得冷也不怕，你呢？讓你早起讀會(huì)兒書(shū)都不想爬出被窩！”這小樹(shù)，我恨得咬牙切齒，心里一直在說(shuō)：小樹(shù)好！小樹(shù)好！根本不用澆水，埃著暖氣也不冷！看那小樹(shù)，一副低頭認(rèn)錯(cuò)的'樣兒，心里可狡猾了！

　　這不，果然，媽媽把小樹(shù)安排在我寫(xiě)作業(yè)的書(shū)桌旁。天��！都是因?yàn)檫@棵討厭的樹(shù)，要是你不把我扎成刺猬，我一定把你扔啦！現(xiàn)在可好了，寫(xiě)作業(yè)累了想偷個(gè)懶伸個(gè)腰也不行；想晚點(diǎn)兒起床也不行；想去拿一本課外書(shū)也不行……天天被那“毒刺”扎，我真的要炸毛了！

　　直到我被扎成一個(gè)“刺猬”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我有這么多缺點(diǎn)呀？我不禁張大嘴。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，一棵樹(shù)也會(huì)有這么神奇的魔力，它竟會(huì)映出自己的缺點(diǎn)！

　　后來(lái)，我就拿著噴壺在那兒噴那滿(mǎn)身帶刺的樹(shù)：以后我一定會(huì)像你一樣，揪出你的缺點(diǎn)的，嘻嘻！“噢”我一個(gè)狼嚎，又被刺了一下……

　　我和一起作文 篇15

　　這個(gè)小女孩的家庭很窮。這所房子只有一個(gè)屋頂，而且衣著破舊。他們每天沒(méi)有足夠的食物。但是在奶奶的照顧下，小女孩并不覺(jué)得冷，而是覺(jué)得很溫暖。

　　她父親一天要么喝酒，要么賭博。奶奶是他最親愛(ài)的朋友，也是最?lèi)?ài)她的人。

　　我記得當(dāng)慶祝圣誕節(jié)時(shí)，其他家庭的孩子有蘋(píng)果、烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)，但是小女孩的家庭太窮了，她沒(méi)錢(qián)買(mǎi)那些東西。她悲傷地哭了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總是自信地對(duì)小女孩說(shuō):不要灰心，我們的貧窮不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，總有一天我們的生活會(huì)變得更好！”小女孩感激地說(shuō):謝謝奶奶，我明白了，總有一天，我們會(huì)變得富有的！“他們倆臉上都掛著燦爛的笑容。

　　這個(gè)小女孩慢慢長(zhǎng)大，可以自己賣(mài)火柴。冷風(fēng)吹冷了她的身體。她的腿凍得又紅又藍(lán)。她一瘸一拐地回家。奶奶由衷地說(shuō):冷死了！”之后，她遞給小女孩一碗熱紅薯湯。小女孩感到她的心很溫暖，她的身體不冷，她的.腿也不疼。奶奶把她凍僵的腳放進(jìn)懷里，溫暖她的腳，溫暖他的心。

　　小女孩認(rèn)為奶奶是打開(kāi)溫暖的門(mén)的鑰匙。雖然小女孩和奶奶之間的生活很差，但她仍然感到很幸福。

　　我和一起作文 篇16

　　媽媽是我的好伙伴，我喜歡跟媽媽一起做許多事情。上個(gè)周末的午后，我跟媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拍球比賽，那歡樂(lè)的場(chǎng)面，至今讓我難忘。

　　午后的陽(yáng)光正好，媽媽拿起在迪卡儂給我買(mǎi)的籃球，興致勃勃地說(shuō)：“小妞，咱倆比賽拍球怎么樣？看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間呢拍的.多？”我滿(mǎn)口答應(yīng)。于是，我和媽媽的拍球比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。媽媽準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)器，宣布比賽即將開(kāi)始。

　　第一次，我先拍。只見(jiàn)媽媽筆直地站在面前，一本正經(jīng)地宣布到：“三二一，開(kāi)始。”“滴答滴答”計(jì)時(shí)器的聲音響起。我慌慌張張地開(kāi)始拍球。剛開(kāi)始，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，球總是跑來(lái)跑去，特別調(diào)皮。這時(shí)，站在一旁的媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：“不急，時(shí)間還充足呢！”于是，我調(diào)整呼吸，手中的節(jié)拍也跟著調(diào)整地均勻起來(lái)�！�33、34、35……”球仿佛越來(lái)越聽(tīng)話(huà)，有節(jié)奏地一起一落。正當(dāng)我沉浸在連續(xù)不斷的拍球中不可自拔時(shí)，時(shí)間到了。媽媽興奮地宣布：“100個(gè)”。

　　第二次，媽媽拍球。我認(rèn)真地當(dāng)起裁判。媽媽果真是老手，拍球經(jīng)驗(yàn)十足。球在她手中就像一個(gè)乖乖的孩子，從頭到尾一個(gè)都沒(méi)斷過(guò)。時(shí)間到了，媽媽拍了120個(gè)呢。我高興地喊道：“媽媽?zhuān)�你真棒！�?/p>

　　跟媽媽拍球，真開(kāi)心，我喜歡和媽媽在一起！

　　我和一起作文 篇17

　　白雪飛舞后，曲徑通幽處。

　　路途漫漫，我一個(gè)人獨(dú)自走在幽深的小徑上，看著撒滿(mǎn)花朵的萬(wàn)綠叢，醉滿(mǎn)燦爛的蒼穹，我喜歡這種感覺(jué)。有點(diǎn)寂寞，卻能在這般的寂寞中尋找心中的那一份的倚望。夜深人靜時(shí)，我總愛(ài)俯上身子傾聽(tīng)那纏綿的話(huà)語(yǔ)，好象只是絮絮叨叨，但又覺(jué)得余味未盡。于是，順手摘下那片葉子，睜大眼睛總想把它的思想看透，也許是我太天真了，每次向它問(wèn)好，總會(huì)被它冷漠地拒絕，萌發(fā)的情感被這月下涼水?dāng)囁椋�如鏡般慘白，是脆是醉？但我不想放棄，我知道，也許是我多情了，是我傷害了他�；蛟S，我本不該去摘下那片葉子，因?yàn)檫@有著他連心的幸福，而我，這個(gè)悄然的過(guò)路人，卻驚擾了他的一簾清夢(mèng)。我的淚水浸透了他的衣襟。我對(duì)他說(shuō)，放心吧，我會(huì)讓你復(fù)活。

　　于是，我又作了一件很愚蠢的事，我把他深埋于泥土之中，他源于泥土，也許，這泥土的柔情能夠把他拯救。媽媽說(shuō)，沒(méi)用了，放棄吧。我說(shuō)，只要有花落花開(kāi)，他便一定會(huì)活過(guò)來(lái)。即便只是那一回頭的微笑，也是一絲希望。

　　我心中有一種舒服之感，因?yàn)槲铱吹侥菈K泥土的`身軀中閃者一個(gè)靈動(dòng)的影子，聽(tīng)到一個(gè)強(qiáng)壯的胸膛中那分秒必爭(zhēng)的心跳。我也許只能在這凄冷的月光下，晃著秋千，也許，這只有我們才聽(tīng)得懂。

　　我和一起作文 篇18

　　陽(yáng)春三月，最適合玩什么游戲呢?當(dāng)然是放風(fēng)箏啦!看，公園的青草地上，有許多孩子在放風(fēng)箏，他們的臉上都露出笑容。

　　近處，藍(lán)藍(lán)舉著一個(gè)“飛鳥(niǎo)”風(fēng)箏，兩腿打開(kāi)，做出拋風(fēng)箏的姿勢(shì);而綠綠一手拿著線(xiàn)軸，一手抻著風(fēng)箏線(xiàn)，對(duì)藍(lán)藍(lán)說(shuō)：“線(xiàn)的長(zhǎng)度差不多了吧，現(xiàn)在風(fēng)力剛剛好，快點(diǎn)松手吧!”藍(lán)藍(lán)哈哈大笑：“那我松手了喲!三、二、一!”藍(lán)藍(lán)松手了，這只“飛鳥(niǎo)”在空中飛來(lái)飛去，自由極了。

　　“跑快點(diǎn)，再跑快點(diǎn)，別讓風(fēng)箏掉下來(lái)了!”藍(lán)藍(lán)興奮地叫道。風(fēng)箏越飛越高，飛向那碧藍(lán)的天空。一旁的小女孩粉粉看到了他們，一臉羨慕地說(shuō)道：“我能不能和你們一起玩兒啊?”她手里的“花蝴蝶”似乎也躍躍欲試了。遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩在放“三角”風(fēng)箏，他的父母正安靜地仰望著風(fēng)箏翱翔在無(wú)盡的`藍(lán)天……

　　看著看著，我忽然覺(jué)得自己也是一只風(fēng)箏，清風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，我便隨風(fēng)飄動(dòng)。在我身旁，還有幾只風(fēng)箏：有張牙舞爪的“大蜈蚣”，有展翅飛翔的“雄鷹”，還有鼓著大眼睛的“金魚(yú)”。忽然，風(fēng)箏線(xiàn)“啪”的一聲斷了，我乘風(fēng)而去，飛向蔚藍(lán)的天空……

　　我和一起作文 篇19

　　清晨,東方露出了淡淡的曙光,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,露珠滋潤(rùn)著萬(wàn)物。我和爸爸約好了一起晨練,所以我們便早早起了床。

　　我們的第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跑步，當(dāng)我們繞著村子跑了大半圈的時(shí)候，爸爸捂著肚子氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“我跑不動(dòng)了，讓我休息一會(huì)兒吧！”“不行！不行！是你自己答應(yīng)陪我的，怎么能半途而廢呢？哼！你不跑我就不理你了！”我氣呼呼地威脅他�！罢婺媚銢](méi)辦法！”爸爸只好無(wú)可奈何繼續(xù)往前搬動(dòng)步子。我就在后面“一二一”地喊著拍子。一圈終于跑完，爸爸看上去似乎很吃力的樣子。

　　接著，我又拿出了一根麻繩開(kāi)始第二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”隨著爸爸一聲令下，開(kāi)始計(jì)時(shí)了。我快速甩動(dòng)繩子，看著這繩子忽上忽下，行動(dòng)自如，我心里不禁沾沾自喜，臉上露出得意的笑容。我估計(jì)這次一分鐘一定能超過(guò)120下�！巴�！”爸爸突然喊。時(shí)間到了，我迫不及待地問(wèn)：“跳了多少個(gè)？”“115個(gè)。跳得蠻不錯(cuò)的.�！卑职中χ�說(shuō)。“唉！比我預(yù)計(jì)的還是少了5個(gè)。”我有些失望，但轉(zhuǎn)念一想：任何事都不是十全十美的，只要以后多加練習(xí)，一定會(huì)超過(guò)120個(gè)的。這樣一想，我不禁坦然多了。

　　和爸爸一起鍛煉真好！所以我決定每天都早早起床鍛煉，使自己的身體比以前更健康。

　　我和一起作文 篇20

　　少了一份幼稚，多了一些成熟；少了一份盲從，多了一些思索；少了一份偏激，多了一些理智。成長(zhǎng)，如一杯烏龍茶，細(xì)細(xì)品味，苦澀中帶著清香。

　　當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)，我得知自己名落孫山，連三等獎(jiǎng)都沒(méi)得到時(shí)，頓時(shí)呆若木雞，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。這會(huì)兒，天空中烏云密布，大雨傾盆，讓我的心情更加陰沉。

　　我悶悶不樂(lè)地走出校園，雙腿像灌了鉛一樣沉重。這時(shí)，一個(gè)身影從我眼前閃過(guò)，原來(lái)是父親。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走，回家去�！蔽彝崎_(kāi)他的雨傘，繼續(xù)走自己的'路。

　　不一會(huì)兒，雨停了，一道彩虹掛在天空。父親問(wèn)我：“你知道彩虹是怎樣形成的嗎？”我毫無(wú)興趣地?fù)u搖頭。父親又說(shuō)：“下雨時(shí)，那些雨珠摔落在地上，有的摔得粉身碎骨，有的摔得嗷嗷大叫，有的傷痕累累……但是，它們依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，在太陽(yáng)出來(lái)的一剎那，它們手拉手，肩并肩，以最快的速度飛向空中，折射出七彩光芒，形成彩虹。那一刻，它們無(wú)怨無(wú)悔。這不正像人生嗎？”

　　“人生？”這番話(huà)讓我恍然大悟。是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？一些失敗又算的了什么？

　　想到這，我振作了起來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？所以，我要用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一條成功之路。

　　我和一起作文 篇21

　　星期天的下午，我和媽媽來(lái)到樓上的小花園里，開(kāi)心地吃茶聊天，媽媽的心情看上去很好！我就問(wèn)媽媽?zhuān)耗�可以分享一下您的女兒在您心目中是一個(gè)什么樣的人嗎？

　　媽媽臉上洋溢著幸福的笑容說(shuō)：寶貝兒是一個(gè)尊老愛(ài)幼、懂事、品學(xué)皆?xún)?yōu)、奮進(jìn)向上、懂得分享快樂(lè)和生活自律的一個(gè)好孩子。你在這個(gè)特殊的學(xué)期里，每天在家上網(wǎng)課都著校服，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)，課余時(shí)間整理自己的房間，并進(jìn)廚房學(xué)做美食，特別是你為弟弟不厭其煩、耐心的講解他不懂的難題，照顧媽媽。

　　媽媽看我聽(tīng)的'美滋滋的，就問(wèn)我：寶貝也聊聊媽媽在你心目中是一個(gè)什么樣的人吧。我興奮地說(shuō)：我的媽媽是一個(gè)很厲害的人，因?yàn)槲业膵寢尣恢故菋寢專(zhuān)�在我的生命里演著“老師”、“廚師”和“知心大姐”的多種角色……

　　每當(dāng)我做作業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)，媽媽總是和我一起解決；每天都能吃到您做的香甜可口的飯菜；我有心事的時(shí)候，您總是能開(kāi)導(dǎo)我。

　　媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)：您的女兒最?lèi)?ài)您！我的每一份榮譽(yù)里都離不開(kāi)您的教導(dǎo)和辛勤的汗水，我要用最滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

　　這次和媽媽一起聊天是我最開(kāi)心的。

　　我和一起作文 篇22

　　從小到大，還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)媽媽還會(huì)做手工——風(fēng)鈴花。今天，媽媽說(shuō)要給我做一個(gè)風(fēng)鈴送給我，作為我的生日小禮物。我張大嘴巴，不敢相信。曾經(jīng)忙碌的媽媽也會(huì)閑下來(lái)為我做手工，我高興得手舞足蹈。

　　吃完早飯，媽媽拿出昨天給我買(mǎi)的手工備用品，剪刀、做花用的'五顏六色的彩帶。我迫不及待地圍在媽媽身旁，東瞧瞧，西看看。還用懷疑的眼光看著媽媽?zhuān)簨寢屨娴臅?huì)做手工風(fēng)鈴嗎?我不敢相信，搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　開(kāi)始做了，只見(jiàn)媽媽拿出彩帶，用剪刀剪成一小段，一小段，分別對(duì)折，再瞧一瞧!變成一個(gè)小正方形，再一看，變成了一朵美麗的花。我看得出了神，原來(lái)媽媽真的會(huì)做呀!小看媽媽了!

　　我趕緊要求媽媽也要教我做，我學(xué)著媽媽的樣子，把彩帶剪成四條一模一樣的長(zhǎng)的，分別對(duì)折，再把四條套上去，變成了小正方形，在四邊各找一條折成三角形，插入，當(dāng)然要對(duì)稱(chēng)，圍成一個(gè)圈圈，再剪成細(xì)條，再次圍起來(lái)，最后把結(jié)尾的部分插入中間。哈哈哈!終于一朵美麗的花給做好了!

　　原來(lái)，這種風(fēng)鈴花是這樣子做的呀!

　　不過(guò)要做風(fēng)鈴，單單一朵兩朵是不夠的，必須要多做好多朵，還需要一段時(shí)間，期待著風(fēng)鈴能快速做好!

　　我和一起作文 篇23

　　夜空多美啊!無(wú)數(shù)的星星一閃一閃猶如一顆顆璀璨的明珠，連夜空中的嫦蛾姐姐都被迷住了。你瞧，她披著薄紗，踩著一朵朵棉花似的白云來(lái)散步了呢?

　　喲，流星！快看！它來(lái)邀請(qǐng)我們啦！讓我們也能插上翅膀自由地翱翔在天空中，和星星一起盡情的玩吧!

　　我跟星星們說(shuō):“我們先來(lái)玩捉迷藏吧!”可是星星們地說(shuō):“我們不會(huì)呀!”我來(lái)教你們:“先你們躲,你們可以躲在每一個(gè)角落。我找到你們，你們中第一個(gè)被我找到的，就讓它來(lái)找了。”星星們大聲說(shuō):“好的�！庇螒蜷_(kāi)始了，“1、2、3、4、……10，我來(lái)抓你們了，快躲好。我來(lái)抓你們了�！蔽乙豢催@么容易，因?yàn)樾切堑纳砩嫌幸坏赖篱W閃的`光,一看就知道星星們到那里去了。有一顆星星躲在樓房頂上,一顆躲在樹(shù)上，我一看都被我捉著了。很多的星星都被我捉著了,可是我看來(lái)看去，數(shù)來(lái)數(shù)去就是少一顆,我就又去找啊找，找啊找就是找不著。星星們笑了：“你們笑什么?”我奇怪的問(wèn)。星星們高興說(shuō):“因?yàn)槟阏也恢�的那顆星星在你的身后躲著呢?”我一看只能認(rèn)輸了。

　　星星們歡呼起來(lái)：“我們贏了……”

　　這時(shí)鬧鐘響了我一看，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！這個(gè)夢(mèng)我永遠(yuǎn)不會(huì)望！

　　我和一起作文 篇24

　　今天，我在家提早把任務(wù)給完成了，我玩了一會(huì)兒電腦，覺(jué)得非常無(wú)聊。正在這時(shí)候來(lái)了一個(gè)小朋友，大概六、七歲，他看見(jiàn)了我跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小哥哥，我能不能跟你一塊玩呀？”我正愁沒(méi)人跟我玩，連忙說(shuō)：“好的，好的�！�

　　可是玩點(diǎn)什么好呢？我忽然想起我?guī)Я艘缓小按蟾晃獭钡钠澹�我�?duì)這位小朋友說(shuō)：“我們下棋吧！”小朋友說(shuō)：“好的，可是我不會(huì)下怎么辦？”我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力講了一遍又一遍，可是他卻對(duì)我說(shuō)：“小哥哥，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，你能不能再說(shuō)得清楚一點(diǎn)。”我心里有點(diǎn)生氣了想：“怎么這么笨，跟他說(shuō)了好幾遍了，還沒(méi)有聽(tīng)懂，真不想跟他玩了。

　　我正想罵他時(shí)，看見(jiàn)他正用可憐巴巴的眼光看著我，我心一軟，不想罵他了，心想：“他還這么小，又沒(méi)有下過(guò)這棋，不懂是應(yīng)該的`。我剛剛玩的時(shí)候，我也不知道怎么玩，是我同學(xué)教了我好幾遍，我才會(huì)的。

　　我學(xué)習(xí)上不懂的時(shí)候，老師都是耐心地一遍又一遍地教我，直到我明白了為止。于是我耐心地講給他聽(tīng)，直到他明白了，我們開(kāi)始下棋，我和他正玩得熱火朝天的時(shí)候，爸爸來(lái)接我了，我只好把棋收好，我和他說(shuō)：“下次我們?cè)偻��！?/p>

　　我真想再和他一起下棋�。�

　　我和一起作文 篇25

　　有一天，我做了一個(gè)非常美妙的夢(mèng)。遠(yuǎn)在塞爾維亞的媽媽?zhuān)�出現(xiàn)在了我的寢室。我剛走進(jìn)寢室門(mén)口，就看見(jiàn)媽媽手里拿著我最?lèi)?ài)的奇趣蛋，媽媽說(shuō)：“我今天陪你一起住校�！薄盀槭裁�？”我問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槲叶疾荒芙?jīng)常陪著你，都在外面打工，所以我今天就來(lái)好好陪著你�！闭f(shuō)著媽媽把很多的奇趣蛋給了我。我去同學(xué)們的寢室，跟他們分享快樂(lè)，他們都很羨慕。

　　等我回到寢室的時(shí)候，媽媽已經(jīng)刷牙洗臉了。這時(shí)媽媽跟我說(shuō)：“柳妮，平時(shí)你很獨(dú)立，會(huì)自己洗衣服，這次我陪你一起去洗，讓媽媽看看你有多厲害！”我和媽媽一起來(lái)到了洗衣服的.地方，我先把臉盆從架子上拿了出來(lái)，倒上洗衣液，再把我的衣服放在臉盆里，我洗呀洗呀，泡泡不知道為什么就跑到我的臉上，媽媽看見(jiàn)了笑嘻嘻地說(shuō)：“你看，連泡泡都在表?yè)P(yáng)你呢�！�

　　很快，就到了閱讀時(shí)間了。我拿出了我的課外書(shū)跟媽媽一起看書(shū)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�要不要我給你講一個(gè)故事�！眿寢尯荛_(kāi)心地答應(yīng)了。

　　講完了故事，已經(jīng)到了熄燈的時(shí)間了。我和媽媽躺在了床上，我躲在她的懷里。

　　早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊。我心想：原來(lái)這是一個(gè)美夢(mèng)啊。多希望媽媽就在我的身邊陪伴我。

　　我和一起作文 篇26

　　月亮拉著我的身影長(zhǎng)長(zhǎng)久久，漫步在冷清的大街上，帶著憂(yōu)郁的眼神和沉重的腳步，一種悲涼的心情涌上心頭，淚水慢慢從眼眶里涌出�？旎丶�！我們都在等你回家！

　　今天在南寧，我們目睹了心臟病爺爺躺在重癥監(jiān)護(hù)室，滿(mǎn)嘴鮮血，嘴里銜著氧氣管。他不能說(shuō)話(huà)，但看著他動(dòng)嘴，但沒(méi)有聲音，他聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)什么。眼淚從他眼里流了出來(lái)，我們很無(wú)奈。我和姑姑哭著說(shuō)：“爺爺，你聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)了嗎？”我們的眼淚忍不住從盒子里流了出來(lái)。

　　7月17日，爺爺因?yàn)樾呐K病剛剛住院。所以一次手術(shù)后，手術(shù)不成功，但是傷口感染了，于是出現(xiàn)了下面的——昨天，我們剛剛收到消息，爺爺?shù)牟∏閯倓倫夯�。白�?xì)胞正在迅速減少：我們正常人有300億到450億白細(xì)胞，而爺爺?shù)陌准?xì)胞只有100左右。更何況爺爺不僅是心臟病，還感冒發(fā)燒，老人體質(zhì)差，醫(yī)生說(shuō)。據(jù)估計(jì)。我受不了這種水平。我們懷著又酸又苦的心情來(lái)到醫(yī)院。爺爺，我們一直保護(hù)您的安全！你必須回到安森！然而，無(wú)情的死神仍然奪走了他的.生命�！　�2007年8月15日，南寧下午1點(diǎn)10分，一位善良的老人從世界上消失了…

　　那個(gè)人是我爺爺！死亡終究是無(wú)情的。那個(gè)看著我和妹妹一起長(zhǎng)大的爺爺，臨走前一句話(huà)也沒(méi)留下，就這么悄無(wú)聲息的走了，留下的只有無(wú)盡的悲傷。我不忍心看那個(gè)恐怖的“尸體檢驗(yàn)單”，我也不忍心看“人”和“尸體”之間的切換。爺爺，你得看著我和姐姐上大學(xué)讀清華北大，你得給我們做好吃的菜；你也要關(guān)心奶奶。當(dāng)她聽(tīng)到你離開(kāi)的消息時(shí)，她大聲哭了。還有我的爸爸、媽媽、阿姨、叔叔、阿姨、叔叔、表弟等。那些在乎你的人，你不就是不在乎就走了嗎？讓他們?cè)谀抢锟蓿俊�…爺爺，我好想你。我想你只能在夜里悄悄哭泣。你能回�?lái)嗎？停止我無(wú)盡的淚水，停止我無(wú)盡的思念，讓我再看你一眼！

　　孤獨(dú)的夜，我靜靜的哭泣，我想找個(gè)人陪我一起哭…

　　我和一起作文 篇27

　　在五彩繽紛的童年世界里，有歡笑，也有淚水。但鋼琴美妙的聲音在杰西李的陪伴下我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋冬。琴聲如蝴蝶在花叢中飛舞，帶給我歡樂(lè)；鋼琴的聲音，像成長(zhǎng)道路上我腳下的沙礫，帶給我痛苦。琴聲是我成長(zhǎng)道路上最重要的好伙伴之一。

　　在我六歲生日那天，父親神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天是你的生日。我想給你一個(gè)大禮物。你猜怎么著？”我小腦瓜一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“是不是我一直想在電視上做廣告的芭比娃娃？”“沒(méi)有！”爸爸搖搖頭說(shuō)：“比這個(gè)大多了！”“大生日蛋糕？”我驚訝地問(wèn)。“不，這是你最想要的，也是爸爸答應(yīng)給你買(mǎi)的�！蔽业吐曊f(shuō)：“鋼琴？不會(huì)吧？這么貴！”爸爸終于點(diǎn)頭說(shuō)：“恭喜你，你答對(duì)了！鋼琴一會(huì)兒就出現(xiàn)�！薄耙�！”我高興得跳了三尺高，雙手呈v字形。

　　就是從那天起，我走上了學(xué)琴的道路。一路走來(lái)，失敗太多，想讓我放棄鋼琴；也有很多歡樂(lè)，讓我一直走下去。剛學(xué)鋼琴的時(shí)候特別激動(dòng)，恨不得和它分不開(kāi)。那時(shí)候我還沒(méi)上一年級(jí)，沒(méi)有作業(yè)，學(xué)前班回家想摸摸鋼琴。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得彈鋼琴是世界上最美妙最神圣的事情。但是隨著學(xué)琴時(shí)間的流逝，我的煩惱越來(lái)越多。老師安排的音樂(lè)越來(lái)越難。玩不好經(jīng)�？�，發(fā)脾氣。現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很慚愧。這時(shí)，我父母平靜地對(duì)我說(shuō)：“你要向《武林外傳》上的郭芙蓉學(xué)，‘世界那么美好，我卻那么憤怒，所以不好，不好’。”看完父親生動(dòng)的表演，我破涕為笑，繼續(xù)彈難曲。不過(guò)有時(shí)候放假的時(shí)候，爸媽上班，外婆看我彈鋼琴，我就求外婆：“爸媽回來(lái)了，就說(shuō)我彈夠了時(shí)間，好不好？”因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得彈鋼琴很無(wú)聊。但好景不長(zhǎng)，我的小伎倆很快被父親識(shí)破。

　　漸漸地，音樂(lè)帶給我越來(lái)越多的快樂(lè)。坐在鋼琴前，優(yōu)美的旋律從指縫中流過(guò)，心里別提有多開(kāi)心了；當(dāng)觀(guān)眾在參加完一場(chǎng)演出后熱烈鼓掌時(shí)，我非常激動(dòng)和欣慰。父親給我講朗朗學(xué)琴的故事，更堅(jiān)定了我學(xué)琴的信念。鋼琴本來(lái)就是西方樂(lè)器，我們中國(guó)人能取得這么大的成就，難道不值得學(xué)習(xí)嗎？

　　時(shí)光飛逝，五年過(guò)去了。我已經(jīng)過(guò)了六級(jí)和八級(jí)。2008年夏天，該準(zhǔn)備十年級(jí)了，這是對(duì)我這五年鋼琴學(xué)習(xí)水平的一次考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和練，終于如愿以?xún)敗，F(xiàn)在，彈鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種享受。我的手指在黑白鍵上來(lái)回跳動(dòng)，音符像小橋一樣流淌出來(lái)。有時(shí)候琴聲舒緩，我仿佛走在一望無(wú)際的沙灘上，走在夕陽(yáng)西下的草原上；有時(shí)候琴聲急促，忽高忽低，腳步高，就像一個(gè)陷入困境很久的人，想要扼住命運(yùn)的`咽喉；有時(shí)候琴聲很輕，像春天的細(xì)雨，打在含苞待放的花瓣上；有時(shí)候鋼琴的聲音聽(tīng)起來(lái)威嚴(yán)，仿佛一個(gè)歌手在用淺淺的哼聲唱著一首古老的歌謠……

　　彈鋼琴不僅陶冶了我的情操，也鍛煉了我的思維。它讓我的童年如此豐富多彩。我相信鋼琴在我以后的生活中會(huì)一直陪伴著我！

　　我和一起作文 篇28

　　快要大年夜了，奶奶說(shuō)要給小女孩一個(gè)驚喜。

　　一大早，奶奶就出門(mén)了。那時(shí)，小女孩還睡意正濃，不知道會(huì)發(fā)生什么事。

　　到了晚上，才剛起來(lái)，一開(kāi)門(mén)，餐桌上擺著各種各樣的野果：梅子、草莓、野葡萄、蘋(píng)果……突然，奶奶把一個(gè)大鍋端了出來(lái)，一開(kāi)，“哇！”小女孩叫道，馬上就摟住奶奶，還大聲地說(shuō)：“謝謝奶奶！”原來(lái)，是一只烤鵝，她心想：“奶奶這么老了，還那么疼我，我要給奶奶一個(gè)鴨腿�！庇谑�，小女孩便扯下一個(gè)鴨腿給奶奶，說(shuō)：“奶奶您吃吧！”奶奶說(shuō)：“奶奶老了，咬不動(dòng)了，還是給我的乖孫女兒吃吧！”于是奶奶又切了一個(gè)鴨腿給小女孩吃，他們邊吃邊唱歌，高興極了！

　　有一次，小女孩生病了，奶奶就想辦法治好小女孩的病，可他們又沒(méi)錢(qián)去看大夫，奶奶只好去深山里采些草藥來(lái)給小女孩吃，可是還是治不好，病越來(lái)越重，奶奶看到小女孩痛苦的樣子，傷心極了！就在這個(gè)時(shí)候，奶奶頭腦里便出現(xiàn)了一個(gè)念頭：采靈芝。于是，奶奶冒著生命危險(xiǎn)去采靈芝。經(jīng)過(guò)重重的危險(xiǎn)，奶奶終于把靈芝得到手了，回到家后，又要蒸，蒸完了還要一口一口的`喂往小女孩的嘴里面，頓時(shí)，小女孩哭了起來(lái)�？刹皇菃幔�換作我，我也會(huì)哭的。

　　還有一次，到小女孩的生日了，她們沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)生日蛋糕，也不像上次那樣有野鴨吃，奶奶就對(duì)她說(shuō)：“睡吧！到了晚上一切都會(huì)變的”晚上，小女孩等了好久好久都不見(jiàn)奶奶回來(lái)，就睡著了。不一兒，奶奶輕輕敲了一下門(mén)。小女孩開(kāi)了門(mén)，飛快的跑了出來(lái)，看見(jiàn)桌子上有一桌的好吃的“食物”奶奶說(shuō)：“這個(gè)山雞留著明天再吃吧！”“這個(gè)熱狗送給山區(qū)的那些小朋友吧！”……她們又抱在一起。原來(lái)，那些“食物”都是用彩紙做的。

　　小女孩和奶奶在一起的時(shí)候生活雖然生活是困苦的，但是有奶奶的疼愛(ài)，她感到非常幸福。

　　我和一起作文 篇29

　　夜晚，一對(duì)相依相偎的身影，這是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是賣(mài)火柴的小女孩和她的奶奶，奶奶正在講故事呢。

　　小女孩的家非常窮，房子只有個(gè)屋頂。雖然四周已經(jīng)用布和草遮住，但風(fēng)依然可以吹進(jìn)來(lái)�？墒窃谀棠痰年P(guān)懷下，她并不感到冷，而感到溫暖和幸福。

　　因?yàn)榉浅８F，她們一天都吃不上一頓飽飯。穿得也破破爛爛。因此奶奶在大街上撿一些干巴的大餅子和窩窩頭，雖然已酸臭不已，但小女孩和奶奶依然吃的非常香，這可能是她們吃的最飽的一頓了。每當(dāng)這時(shí)奶奶都會(huì)露出欣慰的笑容。

　　和奶奶在一起的時(shí)候，小女孩也能學(xué)到非常多知識(shí)。奶奶是個(gè)能人，她總是充滿(mǎn)信心地對(duì)小女孩說(shuō)：“不要灰心，這種貧窮不會(huì)一直持續(xù)的`，我們的生活一定會(huì)好起來(lái)的�！毙∨�孩也是在奶奶的激勵(lì)中度過(guò)了一個(gè)個(gè)難熬的日子。小女孩心中也洋溢著滿(mǎn)心的希望：冬天有著暖烘烘的火爐子，大年夜也有蘋(píng)果、烤鵝吃。而且還可以收到許多禮物……她相信這一切一定能到來(lái)。因?yàn)橛心棠膛惆椤?/p>

　　小女孩認(rèn)為奶奶就是開(kāi)啟溫暖之門(mén)的鑰匙，給她帶來(lái)幸福、帶來(lái)快樂(lè)。她也漸漸感到自己是世上最幸福的孩子，最受到溫暖的孩子。

　　我和一起作文 篇30

　　人生正是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上，只有留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)得到的啟示。

　　當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)后，我得知自己名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。

　　回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周?chē)�的`稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)：你能找到我們走來(lái)時(shí)的腳印嗎？

　　我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問(wèn)：在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到這些腳印嗎？我馬上回答不能，父親問(wèn)我為什么。我說(shuō)道：因?yàn)橄铝擞�，土地變得泥濘，所以留下了痕跡。父親邊走邊說(shuō)：這不正像是人生嗎！

　　人生？我猛地醒悟過(guò)來(lái)，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值我望著父親踏下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過(guò)程中收獲的智慧。

　　挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。

　　我振作了，我充滿(mǎn)斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出一個(gè)個(gè)展示自己價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為自己書(shū)寫(xiě)一條成功之路。

　　我和一起作文 篇31

　　8月6日的下午，我和媽媽去桂林玩來(lái)，啊，桂林好熱呀！

　　第二天，我和媽媽去游覽桂林的標(biāo)志——象鼻山，它就像一個(gè)大象在喝水，好神奇的山。

　　第三天，我們?nèi)チ岁?yáng)朔，晚上我們出去轉(zhuǎn)，哇，滿(mǎn)街道都是吃啤酒魚(yú)，啤酒魚(yú)是陽(yáng)朔的特色小吃，非常美味，我還吃了桂林的.米粉，很好吃。白天，我們穿草鞋爬了桂林古龍瀑布，太刺激了，太好玩了。我們坐著竹筏游覽漓江，漓江兩岸的風(fēng)景很美，媽媽告訴我“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。

　　這次我玩的很開(kāi)心。

　　我和一起作文 篇32

　　“嘿，醒醒，你怎么又睡著啦！”爸爸又一次把看書(shū)打盹的我給搖醒了，我在心里開(kāi)始后悔起同意和爸爸一起看書(shū)了。要換我自己一個(gè)人看書(shū)，或者是和媽媽一起看書(shū)，我那看書(shū)打盹的習(xí)慣也就不會(huì)被搖醒了。

　　“你是不知道看書(shū)打盹的樂(lè)趣！”和爸爸看一次書(shū)，被搖醒了三次的我，終于帶著“起床氣”一般的脾氣對(duì)爸爸說(shuō)了這句話(huà)。爸爸聽(tīng)了大笑起來(lái)說(shuō)：“看書(shū)睡著了還能是樂(lè)趣？”如果爸爸有特意功能，或許他就能看見(jiàn)當(dāng)時(shí)我頭上豎起來(lái)的'頭發(fā)，看來(lái)不會(huì)在看書(shū)時(shí)候打盹的人，真的無(wú)法溝通和探討其中的樂(lè)趣。我沒(méi)理爸爸，重新拿起手里的書(shū)背對(duì)著爸爸開(kāi)始看起來(lái)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)又在看書(shū)了，也就不再追著我笑，他也重新投入到了他所看的書(shū)的世界里。

　　我看到書(shū)里有趣的地方，沒(méi)忍住，哈哈大笑了起來(lái)，連背都沒(méi)轉(zhuǎn)的，就開(kāi)始與爸爸“溝通”�！鞍职职职�，我看見(jiàn)這書(shū)里有個(gè)人好搞笑啊！他在家里沒(méi)找到酒，把自己家的酒精給喝啦！哈哈，爸爸，這里太搞笑了！……”我噼里啪啦說(shuō)了一大堆之后，發(fā)現(xiàn)之前還老是搖醒我睡覺(jué)的爸爸沒(méi)有給我說(shuō)的話(huà)做出一絲反應(yīng)，等我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)，原來(lái)剛剛還笑話(huà)我看書(shū)打盹的爸爸，已經(jīng)在我身后“吹起了泡泡”。

　　我捂著嘴看著爸爸笑，為了不讓自己笑出聲，我捂在嘴上的手越捂越緊，后來(lái)趕緊我起身離開(kāi)了書(shū)房，跑去跟媽媽說(shuō)爸爸也開(kāi)始看書(shū)打盹了。和媽媽笑完爸爸，我可不想像爸爸那樣把我給搖醒起來(lái)看書(shū)，我得讓爸爸也承認(rèn)看書(shū)打盹的樂(lè)趣！我拿著我的相機(jī)跑到爸爸跟前，我看見(jiàn)爸爸坐著的姿勢(shì)像極了沉睡中的毛利小五郎，我一邊忍著笑一邊尋找角度給爸爸拍照，拍了好多張都不滿(mǎn)意，直到爸爸醒來(lái)的前一秒，我才拍到一張滿(mǎn)意的照片�？墒前职忠呀�(jīng)醒來(lái)晚了，我已經(jīng)抓住他看書(shū)打盹的證據(jù)了，我一臉壞笑地把照片往他眼前一推，他定睛看清楚后還準(zhǔn)備搶過(guò)我手里的相機(jī)刪掉那張照片，我一把將相機(jī)揣進(jìn)兜里，壞笑著說(shuō)：“這下我可有了你看書(shū)打盹的證據(jù)，看你以后還怎么笑話(huà)我”！

　　我和一起作文 篇33

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來(lái)到了人間。河岸邊的柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)中盡情舞蹈。滿(mǎn)山坡的桃花舉起粉紅色的小喇叭，召喚著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。

　　在美得像一幅畫(huà)的春天里，學(xué)校開(kāi)展了“我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”的植樹(shù)活動(dòng)。

　　這天，春風(fēng)像母親的手溫柔地?fù)崦�著我們的臉頰，太陽(yáng)公公也露出迷人的笑容打量著這個(gè)美麗的`校園。在校長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地帶著小樹(shù)苗、鋤頭、鏟子、水桶開(kāi)始植樹(shù)了。

　　老師先分好組，然后親自上陣，教我們?cè)鯓又矘?shù)。很快大家就忙開(kāi)了，有的挖坑，有的培土，還有的澆水……干得熱火朝天。

　　我和好朋友小美領(lǐng)到了一棵羅漢松小樹(shù)苗。我們來(lái)到教學(xué)樓后面的空地里，這里陽(yáng)光充足，一定可以讓小樹(shù)快高成長(zhǎng)。我先拿起鋤頭，開(kāi)始挖坑。按老師教我們的方法，要挖有臉盆大小，深度要有二十厘米左右。幾番鋤下來(lái)，我便氣喘吁吁了，只好和小美輪流換著鋤。小美接過(guò)鋤頭，勁頭十足地鋤起來(lái)，不一會(huì)就挖好了一個(gè)大坑。我們小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里并扶直，然后把土填回坑內(nèi)，踩上兩腳夯實(shí)下培土。最后我們齊心協(xié)力抬來(lái)了一大桶水，認(rèn)認(rèn)真真地倒在樹(shù)根處，看到小樹(shù)苗在滿(mǎn)足地吸收水分，我們仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)苗在歡快地歌唱。

　　小樹(shù)種好了，我們擦去額上的汗珠露出滿(mǎn)意的笑容。我們心里都期盼著小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，為大自然增添一分綠。活動(dòng)結(jié)束后，老師還和我們及小樹(shù)苗拍了照片呢，真是一個(gè)快樂(lè)又有意義的一天。

　　看到一棵棵被我們種好的小樹(shù)苗在春風(fēng)里盡情搖擺，我突然想起了在植樹(shù)活動(dòng)中說(shuō)的“要讓植樹(shù)活動(dòng)，年年干下去，代代干下去，擼起袖子加油干”。我仿佛看到一棵棵小樹(shù)正在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，頃刻間，學(xué)校成了綠色的海洋。

　　讓我們攜起手來(lái)，共同植樹(shù)吧！和小樹(shù)交朋友，和大自然交朋友，讓我們的地球永遠(yuǎn)綠下去。讓我們努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想，和小樹(shù)一起長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為偉大的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　我和一起作文 篇34

　　早晨，我們準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集合，充滿(mǎn)期待的去參加班里組織的朱雀森林公園植樹(shù)活動(dòng)。

　　四個(gè)大巴車(chē)組成一個(gè)車(chē)隊(duì)，浩浩蕩蕩的出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們順利的到達(dá)目的'地。先在廣場(chǎng)舉辦了植樹(shù)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，接著我們排隊(duì)領(lǐng)樹(shù)苗，好不容易我才領(lǐng)到了一個(gè)心儀的小樹(shù)苗，爸爸領(lǐng)到了工具，我們開(kāi)始選擇合適的種植小樹(shù)的地點(diǎn)，我們特別用心的給小樹(shù)找了一個(gè)家，找到了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小空地，爸爸和我一起用鏟子挖坑，土里面有好多石頭，爸爸挖的滿(mǎn)頭大汗，挖好后，我把小樹(shù)苗小心翼翼的移到坑里，把小樹(shù)的根放在坑的正中間，我雙手認(rèn)真的撫著小樹(shù)，爸爸把土移到小樹(shù)的根部，小樹(shù)的根一點(diǎn)一點(diǎn)的被深深地埋在土里。這時(shí)，我回頭看到小樹(shù)在風(fēng)中像個(gè)士兵一樣筆直的站在那里。

　　通過(guò)辛苦勞動(dòng)，我們用自己的雙手種下了一棵小樹(shù)，也在我心中種下了一顆希望的種子，我希望小樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)為人民遮風(fēng)擋雨，我愿和小樹(shù)一起快樂(lè)成長(zhǎng)，將來(lái)能為身邊的人帶來(lái)更多幫助。

　　我和一起作文 篇35

　　夢(mèng)想人人都有，在很多人的眼中夢(mèng)想是虛幻縹緲的，而夢(mèng)想在我童年的成長(zhǎng)中是不可缺少的一部分。不同的時(shí)期我有不同的夢(mèng)想。我和夢(mèng)想一起成長(zhǎng)。

　　在我兩周歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，爸爸就開(kāi)始教我認(rèn)字、背唐詩(shī)。每天看見(jiàn)爸爸不厭其煩地教我，用手指指著卡片上的漢字，我感覺(jué)教小朋友學(xué)習(xí)是一件充滿(mǎn)樂(lè)趣的事。于是我有了第一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師。

　　上幼兒園后，我體會(huì)到了上學(xué)的樂(lè)趣。因?yàn)榈搅擞變簣@，我可以和小朋友一起快樂(lè)的.玩耍，品嘗好吃的點(diǎn)心，看好玩的動(dòng)畫(huà)片，不受作業(yè)的束縛，我就像一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，整天自由自在�？煲�上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始舍不得離開(kāi)幼兒園了。所以我有了第二個(gè)天真的夢(mèng)想，就是永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，呆在幼兒園里。

　　小學(xué)的我，不再像幼兒園里那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沉重的作業(yè)讓我無(wú)法喘息，身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，為了減輕壓力，在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)我有了許多興趣愛(ài)好：下棋、朗誦、寫(xiě)作......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的愛(ài)好也越來(lái)越廣泛。在此期間參加過(guò)的許多比賽也讓我在不斷的提高自己，我在提高的過(guò)程中，愛(ài)上了朗誦。看著電視里的央視主持人神采奕奕的主持，我夢(mèng)想著自己也能當(dāng)上一名主持人——這就是我的第三個(gè)夢(mèng)想。

　　如今，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門(mén)，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大。望著小學(xué)的六年過(guò)程，真難以向?qū)W校說(shuō)再見(jiàn)。我有了第四個(gè)夢(mèng)想，就是好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)美好的明天！

　　我在不斷成長(zhǎng)，知識(shí)也越來(lái)越豐富，我有著一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。我相信，在夢(mèng)想的伴隨下，我的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想在我的成長(zhǎng)中閃爍著耀眼的光芒，照耀著我前進(jìn)的道路，在邁向成功中，我和夢(mèng)想一起成長(zhǎng)！

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