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看見與看不見優(yōu)秀作文
篇一：看得見與看不見
當你看到美麗的花朵，你是否想過園丁的辛勤？當你津津有味地聽老師講課，你是否想過老師辛苦地備課？當你悠然自得地走在放學路上，你是否想過父母的焦急？
風和日麗，天高云淡。
我和媽媽去公園，一進公園大門，我就看見在草坪上有醒目的五個大字——公園歡迎您。我驚呼：“這是多么厲害的一項工藝呀！”媽媽接過話頭：“對，這項工藝花了園藝工人很多心血，很大力氣和辛勞完成的，他們需要畫圖紙設計，還要依著字形來計算一個筆畫栽種多少種子，這需要花時間和力氣�！庇诌^了一會兒，我們走到兩旁都是草坪的小路上，看見上面有各種各樣的“動物”，都是綠色的，我問媽媽：“這是怎么做成的？”“這是先把鐵絲彎成動物的形狀，然后把小樹固定住，當它長大時，修剪好，就成了這個樣子�！薄芭叮脜柡ρ健�
記得聽過一個故事：
一對夫婦正在窗臺旁等著一個極力要求上放學自己走的孩子，他們等了又等，放學時間已經過去很久了，為什么他還沒回來？莫非被搶劫了？莫非被車撞了？莫非……他們的手心、腦門都滲出汗來，這時，他們看見了孩子，他們連忙擦去汗水，打開電視坐在沙發(fā)上假裝看電視，“爸爸，我回來了，我不是早就說過我要自己走了嗎，我現在回來了，我沒事吧？”父母對視一笑，兒子哪里知道他們的焦急和等待，牽掛和擔憂呢？
世界上看得見的東西很多，但最重要的卻是看不見的，因為那包含著辛勤與關愛等等。所以，讓我們用心去發(fā)現看不見的，感受并體會他吧。
篇二：看得見與看不見
在生活中，有很多東西我們能看到，但我們不能眼觀六路，耳聽八方，還有很多東西是我們看不見的。
今天下午，陽光明媚，我和媽媽去植物園玩。一進植物園，感覺非常舒適，雖然現在已經是初秋，但沒有那種秋風瑟瑟，萬物凋謝的感覺。我們去賞花，看見一種樹是小動物的形狀，我問媽媽：“那些樹是怎么變成小動物的呢？”媽媽說：“是園丁們辛勤工作的成果，他們先設計圖紙，再用金屬鐵絲圍成小動物的形狀，然后，等樹長大了，就按照金屬鐵絲的形狀把樹修剪成現在的模樣。”“哦！”我們繼續(xù)往下一站去了……
我邊走邊想，我們看見了樹的形狀很漂亮，但，我們卻沒看見園丁們在烈日炎炎下，頂著一個遮陽帽，穿著長袖衣，拿著大剪刀，汗流浹背的去修剪樹木，為植物園增添新光彩。
我們每天上學有的是自己走，有的是家長送，我呢，就是用家長送的，我不讓送，他們還拒絕，說，怕過馬路有危險，怕被壞人拐走等一大堆的理由來拒絕我。但有一天，由于家長改主意了，讓我自己走回家，其實，這是我爸媽的陷阱，他們兩人在窗口守望我，過了２０分鐘，我回來了，他們已經在沙發(fā)上看報紙，我走進臥室寫作業(yè)，父母才松了一口氣。從他們故作鎮(zhèn)靜的神態(tài)中，我看得出來。
有很多東西我們看得見，還有很多東西我們看不見，看的到美麗的花園，卻看不到園丁辛勤的汗水，看得到父母在沙發(fā)看報紙，卻沒有看見他們焦急的心情，讓我們一起去留意我們看不見的東西吧！
篇三：看得見與看不見
花草樹木看得見，春天看不見；嫁妝婚禮看得見，愛情看不見。論文文憑看得見，水平看不見。我們看得見表層，卻未必看得透其本質。我們若霧里看花，只待水中月，鏡中花，看見又與看不見有何區(qū)別？錯罷，也只能咬斷銀牙往下吞。事實上，人們往往看見眼前利益而忽略未來影響，或站在一方立場上維護利益而忽略集體利益。想來目光短淺一詞形容這些“睜眼瞎”的人再恰當不過了。面對人生，放遠眼光，透過現象看本質，不要被表層迷惑。
受角度迷惑，看得見表層，卻看不清本質，“橫看成林側成峰，遠近高低各不同�！苯嵌炔煌�，其結果大相徑庭。有朋友曾戲言，見前方仙女折纖腰以微步，步步生蓮，肩若削成，腰若約束，觀其背影則以遐想萬分，沉醉其中，正欲望其龍章鳳姿，顧巧“回眸一笑，但見粉塵掉，點點雀斑遮不住，可與東施爭天下�！碑敃r聽完后，一笑置之，待細言想之，此中大有一方真理�？匆姴灰欢ㄊ钦娴�。面對大變革，大動蕩，百家爭鳴的社會，老子是局外人，遠離紛紛擾擾世界；孔子是戲中人，積極投身于救世中；墨子是旁觀者，獨善其身在亂世，再說比干，看到身為商朝大臣之重擔，卻看不到水深火熱之黎民，看到以身殉國之大義，卻看不到社會時代進步之時勢。比干剖心以死直諫，奈何紂王實屬“子系中山狼，得志便猖狂�！笨床煌副举|，商滅亡已是“板上釘釘”
收眼睛迷惑，看得見表層，卻看不清本質。唐玄宗看到“春宵苦短日高起，從此君王不早朝，”卻沒看到“國破山河在，城春草木深；”崇禎看到袁崇煥手握兵權，可登高一呼，便可改朝換代，卻看不到袁崇煥一死，“長城自毀，靼奴揮軍南下”，秦始皇看到萬民臣服，天下之大莫非王土，妃嬪媵嬙，卻看不到“國亡且瞬間，十五年華剎那間�！睘楹危啃闹�，孟子曰：“山經之蹊，間介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣�！贝笄Щɑㄊ澜�，人們總易被色彩所迷惑，看不到本質。
受利益驅使，看到眼前實質利益，卻看不到后果，好比，人們在看到經濟在騰飛，卻看不到環(huán)境在污染，誰會想到數年前的經濟發(fā)展，會導致現今驚現五公斤的老鼠？這已經不僅僅存在于科幻片中了。
看到事物光彩亮麗的外表，卻看不到其丑陋污濁的本質。只有站在最廣大人民立場上，只有從多角度上，才不會被花言巧語所迷惑，眼睛會被欺騙，但心不會，用心看透事物的本質。
當你正為自己現在所看到的而洋洋自得，你確定你看見他的本質了嗎？
篇四：看得見與看不見
半夢半醒之間，一點空靈出走�；性�，我看見了睡夢中的自己；惚哉，我坐在月彎之上，看一花一世界，看滄海桑田，看浮生百態(tài)。這般多世人看得見的厚墻之下可掩藏著看不見的意外？
心有猛虎而細嗅薔薇，人有矛盾的兩面，難免有盲區(qū)。
雪落人間，手舞足蹈的孩童看得見好奇與歡喜，牽手漫步的情侶看得見溫暖與依賴，倚在窗旁的老人看得見刺骨與凋落。人們看得見的是眼前之景，看得見的是自我，看不見的是雪化養(yǎng)水滋物無聲，看不見的是自然的交替與必然。一個人的格局僅限于自我，氣宇便難以開闊。一個人放眼宇宙，不以敗衰為禍，不以樂喜為福，方能進退從容，從容才專一，專一才有所為。
路上偶遇婷婷女子，粉臂藕腿，你會看向何處？攝影師鏡下模特，打扮性感，玉體橫陳，你又會看向何處？多數人之答案，只怕是前者觀其體膚，而后者不甚好意思，是直直盯著那方寸的蔽體之物了罷！這是何故？不妨作個比喻，體膚是你擁有之物，衣物是困阻。當困阻重重時，人只看得見已有之物，看不見未來，故步自封，甘做一個守財奴。當困阻減少之時，人哪怕知道那困阻不可逾越也會為其白費功夫，這是只看得見幻想之景，而看不見自己已有的大好河山了。所以，假使我們能放眼得失，懂得取舍，便能少有許多遺憾和悔恨了。
你說到底何以看物？或許當他人咂嘴贊嘆一幅畫繪物之精細時，你觀其留白之妙便是看得見看不見之物了。
人說以史為鏡，其實人對歷史的態(tài)度也是一面鏡子。
劉玄德摔阿斗后人評其厚，曹阿瞞挾天子以令諸侯代代傳其黑，有心人美其名曰厚黑學，這是人看得見劉曹以厚黑成功，卻看不見成功不一定要厚黑。成功是胸有大志，以自己的方式取得，厚黑只是劉曹的手段而已。倘人人不思綱常正道，妄言厚黑，只會促生浮夸之風。
有人乍聞崇禎帝是明朝亡國之君，便罵他昏庸，這是只看見他一面的不好，看不見他經久的優(yōu)點。我們往往因蛛絲馬跡便否定一個人，或因只言片語就提拔一個人，這是浮率、不負責任的，評價一個人，如無周全的印象，不如不評價。
浮沉歷史的長河，展觀人世之間，你問我還有何隱晦？答：多了去也！
大覺醒來，晴空萬里，心情舒暢，可看得見農人早已在田里冒烈日苦作？
為人子女不知世道兇險，橫沖直撞，可看得見父母在背后默默注視其漸行漸遠，往往暗自垂淚？
看他人風生水起，被眾星捧月，羨慕嫉妒之余，可看得見其背后的血淚……
恍哉，悟哉，看得見的可能是表象，我們需挖掘看不見的深意�。】吹靡�、看不見的對立之間，我們不可太執(zhí)著��！看得見的事物美，看不見的事物可能不止于美�。]有弄清看不見的東西之前，妄行妄議看得見的東西，是危險和草率的�。�
看的見是大智大喜大象月下花前，看不見的可能是大愚大悲大空對坐孤燈��！
反之亦然。
篇五：看得見與看不見
夏季，森林為大自然鋪上了翠綠的衣裝。紅陽在地平線緩緩升起，照亮了本一片沉寂黑暗的大地，掛于高樹的鳥巢，上演了一個溫馨的畫面，這就是看不見的親情。
朝陽伴隨著云彩拉開了黑色的天幕，金色的陽光舞動于廣袤無垠的大地，一片鳥語花香。我漫步于翠綠森林，看這五彩而又生機勃勃的森林王國，春去夏來，有多少詩人詞人為夏季而折服，夏是一個充滿愛的季節(jié)——在沉迷于這生機勃勃的世界同時，我不經意中看見了高樹上的兩只老烏鴉，正探出頭發(fā)出饑餓的哀嚎，我駐足于此，情不自禁地為它們而感到傷感，可以清楚看見，它們的毛已經脫落過半了，稀疏的毛只能為它們保住點體溫，不使它們的身體完全暴露，卻無法支撐它們再去尋找食物了。傷感之后，便是同情，我同情它們老了，卻無法如同人類社會的很多老人一樣能安享晚年。不過接下來的一幕，卻似乎否定了我該有的同情：三只年輕的烏鴉，在遠方以百米沖刺的速度飛來，它們的口中正叼著早晨的收獲，只見它們撲棱棱地飛進了鳥巢，將那早晨的收獲喂給了老烏鴉，過了許久，老烏鴉依舊叫著，但在我聽起來，這不再是哀嚎，而是歡樂的微笑與幸福的寫照……我想這三只烏鴉一定是它們的孩子，這三只烏鴉正報答它們的養(yǎng)育之恩呢！這溫馨的畫面無處不映現它們一家人的和睦與幸福。我的眼眶不知何時被淚水潤濕了，心中不禁映現出這樣的畫面——想想這個復雜的人類社會，很多年輕人都以負擔重而將老人送進養(yǎng)老院，甚至拋棄了他們。每每在新聞上看到這些消息，我都十分痛心，我指責他們的靈魂，為什么這么狠心。我不想成為什么頂級富豪，我只想成為一只人類世界的烏鴉，一個只會給人帶來好運的烏鴉，更重要的是成為一只孝敬父母的烏鴉，長大后我也要做一只反哺的烏鴉……
我們都看得見烏鴉反哺，但我們可曾知道這看得見的烏鴉反哺中卻蘊藏著一個看不見而又特別重要的詞匯——親情。
篇六：看得見與看不見
你看得見我的眉宇皆笑，卻看不見我的一指憂傷。
——題記
親愛的，你很了解我嗎？
也許，你自認為自己是很了解我的，畢竟，你是我最親的人。但是，年齡讓我們有了一條永遠也無法消除的代溝。
每當你看見我臉色泛白時，會不停地摸著我的額頭，關切地問我是不是哪里不舒服、有沒有哪里很痛。雖然，我嘴上說，只是有點肚子疼，不要緊。但是，我自己心里卻知道，那是因為我最要好的姐妹在我背后捅了我一刀，把我捅得身心俱傷，我又該如何向你開口呢，親愛的？
親愛的，每當我想要向你訴說些什么，卻不知道如何開口時。你總是會用諄諄教誨的口氣告訴我說，有話快說，不要吞吞吐吐的，無論說話還是做事都要干脆利落，太猶豫就是優(yōu)柔寡斷，這是一種相當不討人喜歡的性格，要趕緊改掉。那時，你的表情真的好慈祥。
是嗎？是這樣嗎？是我太吞吞吐吐了嗎？還是你的反應使我手足無措，我千心萬苦鼓起的勇氣瞬間崩塌。對啊，我們是否真的沒有那傾心交談的機會呢？
老天弄人，親愛的，我們是最親的人，我的身上甚至還流著你的血，但是，我們卻沒有辦法成為心貼心的人。親愛的，這是巧合，還是命運？
親愛的，我會給你最紅的蘋果，你也會給我最大的梨。但是，我們這只是被那名叫“血緣”的東西牽絆著。就像一根紅線，雖看不見，但卻時時牽制著我們。親愛的，這是喜劇，還是悲�。�
親愛的，我可以為你犧牲我的全部，你也可以為我，傾注你所有的年華。我疼你，你愛我�？�，不知為何，吵架卻成了我們大部分的交流方式。這，又是為什么呢？
親愛的，讓我們都為彼此改變一點點，好嗎？不為別的，只為了我們對彼此的愛。
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