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一只筆的自述優(yōu)秀作文（精選20篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一只筆的自述優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇1
下面的內(nèi)容是一只筆的自述，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
我是一只筆，是一個想要為人做貢獻的有理想的筆。當我在生產(chǎn)廠的時候我就和工人叔叔說，把我做的可愛一點兒，漂亮一點兒。當我穿著美麗的裙子坐在車上要運到商店的時候我就想我要為人民好好服務(wù)，助學(xué)生們一擘之力，讓他們有所成就，終于我被擺哥了貨架上的第一排。
我的心情非常激動，心里一直在想，買我的.一定是一個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生。一個男孩走進來，戴著眼鏡，穿著藍色羽絨服和一條黑色牛仔褲，我心里喊著選我，選我，興運終落到了我身上，我被主人選中了，我本想著他會和我在一起很開心的，可是他只是把我放在文具盒里，理都不理我，我很傷心，我每天期待他會用我，可是他始終沒有用我寫字。
有一天，他被老師罵了一頓，一回到坐位就把我拿起來一折然后扔向垃圾桶。我很傷心，可他卻說，折完了真爽踢球去了。
我很傷心枉我還沒有用過一次的筆，就命喪黃泉了。
我不甘心啊！我的一生就這樣結(jié)束了！
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇2
大家好，我是一只普普通通的中性筆，我的主人叫小明，他是一個聰明的小男孩。
我身穿藍衣服，身上寫著“愛的約定”，我頭戴一個愛心帽子，使我更加美麗。
星期一早上，小明把書包收拾好了，就背著我和其他小朋友去學(xué)校了。到了學(xué)校小明，小明左翻右翻，始終沒有找到我。于是著急的把手放進去，上模、下模，可是就是找不到我，我說：“小主人我就在這里呀！快把我拿出來”小明像聽見了，一把抓起我，開始在書上寫字。啊，小主人寫的字真好看��！我心里感到美滋滋的。
小明不斷的使用我，漸漸地，我的生命走向盡頭�？墒切∶饔猛晡抑蟛]有把我丟棄，而是把一條新生命賜給了我，我的生命又開始了新的輪回。
在小明休息時，我也會休息�？荚嚨臅r候小明用我細心做題，可到了至今也沒有一個滿分，難道說不夠認真嗎？我真希望得到一個滿分，讓我的.小主人不再傷心。每次他拿到試卷，總會用我細心地改正錯題，嘴里還不停的說：“下次一定要考好！”我為我的小主人服務(wù)，是我今生最大的榮幸。
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇3
嗨！大家好！我是一支漂亮的鋼筆。鋼筆，人人都有，我名聲傳遍了全球。外在美，可是我的得意之處。我有著挺拔的身子，形狀是圓柱形，外面有十條花紋，花紋后面還有一個個小小的`斑點。但是令我傷心的是主人沒有好好愛惜我，使我全身都很黑。
漂亮沒有什么用，實用才是真本事。我可以寫出瀟灑的行書；寫出精密的思維；寫出美麗的文章，讓世人大為贊嘆。記得有一次，小主人在寫作文時卡殼了，他把我轉(zhuǎn)動兩下，突然就來了靈感。我被主人握在手中，緊張地忙碌起來。他的喜怒哀樂被我發(fā)揮得淋漓盡致。我仿佛有了生命，我領(lǐng)悟了小主人的內(nèi)心世界，我舞動著，優(yōu)美的文字在我的尖尖上流淌。
不過，我也有煩惱。主人在使用我的時候，突然我沒墨了，主人就把我丟在地上。有一些同學(xué)看到了我，向我走來，我非常開心地以為他們是要把我撿起來使用，沒想到他們是把我當球踢來踢去，讓我暈頭轉(zhuǎn)向，身軀更加殘破。
終于有一天有一位好心又善良的小女孩把我撿起，給我換上了新墨，還給我洗了個澡。突然有一個聲音飄了過來“呵呵，又來了一名新成員�！痹瓉硎窍鹌敔斣谡f話。“歡迎新成員的到來。”圓珠筆姐姐說。
現(xiàn)在我感覺快樂多了，因為我交到了一些助人為樂的好朋友。我就是這樣一支勤奮、快樂的鋼筆。
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇4
我有一個主人，我的主人每天都會用到我，而我就是一只筆。我有著瘦長瘦長的身體，我還是主人的得力小能手。
我剛被主人買回來時，主人都不會怎么用我，直到那一個星期后，每天晚上都不能睡覺。每天主人回來都會向我們抱怨道，他們的新老師非常嚴厲，會有許多的作業(yè)要寫。雖然我沒有讀過書，但我知道老師們這樣都是為了主人好。
今天主人好像很高興，原來主人的老師今天沒有作業(yè)給主人寫。
哎！我今天終于可以睡個好覺了，可我沒有想到的是，主人今天要轉(zhuǎn)筆，主人把每支筆轉(zhuǎn)了之后，把我拿在手上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我感覺我的帽子都要掉下來了，每次轉(zhuǎn)完之后，我的臉都雪白雪白的，我過了好一會兒都還沒有緩過來，就看到主人一臉傷心的向我們走了過來。
原來主人的`老師在手機上給主人布置了作業(yè)。
主人在用我寫作業(yè)的時候，我感覺我身體的力量在慢慢消失，就這樣過了一個星期以后，主人又帶回來了一位新的小伙伴，我的伙伴們像已經(jīng)習(xí)慣似的打了個招呼就自干自的了。
就在某一天，我感覺我的身體已經(jīng)沒有力氣了，過了一會兒，我才知道我的生命已經(jīng)結(jié)束了。就在那一天，我和我的伙伴們告好了別。
晚上，主人還是像往常一樣走過來用，我只寫了幾個字，發(fā)現(xiàn)寫不出來，就把我隨手的丟在了垃圾桶里，伙伴們用不舍的眼神看著我，我在垃圾桶里慢慢睡了過去……
我是一支筆，一支默默無聞的筆，一支無私奉獻的筆。
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇5
我是一只筆，一只再普通不過的水筆，但是我有一個不平凡的主人，她是一位培育祖國花朵的人——人民教師黃老師。
我每天都被放在黃老師的筆筒里，我的身邊還有許許多多未必朋友，每次黃老師要批改作業(yè)或者寫教學(xué)材料的時候，總會在我們幾支筆中帶走一只，掀開它的“帽子”，時而放在“腳”上，時而放在“陸地”上，拿著它的“脖子”，“肩膀”和“身體”，用我們的“血液”在一個被稱作紙張的地方寫字或打勾。
每天黃老師幾乎都能準時下班，有時候批完訂正后下班，但是今天他遲遲沒有下班，我看著墻上的鐘時間一分一秒過去了，辦公室里的人也越來越少了。
4點、4點半、5點……辦公室里只剩下黃老師了，她自己像是沒有注意似的，一直埋頭批改作業(yè)，我把視線從墻上的時鐘和窗外的風(fēng)景移回到黃老師身上，這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)批改好了一號本，二號本和回家作業(yè)本開始被作文了。
作文本一共有48本，每一本都寫了三四頁，而且加上作文是沒有正確答案的，這讓黃老師批改的速度減慢了許多。
突然后面?zhèn)鱽硪宦暻宕嗟捻懧�，緊接著一只熱乎乎的大手在筆筒里摸來摸去，最終在我身邊的一只紅筆芯上停了下來，把它拿出來，同時換上。我這才意識到，原來黃老師已經(jīng)把一只滿墨的紅筆筆芯批的'沒墨了，換上新的筆芯后，那熟悉的批改聲又再次響起，過了一會兒，作業(yè)本高山的一點一點下降來，30本、20本、10本、5本……終于在7點30分黃老師批完了，所有的作文本，收拾公文包回家了。
老師應(yīng)該是所有職業(yè)中最讓人敬佩的一種職業(yè)了，因為他們不辭辛苦的教育著祖國的下一代，將自己的青春奉獻給了學(xué)生們。
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇6
別人寫的千姿百態(tài)，而我寫的很普通，只是一支筆，一只用在學(xué)習(xí)上的鋼筆。只不過它有魔力，可以變出任何東西。
這支鋼筆很漂亮，可以變成任何顏色。比如：紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色、粉色、白色、黑色、銀色、金色……各種顏色，只要你能說出來，它就可以變出你想要的顏色。
還有，這支筆還可以把自己裝飾一下，你能說出來的東西它就可以變出來你要的東西，而且還可以你說裝在哪里她就可以裝在哪里，這支筆還可以變出來任何顏色的墨水，只要你一說紅色，他就立刻變成紅色的.鋼筆水。如果沒筆水了，只要你說一聲，他就可以把筆水灌滿了。這支筆可以變大可以變小可以變粗可以變細，他大得可以比飛機還大，他可以變小變得比針尖還小。
如果你累了，這支筆會自動啟動捶背功能。如果你渴了，這支筆還可以自動給你水喝。它還能根據(jù)情況來做正確的應(yīng)對方法，而且這支筆可以成為你的隨身物品，比如：發(fā)夾，手鏈，蝴蝶結(jié)，耳墜，戒指，手機等一些精美物品。
生活中離不開科技的發(fā)展，在生活中有許多地方都需要科技，但是不能依賴著科技，我覺得這支筆還是是很合適女生，下次我一定會讓這支筆變得更好，功能更多，男女都可以用。我會加油的。
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇7
在這個世界上有許多不幸的事，盲人因為失明而永遠活在黑色的世界中；有些人因為忘帶雨傘而變成了“落湯雞”；森林里，動物們賴以生存的河水干枯了，迫使它們遷移到別的地方居住；在冬天，可憐的流浪者因為沒有熱騰騰的飯菜和暖烘烘的棉被而受凍挨餓……這使我有了個愿望，為不幸的人們創(chuàng)造一支可以給人們帶來幸福、快樂的魔筆。
它不是一般的筆，它是一支富有魔法而又神奇的筆。它身子就像雨后的彩虹，有七種顏色。筆端有個不停轉(zhuǎn)動的小圓球�？刹灰】戳诉@個小圓球，這支筆的神奇之處就在這個轉(zhuǎn)動的圓球上。最初，小圓球是像水晶一樣透明的，當你輕輕地按動它時就會逐漸變成紅色、藍色、綠色、黃色、紫色……當筆這樣變色時，它就可以發(fā)揮它神奇的作用了。
我想讓它幫盲人畫雙明亮的眼睛，讓他看到多姿多彩的世界；我想讓它在雨天畫個避雨的亭子，讓在雨中的人們不再被大雨淋濕；我想讓它在干涸的河床上畫一條清澈的小河，讓動物們重新聚集到這里飲水；我想讓它給路邊乞討的流浪人畫一頓豐盛的'飯菜，畫一條溫暖的棉被，讓他們不再受凍挨餓；我想讓它為貧困山區(qū)的孩子們畫個游樂場，讓他們也像城里的孩子一樣快樂玩耍；我想讓它……
這就是我要發(fā)明魔筆的原因，我要用這支神奇的魔筆幫助所有需要幫助的人，讓它給大家?guī)斫】�、幸福和歡樂！
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇8
娟秀的筆跡是我的人生態(tài)度。
獨特的思想是我的生命內(nèi)涵。
美妙的生命是我的畢生追求。
這就是我——一只特立獨行的筆。
假如我是一只筆，我一定會舞動我曼妙的身子，在潔白的紙上留下我娟秀的印跡。我是一只筆，一直沉默而又寂寞的筆，甘愿在所謂的人類的手中仍之編寫，只為在這美麗的世界留下我的身影，一抹娟秀工整的淡影。
假如我是一只筆，我一定會選擇自己的主人，愿他能借助我的力量，編寫他的故事，他的'思想，他的生命，也編寫我的故事，我的思想，我的生命。我想，世人一定會為之震撼——一支筆，不貴是一支筆，竟能承受如此的重量！
假如我是一只筆，我一定用盡自己的綿薄之力，讓自己的生命變得更美麗，更令人神往。一幅山水，在我腳下悄然形成，歌頌我魂牽夢縈的美麗山河；一朵荷花，在我筆下盡顯婀娜，她的存在，讓我更添了淤泥而不染的氣質(zhì)；一條小河，在我身下悄然流淌，默默訴說著我對生命的眷戀之情；一束梅花，在我手中悄然綻放，傾訴我對生命頑強的感慨�？傊�，我要讓我的生命如鮮花般綻放，如山溪般美妙，如仙境般美麗。
假如我是一只筆……
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇9
我是一只筆。
整潔的課桌前，主人揮舞著我，在光滑的紙上歡快舞動著。哎？怎么不繼續(xù)跳了呢？小主人把我握在了手心里，只見主人的朋友徑直走到主人的面前，挽著她的手有說有笑的走著，突然，我的面前一片漆黑。緊接著咚″的一聲，我狠狠摔到了地上，好痛呀！究竟發(fā)生了什么事。我的'腿似乎被人剁了一般，又似乎如20根銀針同時插入腿中一樣刺痛無比。
當我重新恢復(fù)視野時，主人和她的朋友臉上浮現(xiàn)出的并不是笑容可掬，而是一副猶如遇見仇敵，厭惡的樣子。她們兩個正在爭吵著，互罵著：
你才不要臉，你全家都不要臉
我吸了一口涼氣，腿依然在隱隱作痛。她們兩個都哼了一聲，隨即就不理對方了。
主人靠近我身旁，把我撿了起來。也把幾塊碎片撿了起來。哎？好眼熟，那不是我身體的一部分嗎！她把我與碎片重新粘在了一起，可還少一塊。她往地上左找右找。
在那里！主人找到了那塊碎片，正要撿起來。那位朋友搶在主人前一步撿了起來。
那位朋友遞過來，主人伸著手，她倆相視一笑，剛才那份憤怒化為烏有。
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇10
我是一只筆，一只黑色的筆。我穿著一件塑料做的外套。衣服上有一個鷹的標記。我的帽子也是塑料做的，上面也有一個鷹的標記。我的鞋子也是塑料做的，那是一雙黑色的鞋子。盡管我是一個塑料產(chǎn)品，但是我覺得我很酷！
我可是主人的一個小幫手，他畫畫、寫作業(yè)、做筆記都要用到我。寫作業(yè)的時候，他就用手把我從文具盒里拿出來，在作業(yè)本上開始用我寫字了。
畫畫的時候，主人先用鉛筆在上面畫一個底稿，畫好后，才把我拿出來描上去，再用水彩筆描上所需要的色彩。
我每天都與主人在一起，非常愉快。有一次，主人把我放在了學(xué)校忘了帶回來，那天我非�？謶郑墒菦]有辦法，我叫不出聲來。沒有人知道我被遺忘在教室內(nèi)。慢慢地，我適應(yīng)了一個人呆著，于是，我便在教室里睡了一晚。那天晚上我很孤單。想東想西，直到后半夜才睡著。
早上天亮?xí)r，我醒了，小主人在教室里發(fā)現(xiàn)了我，很高興。我也同樣，他又把我拿在手里繼續(xù)用我寫字，寫著寫著，我精疲力竭，感覺自己的'血都快流完了。
原來，我的油流了出來，小主人發(fā)現(xiàn)是筆芯漏油了，把我扔進了垃圾桶……我很傷心，以為要和主人道別了。不一會兒，主人又把我撿起來換了一根筆芯，后來我感覺到了血又開始流了起來，我想起了小主人對我的溫暖，我變得自由自在了。于是，我為主人寫出了更好的字，畫出更美的圖。
我真希望主人對我更溫柔一些，對我更好一點�。∧菢游铱赡軙龅母靡恍�！
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇11
我出生在“英雄”世家，后來寄居在小賣部，再后來就到了我的小主人文具盒中安家。我的小主人活潑可愛、多才多藝，她待我可好了，百般愛護，還給我取了個好聽的名字叫“莉莉”，英文名字叫“Lili”。
我身高１１厘米，苗條的身材經(jīng)常受小主人的夸贊。頭戴紫色帽子，身穿紫色連衣裙，連衣裙上面繡著許多迪士尼公主，她們舞姿優(yōu)美，常常讓我的小主人注目欣賞。
我一直為小主人默默地工作，當小主人要寫作文的時候，我就連跑帶蹦地來到作文本上，打開帽子。小主人握住我的.胸部，一個個美麗的而優(yōu)美的字出現(xiàn)在作文紙上。
有一次，我十分高興。因為老師舉行了一場保護鋼筆的活動。老師叫“童鞋們”把鋼筆都放講臺上，看看誰的鋼筆保護的最好。躺在講臺上的我，看到其他同伴們，有的不是脖子扭傷，就是腿部殘疾；不是這兒少一塊，就是那兒多一塊。而我呢？很自信，排個第一沒問題。
老師看看，把我高高舉起，頓時，我心里十分害怕，怕小主人的老師一松手，把握從這么高的地方摔下去。
最后，聽見老師說：“這次妙妙（小主人）的鋼筆保護得最好，妙妙被我評為：‘保護之王’，請大家都要向妙妙學(xué)習(xí)，做一個愛護文具的好孩子�！�
同伴們向我投來來了羨慕的眼神，我在心里暗暗地想：我的同伴們好日子也快來了！
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇12
嗨！大家好，我是一只自動鉛筆，我是在一家便利店被一個小姑娘買走的，從此，她便成為了我的新主人。
我穿了一件粉紅色的衣服，上面有一個可愛的芭比娃娃，我的頭上戴著一個漂亮的皇冠，皇冠里，則是一個耐用的橡皮。而我的'腳尖是個弧形的寫字處，小主人的手握主，別提有多舒服了。對了！我還有有股體香，那是一股茉莉的清香。
我有個絕活，叫甩筆鉛，如果筆鉛斷了，只要小主人握緊我，使勁一甩，碳黑的鉛芯就慢慢的滑了出來。在寫字的時候，小主人要是寫錯了，只要輕輕把下我的皇冠，拿出橡皮來，輕輕擦拭，錯字便無影無蹤。要是沒芯了，只要輕輕擰下我的小鞋子，向里面的小孔按上芯，在替我穿上鞋子就可以了。
我的小主人很疼我，每當用我寫完家庭作業(yè)的時候，就會把我小心翼翼的放進我的“安樂窩”——文具盒中，讓我在“安樂窩”美美的誰上一覺，若我掉到地下了，小主人會將我小心翼翼的拾起，那布子擦擦我身上的灰。
瞧！我在小主人家過的很幸福吶！已經(jīng)幸福滿溢了！，我感覺自己過的是鉆石王老五的生活！感覺自己和小主人就是大半個世界！
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇13
我每天都在用鉛筆，他忠誠可靠、任勞任怨，是我的好伙伴。利用鉛筆，可以捕獲無窮無盡的知識，可以勾畫出美麗繽紛的世界，或者干脆不聽地在紙上胡寫亂畫。鉛筆價格低廉、使用方便，盡管不引人注目，但卻是人們不可缺少的工具。
在我的文具盒里，有許許多多的兄弟姐妹，他們生活在一個大家族里，互相幫助，共同完成我的學(xué)業(yè)，但是有時也會因為一些小矛盾而爭吵起來。瞧，他們又吵起來了！
“我軟硬適中，筆芯不容易斷，可以寫出一行行娟秀整潔的字。”HB鉛筆驕傲地說，“我是最早誕生也是最傳統(tǒng)的鉛筆�！�
這時，自動鉛筆沉不住氣，反駁道：“我是最時尚，最流行的鉛筆，早就替代了你這個老頑固。小主人用起來很方便，只要輕輕按一下，筆芯就自動伸出來了，不像你，還要削鉛筆，多麻煩，多浪費時間��！”
不一會兒，2B鉛筆幸災(zāi)樂禍地說：“你們哪有我本領(lǐng)大，小主人在電腦答題時，一定要用我，閱卷的老師只認識我，換了你們，小主人就完蛋了，只能考個‘0’鴨蛋�！闭f完，他得意洋洋地走開了。
彩色鉛筆家族中的36個兄弟姐妹擠進來了，她們穿著五顏六色的衣服，打扮得花枝招展�！澳銈儎e吹噓自己啦！小主人用我們可以描繪出五彩繽紛的世界，有藍藍的`天，紅紅的太陽，綠油油的樹林，黃澄澄的秋天……讓整個世界充滿生機。”
頓時，眾大家各抒己見，吵個不停，誰也說不清楚誰的本領(lǐng)最大。我抱著這些家族中的同胞們，安慰他們說：“你們都是我的良師益友，我一個也離不開你們�！�
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇14
我是一枝筆，長得長長瘦瘦的，上面還有一個橡皮擦，我的身體顏色是黃色。有了我，小主人如果要寫字都非常的方便。
小主人每次在寫字的時候，我都幫他寫，因為小主人把我握住，我就可以幫他寫，但是小主人在玩筆的時候，常常把我摔在地上，害我痛得不得了，哇哇大哭起來，我的小主人好壞哦！有一次小主人寫完功課就把我亂丟，讓我差一點找不到家，現(xiàn)在我才知道，我的小主人是個很壞的人。
小主人這樣對我，我一定要報仇，當他不注意我的時候，我一定要偷偷溜走，讓小主人找不到我，如果他再不用心寫功課，他的.筆就會一枝一枝的不見，這樣他就不能寫字，到學(xué)校沒有筆，就會被老師罵。
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇15
我是一只削筆刀，形狀是一個圓圓的蘋果。我全身穿著一件閃閃發(fā)光的黃色外套。頭上還有一頂綠色的小帽子。我的任務(wù)是專門削鉛筆的。我跟平常的削筆刀不一樣，我的.身體比平常的削筆刀要大6倍。而且平常的削筆刀是轉(zhuǎn)動鉛筆才能削的，假如你沒有削好，鉛筆就會斷的。我的身體旁邊有一柄搖桿，只要轉(zhuǎn)動搖桿把鉛筆伸進去就可以削了。搖桿里面有很復(fù)雜的構(gòu)造，比如：螺絲、刀片等等。我的身體前面有一個可以拉前拉后的蓋子，就像把蘋果切開了一小半。里面還有支撐蓋子的鐵絲片，蓋子中間有一個小孔。要把蓋子拉出來，再把鉛筆伸進小孔里面，然后轉(zhuǎn)動搖桿開始削。
削完了以后，再把鉛筆取出來，鉛筆就會很尖了。我是那么的方便，小主人也特別喜歡我，比如：小主人在考試的時候鉛筆突然斷了，我就可以用我削一下筆。因為我蓋子的下面有一個透明的比碗還要小很多的盒子，那個盒子是為了裝鉛筆屑的，必須有了它，鉛筆屑就不會掉在地下，搞得很臟。我的底下有四個黑色的小圓片，它是用來墊在底下的，免得滑下來，鉛筆屑就會掉下來了。所以我跟小主人的關(guān)系是非常要好的。小主人要是沒有了我，生活就不那么快樂了！
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇16
當一只筆袋好不好？
我的伙伴們說：當一支筆袋一點也不好。那個叫Kimi的小同學(xué)總是把削鉛筆削出的碎屑倒到我們的肚子里，我氣得臉都紫了。有的小主人在我們身上亂涂亂畫，最可氣的是他們用鉛筆把我們筆袋刺破！我們招惹誰了？
不過我覺得當一只筆袋還真不錯。
雖然，有的小朋友不愛護我，但我能幫他們把筆收好，還是挺高興的。有些同學(xué)很愛護我，就像那個叫Ella的.小朋友，每天都把我收拾得干干凈凈。那些2A班的小朋友常常把狼元放到我身體里，有個叫Eason的小朋友，還喜歡叫我儲錢罐。我也很喜歡，因為我就能變成儲錢罐了。
我有很多小伙伴，每一個都很有意思。
橡皮每天都在減肥，尺子每天都把背挺得筆直，但有些尺子有一面就是挺不直。紅筆是唯一有血性的文具，但他老是缺血。鉛筆的脾氣不太好，每次我說：鉛筆大嬸，早上好。她總是想戳我一下。
我喜歡當一只筆袋，當我開心的時候，我會把拉鏈嘴張開又合上。所以，在夜晚的書桌前，如果你聽到哧啦哧啦聲（那是我的笑聲），你就一定能找到我。
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇17
我是一支鉛筆，一支快樂的鉛筆，穿著五顏六色的衣服，但自從我被我的小主人“笨笨”裝進他的鉛筆盒時，就一點也不快樂了。
早晨，“乒乒乓乓”我被一陣聲響吵醒，緊接著，一只又臟又肥的小手一把把我抓起來，又在本子上亂寫亂畫，我被弄得頭昏眼花，最后，他一把把我塞到他的書包里……
上課了，笨笨的手在書包里摸來摸去，摸到我的時候，他把我放到了桌子上，用手把我我顏六色的衣服剝掉，我的.身子變光禿禿的，真難看！
放學(xué)了，笨笨把我裝到已經(jīng)裝滿的亂七八糟的書包里，然后把書包背上，但是，他忘了把書包的拉鏈拉上了，放學(xué)的路上，只聽“撲通”我被掉到了臭水溝里……
唉！我真不幸！
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇18
“讀書還未破萬卷，下筆頃刻就有神”。我說的可不是馬良的神筆哦！這是一種新型的神奇之筆。
它的樣子跟平常的鋼筆沒什么區(qū)別，可所有的奧妙都藏在筆尾里。筆尾上有一個“小窗戶”，打開小窗門，就有一個個小按鈕，按鈕的里面還有一片小芯片，正是這個芯片，才讓這支筆擁有了許多神奇的'作用，讓你一旦擁有，就愛不釋手。
它與眾不同的是，根本不用加墨水。它能吸入廢氣，經(jīng)過壓縮和冷卻，把廢氣自動轉(zhuǎn)化為液體。因為有微粒子的作用，所以可以通過按鈕來選擇需要的顏色，這樣既方便，又節(jié)約能源，還很環(huán)保，可是如果握筆姿勢不正確，就什么墨水都出不來了。因為筆上有一個小小的傳感器，隨時監(jiān)控著你的握筆姿勢。書寫的時候，如果出現(xiàn)錯誤，握筆的地方會振動振警，提醒你出錯了。寫錯了，你不用擔(dān)心你的涂改會把卷子弄得很臟，也不用涂改液和鋼筆擦，你只需要在錯誤答案上重新書寫你的答案，它就會自動修改過來。除了鋼筆的功能，它還可以在電腦上、手機上，甚至黑板上書寫，這樣老師們就可以不受粉筆灰的傷害了。當然，它還可以當做畫畫的工具嘍！
我希望每人都擁有一支神奇之筆去描繪我們美好的未來！
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇19
我是那一枝筆，我在一張?zhí)摕o中跳舞，在一片沉寂中畫出精采，在一個美麗的世界中刻下一道邪惡的膿，在一輪明月吞蝕一切。
當我在畫家的手里，我的身體可以染上所有的顏色，不管是熱情噴血的紅，或是充滿音樂藍調(diào)的'藍，也有充滿色情暴力的黃色，更有我最愛將世界漂白，與讓邪惡誕生的白與黑，體驗各種情感與人生，體驗不同的色彩世界。
當我在書法家的手中，寫在宣紙上白紙黑字的粗糙感，是最舒服的手工按摩。在這里我的頭發(fā)染上更黑的一層濃墨，寫出那富有正義感的楷書，寫出那腰纏萬貫、皇家氣息的大篆、小篆，寫出能讓我自由跳舞、表演藝術(shù)，表達內(nèi)心的情感的草書，寫出那驚天動地、翻浪滔天的石鼓文，這里我能在水中絕筆，在天邊遺容。
當我在作家手里，可以寫出全世界最感人的文章，可以寫出震撼人心的論文，可以寫出留名青史的傳記，更可以寫出影響社會的世界宣言，在他手里我可身處在一塊塊的綠方格子中，也可以在方言，我身在天涯海角，“無所不我”。
我是一枝筆，我可以影響世界，我可以影響每個人，雖然我也會畫下充滿的傷疤，但我也能使這世界完美。
一只筆的自述優(yōu)秀作文 篇20
讓我展開夢的翅膀，穿越夢的大門，來到夢的世界。假如我有一支神筆，那么它的用處很大。我會用它做很多的事。
假如我有一支神筆，我會畫上一只名牌的口紅，那是媽媽最想要的東西。再好好地包裝起來。因為媽媽在這10年以來，一直為我點亮一盞導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我，支持我，鼓勵我。如果那天是母親節(jié)，我會獻上它作為禮物，讓她高興的眉開眼笑。
假如我有一支神筆，我會畫上一所充氣學(xué)校，供那些遇到不辛的'孩子們上學(xué)。因為那次四川大地震，許多孩子不能上學(xué)了，也有可是沒有錢了吧。充氣學(xué)校里，有著最先進的設(shè)備，老師是機器人，但它的表面卻像真人。學(xué)�？梢月糜巍�
假如我有一支神筆，我會畫上一輛寶馬轎車，送給我的爸爸。我爸爸以前老騎著他的藍色摩托車，不是冒著無情的烈日，就是頂著刺骨的寒風(fēng)。一日復(fù)一日，爸爸他感上了風(fēng)寒。上車的時候，總是免不了他的咳嗽聲，聽著聽著，我就越來越心疼�？砂职炙�是堅持來接我，我問他怎么不在家里休息，他卻拍拍胸脯對我說：“女兒，爸爸不放心你。瞧，這點風(fēng)寒不算什么�！甭犃税职值脑�，我更心疼了。不過，只要有了這輛寶馬轎車，爸爸就可以跟風(fēng)寒和無情的太陽說“Bey—bey”了。
“女兒，起床了！”聽了媽媽的大吼，我才迷迷糊糊地爬起來。咦？名牌口紅呢？充氣學(xué)校？寶馬轎車？奧！是一場夢��！但是假如我有一支神筆那該多好啊。
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