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吵架之后作文（通用30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的吵架之后作文，希望能夠幫助到大家。
吵架之后作文 篇1
星期六下午，媽媽出門買菜去了，我和姐姐在家做作業(yè)。我把作業(yè)本和筆擺好，興致勃勃地開始做作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆皮管有一個小洞，筆壞了，怎么做作業(yè)呀！我向姐姐借了一支筆，我拿著姐姐借給我的筆做起了作業(yè)。一不小心，鋼筆滑到水泥地上，把筆尖摔壞了。姐姐見了，十分生氣，拿起筆，把墨水濺在我身上，我解釋說：“姐姐，對不起，我不是故意的，你為什么要把墨水弄在我身上？”姐姐說：“是你先把我的筆摔壞的�！蔽艺f：“媽媽回來，我買一支相同的筆賠你，好嗎？”姐姐堅持說：“不行，我要原來的筆�！蔽矣X得姐姐一點不通情達理，于是和她吵起來，越吵越兇，我甚至罵她，她急得眼淚快掉下來了，我得意洋洋地說：“以后我再也不借你的.東西了”。
最后我和姐姐各自躲進自己的書房，誰也不理誰。筆壞了，我做不成作業(yè)，一個人呆呆地坐在自己的小屋子里，我覺得我不該罵姐姐，是我不好，我把姐姐的筆摔壞了。我想起姐姐平時對我多好，有一次，我被一道題難住了，姐姐就耐心細(xì)致的給我講；還有一次，爸爸媽媽不在家，我餓了，姐姐就給我炒飯，手被湯了一個泡，我感動得掉淚……姐姐多好�。∥疫�罵她。媽媽回來了，把菜放在廚房里，問我：“作業(yè)做好了沒有？”我老實說：“沒有�！眿寢屢娢覑瀽灢粯�，就問我：“怎么回事？身上哪來的那么多墨水？”我就一五一十的把我和姐姐吵架的事告訴了媽媽，媽媽就對我說：“你把姐姐的筆摔壞了，是你的不對，你還和姐姐吵架，自己反思一下吧”。聽了媽媽的話，我低下了頭，心里更不是滋味了。我主動敲開姐姐的門，紅著臉說：“姐姐，對不起，我賠你的筆”。姐姐說：“沒關(guān)系，我也不對，我不該把墨水弄在你身上”。姐姐把本子和筆拿來和我一起做功課了，我高興的笑了，媽媽也笑了。
吵架之后作文 篇2
“你每天都在干些什么！”媽媽大聲叫道。“我在干什么，你不是都很清楚嗎！”爸爸也不甘示弱�！凹讶擞屑s”變成了爭吵的天地。
媽媽怒氣沖沖：“你每天都只知道干那些廢東西，還像不像一個男人！”爸爸每天都是干行善的事，聽到“廢東西”這個詞，立馬濃眉倒豎，手不由自主地拍了媽媽一巴掌。媽媽臉上便出現(xiàn)了一個火紅的手掌印。爸爸就走出了家門。
我就眼睜睜地看著爸爸走出了家門，心里不由冒出一股冷氣。我急忙安慰媽媽，媽媽大聲說：“出去就別在走進這道門檻！”我不由被嚇了一跳。
從那一天起我就從來沒有見到爸爸的身影。‘爸爸還會回來嗎’我問媽媽，媽媽看了我一眼，又做他的生意去了。我充滿了疑問，心想：“爸爸會不會不回來了？他如果不再回來了，我怎么辦？”想著，一滴眼淚不由自主地流了出來。
爸爸離家出走了，我再也看不到那燦爛的.笑容了，我再也得不到那一份鼓勵了，我再也撫摸不到爸爸那強健的身軀了。我再一次跑去問媽媽：“媽媽，爸爸到底去了哪兒？”媽媽終于開口了：“我不知道，你自己打電話去吧！”說著，我心中的擔(dān)心便減少了一份�！澳鷵艽虻碾娫捯殃P(guān)機……”我又一次失落的坐了下來。
我望著爸爸那張空蕩蕩的床，看著那張椅子，心里已經(jīng)絕望。突然，媽媽把手機遞給我說：“想打就打吧，試一試這次能不能成功？”原來媽媽也原諒爸爸了。我迫不及待地打開手機，撥打了爸爸的電話，心里一種緊張立馬涌了上來。
“接通了！”我和姐姐異口同聲地說：“爸爸！我們希望你快點回來……”
吵架之后作文 篇3
李梓萌是我的好朋友，可是這一天，在學(xué)校里我們兩個吵架了。
“六一”兒童節(jié)的時候，按照老師要求，我倆負(fù)責(zé)裝飾黑板�？墒俏业难b飾方案跟李梓萌的想法不同，當(dāng)然裝飾出來的風(fēng)格也就不一樣了。我們各自都會覺得自己的方案好，就這樣邊討論邊吵開了。
李梓萌說：“不行，呂一心！你這樣裝飾特別單調(diào)，只有小蝴蝶和小蜜蜂。而我的'這個不僅有這些昆蟲還制作了背景呢。”我反駁說：“不行，李梓萌！黑板本來就是黑色的，你倒好有假話是哪個了背景色，你不覺著這樣是畫蛇添足了嗎？再說了，你的背景色是粉紅色的，這樣跟昆蟲花朵的顏色重合了呢？”
就這樣我們彼此堅持著自己的方案，誰都不肯讓步。沉默了很久，也沒有裝飾黑板，一個小時……兩個小時……在彼此的沉默中，我漸漸冷靜下來，并想出了一個兩全其美的方案。想打破這僵局，可是我不知道怎么開口，于是我一直把這個想法放在心里。可是我越來越覺得吵架的滋味太難受了。我想是好朋友，為什么要吵架呢？我再也憋不住了，便開口說：“可以把我們的方案結(jié)合在一起，取長補短�！甭犃宋业慕ㄗh，李梓萌也爽快地同意了。就這樣黑板一會兒的工夫就裝飾好了，從我們的設(shè)計中體現(xiàn)出了童真，不僅彰顯了兒童節(jié)的主題，而且還得到了老師和同學(xué)們的一致好評。
這一次的吵架讓我明白了，吵架的滋味并不好受，朋友是用來交心的，也是最可靠的。當(dāng)朋友間有分歧或誤會時，不是互不理睬，而是應(yīng)該積極主動地溝通交流，才能讓彼此間的情誼更加深厚！
吵架之后作文 篇4
我和糖果又雙叒叕一次吵架了。
雖然糖果的話還說不全，但似乎并不影響我們吵架。因為只要糖果叫聲夠大，我就會受不了，不跟她玩了。今天吵架的原因很簡單，因為她要吃鈣片，媽媽就給了她兩個，讓糖果給送一個。但是她吃了一個之后沒有把那個給我，而是假裝給我了，想把另外一個也吃了，但是鈣片是要定量吃的。我看她把另一個鈣片往嘴里送，就說：“糖果，不可以吃了，姐姐給你拿個奶片，你把鈣片給姐姐”。結(jié)果糖果以為我要吃她的東西，嚇得一個勁兒的大叫，還去跑去告狀。我就像原來一樣不理她，然后把零食全部拿走。
爸爸給了我們倆一人一片梨，我比糖果吃的快，所以她很得意的指著我說：“沒有啦！”我又找爸爸要梨，但糖果不想吃了，就給了媽媽。我也來喂了媽媽一口梨，結(jié)果從最開始的“吵架”變成了“媽媽爭奪戰(zhàn)”。她吵著要媽媽抱，媽媽抱起她后，她又露出了得意的表情。
可惜，她很快就放棄了媽媽，向我要零食吃。為了得到好吃的.，她很快就親親我，抱抱我了。這個小朋友的立場就是跟著美食走的。
不過和糖果生氣吵架也沒什么用，因為對于她來說，這只是一場游戲，而且她很可能根本就不知道我為什么生氣，甚至根本不知道“姐姐生氣”了。上次我一天沒有理她，媽媽告訴她我生氣了。不過，估計糖果想了半天，也沒想明白為什么，還問媽媽呢！
好了，小朋友要兩歲了，兩歲前就不和他生氣了。
吵架之后作文 篇5
我家有5人，爸媽爺奶我。吵時有“辣椒”，那可不得了。吵架分兩邊，第一爸媽吵，第二爺奶吵。
一：爺爺奶奶吵架。
爺爺奶奶吵架通常都是一個原因：我的爺爺可是個10足的`麻將迷。每天中午準(zhǔn)時去鄰居家打麻將。而奶奶呢，很愛惜錢，所以，他們吵架的導(dǎo)火索就是爺爺經(jīng)常輸錢。他們吵架嘛就是給對方“取外號”，爺爺管奶奶叫“臭婆娘”，而奶奶管爺爺叫“老家伙”！別看他們是老人哦，吵架特厲害，一點也不輸給爸爸媽媽。順便說一句，他們也有“紅辣椒”！
二：爸爸媽媽吵架。
媽媽比爸爸厲害。因為媽媽的脾氣比爸爸的脾氣高1000000000000……倍！所以爸爸一做錯什么事，哪怕是件雞毛蒜皮的小事，媽媽也會說上一陣子。就說那天吧。發(fā)生在晚上。一個習(xí)慣：晚上媽媽拖地。而爸爸要去臥室拿東西。一不小心，踩了剛剛拖完了的地板。媽媽呀，當(dāng)時氣得“辣椒成群”，滿臉都是。媽媽沖著爸爸說：“沒長眼睛嗎，這地剛剛拖完，你不能等它干了再走嗎？��！”爸爸可是怕了媽媽的，連說“對不起對不起”，跟以前的書生一樣“彬彬有禮”。這還不夠，媽媽就罰他明天起吃飯他洗碗，擦桌子1個月！哎！這可苦了老爸了。
說了這么多，你們也說說，你們家有過吵架的時候嗎？跟我說說吧！
吵架之后作文 篇6
一天早晨，文具在吵架。鉛筆說：“我當(dāng)然是最重要的，從小學(xué)一——三年級，不是都要靠我嗎？”“那也說不定�！彼P和鋼筆異口同聲的說，“從四——六年級，可都是我們‘做了好事不留名的’。”鉛筆和水筆鋼筆組，算了算，都是三年。鉛筆對水筆鋼筆組說：“看來，咱仨是一伙的，以后一定要有福同享，有難同當(dāng)�！彼P鋼筆組回答說：“一定！
一定！
下次咱倆一定分給你點�！本驮谶@時候，鉛筆盒大胖子挺著大肚子，慢悠悠，婆婆媽媽的走來了。鉛筆盒說：“我才是最中用的，你們都是一群不中用和廢物，從小學(xué)到大學(xué)，哪一天不要我操心哪？”三兄弟異口同聲的回答：“雙休日唄！
”鉛筆盒被氣得火冒三丈，說：“才怪！
雙休日你們還能用，鬼話連篇�！比值鼙槐茻o耐，說：“像你這種大胖子，為什么要來當(dāng)小主人的文具呢？還不然打一份體力活，掙點錢養(yǎng)家好！
”小尺子出來了，說：“你們別吵了！
別吵了！
其實每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，你們四個文具呀，只說自己的.優(yōu)點和別人的缺點，怎么不說說自己的缺點和別人的優(yōu)點呢？”他們四個人都向?qū)Ψ降狼�，鉛筆盒說：“我們大家和好吧！
”最后，他們四個不同的文具，和好了。在這里，我可以給大家聲明一下，其實，小尺子說得不完全對，應(yīng)該只有真正的朋友才會指出你的缺點和優(yōu)點。
吵架之后作文 篇7
一句勸說的話，可能會改變一個人，一句勸說的話，可能會使一個不安寧的家庭變的和諧起來，一句勸說的話，可能會讓同學(xué)們更友好。
記得上一次，我跟我的'幾個朋友去公園玩，這些朋友里還有我最好的朋友，她叫：“王嘉欣”。我們都到齊了，開始玩嘍！我說：“我們玩全員加速中吧，”朋友們說：“好啊，好啊，”“那誰當(dāng)獵人呢？”：我又說，你指她，她指我，我指她，都不想當(dāng)，就這樣我們發(fā)生了爭執(zhí)。
王嘉欣說：“他當(dāng)，”他說：“我為什么要當(dāng)，我要當(dāng)人員�！薄斑@下完蛋了，吵起來了，怎么辦，”我邊做手勢邊急忙的說：“喂喂喂，你們別吵啦，吵有什么用，又不能解決辦法，”他們說：“那不吵有什么用呢？也不能解決辦法呀，”正當(dāng)他們愁眉苦臉時，我想了想又說：“我來當(dāng)行了吧，真是的�！�
我很生氣的說“還說我們大家是最好的朋友，這叫朋友嗎？——不是，朋友是互相尊重的事，是友好的，是開心的，你們這樣是朋友嗎？”他們各各低下頭說：“對不起，我們知道錯了，以后不會這樣啦，”然后他們各各舉起手說：“我來當(dāng)獵人，我來當(dāng)獵人，”安靜的氣氛一下子熱鬧起來了，說話聲、笑聲、獵人聲、都響成了一片，大家的臉上又露出了笑臉，嘻嘻哈哈的，以后，每當(dāng)我遇到這樣的情況，我都會這樣說……
就這樣，經(jīng)過一點點小事，我們的友誼又向前了一步！
吵架之后作文 篇8
“李玥，你知道我一直在忍著你嗎？”“我哪里錯了？”“你，不管怎樣，我要跟你絕交！”“絕交就絕交，誰怕誰�。 蔽腋臣芰�，吵得不可開交。
絕交后，我和她再也沒有說過一句話，我感到?jīng)]有了她，我的生活也開始變得無趣了�；叵胍郧埃液退總�星期都會在一起玩一兩次，在操場上的我和她無比快樂。可是如今，我們卻一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)中�；叵胍郧�，我和她在課堂說說笑笑�？墒侨缃�，我們課間見了面卻躲避對方�；叵胍郧�，我哭了她會安慰，可是如今，我卻只能躲在角落偷偷地哭，得不到她的安慰。我想跟她和好，卻說不出口，我想回到以前卻不敢跟她說。我想和她一起在操場上奔跑，我想和她一起在課間有說有笑，得到她的.安慰�？刹恢獮楹�，我就是做不到。
一次，我在課間又碰到了她，她仍然在躲避我，我知道她還在生我的氣。我想消氣了，再與她和好。一天，她跑過來，對我說：“李玥，我在沒有你的時候，無趣極了，我想和你和好，我們一起回到以前，好嗎？”我任淚水肆意奔流，回答道：“嗯，其實我早就想和你和好了，只是不敢。”就這樣，我和她又和好了。
那次吵架，令我難忘，每每回想起時，我的眼淚便想流下來，那次吵架，讓我和她更加親密，愿我與她的友誼天長地久。
吵架之后作文 篇9
每個人都必須熟悉文具盒！他們每天陪著我們，和我們一起學(xué)習(xí)和寫作。文具盒里的文具更加多樣。每種文具都能幫助我們學(xué)習(xí)。一切都是不可或缺的。一天，鉛筆盒的母親的孩子們開始了一場關(guān)于誰最有能力的`爭吵和爭論。小鉛筆說她很了不起，因為她不僅能寫出漂亮和令人驚嘆的筆跡，還能在孩子們的手中畫出美麗的圖畫。橡皮看見了，生氣地說:我是第一個！我比你強！不管你畫什么樣的畫，只要我在，你就可以輕易地擦掉你畫的畫�！迸诵夼吹竭@一幕時毫不示弱，她說:當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽署或簽署合同時，他們中的大多數(shù)都使用我的。”他們互相爭論，互相爭論，誰也不讓。每個人都在無休止地爭吵，每個人都在為自己辯論，說自己最有能力。但是如此大的噪音震驚了文具店的母親h之后，每個人都把這個故事告訴鉛筆盒的母親。
鉛筆盒的母親聽了，笑著說:事實上，你們每個人都有很好的技能，但是你們每個人都有優(yōu)點和缺點。只有當(dāng)你看到自己的優(yōu)點和別人的缺點時，你才應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，而不是比較誰有偉大的技能。你們應(yīng)該互相幫助和指導(dǎo)。你不能只看到自己的優(yōu)點和別人的缺點！你明白嗎？”“明白了。文具盒媽媽！謝謝你！”文具嬰兒異口同聲地說。
就這樣，可愛的文具寶寶們都帶著沉重的理由……
吵架之后作文 篇10
我有一個好朋友，和他在一起發(fā)生的每一件事都?xì)v歷在目。如果你想聽聽，那就快來吧！
記得我上幼兒園的時候，我有一個朋友，他叫王釗，我們是最好的朋友，并且是我的鄰居，有一回，我過生日，我就是第一個請他的，可惜他不在，我只好把其他的朋友叫來了，我們把蛋糕吃得光光了，就還有一點，我們都吃不下了，我說：“那就留給王釗吧！”大家都說：“好�。『冒�！”過了幾個小時后，王釗回來了，我把蛋糕給了他，他不小心把蛋糕的盤子碰了一下，蛋糕就“灑”在了我的衣服上，他微笑著說：“對不起呀，我不是故意的�！彼男ψ屛矣X得他是故意的，我就沒有再說什么了，跑回了家。但媽媽問我：“你的衣服怎么這么臟？”我說：“我不小心把蛋糕給“灑”在了衣服上�！蔽也幌肫茐奈覀冎g的'友誼，媽媽就把我狠狠罵了一頓，這讓我很不服氣，就想報復(fù)一下王釗。
過了幾個月，到了王釗的生日了，我就假裝不在家，王釗就來找我了，發(fā)現(xiàn)我不在家，就去找別的朋友了，到了最后，蛋糕吃的剩下一點了，王釗就又來到我家找了一下，發(fā)現(xiàn)我回來了，就把蛋糕給了我，我就故意碰了一下蛋糕的盤子，他就說：“你是故意的�！彼土R了我?guī)拙洌乙不亓怂麕拙�。說著說著，我們的友誼的就斷開了，我們就一直都不理他，過了幾天就對我說：“杜天明，對不起，我不應(yīng)該不理你，對不起呀！”我說：“這也有我的不對，起碼我的報復(fù)心太強，我也應(yīng)該向你道歉�！闭f著說著，我們友誼的又恢復(fù)了。
吵架之后作文 篇11
上星期六，我跟媽媽大吵了一架。
周六早上，我和弟弟又跟著媽媽到市場的店里上班，我要去買稿紙，就順便把弟弟帶出去玩，我先到市場的二樓去買稿紙，經(jīng)過玩具店的時候，弟弟想買玩具，不買他就站在店門口不肯走，我只好給他買了，不過買完他的玩具，我也成身無分文的窮光蛋了，稿紙當(dāng)然只能不買了。
回到自己店里，媽媽問我：“菲菲你花了多少錢，有沒有花光？”
我理直氣壯地回答媽媽：“我已經(jīng)把所有的錢都花光了。”
媽媽聽了生氣地說：“你把錢花光了，還這么理直氣壯，真是不可理喻�！�
我心想：干嘛這么生氣啊，不就是把錢花光了嗎，再說，又不是給我自己買東西用光的。于是大聲對媽媽說：“我怎么不可以把錢花光了，又不是什么錯事。”
媽媽聽了更加生氣地說：“你不知道我有多辛苦嗎？我這都是為了誰，你想一想�！比缓髬寢層置β档厝ジ苫盍�。而我卻很委屈，就把弟弟手中的玩具搶了過來，弟弟哇哇大哭了起來，媽媽聽見了，又從我手里把玩具拿給了弟弟。并對我說：“這是你弟弟的玩具，你為什么要搶！”我又氣又急，躲著腳大聲沖媽媽吼道：“這是我用我的零花錢買的.，就應(yīng)該是我的�！眿寢屢娢疫@樣了只好不理我，管自己就去干活了。
過了一個星期后的今天，我一邊寫這篇作文，一邊回想這件事，我后悔極了。我不應(yīng)該跟那么辛苦勞累的媽媽，吵架、生氣的。我要對媽媽說：“媽媽我錯了，您辛苦了，我不該跟您頂嘴。”
吵架之后作文 篇12
在生活中你難免會和你的朋友同學(xué)吵架打架，就比如我上學(xué)期和張志打架，還和我的最好的朋友吵架。最后都和合好了。都是和朋友吵架。可這次就不同了，因為這次是和爸爸吵架。
在我映像當(dāng)中沒有一次和大人吵過，可就在入學(xué)考試的前幾天我和爸爸吵架了。
那天傍晚我買過吃的回到家就跑到樓上玩電腦。爸爸今天不知道怎么了有些不高興，媽媽把飯做好。爸爸端著碗想上樓玩電腦，我正在玩QQ飛車其中有一局可以贏的都怪那不爭氣的鍵盤我輸了，我不知道爸爸在我后面。當(dāng)時我還在氣頭上，爸爸從后面輕輕推了我一下胳膊。就因為推了一下胳膊，我的這根導(dǎo)火線點燃了。我大聲叫到：“干什么，煩人，推我干嘛！”我看見爸爸的`表情根本不想和我發(fā)火就說：“不行啊，我推的又不是別人，推的是我自己的兒子”我本不想說出這個字，可還是說出來了�！皾L”我叫道。爸爸一而再再而三的忍，可這次忍無可忍了。爸爸當(dāng)時氣的臉通紅，手舉起來想打我，可似乎又下不了手，爸爸碗向地上一摔，轉(zhuǎn)頭就走了。媽媽知道這件事后罵了我一頓。
第二天，想起這事，真想我自己給我自己一把掌。之后我到爸爸面前到了歉，爸爸大人不及小人過，最后原諒了我。
我不應(yīng)該這樣和爸爸說話，從此以后我不再這樣和大人說話了。
吵架之后作文 篇13
星期五放學(xué)，剛出校門，就看見一群人圍在門口，走近點，就能聽到隱隱約約的吵架聲了。 我們走過去看看發(fā)生了什么事，走到旁邊首先看到了兩個小學(xué)生吵得面紅耳赤，我一開始以為兩個小學(xué)生在互相吵。
沒想到他們還對旁邊坐在電瓶車上的胖子指指點點的。 后來我才知道，原來坐在電瓶車上的胖子把那兩個人給打了。坐在電瓶車上的不只胖子一個，還有胖子的爺爺，吵架的人也不只兩個人，還有那兩個人的媽媽。 那胖子和那兩個人的本不是一個班的，但怎么回打起來就不知道了。聽他們訴說，好像那個胖子對那兩個人的班級不滿，看見他們班的`人就撞或者打罵，其中那兩個人被打得最厲害。在星期四放學(xué)，那兩個人的家長就找過那胖子，大胖子卻屢教不改。于是就出現(xiàn)剛才那一幕。 旁邊其他的小學(xué)生也受過他欺負(fù)，所以圍著他不讓他走，要去找校長評理，但是他和他爺爺卻不肯去。他爺爺坐在車上，面無表情，準(zhǔn)備隨時開走，那胖子也一樣坐在后面，一副死豬不怕開水燙的樣子，他們坐在那一句話也不說，被逼急了就說："我回家教育他"那胖子就說我以后不干了可是那些人就不放過他們，其中有個潮紅臉的人說“那你以后再弄怎么辦，那你以后再弄怎么辦”
沒過多久，連旁邊的保安都過來了，說了一大堆，說那胖子如果以后再弄就關(guān)派出所里，還受老師在開會，不能找，要找也要下個星期一。 最后經(jīng)過保安調(diào)節(jié)，他們才離開，這件事也結(jié)束了。我覺得做人應(yīng)該友善。
吵架之后作文 篇14
這個星期讓我難忘的事有很多，最讓我難忘的是陳裔天勸架。
下課了，同學(xué)有的`在玩牌，很多人圍在一旁，像看寶貝似的；有的同學(xué)在輕巧的跳皮筋，還有的在專心地看書……可是，我和陳怡朵為了一點小事在吵架。我倆吵得可厲害了，互不相讓，我氣得皺著眉頭，我緊拳頭，想狠狠地揍她一頓。而陳怡朵卻用輕視的目光看著我。
“勸架，勸架！”有的同學(xué)大聲叫道，陳裔天像一陣風(fēng)似的跑過來！
陳裔天從同學(xué)口中說出的原因，知道了真相。他站在我們倆中間，就像一道中間線。只見他伸出手，表示“停止，”說道：“停停！”可是，陳怡朵朝我桌子走去，把我的語文書扔在了地上。王乙曼趕緊幫我把語文書撿回來，放回去。陳裔天趕緊過去，把手一攤，說：“怎么都是為了一點小事兒斤斤計較，兩個人都道歉不就得了！”可是誰也不聽。陳裔天說：“再這樣下去，就越解決不了問題�！彼艿轿颐媲罢f：“以前的你可寬容了，現(xiàn)在怎么心胸這么狹窄了！”聽他這么說，我有點后悔了！他又跑到陳怡朵面前說：“朋友，退一步，海闊天空，對吧？”陳怡朵低下了頭�？此臉幼�，我也覺得她后悔了。
陳裔天說：“快點道歉吧！”
我向陳怡朵道了歉，她也我向道了歉，我們倆又和好了。
我們不能為了一點小事兒斤斤計較，我們應(yīng)該學(xué)會寬容。
吵架之后作文 篇15
我、許悅和王堯穎是鄰居，也是好朋友。我們?nèi)齻�人每天開開心心地一起寫作業(yè)，一起逛街，還一起做運動。我們的關(guān)系簡直比親姐妹還要親。
但是有一天，我們又聚在許悅家寫作業(yè)。這時，我去洗了一個蘋果，回來時，看到許悅和王堯穎在吵架。一問才知道，原來是堯穎不小心把墨水碰倒了，而墨水又剛好倒在許悅的衣袖上。要知道，許悅今天穿的，可是她最喜歡的衣服啊!雖然，堯穎已經(jīng)向許悅道過謙了，但是許悅依舊不原諒她，不僅吼她，還要她賠自己一件新的。因此，許悅和王堯穎就吵了起來。我勸哪邊都勸不好，兩邊都是逞強好勝，不管勸誰誰都不服輸。
堯穎回家后，我問許悅：“你真的不跟堯穎和好嗎?”許悅一臉為難地說：“我是想道歉，剛才我真的`覺得我太任性、太沖動了，我應(yīng)該道歉，可是，我拉不下臉面啊……”我若有所悟地點點頭，去了堯穎家。
一到堯穎家，我就急匆匆地問：“堯穎，你想跟許悅和好嗎?”堯穎點點頭：“嗯，我弄臟了她爸爸從歐洲給她帶回來的衣服，我應(yīng)該賠錢，還要非常誠懇地跟許悅道歉，但是，這樣好丟臉啊�！蔽衣犕辏孀∽�，偷偷地笑了。
第二天，我把許悅和王堯穎一起約到我家，我對她們兩個說：“你們心里其實都想跟對方和好，但是卻張不開口，都是怕丟臉。其實，一聲‘對不起’沒什么不好意思的，你們說呢?”她們倆聽完后相視一笑，鄭重其事地向?qū)Ψ降懒饲�，又和好如初了�?/p>
其實，朋友們之間所謂的“吵架”只要一句誠懇的道歉就可以化解的。
吵架之后作文 篇16
你是大壞蛋、大笨蛋------這肯定又是我和弟弟超起來了，媽媽聽見了趕緊跑上樓忙說：怎么了-怎么了---你們就不能不吵的啊，外面的人都能聽見了是你們兩個人的聲音。我就很生氣的先跟媽媽說：我在寫作業(yè)是弟弟把我的'作業(yè)本弄濕了，你看看都濕成這樣的了，我打他是讓他以后不要在我寫作業(yè)的時候來吵，這有什么錯。媽媽聽了就又大聲對我說：你就不能讓讓他的啊，他現(xiàn)在才五歲什么都不懂，才把你的作業(yè)本給弄濕了，你都十歲了你還跟你弟弟一樣啊，你不能讓讓他啊。聽了這話我更生氣了說：我已經(jīng)夠讓他了，要不然我會更被他欺負(fù)死了的，說到這里老媽你和老爸更是不公平，那一次明明買了兩個茶葉蛋說好了，一個是給弟弟吃一個給我吃的，結(jié)果到弟弟上學(xué)的時候趁我不在意全給了弟弟一個人吃，你們說這公平嗎？這調(diào)皮的小壞蛋也爭著和我吵，我沒有-我沒有------姐姐亂說的，弟弟說。更巧的是，這話被爸爸聽到了，那時候老爸可是有話也不能說了，因為我抓住了他的把柄，結(jié)果把老爸弄的是又好氣又好笑，接著勸說了一句：好了好了，麗娜乖好不，麗娜是個董事的孩子，是爸爸和媽媽最喜愛的孩子，不吵了噢！聽了這話還有點舒服的，結(jié)果我也憋下了氣，好了點。嘿嘿------同學(xué)們你們看看我幽默嗎？我長這么大了還是要和五歲的弟弟爭好笑不？嘿嘿！這不是這一次就不爭了的，我還是會和這個可愛的弟弟爭的。
嘿嘿------同學(xué)們期待著吧！
吵架之后作文 篇17
在小主人苗苗的文具盒里，住著橡皮、鉛筆盒轉(zhuǎn)筆刀三個好朋友。
有一天，鉛筆說：“兄弟們，咱們來比一比誰最漂亮？”橡皮和作業(yè)本異口同聲地說：“哼!比就比!”鉛筆說：“你們看看我，多苗條啊!身上印有各種花紋，還穿這一身綠大褂，要比漂亮，我數(shù)第一!”鉛筆揚起頭說。“我也不例外，瞧瞧，我的皮膚很白，還能散發(fā)出香味，小主人還叫我白雪公主呢!”橡皮不緊不慢地說。作業(yè)本氣沖沖地說：“鉛筆直直的像棍子，橡皮軟綿綿的'太沒骨氣了!你們看我，造型方方正正的，上面還有漂亮的圖案，再說要不是我，你們能在哪里用得上呀，難道在墻上，難道你們不怕鉛筆頭斷掉，橡皮變黑嗎？所以說我才是最漂亮，最實用的�！彼麄兏髯哉J(rèn)為自己才是最漂亮的，就這樣爭吵起來。
第二天，小主人寫作業(yè)時，鉛筆字怎么也寫不到作業(yè)本上去。作業(yè)本說：“我才不讓鉛筆在我潔白的身上寫字!”小主人只好從換了一個本子。小主人一不小心，寫錯了字，她拿起橡皮，一個勁的擦，還是擦不干凈。橡皮火冒三丈：“我才不給鉛筆擦屁股呢!”小主人只好把字劃掉。
老師一看，作業(yè)本上全是錯別字。小主人被老師狠狠地批評了一頓。
橡皮、鉛筆和作業(yè)本心里都很難過。鉛筆說：“我們和好吧!要不小主人還會為寫錯別字被老師批評了!”
從那以后，小主人寫錯了字，橡皮勇于獻身幫小主人擦。其他作業(yè)本沒了，作業(yè)本挺身而出，讓小主人用。
橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀又是好朋友了。
吵架之后作文 篇18
人生的旅途中，常常會因為一時的誤解，產(chǎn)生爭執(zhí)，最后讓自己最要好的人離你離去。破碎的鏡，就算補回來了，但是鏡面的裂痕依舊若隱若現(xiàn)。
那一天，我和我最要好的朋友開了個小小的玩笑，想不到他竟然惱羞成怒，對我說出了不堪入耳的話；我一氣之下，就在大庭廣眾前羞辱他，他也不甘示弱地回了我?guī)拙�。在爭吵的過程中，我們雙方都用了巧妙的言詞正種了對方的要害，就像用尖銳的刀劍刺入了對方的心坎，而且刀刀見血，在爭吵的當(dāng)下，心靈嚴(yán)重受創(chuàng)，對于對方的惱怒，我感到不解；對于對方的'言語攻擊，感到既悲傷又憤怒；眼眶里，泛著被恥笑的眼水。當(dāng)下的我，真的希望他不要存在于這個世上。
當(dāng)風(fēng)雨過后，洶涌的波濤漸漸平息了下來，爭吵之后，不再像當(dāng)時如此地氣憤了；現(xiàn)在的我，只希望他能了解我當(dāng)時的感受，希望他能了解我說那些話的原因，最重要的是：我希望他能原諒我，讓我們像之前一樣地友好。事情就像我想的一樣，幾天后，我們又像以往一樣打鬧，就像詩人黎巴嫩說的：“一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑�！睜幊持螅覀兊母星樽兊酶訄怨�；爭吵之后，我們變得更體諒對方；爭吵之后，我們變得更珍惜彼此。
經(jīng)過了這次的爭吵后，我了解了在做人處事時應(yīng)該知道的事，對于每個玩笑，每個人都有他的極限，要懂得適可而止；否則一不小心，休眠時的火山會再度爆發(fā)，造成無法收拾的殘局。與其事后彌補，不如一開始就事先阻止這場災(zāi)難！
吵架之后作文 篇19
今天，我和表弟兩個在家里玩，媽媽出去買東西了，我們兩個就看起了電視，我興致勃勃的打開電視，看著我喜歡的電視劇，而表弟說要看動畫片，我就嘲笑他說：“你都這么大了，還看什么動畫片啊，和我一起看電視劇吧！”
表弟搶過我的遙控器說道：“我就是要看動畫片，你那破電視劇一點都不吸引人�！�
看著他搶了我的`遙控器，我也去搶回來，結(jié)果我們兩人搶著搶著就吵架了，我們兩個都是掘脾氣，一個不讓著一個，越吵越大聲，差點打起來，后來我就氣得回了房間，也不和他搶遙控器了。
過了一會兒，我聽見表弟正在看動畫片的聲音，我更加生氣，憑什么啊，我自己家的電視怎么讓給他看啊，于是我又沖出來直接把電視給關(guān)了，結(jié)果可想而知，當(dāng)然是又吵起來了。這時媽媽回來了，一進門就對我們說：“你倆干嘛呢？我在樓下都聽到你們的聲音了�！�
我們沒都沒有回答媽媽的問題，媽媽就問表弟，表弟說我不讓他看動畫片，我急了，我也說，結(jié)果，我媽劈頭蓋臉的說我比表弟大，應(yīng)該讓著表弟，都是一家人。
媽媽說了我好多，我忍不住就哭了，這時候表弟見我哭了，就主動跟我道歉，還說不搶電視看了，媽媽見狀，就說：“表弟主動道歉了，你看看可以和解了吧�！蔽蚁胂耄懔�，哭都哭了，和解就和解吧！
吵架之后作文 篇20
英語課，老師讓我們考試，教室里馬上哀聲一片。老師又說：“不會的題可以看書�！蓖瑢W(xué)們又高興起來。
考試完，老師讓同學(xué)們同桌交換檢查試卷并計分。李瑞涵沒有考好，只考了70多分，他竟然怪他的同桌張思涵沒給他打高分。下一節(jié)是科學(xué)課，張思涵就把科學(xué)書放在桌子上。李瑞涵看到了，一把抓起來，撕得粉碎。李瑞涵又把自己那七十多分的英語試卷撕掉了，背上書包拿起飯盒就離班出走。
這件事讓洪老師給知道了，馬上派雷梓陽和袁紫露去把李瑞涵追回來，他倆樓上樓下的跑了好久，終于在小操場的角落里找到李瑞涵，并把他帶回了教室。
我們的班主任黃老師知道后發(fā)表了一篇長篇大論：李瑞涵和張思涵，在表現(xiàn)和成績上都是優(yōu)等生，怎么會做出這種事情呢？”接著黃老師就講了兩個故事，其中一個故事是講的是：從前有個烏鴉，特別喜歡在早上的時候哇哇大叫，人們非常煩它，所以它在哪兒筑巢，人們都趕它走。
我想如果李瑞涵要轉(zhuǎn)學(xué)黃老師可以馬上可以給他簽轉(zhuǎn)學(xué)單，可是如果他到別的學(xué)校也暴露出這種不好的習(xí)慣，也只能轉(zhuǎn)一直轉(zhuǎn)一直轉(zhuǎn)。
最后黃老師決定，因為今天要用英語試卷做作業(yè)，所以李瑞涵把試卷重做一遍，把自己的'科學(xué)書給張思涵，自己再想辦法買一本。
我覺得這件事還是李瑞涵做的不好，自己沒考好，為什么要怪同桌？他，我真的搞不懂。
吵架之后作文 篇21
今天五個手指不知怎么的了,突然吵起了架。
大拇指理直氣壯的說:“我雖然形體不美、身體矮而胖、頭大而肥,構(gòu)造簡單,但是你看我;誰要噴出來的時候,我卻死力抵住;血要流出,我拼命按住;重東西翻到去,我用勁板住。你看我多吃苦耐勞呀!”
不服氣的食指說:“你這算什么呀!遇到危險的事,都要有我來試探或冒險:穢物、毒物、烈物、我接觸的機會最多:刀傷、燙傷、軋傷、咬傷。我消受的`機會最多。我還比你大拇指機敏呢!”
中指也坐立不安了,傲慢的說:“我地位最優(yōu)、相貌堂堂的,你們誰能比得上我,我身體最高,食指、無名指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,一文一武,片刻不離我。每次取物時往往都是我先碰到物,看我多么牛呀!”
這時無名指和小指說:“我們體態(tài)秀麗,樣子可愛,在絲竹管弦上,你們的能力,能大于我們倆嗎?舞蹈演員的手指不是長做蘭花指嗎?而我們倆就是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣了。我們多窈窕呀!”
我實在看不下去了,就生氣的告訴他們:“你們應(yīng)該團結(jié)起來,我并沒有說你們哪一根沒有用了,拿一根最好了,我從來都沒有說過,因為你們各有所長,各有所短。你們團結(jié)起來就不會再有什么強弱、美丑之分了,最后再告訴你們一定要團結(jié)�！薄皥F結(jié)力量大!”
吵架之后作文 篇22
在遼闊的太空中，星星和月亮是一對好朋友，他們無話不談。
但有一次，星星和月亮在一起閑聊時，發(fā)生了爭執(zhí)，鬧得很不開心。
事情是這樣的：星星和月亮看見夜晚地球人類滿足地仰望他們，星星便自豪地說：“我最厲害了！是有了我發(fā)的光，地球上的人們才看得清夜晚的'道路。為此，人們都很感激我，你月亮才跟著沾光，得到人們的喜愛。你得好好感謝我才對�！�
月亮氣憤地喊道：“你胡說！那是我的光，你哪會發(fā)什么光呀？你的光還不是我給的。完全是因為我，人們才愛屋及烏，才喜歡你的。是你要感謝我才對！”
正在星星與月亮吵得不可開交的時后，太陽出現(xiàn)了。他走到他們身邊，對著他們倆語重心長地說：“做一個默默無聞的奉獻者不好嗎？何必為是誰發(fā)光，而吵得彼此不悅呢！其實，只要我們奉獻，得不得到感謝又有什么關(guān)系呢？奉獻而快樂，這不是我們一直的座右銘嗎？你們自己好好想想！我工作去了。”
太陽走到地球的東方，發(fā)出燦爛的陽光。頓時地球都亮了。星星和月亮聽過太陽的話，看到太陽的工作，不約而同地低下了頭。因為他們知道，那光是太陽的，太陽他卻沒有自我夸耀，反而是他們在爭奪功勞。
最終，星星和月亮和好了，安安分分地做好自己的事情，不再為雞毛小事斤斤計較了！
吵架之后作文 篇23
這天晚上，我在客廳里正全神貫注地看電視，突然，我的耳邊傳來了爸爸和媽媽吵架了。
他們不是在折衣服嗎？怎么變成吵架了呢？要知道他們平時可是相敬如賓的，為什么呢？我很擔(dān)心，他們可是我們的天和地��！要是他們不和了，我們該怎么辦？我注意地聽了他們的話，終于明白了他們?yōu)槭裁炊臣�。事情是這樣的，爸爸媽媽正在衣柜前折衣服。突然，爸爸折到了媽媽買的'一件衣服，他說：“怎么這件衣服一藍一綠的，這么難看呀？”媽媽說：“不好看就不好看唄，又不是你穿，這么大意見干嘛？”爸爸火冒三丈地說：“不好看的衣服穿出來給人笑話。”就這樣，他們倆你一言，我一語的，都不肯讓對方，結(jié)果就成了現(xiàn)在這樣吵架的局面。唉！真希望他們能各退一步，不就是一點小事，至于如此嗎？
后來，媽媽對我說：“兒子，你今天下去和奶奶睡吧，媽媽有些話要對爸爸說，我怕吵到你�！薄安恍�，你們說吧，不會吵到我的�！眿寢層终f：“不行，你要下去睡，不然，我要打你屁股了�！甭犃诉@話，我想：媽媽要出看家本領(lǐng)了，我只能服從命令。
到了第二天，我起床睜開眼睛，看了看四周，總覺得有點不大對勁。噢！我明白了，爸爸媽媽和好了！我突然想起媽媽昨天對我說過的話，她說有些話要對爸爸說。到底說了什么呢？不管了，總之他們和好了就行。我很開心
吵架之后作文 篇24
正值青春的我，總有一些小秘密，給喜歡男孩子寫的信，買了自己喜歡的小飾品，或者是一張不太滿意的試卷，不管人的階段在什么時候，總有些事情只想自己知道，這也許就是內(nèi)心的小情緒，或悲或喜，都希望藏在內(nèi)心深處，而我的媽媽總喜歡對這些刨根問底。
今天我像往常一樣，進房間的時候媽媽在給我整理東西，我已經(jīng)說過以后房間由自己來理，可媽媽就像沒聽見一樣，隔天的`給我整理桌子，后來后，我像往常一樣寫著日記，媽媽進來了，這是我在寫喜歡的男孩子，所以本能的把日記放在一邊，假裝沒事干。‘’那是什么，給我看看�！一卮鸬朗俏业娜沼洷�，但是我不想給別人看，你以后也不要拿它，可是媽媽不依不饒，竟要來搶我的日記本。哎，心中的小秘密怎么給媽媽看，雖然我還小，可我也有自己的隱私。突然特別生氣，一時間開始厭惡媽媽，別人的家長都不管這些，而我的媽媽……突然間憤怒沖上頭腦，讓我失去理智，你給我出去！你以后不要進來了！我毫無禮貌的對媽媽大喊。
事后，我意識到了自己態(tài)度的錯誤，對長輩禮貌是人的必備品德，對媽媽大喊大叫更是不應(yīng)該，但我真的希望媽媽可以多給我一點自己的空間，問我事情的時候，不要左一句右一句的酸我，多給我一些自己的空間，多理解我一些，我不知道如何對她說這些。
我先對我的行為反省，在這真誠的向你道個歉。
吵架之后作文 篇25
在我的成長過程中，我經(jīng)常和媽媽吵架。不得不說我們總因為一些雞毛蒜皮的小事吵架，例如寫字、看書、上學(xué)、喝不喝牛奶、晚飯吃什么好……
今天做作業(yè)的時候，我只不過寫錯了幾個字，媽媽見了就一把奪過本子，撕了。當(dāng)時我非常生氣，“你發(fā)這么大的火干什么？”我氣得大喊：“只不過寫錯幾個字嘛，你就撕了，我不寫了！”“你敢！”媽媽聽了，臉漲得通紅，吼道，“趕快給我重寫！”我說：“我不寫�！薄澳氵�有理了？為你好才跟你說，還不知好歹了！”說完給了我一巴掌。我氣急了，心里很不服氣，就故意把字寫得歪七扭八的，嘴里不停地嘀咕著。忽然又“啪”的一聲，抬頭一看，媽媽正橫眉豎眼地站在我面前，手掌拍在桌子上。我把筆一扔干脆坐在那不寫了，心里委屈極了，眼淚也不住地往下流。我心里有點怨恨媽媽的狠心。這時，媽媽走近我，又輕輕摸著我的頭，心疼地說：“依依，我不想打你，可是你想想你這種學(xué)習(xí)態(tài)度行嗎？如果你現(xiàn)在不嚴(yán)格要求自己，長大了，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，就會害了自己。媽媽打你，媽媽的.心里也不好受。”聽了媽媽的話，我低下頭，用手擦了擦眼淚，偷偷地瞟了媽媽一眼，看見媽媽的眼里也含著淚花。
從此，每次做作業(yè)的時候，我都把字寫得很工整，讀書也很用心，自己的事都很用心地做好，讓媽媽少操心了，再也不和媽媽犟嘴了，因為我記住了這一次的教訓(xùn)，要努力做一個懂事的孩子。
吵架之后作文 篇26
有一天，不知為什么平時無聲無響的電腦的零件吵起架來。電腦鼠標(biāo)閃著晃晃的眼珠說；“我最有用，人們在買電腦時，總是要看鼠標(biāo)好不好。我的用處最大�！辨I盤一聽，把肚子氣得鼓鼓的，不服氣地說；“我最有用，沒有我，你能打字嗎？”主機聽了鍵盤的話，氣的兩腳要飛起來。不服氣地說；“要是沒有我，你打的字哪里來？我可以將你打的字顯示在顯示器上。我看我最有用�！彪娋�一聽把口張得大大的，高聲說：“我看你們都沒有用。要是沒有我，人們打的字，一個也出現(xiàn)不了�！�
它們正吵得不可開交時，來了一個小朋友，大家氣沖沖地齊聲叫道：“小朋友，請您公道地給我們評一評，看我們誰最有用？”小朋友說：“好吧，我評價的`標(biāo)準(zhǔn)是：誰能讓我使用它以最快最好的效果在顯示器上工作，誰就最有用�！辨I盤挺身而出，可是打了半天，連一個字也沒有打出來。鼠標(biāo)連續(xù)用左鍵上按了幾下，同樣也沒出示字來，這時候電線呵呵地放聲大笑起來：“看，我說你們不行吧，你們硬強詞奪理說自己行，你能打出什么來了？來！看我的吧！”說完就插來插去，插了半天，顯示器上什么字也沒有。大家都默默不出聲了。
小朋友微笑著說：“你們都是有用的，各有各的用途，少了一個也不行。你們只有團結(jié)一致，共同合作，才能打出漂亮的字、畫出美麗的畫來�！甭犘∨笥岩徽f，他們都明白了各自的重要，也懂得了它們中間少一個也不行。于是他們成為好朋友，齊心協(xié)力地工作起來……
吵架之后作文 篇27
每個人和同學(xué)之間，一定都鬧過別扭，我也不例外，下面就讓我講講我合同做為了一點小事而吵架的事吧。
一天，我的尺子丟了，可老師偏偏要我們做豎式，我沒辦法，只好向我的同坐郭立良借，等拿到尺子一看，咦，這不是我的尺子嗎？于是我問他：“這把尺子從哪里來的？”“從我的桌子上拿的.啊，怎么了？”“怎么可能？”我說，“這明明是我的呀，是不是你投的？”可同桌堅持說是從桌子上拿的。于是，我們大吵起來。
外面的天風(fēng)和日麗，萬里無云，科教實力卻簡直電閃雷鳴。我們兩個越吵聲越大，引來了一群同學(xué)圍觀。這時，坐在我后面的人來到了我的身邊，他對我說：“不要吵了，我來證明，是你的尺子掉在了的座位上，然后他撿起來拿走的！”我們倆頓時像一雙泄了氣的皮球，不知聲了。我呆若木雞，心想：原來是這樣，是我錯怪了他。然后，我的臉一下子紅了，用微小的聲音對他說：對不起，是我錯怪了你。郭立良卻是一副開心的楊子，對我說：“沒事，我的脾氣也不好，害的像你說對不起呢。給你，你的尺子！”我也非常高興，說：“不打不相識，我們以后就是朋友了！”我們都很高興又多了一個朋友。
通過這件事，我明白了同學(xué)之間要和睦相處，不能為一點雞毛蒜皮的小事大打出手。我明白了，不要隨便懷疑別人，否則，會鬧出笑話的！
吵架之后作文 篇28
某一天的一大早，我刷牙洗臉后來到廚房，沒見媽媽做好早餐，我就走去媽媽的房間，看見媽媽很生氣的.樣子，然后爸爸也很生氣的樣子，不會是吵架了吧，我試著喊了一聲爸爸媽媽，只聽媽媽說：“今天自己出去買早餐吃。”
�。课疫�沒說什么，就被媽媽趕了出去，叫我快去上學(xué)，我無奈只好出來，剛關(guān)上房門，就聽媽媽說：“那我回娘家了，你自己看著辦�！碧彀�，媽媽要離家出走，我推開門說道：“爸爸媽媽你們不要吵架了�！比缓笥直粙寢屭s了出來，并且說道：“去上學(xué)�！眿寢尩谋砬樘珖�(yán)肅了，我沒辦法只能上學(xué)去。
在學(xué)校，我上午一天都心不在焉的，好擔(dān)心回到家，媽媽不在家。
終于等到了放學(xué)，我急忙跑回家，打開門，我一邊喊著媽媽一邊在整個屋子找，都找不到，我哭了，媽媽真的離家出走了，平時一回家，媽媽在家里都做好了飯菜，現(xiàn)在房子冷冰冰的什么也沒有。
后來的幾天，都是爸爸做飯菜，我們很少說話，我覺得應(yīng)該是爸爸的錯，媽媽平時這么溫柔，一個星期之后，上午放學(xué)回家，我一進門就聞到了飯菜的香味，媽媽？一定是媽媽回來了，我急忙跑到廚房，看到媽媽在炒菜，我一把抱住媽媽，哭著說好想她，希望她不要在離家出走了，媽媽告訴我，爸爸一大早就去外婆家接媽媽，并且很誠懇的道歉，媽媽也很想我，所以就原諒了爸爸回家了。
真希望以后爸爸媽媽都不要在吵架了。
吵架之后作文 篇29
一天，電腦零件在吵架，他們再比誰的用處大。屏幕說：“我可以顯示出各種不同的資料，我的用處最大�！敝鳈C爭論道：“你能顯示資料還不是我的功勞�！毙∏傻氖髽�(biāo)發(fā)言了：“你能找到資料是我點的，所以我的用處最大�！辨I盤不服氣：“哼！能點不還是我按出來的，應(yīng)該始我的用處最大�！币繇懕撇蛔∽炝�，大叫：“有了我的音樂，人們才能安心。的`用處最大�！贝蠹页车姆浅＜ち�。
鋼筆爺爺來了：“停！”大家呆呆的看著鋼筆爺爺，異口同聲：“鋼筆爺爺！給我們評評理，看我們誰的用處大�！变摴P爺爺：“正好，在做題時有一道難題想找你們幫幫忙，們誰查得出來誰就最有用。”
鼠標(biāo)挺身而出：“看我的�！苯Y(jié)果鼠標(biāo)在桌子上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，點了又點，什么也沒有。鍵盤哈哈大笑：“我說你不行吧，你還不信�？次业陌桑『俸�！”鍵盤按了又按沒有一點反應(yīng)。屏幕笑著說：“你還掘，看我的�。�！”屏幕看著自己看了半天，也沒出什么。主機說：“我說過了，出的全是我找的，看我的！”主機找到了，可是什么也顯示不出來。音響說：“看的”隨著呱呱的叫了兩聲，沒有找到。
大家互相看著對方，低下頭，好像察覺到什么。鋼筆爺爺呵呵的笑了，說：“只有們團結(jié)一心才最有用�！贝蠹疫B忙說：“是！是！對！”這樣，不一會就找到了答案。
吵架之后作文 篇30
每當(dāng)我看到抽屜里的滑滑梯模型，我就會想起我的好搭檔。
那天是這樣的:本來我跟他滑滑滑梯，由于滑梯上人山人海，我們不得不排起了隊，我滑滑梯的時候，我才劃到一半，他就滑了下來，結(jié)果我們兩個摔在了一起，他就叫道:“為什么滑的這么慢，都怪你我才摔倒了，趕緊給我道歉！”我馬上回到:“明明我才劃到一半，你就滑了下來，應(yīng)該怪你，你才應(yīng)該給我道歉！”于是我們就這樣子你一嘴我一嘴的說了起來。結(jié)果雙方還動起了手，他打了我一拳，我馬上回了他一腳，正當(dāng)我們打得不可開交的時候，小區(qū)保安來了，我們馬上跑走了，走之前，他還推了我一下。我那時真的想再跑過去打他一拳，可是眼看小區(qū)保安就要來了，我只好狼狽的.跑了回去。我們已經(jīng)有幾個月沒有見面了，我非常想跟他道歉，可是又不甘心，于是我放下了這種想法。在期末考試的時候，他走在前面我在后面，忽然他停下了步子，轉(zhuǎn)過身來跑了過來。他說道:“對不起那天是我不對，我就要走了，這個滑滑梯模型留給你做紀(jì)念吧。”我感動的流下了眼淚，跟他說:“不，不，不，那天是我的錯我還動手打了你�！庇谑俏覀冇趾秃昧�。
就在他要走的那天，我送了一個我最喜歡的模型給他，讓他留個紀(jì)念永遠記得我。他坐上了車，他要走了于是我們揮手告別。
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