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我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學生作文（精選3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學生作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學生作文1
就在幾個星期前，有天早上我起的很早，我從老家的大院出來了，進入我眼睛的，不再是漂亮的風景，而是一大群螞蟻，我蹲在門檻上，心想：螞蟻呀螞蟻，你的末日到了，待我把我弟弟叫醒，用水淹死你們！我跑去叫弟弟。
剛跑出去，剛剛盛大的`螞蟻群所剩無幾，我們剎那間沒有了興趣，轟隆隆，只見天瞬間陰了起來，接著又是一道閃電，馬上要下雨了，我和弟弟垂頭喪氣地走進堂屋。
沒過多久，又一群螞蟻經(jīng)過我家，這次我和弟弟準備工作做的十分齊全，弟弟也早早起來，我們剛準備淹螞蟻的時候，老天好像給我作對似的，又陰了起來，只見螞蟻加快了步伐……
有無數(shù)個問號打在我的心中，為什么每當有大群螞蟻通過，天總會陰，難道螞蟻又特異功能？不可能！，我才想起問我們家的“百科全書”——媽媽大人。
我向媽媽講述著前因后果，媽媽笑著說：“孩子，你的善于觀察，指導我們學習，其實螞蟻是在搬家！”“搬家？”我似懂非懂地點點頭。
媽媽見我似懂非懂的樣子，詳細地講了起來：“螞蟻它可以預測天氣，因為下雨會有積水，如果不搬到高處，它們會被淹死。”
通過這件事，我明白了，不光要善于觀察，還要認真思考，才能取得成績。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學生作文2
大自然的一切事物都能給我們很多啟示，比如：小草冬天彎下腰，到了春天就直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期六，我偶然發(fā)現(xiàn)草坪里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走出。我正準備踩下去時，我又收回了腳。我走近些，哦！它們是在搬一只蜻蜓，我頓時對螞蟻產生了興趣。我快速地跑回家拿了兩塊餅干，我蹲了下來仔細觀察，真不忍心突然拿餅干來打擾他們�？此麄円粋�個分工合作，團結的很，一個咬住頭，一個咬住尾，一個推�？晌倚南耄哼@么小的螞蟻怎么能搬動這給龐然大物呢？我把餅干放在它們的旁邊，一個螞蟻兵看見了，急忙呼叫隊員，又一群螞蟻來搬餅干，它們把餅干分成幾份，一個一個地運回了洞。螞蟻的.頭和屁股較大，腳非常細。它們是怎么呼叫隊員的呢？哦！原來它們是用頭頂?shù)囊浑p觸角互相溝通的。
我看到如此小的螞蟻也會團結，我由此感到贊嘆，我要向螞蟻學習團結。在我們班成績下降時，一起團結地把成績提升，在我們班紀律下降時，一起團結地把紀律管好，在有同學有困難時，一起團結地輔導他，一起幫助他，這就是我要學的團結精神！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學生作文3
每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進去出來時，我就想這樣一個問題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進去出來的路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長著一對觸角。我想的問題會不會和這個有關呢？我做了下面這一個試驗。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會兒，那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的.螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好像無動于衷。我用手將他們放在糖上時，他們卻貪婪的吃了起來。經(jīng)過以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書�！暗�398頁……”有了！哈，原來螞蟻的尾部有一個特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學物質，別的螞蟻也能用觸角感知化學物的作用：“有危險！”“有食物，快過來！”等等，所以也稱作“氣味長廊”。
哇哦！原來螞蟻有著么多奧妙�。�
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