音符優(yōu)秀作文23篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的音符優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　音符優(yōu)秀作文 1

　　愛是什么？在我眼中，愛是手拉手，是心連心；愛是陽光，是雨露；愛是批評，是鼓勵……似乎沒有一個詞能囊括愛的含義。愛就是這樣靜靜地在人們心間流淌著……

　　一次中午放學，我和好朋友一起回家。走進小區(qū)大門，小區(qū)顯得特安靜，也許是因為一連幾天都在下雨，地上濕漉漉的，人們也不愿意在外多停留。往里再走幾步，就發(fā)現(xiàn)一個簡易的篷子，紅色篷子上寫著了幾個大字。因為距離遠，看不清，我們倆三步并著兩步跑到篷子前，原來上面掛著一橫幅，上面印著幾上大“暖風在行動——為貧困山區(qū)捐贈衣物活動”。這不明擺著要給貧困山區(qū)捐衣服嗎？媽媽前幾天不是正好收拾出一堆穿不著的衣服嗎？正好可以把這些衣服捐給貧困山區(qū)，這樣那里的大人小孩就不會挨凍了。我剛想開口，不料，朋友冒了一句：“不會是騙人的吧？聽大人說，有些人就是打著捐贈的口號，這邊收了衣服，那邊卻拿去賣錢呢！”說完，她朝家走去，我也默默地跟在身后。

　　回到家里，我的腦海里不時浮現(xiàn)出山區(qū)的孩子穿著單薄的衣服、破爛的鞋子，在破舊的教室里讀書。他們的小臉被凍得通紅，眼里充滿著渴望……這些和我們一樣大的孩子需要我們的幫助！可是，真遇上騙子怎么辦？到底是捐還不是捐？

　　時間在一點點地流逝，一天，二天，三天。每當我從那頂帳篷前經(jīng)過，就會發(fā)現(xiàn)，那塊空地上堆著打包好的衣服，越放越多，越放越多，很快堆積如山。天放晴了，陽光灑在這頂紅色的小帳篷上，特別耀眼，特別溫暖。是啊，心中有愛，人與人之間自然多了信任！我突然釋然了。我連忙跑回家，麻利地整理了我已經(jīng)穿不了的衣服，分類打包，一邊整理，一邊哼著小曲，“這是心的'呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”

　　空氣中跳動著愛的音符……

　　音符優(yōu)秀作文 2

　　人生如歌，奏出我們的酸甜苦辣。每一段旋律，代表著我們每一段時光。每一個音符代表著我們每一種情緒。在這其中，有一段格外動聽的音符，久久不能停止，令我久久不能忘懷……

　　在一個夏日炎炎的日子里，太陽十分刺眼，像一個大火球，在空中燃燒著。我也熱得恨不得立刻跳入水中好好地游個泳。這時，我的好朋友叫我：“在不，出來玩吧！”我也覺得在家里也太無聊了，索性就跑了出去。我們來到院子里，不知道玩什么，好熱啊。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)了一個水管，一頭是接在水龍頭上，一頭是擺在地上的'，就像看到救星來了，立刻跑了去，把水龍頭一開，啊，別提有多涼爽了。朋友十分調(diào)皮，接起一捧水就潑在了我的臉上，我也回了“禮”。于是，一場潑水大作戰(zhàn)就開始了。我們各自接了滿滿一捧水，蓄勢待發(fā)，各霸一邊，大眼瞪小眼，嘴邊卻忍不住偷笑。伴隨著一聲“開始！”，水珠子滿天飛，濺得到處都是，我扭過頭，瞇著眼睛，只知道用手往對方臉上灑水，水珠濺過來濺過去，把我們的衣服弄得濕濕的，臉上也全是水，更別提頭發(fā)了，汗水與純水夾雜在一起濕漉漉的。

　　不知玩了多久，戰(zhàn)斗停止了，雙方都成了落湯雞，我們互相看了一眼，不約而同地笑了起來。那一聲聲爽朗的笑聲，久久回蕩在空中，成了一串串快樂的音符。

　　這一串串快樂的音符，不停得演奏，不知疲倦，永不消散，永不停歇，它們使我的嘴角上揚，讓我的眼睛變得歡快，一個個音符普成了一首首美妙的樂曲，一首首樂曲普成了我們的快樂童年！

　　音符優(yōu)秀作文 3

　　循著大自然的聲聲呼喚，春伴著輕柔的腳步緩緩走來，那么安靜，那么溫柔，如慈愛的母親撫摸著酣然入睡的嬰兒。一切靜悄悄的，顯得格外美好。

　　滴滴答答，春雨打碎了這一片寂靜，它奏起了交響樂。伴著這優(yōu)美的七音符，我默默來到田野間，禁不住想要在它的沐浴中洗凈一身的煩悶。那綿延細雨，如牛毛，密密麻麻的，如數(shù)不清的星星，又如斷了的細線，可謂“剪不斷，理還亂”。想必那穿梭在上面的珠子早以連連墜落了吧！去哪兒了呢？

　　眼前的一片嫩綠，都在春雨中沐浴著，搖搖曳曳的，更加可愛了。春雨輕紗般溫柔地飄落在小草柔弱的身軀上，好久，草葉兒上才凝成一滴透亮的清露，如一顆晶瑩剔透的鉆石，成了小草得意的裝飾。

　　雨還在纏綿著，風兒也禁不住這場面，急著趕來湊熱鬧，它“呼啦啦”地跑過廣闊的`田野，拽一拽綠葉，吻一吻野花，熱情地擁抱了這一切。小草被風吹彎了身腰，草尖上的露珠順著草兒滑落到泥土中，投入母親的懷抱。這眼前的一片綠，是幽幽的綠，還是油油的綠？不，他們都是剛在晨露中浸泡過的。倘若摸摸，定沾一指清香，染一掌新綠。在風的吹拂下，構(gòu)成了一道柔韌的屏障。

　　“嘰嘰喳喳”原來是幾只麻雀在樹枝上鳴叫。噢，它們的語言是上帝的語言，它們是在高談論闊，或許，它們也是來參加春的演唱會。聽，們正賣弄著嗓子，引尤高歌呢！小鳥的脆響伴著“淅淅瀝瀝”的聲音，好聽極了。地面上，春雨早已匯集在一起，融入涓涓細流，尋找它們的歸宿。

　　風伴著雨，雨隨著風。泥土的清香，小草的幽香，野花的芳香……世間所有一切生命的新香都匯集在微微濕潤的空氣中醞釀。春的惠贈，喚醒了沉睡中的一切。伴隨著農(nóng)民伯伯的朗朗笑聲，我猜想他們早已播種下了希望，等待他們的會是燦爛的芳香！

　　音符優(yōu)秀作文 4

　　拂去那個黑色大盒子上的塵煙，我輕輕地把它打開，怕盒子里那縷舊時的回憶飄走。盒子里是琴。舊的電子琴。旁邊是一盒一盒的電子琴磁帶。

　　我從3歲開始學琴，這架已經(jīng)不再新的電子琴跟隨了我八年。八年��！多么深的友誼！記得小時候，我就頗愛唱歌，現(xiàn)在我這里還保留著當時的稚嫩童音。當聽久了童歌的我聽到電子琴的聲音時，我被沉醉了。一串串明亮、躍動又流暢的音符從小小的黑白鍵上傳來，撥撩著我—— 一個3歲小孩的音樂心。那不過是一首簡單的歡樂頌，但它在我的心中激起千層浪、萬朵漣漪。就這樣，我學起了電子琴。

　　學琴的路是漫長的，是崎嶇的。大點的孩子嘗試都有些困難，何況是當時年幼的我。認識上下跳動的調(diào)皮“蝌蚪”，學會控制方方的黑白鍵。從小我注定在黑白兩色間鑄建我的寂寞。從最簡單的幾個音符開始，慢慢彈出了那首歡樂頌。但學琴可以說是痛苦的，在40°的高溫下，0°以下的嚴寒時，我必須要去上課；在其他小孩嬉戲玩耍時，在爸媽看電視、聽收音機的時候，我必須要認譜；在生病時，在痛苦時，我必須要練琴……

　　時間一點一點過，我的琴藝也在慢慢增長。當我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)考到了九級時，我已經(jīng)四年級了。汗水換來的是喜悅。在我們學校，我多次在中隊會、聯(lián)歡會上演奏；因為我從小學琴，有了較高的音樂素質(zhì)，我從不追星；我被選為了升旗手，也是因為我對國歌的節(jié)奏掌握的很好；就連音樂課的一個個5分，都是因為我練琴造就的'很強的節(jié)奏感……

　　別人看文章可能無法理解其中的辛苦，但我知道，我從彈音符到彈音樂中間經(jīng)歷了多少風雨困難。

　　現(xiàn)在，那些關(guān)于琴的回憶都已經(jīng)變成了黑白。真正彩色的是旋律，它永遠不老。我把琴放在架子上，輕輕地彈起了一首明快活潑的歌，一如當年流暢躍動的旋律……

　　從音符轉(zhuǎn)變到音樂的路程是漫長的，其間填充的是堅持……

　　音符優(yōu)秀作文 5

　　青的天，黑的瓦，白的墻，隱于墻頭的花朵，宛如一抹凄美的微笑，這空氣中有詩歌的味道，到處彌漫著自由的靈性，氤氳如到處都是的水汽，側(cè)耳傾聽……

　　在那戰(zhàn)亂紛飛的年代，一位清麗的南宋女詞人正輕吟低唱“尋尋覓覓，凄凄慘慘，戚戚……滿地黃花堆積，憔悴損……這次第，怎一個愁字了得”是呀，一個柔弱而又剛強，有心想保護自己的國家卻有無余力實施自己的夢想的小女子，在硝煙四起的緊急關(guān)頭，只能用詞傳達自己的悲憤，用無聲的吶喊控訴自己的悲傷與無奈，這是最美的聲音。

　　“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁”這迷離激昂的聲音由遠至近傳了過來。飄逸瀟灑又不問世事的李白拿著酒壺，搖搖晃晃地走在墜滿香消玉隕的梨花的`小徑上，當他進京求官但官府不接受他甚至唾棄他時，他只是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬笙人？”多么豪邁的胸襟。在他看著不可理喻的官府只能強作笑顏將自己滿腔忠心封在千古流傳的詩中，這是最美的聲音。

　　泰山聳立在云霧繚繞之中，翠郁的山林在絢麗的朝陽的照射下，格外美麗，那個詩圣吟著“會當凌絕頂，一覽眾山小”這一千古流芳的佳句，給泰山奏了一曲最纏綿的樂章。他雖不似李白飄然，又不似陸游忠心，但是他屬于那個時代最雄渾的力量。是的，站在盛唐中心的，不是帝王，不是貴妃，而是這些詩人。杜甫悲歌“感時花濺淚，恨別鳥驚心”遠去了。這是最美的聲音。

　　清的水，灰的橋，枯的樹，落葉如纏綿在空中的蝶，交織成飛天般的奇景，不論是化作春泥，還是被碾為塵土，都完成了它凄美的一生，不知后人是否還會記得，那些時代最美的聲音？

　　音符優(yōu)秀作文 6

　　我愿采擷藍天中的片片云朵，編織成五彩的樂譜;我愿摘下夜空中的點點繁星，化作跳躍的音符;我愿用我靈巧的雙手，撥動如絲的琴弦，再敲擊七色琴鍵，一首宏偉、壯闊的樂曲從我心底飛出。

　　一把烏黑油亮的碳木，一座小而精巧的岳山，一根根細長如絲的琴弦，一個個點狀的珍珠徽。它就是琴棋書畫中的古琴。右手撥動琴弦，左手如撫摸一樣在琴弦上跳舞，悠揚的《長相思》、《秋風詞》隨風飄遍整個小院兒。啊!在一個陽光明媚的'午后，端一杯沁人心脾的茉莉花茶，坐在竹編的藤椅上，聽著悠揚的琴聲，遠離城市的繁弦急管，紅燈綠酒，你會不由得會心微笑。

　　潔白如雪的皮膚，奇特的三只腳，加上黑白相間的牙齒和叮叮咚咚的笑聲。它就是音樂之王——三角鋼琴�；顫�，歡快的旋律像一個個小精靈在上面跳著活潑動人的舞蹈，使我們不由得沉浸于其中，跟著節(jié)拍打節(jié)奏、哼調(diào)子。享受著那來自音樂的快樂�？�!在一個燈光四射的舞臺上，一個女鋼琴家正坐在三角鋼琴前，那靈動的手指，會讓人不由自主的跟著一塊兒彈著那屬于心靈的鍵盤。

　　笛子，小提琴，豎琴，鼓，長號，薩克斯。各種各樣的樂聲匯聚在一起，奏成了宏偉、壯闊的交響樂，百人樂團配合默契，將各種樂聲綜合、連接、輪彈，《黃河大合唱》、《春節(jié)序曲》等宏偉之樂瞬間誕生，給予觀眾一種視聽盛宴，沉浸在一種美輪美奐的世界里。歡笑。

　　憂傷的，悠揚的，歡快活潑的，宏偉壯闊的。各種風格各具特色，在大家需要的時候跑出來，痛痛快快，輕輕松松的吹拉彈唱上一曲，讓我們遠離煩惱，享受來自音符的快樂!啊!我喜歡這樣的音符!

　　音符優(yōu)秀作文 7

　　馬小虎不愛惜音樂課本，小音符們坐不住了。一個雙尾巴的小音符建議：“外面的風景很美，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”大家非常贊同，高興地出發(fā)了。

　　小音符們沒走多遠，突然聽見一陣哭聲。他們循著聲音跑過去，發(fā)現(xiàn)一個可愛的.小女孩兒蹲在地上哭。單尾巴小音符跳過去，親切地問：“小姑娘，你為什么哭呀？”“我喜歡唱歌，可是無論怎么練習，總也唱不好。”小音符們迅速組成一首美妙的樂曲，小女孩兒頓時唱出動聽的歌來，她高興極了。等她回過神來，小音符們已經(jīng)跳遠了。

　　經(jīng)過一個村莊時，小音符們看見一只小老虎心事重重的。小音符們一直跟在他后面，天都黑了，他還不回家。單尾巴的小音符上前詢問，小老虎很生氣地說：“生日那天，我偷吃了一些點心，爸爸當著那么多人的面批評我，我一氣之下離開了家。”“你爸爸媽媽會著。急的�！毙∫舴麄儧Q定送小老虎回家。在小老虎的指引下，他們來到了他家。敲了半天，也沒人出來開門。鄰居告訴他們，小老虎出去后，虎爸爸和虎媽媽急壞了，到處找他。就在他們商量對策時，虎爸爸和虎媽媽回來了，他們緊緊抱住小老虎，感激地望著小音符。小音符們悄悄地走了……

　　又是一節(jié)音樂課，馬小虎翻開音樂書，發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的。他后悔莫及，猛一抬頭，小音符們一個個又都飛回到自己的位置上。馬小虎高興得手舞足蹈，他決定以后好好愛護課本。

　　音符優(yōu)秀作文 8

　　音符，是音樂五線譜中最重要的元素之一，它是用來記錄每一個音在樂譜中的長短的符號。在學習鋼琴和聲樂的過程中，我隱約發(fā)現(xiàn)，不同的音符代表的時間長短，好像有著密切的關(guān)系。對于這個問題，我終于在三年級的數(shù)學課堂里找到了答案。

　　音符大家族里一共有8個基本成員。它們分別是全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符和一百二十八分音符。全音符是音符家族的老大哥，其他音符的時值都比它短，而且要以它為準，依次分為兩半。這是不是看起來就很熟悉了？沒錯，這和我們數(shù)學中學到的分數(shù)的意義是一模一樣的。

　　分數(shù)，翻譯自拉丁語“破碎”，從字面意思看，它就是表達了整體的一部分。分數(shù)中間的`一條線叫分數(shù)線，下面的數(shù)字叫分母，表示了整體平均分成幾份；上面的數(shù)字叫分子，表示從中取出幾份。學到了這里，我就明白了，全音符假如是一個完整的時長，那二分音符就表示全音符一半的時長。再比如一百二十八分音符，它竟然是全音符時長的一百二十八分之一，所以它是所有音符里最短的了，可能就是在鋼琴演奏時，輕輕迅速地點的那一下。

　　作曲家們用不同的音符表達了音樂的各種情感，有的激烈有的舒緩，有的歡快有的悲傷，正是因為有了表示不同時長的音符，才有了音樂創(chuàng)作的多樣性，我們才能聽到各種美妙動聽的樂章。音樂和數(shù)學有著千絲萬縷的聯(lián)系，我要好好學習，還有太多的奧秘等著我們?nèi)�尋找發(fā)現(xiàn)呢！

　　音符優(yōu)秀作文 9

　　“爆竹一聲除舊歲，春風送暖入屠蘇”。

　　這是舊的告別，這是新的呼喚。

　　昨日，寒風正瘋狂地肆虐，樹葉兒都凍得躲進了大地被窩；今天，鑼鼓響刺激了眾人的耳膜，一曲歡歌蕩漾在神州大地；明日，桃李芬芳，活躍了自然之美。

　　這是春姑娘雙唇譜出的歌謠，喚醒了萬物，震撼了山河。只見綠樹，紅花，清波，游魚，古老的村莊披上了彩服。

　　陽光從云舞上瀉下，落地成花。小河里漾動的星環(huán)必是陽光的杰作，讓人看了心醉。讓心情放松，讓思想放縱，讓喉嚨放聲歌唱吧！在陽光下有著最精致的.樂器，那便是自然�？墒�，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)美景即逝，難道春天已過？難道寒風再次來襲？毀滅了風景？

　　哦，不，不是的。是春征戰(zhàn)的號角正在吹響。心，該收了。于是，動作不再遲緩，人群不再松散。邁開大步，該工作了！該上課了！該努力奮斗了！

　　新年新氣象，人們倍受鼓舞。新年的甜點吃好了，就需要工作這道主菜，這才體味出了酸、甜、苦、辣的滋味！生活，本來就是多味的。

　　“哈哈！”樹公公輸理著綠色的長須，“孩子，最是一年春好處，應該是努力奮斗的開端！春天，是以奮斗為主題的！”

　　“奮斗”！我恍然大悟！

　　花兒有閃爍的露珠相伴，天空有五彩的霞光相襯，世間萬物都有和諧的襯托！我的青春呢？該是以拼搏為基調(diào)，以奮斗為主題的！

　　無須任何的傾訴，沒有華麗的詞語，春天，讓我感受到了呵護，她正微笑著告訴我：

　　“新年要奮斗哦！”

　　音符優(yōu)秀作文 10

　　夏天的早晨是 清爽的。我走出家門，一種香氣向我撲面而來；小草醒了，伸了伸懶腰，又開心地笑起來；花兒也醒了，小蜜蜂紛紛飛來，像是給花兒說：“謝謝”。一陣微風飄來，蒲公英跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　夏天的中午是炎熱的.，太陽就像一個很大很大的火球，散發(fā)出的熱量都散到大地里，大地高興得哈哈大笑，就像說：“好舒服，謝謝了�！钡厣隙己軤C，因為太陽一直照著大地，使地面很燙，許多人熱得都躲了起來。

　　夏天的傍晚，大家都在家里太悶了，于是人們都出來散步，熱熱鬧鬧的，有的開心地聊天，有的唱歌跳舞，……大家玩得真開心。

　　夏天就像一首交響曲，給我們帶來無數(shù)的快樂和開心。

　　夏天的音符

　　夏日的一天早晨，我起床和媽媽一起去小花園里跑步。一到小花園，清爽的微風撲面而來！我不由自主地伸個懶腰，似乎忘了跑步、忘了時間。因為眼前的景象太美了！兩只蝴蝶歡快的、默契地舞動著，就好像是一對夫唱婦隨的夫妻；小花、小草也盡情享受著清晨陽光的撫摸。

　　漸漸地，中午到了，炎熱的太陽毫不手下留情，燃燒著那刺眼的“火球”。小花、小草，不知躲到那里了，蝴蝶也在一眨眼的時間不知去向。

　　傍晚來了，小花園里好不熱鬧，小花、小草與蝴蝶成群地在一起，似乎在聊天呢！

　　他們在一起像是一首交響曲，使我銘記在心。

　　音符優(yōu)秀作文 11

　　有個四字詞是：百花盛放，百鳥爭鳴……在我讀一年級時，我們的語文老師就對我們說過，這些四字成語大多數(shù)都是寫春的，我們班大多數(shù)人都是很相信的。只有我，很不服氣。因為，我覺得夏天也是可以有的。于是，我下定了決心，去找?guī)讉�證據(jù)給她看一看。

　　走進夏天，聽聽，再聽聽。啊，你聽，那是知了在歌唱�！爸�了，知了”又是那勤奮的知了在進行它的“月圓之歌”。樹葉是它的.歌唱道具，為了讓它更加的神秘；葉柄是它的話筒，為了讓它的聲音更加響亮；碧海青天是它的背景，為了更吸引觀眾……這不就是一個小小的音符嗎？

　　走進夏天，聽聽，再聽聽。啊，你聽，那是流星墜落的聲音。“咝，咝”你一定很奇怪，為什么是這種聲音呢？原來，是光太大造成的。那金色的光芒讓人睜不開眼睛，但那光芒的本意應該是想讓貧困的孩子們在它的照耀下讀一個字，哪怕只是一個字。又是一個音符。

　　走進夏天，聽聽，再聽聽。啊，你聽，那是我們的歡笑聲，你聽，“哈，哈哈”原來是小朋友們一起在玩耍。那笑不是僵硬的，而是自然的，甜美的。那腳步不是沉重的，而是輕快的。那笑聲是爽朗的，而不是無聲的。那動作猶如一只快樂的麻雀，跳來跳去，一個個都似有吃的一樣。這，不只是一個音符了。

　　還有很多的音符，我不想告訴你們了，如果想知道的話，請自己找一找，證明一下，夏天也是生機勃勃的！

　　音符優(yōu)秀作文 12

　　假如生活是一架鋼琴，喜怒哀樂就是它的音符。因為有了她們的跳動，生活才顯得如此絢爛。一點點的小事都會使我的.四個音符輪番舞蹈。

　　寒假里的一個早晨，一縷陽光從窗簾縫隙中透進來，一股暖意傳遍我的全身。我睜開眼，伸了個懶腰，盡情享受這溫暖如春的陽光。

　　“樂樂，今天你燒早飯。”隔壁房間傳來了媽媽的命令。我一愣，媽媽的這一句話如同一瓢冷水，澆滅了我心中歡樂的火焰。

　　我撅起嘴，極不情愿地用手支起身子，慢吞吞地穿上拖鞋，一臉的沮喪：原以為可以輕輕松松躺一躺的，現(xiàn)在卻要去燒早飯�！鞍Α！蔽抑刂氐貒@了一口氣。走下樓梯，窗外飄來的寒氣凍得我兩腿直打哆嗦，我趕忙裹緊了衣衫，又想起爸爸媽媽卻可以窩在溫暖的被褥里。“哼，大人不做事，卻讓我小孩子起來燒早飯�！币还蔁o名火躥上心頭。

　　我用力拉開米柜門，“砰砰”按了兩下米箱的按鈕，把米倒進淘米簍里。又踢緊柜門，柜子“咚咚”作響。我把水龍頭擰到最大，任憑它“嘩嘩”橫流。然后，我揭起鍋蓋，狠狠地往臺上一摔……鍋子里冒出層層霧氣，早飯是好了，可我心中的怒火還在熊熊燃燒著。我沒好氣地吼了一聲：“睡什么睡，還不趕緊下來吃早飯。”

　　我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過身，卻看見媽媽已經(jīng)笑盈盈地站在了樓梯口。那洋溢著幸福的微笑，媽媽的微笑如窗外明媚的陽光，一下子把我內(nèi)心的憤怒消散得無影無蹤，我突然明白了：媽媽在教我成長。

　　音符優(yōu)秀作文 13

　　音樂是一門美妙的藝術(shù)，它那優(yōu)美的曲調(diào)總是令我深深地沉醉其中。因此雖然星期一的晚上大雨瓢潑，但我和媽媽依然踩著濕濕的道路前行，去寧波大劇院趕赴一場我夢寐以求的音樂會。

　　走進音樂廳，明亮、簡潔、寬大的'舞臺展現(xiàn)在我們眼前。臺上一架黑色的三角鋼琴橫臥在我們眼前，就像一位穿著燕尾服的紳士，講述著音樂的美妙。臺下百余個座位都穿著紅色的外套，背上鑲著金邊，從前往后望，猶如一條金黃相間的紅鯉魚。

　　我們坐下不久，音樂會就開始了！一架鋼琴、一把吉他、一把小提琴組成了一個三重奏的樂團。三位樂手互相配合，使今晚的音樂會變得別開生面。舞臺上的音樂聲，時而高昂，時而低沉；時而熱情，時而含蓄；時而開心，時而悲傷。那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然演奏者們來了個180度大轉(zhuǎn)彎，只見吉他手停下?lián)芟�，開始有節(jié)奏地拍打木頭，就像印第安人戰(zhàn)勝后，拍打著“勝利鼓”。而小提琴手也配合地用手指撥弦，就像調(diào)皮的精靈在指尖跳躍。我也坐不住了，也跟著音樂開始搖擺，就像巴西人跳起了桑巴舞，最令我興奮的就是小提琴手演奏帕格尼尼的曲子的時候，帕格尼尼可是小提琴界的魔鬼�。≈讣庑√崆偈值氖种干舷驴焖贁[動，手指在琴弦之間飛快地移動，把我看得目瞪口呆。

　　音樂會結(jié)束了，原本這個讓我心情糟糕的雨夜，卻因為音樂變得那樣美妙。

　　音符優(yōu)秀作文 14

　　年的歡樂喚回了歡樂的氣氛，處處張燈結(jié)彩，過了年亦不肯摘去。同樣，最令人為之神往的無疑是中心廣場了。

　　一到晚上，一但置身于廣場，你就如被卷進了個火熱的漩渦。各式的花燈令許多人駐足觀賞，跳舞的，唱歌的人們亦勾去了無數(shù)人的眼球。但，萬分美好之意令人醉，恰恰不好之處與相隨。

　　廣場前有條著名的小吃街，一旦暮色降臨，無數(shù)的人們就會來此享用美食。吃完后，總是一片狼藉——一地的垃圾，竹簽插在餐巾紙上，活脫脫一個“小型陣地”，就仿佛在欣賞一首優(yōu)美的曲樂曲。突然，一個不和諧的音符闖進了耳廓之中，不斷嚴重影響了原本正常的審美，亦讓之前的美好認知變得一無所有。

　　從街中走過，這也是我每天去廣場的必經(jīng)之路。因此，走過去即是一種無可奈何。望向前方燈火通明，人聲鼎沸的廣場，再看看身旁泡在水中的垃圾，真的是萬分生氣。

　　這也是一種不自覺的.行為吧，但就是這種看似無心的舉動，為原本無比和諧之處，抹上了淡淡的灰色。所有人都不能永遠的生活在他人的管控之下，都一定要有一定的自律精神，為什么明知亂扔垃圾并非有益還要付諸行動呢？

　　想要真正的改變現(xiàn)狀，就只有從思想上去深其改變。這是隨處可見的垃圾，更是心理上一塊難以清除的污跡。要么改變，要么越來快。

　　不和諧的音符，跳動著正在不斷像遠方一般無量。

　　無論是什么，一旦成為壞的，就要刮骨療傷。

　　音符優(yōu)秀作文 15

　　雨，還在不緊不慢地下著。

　　我常常想，假如天空中真的存在神靈，我將是最虔誠的仰望著，不為那一道道絢麗的彩虹，也不為那片充滿自由的空間，而是為那天空的眼淚——雨。

　　“淅淅瀝瀝”，仿佛是天使帶來的福音，那斷斷續(xù)續(xù)的細雨如同絲線一般，溫柔地從空中灑落，又溫柔地沉睡于一片寂靜的泥土之上。“隨風潛潛入夜，潤物細無聲�！蹦鞘嵌喑钌聘械腵詩人，忽然間被這綿綿春雨撥動了心弦，才奏出如此美妙的樂章，春雨，默默地，隱入寂靜。

　　“噼噼啪啪”，仿佛是交響樂團演奏的交響曲，它像是經(jīng)過了漫長的等待，又像是負載了太多的思念，毫不猶豫地撲向大地，欲與雷電試比“高”那雄渾而鏗鏘的音符，似乎是夏雨在顯示著自己的存在。它以迅雷不及掩耳之勢，沖向干凅的大地，愈合大地的傷痕，又像是一位雷厲風行的母親，剛健中帶有幾分柔情，夏雨，不顧一切地，在人間撞開一道彩虹。

　　“滴滴答答”，仿佛在演奏著輕快的小步舞曲，秋雨像是一位小巧的芭蕾舞者，輕盈地在舞臺上盡情展現(xiàn)舞姿。無法隱藏的是那眼神中流露出的淡淡的憂傷。有誰知道，秋雨為何這么冷？是羅密歐與茱莉葉的生離死別，還是天鵝湖的動人凄美的故事？誰又知道呢？秋雨，冷冷地，淡出塵俗。

　　“淅淅瀝瀝”，仿佛厭倦了秋雨的凄美肅殺，冬雨多了一份寧靜與平和，它不再活躍，留給世界的只有沉寂。

　　喜歡澄澈的雨，喜歡雨落地時清脆的聲音，喜歡雨帶給人間的喜悅。

　　你聽，多美——生命的音符——雨！

　　音符優(yōu)秀作文 16

　　新的一年到了，我們該跟上一年畫上圓滿的句號了。在過新年前，我還在細細地回憶著上一年美好的時光。每逢新年快到時，大家都手忙腳亂地做準備，有的買鞭炮，有的買新衣服或紅袍，有的買紅對聯(lián)。我的家鄉(xiāng)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，最有趣的就是新年。盼星星，盼月亮，我終于快盼到新年了，為什么？因為新年不僅過年，還要放長假，在我眼里，新年的放假要比暑假好多了，為什么？聽我一一道來。

　　現(xiàn)在我的學習任務之重是可想而知的`，整個寒假都處于緊張之中�？刹恢�道怎么回事，是時空錯亂還是世界大戰(zhàn)，我這幾天竟然快樂地度過了。這就是我的寒假歡聚系列的莫名其妙的序幕。俗話說：“百里不同風，千里不同俗。”我的家鄉(xiāng)在潮州，那里有著自己獨特的風俗，新年更為熱鬧。新年是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每次過新年人們總要貼春聯(lián)、貼福字、放爆竹。你瞧，家家戶戶都一派張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的景象。

　　早晨，天剛蒙蒙亮，各家各戶就不約而同地放起了鞭炮，那聲音震耳欲聾，我也就起床了。一出門，就看見家家戶戶張燈結(jié)彩，門庭若市。大街小巷孩子們有的在放鞭炮，有的在玩耍，街頭巷尾到處都是孩子們的歡聲笑語。各家商店也準備開門營業(yè)。月是故鄉(xiāng)明，節(jié)是家鄉(xiāng)親。在家鄉(xiāng)，新年是我們最歡樂的節(jié)日，臘月三十的守夜，正月的拜年等都像一個個美妙的音符，永遠刻畫在我的心里。

　　音符優(yōu)秀作文 17

　　大自然就像一首曲子，大自然中的每一個生物就是一個音符，每一個音符所發(fā)出的聲音組成了一首動聽的曲子。

　　快聽，大自然的音響又響起來了。風、雨、雷一個個跳躍的音符，忽上忽下，好聽極了。雨滴也來了，而且唱得非常有節(jié)奏。雨開始了今天要演唱的第一首歌曲：“淅壢壢，淅壢壢……”雨正在唱著一首帶著傷感的歌曲。這時雷也聞訊趕來，加入這場美妙的音樂會，“轟隆隆，轟隆隆”，幾道閃電像一把利劍劃過天空。風也趕忙帶著大樹來伴奏。雨時而婉轉(zhuǎn)低吟，時而高亢嘹亮，就這樣，雨的'演唱會圓滿舉行。

　　森林里的動物們也動起來了。小鳥和大樹在一起談論著事情，蜜蜂和蝴蝶用自己最好的聲音來開這次別開生面的演唱會。這次的演奏會雖然沒有雨的聲音好聽，但也是無可挑剔。

　　大自然美妙的音符，在這廣闊的大地上回蕩，這奇妙的旋律只有在神奇的音響世界里才能享受得到。

　　我又一次陶醉于大自然中，被美妙的音樂所吸引，無法自拔。大自然就像一位天然的音響大師，有各種聲音，如蟬鳴鳥叫，都是大自然的杰作。只要敞開心靈閉上眼睛，就可以聆聽到大自然的美妙聲音。這些聲音可調(diào)劑我們的生活，也可以陶冶我們的身心，使生活更富有情趣。

　　我們在聲音里逐漸長大，用心去聆聽你周圍的一切，這個世界就會與你同笑！

　　音符優(yōu)秀作文 18

　　寒冷凝固在每一個角落，雨淅淅瀝瀝，引得枯葉在枝頭顫巍巍、顫巍巍……

　　望著阻于眼前的窗，被雨水綻開，像極了一張老婦蕭然的臉，我心中煩躁不已。

　　“多多，快過來，過來！”也許是太過反常，狗兒也不愿接近我。身后一陣風，母親推門而進，我慌張而又無力地佯裝看書。

　　帶著些重量，一只手撫在我的肩上。那一刻，考試失利的不爽、愧疚、不滿、痛苦慢慢地溢出，想要獨自靜靜又想找個肩膀依靠的心相斗爭，漸漸地支撐不了，淚落下了�！俺鋈プ咦�？”母親發(fā)話了。

　　“出去走走！出去走走嗎？在雨天？”我心顫抖著，牽上母親的手，拖著涼鞋合撐一把雨傘就出門了。

　　外面空氣好清新��！薄霧般的雨水接連不斷地落在身上、發(fā)梢上，隨即隱匿在空氣中，但仍可聽見它們“嘀嘀嗒”的親吻雨傘聲，除此之外便是沉默。我低頭看著腳丫，一步又一步地躲過最愛的積水。

　　“呀！慧慧，下雨天還跟母親散步呢？這次期末多少啊？還不錯吧？”一個刺耳的聲音響起，我下意識地呆在原地，看著樹葉飄落在地上掙扎卻又被雨水浸蝕。

　　“哎呀！成績什么的`只要她自己努力就好了，她盡力了我就永遠支持她！”耳畔來來回回地播放著這句話，我心不覺有些濕潤。呆了很久，再望去，那人已消失在雨中；抬頭，媽媽沖我莞爾一笑。

　　“你的成績不好，媽媽不會怪你，你也不要太自責，下次再努力�！币粋�字一個字我聽得真真切切，實實在在，像一首美妙的樂符在我心頭交織，叩擊我的心湖。

　　音符優(yōu)秀作文 19

　　世界上任何美妙的樂曲都是“哆來咪發(fā)梭啦西”構(gòu)成的，青春的樂曲也是如此，正是因為有了這七個音符，才使我們的青春更加美好！

　　不信？你看

　　“哆”

　　夜深了，迷迷糊糊的我感覺到有人進入我的房間，是爸爸。他拾起我踢掉的被子，輕輕的為我蓋好，雖然是這么一個細微的`動作，卻使我感覺到父愛的默默無聞和深沉，這不正如“哆來咪發(fā)梭啦西”中的“哆”嗎？排在最首，卻發(fā)著最低沉的音。但如果少了它，那么這首樂曲就不是完美的了。

　　“發(fā)”

　　馬上就要和相處三年的同學說再見了，心中有萬分的不舍，可誰又能改變這個事實呢？三年中，多少艱辛困難我們一起走過，多少成功失敗我們一起經(jīng)歷過。然而過去的這一切，只能在回憶里繼續(xù)。三年中，也許有許多不高興，但在這一瞬間，似乎什么都不重要了。這場純真的友誼如同七個音符中的“發(fā)”，排在中間，勾起我們心中的那朵浪花。

　　“西”

　　“西”排在最尾，發(fā)出最震撼人心的聲音，它的昂揚向上不正告訴我們要在青春的道路上努力拼搏嗎？是啊，我們要趁有限的青春去學習無限的知識，不讓我們的青春留下遺憾，等到我們老了，也可以心無遺憾的說句：“我曾經(jīng)拼搏過，奮斗過，我已經(jīng)滿足了�！边@樣，我們的青春才是完美的。

　　“哆來咪發(fā)梭啦西”七個音符使我們的青春更加完美，構(gòu)成一曲完美的青春之歌！讓這七個音符舞動起來吧！讓我們的青春更加朝氣蓬勃！

　　音符優(yōu)秀作文 20

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�中有著知識的海洋，書中有美妙的想象，書中的一串音符可以組成一首雄渾的歌。

　　雖然說，書中的知識是無盡的，可有時候，只要你一走神，書中給予你的知識會立刻消失。如果不認真讀書，只是一味囫圇吞棗地看，到最后什么也得不到。雖說書里有無窮無盡的知識，但不細致地讀，你終究得不到真正對自己有意義的知識！當你讀書達到一定的`境界時，你才會真正懂得書中的美妙。讀一句話，讀一篇文章，甚至一本書你反復閱讀，你才會真正進入書里。春天來了，春風吹進你的心房，柳枝搖擺著身軀，小草在大地媽媽的細心呵護下茁壯作文成長，春姑娘對你自在地談著話：“這是多么美好的景象��！”

　　當你真正投入書中，把書中的知識過濾了又過濾，把一切知識都吸收給了自己，這才會讓自己的知識豐富飽滿起來，當自己的心靈得到了有力的補充，許多優(yōu)美詞句就會在腦子里回蕩。當在班級上老師問到課外的詞句的時候，自己就會十分自豪地說出答案，同學們會對你刮目相看，你自己也會感到驕傲。

　　讀書后的我們讓同學刮目相看，讀書后的我們讓家長也感到自豪！因為別人不會的，自己都會，別人在課堂回答不出的問題，自己都能回答出口。在小學時代，我們更應該多讀書，讓書中的豐富知識補充自己。

　　音符優(yōu)秀作文 21

　　冬天過去了，春姑娘悄悄地來到了人間,她的動作是那樣的輕柔，那么的悄然無聲。

　　春天，是美麗的。樹木在陽光的照耀下，睜開了惺忪的眼皮，吐出了點點嫩芽。花朵綻開了芬芳的笑臉，在微風中輕輕的搖曳，猶如一個風姿卓越的少女，在風中偏偏起舞。小草像一群活潑可愛的孩子，探出了尖尖的小腦袋，好奇地四處張望，閃亮的露珠，仿佛是一雙雙明亮的眼睛，折射出五彩的光芒。

　　春天，是吵鬧的。大公雞在清晨賣力地報曉，不一會兒，云雀接著開始歌唱黎明。小蜜蜂也飛去采蜜，一不小心碰了一下葉子，葉子便“沙沙”地響，再加上它“嗡嗡”的叫聲。還有蝴蝶“呼啦呼啦”撲扇的.聲音、汽車鳴笛的聲音、孩子的歡笑聲、上鎖的聲音......湊成了一曲春的交響樂。

　　春天，也是寧靜的。人們還在香甜的夢中，春風拂過，只有柳葉在搖晃，花兒悄悄地綻開，清香不知不覺散落人間。春風輕輕地喚醒了小草，喚醒了萬物，雖然醒來，但一聲不響。一顆顆寶石般的露珠鑲嵌在草葉子上，整個畫面顯得生機勃勃，和諧萬分。

　　春天，還是神秘的。清晨，整個城市被蒙了一層霧，花朵顯得更嬌艷，像一個亭亭玉立的仙子含著朦朧的笑意走來......

　　春天，是美麗的、是吵鬧的、是寧靜的、是神秘的，是多姿多彩的！四季好比是一曲樂章，而春天就像一個跳躍的音符，傳入每個人的心扉，傳入每一個角落。

　　音符優(yōu)秀作文 22

　　一天，我去上陽光喔。我按下電梯，過了好久，怎么還沒到?我一看，居然到了400層，而且還在上升。沒多久，電梯停下來了，我居然到了月亮上的校園。

　　快樂音符之一

　　在校園中，樹、花、草都是很奇特的，靠近不同的樹，就會有不同的故事聽�？拷�花，就會有詩詞，靠近草坪，就會有柔和的音樂。晚上，樹、花、草都會發(fā)出光芒。

　　快樂音符之二

　　在課間，常會看到很多人在空中起舞。腳輕輕一點，就能飛到天空。在天空中，輪流播放著不同的音樂。同學們跳著交誼舞等舞蹈，個個都“舞功高強”。早操也在空中進行，一層，兩層，三層……，足有十層的人站在空中。從上往下看，只看到一層，整齊極了。同學們自由地上升下降，左搖右擺，手腳伸展，十分優(yōu)美。

　　快樂音符之三

　　我們學校，由唐僧教語文，孫悟空教體育，沙僧教勞動。PPT都是三維立體的，可以走進PPT，和里面的人物交流、互動。這一次，我走進了歷史的`PPT，和秦始皇交流，和李白吟詩作對，和文天祥抗擊金兵……數(shù)學課，運算可以寫在空中，三分鐘內(nèi)不會消失。

　　快樂音符之四

　　我們學校沒有全副武裝的保安，每一個同學的思想都是相連的。只要哪一個同學出現(xiàn)了壞思想、壞心理，就會馬上被其他大多數(shù)的同學的好心理、正確的思想自動糾正。只要有壞人入侵，全部同學就會團結(jié)起來，把壞人趕走。

　　突然，我全身一抖。我醒了過來，原來剛才是在做夢。我多么希望能永遠留在那個夢中的校園。

　　音符優(yōu)秀作文 23

　　事情時這樣的，每天寫完作業(yè)，總會聽到樓上的大姐姐在彈琴，媽媽每次聽見了，都對我說：“我的乖女兒，你沒有一門特長怎么辦呀，你學學人家，彈得一首首好曲子，你學會了對你升初中也有好處呀！”

　　每次聽到這，心里就酸酸得，放假后，我輕松多了。媽媽對我說：“女兒，快收拾收拾，跟我去見老師�！�

　　老師？我感到一陣奇怪。反正去了就知道了。到了那里，我才知道，原來媽媽給我報了電子其班，我差點氣得火冒三丈。

　　我進了班，才發(fā)現(xiàn)那些人都是初學者。老師說話了，我姓王，從今天開始由我教你們。

　　首先我們來學習音符，跟著我念，1，2，3，4，5，……。同學們念得非常好，接著我們在鍵盤上學習，兩個黑鍵得前面一個白鍵就是“1”。

　　后面依次是1，2，3，4，……。”后來我覺得學電子琴也不是那么難。在老師得輔導下，我學會了許許多多的曲子�！�

　　呀，今天是9月20日了，明天就是媽媽的.生日。”我一邊彈以便想起來了。我想給媽媽一個驚喜，我要彈給媽媽我學會的第一首曲子。

　　有過了一天了，我趁媽媽剛開門，我就彈了起來�！�1，1，3，3，1，……”祝您生日快樂，我說道。媽媽抱住我，激動得留下了眼淚。

　　從此，樓里不再是單調(diào)的音樂了，有了豐富多彩得音樂。我感謝我的媽媽，是她讓我在那一串音符中找到了快樂！

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