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小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

時間:2022-08-02 22:59:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

  成長中的一件事(一)

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

  快樂的事,就像夜空中的星星一樣,多的數(shù)也數(shù)不清,有些事情已隨時間的流逝而變得模糊不清,但有一件事情讓我至今難以忘懷。

  上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽,我們班選好了20位選手參賽,經(jīng)過體育老師的指導(dǎo),我們刻苦地訓(xùn)練,終于迎來比賽的開始。各班運動員排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向操場走去,我也走在隊伍中,感到很光榮、自豪。心想:我一定要表現(xiàn)的最好,為我們班爭光。

  比賽開始了,各班運動員個個躍躍欲試,等待著。這時,賽場上傳來了啦啦隊“加油,加油!钡暮奥,接著又傳來了熱烈的歡呼聲。輪到我們班了,我趕緊站好隊手握緊繩子,注意地聽著老師的發(fā)令、哨聲。當(dāng)哨聲一響,我和同學(xué)們一起用力往后拉,隨著“一、二、三、一、二、三、”的口令,我們齊心協(xié)力,覺得繩子一點一點拔過來了,心里有點高興。這時,我的手很痛,真想停下來。但是,我聽到老師在我身邊說:加油、加油,快勝利了!蔽揖腿讨值奶弁,經(jīng)過我班同學(xué)一起努力,我們終于勝利了。賽場上響起了我們的歡呼聲。

  我的心里比吃蜜糖還要甜,這是我成長中一件很快樂的事。

  第一次扎馬尾(二)

  今天是星期六,我早早的起了床,可是爸爸媽媽還在睡覺,我輕輕地來到了洗手間,像往常一樣刷牙洗臉,看著鏡子里面的自己,好像跟往常有一點點不一樣,仔細一看,噢,原來明白了,平常媽媽都會把我的頭發(fā)扎得高高的,像個馬尾。可是,看看還在熟睡中的媽媽,想著她平常那么的辛苦,我不忍心叫醒她。

  我學(xué)著媽媽平時的樣子,先把頭發(fā)梳通了,然后再把它一把扎起來,可是我怎么扎都扎不好,不是太松了,就是頭發(fā)全散落了下來,難道是媽媽比我高的原故?我又搬了小凳子……唉,還是不夠好,但是,這個時候我發(fā)現(xiàn),我雖然沒有媽媽扎的好,但我扎的一次比一次好,我開始越來越有信心了,一次一次的失敗,一次一次的重來,最后我總算把馬尾扎好了,看著鏡子里滿頭大汗的自己,我覺得我扎的馬尾最漂亮。

  通過這件事情,我明白了,有些事情看起來簡單,做起來難,但是,只要有信心,不放棄,就一定能成功!

  家鄉(xiāng)的菜園(三)

  我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方,那里有好玩的東輝閣、壯觀的虎山公園、漂亮的石夫人。但是最喜歡的卻是我家后門的小菜園了。菜園本是一個不起眼的小地方,但是經(jīng)過爺爺?shù)拿钍郑屛覞u漸地喜歡上了它。

  春天,菜園里的油菜花開了,一朵朵、一簇簇,可真像一位位身穿連衣裙的小姑娘呢!風(fēng)一吹,它們在園子里翩翩起舞,多像一位美麗的仙子啊!這段時間里,爺爺還會播撒一些絲瓜的種子,等待著夏天成熟的絲瓜。

  夏天里,一朵朵金黃的絲瓜花全開了。有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全展開了,露出了談黃色的花蕊;還有的是花骨朵,真是千姿百態(tài)啊!有的絲瓜成熟了,像一個個胖娃娃掛在枝頭蕩秋千,等待著農(nóng)民的采摘。

  秋天,茄子熟了,一個個紫瑩瑩的,真可愛!老農(nóng)夫見了準會高興。

  冬天,豌豆花開了!一朵朵豌豆花可真像一只只美麗的蝴蝶,那一個個豌豆多像一個個彎彎的月亮呀!微風(fēng)吹來,豌豆花和豌豆們在風(fēng)中頻頻點頭。

  這就是我家鄉(xiāng)的菜園,一個豐富多彩的菜園!

  剪紙(四)

  大家肯定看到過美麗的剪紙作品,但是大家了解剪紙嗎?有沒有現(xiàn)場看到過剪紙呢?好,我現(xiàn)在就給大家介紹介紹剪紙吧。

  剪紙是我國民間藝術(shù)的一種,是以紙(主要是紅紙)為加工對象,以剪刀或刻刀為工具進行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙在我國民間流傳極廣,歷史悠久。特別是我國北方地區(qū),每逢過年過節(jié),家家戶戶都要剪紙裝飾家里。

  剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖,栩栩如生。來看看我手上的這張“蝴蝶飛飛”:一只美麗的紅蝴蝶,在微風(fēng)中翩翩起舞,翅膀上的花紋絲絲縷縷,兩條細細的觸角好像在尋覓著鮮花。再看這張“吉祥雙蛇”:兩條紅蛇圓頭圓腦,圍成了一個愛心,雖然看上去很善良很可愛,但都吐著紅信子,讓我有點怕怕的。媽媽說這是“吉祥雙蛇”,會給我們帶來吉祥如意,幸福美滿的,又看看它們身上精美的花紋,我就慢慢喜歡上它們,再接著就情不自禁去摸摸它們了。

  剪紙最考驗的就是人的耐心和細心,薄薄的紙和精細的花紋,還有鋒利的刀子,只要稍微不小心就會破壞作品。老師剪紙的時候我只有認真地看,心里對老師佩服地五體投地,這可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤練習(xí),爭取能盡快完成一個沒有缺憾的作品。

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