高二作文優(yōu)秀例文
高二作文優(yōu)秀例文1
盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多!
——題記
炎炎夏日，我站在楊柳綠蔭下看著這揚(yáng)州古運(yùn)河讓我浮想聯(lián)翩，仿佛是昨日留下些記憶……
石階傷痕累累，歷史沖刷的痕跡淡忘了往日的痛苦，然搖曳的柳樹(shù)卻似乎還在傾訴著這段難忘的昨日!
隱約的哀嘆，讓我傾聽(tīng)著，又讓我毛骨悚然。征遼亦偶然，大興土木，造龍舟宮殿，只為看一眼江南風(fēng)景，品一番江南美子。赤日炎炎，纖夫們拉著龍舟，汗流浹背的，然宮殿里尋歡作樂(lè)，閑情逸致。
千萬(wàn)里的沿途，到處的難民，背井離鄉(xiāng)，妻離子散，滿地餓殍，龍舟上卻嬉笑暢飲，歌姬靚女陪在君王懷。看瓊花樂(lè)盡隋終，卻不知道花開(kāi)花落不長(zhǎng)久;南國(guó)絲竹，調(diào)出幾分凄涼，亡國(guó)之君卻依然唱著靡靡之音—《后庭花》;長(zhǎng)皋麥隴送余秋，輕輕一句便帶出江南秀色。葬送大隋江山，只博紅顏一笑!
這條京杭運(yùn)河貫穿南北，就是這條河害的民不聊生;害的華夏再一次狼煙四起;害的那楊家殆盡了江山……但任何事情都有它的利弊的兩面，不能客觀的看問(wèn)題。運(yùn)河也不列外，如果說(shuō)隋朝因運(yùn)河而滅亡，運(yùn)河因有隋二世而滅亡。這條宛如彩帶的運(yùn)河卻功在千秋，利國(guó)利民，造福于后世，滋潤(rùn)華夏這片沃土。
楊花落李花開(kāi)，隋朝的滅亡迎來(lái)了強(qiáng)盛的大唐。威儀四方，總結(jié)教訓(xùn)，“水亦能載舟，亦能覆舟”，“以銅為鏡，可以正衣冠;以歷史為鏡可以知興替;以人為鏡可以明得失”……
如果沒(méi)有前朝的運(yùn)河，哪來(lái)的大唐的盛世，哪來(lái)的綿綿的漕運(yùn)，哪來(lái)的商賈云集，哪來(lái)的修渠灌溉……
這條運(yùn)河促進(jìn)了中國(guó)南北文化的交流，造就了絢麗多彩的運(yùn)河文化，對(duì)中國(guó)的南北統(tǒng)一有著不可磨滅的`意義，豐富了中華民族的古代文明。
前人栽樹(shù)，后人乘涼�，F(xiàn)如今，運(yùn)河作為南水北調(diào)工程上又煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)，緩解了南澇北旱的壓力。
隋二世而亡，雖在當(dāng)時(shí)乃至至今被人稱為暴君，在他手中造就了中國(guó)最偉大的工程，他與他的隋朝卻留給后人無(wú)限的福澤!運(yùn)河中似乎還留下隋的倒影，依稀可見(jiàn)。有功也有過(guò)，哪有十全十美的人生啊，人哪有不犯過(guò)錯(cuò)的時(shí)候呢，就讓他功過(guò)后人評(píng)吧!
夕陽(yáng)下，陽(yáng)光不再毒辣，將運(yùn)河照成一面古銅鏡，我彎下身子，捧起河水洗了把臉，悄悄地就離開(kāi)了……
高二作文優(yōu)秀例文2
讀完這篇文章我非常的感動(dòng)，可憐天下父母心，但又有誰(shuí)能體會(huì)父母的心。
文章摘記：“瞧，那就是他娘!”我趕緊說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)，她才不是我娘，我娘到城里走親戚去了�！蹦峭瑢W(xué)不知怎么會(huì)想出這樣一個(gè)點(diǎn)子，他說(shuō)：“你如果學(xué)她的模樣走幾步路，我才相信你的話�！睕](méi)辦法，我只好學(xué)著娘的模樣一瘸一拐地走了幾步，娘被這邊的吵鬧聲驚動(dòng)了，扭過(guò)頭正好看到我，她身子猛地一抖，眼睛閃著淚光，匆匆地走開(kāi)了。
丑娘真的很丑，她奇丑的外表令兒子反證了“子不嫌母丑”的俗語(yǔ);丑娘真的很美，她寬容的內(nèi)心令兒子品嘗了“子欲孝而親不在”的愧疚。聽(tīng)著跪在母親棺木旁的'兒子那一聲聲呼喚，我想說(shuō)：趕快為我們的父母盡一份孝心。雖然在物質(zhì)享受上我們給予不了父母什么，但是一些力所能及的事情，我們應(yīng)多替父母去做。為父母做一頓晚飯，洗一次腳，在生日時(shí)給他們獻(xiàn)上真摯的祝福。僅僅是這樣我覺(jué)的父母也會(huì)感到欣慰的。不要問(wèn)父母為我們做了什么?而是要問(wèn)我們?yōu)樗麄冏隽耸裁?我們都長(zhǎng)大了，也應(yīng)該懂事了，而不是整天的在這里虛度光陰。若是父母知道自己的孩子在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，不爭(zhēng)氣，他們會(huì)多么傷心。我們又怎么忍心呢?不覺(jué)得這樣對(duì)父母有點(diǎn)殘忍嗎?
我們可能永遠(yuǎn)不明白我們的父母在想些什么，但我們可以肯定，他們平平凡凡地生活辛辛苦苦的工作是為了我們。我想等我們明白時(shí)，我們也許已是自己子女的父母了。但我們應(yīng)該明白父母的不容易和對(duì)我們的付出啊!
我們應(yīng)從現(xiàn)在起，努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的生活，為了父母，拼搏、加油。不要等到失去后才知道珍惜。
高二作文優(yōu)秀例文3
每個(gè)女孩都是一個(gè)天使，笑容是她們的翅膀，淚珠是她們的羽毛，激情是她們頭上的五彩光環(huán)……她們的笑容讓三月的奇葩也慚愧，她們的淚水讓無(wú)瑕的珍珠也黯然，她們的激情讓盛夏的太陽(yáng)也失色……
笑如奇葩
天使的微笑灑滿人間，于是人間便有了七彩多姿。天使的微笑有如邊塞奇葩，燦然開(kāi)放，給世人無(wú)限的溫暖，給生活無(wú)限的希望，讓失意的日子隨風(fēng)而去，讓無(wú)盡的苦惱走出思緒，讓快樂(lè)隨世人永遠(yuǎn)。
花季的`女孩是美麗的天使，更少不了強(qiáng)壯的翅膀。因?yàn)樗齻円w得更高，更遠(yuǎn)。所以花季的女孩更需要笑容，在漫長(zhǎng)的人生征途中，笑容可以伴隨你走過(guò)荊棘，走過(guò)坎坷。直到雙鬢斑白時(shí)，依然有著慈祥的笑容，這樣的一生該是多么快樂(lè)無(wú)悔啊!
笑容是天使的翅膀，折翅的天使是飛不高的。所以花季的女孩們應(yīng)時(shí)時(shí)保持笑容，給自己以微笑，給他人以微笑，讓美麗、豐滿的翅膀攜你飛翔，飛向更高更遠(yuǎn)的明天!
淚若珍珠
天使的雙翼如此豐滿，但若沒(méi)有潔白的羽毛，又怎算得上是完美?只有擁有潔白羽毛的雙翼才是最美的。天上天使有潔白的羽毛，人間女孩有晶瑩的淚珠，羽毛是天使的驕傲，淚珠是女孩的驕傲，不是嗎?女孩多愁，女孩善感，女孩嬌弱，哭泣讓女孩更加?jì)趁�，�?dòng)人。
花季的女孩們，不要害怕淚水換來(lái)別人譏笑的眼神，淚眼朦朧的世界才最美，如水晶般纖塵不染，有淚水的眼睛才會(huì)清澈如水晶，無(wú)瑕如珍珠。所以想哭時(shí)就放開(kāi)胸懷，任委痛苦或快樂(lè)的淚水盈滿眼眶，流過(guò)雙頰，滑過(guò)指間，這是一種發(fā)泄、一種享受�？捱^(guò)之后，便勇敢的拭去淚珠，以清澈、明高的眼睛去面對(duì)明天、面對(duì)未來(lái)。
天使落淚，墮落凡間，于是人間便有了晶瑩的珍珠，無(wú)瑕的翡翠，花季的女孩何須把自己美麗的“羽毛”藏起?別忘了淚眼朦朧的世界才最美!
激情似火
天使的光環(huán)七彩奪目，如同那曇花一現(xiàn)的彩虹，也像那童話中的七色花，女孩的激情就是天使頭上那耀眼的美麗的光環(huán)。
花季的女孩，花兒般的年齡，詩(shī)一般的旋律，怎能缺少火一般的熱情?活力是花季少女誘人的特色，試問(wèn)誰(shuí)還能有如此詩(shī)意的主題?青春是女孩的驕傲，困為青春，所以沒(méi)有失敗;因?yàn)榍啻海詻Q不放棄。十六七歲的少女是青春活力的使者，擁有誰(shuí)也無(wú)法抵擋的激情，像火一般，可以溫暖整個(gè)世界。
花季的女孩們，你們擁有最值得驕傲的本錢，所以你們應(yīng)該為此而自豪，更應(yīng)該把這種激情展示出來(lái)，辦為青春，所以活力四射，激情如火。激情是天使的七彩光環(huán)，讓天使顯得更加絢麗多姿。
如同初春的柳枝在風(fēng)中飄蕩，天使的微笑照亮大地;如同盛夏的荷香越過(guò)水波，天使的淚珠墮落凡塵;如同深秋的藍(lán)天飛翔過(guò)大如同嚴(yán)冬的臘梅映紅白雪，花季的少女閃爍天使的光芒雁，天使的激情裝扮世界!
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