- 相關(guān)推薦
曬曬我們班的牛人作文750字（精選15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文750字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曬曬我們班的牛人作文750字 1
古有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，今有吾班“三杰”平分秋色。吾班之三杰，如夜空之明星，熠熠生輝，如蓬勃之樹(shù)，風(fēng)采卓然。
一杰
雀巢雀巢，得名于一頭蓬亂的頭發(fā)，此人極懶，成績(jī)卻能位居班級(jí)前十。讓懸梁刺股的奮斗者羨煞也。即便作業(yè)高山壓頂，他仍然能泰山崩于前而面不改色，優(yōu)哉游哉在班級(jí)閑逛，且搖一紙扇，美其名曰：勞逸結(jié)合。老師多次“勸導(dǎo)”，他態(tài)度虔誠(chéng)，俯首恭聽(tīng)，卻依然我行我素，棄作業(yè)于一旁。雖說(shuō)如此，雀巢的數(shù)學(xué)卻是一等一的好。數(shù)學(xué)課上，他總?cè)绱笊窀襟w，老師一道題剛寫完，他眼睛眨巴幾下，筆在紙上略微滑動(dòng)，答案就躍然紙上了，連數(shù)學(xué)老師也贊嘆不已。只是，老師時(shí)常搖頭嘆息：“汝何時(shí)能奮起作為？”
二杰
凱哥一提此名，便想起一部動(dòng)漫男主——?jiǎng)P，顏值超高。巧合得很，凱哥與之相似，樣貌冷峻，臉龐黑瘦，墨眉如劍，眼睛有神，目光堅(jiān)定，他在我們班迷妹眾多（某次，一女生公開(kāi)夸他帥氣，一臉崇拜）。凱哥嘛，當(dāng)然時(shí)時(shí)凱歌高奏。他逢考必勝，成績(jī)總是名列前茅。做事迅速，效率極高，當(dāng)同學(xué)們還在題海中苦苦掙扎時(shí)，他已在書海里遨游了！又尤為勤奮，當(dāng)別人還縮在被窩里呼呼大睡，他已在教室挑燈苦讀了。人說(shuō)，當(dāng)優(yōu)秀遇上勤奮與堅(jiān)持，那就堅(jiān)不可摧了。難怪凱哥時(shí)時(shí)高奏凱歌。凱哥也非書呆子，思想獨(dú)立，遇事都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，令鄙人佩服不已啊。
三杰
士兵士兵者，乃三班“濱哥”也！因其名“濱”與閩南語(yǔ)“兵”諧音，加之此人是明星級(jí)人物，卻低調(diào)隨和，故得外號(hào)“士兵”。士兵，腳毛長(zhǎng)得逆天，喉結(jié)大得逆天，眼鏡度數(shù)深得逆天。若說(shuō)成績(jī)，士兵與凱哥不相上下。然，士兵有奇功，屬特殊人才，書不用死啃，漫不經(jīng)心，游戲?qū)W習(xí)，成績(jī)卻能穩(wěn)坐年級(jí)前四。此人有個(gè)絕技，爾等不及他，就是傳說(shuō)中的'一心兩用——一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊寫作業(yè)，還一邊吼歌�！八靼姿靼�，他給不起……”士兵搖著頭，吼一聲，地球都跟著戰(zhàn)粟，劍眉輕揚(yáng)，上下抖動(dòng)，眼睛時(shí)睜時(shí)瞇，智慧之光芒依舊逼人�！暗酪痪淙松鸁o(wú)常——”，歌到高潮，音卻跟不上，眾同窗欲大笑之際，但見(jiàn)其“啪”一聲，筆往桌上一拍，“蹭”地猛然站起，一張高難度提綱已被消滅。眾同窗一臉錯(cuò)愕，一臉敬佩……
此乃我班“三杰”，性格迥異，各具特色，乃吾班之明星，點(diǎn)亮吾班之星空。
曬曬我們班的牛人作文750字 2
你說(shuō)有一種美哉叫爽爽快快，我說(shuō)有一種出彩叫東方不敗；你說(shuō)有一種氣場(chǎng)叫做驕傲十足，我說(shuō)有一種歡脫叫我行我素；你說(shuō)有一種手筆叫做大家風(fēng)范，我說(shuō)有一種武林霸主叫牛人--他就在我班�！}記
絕頂真人
牛人嘛，牛在縫隙里，曾記猴年馬月雞日狗時(shí)，正值月考之時(shí)，“絕頂真人”大顯身手（一出手就不平凡，該出手時(shí)就出手）。此題實(shí)是難上之難，不為人之所做也，而做卷者，方為人上之人（其實(shí)應(yīng)該叫大神），都說(shuō)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，可是廢才嘛，是負(fù)值的靈感加上百分之百的貪玩，因而構(gòu)成了人下之人�？上瘛敖^頂真人”這樣神一般的人物，真是不可多得，且每次考試后“絕頂真人”總是擺著一幅高冷的'架子（原來(lái)學(xué)神是笑點(diǎn)高啊），啊像我，考前生龍活虎，考后魂飛魂散，真可謂：“學(xué)神神學(xué)滿足是喜，學(xué)渣渣學(xué)盡是悲！”
東方不敗
前有狼，后有虎，不看不知道，一看嚇一跳。咦？“東方不敗”怎么又用她的“笑笑點(diǎn)穴之術(shù)”對(duì)付“偽面君子”，what happend？真搞不懂他們，唉！好元聊�。〗又�，就傳 來(lái)了我能嚇鬼神的魔音，“東方不敗”將目標(biāo)對(duì)向了我，顯然，我戰(zhàn)敗�！皷|方不敗”先用她的“葵花寶典”之術(shù)將我弄得哭笑不得，我連連后退，可最后，還是在做無(wú)用攻（鳴~）無(wú)名氏一指彈”�！巴踾”我開(kāi)啟我的絕招“凌波微步”（其實(shí)我是被逼的）打不過(guò)我還逃不過(guò)嗎？誰(shuí)知，我剛停下，一雙黑手莫名而來(lái)，隨之，一聲“救命��！”唱徹天空。
令狐沖
一日晚息之前，吾正奮筆疾書，“令狐沖”于講臺(tái)前手舞足蹈，手拿一魔方，嘴上哼著小曲兒，正在勁頭上，ENGLISH TEOCHER悄無(wú)聲息的進(jìn)入了教室，而“令狐沖”還在自我陶醉之中，突然“令狐沖臉色一白，完了！ENGLISH TEOCHER和我們笑的前仰后合，”唉喲！我肚子痛�。 靶∨终f(shuō)道�！傲詈鼪_”立即回到座位，規(guī)規(guī)距距的坐在座位上，與剛才判若兩人。ENGLISH TEOCHER speah：“一會(huì)我親自查你的英語(yǔ)課文背誦。”“令狐沖”：“NO.1”了一聲（師命不可違抗，啊哈哈哈�。┤珗�(chǎng)拍手叫好。“令狐沖”啊“令狐沖”，你終于惹上大禍了啊！
以上三人就是吾班的牛人了，分別是劉毅祥、鳳陽(yáng)陽(yáng)、汪柯譚，史稱“三大魔王”都可以和“四大天王”相提并論了，真可謂“班級(jí)代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。
牛人一回頭，江山人才嘆不如，自古牛人皆多少？數(shù)也數(shù)不出。
曬曬我們班的牛人作文750字 3
古有神通廣大，八仙渡海的神仙。今有技藝過(guò)人，上天入地的“牛人”。253班更是如此，還層出不窮！現(xiàn)在就給你們曬曬我們班的牛人吧。
瞌睡蟲(chóng)
說(shuō)起我們班的瞌睡蟲(chóng)。那濤濤說(shuō)第二便沒(méi)有人敢說(shuō)第一了。當(dāng)老師站在講臺(tái)上準(zhǔn)備上課時(shí)，目光朝同學(xué)們瞄了一遍。我們準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始專心致志地上課。然而，濤濤卻事不關(guān)己，早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。腦袋重重的躺在了書本上，口水也早已浸濕了作業(yè)本，緊閉的雙眼睡得那么安祥�！皾凉闶遣皇侨眰�(gè)枕頭？”老師已經(jīng)火冒三丈，同字們紛紛望向他，濤濤迷迷糊糊睜開(kāi)了眼，環(huán)顧了一下四周，接下來(lái)他語(yǔ)出驚人說(shuō)：“我這是獲得什么獎(jiǎng)了，怎么大家都看我。”引得全班哄堂大笑。他蹭的一下站了起來(lái)，老師一通訓(xùn)斥后，又重新做在了座位上了。過(guò)了一會(huì)兒，雖然收到了警醒，但睡意仍無(wú)法阻止，不一會(huì)兒，便又重新進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他真不愧是我們班的“瞌睡蟲(chóng)�！�
數(shù)學(xué)達(dá)人
說(shuō)到數(shù)學(xué)達(dá)人，小遠(yuǎn)當(dāng)之無(wú)愧，每當(dāng)下數(shù)學(xué)課時(shí)，教室里就像菜市場(chǎng)一樣，亂哄哄的，一發(fā)不可收拾，而小遠(yuǎn)卻在座位上依然不動(dòng)，只見(jiàn)他眉毛緊鎖，五官扭曲，雙眼緊盯著課桌發(fā)呆，不用說(shuō)了，肯定又在思考哪道數(shù)學(xué)難題，也正因如此，有幾次月考都是滿分，堪稱神話一般，成為了我們?nèi)嗤瑢W(xué)最佩服的人。佩服他的聰明，他的認(rèn)真，他的'平靜！
其實(shí)，“天生我材必有用”，每個(gè)人都是自己生命里的主角，只要我們腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，那么終將成為牛人！
籃球之神
說(shuō)起我們班的籃球之神，那非小葉莫屬，別看他個(gè)子不算太高，但在操場(chǎng)上絲毫不遜色，他變向如艾佛桑，拉桿如羅斯，投籃如球星，身姿如奧尼爾，有他的球隊(duì)便會(huì)有父親一般的安全感，他的籃球水平一打五都不帶虛的。
其實(shí)天生我材必有用，每個(gè)人都能成為生命里的主角，只要我們腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，都能成為牛人，不是嗎？
曬曬我們班的牛人作文750字 4
我的班上有很多牛人，下面讓我來(lái)介紹幾位。
第一位"牛人"是婷婷。婷婷是一個(gè)特別厲害的人，她是我們班的語(yǔ)文課代表，與此同時(shí)，他的英語(yǔ)和政治也特別厲害。她的每一次英語(yǔ)默寫都是100分，不管哪一次默寫難度的高低，甚至有一次是默寫短文，他也是一種既往的打100份，沒(méi)有一次有過(guò)粗心而失誤。在這一次期中考試上她的政治既然打100分他是班上唯一一個(gè)政治打100分的人，她一定在家里花了不少功夫來(lái)背記吧。 小楊是我們班的體育健將。她的跑步速度特別快，在我看來(lái)真的可以與脫了弦的箭有得一拼。好幾次測(cè)試400米跑步，剛開(kāi)始他就沖到最前面，然后一直保持著這個(gè)速度，根本就沒(méi)有半點(diǎn)累的感覺(jué)。當(dāng)我們所有女生在跑第三圈時(shí)，她就已經(jīng)跑完，并在那里休息了。有時(shí)候，在超了我們差不多一圈后，竟然還可以聊一下天，然后又繼續(xù)快速的跑步，可能她現(xiàn)在的跑步速度可以在中考試拿滿分了。 我最后要介紹的那一位牛人，當(dāng)然就是小陳。小陳是位學(xué)霸，真的可以說(shuō)是名副其實(shí)，毫不夸張。他在每一次月考，段考，甚至期考中從來(lái)沒(méi)有下過(guò)年級(jí)前50名。她的優(yōu)點(diǎn)也是數(shù)不勝數(shù)的。知識(shí)豐富，仿佛是開(kāi)電腦一樣飽含著各種知識(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)也很快。敬業(yè)，無(wú)論是老師交待下來(lái)的任何任務(wù)，他都可以完成的很好。她也很多才多藝，會(huì)跳舞，會(huì)古箏。他也關(guān)心我們這個(gè)組的`每一個(gè)成員。有一次，生物教學(xué)案，全組都丟失了，他幫沒(méi)來(lái)的同學(xué)復(fù)印，有一次參加合唱比賽，她绔我們成員每一個(gè)任何每人一個(gè)潤(rùn)喉糖，有一次，每組要寫有關(guān)主題的格言，交給小楊，她一個(gè)人默默寫下來(lái)本來(lái)應(yīng)該是我們組每一個(gè)成員都要寫的那一份。或許在七個(gè)大組中feeling組并沒(méi)有奪過(guò)第一，但小陳也一定是七位大組長(zhǎng)中很優(yōu)秀的那一位。
牛人在我們班真的很多喂位，但我覺(jué)得這三位一定是我認(rèn)為最牛的牛人。
曬曬我們班的牛人作文750字 5
“大千世界，無(wú)奇不有”，牛人學(xué)霸比比皆是。話說(shuō)我們班的牛人，那可是張口就來(lái)：有號(hào)稱“馬良轉(zhuǎn)世”的畫手；有《西游記》的“代言人”；還有有音樂(lè)一來(lái)便難以自控的“舞王”……而接下來(lái)我要說(shuō)的，便是班級(jí)內(nèi)“神”一般存在的真正牛人。
他眉目分明，顴骨較高，鼻梁堅(jiān)挺，天生一副“學(xué)霸”樣，聽(tīng)聞他曾說(shuō)過(guò)，“活到老，學(xué)到老”。他“上知天文，下知地理”，各種千奇百怪的知識(shí)，他總能談?wù)勛约旱氖斋@和見(jiàn)解，似乎他的學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到了“神”一樣級(jí)別。我想即便不是“神”，也算得上是半仙吧！他最精通的是數(shù)學(xué)，所掌握的數(shù)學(xué)能力已快要達(dá)到與老師比肩了。幾乎每回?cái)?shù)學(xué)考試都是第一，在課上，在數(shù)學(xué)老師講解之后，他總時(shí)不時(shí)提出新的解法，贏得陣陣掌聲。除數(shù)學(xué)之外，其他科目的成績(jī)也令我們贊嘆不已。
他不僅學(xué)習(xí)好，體育也沒(méi)有落下，盡管他跑的不是很快，但至少也是在中上的水平，他跳繩的技術(shù)也算得上是一流的，他果真算得上是我們班的'牛人。
除了這些，他的口才也是十分的牛，“三枚神針安天下，一張鐵嘴定太平”，他曾代表我們班的四辯上場(chǎng)參加辯論賽，他的三寸不爛之舌，言語(yǔ)滔滔不絕，像瀑布一樣不停地奔流傾瀉。
記得那一次辯論賽，我們和四班辯論。起初，我們班經(jīng)常被對(duì)方的三辯刁難，每問(wèn)住一次，我的心都要“咯噠”一下，可是他在那兒一邊聽(tīng)著對(duì)方的問(wèn)題，一邊低著頭，飛快地在紙上寫著什么。看他神情似乎有些緊張，我的面部逐漸僵硬了起來(lái)，從那時(shí)候開(kāi)始我便認(rèn)定我們班會(huì)輸，突然他那緊鎖的眉頭松開(kāi)了，臉上好像露出了喜悅的微笑，他站起來(lái)了，回答得天衣無(wú)縫，并一次又一次地反問(wèn)對(duì)方，在他的帶領(lǐng)下，我們班贏得了比賽。
“高手出武林""，牛人在我班，他是我們班的神，一個(gè)真正的神，一個(gè)真正的牛人，如果你不信的話，你可以向我們班打聽(tīng)打聽(tīng)，他是不是神？
曬曬我們班的牛人作文750字 6
我們班有許多“牛人”，比如：每次考試都拿第一的學(xué)霸；經(jīng)常被學(xué)校發(fā)表的小作家；英語(yǔ)口語(yǔ)非常好的小洋人；書法寫的非常棒的小書法家。這些人都是我們“學(xué)習(xí)榜”上的榜樣，可是有一個(gè)人，這些方面都不怎么好，但我卻非常“羨慕”他。
他就是我們班號(hào)稱“體育達(dá)人”的“老秦”。他長(zhǎng)著黑黑的皮膚，一張瓜子臉。濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，厚厚的嘴唇里藏著兩顆大門牙，跟兔子似的，一笑起來(lái)，嘴角就呈現(xiàn)出一個(gè)小小的酒窩。身為一米五的他，體育方面是怎么好的呢？
首先是他的籃球打得好。記得那年夏天的體育課，老師組織我們班的“男兒”們來(lái)打一場(chǎng)比賽，老師也參加，當(dāng)時(shí)的“男兒”們還不知身為一米五的“老秦”蘊(yùn)含著多大的能量，所以不怎么想與他組隊(duì)，老師也看出了這點(diǎn)，所以讓班上的“男兒”都為一隊(duì)，而體育老師便與“老秦”組成一個(gè)“弱小”的兩人隊(duì)伍。
當(dāng)比賽開(kāi)始后，球場(chǎng)上的球員個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，又略帶自傲。一發(fā)球，就被人數(shù)“超多”的.“男兒隊(duì)”搶走了，可是“兩人隊(duì)”里是有這那高壯又有經(jīng)驗(yàn)的老師啊，幾個(gè)小跳，幾次小跑就將球給搶回來(lái)了，便把球傳給了“老秦”，“老秦”的彈跳力也是驚人，竟在離地快一米的地方接住了球，然后便是“老秦”展現(xiàn)技術(shù)的時(shí)候了——他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然加快步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線，來(lái)到籃筐下，一個(gè)虎跳，一個(gè)轉(zhuǎn)身，放手，一投，籃球在空中滑了一道漂亮的弧線后，不偏不倚地落在了筐內(nèi)�！澳袃骸眰兌俭@呆了！而在后幾輪的回合中，“老秦”都表現(xiàn)得十分出色。
而從那次籃球比賽后，“老秦”便有了許多稱號(hào)——“老球”“小球手”“籃球王”。當(dāng)然，他的體育才能還沒(méi)展示完呢，他的立定跳遠(yuǎn)，跑步，引體向上都厲害著呢，都只因沒(méi)機(jī)會(huì)表現(xiàn)而已。
曬曬我們班的牛人作文750字 7
都說(shuō)“書讀百遍，其義自見(jiàn)”，“義”在于學(xué)識(shí)豐富，可我認(rèn)為“義”在于言談、談吐。我們班的“牛人”是一個(gè)“讀書迷”，她說(shuō)出的話總能讓人拱手嘆服說(shuō)一句：“文化人，惹不起！”
“讀書迷”愛(ài)讀書，選書的眼光也是無(wú)比犀利。每次和她去圖書館選書，她總能滔滔不絕得說(shuō)一段長(zhǎng)篇大論——她總結(jié)出選出一本好書的經(jīng)驗(yàn)。她說(shuō)：“選出一本‘好吃’的書，先看書名，書名大多可以確定這本書的內(nèi)容是黑森林巧克力還是甜甜夾心曲奇或是淡淡清香綠抹茶！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，不經(jīng)咽了咽口水……她說(shuō)：“然后再看看簡(jiǎn)介與封面，外表精美的，內(nèi)容也好，因?yàn)橹档眠@華麗的封面�！闭f(shuō)完，她就沉醉在書海里去了。我故作深沉地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不禁嘆服一句：原來(lái)這就是她選書從不失手的原因��！
“讀書迷”愛(ài)讀書，如果讓她拿上一本感興趣的好書，便是手不釋卷，只要有休息的時(shí)間，就馬上拿出，細(xì)細(xì)品嘗，仿佛沉睡在書的.海洋，外面的世界和她沒(méi)關(guān)系，簡(jiǎn)直就是雷打不動(dòng)的姿態(tài)。有一次，我哼著小調(diào)，找她出去玩，她卻全神貫注地盯著書，頭也不抬，仿佛抬頭看我也是浪費(fèi)時(shí)間一樣，無(wú)情地拒絕了我。果然，一碰書，便成癮！你不仁別怪我不義。從此以后，我們倆一下課就拿著書看，看得津津有味。聊天時(shí)，我倆經(jīng)常討論這本書的主人公怎樣，那本書情節(jié)又如何，有時(shí)還互相推薦書。
“讀書迷”愛(ài)總結(jié)書中的道理，而這些道理淋漓盡致地體現(xiàn)在她的談吐上。每當(dāng)我們遇到困擾與煩心事就會(huì)找她。她都會(huì)充當(dāng)我們的一本哲理書，像媽媽一樣，苦口婆心地告訴我們道理，引導(dǎo)我們。政治課上的討論是她的舞臺(tái)，每次討論時(shí)她的發(fā)言都讓同學(xué)們無(wú)不歡呼鼓掌，為之贊服，為之欽佩，為之感慨！辯論賽上的她，也是散發(fā)著光芒，她從容不迫的氣魄，冷靜駁辯的氣概，還有獲獎(jiǎng)時(shí)寵辱不驚的神態(tài)，就像是斯如泰山而不驕！
“讀書迷”的種種，現(xiàn)在每個(gè)人只要提起她，無(wú)不豎起大拇指。
曬曬我們班的牛人作文750字 8
說(shuō)起“牛人”，那我們班可真不少，尤其是在學(xué)習(xí)與體育方面，我們班的“牛人”那可真是厲害。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任的女孩
她是一個(gè)非常有責(zé)任心，做什么事都非常沉穩(wěn)的一個(gè)女孩。她，是老師得力的助手，她是我們班的班長(zhǎng)，她就是小欣。她中等身高，有著兩只水汪汪的大眼睛，厚厚的嘴唇，挺立的鼻子，光看上去，就覺(jué)得她非常沉穩(wěn)。在學(xué)習(xí)上，她是很有實(shí)力的，雖不是班級(jí)第一，但她的意志力讓我知道，第一名只是時(shí)間問(wèn)題，她的單科成績(jī)優(yōu)異且突出，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，其他科目是穩(wěn)定的，拉分不大，她上課非常認(rèn)真，每次老師提出問(wèn)題，她都會(huì)積極去思考，然后舉手回答。下課認(rèn)真預(yù)習(xí)，幫助同學(xué)答疑解惑，在做事方面，她更是“穩(wěn)”，在她入學(xué)以來(lái)，無(wú)論是老師還是學(xué)校布置的事情，她都會(huì)積極參與并且認(rèn)真完成，她是老師得力的小助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，她做事是真的穩(wěn)呀，不愧是“牛人”。
高瞻遠(yuǎn)矚的`男孩
他是我們班學(xué)習(xí)最好的，干什么事都永爭(zhēng)第一的一個(gè)男孩，每次考試都能在全校名次前幾看到他，他如站在山的頂峰，抱著遠(yuǎn)大的理想，眺望著他那美好的未來(lái)，他次次都是班級(jí)第一，因此收獲了許多崇拜他的“小弟”，光在學(xué)習(xí)這方面，是不是感覺(jué)到他的“�！绷耍繉�(duì)了，這位牛人就是小遠(yuǎn)。
懂體育知學(xué)習(xí)
他可以說(shuō)是全初一體育名列前幾的一個(gè)男孩，他跑800米如喝水，他跑1000米如吃飯，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，只要是他的項(xiàng)目，那就必拿第一。他又高又瘦，戴了一副眼鏡，你不覺(jué)得他只會(huì)體育吧？那你就錯(cuò)了，他的學(xué)習(xí)也非常好，現(xiàn)在是一組之長(zhǎng)了，就憑這兩點(diǎn)，是不是就感覺(jué)到他“�！绷四�？他，就是小齊。
這就是我們班的“牛人”，當(dāng)然，這只是一部分，我們班的“牛人”很多，我就不一一介紹了，怎么樣，你們班呢？
曬曬我們班的牛人作文750字 9
戒尺一揮，雙目瞪圓好似能噴出火來(lái)；剛要開(kāi)口，就知道要說(shuō)的那九個(gè)字：“吵多久，就留下來(lái)多久！”話音剛落，吵鬧的同學(xué)們乖乖地安靜下來(lái)了�；钕駛�(gè)小老師，連神情都一樣呢！
她是我班的紀(jì)律委員，人稱“管事部長(zhǎng)”，實(shí)在可謂“人形監(jiān)控”！
一張鵝蛋臉，如錦緞似的長(zhǎng)發(fā)，皮膚是健康的小麥色，那小嘴在我心中就如血盆大口，很是可怕，銅鈴一樣的眼睛冒著火。別看個(gè)子不高，人可牛呢！
看，上課的鈴聲像趕小黃鴨似的催促著進(jìn)教室的同學(xué)，當(dāng)大多數(shù)剛回到座位上時(shí)，總有那么幾個(gè)不識(shí)趣的：上了廁所，姍姍來(lái)遲——門口閃過(guò)了幾道人影，小心翼翼地向門里鉆、瞅。
“你們倆在門外瞅什么瞅？又去和廁所約會(huì)了嗎？”
門外的二大金剛一縮頭，教室里的同學(xué)偷偷地笑著。只見(jiàn)她慢悠悠地把門打開(kāi)：胖金剛把頭埋地很低，恨不得在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去，滿臉通紅。這下，我們那位“小老師”才微微點(diǎn)點(diǎn)頭示意他進(jìn)去。而高個(gè)“金剛”則把身子斜靠在門上，滿臉的不在意，好似在說(shuō)：“你能把我怎么樣？”這不，我們那位“人形監(jiān)控”可不樂(lè)意了，火冒三丈看著門口的“大金剛”。這身材高低的對(duì)比看起來(lái)有些滑稽，不知道的`人還會(huì)為她捏一把汗。只見(jiàn)她高舉戒尺，一揮，似一條金龍呼嘯著向下奔去，只聽(tīng)一聲沖破天際的巨響，“嘭——”落在了桌上，教室里的同學(xué)都像老鼠見(jiàn)了貓一般驚訝地看看她，門口的“金剛”“唰”的一下臉色蒼白，跟涂了漆一樣。在這種威勢(shì)下，他服軟了。
只有她能把我們班那幾個(gè)重量級(jí)人物管得妥妥的。
晚自習(xí)常是她牛氣大發(fā)的時(shí)候。正所謂日落月生，天地交錯(cuò)，乃陰氣太盛矣。她也像升位晉級(jí)了一般，變了個(gè)人、開(kāi)掛了似的，有了過(guò)目不忘之功，但凡說(shuō)話的，都載入葵花寶典。且不論入寶典的后果，就憑她那三寸不爛之舌，批評(píng)人從不怕口水干的本領(lǐng)都讓大家敬而畏之。
這就是我們班的“人形監(jiān)控”，真是牛氣沖天！
曬曬我們班的牛人作文750字 10
區(qū)區(qū)小班，在全校幾十個(gè)班級(jí)之中，名聲不顯，本不足以掛齒，可我們班藏龍臥虎，幾位“牛人”在全校也是大名鼎鼎，讓我不得不隆重推介一番了。
班長(zhǎng)大人——小苒
說(shuō)到“牛人”，當(dāng)然少不了我們的班長(zhǎng)大人——小苒。她英氣逼人，兩只烏黑的大眼睛炯炯有神，加上兩根又濃又直的眉毛，生采間透著一股堅(jiān)毅，讓人不禁想起巾幗英雄——花木蘭。看她的長(zhǎng)相，一般人會(huì)以為她很兇，其實(shí)不然，她從不大喊大叫，還把班級(jí)管理的井井有條，讓人心生敬佩。她平常和我們一樣，打打鬧鬧，嘰嘰喳喳的討論八卦，可一工作起來(lái)就立馬不言茍笑。
記得一次自習(xí)課，老師不在，同學(xué)們就像脫韁的野馬，在座位上左顧右盼，進(jìn)而小聲喧鬧起來(lái)，教室里嗡嗡一片。小苒見(jiàn)狀，氣定神閑地來(lái)到講臺(tái)上，劍眉一豎，輕咳一聲，嚴(yán)厲的目光如探照燈一般掃視著那些吵鬧的同學(xué)。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們立即正襟危坐，埋頭苦讀。這便是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的終極大招，班長(zhǎng)大人使來(lái)游刃有余。
歌唱王子——小龍
小龍個(gè)頭不高，本領(lǐng)可是不小。他的嗓音像一汪湖水，清澈見(jiàn)底，又如一塊美玉，圓潤(rùn)通透。一次元旦晚會(huì)，他演唱了一首大魚(yú)：“海浪無(wú)聲將夜幕深深淹沒(méi)，漫過(guò)天空盡頭的角落……”他一開(kāi)口，我們就沉醉在歌聲里。那歌聲像天籟之音，從遠(yuǎn)方邈邈傳來(lái)，神秘而又空靈，像在和我們娓娓道來(lái)一段動(dòng)人的故事。我們?cè)谶@歌聲中仿佛找到了喧囂之外的片刻安寧。一曲唱畢，同學(xué)們還沉浸在歌聲中，久久無(wú)法自拔。安靜了三秒，才驟然爆發(fā)出熱烈的'掌聲。
此后，小龍的歌唱節(jié)目成了班中各類表演的壓軸節(jié)目。他也被我們譽(yù)為“歌唱王子”。
我們班的牛人當(dāng)然還不止于此，可惜無(wú)法一一道來(lái)。待到春暖花開(kāi)，重返校園之日，我們一起領(lǐng)略其他“牛人”的“牛事”吧。
曬曬我們班的牛人作文750字 11
在我的心目中她就是一位牛人，雖然她成績(jī)并不是很優(yōu)秀，也不是最引人注目的。但是她身上的閃光點(diǎn)一直讓我為之青睞。
她的“牛”體現(xiàn)在他的刻苦努力。她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，每次成績(jī)都是全班倒數(shù)的，但是她卻不為之而喪失信心，每天依舊認(rèn)真完成作業(yè)，從不會(huì)去抄別人的作業(yè)或去抄答案，盡管她做作業(yè)速度特別慢，別人10分鐘寫完的作業(yè)，而她要花一個(gè)小時(shí)才能寫完，但她還是一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真的完成，哪怕熬到凌晨一點(diǎn)，也要把自己所有的作業(yè)完成，絕不會(huì)不完成或漏掉某一項(xiàng)不完成。
她的“牛”體現(xiàn)在他的樂(lè)于助人。她的朋友并不多，全班恐怕連兩個(gè)朋友都不夠，但是她仍然喜歡幫助別人，不管我們向他要什么東西，如果她有就會(huì)借給我們用，從來(lái)不會(huì)自私自利獨(dú)占東西不分享。即使是剛剛欺負(fù)過(guò)她的，說(shuō)過(guò)她壞話的，只要他們需要幫助，她就會(huì)上前去幫助他們，從不會(huì)記仇，報(bào)仇。記得有一次我流鼻血了，我沒(méi)有拿衛(wèi)生紙，我周圍的一個(gè)同學(xué)都沒(méi)給我用，但她卻跑到我身邊給我用她的衛(wèi)生紙，當(dāng)時(shí)我瞬間被她這種精神給打動(dòng)了。
她的'“牛”還體現(xiàn)在她的善于反思。每次考完試后她的成績(jī)總不是那么理想，她總會(huì)認(rèn)真的再次看題，看自己到底哪里做錯(cuò)了，而不是躲到角落里抹抹眼淚就過(guò)去了。她每次做錯(cuò)事被老師批評(píng)后，總會(huì)自己坐到座位上反思自己為什么自己這件事會(huì)搞砸，為什么會(huì)受到老師的批評(píng)，而不是把責(zé)任推到他人身上，說(shuō)老師的不好，從此與老師不共戴天。
這就是我們班的牛人——吳科穎。她的閃光點(diǎn)對(duì)我有很大的影響，看到她認(rèn)真的努力學(xué)習(xí)的樣子，我也會(huì)不自禁的同她一樣拿起書來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)。她那刻苦認(rèn)真，樂(lè)于助人，善于反思的精神，時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我不斷進(jìn)步。
她如同一束耀眼的光照耀著我的心。在我心中，她就是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文750字 12
提起110米跨欄的“飛人”劉翔，人人都會(huì)豎起大拇指稱贊。你知道嗎？我們班也有一個(gè)飛人。不同于“劉飛人”是用腿跨欄，我們班的“飛人”是用手來(lái)跨欄的。他那拿筆的手在練習(xí)本子的“欄”上“疾如雷電，健步如飛”，讓我們好生羨慕。
有一次在最后一節(jié)的自習(xí)課上，徐老師讓我們?cè)?0分鐘內(nèi)抄詞語(yǔ)并翻譯。天哪！這次竟然要抄一篇文言文并把它翻譯下來(lái)！得知這個(gè)消息，對(duì)我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂！話音剛落，班里唏噓一片，對(duì)于寫字速度一向不怎樣的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)大工程，我嚇得眼前一黑，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。我用眼瞟了一下我們班的“飛人”，他卻若無(wú)其事泰然自若地笑了笑，馬上又埋頭寫了起來(lái)。10分鐘過(guò)去了，整個(gè)教室空氣仿佛都凝固了，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，有的低頭沉思，有的奮筆疾書，我的耳朵里聽(tīng)不到教室里的一點(diǎn)聲音，聽(tīng)到的也只是筆的“沙沙”聲，氣氛很是緊張。我好不容易寫完了詞語(yǔ)和抄完了句子，正想放松一下酸痛的手臂，只聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在小聲議論著：“真快！”“神了！”我便習(xí)慣性地朝“飛人”方向看去，只見(jiàn)他已經(jīng)把語(yǔ)文抄寫本和書合上了，正靠著椅背休息呢。他只用了一半的時(shí)間！我驚呆了，張著嘴，半天說(shuō)不出話來(lái)，眼珠子差點(diǎn)沒(méi)從眼眶里掉出來(lái)。
“飛人”第一個(gè)把本子交給老師，老師在他的本子上寫了一個(gè)又大又紅的'“優(yōu)”字，表?yè)P(yáng)“飛人”寫字又快又好。他搖晃著腦袋，撇著嘴，似笑非笑的一臉滿不在乎與得意。然后昂著頭，大搖大擺地從大家面前走過(guò)。
就這樣，“飛人”成了我們班許多同學(xué)的競(jìng)相模仿的對(duì)象。我們都希望能超越他，當(dāng)然，我也不例外，可惜的是，每每只能望塵莫及，望洋興嘆呀。不過(guò)我們毫不氣餒，還是一如既往地把他當(dāng)成我們最大的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)。就這樣“你追我趕”，我們班寫字速度進(jìn)步神速，學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃厚，每次考試都是全年級(jí)前三名。
你一定會(huì)好奇，他到底是何方神圣呢？他就是我們班的品學(xué)兼優(yōu)生，——小真。
曬曬我們班的牛人作文750字 13
時(shí)光飛逝，一眨眼，我來(lái)到初中已有將近兩個(gè)月了，雖然說(shuō)對(duì)我們班的人我了解的都不是太深，但多多少少我也了解一些。要說(shuō)到我們班誰(shuí)最“牛”，我的腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)的肯定是他——一個(gè)戴著眼鏡，有著一米五五左右身高的俏皮男孩。你猜到他是誰(shuí)了嗎？嘻嘻，他就是小毅啊。
其實(shí)剛來(lái)的時(shí)候，我是挺瞧不起他的，因?yàn)樗纳砀摺俏覀儼嘧畎��？墒呛髞?lái)的幾件事，改變了我對(duì)他的看法。
那次方磊老師安排了一篇作文，吩咐我們一節(jié)課寫完，寫完之后我的自我感覺(jué)是挺好的。抬頭一看，小毅也笑呵呵的，我心里暗想：哼，嘚瑟吧，待會(huì)你就笑不出來(lái)了。因?yàn)樯砀叩脑�，我似乎自然而然地就覺(jué)得他的學(xué)習(xí)也不好，可是，發(fā)下作文的時(shí)候令我大吃一驚，我被選上了，這倒沒(méi)什么好吃驚的`，因?yàn)閯倧男W(xué)出來(lái)的我正心高氣傲著呢�？墒牵谷灰脖贿x上了，我非常不服氣，可是更不服氣地事還在后面呢，第二次作文他仍被選上了，而我以一分之差并沒(méi)有被選上。我似乎如受重?fù)簦睦锔拥夭皇娣�。那時(shí)候的我似乎意識(shí)到了不能輕視他了，可是仍有些不服。到了第三次，他還是被選上了，我的心里五味雜陳，不得不由不服轉(zhuǎn)化為佩服了，這么小的身軀卻能爆發(fā)如此強(qiáng)大的力量。這不得不令我佩服。
其實(shí)這時(shí)的我并沒(méi)有覺(jué)得他牛，只是佩服而已。可是，后來(lái)，上體育課的時(shí)候，有位別班的同學(xué)迎面沖我們跑來(lái)，結(jié)果卻被一粒石子絆倒了，許多同學(xué)都暗自冷笑，我也愛(ài)理不理，還有些幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)候，小毅卻跑了過(guò)去，幫他撣一下身上的灰，將他扶起來(lái)，然后再將他扶到旁邊去休息。直到老師吹了幾聲口哨示意集合，他才喊一聲：“來(lái)了！”然后才匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，這使我深深受了感動(dòng)，小毅怎么不“�！蹦�？
吾班之“牛人”，小毅是也！
曬曬我們班的牛人作文750字 14
溫柔的清風(fēng)撫動(dòng)著輕軟的窗簾，他的雙眼中飽含希望和力量。陽(yáng)光照耀著他，曬出了我們班的“牛人”“牛人”為誰(shuí)？文武雙全小張之謂也。
謂其牛，在于優(yōu)異成績(jī)。
“牛人”尤善數(shù)理，吾謂之常人不可超過(guò)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總是那么活躍。右手拿著筆左手捧起書，在老師的一聲令下必馬上說(shuō)出答案。繁復(fù)的代數(shù)他能潛心靜氣算出xy的最小值，蜘蛛網(wǎng)一般的幾何他能添出最妙的輔助線。當(dāng)我還在焦慮地撕過(guò)一頁(yè)頁(yè)草稿紙時(shí)他已滿心歡喜地說(shuō)出了答案謂其“牛人”實(shí)在當(dāng)之無(wú)愧！
文學(xué)亦佳，吾深慕之。
我曾悄悄欣賞過(guò)他的文章，并無(wú)太多華麗的辭藻，但平實(shí)樸素中卻有著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。清新自然的他在我眼前展現(xiàn)，巧妙的構(gòu)思也得意于課下的海量閱讀。相信他定然領(lǐng)略了書中的精粹吧！
文若君子，彬彬有禮。他因聰明的才智和不懈的努力成為“牛人”。
謂其牛，在于體育才能。
“牛人”尤善跑步，吾謂之過(guò)如春風(fēng)，形似飛箭。在不可見(jiàn)終點(diǎn)的跑道上，他頂著頭上炙熱的驕陽(yáng)獨(dú)自奔跑在同學(xué)們的前方。他緊抿著嘴，我想他此刻定然是干渴疲憊難忍。但他從未有想過(guò)要放棄，甚至速度都沒(méi)有慢多少。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他的背后，衣裳已全被汗水所浸濕。比起那些躲在蔭地上不愿意起身的同學(xué)，他是多么“�！�！
籃球亦佳，吾深敬之。在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間中，他總會(huì)抱上一只籃球，拉上三五個(gè)好友在空蕩蕩的籃球架間奔跑。一躍，一投，一落。每個(gè)動(dòng)作中都飽含著激情與力量原本偌大的操場(chǎng)變得豐富而充滿生機(jī)。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我的耳畔謂其“牛人”，當(dāng)之無(wú)愧！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，看他那輕盈的.身姿。
武若將軍，威風(fēng)凜凜。他因在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)成為“牛人”。
我愿意曬曬我們班的“牛人”，吾敬之，慕之。雖然他的相貌并不屬于最俊美的，但他卻有著文武雙全的心。他將所有能做好的事做到最好，刻苦拼搏，上下求索。他的“牛”在于心底那股倔強(qiáng)剛強(qiáng)的力量，他就是我們班的“牛人”！
曬曬我們班的牛人作文750字 15
我們班真是個(gè)神奇的地方。正所謂“高人在民間�！庇歇�(dú)占鰲頭的學(xué)霸、有“笑死人不償命”的“影帝”，以及畫功深厚的畫手……我輩多人才。
別急，接下來(lái)我給你介紹的這一位，并非你主觀意識(shí)中的學(xué)霸--黑框眼鏡、坐得筆直的.身板、一張不拘言笑的臉……這些當(dāng)然都沒(méi)有啦！他真是人才中的“人才”，奇葩中的“奇葩”！
他身高不高，還有些微胖�！鞍卜帧笨蓮膩�(lái)不是他的代名詞，他的腦子里不單裝滿了數(shù)學(xué)公式，還有說(shuō)不完的段子和套路�！鞍�，哎。我給你講個(gè)笑話好不好？”這不，一到下課，他又開(kāi)始打擾他的同桌，一邊嘮叨一邊拽他同桌的胳膊�！澳愕故侵v啊！”他的同桌不得不停下筆，不耐煩地吼道。他的嘴邊泛起一絲笑意，繪聲繪色地講了起來(lái)：“從前有一只豬，一個(gè)獵人打了它一槍，那只豬不但沒(méi)有死，還說(shuō)了一句話，你猜那只豬說(shuō)了什么？”“我怎么知道啊！”他的同桌似笑非笑地看著他，”不知道，不知道�！柏i也不知道呢？”他憋不住了，放聲大笑起來(lái)，臉上的肉一顫一顫的，好不滑稽。
當(dāng)然，他還是很清醒且理智的。不然他怎么能在他的同桌把他的筆記本完美無(wú)誤地扔到地上之前，雙手抱頭還彎著腰以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出教室呢？他還不忘耍一耍貧嘴，順帶展現(xiàn)一下他的演技“嗚嗚嗚，你們都欺負(fù)我，人家太可憐了……嗚嗚嗚�！笨墒撬髅髟谛Π�！
不過(guò)，無(wú)論他再怎么搞怪耍寶，我也不得不承認(rèn)--他的確是一位牛人。明明你玩的時(shí)候他也在玩，你學(xué)習(xí)時(shí)他照玩不誤，可他的成績(jī)卻比你高出一大截！你看，他桌上的那一大摞試卷應(yīng)是最好的答案，數(shù)學(xué)課簡(jiǎn)直是他的“專場(chǎng)”，那些讓人頭葷眼花的難題答案，他能脫口而出，他總是張狂又自負(fù)，卻從未對(duì)學(xué)習(xí)馬虎。
“那是，誰(shuí)叫我這么--牛！”這是他又拿了一張滿分的數(shù)學(xué)試卷后，大言不慚地“自嘲”，“哎呀，我這輩子有一個(gè)最大的遺憾，就是長(zhǎng)得太帥了。”他還不忘摸把自己胖乎乎的臉蛋。“我從未見(jiàn)過(guò)如此厚顏無(wú)恥之人！”這應(yīng)該是我們?nèi)M人的心聲。
【曬曬我們班的牛人作文750字】相關(guān)文章：
曬曬我們班的牛人12-10
曬曬我們班的“牛人”12-10
（精選）曬曬我們班的牛人12-13
曬曬我們班的“牛人”08-18
曬曬我們班的牛人08-18
曬曬我們班的牛人作文06-15
(經(jīng)典)曬曬我們班的牛人作文10-05
曬曬我們班牛人作文10-24
曬曬我們班的“牛人”作文03-03
曬曬我們班的牛人作文（精選）08-16