我想長(zhǎng)大作文
我想長(zhǎng)大作文（一）
我相信大家都非常想長(zhǎng)大吧！我也是一樣。
一天，我放學(xué)回到家，媽媽正好也下班了，我發(fā)現(xiàn)媽媽今天穿了一件很別致的衣服。這是一件桔色的上衣，兩個(gè)袖管子像燈籠一樣，我暫且叫它燈籠袖，非常有特色，而且衣擺有蓬松的感覺，像風(fēng)中的裙擺一樣。和媽媽以前穿的衣服不太一樣。
“如果我也有這么漂亮的衣服就好了�！蔽伊w慕地說道。
機(jī)會(huì)來了，到了晚上，媽媽馬上要睡覺了。她就把衣服放在衣櫥里面，我就開心地說：“太好了，我終于可以試這件衣服了！”我趁媽媽睡著以后，我就偷偷地從衣櫥里拿出媽媽漂亮的衣服。
我慢慢地穿上衣服，雖說是媽媽的上衣，但是到了 我身上卻變成了一條很寬大的“裙子”！袖子真的是又長(zhǎng)有寬，都超過了手好多。衣擺也罩住了我的褲子，都快要拖到地上了！即使是如此的不合我身，但我還是得意洋洋地在鏡子面前照來照去，非常開心，當(dāng)時(shí)覺得一下子長(zhǎng)大就好了。正當(dāng)我沉浸在想象中時(shí)，身后傳來了媽媽的話：“你在干嗎呢，丫頭，你是不是想挨打呀！”原來，媽媽被我吵醒了，媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在你還小，長(zhǎng)大了才能穿大人的衣服。”
唉，我多么想長(zhǎng)大呀！
我想長(zhǎng)大作文（二）
不想長(zhǎng)大，好留戀那如詩如畫的童年。
童年，我是全家人的掌上明珠，他們把我含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，抱在懷里怕摔了。我是小太陽，他們都圍著我轉(zhuǎn)；我是小當(dāng)家，他們聽我發(fā)號(hào)施令；我是鬼精靈，他們陶醉于我的笑聲里。
厚厚的童年照片，寫滿了難忘的幸福�！鞍偬煺铡鄙希形铱謶昼R頭的淚水；一周歲照片上，有我對(duì)陌生世界的新奇張望；4歲照片上，有我背著花書包的驚喜。厚厚的照片，每一張都有稚嫩、純潔的回憶。
玩具箱里，小火車被我摔得破爛不堪；芭比娃娃被我整容，(325224.com)已面目全非；不倒翁的大肚皮上，被我涂成五顏六色……每一個(gè)玩具，都印證了我童年成長(zhǎng)的足跡。
許多那時(shí)的兒童歌曲，至今仍在我心底反復(fù)地吟唱。想著再也不能在小路上滾月亮，再也不能在綠林里的鳥巢里掏小鳥，再也不能在月夜里數(shù)星星，再也不能與小伙伴玩彈珠，心中更是充滿了對(duì)童年難舍難分的依戀。
童年像會(huì)唱歌的小溪流，誰也擋不住它遠(yuǎn)去的步伐；童年像支最甜美的歌謠，飄向了遠(yuǎn)方；童年像潔白的云朵，夢(mèng)幻般無奈地逝去。
唉！真不想長(zhǎng)大。
我想長(zhǎng)大作文（三）
時(shí)光飛逝，不的不承認(rèn)我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了。還曾記得小時(shí)候我為了看動(dòng)畫片和大人爭(zhēng)吵，要剪刀石頭布來決定誰先看電視，那時(shí)候自己是坐在沙發(fā)上一邊看天線寶寶一邊吃飯，可是大人們來了就投入的看起了新聞，我好奇的問爸爸，“你們?cè)趺聪矚g看新聞呢？天線寶寶比較好看，比新聞好玩啊”，爸爸用同情的眼神看著我說，小孩子不懂得，長(zhǎng)大以后你就知道了�，F(xiàn)在看到那時(shí)我最愛的天線寶寶，卻感覺到怎么是這么幼稚的內(nèi)容啊。
依稀記得小時(shí)候，每當(dāng)下雨天我只要聽到雷聲，就會(huì)嚇的直哭，嘴里喊著“媽媽呀，我怕，陪我”，然后一下子就撲到媽媽懷里或者抱著媽媽的大腿，媽媽總是會(huì)摸著我的頭，半是寵溺半是無奈的安慰我說“女兒乖，媽媽在的，打雷只會(huì)打壞小孩的�！倍F(xiàn)在只要下雨天，喜歡趴在窗戶邊上靜靜的看著雨點(diǎn)落在每個(gè)角落，打雷了，我只是會(huì)淡然一笑，偶爾腦海里還會(huì)浮現(xiàn)撲在媽媽懷里的那個(gè)傻樣呢。
現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，總覺的每天的作業(yè)堆積如山，好像魔法師施了魔法，作業(yè)好像雪花一般一片一片的飄了下來，永無止境，為了完成作業(yè)，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自由時(shí)間，心里老想著看電視，出去玩，老師帶著我們到戶外學(xué)習(xí)玩游戲。每當(dāng)作業(yè)做完的時(shí)候，多么希望自己還能像小時(shí)候這樣的無憂無慮，自由自在，能在爸爸媽媽的懷里撒嬌。
傾聽著雨的憂傷，感受著風(fēng)的力量。這句話是我在書上讀到的，我明白不可能再回到幼兒園那時(shí)的快樂，但是從書本里，學(xué)校里，同學(xué)間，我感受到了長(zhǎng)大是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，不是可以一直停留在小時(shí)候，時(shí)間不會(huì)等著我的，我要好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)一直伴著我，在長(zhǎng)大的過程里尋找另一種快樂的方式吧。
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