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如何寫好"動(dòng)物作文"
如何寫好"動(dòng)物作文"
在我們周圍生活著很多可愛(ài)的小動(dòng)物，怎樣寫好一種可愛(ài)的動(dòng)物，是我們作文考試時(shí)經(jīng)常碰到的命題。因此，同學(xué)們平時(shí)就該掌握這類題目的寫作要領(lǐng)，具體要注意以下幾點(diǎn)。
第一，怎樣寫小動(dòng)物作文的關(guān)鍵是善于觀察，要抓住動(dòng)物的特征來(lái)進(jìn)行刻畫和描寫。
觀察是寫作的源泉，要抓住動(dòng)物的特征來(lái)進(jìn)行刻畫和描寫。比如寫小貓兒，就要仔細(xì)觀察它的皮毛顏色、它吃食時(shí)的樣子、它睡覺(jué)時(shí)的形態(tài)。不能寫出來(lái)的總是：一雙圓溜溜的眼睛，一身油光發(fā)亮的毛……因?yàn)檫@些描述對(duì)任何動(dòng)物都適用，這是不行的。我們必須找出它的"個(gè)性特征".世界上沒(méi)有相同的兩片葉子，同樣也沒(méi)有兩只相同的貓，仔細(xì)觀察你寫的貓的與眾不同。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動(dòng)特性、生活習(xí)性等幾個(gè)方面有順序地進(jìn)行。在動(dòng)筆寫的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有重點(diǎn)地加以選擇、有條理地加以描述。 現(xiàn)在就以我們學(xué)過(guò)的課文例文談些認(rèn)識(shí)，各種動(dòng)物其外形是不相同的，因此在寫前就應(yīng)認(rèn)真觀察，善于抓住其外形特征去寫。如課文第五冊(cè)《翠鳥》的外形特征寫得非常精彩，生動(dòng)感人。細(xì)長(zhǎng)的嘴，靈活的眼睛，鮮艷的羽毛，紅色的小爪等部位描述體現(xiàn)它顏色鮮艷，小巧玲瓏的外形特點(diǎn)。讀了著實(shí)令人感動(dòng)，認(rèn)識(shí)到翠鳥確實(shí)美麗迷人，激發(fā)起讀者深深的喜愛(ài)之情。同學(xué)們?cè)诿鑼懽约喝粘Ｋ煜は矏?ài)的動(dòng)物時(shí)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種寫法。如寫《小白兔》的外形就應(yīng)該從小兔特有的外形特征去寫，如長(zhǎng)著十幾根白胡子的三瓣嘴、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、與眾不同的一雙像紅寶石的眼睛，十分靈敏的聽(tīng)覺(jué)，一有點(diǎn)動(dòng)靜便豎起耳朵東張西望。四肢前肢長(zhǎng)后肢短，走起路來(lái)一蹦一跳的特點(diǎn)，兔子尾巴長(zhǎng)不了，渾身雪白多絨等外形特點(diǎn)去思考去描述，這樣一只栩栩如生、可愛(ài)的小白兔形象便會(huì)躍然紙上，活生生地展示在讀者眼前。又如寫《小鴨子》這既熟悉又可愛(ài)的小動(dòng)物則應(yīng)從它扁平扁平的嘴，長(zhǎng)在嘴上很特別的鼻孔，兩只又小又亮烏黑的小眼睛，連在一起的腳趾，全身淡黃色的羽毛，走起路來(lái)一擺一擺的姿態(tài)等去描繪，一只可愛(ài)的小鴨子不就又展現(xiàn)于讀者眼前，怎不惹人喜愛(ài)呢？
第二，突出動(dòng)物的生活習(xí)性。描寫外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。
根據(jù)題目的要求有些作文單單寫好外形特征還不夠，還應(yīng)突出它的生活習(xí)性。只有通過(guò)它的生活習(xí)性，人們對(duì)它才有更加深刻的了解，從而激起對(duì)這種動(dòng)物的入迷神往，產(chǎn)生一種依戀不舍的情感。描寫外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從外形到活動(dòng)，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫它的生活習(xí)性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺(jué)等。如《翠鳥》的活動(dòng)習(xí)性是它愛(ài)貼著水面疾飛，且捉魚非常迅速敏捷和愛(ài)住在陡峭的懸崖上，洞口很深不易逮住。這樣一介紹就使讀者更加加深對(duì)翠鳥的認(rèn)識(shí)了解。同樣寫《小白兔》，對(duì)它的生活習(xí)性也應(yīng)從它最愛(ài)吃的食物（鮮嫩的青草等）、怎樣活動(dòng)的（白天，黑夜；肚餓，肚飽；單獨(dú)，成群等不同情況時(shí)的不同活動(dòng)的規(guī)律）等方面來(lái)介紹。這樣一寫，也就使讀者更具體了解兔子了。寫《小鴨子》的生活習(xí)性同樣也應(yīng)從它是如何活動(dòng)、吃什么食物等方面去寫。如它特別喜歡生活在水中，在水里如何嬉水潛水，在水中怎樣尋找水底的魚和貝類食物；吃食時(shí)的情態(tài)，休息曬太陽(yáng)時(shí)的情形，單個(gè)與一群相處的情況等去述說(shuō)，也同樣使人對(duì)這種動(dòng)物有深刻的了解。
第三，寫出動(dòng)物與人的緊密生活聯(lián)系，要把自己的喜愛(ài)之情寫進(jìn)文章中。
可以具體地描寫小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的喜愛(ài)融在里面，也可以用簡(jiǎn)略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。我們學(xué)過(guò)許多寫動(dòng)物的文章，如寫《小白兔》應(yīng)寫出在飼養(yǎng)小白兔的過(guò)程中，你對(duì)它產(chǎn)生何種喜愛(ài)依戀之情，以及它給你的生活帶來(lái)哪些樂(lè)趣、哪些益處。比如使你增長(zhǎng)了生活知識(shí)、養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的品性，以及養(yǎng)兔給你家?guī)?lái)的經(jīng)濟(jì)收入（如長(zhǎng)毛兔的毛可以賣，肉兔換錢等）。又如寫《狗》的同學(xué)你則可以從你飼養(yǎng)狗的過(guò)程中如何與它建立起感情，它又是如何乖巧聽(tīng)話富有靈性（如有的狗看見(jiàn)主人來(lái)了會(huì)搖頭擺尾繞著你轉(zhuǎn)、歡叫，甚至據(jù)說(shuō)有的人家的狗還會(huì)幫主人家購(gòu)物等。）以及它對(duì)人最大的益處是能看家護(hù)院等方面去寫。再如寫《貓》的時(shí)候，你又可以通過(guò)從你飼養(yǎng)貓的過(guò)程中是如何與它產(chǎn)生感情的，如何了解它的習(xí)性的，它如何淘氣貪玩卻又活潑可愛(ài)的，以及貓對(duì)人最大的好處（即能消滅"四害"之首的老鼠，老鼠不僅破壞糧食東西等，還會(huì)傳播多種烈性傳染的疾�。� 為民除害造福人類等方面去寫。
除此之外，還應(yīng)該注意一點(diǎn)，那就是小動(dòng)物雖不像人那樣能思維、會(huì)說(shuō)話，但是它們也有"語(yǔ)言",也有自己的喜怒哀樂(lè)。觀察小動(dòng)物的時(shí)候，應(yīng)該從它們的動(dòng)作和叫聲中去注意體會(huì)和想像它們的"情緒"變化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法，這樣寫出的小動(dòng)物就會(huì)更活潑可愛(ài)。
第四，作文中可用多種修辭手法。
例如：比喻、夸張、擬人等，可以使你筆下的動(dòng)物更形象、生動(dòng)。同樣也是文章獲得高分的亮點(diǎn)。
第五，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾要做到簡(jiǎn)潔。
文章開(kāi)門見(jiàn)山，吸引讀者，結(jié)尾適可而止，耐人尋味。要注意條理，恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡，合理的運(yùn)用總分總的構(gòu)段方式會(huì)使文章顯得更有條理。
如何寫好動(dòng)物作文
對(duì)在我們周圍生活著很多可愛(ài)的小動(dòng)物，怎樣寫好一種可愛(ài)的動(dòng)物，是我們作文考試時(shí)經(jīng)常碰到的命題。因此，小朋友們平時(shí)就該掌握這類題目的寫作要領(lǐng)，具體要注意以下幾點(diǎn)。
第一，怎樣寫小動(dòng)物作文的關(guān)鍵是善于觀察。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動(dòng)特性等幾個(gè)方面有順序地進(jìn)行。在動(dòng)筆寫的時(shí)候，(范文先生網(wǎng) 325224.com)要把觀察的結(jié)果，有重點(diǎn)地加以選擇、有條理地加以描述。
第二，描寫外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從外形到活動(dòng)，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫它的生活習(xí)性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺(jué)等。
第三，要把自己的喜愛(ài)之情寫進(jìn)文章中�？梢跃唧w地描寫小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的喜愛(ài)融在里面，也可以用簡(jiǎn)略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。
除此之外，還應(yīng)該注意一點(diǎn)，那就是小動(dòng)物雖不像人那樣能思維、會(huì)說(shuō)話，但是它們也有"語(yǔ)言",也有自己的喜怒哀樂(lè)。觀察小動(dòng)物的時(shí)候，應(yīng)該從它們的動(dòng)作和叫聲中去注意體會(huì)和想像它們的"情緒"變化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法，這樣寫出的小動(dòng)物就會(huì)活潑可愛(ài)。
范文：爺爺家的大母雞
星期天，我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家里有一只大母雞，身體胖胖的，一身金黃的羽毛，格外招人喜愛(ài)，尖尖的小嘴露出烏黑色，冠子紅紅的，脖子一伸一縮，羽毛也跟著抖動(dòng)，一雙小腳總是不停地在地上撓來(lái)?yè)先ァ?/p>
午飯前，我聽(tīng)見(jiàn)那只大母雞一直叫個(gè)不停，就問(wèn)："雞為什么叫個(gè)不停？"媽媽告訴我："因?yàn)樗I了，你如果喂一點(diǎn)食給它，它就不會(huì)再叫了。"我拿來(lái)稻谷撒在地上。大母雞吃了食，真的不叫了。
過(guò)了一會(huì)兒，它飛進(jìn)了雞窩。媽媽說(shuō)："雞要下蛋了。"幾分鐘后，它果然生下了一只蛋。我從窩里拿出熱乎乎的蛋，交給了爺爺。大母雞得意地"咯、咯……"喊了幾聲之后，就一搖一擺地走遠(yuǎn)了。
下午，我和媽媽要走了。剛出門，就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。我想：它是舍不得我們離開(kāi)。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上，我回頭望了好幾次。
讀了這篇習(xí)作，相信小朋友一定會(huì)受到啟發(fā)，寫出惟妙惟肖的動(dòng)物佳作來(lái)。
不過(guò)，也許有小朋友會(huì)問(wèn)：動(dòng)物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？這就要靠平時(shí)加強(qiáng)觀察、分析。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動(dòng)物，作連續(xù)觀察，作一些觀察筆記，進(jìn)行比較、分析，掌握不同動(dòng)物的不同特征。這樣，到了寫作文時(shí)，小朋友就可以把觀察得最細(xì)致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動(dòng)物的各方面特征形象地表達(dá)出來(lái)，那時(shí)候，你就有話可說(shuō)，有"特征"可寫了，說(shuō)不定也能寫成一篇佳作呢！
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