關于本領作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關于本領作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于本領作文1

　　每個人都有自己的本領，而我最大的本領是拼魔方。以前當我看到別人手里飛快地旋轉魔方時，我特別羨慕，真希望將來有一天也像他們一樣能成為一個魔方高手。這個機會終于來了，在我們上的一次魔方體驗課時，老師給我們下了命令，要求我們一周之內復原三階魔方，這個難度可真不小呢。

　　我學魔方用的是七步法：先拼小花，再拼十字，第三步拼成一面，然后是兩層，接著是拼黃十字，完成最后一步時魔方就復原成功了。我通過上網(wǎng)查找資料，反復練習，僅僅用了四天時間就能夠成功復原三階魔方了，但是速度還是太慢了，為了提高速度，我不分白天黑夜地練習，已經到了廢寢忘食的地步，經過不懈的努力，我終于能在一分鐘之內復原三階魔方了，真是功夫不負有心人啊!現(xiàn)在我已經學會了各種異形魔方，我發(fā)現(xiàn)這些異性魔方的拼法都是在三階魔方的基礎上增加了一點難度，我終于成為了魔方小能手。

　　在我學習魔方的'過程中還發(fā)生過很多有趣的事情，比如說媽媽為了鼓勵我，她竟然自已不睡覺，在那里專心練魔方，后來她開始教我拼，可是現(xiàn)在媽媽都不練習，已經把魔方公式忘得一干二凈了，現(xiàn)在她還要向我請教呢!看來做什么事情都不能半途而廢，要持之以恒。

　　由于我的魔方水平較好，我經常在老師的帶領下參加各種魔方展示活動，使我更加有自信，也更喜愛拼魔方這項腦力活動，我要繼續(xù)努力學習這項本領，超越自我。

關于本領作文2

　　有一天，馬路上的紅燈和綠燈爭吵起來了。紅燈驕傲的說：“我的本領最大，我一亮，不管大車小車都停下來了�！本G燈嚷嚷道：“不是，我的本領最大，我一亮，不管小汽車、面包車、大貨車等等車輛都開走了�！彼鼈兂车妹婕t耳赤，火冒三丈。

　　紅燈說：“要不我們比一比，看看到底誰的本領大�！本G燈滿不在乎地說：“比就比，誰怕誰呀�！庇谑�，它們同時亮了起來，頓時，馬路上一片混亂，好幾輛車都咚咚咚的撞在了一起。這時，黃燈開口說：“你們不好好工作，瞎鬧騰什么呀�！本G燈說：“別搗亂了，一邊待著去�！秉S燈說：“你們各有各的優(yōu)點，同時也各有的地缺點，紅燈可以讓車停下，但不能讓車開走，綠燈能讓車開走，但不能讓車停下，當別人夸獎你的優(yōu)點時你要謙虛，同時也要去學習別人的優(yōu)點，這樣才能成為一位本領出眾的`人。”紅燈和綠燈連連點頭，說：“我們聽懂了。”從今以后，紅燈和綠燈都很認真地工作，很努力的去學習別人的本領。因此，交通事故再也沒有出現(xiàn)過了。

　　這個故事告訴我們每人都有自己的優(yōu)點，同時也有缺點，對自己的優(yōu)點要繼續(xù)保持，對自己的缺點要努力的去改正它，小朋友們，你說是不是呢。

關于本領作文3

　　我們大家都有本領，你知道我的本領是什么嗎？還是讓我告訴你吧！我的本領是騎自行車。騎自行車既能鍛煉身體，還能減少環(huán)境污染。我喜歡騎車，我已經學會了站立騎自行車和單手騎自行車了。

　　一開始，我騎得很慢，像烏龜一樣，我還摔了好多次呢！記得有一次，我在騎車的時候，先扶著車，腳站在腳踏上，扶著把，右腳使勁蹬，滑了一會兒，我右腳一蹬，上了自行車。開始，我搖搖晃晃地騎著，車把一會向左彎，一會兒向右彎，車子也跟著一會兒向左，一會兒向右。我費盡了力氣，好不容易才把車給扶正了。慢慢地，我已經騎得很熟練了。

　　于是，我想：我練一下花樣騎車吧！我先坐著騎一會兒，等騎熟了，我嘗試站著騎一會兒，可是不幸的是，剛站起來，車就翻了，讓我摔了個“狗啃泥”。這回，我提高了警惕，沒有輕舉妄動，耐心地等到平衡的`時候，才站起來，太好了，我終于成功了！我又練了單手騎自行車，我先穩(wěn)穩(wěn)地騎了一會兒，然后我一手緊緊地扶著車把，手一松開，車子就一會兒東搖，一會兒西晃，因為沒扶著手把，沒過一會兒，我又摔了一跤，但是我沒有放棄，又試了一次，這次我緊緊地扶著車把，慢慢地騎著，等到很平衡了，我小心翼翼地松開手，太好了，我又成功了。

　　我現(xiàn)在已經學會了單手、站立騎自行車等其它花樣動作，我覺得騎車可以提高平衡力，還可以鍛練身體，增強體質，希望更多的同學學會騎自行車。

關于本領作文4

　　我在四中心上四年級，個子高高的像爸爸。我的名字叫楊雪穎，是媽媽起的，希望我成為一個聰明伶俐的孩子。

　　這個學期我被體育老師選為廣播操隊隊員，參加虹口區(qū)廣播操比賽。入選后，我開心打地想：終于有為學校爭光的機會了啊!

　　廣播操是非常辛苦的，訓練了沒幾天，我就覺得渾身酸疼，要腰都直不起來了，但是為了為校爭光，我堅持每天認真參加訓練。但是為了做好動作有的隊員都累哭了，但我咬著牙，讓自己堅持下去。有點時候，有一個動作沒有做好，老師就一遍、兩遍、三遍……反復的喊口令讓我們做直到做得很整齊再做下一個動作，真是太辛苦了！而我始終沒有一句抱怨，總是按老師的要點進行練習。側平舉要與肩平；上舉要緊貼耳朵，手心向內……平時看似簡單的動作，原來要是想做到位，好真不容易。

　　為了讓自己的動作做的更好，每天做完做作業(yè)我都要到鏡子面前練習。如果姑姑和媽媽有空，也會幫我糾正動作。雖然，一天的`學習和練習下來，我已經很疲倦了，但我好是站在鏡子前認真練習。漸漸地，我的努力看到了成績，每次訓練老師都會表揚我的動作規(guī)范、有力，那時我的心里別提有多高興了。

　　終于到了比賽的日子，我和其他同學都很出色，最終我們獲得了“一等獎”，為校獲得了榮譽。我覺得自己長大了，覺得自己太了不起了！

關于本領作文5

　　今天，我在一本書上看到一個故事：一個人在攀登雪山的時候遇到了雪崩，后來被人找到了，并把他抬回了山下，經過治療，他竟然起死回生。

　　看完后，我想人可以這樣，動物可不可以呢？于是，我到家外找小動物，可是找了半天都沒有找到。功夫不負有心人，最后，我在一棵大樹下找到了一群正在搬運東西的螞蟻。我小心翼翼地把它們捉到袋子里，欣喜若狂地跑回家中，我站在家門口猶豫不決：“到底該不該放進去呢？如果放進去后，它們沒有生存下來的.話，那不就害了這些可愛的小生靈了嗎？可是如果實驗成功的話，它們不但生存下來了，而且不也完成了我的心愿了嗎？這不是一舉兩得嗎？”最后，我把它們放進冰箱里，時間在一分一秒地過去，我也心急如焚。

　　過了一會，我覺得時間差不多了，便將袋子拿了出來，放在太陽下暴曬。我守候在它們身邊，生怕它們受到什么傷害。在陽光下，螞蟻身上的水珠使它們更耀眼，更美麗。終于，一只小螞蟻翻過身子，在地上走了一圈。接下來兩只、三只……最后所有的小螞蟻都起死回生。其中，有一只朝我動了動它那兩只小觸須，好像在向我炫耀呢：“看我的生命多么頑強�！笨吹剿麄儼踩粺o恙，我才高興地唱著歌回家了。

　　我想，我以后遇到困難危險，也一定要頑強地生存下來。

關于本領作文6

　　一身灰色的殼，兩條細長的腳，有著巨大的`本領，小朋友們知道它是誰嗎？告訴你們吧，它就是貌不驚人的——小螞蟻。

　　那天，我在地上放了一個餅干。不一會兒，一只螞蟻像一匹黑色的戰(zhàn)馬，精神抖擻地飛奔而來。它看見了那片誘人的餅干，喜出望外，高興極了，昂起頭好像在說：“謝謝你，給我們食物，你的大恩大

　　德我們一定回報。”它立刻開始搬。可是餅干對我們來說輕如水，對它們來說卻重如山哪！它使出吃奶的勁，終于高了一點，可是沒過幾秒鐘就掉下來了。它走了，我想：它可能去找它的伙伴了……

　　一會兒，我又來了，一看果然如此。它找了一群伙伴，它們在餅干前轉了一圈，好像在想怎么運走，我走近一看，中間那個應該就是一位大將軍吧。它“身穿鎧甲，手握紅旗，腰佩寶劍”。不說了，它

　　們開工了，它們一會兒擺個這陣型，一會擺個那陣型，真是太帥了。

　　終于它們把餅干抬了起來，慢慢地，一步、兩步、三步抬走了。我倍感吃驚，一群螞蟻竟然抬走了比它們大幾十倍的東西，真是太不可思議了。

　　它們勇往直前、永不放棄的精神，值得我們學習。

關于本領作文7

　　螞蟻的本領真大！不信？我講給你聽。

　　這天中午太熱了，我只好去樹低下乘涼。結果發(fā)現(xiàn)了樹下有一群黑糊糊的東西。走進一看，原來是動物中的“小矮人”——螞蟻。

　　螞蟻的身體很小，像一粒黑芝麻一樣大小。他有三對細小的足，還有一對如同發(fā)絲般細又十分靈敏的觸角。這對觸角主要用來偵察敵人，通風報信的，就好比人的眼、鼻、嘴。別看它個兒小，本領可大著呢！

　　我索性站在一邊，以便注視螞蟻的行動。只見一大群螞蟻去抬一只正在垂死掙扎的大青蟲，它們有的用頭頂，有的用嘴咬，齊心合力拖著大青蟲爬行。它們有的.在前面領路，還有的在后面緊跟著，預備做替補。好一支浩浩蕩蕩的措捕大軍�。∥也挥傻脼樗鼈円黄鸸膭牛骸耙�、二、三、大家一起加油拖，一、二、三、大家一起加油拖�！�

　　“大軍”緩緩地移動著。只有一會兒工夫，那條大青蟲就披紅掛彩起來。螞蟻們有的咬著大青蟲的肚子，有的鉆入大青蟲的嘴巴里，不一會兒，一只大青蟲就已經被螞蟻肢解得只剩下一皮。

　　我看到這切，覺得即有趣又驚奇，沒想到不起眼的螞蟻

　　居然這么歷害。我想那個“人心齊，泰山移”的道理就是從“螞蟻王國”里傳出來吧！

關于本領作文8

　　貓媽媽生了一個小貓咪。小貓咪剛一出生，貓爸爸就出了遠門。貓媽媽太愛自己的孩子了，整天怕它累著，不讓它學本領，什么也不教它。小貓咪漸漸長大了，一點木領也沒學著，連小老鼠都不會捉。

　　有一天，貓媽媽病了，沒法去捉老鼠吃，小貓咪連連喊餓，貓媽媽只好帶著病去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉到了一只大老鼠，小貓咪吃了一大半，貓媽媽只吃了一點兒。因為貓媽媽沒多吃東西，病就更厲害，再也沒力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也不頂用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。

　　就在這時，貓爸爸回來了。它知道了事情的`經過，趕緊捉來些老鼠。它批評了貓媽媽不教小貓咪勞動的做法，又對小貓瞇說：“走，跟我捉老鼠去！”它倆等來了一只老鼠，小貓咪就認真地看貓爸爸怎么捉。以后又自己練，終于學會了捉老鼠的本領。

　　有一天，貓爸爸對小貓咪說：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說：“爸爸媽媽都在家休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會兒，小貓咪就捉來一只很大很大的老鼠，貓爸爸和貓媽媽都樂了。

【本領作文】相關文章：

比本領作文05-11

比本領09-02

比本領優(yōu)秀作文04-12

學本領作文02-23

我的本領作文02-27

關于本領的作文06-04

本領優(yōu)秀作文08-23

學本領的作文11-08

學的本領作文01-10

我的本領作文[精選]10-13