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我身邊的溫暖作文

時(shí)間:2022-05-23 10:48:33 作文大全 我要投稿

我身邊的溫暖作文(精選41篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我身邊的溫暖作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我身邊的溫暖作文(精選41篇)

  我身邊的溫暖作文 篇1

  溫暖有時(shí)就在我們的身邊,只是你沒(méi)有察覺(jué)到而已。

  在我們的身邊,有許多事情讓人感到溫暖。有一件事情,我至今仁感到記憶猶新。

  那天在體育課上,老師讓我們自由活動(dòng)。我一個(gè)人站在一邊,看著別人在那里開(kāi)心的和伙伴們玩耍,我心里很羨慕她們。就在這時(shí),我的眼球被一個(gè)東西吸引住了。這個(gè)東西不是我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的排球嗎?我好奇極了。終于,我鼓起了勇氣,走到她們的面前,對(duì)她們用小的只有我自己聽(tīng)的見(jiàn)的聲音說(shuō):“我可以和你們一起玩球嗎?”帶頭的班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我們一起玩吧!甭(tīng)了這話我是半喜半憂,喜的是,我終于可以如愿以償?shù)暮退齻兺媲蛄。憂的`是,我又不會(huì)打球,怎么辦呢?我看著球在她們的手中不停的飛舞旋轉(zhuǎn)我更擔(dān)心了。班長(zhǎng)似乎看透了我的心思,對(duì)其它的人說(shuō);“你們看人家桃子(我的外號(hào)是桃子)又小又可愛(ài),你們就給人家玩一會(huì)兒?jiǎn)帷K齻兟?tīng)了這話,便把球讓給我玩了。班長(zhǎng)和同學(xué)們又手把手的教起了我。我被班長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了好一會(huì)兒。哦,原來(lái)這就是同學(xué)之間的溫暖。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),溫暖就會(huì)灑遍人間。

  我身邊的溫暖作文 篇2

  溫暖是春天的一縷陽(yáng)光,如果每個(gè)人貢獻(xiàn)一點(diǎn)溫暖,世界將會(huì)變成更美好的人間。

  記得有一年冬天,我約了好朋友下樓堆雪人。我早早的在約定地點(diǎn)等她,朋友下來(lái)后我們馬上合作堆起了雪人。我們剛把雪人堆好拍手歡呼時(shí),看到一個(gè)老奶奶慢慢地走進(jìn)了小區(qū)門(mén)口。她身穿厚厚的羽絨服,拎著一個(gè)大袋子。不知是因?yàn)榇犹,還是路滑怕摔倒,老奶奶走得很慢。突然,一陣大風(fēng)吹起了地上的積雪,我趕緊低頭捂住臉。風(fēng)停了,我抬起頭,老奶奶摔倒了!有幾個(gè)人正向她走去,卻只是漸漸放慢腳步,停了停,繼續(xù)向前走去。我想起之前媽媽說(shuō)過(guò),最好不要去扶摔倒的老人,所以我也只是在一旁看著,但是我很擔(dān)心那老奶奶會(huì)不會(huì)摔傷。

  這時(shí),一個(gè)身穿棉襖面帶微笑的年輕人走進(jìn)小區(qū)。他看到摔倒的老奶奶,馬上跑了過(guò)去,小心翼翼地把老奶奶扶了起來(lái),問(wèn)道:“您沒(méi)事吧?我送您回去!崩夏棠淘谀贻p人的幫助下慢慢站起身,不住地說(shuō):“謝謝你,小伙子!”年輕人一手拎著老奶奶的袋子,一手扶著老奶奶,向老奶奶家走去。周圍的人議論紛紛,有懷疑年輕人貪圖感謝的,有說(shuō)難得他這么好心的,也有說(shuō)自己不如年輕人勇敢的。

  后來(lái),聽(tīng)說(shuō)老奶奶的.家人非常感激年輕人,并要請(qǐng)年輕人吃飯,但年輕人拒絕了。

  雖然我不知道那個(gè)年輕人的姓名,但他讓我相信世界上是有好人的。他們或許長(zhǎng)相普通,卻有著善良美好的心靈。我以后一定也鼓起勇氣,去幫助有困難的人,讓他們感受到溫暖。

  我身邊的溫暖作文 篇3

  最溫暖的,不是冬日里的陽(yáng)光,不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰火,是愛(ài)的力量。媽媽,您告訴過(guò)我,溫暖,給人快樂(lè),令人開(kāi)心,就像贈(zèng)人玫瑰,手有余香。您說(shuō)過(guò),溫暖是不需要對(duì)方付出太多,但是得到的快樂(lè)卻是永恒的。

  我在想,那樣的人,也許是個(gè)不起眼的工人,也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們?cè)谶@些身份里徘徊,但這些身份,阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角,心兒的向往永遠(yuǎn)會(huì)載著他遠(yuǎn)航……

  夏日的`悶熱,水分在蒸發(fā),化成一縷縷煙霧似的。那樣炎熱的日子,學(xué)校依然還在繼續(xù)上課。那時(shí)是在小學(xué)的一個(gè)下午。老師下令,跑完三圈可以自由活動(dòng),這要命的三圈吶。害得我們一個(gè)個(gè)上氣不接下氣。我累得坐在草地上,不顧形象的拿著手當(dāng)扇子。卻扇不出一絲涼風(fēng),但我心里還是感到了一絲涼爽。眼睛不自覺(jué)地朝花叢望去。在那花叢中,穿梭著幾個(gè)老爺爺,他們汗流浹背,頭頂似乎冒著一股煙,皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑,臉頰被烤得紅彤彤,不時(shí)拿手擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊,這樣的烈日底下,我們?cè)谶@里苦苦喊叫,他們卻一句怨言也不講,專心地工作著。

  熱嗎?我好想關(guān)切地問(wèn)一句。渴嗎?我好想遞給他們一杯水。他們小心地修剪著,仔細(xì)打量,他們擁有的是“不怕苦,不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分,給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神,漸漸溫暖了我。在不同的學(xué)校里,不同的修剪工,卻又有著相同的心。每一個(gè)學(xué)校,綠化的視覺(jué)效果,沒(méi)有那些修剪工,就不會(huì)那么令人賞心悅目了。

  寒冬的刺骨,襲來(lái)大風(fēng)的清晨。從美夢(mèng)里醒來(lái)的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多了些什么?有沒(méi)有看見(jiàn)一杯溫?zé)岬呐D?或是一頓可口的早餐?這些,都是我們的父母起早親手給我們準(zhǔn)備的。也許,你沒(méi)有注意這些。但是,你還記不記得父母陪伴你們走過(guò)的十幾個(gè)春秋?他們將你養(yǎng)大,讓你成長(zhǎng),給予你溫暖。

  花開(kāi)花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流,有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn);在這充滿活力的每一天,你又在被多少人所悄悄溫暖?其實(shí),溫暖就在我們身邊。

  我身邊的溫暖作文 篇4

  我今天在家寫(xiě)作業(yè),突然大地顫抖,聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“琪琪,快跑到外面去!”我飛快地將幾件非常重要的物品塞進(jìn)書(shū)包,飛快地跑到外面。

  在劇烈的地震結(jié)束后,美麗而生機(jī)的城市,被地震襲擊后變的荒無(wú)人煙,我傷心地走著,就是看不到一個(gè)人影,小草仿佛也和我一樣在哭泣,小花看著它美麗的'家園被摧毀而傷心,正在我傷心過(guò)度時(shí),我看到一個(gè)人。

  這個(gè)人正向我走來(lái),我看到一個(gè)身穿粉色上衣黑色褲子,我清楚的看到了我媽媽,我飛快跑了過(guò)去抱住媽媽,媽媽也抱住了我,我給媽媽一些水和食物,我拿著手電筒說(shuō):“媽媽你看這是爸爸送給我的,我希望他平安無(wú)事!薄斑@是什么?”媽媽疑惑的說(shuō)。我說(shuō):“這個(gè)呀!是你和我們第一次度假時(shí)買的,這兩個(gè)物品是我最寶貴的東西,我要好好珍惜它們。”

  媽媽問(wèn):“你為什么沒(méi)帶錢(qián)和手機(jī)呢?”我看著媽媽說(shuō):“錢(qián)會(huì)不見(jiàn)會(huì)掉,如果不見(jiàn)了我們還可以再掙,而這些回憶溫暖還有你們對(duì)我的愛(ài)!”媽媽聽(tīng)了非常感動(dòng),抱住我哭了……

  在危難之時(shí),所有的東西都有可能在一瞬間失去,只有真摯的愛(ài),才會(huì)永駐心中!

  我身邊的溫暖作文 篇5

  能給我?guī)?lái)溫暖的東西有很多,但在危難之中真正給我?guī)?lái)的東西卻很少。

  有一次晚上,我睡著之后做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我在家,突然地劇烈震動(dòng)起來(lái),我措手不及,我慌慌張張地跑到了樓下,剛到樓下,樓就都倒了。我突然從夢(mèng)中驚醒,才發(fā)現(xiàn)剛剛只是個(gè)夢(mèng),我想到如果這個(gè)夢(mèng)是真的該怎么辦?

  我想,我應(yīng)該帶一點(diǎn)什么好呢?我先想到帶我媽媽在我過(guò)生日送我的那一盆多肉,我和那盆多肉有很深的感情,我每次只要有空閑我就會(huì)給它澆水陪它說(shuō)說(shuō)話。我還會(huì)帶我的毛毯,因?yàn)槲依涞臅r(shí)候可以用它蓋著。我還會(huì)帶水,當(dāng)我口渴的時(shí)候我可以喝。

  我還會(huì)帶手電筒,因?yàn)樗诤诎抵袔Ыo我光明,只要有光明,就有一絲生存的希望,我又想到,我為什么不帶一些現(xiàn)金呢,我想了一想如果沒(méi)有了生命,金錢(qián)又有什么用,只要我有生命,錢(qián)還可以再掙!

  在這里我想說(shuō):“在危難之時(shí),所有的'東西都可能在一瞬間失去,只有真摯的愛(ài),才會(huì)永駐心中!”

  我身邊的溫暖作文 篇6

  母親,是我們呵護(hù)的臂膀,而母親這一詞在我的腦海里無(wú)限的回蕩著,是因?yàn)槟赣H為我們付出了太多太多了,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我,呵護(hù)著我,我有數(shù)不清的話想對(duì)母親說(shuō):

  母親你如荷葉,在暴風(fēng)來(lái)臨這時(shí),伸出手臂為我遮擋,無(wú)論多大的困難,多大的危險(xiǎn),她都會(huì)為我遮擋,甚至失去自己保貴的`身命。

  母親如珍珠,在我的身命中一直教導(dǎo)我如何習(xí),如何做人,還時(shí)不時(shí)的告誡我,提醒我。

  母親是生我們,養(yǎng)我們的人,母親時(shí)不時(shí)的在生活中給我小驚喜,還會(huì)和我們患難與共的。

  母親她就像我們你生命中的保護(hù)傘,始終溫暖的保護(hù)著我們,愛(ài)護(hù)著我們,從小到大,母親她保護(hù)過(guò)我很多次很多次,有幾次她差點(diǎn)賠上了姓名,記得那幾次:

  一想到這里,我較情不自盡的哭了下來(lái),因?yàn)槟菐状。母親用她那溫暖住我,緊緊的報(bào)了住我到了第上的重重一霎時(shí),母親盡然水出這么一話:快快,教教我孩子,苦苦的唉橋表人,等人把我拿走時(shí),母親突然暈了過(guò)去;一想到這里,我的內(nèi)心就。

  就十分的傷心,痛苦和內(nèi)疚,為什么那是我不懂事了,唉,不講了,但我要告訴大家一個(gè)秘密,在前一段時(shí)間了,母親為了我失去了往日的容顏;母親為了我沒(méi)日沒(méi)夜的操心,我時(shí)不時(shí)會(huì)在梳子上面有白色的身影了,那是我心里面十分的內(nèi)疚,為什么我不好好習(xí)了?

  母親為了我不在像以前一樣開(kāi)心了,我知道那是我不認(rèn)真習(xí),而造成母親成這樣子了,我十分后悔當(dāng)初呀,我在也不能讓母親在操心了,我在也不能讓母親為擔(dān)憂了,我更不能淘皮了,從現(xiàn)在開(kāi)始,我必須有好好學(xué)習(xí)了在不這樣母親叫不還給我溫暖了,所以我又發(fā)奮學(xué)習(xí)了。

  母親,你為我做出了那么多,我也又為你做出什么呀!

  我身邊的溫暖作文 篇7

  我愛(ài)你,不離不棄。我愛(ài)你,用我所擁有的一切。甚至生命——只要我有!

  ——題記

  刺眼的陽(yáng)光照在我的臉上,不得不從溫暖的被窩中爬出來(lái),每天都是這樣,雖然陽(yáng)光不能直接照到我的臉上,但聰明的老媽利用鏡子將陽(yáng)光反射到我的臉上,用老媽的話說(shuō)是“讓陽(yáng)光轉(zhuǎn)個(gè)彎”。雖然每天都不情愿那么早起床,但我的心里卻依然很溫暖。

  “陪我去超市買點(diǎn)菜。”“恩。”我們穿上了那件眼里的“親子裝”,走在超市里,那回頭率——真是相當(dāng)高!有人風(fēng)趣的說(shuō)“這是哪個(gè)單位的啊,還統(tǒng)一著裝呢!”聽(tīng)罷,我們對(duì)視而笑,我卻感覺(jué)心中有一般暖流流過(guò)。

  “我走了,你桌上有個(gè)桔子,吃了,餐桌上的'酸,別吃!被氐轿堇,果然有個(gè)桔子,拿起,一個(gè)大大的笑臉,不得不承認(rèn),這是個(gè)好萌的桔子。輕輕地允吸,甜甜的,一種充滿了甜蜜與幸福的味道。

  老媽小心翼翼地用牙簽仔桔子上留下個(gè)甜蜜的微笑。突然想起餐桌上還有一個(gè)桔子,拿起,也是一個(gè)大大的笑臉,允吸,奇酸無(wú)比。

  或酸,或甜,或好,或壞,老媽先自己品嘗后,把最好的留給了我,這個(gè)大大的笑臉就是母愛(ài)的體現(xiàn)啊!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”又怎么能與著偉大的母愛(ài)相提并論呢!

  黑暗的世界,黑暗的社會(huì),每個(gè)人都苦苦掙扎,所看到的的每一個(gè)人都是黑色的,在這個(gè)世界中又能相信誰(shuí)呢?唯有母親,也唯有母愛(ài)是這個(gè)世界是哪個(gè)最真實(shí)的情感。

  時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)匆匆溜走,母親就這樣一點(diǎn)點(diǎn)老去,但母親對(duì)子女的愛(ài)卻亙古不變。

  有母親在身邊的日子很溫暖,很溫馨,很充實(shí),也很快樂(lè)!

  我身邊的溫暖作文 篇8

  整日生活在高壓的環(huán)境里,使我變得有些麻木,感受不到生活中的溫暖。在沒(méi)有溫暖的日子,我感到孤獨(dú)、無(wú)助,整個(gè)世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個(gè)瞬間,我才感受到溫暖。其實(shí),溫暖就在我身邊。那個(gè)瞬間猶如天使的微笑,燦爛地印在我心中。

  這是個(gè)春光明媚的早晨,爺爺要到附近去散步。我目送他,爺爺快速開(kāi)門(mén),在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他,要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時(shí),爺爺握住了鋒利的刀頭,留給奶奶的卻是圓潤(rùn)的剪柄?吹竭@里,我的心猛地一顫,竟有說(shuō)不出的溫暖。

  奶奶回過(guò)頭沖爺爺笑了笑,彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過(guò)柳梢,吹亂了奶奶閃著銀光的發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線,這個(gè)場(chǎng)面?zhèn)鬟f著溫暖。

  爺爺望著奶奶,好像沖破了漫長(zhǎng)的歲月望著她。我笑了,眼中含著淚水,春天的清風(fēng)再次吹過(guò)。這清風(fēng)傳遞著溫暖,溫暖吹過(guò)柳梢;溫暖趟過(guò)奶奶的發(fā);溫暖拂過(guò)爺爺?shù)难凵;溫暖飛過(guò)流逝的.時(shí)間,覆蓋在我心中。奶奶直腰來(lái),與爺爺四目相對(duì)。他們笑了,在無(wú)聲無(wú)息中傳遞著愛(ài)意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的到發(fā),淡淡地說(shuō)了句:“我走了。”就在這不經(jīng)意間,我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛(ài)的記憶,是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。

  其實(shí),我們身邊就有溫暖,只不過(guò)缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖波瀾不驚,卻散發(fā)出清幽的香味,這種香味沁入人心,使我永遠(yuǎn)銘記在心中。

  我身邊的溫暖作文 篇9

  生活中有著許許多多的溫暖,陌生人的溫暖,婆婆的溫暖,朋友的溫暖……一個(gè)動(dòng)作,一句話都能溫暖他人,而我的溫暖則是獨(dú)一無(wú)二的。

  它得有一次,雨下得非常大,放學(xué)了,大家陸續(xù)打著傘回家了,只有我一個(gè)人獨(dú)自在走道上徘徊——這是因?yàn)槲覜](méi)帶傘。忽然,傳出了一個(gè)粗壯的聲音:“怎么,不想回家”。我非常無(wú)趣的說(shuō):“回不去了,雨太大了”。班主任沉默了一會(huì)兒說(shuō):“走,我送你回家”。頓時(shí),心情沉重的我變得格外開(kāi)朗。我和老師躲要雨傘里,發(fā)瑞學(xué)校已經(jīng)涉無(wú)人煙了,頓時(shí),我不經(jīng)鼻子一酸,老師的衣服全部濕透了,我咬著嘴唇說(shuō):“老師,你的沒(méi)事,回家燙一下就行了”。雨一直下著。老師把我送回了家,焦急的母親看到班主任,心里的石頭終于放了下來(lái),連忙向班主任道謝,這時(shí)我眨了眨濕潤(rùn)的眼睛,看著老師離去的背景,我心里覺(jué)得暖暖的。

  記得還有一次,雨下得很大,我看著天下經(jīng)嘆了一口氣,這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“小孩子嘆什么氣,走我送你上學(xué)”。聽(tīng)到媽媽的`話,我緊張的心情一下就消失了。雨一直這么下著,許多道路都被掩沒(méi)了,媽媽騎著單車帶著我向?qū)W校駛?cè),一路上我不太注意周圍的風(fēng)景,頓時(shí),我不經(jīng)感到鼻子酸酸,媽媽的衣服、褲子都濕了,我濕潤(rùn)的眼睛不知是雨水還是淚水,到了學(xué)校,媽媽調(diào)頭走了,我便進(jìn)了學(xué)校。放學(xué)后,我回到家中,無(wú)意間看到了鞋架上濕透了的鞋子,我不經(jīng)鼻子一酸,總想說(shuō)些什么可依然無(wú)法說(shuō)出來(lái),想到這里總覺(jué)得心里暖暖的。

  愛(ài)不一定是要說(shuō)出來(lái),有時(shí)一些很小動(dòng)作也能體現(xiàn)出來(lái),身邊的溫暖我會(huì)一輩子牢牢記住。

  我身邊的溫暖作文 篇10

  寒風(fēng)吹過(guò),冰涼的雨水打在身上,我縮了縮脖子,抖抖帽子上的水珠,正欲上樓,一聲甜甜的呼喚傳過(guò)來(lái):“哥哥——”,是小妹,頓時(shí),濃濃的寒意全被帶走。

  走進(jìn)門(mén),小妹一手提著一只拖鞋看著我,她似乎有預(yù)見(jiàn)力,估計(jì)我快到家了,便早早提了我的棉拖,在門(mén)口等著,無(wú)論奶奶怎么勸阻,她還是提著拖鞋不停地喊:“哥哥——”

  在鞋凳上坐下,小妹連忙彎下腰,把棉鞋端端正正地放在我的面前,抬起頭,那雙清澈的大眼睛里,放射出喜悅的光芒,小妹用力拉拽著我的褲腳,嘴里“啊啊”地叫,左腳,右腳,兩只腳都換上了,小妹再次抬起頭,給我一個(gè)甜甜的笑。

  小妹還要把我臭氣熏天的運(yùn)動(dòng)鞋擺好,胖胖的身子加上厚厚的.羽絨衣,小妹幾乎變成了一個(gè)球,費(fèi)了好大的力氣,好不容易抓住鞋,可整個(gè)人卻撲倒在地,我趕緊把她扶起來(lái),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有哭,看看手上的鞋子還在,她抬起頭,紅彤彤的小臉蛋再次綻放出燦爛的笑。

  幾次努力之后,小妹終于把鞋子放進(jìn)了鞋架。突然想起來(lái),有了棒棒糖,總會(huì)給我留半個(gè);得到一塊小蛋糕,也總分成兩塊,大的給我;我回家晚了,總是咿咿呀呀地叫個(gè)不停:“哥哥……”

  我把小妹緊緊地抱在懷里,在她胖嘟嘟的小臉上重重地印上一個(gè)吻。

  我身邊的溫暖作文 篇11

  草而有了陽(yáng)光的溫暖,得以茁壯成長(zhǎng),沐浴于溫暖中;花兒有了雨水的滋潤(rùn),得以吸取甘液,開(kāi)得嬌艷欲滴;而我,有了身邊的溫暖,得以健康成長(zhǎng),奮發(fā)進(jìn)取。

  朋友·暖貼·溫度

  冬的精靈邁著輕盈的步子向我們走來(lái)時(shí),也帶來(lái)了幾日鵝毛飛雪,教師的暖氣也似是被凍住了,我裹著大衣,小腹疼得難受。

  “桃子,肚子疼么?”溫柔的聲音中夾雜著擔(dān)憂,我有氣無(wú)力地朝她眨眨眼,便又趴在了桌前。過(guò)了一小會(huì)兒,我的臉上傳來(lái)一陣溫?zé)岬腵觸感,探頭,便看到她梨窩淺淺地朝我晃晃水杯!斑@個(gè)是剛給你打的熱水,吶~還有這個(gè)!彼贿吽洪_(kāi)暖貼的外包裝遞給我,一邊把水杯塞在我懷里!百N上暖貼會(huì)好很多哦!迸笥演p輕拍了下我的肩膀,便回到了自己的座位。

  我看著她高挑的背影笑得眉眼彎彎,貼好暖貼一小會(huì)兒便傳來(lái)了陣陣暖意,摸著暖暖的杯壁,感受著溫暖過(guò)來(lái)的小腹,我心里暖融融的。

  媽媽·牛奶·溫度

  初春的夜晚是帶著陣陣涼意的,我打了兩個(gè)噴嚏,扯過(guò)一旁的薄毯蓋在身上,便又津津有味地讀起了手中的小說(shuō)。

  “咚咚!陛p微的敲門(mén)聲幾不可聞。我抬頭,看到了媽媽拿著牛奶杯慢慢走來(lái)。“還在看書(shū)呀?喝杯牛奶休息下眼睛吧?”媽媽朝我遞過(guò)杯子,我放下書(shū),雙手捧著暖暖的杯子,喝了一小口。醇醇的奶香味兒讓我身體變得熱乎乎的,我又喝了一口,笑著朝老媽眨眨眼睛:“老媽熱的牛奶溫度總是剛剛好!眿寢尶粗掖罂诤扰D痰膵珊觾,溫柔地笑了。

  老師·微笑·溫度

  隨著夏的腳步漸漸走進(jìn),合格考試也在敲響警鐘。我愁眉苦臉的盯著幾道化學(xué)題,重重的嘆了一口氣。

  或許是我的嘆氣聲在這安靜的教師略顯突兀,化學(xué)老師朝我走來(lái),疑惑地望著我:“怎么了?不會(huì)做么?”“嗯……”我羞愧的低頭,心臟怦怦直跳。到底要不要請(qǐng)教一下老師呢?我抬頭,望進(jìn)了老師漂亮的眼睛,她眉眼彎彎朝我微笑,笑容干凈又純粹,她仍然保持著俯身的姿勢(shì),似是在等待著什么,我清晰地看到了那笑容里含著鼓勵(lì)。于是,我鼓起勇氣向她請(qǐng)教了幾處疑問(wèn),老師細(xì)致而有耐心地講了一遍。講完,她輕輕拍拍我的肩膀,低聲說(shuō)了一句“要加油啊”。我知道,是那個(gè)微笑給予了我溫暖和勇氣。

  每當(dāng)聽(tīng)到《暖暖》這首歌時(shí),我總會(huì)不經(jīng)意想起那些身邊的,看起來(lái)微不足道卻讓我的心里暖融融的,有溫度的小事。

  我身邊的溫暖作文 篇12

  我的身邊,奶奶是給我溫暖最多的人。

  奶奶的性子柔和,眼睛彎彎的,嘴角經(jīng)常都帶著笑。盡管歲月在奶奶的臉上刻下了很多的皺紋,但是這一點(diǎn)也不影響奶奶的美。奶奶身上的那種溫暖就是一種美,奶奶的溫暖讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  奶奶是一個(gè)很貼心的人,生活中的奶奶事事俱到,并且在做每一件事的時(shí)候都很有耐心。奶奶會(huì)耐心的為我織毛衣和襪子,還會(huì)耐心的在每晚睡覺(jué)前給我講故事。我溫暖的奶奶就像是春天里的'太陽(yáng),只要有奶奶在我的身邊,我都會(huì)感到很輕松,也很愉快。

  我身邊的溫暖是愛(ài)我的奶奶時(shí)刻傳遞給我的,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,奶奶一直都陪伴在我的身邊。奶奶的聲音很溫和,笑容也很輕柔,與奶奶這么多年的相處下,奶奶給我?guī)?lái)的溫暖總是從生活里的各個(gè)方面為我傳遞過(guò)來(lái)。

  我多么感謝一直陪伴在我身邊的奶奶給我?guī)?lái)的溫暖,這種溫暖是獨(dú)一無(wú)二的,是深入心靈的,也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,F(xiàn)在,歲月在又在奶奶的臉上刻下了幾道極深的皺紋,奶奶又變了點(diǎn)模樣,變得越發(fā)的年邁起來(lái)。而我也變了些許模樣,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)重了。在我與奶奶的變化下,一點(diǎn)沒(méi)變的是奶奶給我的溫暖。

  是奶奶用她的溫暖讓我明白了生活的美好,也讓我對(duì)生活充滿了期待。我要感謝我的奶奶,感謝奶奶一直陪伴在我的身邊,也感謝奶奶一直給我?guī)?lái)的溫暖。

  我們要好好的珍惜我們身邊的溫暖,這些溫暖可是我們的親人給我們帶來(lái)的,也能是我們的朋友帶給我們的,也或許是生活中的陌生人不經(jīng)意間傳遞給我們的。但不管怎么樣,我們都要學(xué)會(huì)珍惜身邊的溫暖。

  我身邊的溫暖作文 篇13

  有人問(wèn):“溫暖是什么?”是一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑,一杯熱水,一個(gè)擁抱,一句加油,每個(gè)人的定義都不一樣,但我們一定都需要它。

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),你是否感覺(jué)到春天的溫暖;當(dāng)別人給你一個(gè)善意的微笑時(shí),你是否心潮澎湃;當(dāng)你在黑暗中迷失方向時(shí),有一雙手將你引向光明,你是否為之感動(dòng)。

  溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

  20xx注定是不平凡的一年,突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎,徹底打亂了人們的生活,仿佛午夜時(shí)分一塊巨石投入一片平靜的湖水,震耳欲聾,令人驚悚。

  病毒讓我們感到害怕、焦慮。一群最美的逆行者出現(xiàn)了,他們和最愛(ài)的家人揮手作別,捎起行囊,戴上護(hù)目鏡,身穿防護(hù)服,堅(jiān)定地投入到一個(gè)無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng),他們舍小家為大家,我們倍感溫暖,致敬我們身邊每一位逆行者。

  疫情的出現(xiàn)并沒(méi)有打亂我們的學(xué)習(xí)生活。在疫情隔離期學(xué)校給我們安排了線上直播課。雖然無(wú)法像往常一樣相約在熱鬧的課堂,但屏幕中老師認(rèn)真教學(xué),還有課后老師耐心的輔導(dǎo)。在這特殊時(shí)期給我們帶來(lái)了別樣的`溫暖。

  在逆行者乃至全國(guó)人民的共同努力下,戰(zhàn)勝病毒我們?nèi)〉昧穗A段性的成功。每個(gè)城市又恢復(fù)到生機(jī)勃勃的景象。工廠復(fù)工,學(xué)校復(fù)學(xué)。很快我們又回到了期盼已久的校園。校門(mén)口的交警叔叔和保安叔叔,他們盡職盡責(zé),一絲不茍的把接送的車輛維持的井然有序。斑馬線前的護(hù)苗隊(duì),總是小心翼翼的護(hù)送同學(xué)們過(guò)馬路。有了老師和后勤工作者的細(xì)致工作,我們的復(fù)學(xué)生活感到更加溫暖和安心。

  我們的班主任吳老師她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,每當(dāng)我們犯錯(cuò),吳老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng),而是耐心地講道理,有一次,我上樓梯時(shí)被同學(xué)撞倒了,吳老師帶著我去清洗、包扎傷口,老師問(wèn)我疼不疼,我搖搖頭,她用堅(jiān)定地目光跟我說(shuō):“你真勇敢!”

  我們可愛(ài)的韓老師,她瘦瘦的身體里總給我們帶來(lái)大大的能量。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了困難,韓老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我們,嘴角上揚(yáng)著。好像對(duì)我們說(shuō):“你們一定行!”

  我喜歡冬日的暖陽(yáng),也喜歡夏日的涼風(fēng),但最喜歡的卻是爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。在一個(gè)冬天的夜里,我突然發(fā)高燒。爸爸趕忙把我背起來(lái),急匆匆地向醫(yī)院奔去,媽媽就在后面不時(shí)的問(wèn)我:“冷不冷?渴不渴?”又把一件衣服披在我的身上,那時(shí),我心里覺(jué)得熱乎乎。

  溫暖到底是什么?

  溫暖是臨出門(mén)前父母的一聲叮嚀。

  溫暖是心中困惑時(shí)朋友的傾聽(tīng)。

  溫暖是在無(wú)助時(shí)陌生人的問(wèn)候與援助。

  溫暖一直都靜靜地包圍在你我的身邊,等待你去用心發(fā)現(xiàn)。

  是啊,溫暖就在我們的身邊。

  我身邊的溫暖作文 篇14

  車窗外閃過(guò)一幢幢小屋,空調(diào)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)臉龐,車內(nèi)的音樂(lè)流淌在心間,鵝黃色的燈光仿佛媽媽溫暖的雙手撫摸著每個(gè)乘客,一抖一抖的車廂像一個(gè)不斷前進(jìn)的大搖籃……

  清風(fēng)微醺,旋律醉人,昨晚“旅行綜合癥”的我太遲睡著了,兩個(gè)眼皮不住地在打架,仿佛分開(kāi)了許久卻怎么也舍不得分開(kāi)來(lái)。我只能努力地告誡自己,不能睡,千萬(wàn)不能睡,一定不能睡。要知道,這是在高鐵上,而且爸爸在另一個(gè)車廂,萬(wàn)一發(fā)生“沉醉不知?dú)w路”坐過(guò)站了怎么辦?

  想到這里,我打了個(gè)激靈,挪著沉重的步子,去車廂的衛(wèi)生間用涼水把自己的臉沖了一遍,揉了揉澀澀的雙眼。

  “小朋友,你好,你在哪個(gè)站下?”一聲問(wèn)候傳入我耳際。原來(lái)是個(gè)背著印“中國(guó)旅行社”的大包、留著略長(zhǎng)胡子的叔叔,臉上有一種鄉(xiāng)下人獨(dú)有的健康的紅色,一身褶皺的衣服好像壓箱底幾十年,“我是從永泰坐車去廈門(mén)北的,這票還真不好買!彪m然他主動(dòng)開(kāi)口介紹了自己,可是一抹警覺(jué)浮上了我的心頭,我只好應(yīng)付地說(shuō)我是剛上車,票很多。

  不一會(huì)兒,我立刻睡意又來(lái)了,就像一根稻草漂浮在水面上。沒(méi)過(guò)多久,那位陌生的`叔叔突然說(shuō):“你是不是很困嗎?你再睡一會(huì),還早著呢,到了我叫你吧。”我苦笑地回答著:“我很奇怪,一上車就犯困,可是只要在車上有人跟我說(shuō)上幾句話,就馬上清醒了!庇谑,這個(gè)陌生的叔叔就滔滔不絕地介紹起了他的家鄉(xiāng)永泰,說(shuō)起了景色、美食、鄉(xiāng)村傳說(shuō)……在聽(tīng)著他略帶口音的言語(yǔ)中,我是一邊意興闌珊、消滅睡意,一邊警惕著這個(gè)陌生卻又熱情的人。

  “該下車了,廈門(mén)的標(biāo)志——兩條高架分道,一到這,就該先到車門(mén)口等,不然待會(huì)人很多,擠來(lái)擠去就不好玩了!辈恢挥X(jué),時(shí)間飛逝,我早已不困頓了,陌生叔叔的提醒告訴我終點(diǎn)快到了。我收拾起書(shū)包,朝他揮手再見(jiàn),叔叔露出了一絲笑容,透露著濃濃的善意。我卻為自己的小心而有些尷尬。

  短短的一段車程,我卻收獲了一份大大的感動(dòng)。這高鐵上的溫暖,讓我難以忘懷。

  我身邊的溫暖作文 篇15

  我和媽媽正在用手機(jī)看新聞,新聞的主持人說(shuō),最近有一地方,一位年輕小伙,在車輛川流不息的公路上,突然停住車,卡住后面的開(kāi)車的人們,扶著一位大約80多歲的老爺爺過(guò)去。

  視頻是這樣子的,在一條車水馬龍的公路上,車輛川流不息,一位80多歲的老人,拄著拐杖,一瘸一拐地準(zhǔn)備過(guò)馬路。可是公路上的車,人太多了,憑他一人之力無(wú)法過(guò)去,看著這一位老人在川流不息的'馬路中間,多么危險(xiǎn)啊!竟沒(méi)有人來(lái)扶他。突然,一位正騎著電瓶車,送外賣的外賣小哥,突然把車停住,擋住了后面車輛的去路,然后下車,飛快地跑去老人那里,扶著腿腳不大靈活老人,慢慢走過(guò)去。此時(shí),他不管外賣能否在規(guī)定時(shí)間到達(dá),他只想著,這位老人能平平安安地過(guò)馬路。

  隨后他又騎上車子,默默地離開(kāi),為他人送外賣。這位“身邊英雄”的身影,在各大媒體平臺(tái)上播放著。這些視頻傳遞著溫暖,讓我們知道,身邊的溫暖隨時(shí)都在發(fā)生,如果我們也可以這樣做,世界一定會(huì)更好。

  我身邊的溫暖作文 篇16

  這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有龍?說(shuō)有,但沒(méi)有憑證,任何實(shí)證都沒(méi)有。說(shuō)沒(méi)有,又有誰(shuí)能想象繪制出如此完美的龍?bào)w、龍形?但我認(rèn)為龍就在你我的身邊,就在你我的心里。

  成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過(guò),電影中有人要?dú)凝埵,也有人為了保護(hù)龍首拼盡全力,不惜自己的生命。這是為什么呢?

  有一段時(shí)間,大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌,“古老的東方有一條龍,他的名字就叫中國(guó),古龍的東方有一群人,他們都是龍的傳人”,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就會(huì)熱血沸騰。這是為什么呢?

  因?yàn)辇埵侵腥A民族的象征。中國(guó)人喜歡龍、熱愛(ài)龍,也尊敬龍、保護(hù)龍,都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心,是凝聚中華民族的文化力量。當(dāng)我們?nèi)跣r(shí),我們被壓迫被欺凌被掠奪,但我們現(xiàn)在強(qiáng)大了,我們有能力保護(hù)自己的`信仰了。我們的龍文化是自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的文化。五千年延續(xù)至今,長(zhǎng)盛不衰,始終煥發(fā)著旺盛的生機(jī)與活力,也只有中華文明,是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的偉大精神,才使我們這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度和民族,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)危機(jī),而又奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利,不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌,在人類社會(huì)的風(fēng)雨歷程中始終奮勇前行。

  我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的龍,但龍去實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在我們身邊,我們的書(shū)上有龍,我們的畫(huà)作上有龍,我們的歌曲里上有龍,我們的電影里上有龍,我們的建筑物上有龍,我們的服飾上有龍,也許你的家里就有那么幾只龍也說(shuō)不定呢?但最重要的是龍就在我們每個(gè)中華兒女的心中,我們心中對(duì)龍的理解雖然不一樣,但無(wú)論怎樣他都在那。

  龍的文化是深厚的,龍的精神是偉大的!案粡(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,社會(huì)主義的核心價(jià)值觀傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因,寄托著中華民族的理想希望和追求,是中華龍文化流傳數(shù)千年至今的時(shí)代凝煉、傳承和升華。龍的傳人,就要把這一傳承龍的文化、弘揚(yáng)龍的精神的核心價(jià)值觀念發(fā)揚(yáng)光大。

  我身邊的溫暖作文 篇17

  最溫暖的,不是冬日里的陽(yáng)光,不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)煙火,是愛(ài)的力量。媽媽,您告訴過(guò)我,溫暖,給人快樂(lè),令人開(kāi)心,就像贈(zèng)人玫瑰,手有余香。您說(shuō)過(guò),溫暖不需要對(duì)方付出太多,但是得到的快樂(lè)確實(shí)永恒的。

  我在想,那樣的人,也許是一個(gè)不起眼的工人,也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們?cè)谶@些身份里徘徊,但這些身份,阻擋不了一顆溫暖的心。無(wú)論他在天涯海角,心兒的向往永遠(yuǎn)會(huì)載著他遠(yuǎn)航……

  夏日的悶熱,水分在蒸發(fā),化作一縷縷煙霧似的。那時(shí)是小學(xué)的一個(gè)下午。老師下令,跑完三圈可以自由活動(dòng),這要命的三圈吶,害得我們個(gè)個(gè)上氣不接下氣。我累得坐在草地上,不顧形象的'拿手當(dāng)扇子。卻扇不出一絲涼風(fēng),但我心里還是感受到了一絲涼爽。眼鏡不由自主地朝花叢望去。在那花叢中,穿梭著幾個(gè)老爺爺,他們汗流浹背,頭頂似乎冒著一股煙,皮膚在常年累月下變得越來(lái)越黑,臉頰被烤的紅彤彤的,不時(shí)拿手擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人。∵@樣的烈日底下,我們都在這里苦苦喊叫,他們卻一句怨言也不講,專心工作著。

  熱嗎?我好想關(guān)切地問(wèn)一句?蕟幔课液孟脒f給他們一杯水。他們小心修剪著,細(xì)細(xì)打量,他們擁有的是“不怕苦,不怕累”的精神。他們的工作給花草樹(shù)木帶來(lái)了更好的生長(zhǎng)空間,和更好的養(yǎng)分,給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神,漸漸溫暖了我,在不同的學(xué)校里,不同的修剪工,卻又有著相同的心。每一個(gè)學(xué)校,綠化的視覺(jué)效果,沒(méi)有那些修剪工,就不會(huì)那么令人賞心悅目了。

  寒冬的刺骨,襲來(lái)大風(fēng)的清晨。從美夢(mèng)里醒來(lái)的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多了些什么?有沒(méi)有看見(jiàn)一杯溫?zé)岬呐D?或是可口的早餐?這些,都是我們的父母起早親手給我們準(zhǔn)備的。也許,你沒(méi)有注意這些。但是,你還記不記得父母陪伴我們走過(guò)的十幾個(gè)春秋?他們將你撫養(yǎng)長(zhǎng)大,讓你成長(zhǎng),給予你溫暖。

  花開(kāi)花落,有多少溫暖的故事在這其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流,又有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn);在這充滿活力的每一天,你又在被多少人悄悄溫暖?其實(shí),溫暖就在我們的身邊。

  我身邊的溫暖作文 篇18

  周四,我走在放學(xué)的路上,寒風(fēng)吹得我渾身冰涼?删褪沁@寒冷的回家路,卻因?yàn)橐粭l車鏈子變得溫暖。

  把車推出校門(mén)后,我習(xí)慣性地將腳踏板向后一倒,在這一瞬間,不幸的事情發(fā)生了——只聽(tīng)“哐啷”一聲,我瞬間感到不對(duì)勁兒,急匆匆地從車上下來(lái),趁著路邊的燈光,定睛一看,大事不妙,只見(jiàn)車鏈子在車架下面蕩秋千似的晃來(lái)晃去。

  哎呀呀,車鏈子掉了,這可大大的難辦。∥曳鲋囎觼(lái)回張望,期盼能看到我的救星。

  終于,我等來(lái)了“大救星”張組長(zhǎng)。張組長(zhǎng)看到了我,快步向我跑來(lái),看了看車子,輕松地說(shuō):“問(wèn)題不大,只是車鏈子掉了而已,來(lái),讓我?guī)湍阈藓谩!?/p>

  只見(jiàn)張組長(zhǎng)蹲下身子,一只手抄起車鏈往后拉,車鏈子瞬間被拉出來(lái)一大截來(lái),他再反手將車鏈往齒輪上一裝,向前滾動(dòng)車輪,車鏈子就乖乖歸位了。哇!可以!我向張組長(zhǎng)投去贊賞的目光。

  上車一試,哎呀,車鏈子怎么又掉了?這次張組長(zhǎng)也無(wú)能為力,我只好一個(gè)人把車推回去。

  路邊大大小小的店鋪都熄了燈,而我卻孤身一人推著一輛破車前行。偶爾有幾家店鋪燈火通明,卻不敢進(jìn)去求助,至于為什么不敢,害怕被嘲笑嘛。

  走到一半,我看到不遠(yuǎn)處的街邊有一絲微弱的光在不停閃爍。再走近點(diǎn)看,原來(lái)是一位老爺爺開(kāi)的修車鋪,我尋思著有救了,快步將車推去,怯生生地問(wèn)道:“老爺爺,我的車鏈子掉了,你能幫我修一下嗎?”“沒(méi)問(wèn)題,孩子,等一下就好!崩蠣敔斔斓卮饝(yīng)了。

  我站在一旁靜靜地看著老爺爺大展身手,只見(jiàn)他又是緊螺絲,又是纏鏈子,不到五分鐘,我的'車子就被修好了。

  推著修好的車子,我感激地問(wèn)道:“老爺爺,修車多少錢(qián)啊?”老爺爺停頓了一下:“錢(qián)啊,就算了吧,這么點(diǎn)事,我怎么能問(wèn)你要錢(qián)呢!”說(shuō)完拿起工具走回店里。

  告別老爺爺后,我又踏上了回家的路,前方的路明亮起來(lái),天氣依然寒冷,可我渾身上下透出一股暖流。

  我身邊的溫暖作文 篇19

  暑假的一天下午,我家的電話響了,原來(lái)我前幾天在網(wǎng)上買的《格列佛游記》到了,快遞員讓我五分鐘后下樓等著,他差不多就到了,我這人別的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有,唯獨(dú)守時(shí),早早的就下了樓等他,可這一等可不要緊,快15分鐘了,快遞員還沒(méi)來(lái)。

  當(dāng)時(shí)正是下午一二點(diǎn)最熱的時(shí)候,我的`心情異常的煩悶,我這個(gè)人非常守時(shí)的同時(shí),也非常討厭別人不守時(shí),當(dāng)我的心中的火氣就上來(lái)了,噔噔噔的就跑回了屋子,拿起電話打了回去,結(jié)果嘟嘟嘟電話進(jìn)沒(méi)打通,我頓時(shí)氣極了,甚至在心中把他的祖宗都給問(wèn)候了一遍。這時(shí)電話又打了過(guò)來(lái),我接通電話,他似乎想說(shuō)什么,但立馬被我打斷了:“怎么這么久還沒(méi)到,我已經(jīng)上樓了,我家是502室,你給我送到家里來(lái)吧!薄昂玫暮玫,馬上就到,馬上就到……”快遞員答到。

  大約兩三分鐘后,他真的把東西送到我家里來(lái)了,他一邊把我的書(shū)寄給我,一邊道歉說(shuō),:”這位小兄弟,對(duì)不起啊,我剛才去給六號(hào)樓的一位老大爺送東西,他下樓不方便,我就給送上去了,爬了七樓,我看他買了一個(gè)新煤氣灶,我以前修家電的冰箱幫他裝上,結(jié)果以為幾下子就弄好了,沒(méi)想到。遇到了點(diǎn)問(wèn)題,就把您耽誤了,實(shí)在對(duì)不起呀。對(duì)不起……”

  那一刻,我的內(nèi)心就像打翻了五味瓶。有說(shuō)不出的滋味,這么一位熱心腸的快遞小哥,竟然僅因?yàn)檫t到幾分鐘而被我問(wèn)候長(zhǎng)輩,哎,比起那些數(shù)來(lái)數(shù)去的快遞員,這種熱心腸的人,實(shí)在難遇見(jiàn)。

  我們的生活里有許多溫暖與愛(ài)就在身邊,或許你不曾遇見(jiàn),但遇見(jiàn)了就會(huì)發(fā)現(xiàn),這世界上所有的溫暖與愛(ài)一直藏在你的身邊。

  我身邊的溫暖作文 篇20

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!敝藶闃(lè),已經(jīng)成為我們生活中很小而又不平凡的事,或許沒(méi)有人會(huì)在意,或許又讓人印象深刻。

  記得就在前段時(shí)間,星期五下午。那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,許依婷一個(gè)人在整理書(shū)籍,那一大堆書(shū),要放得整整齊齊,不是要花很多力氣嗎?我閑著也是閑著,還是過(guò)去幫忙吧!放下書(shū)包后,我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“許依婷,我來(lái)幫忙吧!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角浮現(xiàn)出她的微笑,她告訴我,每本書(shū)需要按高低擺放。我想:原來(lái)圖書(shū)管理員擺放整理書(shū)籍原來(lái)這么幸苦!

  過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)她的臉上流下了汗,我就從書(shū)包里拿出紙巾給她擦汗。許久,一排排整齊的書(shū)就被我們兩個(gè)擺放得整整齊齊,干干凈凈。真是功夫不負(fù)有心人呀!這時(shí)已經(jīng)快要五點(diǎn)了,陳老師來(lái)教室檢查。我們正背好書(shū)包要回家呢。知道剛整理好圖書(shū)角的`陳老師夸贊了我們,心里感覺(jué)美滋滋的。

  幫助她人的感覺(jué)真不一樣,寧愿自己出點(diǎn)汗水,也要讓教室變得更加整潔。

  我身邊的溫暖作文 篇21

  兒子,起床!媽媽那具有穿透力的聲音打破了清晨的寂靜,把我從美夢(mèng)中揪了回來(lái),快遲到了,再慢一點(diǎn)我們就趕不上飛機(jī)了!我揉了揉不情愿睜開(kāi)的眼睛起床洗漱,腳步懶懶地跟著爸媽上了去往機(jī)場(chǎng)的出租車。那天,我們一家三口要回江西老家。

  北京初冬的清晨雖說(shuō)不是很冷,但天空中漸漸飄下的雨絲卻讓我感到了些許寒意,困倦和饑餓也一直伴隨我到了機(jī)場(chǎng)。

  一進(jìn)候機(jī)大廳,人山人海,聲音嘈雜得很,爸爸媽媽先去辦理登機(jī)手續(xù)了,而我就四處張望著哪有吃飯的地兒,拿著媽媽順手給我的幾張零錢(qián)急匆匆地走著。

  這時(shí)候迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)看起來(lái)臉都沒(méi)洗干凈的老人,他過(guò)來(lái)問(wèn)我,哪兒有便宜一點(diǎn)的快餐廳,一說(shuō)話露出一排黑黃黑黃的牙,還有一股難聞的氣味兒。我皺了皺眉,他則更加滿臉堆著笑,那額頭的皺紋被他生生擠成了一個(gè)川字。而此刻的我唯一能夠聽(tīng)見(jiàn)的,就是我咕咕叫的肚子,所以便不耐煩地隨意指了指。

  我發(fā)現(xiàn)了吉野家,沖到門(mén)口,一把推開(kāi)了門(mén),牛肉飯的香味撲鼻而來(lái),我小跑著排進(jìn)了隊(duì)伍里,等待著香噴噴的牛肉飯到我嘴邊。這時(shí),一陣寒風(fēng)撲面而來(lái),門(mén)開(kāi)了,進(jìn)來(lái)一位駝著背的人,他身穿舊得不能再舊的衣服,腳踩一雙很滑稽的皮鞋,邋里邋遢的樣子。餐廳里的人都投去了一種嫌棄的眼神,我仔細(xì)一看,這不就是剛找我問(wèn)路的那位嗎?他是不是在跟蹤我啊?怎么也到這來(lái)了,還正好排在我后面?我心里頓時(shí)有了提防之心,很不自在。

  終于到我了,我恨不得馬上買完離開(kāi)這個(gè)地方:一碗牛肉飯,一個(gè)蘋(píng)果汁,一個(gè)土豆泥。我飛快地說(shuō)著。一共50元。服務(wù)員說(shuō)。我攤開(kāi)錢(qián)一看,只有20元!于是我又說(shuō):那就只要牛肉飯吧。哦,好的,一共30元。

  這回我可真的是慌了,所有在我身后的人都看著我,有的人甚至還在催促,我尷尬極了,真想找個(gè)地縫就鉆進(jìn)去。

  小朋友,我這有十元錢(qián)。一個(gè)沙啞的,有著濃重口音的聲音傳來(lái),我驚訝的地回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的就是站在我身后的那位老大爺。他依然是滿臉堆著笑,把攥得皺巴巴的十元錢(qián)遞給了我。我又打量了一次他,他的.笑是那么純粹干凈,臉上的皺紋看起來(lái)也柔和了很多,瞬間讓我感到了溫暖。

  我想,或許這十元錢(qián)就是他一天的生活費(fèi)吧,我當(dāng)然不會(huì)要他的錢(qián),但我的肚子又開(kāi)始不爭(zhēng)氣地咕咕叫著。我沉默了一會(huì)兒,決定吃完等媽媽來(lái)再把錢(qián)還給老大爺,于是我接過(guò)了那十元錢(qián),上面還帶著老大爺?shù)氖譁亍?/p>

  道過(guò)謝。我轉(zhuǎn)身去買飯,等我再轉(zhuǎn)身時(shí),卻發(fā)現(xiàn)老大爺不見(jiàn)了,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),老大爺可能就只有這十元錢(qián),可他卻給了我。我趕緊追了出去,老大爺卻早已經(jīng)沒(méi)了蹤影

  我很愧疚,自那以后,我一直都隨時(shí)在口袋里揣著十元錢(qián),希望哪天能碰上那位老大爺,把錢(qián)還給他。

  那位老人的笑容和身影已經(jīng)深深印在了我的腦海里

  謝謝您,素不相識(shí)的老大爺。

  是您讓年少的我懂得了,這個(gè)世界上還有一種素不相識(shí)的關(guān)愛(ài),還有純粹和真誠(chéng),還有善良和溫度!

  我身邊的溫暖作文 篇22

  溫暖伴隨在我們身邊,就像一陣風(fēng)一樣,一直圍繞在我們身邊。

  就在這一學(xué)期,就有有幾件事情:前幾個(gè)星期,天氣不怎么好。星期四的早上,我們剛從睡意中醒來(lái),那朦朧的雙眼還沒(méi)有完全睜開(kāi),就聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)“嘩啦啦”的聲音。我很好奇的出去看了一下,“哇”一聲驚叫嚇醒了宿舍里的所有的人。原來(lái)是下雨,我沒(méi)有帶傘,今天怎么上學(xué)呢?這個(gè)問(wèn)題一直浮現(xiàn)在我的腦海里。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我是多慮了,想多了。我的好朋友郭中琴為我們送來(lái)了傘。那天早上,她跟別的人的傘走了,在她走之前,我千叮嚀萬(wàn)囑咐讓她送傘給我,在我們的期盼聲中她終于來(lái)了,那場(chǎng)滂沱大雨,我依稀可以看到她在雨中奔跑的身影。為我們送來(lái)了傘,可是她卻把傘讓出來(lái),她自己在雨中淋雨。她這個(gè)舉動(dòng)讓我深深的震動(dòng)。她為我們送來(lái)的傘不是普通的傘,卻是一把令人欽佩的讓人感到無(wú)比溫暖的傘。

  伴隨著上件事情的出現(xiàn),我又想到了另外另一件記在心中的事情。

  就在昨天晚上,數(shù)學(xué)老師講了幾道數(shù)學(xué)證明題。前幾道題目不會(huì),都寫(xiě)出來(lái)了,可偏偏是最后一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)。我百思不得其解。這下我的救星……郭中琴來(lái)了。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我:“你又什么不會(huì)的`嗎?我都會(huì)了,需不需要我?guī)兔?”我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她熱情地為我講解,一直講到我明白為止。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這么簡(jiǎn)單,只要說(shuō)兩個(gè)三角形全等就可以了。多虧了她的講解,我才能夠從疑惑中解脫出來(lái)。所以我每次有不會(huì)的題目的時(shí)候都會(huì)找她來(lái)幫忙,她都會(huì)很熱情地講解。

  原來(lái),溫暖就在我的身邊。如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你是不可能發(fā)現(xiàn)身邊的一言一行,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。

  我身邊的溫暖作文 篇23

  很多人都說(shuō):“溫暖是什么”,而我卻說(shuō):“溫暖是一個(gè)太陽(yáng),給予大地上的人們溫暖,溫暖是一張被子,給予天冷時(shí)人們溫暖,溫暖是一種行動(dòng),給予人們都不可想象的溫暖等等……

  有些人知道溫暖是什么,有些人不知道溫暖是什么,在我們的現(xiàn)實(shí)中溫暖是無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在,而我們剛開(kāi)始的時(shí)候都不知道溫暖是什么,直到我們慢慢長(zhǎng)大了才知道。例如說(shuō):“我看過(guò)一部電影,是媽媽給予我溫暖!

  記得以前,我的媽媽在新屋的時(shí)候,會(huì)經(jīng)常陪我玩,陪我鬧,陪我跳,陪我笑等,有一天,我的媽媽把我抱到她的腿上坐著,就開(kāi)電視看,是看電影,這部電影的題目是“媽媽給予我溫暖”。剛開(kāi)始的時(shí)候,我看了看這部電影,感覺(jué)好像是沒(méi)什么好看,直到我在不經(jīng)意的時(shí)候,看見(jiàn)了一段很好的。

  里面是說(shuō):“在一個(gè)冬天里,有一個(gè)女孩子和她的媽媽,住在一個(gè)舊舊的屋子里,而且這個(gè)屋子還是很通風(fēng)的,有一天晚上,要睡覺(jué)時(shí),她們家中只有一張被子,但她們?cè)谝黄鹚瘯r(shí),這個(gè)媽媽為了不讓她的女兒被冷到,自己就把自己的.一半被子給了女兒,自己卻冷到快暈過(guò)去了,她為了不讓自己的女兒不被冷到不惜讓自己冷到”。

  這一段把我給看哭了,在這個(gè)世界上,有著許多人的媽媽或爸爸,不讓自己的女兒或兒子受到傷害、被冷等。有的時(shí)候,自己身邊的人給予你溫暖,你可能都不知道。

  我身邊的溫暖作文 篇24

  生活是憂郁的深藍(lán),時(shí)而莊重,時(shí)而神秘,渲染出命運(yùn)的印象;生活是生動(dòng)的翠綠,時(shí)而明快,時(shí)而清新,映照出青春的色彩;生活是熱情的紅色,時(shí)而溫馨,時(shí)而奔放,詮釋出生命的華章。但是沒(méi)有溫暖的生活是無(wú)色的。我的生活因溫暖而絢麗多彩。

  “莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”。這一句話想必帶給董庭蘭無(wú)盡溫暖吧!父母天天為我們操勞,但我們真從其中感受到溫暖嗎?所以一句話有時(shí)比行動(dòng)更感人,行動(dòng)是許多隱蔽的溫暖,而話語(yǔ)是明了的溫暖。

  記得一句話溫暖了我很久——“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。是呂老師(小學(xué)班主任)給我的期語(yǔ)。因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候,情緒不穩(wěn)定,總是帶給同學(xué)老師很多煩惱,于是呂老師在期末寄語(yǔ)上寫(xiě)了這句話給我。真正溫暖我的不是這句話所表達(dá)的寓意,而是呂老師在因?qū)W生眾多而忙碌的`時(shí)光,還能關(guān)心我的情緒問(wèn)題,這才是一個(gè)關(guān)心學(xué)生、愛(ài)學(xué)生的好老師。這句話后來(lái)也成了我的座右銘,想發(fā)脾氣的時(shí),看一看,想念老師時(shí),讀一讀。如果你問(wèn)我是什么讓我控制好了自己,我會(huì)毫不猶豫的告訴你是呂老師說(shuō)的“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。

  初中以來(lái),我經(jīng)常和同學(xué)們打籃球,雖然我技術(shù)不近人意,但啟霖的那幾次傳球,溫暖了我,這是伙伴給予我的信任,雖然很大部分原因是我在空位,但大多數(shù)時(shí)候他自帶進(jìn)球的幾率更高,但他給了我,還是接連三個(gè),不知是手感還是這球在我心中的分量,讓我全投進(jìn)了,啟霖不得打趣了說(shuō)“你們竟然給彭鈺陽(yáng)(我)空位”。

  溫暖是暗黑中的一束光,溫暖是污黃中的一抹純,溫暖是淺粉中的一縷愛(ài)!

  我身邊的溫暖作文 篇25

  窗外、雨,還在下……

  說(shuō)起雨,忽然想到那個(gè)夜晚。是一條魚(yú),熱騰騰的,媽媽頂著寒風(fēng),冒著大雨,從街邊的小攤上,將它買了回來(lái),不負(fù)眾望,嫩而鮮。水滾著,好像些魚(yú)眼睛。

  這是晚上,屋子老了,雖然點(diǎn)著燈,也還是陰暗。圍著桌子坐的,只有我們一家三口。三個(gè)人,卻只有兩把椅子,母親固執(zhí)地捧著碗,站在一邊,低著頭,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子,夾起一塊小而又小的魚(yú)肉,小心翼翼地放入嘴里,細(xì)細(xì)地咀嚼著,隨之彎之腰,將一根細(xì)小的魚(yú)刺吐入“垃圾袋”。

  抬起頭,見(jiàn)我望著她,她也停下動(dòng)作,沖我笑了笑:“怎么?不好吃嗎?”

  “不!蔽覔u了搖頭。

  “唉……你這孩子,總是這么莫名其妙……”母親也一臉突寵溺地嘆了口氣。說(shuō)著,便從并不大的'魚(yú)身上,夾起一塊大而鮮嫩的魚(yú)肉,輕輕地放入我的碗碟中:“吃吧,明天的早餐還沒(méi)有著落呢,你十一二歲,正是長(zhǎng)身體的時(shí)候呢,可不能讓你餓著了,吃吧。魚(yú)吃了會(huì)變聰明的,咱們可全靠你了……”她輕聲說(shuō)著。手也不停下,不停地給我?jiàn)A菜。

  我也等著,等著熱氣中從母親筷子上掉下來(lái)的魚(yú)肉。

  想到這些,我心上總是溫暖的。

  我身邊的溫暖作文 篇26

  這已經(jīng)是上學(xué)期的事了,卻讓我難以忘記。

  上學(xué)期前,因?yàn)檠┨炻坊,我在下車時(shí)一個(gè)不小心摔了一跤,沒(méi)有想到竟造成脛骨遠(yuǎn)端骨折,本地醫(yī)院無(wú)法手術(shù),又輾轉(zhuǎn)到南京。

  做完手術(shù),固定上鋼針,綁上厚重的石膏……終于出院了,而此時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了。課程講了一個(gè)單元了,我心里又急又慌,急的是落下不少課,慌的是自己腿腳不方便,疼痛未消,學(xué)習(xí)上會(huì)拖班級(jí)后腿,一時(shí)不知如何是好。

  終于來(lái)到門(mén)口,因?yàn)橥鈦?lái)車不給進(jìn)校,停下車,打開(kāi)后備箱取出輪椅,準(zhǔn)備推我進(jìn)校。門(mén)口的保安師傅見(jiàn)狀上前詢問(wèn),得知情況后立馬熱心地說(shuō):“你們情況特殊,可以把車開(kāi)進(jìn)去,從右手邊的這棟樓走,從電梯上樓到教室。這真是解決了一個(gè)大難題,本來(lái)還擔(dān)心上樓難的爸媽舒了口氣。

  在教室門(mén)口,我不禁又緊張起來(lái),當(dāng)時(shí)正值,我綁著厚石膏的腿上穿著肥大的睡褲,很是突兀。輕輕推開(kāi)門(mén),班主任李一眼看到了我,她迅速走上前將我安排在離門(mén)最近的位置,并讓把我的書(shū)本送來(lái)。接著又向我的'家長(zhǎng)詢問(wèn)相關(guān)情況和注意事項(xiàng)。坐在我周圍的早已按耐不住好奇心,紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西,還有人熱心地送來(lái)筆記。

  但是上廁所和吃飯還是個(gè)難題,可是沒(méi)過(guò)多久好消息接踵而來(lái),李老師打聽(tīng)到行政樓有帶馬桶的衛(wèi)生間,保潔阿姨專門(mén)為我開(kāi)了綠燈,給我專用。吃飯只要帶飯盒,會(huì)有同學(xué)幫忙打好。對(duì)了,還有校車,爸爸不可能天天接送,老師一刻不閑,很快安排好和我同一線路的接送小分隊(duì),拿包推車的一個(gè)不落。

  一天順利到晚,老師特地讓小分隊(duì)推我提前15分鐘趕校車,到了校車前,司機(jī)大叔放下手中手機(jī)下車先是扶我上車,又細(xì)心地幫同學(xué)抬上了輪椅。

  這一天下來(lái),我的心中暖暖的,因?yàn)槲腋惺艿搅死蠋煛⑼瑢W(xué),甚至保安師傅、保潔阿姨、司機(jī)大叔的溫暖。

  我身邊的溫暖作文 篇27

  是人間美好的象征,它也仿佛一樣,無(wú)私的滋養(yǎng)著大地上的花草樹(shù)木,蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)禽,和在地上的我們。

  溫暖,可能是從一件小事感動(dòng),一件微不足道的小事,但處處體現(xiàn)出對(duì)我們的關(guān)心。

  比如說(shuō)題目:在你需要的時(shí)候,給你一些和的話語(yǔ),你會(huì)怎樣——感到般的溫暖;在你玩耍的時(shí)候,父親問(wèn)一聲“寫(xiě)完了嗎?”你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;在你生氣悶悶不樂(lè)的時(shí)候,弟弟給你一個(gè)調(diào)皮的鬼臉,你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;在你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的`時(shí)候,與以你欣慰的笑容,你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;在你遇到的時(shí)候,主動(dòng)你,你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;還有在你的時(shí)候,、和家人帶給你溫柔的問(wèn)候和美好的祝愿,你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖。

  這種小事是說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。其實(shí)中有許許多多的溫暖著我們,只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的。

  我們?cè)谥袝r(shí)時(shí)會(huì)感到溫暖。我在中長(zhǎng)大;我在溫暖中長(zhǎng)大;我們?cè)谥虚L(zhǎng)大;所以我愛(ài)我現(xiàn)在所擁有的一切!

  我身邊的溫暖作文 篇28

  明天就是期末考試了。

  努力一年的結(jié)果都將會(huì)在此刻展示?己昧,長(zhǎng)風(fēng)破浪,金榜題名;考差了,名落孫山,月落烏啼。昔日的好友全都變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在一起時(shí)仍會(huì)喜笑顏開(kāi),但都在心里暗暗較勁,誰(shuí)也不愿輸給對(duì)方。 一回到家,就把自己關(guān)到房間內(nèi),看到卷子鋪滿了地板,真恨不得把他們?nèi)砍韵氯,消化在腦子里面。不知道看了多久記了多久,感覺(jué)手腳冰涼,心里多明天的考試一點(diǎn)底都沒(méi)有。抬起頭,發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的小屋里只有一盞臺(tái)燈寂寞的亮著,還有冰涼的書(shū)桌,冰涼的墻壁,冰涼的地板????寂寞似寒潮一般涌上心間。

  突然,一束別樣的光芒在漆黑角落里閃現(xiàn),照亮了那一片小小的角落。我跑過(guò)去,拿起手機(jī),幾個(gè)大字顯現(xiàn)在我的眼前,我按下確定鍵一串串小字出現(xiàn):

  明天就考試了復(fù)習(xí)的怎么樣?考試要加油啊!By :你永遠(yuǎn)的朋友。

  當(dāng)我有所察覺(jué)時(shí),我已經(jīng)連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一起經(jīng)這段文字讀了三遍。手機(jī)因我的不斷操作,透過(guò)外殼傳來(lái)絲絲溫度。

  第二天.

  我坐在座位上,我望著講桌上的考卷,白色的試卷讓我的心變得十分漠然。

  “加油哦!”

  輕快的話預(yù)流進(jìn)我的耳朵,觸碰著我的'耳膜。我揚(yáng)起嘴角,也做了一個(gè)努力的手勢(shì)“嗯,加油!加油!”白色的心緒染成了粉紅色,其中也有堅(jiān)定的紅色。

  期末考試終于來(lái)到了。

  我的筆尖飛速的在試卷上移動(dòng),筆尖下流瀉的,是我堅(jiān)定的信心——我信任著自己的能力!

  友情是非常重要的東西,支持著我的東西,使我快樂(lè)的東西,無(wú)論如何都不會(huì)舍棄我或被我舍棄的東西,友情,是很溫暖的東西。

  我身邊的溫暖作文 篇29

  我們的身邊每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情,有的讓人反感不舒服,有的卻如春風(fēng)般令人感到溫暖。

  一天早上,媽媽帶我去海洋館玩,海洋館里的人可真多呀!有的在跟魚(yú)兒拍照,有的看人魚(yú)表演,還有的在釣海龜。

  看完美人魚(yú)表演,我和媽媽走在海底隧道里。突然,一個(gè)四五歲的小女跑到她媽媽前面,從地上起一個(gè)薯片袋子,奶聲奶氣地對(duì)自己的'媽媽說(shuō):“誰(shuí)那么不文明呀,把垃圾扔在地上?”媽媽說(shuō)“誰(shuí)扔的我們]不知道,但是我們以把它撿起來(lái)扔到拉圾桶里!毙∨⑾蛩闹芡送,沒(méi)有看見(jiàn)垃圾桶,她就一直把垃圾袋攥在手里。我和媽媽一直走在這對(duì)母女身后,直到看見(jiàn)拉圾,小女孩才踮起腳,把垃圾袋放進(jìn)了垃圾筒。

  看到這一幕,我的心不禁微微震動(dòng)了,要是每個(gè)人都像小女孩一樣,懂得保護(hù)環(huán)境,每個(gè)媽媽都像女孩的媽媽一樣教育自己的孩子,我們的世界肯定會(huì)更美好!

  我身邊的溫暖作文 篇30

  一句關(guān)心的問(wèn)候,一聲助威的加油,一次真心的鼓勵(lì),都會(huì)讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。

  ——題記

  老師的溫暖

  我們有著那么多的老師,雖然他們看起來(lái)都很嚴(yán)厲,但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語(yǔ)文,剛剛邁進(jìn)教室,就看見(jiàn)同學(xué)們都在捧著語(yǔ)文書(shū)埋頭大聲朗讀,我這才想起前一天語(yǔ)文老師布置的課文背誦,于是匆忙拿出書(shū)來(lái)讀。剛剛讀了幾句,語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)并且開(kāi)始抽查背書(shū),我在心里默默祈禱著千萬(wàn)不要叫我背?墒遣磺,偏偏點(diǎn)到了我,我慌張地起立,才背一句,下面的課文就如同被卡在嗓子里,怎么也出不來(lái)。老師失望地?fù)u搖頭讓我坐下。下課后語(yǔ)文老師走到我的面前,親切地問(wèn)我;昨天的作業(yè)比較多,你是不是沒(méi)來(lái)得及背書(shū)呀?沒(méi)關(guān)系,相信你只要花一點(diǎn)時(shí)間背一下,一定能背好的。老師拍拍我的肩膀,臉上露出了笑容。我聽(tīng)了她的話,先是一愣,然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會(huì)被責(zé)罵,卻得到這樣一句鼓勵(lì),我的心好暖,感覺(jué)就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來(lái)老師的心是這樣的使人溫暖,這感覺(jué)真好!

  家的溫暖

  家是我們避風(fēng)的港灣,是心的家。在家里我們得到的溫暖更深更多。深夜我的房間依舊亮著燈,我還在做著作業(yè),媽媽推開(kāi)門(mén)遞過(guò)一杯牛奶說(shuō):這么晚了,別寫(xiě)了早點(diǎn)睡吧。一邊給我披上外衣,一邊關(guān)心的'叮囑。頃刻間,一股暖流侵襲我的心房。喝下溫?zé)岬呐D蹋业男囊彩菧責(zé)岬,仿佛在冬天享受日光浴?/p>

  友情的溫暖

  又是一節(jié)體育課,這節(jié)課要進(jìn)行障礙跑。看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)身輕如燕般飛跨過(guò)障礙,我一陣陣的緊張。站在跑道上,我兩腿打顫。好朋友們都過(guò)來(lái)給我加油。一定跨的過(guò)去,加油。∈前,別怕。他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著。深吸一口氣,我邁開(kāi)步子,向前沖去。盡管最后沒(méi)有跨過(guò)去,但我的心里卻暖洋洋的,因?yàn)橛辛伺笥褌兊闹С,我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般,吹在臉上,暖在心底。

  老師,家人,朋友這些人是我們?nèi)松猛镜耐,他們和我們坐著同一列火車,奔馳在人生的旅途上。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖,真想把它們珍藏起來(lái),等到許多年以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)回味這些動(dòng)人的溫暖。

  我身邊的溫暖作文 篇31

  溫暖無(wú)處不在。有時(shí)候,身邊的一件小事就能激起一股強(qiáng)烈的暖流,溫暖我們的全身,把一個(gè)冷水包變成一個(gè)熱水袋。

  6: 30是我們放學(xué)的時(shí)間,也是大人下班的'時(shí)間。每個(gè)人都很開(kāi)心,他們一起跑到了汽車站!昂.快回家吧!”北峰爺爺大喊大叫,催人趕緊回家。因?yàn)樘鞖鈽O其寒冷,我發(fā)現(xiàn)所有的人都弓著背,雙手插在口袋里。我也不例外:我弓著腰,雙手互相摩擦,嘴里不停地吹氣!芭丁币惠v公共汽車正朝車站開(kāi)來(lái)。大家一看到,都沖了過(guò)來(lái)。沒(méi)有人不想先上車,因?yàn)檫@樣他們就可以先避開(kāi)刺骨的寒風(fēng)。但是人太多了,車上坐滿了人。我別無(wú)選擇,只能等下一班公共汽車。這樣,一會(huì)兒人往西流,一會(huì)兒往東流,但是能上車的人很少。這時(shí),一輛相對(duì)空曠的公交車引起了我的注意。我激動(dòng)得跳起來(lái),隨著人流向公共汽車跑去。每個(gè)人都在推我,想先上車。這時(shí),后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)嬌滴滴的聲音:“天啊,什么時(shí)候能上車,這么多人!”大家聽(tīng)了這話,都回過(guò)頭來(lái)看。原來(lái)是個(gè)抱孩子的阿姨。她焦慮地看著前面要上車的每個(gè)人,臉上帶著擔(dān)心的表情。這時(shí),我和大家都向兩邊退了一步,說(shuō):“你先走!”阿姨看到這種情況,驚訝不已,一邊道謝,一邊上了車。一上車,一個(gè)白皮膚的大學(xué)生說(shuō):“阿姨,坐吧!比缓螅瑤讉(gè)同學(xué)把座位讓給了剛上來(lái)的老人。突然,我覺(jué)得站在站臺(tái)邊的寒冷消失了,一股熱流流遍全身.

  是的,一個(gè)小小的動(dòng)作,就能溫暖寒冷的天氣,把人們心中的冷水袋變成熱水袋,溫暖整個(gè)汽車。

  我身邊的溫暖作文 篇32

  朋友們,如果你們問(wèn)我,溫暖在哪里?我會(huì)毫不猶豫地回答你:“溫暖就在我們的生活里,溫暖就在我們的身邊。”

  家人的一聲問(wèn)候

  每當(dāng)我不舒服的時(shí)候,媽媽總是焦急而又溫柔的問(wèn):“怎嘛了”“我不舒服!蔽页粤Φ鼗卮。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻,我感到有一股偉大母愛(ài)的辛勤融入我的心田。

  朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)

  一次,我的成績(jī)退步了,我非常傷心。(.)這時(shí),惜軒走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“成績(jī)退步了也沒(méi)關(guān)系,只要你不灰心,你就能趕上去的!

  這個(gè)時(shí)候,一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香

  一次我在公交車上,在半路上又上來(lái)了幾位乘客,可是車上已經(jīng)沒(méi)有座位了,他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的'老奶奶在哪兒吃力的站著。心想,我要不要給老奶奶讓坐呢?可是……突然,一個(gè)急剎車,老奶奶踉蹌了一下?吹竭@種情景,我不

  再猶豫了,我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說(shuō):“謝謝你,小姑娘!”此時(shí)此刻,我感到了無(wú)比的幸?鞓(lè)。沒(méi)錯(cuò),這就是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  朋友們,知道了吧,感受到關(guān)愛(ài)是溫暖的;得到鼓勵(lì)是溫暖的;給予也是溫暖的。只要你用心去感受,生活處處是溫暖。原來(lái),溫暖就在我身邊。

  我身邊的溫暖作文 篇33

  我以前覺(jué)得溫暖離我很遙遠(yuǎn),但是只要我留心生活、細(xì)心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)溫暖,就在我身邊。

  父母的關(guān)心,讓我感到溫暖。冬天每天上學(xué)時(shí),媽媽一定會(huì)說(shuō):“穿暖與點(diǎn)!”因?yàn)閶寢屌挛抑鴽觥⑸;每天爸爸回到家,就?huì)把我逗樂(lè)了,因?yàn)榘职种篱_(kāi)心會(huì)讓我把煩惱拋到腦后。每當(dāng)我因作業(yè)太多,太難而抓狂時(shí),媽媽總會(huì)不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)我。因?yàn)橛羞@樣的父母,我感到很溫暖。

  老師的指引,讓我感到溫暖。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí),老師會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我,讓我在下一次考試中發(fā)揮得更好;當(dāng)我在學(xué)習(xí)的.道路上遇到路障時(shí),老師會(huì)指點(diǎn)我,讓我越過(guò)它,繼續(xù)前進(jìn);當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),老師會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我,讓我不再跌倒在同一塊石頭上。因?yàn)橛羞@樣的老師,我感到很溫暖。

  同學(xué)的幫助,讓我感到溫暖。我在二年級(jí)時(shí)得了肺炎,班里的同學(xué)都搶著要幫我抄“小本子”,平時(shí)字寫(xiě)得不好的一位同學(xué),幫我抄小本子時(shí),字也寫(xiě)得很端正;病痊愈后,到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)到我,便關(guān)切地噓寒問(wèn)暖;由于請(qǐng)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的假,有很多作業(yè)不會(huì)做,同學(xué)們就會(huì)來(lái)為我答疑解惑,主動(dòng)向我伸出援手。因?yàn)橛羞@樣的同學(xué),我感到很溫暖。

  父母的關(guān)心、老師的指引、同學(xué)的幫助……讓我真切地感到,溫暖,就在我身邊。

  我身邊的溫暖作文 篇34

  “凍死了,車怎么還不來(lái)?”可憐,我們農(nóng)七隊(duì)的十二個(gè)中學(xué)生在馬路邊路行車道旁圍成一堆,正值星期五放假,本來(lái)該心情愉悅,誰(shuí)知沒(méi)有車在我們回家。來(lái)到馬路旁,看到行車道旁邊的樹(shù)上白森森的霧凇,仿佛冒著上升的白氣。在光滑的水泥板上,凍得連鞋子都站在上面。

  看著其他連隊(duì)的同學(xué)都坐車遠(yuǎn)去,我們心里倍加焦急。起初,我們都不覺(jué)得冷,然而這股熱情沒(méi)有持續(xù)多久就冷卻了。誰(shuí)都知道七隊(duì)路遠(yuǎn),路況又不好,很多司機(jī)都不愿去。我的手已經(jīng)凍僵了,背上的書(shū)包似乎越來(lái)越重。一陣寒風(fēng),直從褲腿里往上竄,身上一陣冰涼,渾身打冷顫。天哪!我受的什么罪呀!“來(lái)車了,你去看看!蔽彝现├涞纳眢w跑上前去,“叔叔,七隊(duì)去不去?”那司機(jī)向我搖搖手,車飛速的消失到了路盡頭。

  天上的白云像被打翻得墨汁一般,變得烏黑,天色漸漸暗下來(lái),大家急得向熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我踮著腳,邊撮著手,哈著氣,探著身子向遠(yuǎn)處的路張望……又來(lái)了一輛車,我不禁喜形于色,追上去問(wèn):“叔叔,七隊(duì)去不去?”“七隊(duì)?不去,不去!蹦禽v車又向前行駛,被女生攔住,就在男女生推讓間,那車溜了。我討厭這寒冷的天氣,更討厭這毫無(wú)人情的冷面司機(jī)。我低著頭,兩眼不厭其煩地盯著這兩只不停移動(dòng)的腳尖……半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了,慘白的'鉤月躍上天際,大家心如火燎,等了一會(huì)兒,又來(lái)了一輛面包車,我們不由分說(shuō),拉開(kāi)門(mén)跳上車,車內(nèi)一股熱氣迎面而來(lái)。

  不管多少錢(qián),先回家再說(shuō),我想。十二個(gè)人將車塞得滿滿的司機(jī)咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)!叭ツ难剑俊彼緳C(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著問(wèn)我們。“叔叔,去七隊(duì)!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)!澳睦?”司機(jī)兩眼直盯著我們!捌摺哧(duì)呀!”“七隊(duì)……七隊(duì)那路……”司機(jī)左手搔搔后腦勺,面帶難色,雙眉緊鎖,思忖了一下,嘆了口氣,“哎,這么晚了……你們又是孩子,那……算了,我送你們回去。”車慢悠悠的前進(jìn)著,我想,開(kāi)這么慢,到家不知幾點(diǎn)呢!“叔叔,能不能開(kāi)快點(diǎn)!”

  “開(kāi)慢些,咱們?nèi)硕,路況不好,開(kāi)快些容易出事!闭f(shuō)話間,他隨手拿起一塊抹布,將凝結(jié)在車窗上的冰花擦拭干凈。不知不覺(jué)間,我竟覺(jué)得混身熱氣騰騰,手心中也冒出些汗,真暖與呀!路基上有積雪形成疙瘩讓車行駛來(lái)回晃動(dòng)。天已經(jīng)完全黑了,天幕上鑲著幾顆稀疏的星星。司機(jī)將車內(nèi)燈打開(kāi),問(wèn)道:“你們愛(ài)聽(tīng)什么歌?我給你們放!”“周杰倫的!”表姐快言快語(yǔ)道。

  伴隨著歡快的歌聲,司機(jī)叔叔與我們攀談起來(lái),你一言,我一語(yǔ),其樂(lè)融融,說(shuō)得叔叔黑胡渣子都充滿了笑意,歡樂(lè)像潮水一般填滿了車。不一會(huì)兒,車停下來(lái),我們都下車,剛要交錢(qián),他卻說(shuō):“趕快回家,給兩元就行了!蔽覀兏读隋X(qián),道了謝,那輛小車隨之遠(yuǎn)去,消失在夜幕……一路歡歌,一路情緣,長(zhǎng)風(fēng)嘯嘯,我不覺(jué)寒,溫暖就在我身邊。

  我身邊的溫暖作文 篇35

  十二歲的天空,淡淡風(fēng),淡淡云,淡淡的寂寞,淡淡的哀愁。

  站在人生的岔道口,面對(duì)涌涌的人群,左躲右閃,徘徊與彷徨,這時(shí),總會(huì)有一雙溫暖的手牽著我“回家”。

  曾幾何時(shí),我們不在像小孩子一樣粘在父母身后,開(kāi)始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí),我們不在像小時(shí)侯那樣安心聽(tīng)話,變的倔強(qiáng)與任性,我們像斷了線的風(fēng)箏,四處飄蕩,思念卻永遠(yuǎn)系在父母身上。

  從小到大,總愛(ài)依偎在父母身旁,對(duì)他撒嬌,搞些惡作劇,每次都弄得父母哭笑不得。

  從小到大,總愛(ài)大大小小闖些禍,怕了便躲起來(lái)不在出來(lái),每次都要讓父親背黑鍋。

  9月12日的晚上,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)父親去世了,不會(huì)再在身邊保護(hù)我了,不會(huì)再有人如此疼、愛(ài)我了,在夢(mèng)中,我努力尋找,尋找父親遺留的東西,卻怎么也找不到,哭著去回憶父親存留在腦海中的'一點(diǎn)一滴,失去的永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái),身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開(kāi),無(wú)助的哭泣充滿我的世界,我從夢(mèng)中驚醒,一直哭到天亮。

  有父親的地方是天堂,有天堂的地方才是我的故鄉(xiāng)。

  我是個(gè)不諳世事的孩子,我的世界充滿了憂郁,身邊的朋友不多,卻知我心。

  與朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè)的,總能笑口常開(kāi),獨(dú)自一個(gè)人時(shí),憂郁總會(huì)爬上我的臉。

  父親不在身邊時(shí),我只會(huì)依賴朋友,朋友比父親可靠,而且不會(huì)有代溝。

  與朋友一起相互挽著在校園中穿梭,一起唱喜愛(ài)的歌,一起歡笑與惆悵,喜歡被朋友念,喜歡被朋友惦記,喜歡與朋友在一起,沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候,我像是個(gè)走失的孩子一樣,只是哭著縮在原地不動(dòng),并且我不會(huì)讓淚水流下來(lái),等待著一雙熟悉的手給我愛(ài)的溫暖。

  父母與朋友是我生命中摯親摯愛(ài)的人,有了他們,才組成我完美的世界。

  有你在身邊,生活更新鮮。

  我身邊的溫暖作文 篇36

  夏夜,微涼,側(cè)映出我的不安。我不禁打了個(gè)寒顫,希望,你沒(méi)事……

  今天,剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一天,一切顯得那么安詳,同學(xué)們紛紛回家,興高采烈的聊著回家所要干的事。而我,再等一個(gè)正在做值日的人。等著等著,突然沖進(jìn)來(lái)一個(gè)人……星仔,本是我一個(gè)非常討厭的人,我總覺(jué)得他有點(diǎn)兒太顯了,與他怎么也合不來(lái),即使是我跟他小學(xué)同班。而今天,當(dāng)他沖進(jìn)班里的時(shí)候,一切的煙消云散了,他在我眼中的一下子只剩下了病人這個(gè)形象,他的手,被“砍”了。血,一滴地的流在地上,不一會(huì)兒就流了一大攤,頓時(shí),班里炸了鍋!皼](méi)事吧,星星!薄拔,你丫么弄的!薄拔胰,這么壯觀,趕緊去醫(yī)院!”……

  班里剩下的幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的嚷嚷了起來(lái)。即使是討厭他的人,眼里也露出了許多關(guān)。當(dāng)時(shí),我腦子里也只剩下了關(guān)心,雖然他平時(shí)是很討厭,但是,總歸他是我的同窗,他是我的兄弟,以前再怎么樣,現(xiàn)在,他只是個(gè)受了傷的,被命運(yùn)懲罰了的悲慘的人,既然命運(yùn)都要懲罰他,那我為什么不能原諒他呢?“星仔,先處理一下,我?guī)闳メt(yī)院。竹,借你的車用用,你騎別人的',謝了!蔽覍(duì)星仔與竹說(shuō)。隨后,有人拿來(lái)了膠條,實(shí)在沒(méi)別的了。膠條纏住傷口上方,雖說(shuō)不怎么管用,但是總歸讓血流的少了。再在上面包了層衛(wèi)生紙,我們就這么簡(jiǎn)陋的出發(fā)了。我飛速的到停車場(chǎng)騎上竹的車,把星仔運(yùn)向醫(yī)院。途中,一個(gè)人跟著,一個(gè)人回家叫人,大家都在忙碌。最終,他的家人把他送往了醫(yī)院。忙完這一切,我們往回走,心里默默祝愿他沒(méi)事,這時(shí),忙完善后的一些人也趕來(lái)了,我們一起去醫(yī)院看他。焦急的等待,一遍遍的在心里默想希望他沒(méi)事,果真,他沒(méi)事了,我也終于松了一口氣。

  我經(jīng)常希望停下來(lái),再某一時(shí)刻,因?yàn)椋矣X(jué)得在那一時(shí)刻,很美好。就如同大家一起忙于照顧星仔的時(shí)刻,這美好的時(shí)刻,就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光,曬得人暖暖的,讓我感覺(jué),其實(shí)溫暖,就在我身邊。

  我身邊的溫暖作文 篇37

  溫暖無(wú)處不在,而發(fā)生在我家的這件事,其中就包含了母親對(duì)兒女的溫暖……。

  那年夏天,我還是個(gè)乳臭未干的小男孩,不是很懂事。一天,吃完晚飯還沒(méi)有收拾桌子,我就迫不及待地從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)的半個(gè)西瓜,拿起勺子挖了勺就吃。媽媽看了,笑著從冰箱里拿出一碗沒(méi)有一點(diǎn)籽的冰涼可口的西瓜瓤!俺园桑乙呀(jīng)給你挖去籽了!蔽铱粗t里透白、新鮮多汁的西瓜、饞涎欲滴,忙挖起一塊放進(jìn)嘴里,未等嚼完,我便又挖起一塊放進(jìn)嘴里。“慢點(diǎn),慢點(diǎn),沒(méi)人跟你搶!眿寢屨驹谝慌砸贿呅χ次页,一邊繼續(xù)挖籽。

  媽媽用右手拿起一把小勺,左手拿著一角西瓜。她先用勺輕輕地把那些依依不舍得離開(kāi)的西瓜籽從鮮紅的瓜瓤上挖下來(lái),然后用小刀把西瓜一塊塊地削下來(lái),放進(jìn)碗里。最后,左手端起碗,右手拿起一把小勺,把碗里的瓜先切成小塊,再慢慢到搗碎,讓它出汁,再如此反復(fù)數(shù)次,一碗西瓜瓤才弄完,最后,放進(jìn)冰箱里冷凍,轉(zhuǎn)天,就又有一碗冰鎮(zhèn)西瓜。她看著我吃得津津有味,就拿了一塊最大的西瓜,給我吃。

  不知怎的,我忽然問(wèn)媽媽:“媽媽,吃西瓜不吐西瓜籽”是什么意思?“我也不知道!眿寢屢贿呁谖鞴献岩贿呎f(shuō)。

  我看見(jiàn)碗里的這些無(wú)籽西瓜,突然想到:我現(xiàn)在不就是“吃西瓜不吐西瓜籽”嗎?媽媽辛苦地挖著西瓜籽,而我卻像個(gè)大爺似的坐在椅子上悠閑地吃著。

  我把我的想法跟媽媽做了匯報(bào)。媽媽聽(tīng)了,用食指指著我的小鼻子說(shuō)“這孩子,就你聰明!闭f(shuō)完,她繼續(xù)挖西瓜籽。嗯,那是什么?是媽媽的手嗎?為何變得如此蒼老。這雙手上長(zhǎng)著幾道細(xì)小的皺紋,像一道細(xì)小的裂紋。昨天下午,我想吃水果,可能是媽媽怕我不夠吃,就削了許多橙子與蘋(píng)果。我一看,天哪,那這么多,我哪里吃得下!我吃得肚子都快撐著了,也只吃了一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)辦法,只好把它們放進(jìn)冰箱里每天再吃。媽媽怕這些水果壞了,今天就把它們都吃了。不能浪費(fèi)呀,好好的`別扔了,怪可惜的。再說(shuō)了,這些水果是人家農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地澆水、施肥、除草,才得到現(xiàn)在的果實(shí)。如果浪費(fèi)掉,那他們的辛苦不就白費(fèi)了。

  前天媽媽給我削梨時(shí),被刀片劃破了手,可她卻說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事!笨吹竭@雙記錄了風(fēng)霜艱辛的手,我覺(jué)得心底有一種說(shuō)不出的東西往上拱,拱得我喉頭發(fā)澀、鼻子發(fā)酸。于是,我挑了一塊最大的西瓜,挖去籽,送到媽媽嘴邊,說(shuō):“媽媽,您吃!

  媽媽看著我,臉上洋溢著溫馨的笑容。

  我身邊的溫暖作文 篇38

  我經(jīng)常希望時(shí)間可以停留下來(lái),在某個(gè)時(shí)刻。因?yàn)槲矣X(jué)得很多時(shí)刻都很美好。放學(xué)的時(shí)候,我坐在潔潔自行車的后座上,一輛一輛的車開(kāi)過(guò)眼前,看看煙灰色的天空,我希望時(shí)間可以停留在這里;下午第二節(jié)語(yǔ)文課上,包老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)粉筆字,看見(jiàn)黑板上密集的板書(shū),坐在安靜的教室里,我希望時(shí)間停留在這里;深夜十二點(diǎn),我坐在床上,落地?zé)糸偕墓獯蛟谖业男≌f(shuō)書(shū)上,希望時(shí)間停留在這里。這么的多零零碎碎的時(shí)刻,就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光,曬得人暖暖的,卻終究轉(zhuǎn)瞬即逝,挽留不了。

  人的一生中將會(huì)有多少這樣的時(shí)刻呢?但愿一天的每一分鐘,都是讓我想要挽留的溫暖!這樣的溫暖,就像奶奶沖的奶茶,奶茶香悠遠(yuǎn),飄過(guò)了奶奶與我的好多時(shí)光。我還記得與奶奶坐在小陽(yáng)臺(tái)上,奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后,陽(yáng)光溫與冷清,奶奶搬兩把椅子與我坐在太陽(yáng)底下,時(shí)間久了,曬得暖洋洋的。奶奶與我說(shuō)話,說(shuō)什么我忘得一干二凈,但是我記得奶茶的味道,記得吃完一個(gè)瑞士草莓卷后喝一大口奶茶,奶奶說(shuō)讓我少吃點(diǎn)。那真是一個(gè)完美的下午!在美好的冬天,在空閑的寒假里,有不烈的陽(yáng)光,有草莓卷,有我喜歡的'奶茶,外面?zhèn)鱽?lái)有人在拍被子的聲音,春節(jié)濃濃的喜慶還未消散,爆竹偶爾沉悶地說(shuō)話。奶奶滿眼的笑意,看著她難得見(jiàn)面的孫女,絮絮叨叨的講著我已經(jīng)忘了的家常。真希望時(shí)間可以停留在那個(gè)下午!一切是這樣的閑適,奶茶是這樣的溫暖。

  轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué),時(shí)間把日歷推移了快三個(gè)月。奶奶給我?guī)ё吡艘幌淠滩瑁星煽肆δ滩,原味奶茶,香芋奶茶。又過(guò)上了忙碌的學(xué)校生活,晚上帶回家厚厚的作業(yè)本,寫(xiě)字寫(xiě)累了,我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香,過(guò)一會(huì)兒,奶茶溫了,我喝一口,好像一切又回到了那個(gè)下午。我便又有了平靜的力量,來(lái)應(yīng)對(duì)一切讓我浮躁的事情,好像奶奶沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)奶奶。仿佛我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那個(gè)下午,沒(méi)有從暖暖的陽(yáng)光中走開(kāi)過(guò)。奶奶一定是把她的笑沖進(jìn)我的奶茶里了,我想。手中是溫暖的奶茶。

  我身邊的溫暖作文 篇39

  在生活中我總是覺(jué)得關(guān)心我的就不過(guò)是那么幾個(gè),都屈指可數(shù),但是這次手完術(shù),我才知道還是有很多關(guān)心我的人。

  我做完手術(shù)回家了,剛開(kāi)始我以為就這么躺著個(gè)幾十天,拆完線好下地。當(dāng)時(shí)我根本就沒(méi)有想過(guò)有人能來(lái)我家看我。但過(guò)了一天之后媽媽單位的幾個(gè)阿姨來(lái)看我了,離我非常吃驚,我做手術(shù)跟她們有什么關(guān)系?她們?yōu)槭裁匆獊?lái)看我······這時(shí)讓我心靈暖洋洋的。第二天,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的.時(shí)候,我的手機(jī)就響起了QQ鈴聲。我拿起手機(jī)一看,原來(lái)是好朋友牟韻熹,這時(shí)我非常開(kāi)心,劃開(kāi)手機(jī)就聊上了。聊了按個(gè)多小時(shí),我們結(jié)束了談話。我剛把手機(jī)一放,想歇一歇。結(jié)果就有李嘉恒發(fā)的好幾十條信息,我急忙回復(fù)。到了10點(diǎn)多鐘,我的朋友:高楷東來(lái)看我了,他還知道我一直想喝RIO雞尾酒,他就偷偷的買來(lái)了兩瓶。我們倆我了一下午。到了晚上,正常是我倆追究新的時(shí)候,因?yàn)槲覀兛傁朐趯?duì)方家住,還怕爹媽不讓,把我們兩分開(kāi)之后,高楷東就非常的不開(kāi)心。但是今天他二話沒(méi)說(shuō)就走了。還說(shuō):“今天我不在你家住了,我晚上睡覺(jué)不老實(shí),容易踹到你的腳。說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  我身邊的溫暖作文 篇40

  寒假的一天上午,我家的手機(jī)響了。我問(wèn)他是誰(shuí)原來(lái)是在網(wǎng)上買的東西到了?爝f員說(shuō)他很快就到了,讓我在下面等著他。然后打完電話我就跑了下去?晌业攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間他也沒(méi)有來(lái)。

  當(dāng)時(shí)正是冬天,忘記了內(nèi)心非常煩躁,我這個(gè)人很守時(shí),但我討厭那個(gè)些不守時(shí)的'人。冰中的火焰更大了。我跑去打電話,結(jié)果沒(méi)有人接,我頓時(shí)非常生氣。沖到我生氣時(shí)他打了過(guò)來(lái)。我告訴他,我在家門(mén)口等他,讓他把東西趕緊送來(lái)。然后他送來(lái)了,我非常開(kāi)心好高興。他連忙對(duì)我說(shuō)對(duì)不起,對(duì)不起!他告訴我了他事件經(jīng)過(guò)。七樓有位大爺腿腳不方便,我把東西給他送樓上去,他買了一個(gè)東西。煤氣罐,然后我以前是個(gè)修修東西的,然后我把煤氣管安上去。所以耽誤了時(shí)間,對(duì)不起。

  不過(guò)我心中感覺(jué)很不是很酸。我被感動(dòng)哭了,然后我抱著他說(shuō)連續(xù)說(shuō)謝謝,謝謝。我們生活中有許多溫暖與愛(ài)在身邊,我們要好好珍惜,我們要體諒快遞員的辛苦。

  也能遇見(jiàn)身邊的溫暖,只要人心觀察就可以發(fā)現(xiàn)身邊的溫暖,更好地保護(hù)身邊的溫暖,不破壞身邊的溫暖。

  我身邊的溫暖作文 篇41

  被溫暖包圍,就是被愛(ài)包圍

  ——題記

  一路前行,一路感受著陽(yáng)光的溫暖,春風(fēng)的溫暖,爐火的溫暖,更多是感動(dòng),因?yàn)樘坦倾懶摹?/p>

  陽(yáng)光般的溫暖

  學(xué)校要在“五。一勞動(dòng)節(jié)”期間召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),平時(shí)不好運(yùn)動(dòng)的我被老師安排參加“騎自行車誰(shuí)最慢”賽。這可急壞了不會(huì)騎車的我,我去找爸爸,爸爸說(shuō):“放心吧,一天就讓你學(xué)會(huì)!”爸爸買來(lái)了自行車及護(hù)膝、手套。周末,在小區(qū)廣場(chǎng)上,爸爸教我學(xué)騎車。開(kāi)始,我心驚膽戰(zhàn)吃力地騎了十幾米。后來(lái),在爸爸的`鼓勵(lì)下,我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),由敢騎會(huì)騎到圍著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈,每當(dāng)我向后看的時(shí)候,只見(jiàn)爸爸在熾熱的陽(yáng)光下汗流滿面,跟車在后邊跑,頓時(shí),一種陽(yáng)光般的溫暖遍布我的全身。

  春風(fēng)般的溫暖

  上學(xué)期單元測(cè)試,當(dāng)我答到試卷的后部分時(shí),頭突然發(fā)暈沒(méi)有答好,結(jié)果成績(jī)不及格。老師找我談話,并批評(píng)了我,我沮喪地回到家里,等待媽媽的批評(píng),媽媽卻盯著我的臉,摸著我的頭說(shuō):“兒子你發(fā)燒了!苯(jīng)測(cè)體溫390C多,我住了院打點(diǎn)滴時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō):我單元測(cè)試不及格,媽媽說(shuō):兒子,分?jǐn)?shù)和身體哪個(gè)重要,當(dāng)然身體重要啊,沒(méi)有好身體就沒(méi)有好成績(jī),可要保護(hù)自己的身體呀,這句話猶如春風(fēng),將溫暖吹進(jìn)我的心里。

  爐火般的溫暖

  一個(gè)雪天,我患了感冒不愛(ài)吃飯,爸爸媽媽著急,姥爺更著急。姥爺對(duì)我說(shuō),不能不吃飯,吃了飯就有抵抗力,病魔就會(huì)被驅(qū)走,你想吃啥盡管說(shuō),姥爺可是廚師啊。我想了想說(shuō),燒烤,姥爺急忙出門(mén)買炭和烤料,在車庫(kù)里支起烤爐,做起了燒烤。當(dāng)一盤(pán)盤(pán)垂涎欲滴的烤串放在我面前時(shí),我忘記了感冒,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)姥爺頭上還有沒(méi)融化的雪花,臉上還有沒(méi)擦凈的汗水,手上還有沒(méi)有抹凈的炭灰,頓時(shí)感覺(jué)到心里一種火爐般的溫暖,這不僅僅是濃濃的溫暖,更是濃濃的愛(ài)。

  父親陽(yáng)光般的溫暖,讓我戰(zhàn)勝了軟弱,母親春風(fēng)般的溫暖讓我戰(zhàn)勝失敗,姥爺爐火般的溫暖,讓我戰(zhàn)勝病魔,溫暖就在我身邊,讓我感動(dòng)一生……

  現(xiàn)在直到將來(lái),我要溫暖我的親人們,一如他們溫暖我一樣。

  ——后記

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