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美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-15 20:34:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)秀作文

  美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)秀作文1

  今天下午,我們?cè)诮淌依锷贤娴谜d奮。老師突然來(lái)了,給我們發(fā)下一本《美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造》的書(shū),并安排閱讀時(shí)間,所以我準(zhǔn)備用六天的時(shí)間來(lái)讀它。

  這本《美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造》的書(shū),是教育部關(guān)工委和課堂內(nèi)外雜志社編成的,里邊講的都是一些有突出貢獻(xiàn)的人物,就像“鐵人”王進(jìn)喜、“鋼鐵英雄”孟泰等……這本書(shū)一共有四個(gè)單元,記錄了勞動(dòng)創(chuàng)造歷史文明,新時(shí)代勞動(dòng)頌歌,勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)和做一名有創(chuàng)造力的勞動(dòng)者等幾節(jié)內(nèi)容。

  我讀完這書(shū)后,感受到書(shū)中那些很厲害的人物,其實(shí)都是他們一手打造的江湖,沒(méi)有人剛出生就是學(xué)霸,只有努力的笨蛋。書(shū)中最讓我留下深刻印象的是何玥,當(dāng)她知道自己只有三個(gè)月的生命時(shí),她是哭哭啼啼怨天尤人,還是盡情享受最后的時(shí)光呢?這都不是她是選擇,最后她堅(jiān)定把自己的器官捐獻(xiàn)給有需要的人。她是多么的`偉大啊!致敬所有的器官捐獻(xiàn)者!

  書(shū)中有一句話,我也有很深的印象,“世上沒(méi)有一元錢(qián)是為你準(zhǔn)備的,你得的每一元錢(qián)都是用勞動(dòng)換來(lái)的。有時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得世界不公平,總喜歡抱怨生活中的不如意,殊不知,你所謂的不公平,是因?yàn)槟阒豢吹搅藙e人比你好的一面,卻忽略了人家背后大量的艱辛努力與持久的付出,在你日復(fù)一日刷著手機(jī)打游戲的時(shí)候,他們努力學(xué)習(xí)新的知識(shí),當(dāng)你還在為生活喋喋不休的時(shí)候,他們已經(jīng)去磨礪,去努力獲得所沒(méi)有的東西!彼,我們從小要有志向,要有勞動(dòng)的精神,許多優(yōu)秀的人才,大到科學(xué)家,小到普通職員,他們無(wú)一不用自己的勞動(dòng)證明實(shí)干才能成功的硬道理。

  這本書(shū)真有趣,我還從中得到了啟示:成功者找方法,失敗者找理由。當(dāng)你停下的時(shí)候別忘了,別人還在奔跑了。我也要一直努力,爭(zhēng)取早日考上大學(xué)……

  美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)秀作文2

  偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò):“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”是。趧(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。

  記得有一次,學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校,老師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢!整座學(xué)校共有七層,我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地,而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”,一個(gè)小組里有六人,還剩下兩個(gè)同學(xué),便拿起抹布,一位同學(xué)來(lái)擦護(hù)欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層,拖地的同學(xué)就跟著拖一層,擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層,我們很快就心力交瘁,但才奮斗到了四樓。

  老師來(lái)檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上,累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道:“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上,該成何體統(tǒng)?你們先坐起來(lái),老師讓你們休息一會(huì)兒再干活,老師我也參與你們的.“掃樓梯小分隊(duì)”,好嗎?”我們有氣無(wú)力的說(shuō):“好,謝…謝老師!”過(guò)了幾分鐘后,我們就滿血復(fù)活,就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道,突然就有了動(dòng)力。隨后與老師又重新投入到了工作里,經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后,整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿頭大汗、精疲力盡,但是我們都很快樂(lè)。就如美國(guó)最偉大的主義詩(shī)人朗費(fèi)羅所說(shuō)的:“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè)!

  通過(guò)這次學(xué)校大掃除,讓我明白:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好生活。

  美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)秀作文3

  在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河之中,勤勞是華夏人民必不可少的優(yōu)良品性。自1840年至1949年近代史結(jié)束,至今通過(guò)七十年的不懈奮斗,曾經(jīng)破爛不堪的土房化成高樓大廈,為我們遮風(fēng)擋雨;曾經(jīng)昏庸腐敗的朝政除去污濁黑暗,為我們帶來(lái)光明;曾經(jīng)備受欺壓侮辱的中國(guó)人昂首挺胸,看向遠(yuǎn)方。這都是我們勞動(dòng)人民用雙手與汗水創(chuàng)造出來(lái)的。

  每日清晨,天剛蒙蒙亮,“城市環(huán)境的美容師”就開(kāi)始了一天的'勞作,朝與日出為伴,夜和皎月共賞,只為使城市更加美麗;每天傍晚,走過(guò)老師的窗前,都能看到老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影,如蠟炬一般默默奉獻(xiàn),只為讓同學(xué)們受到更好的教育;面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們,他們付出辛勤的汗水,只為種出顆粒飽滿的糧食;還有救死扶傷,堅(jiān)守在抗疫一線的白衣天使;春節(jié)依然堅(jiān)守崗位,未能與家人團(tuán)聚的軍人…他們偉大的精神都值得我們青少年學(xué)習(xí)。勞動(dòng),是光榮的、崇高的、神圣的,是創(chuàng)造文明的偉大寫(xiě)照。勞動(dòng)也是每一個(gè)人最基本的責(zé)任。

  老舍先生在《養(yǎng)花》中寫(xiě)道:“不勞動(dòng)連朵花都養(yǎng)不活”。是的,做任何事都需要付出勞動(dòng)。若一味地想著不勞而獲,終將一事無(wú)成!在生活中,也正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的勞動(dòng)者,他們默默地工作著,才使世界綻放出耀眼的光彩。

  同學(xué)們,“民生在勤,勤則不匱”!生活從來(lái)都不容易,是勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活,偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,一分耕耘一分收獲,就讓我們用辛勤去描繪祖國(guó)美好的明天吧!

  美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)秀作文4

  偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò):“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的!笔前。趧(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙;是防止一切病毒入侵的.消毒劑。

  記得有一次,學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校,老師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢!整座學(xué)校共有七層,我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地,而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”,一個(gè)小組里有六人,還剩下兩個(gè)同學(xué),便拿起抹布,一位同學(xué)來(lái)擦護(hù)欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層,拖地的同學(xué)就跟著拖一層,擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層,我們很快就心力交瘁,但才奮斗到了四樓。

  老師來(lái)檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上,累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道:“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上,該成何體統(tǒng)?你們先坐起來(lái),老師讓你們休息一會(huì)兒再干活,老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”,好嗎?”我們有氣無(wú)力的說(shuō):“好,謝…謝老師!”過(guò)了幾分鐘后,我們就滿血復(fù)活,就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道,突然就有了動(dòng)力。隨后與老師又重新投入到了工作里,經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后,整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿頭大汗、精疲力盡,但是我們都很快樂(lè)。就如美國(guó)最偉大的主義詩(shī)人朗費(fèi)羅所說(shuō)的:“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè)!

  通過(guò)這次學(xué)校大掃除,讓我明白:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好生活。

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