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激情四溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀作文（精選4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的激情四溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀作文（精選4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
激情四溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀作文1
令我數(shù)著指頭算日子的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于期盼到了，真是好不興奮��！
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的校服，有說有笑的去運(yùn)動(dòng)場，這也成了一道亮麗的風(fēng)景線。
不一會(huì)兒我們就到了，冷清的運(yùn)動(dòng)場彈指間變得熱鬧起來，比賽也隨之開始了，我和幾個(gè)同學(xué)像老婆婆，看了這個(gè)，怕錯(cuò)過了那個(gè)。
就說那跳高吧，運(yùn)動(dòng)員們好比穿了彈簧鞋的'兔子，跳的一個(gè)比一個(gè)高，一個(gè)比一個(gè)賣力，一個(gè)比一個(gè)好都不甘心落后。
輪到我跑了，本來平靜的心，瞬間提了上來，我站在起跑線上，腿都軟了，心里好像有一只調(diào)皮的小鹿，跳個(gè)不停！“砰”我馬上跑起來，超過了一個(gè)人，被一個(gè)人超過，唉！還是沒拿到第一！
氣喘吁吁的我突然聽到：“咱們班的接力賽開始了！”便馬上跑過去。
第一個(gè)是一名精英干將，槍聲一響，他拿著接力棒，以“仰天長笑”的英姿，每小時(shí)八十公里的速度，向著終點(diǎn)跑去，不，應(yīng)該是飛去！大家都為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油聲音已經(jīng)達(dá)到了三十分貝！可是讓我大跌眼鏡的是他掉了棒，但他馬上就撿起來了！加大了馬達(dá)，到了最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，大家可以說喊得驚天地，泣鬼神，有的舞動(dòng)雙手，不斷高呼：“加油啊！加油��！”老師更是手舞足蹈，運(yùn)動(dòng)員更瘋的跑著，離終點(diǎn)只有了，了，到了！雖然我們是第二名，可是大家還是很高興，畢竟是努力過了，結(jié)果并不重要，我們?cè)谝獾氖沁^程。
美好的時(shí)光是短暫的，有時(shí)是漫長的，運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，熱鬧的運(yùn)動(dòng)場又冷清了，讓我們?cè)僖黄饠?shù)著手指算日子吧！
激情四溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀作文2
熱鬧歡騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)，梨小學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的日子，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)與以往不同的是以“全民運(yùn)動(dòng)”為主題，讓一些平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也一起運(yùn)動(dòng)起來，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有許多：如跳短繩、跳長繩、踢毽子、仰臥起坐、50米迎面接力等。
早上八點(diǎn)半，各班排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，第一個(gè)項(xiàng)目開始了：全校短繩比賽。同學(xué)們盡力地跳著，有的同學(xué)把牙齒咬得緊緊的，把臉蛋漲得像大紅蘋果，手中的短繩飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，劃成了一個(gè)個(gè)圓��；有的悠閑地跳著，動(dòng)作十分慢，我心里為他們捏了一把汗；而我也不甘示弱，加快了跳繩的步伐，奮起直追，最終獲得了113分的好成績。那時(shí)，我心里真有一絲說不出的快樂！
接著我們來到了學(xué)校的指定地點(diǎn)，進(jìn)行長繩比賽。裁判的哨聲一響，領(lǐng)頭的同學(xué)立馬沖進(jìn)去，跳了起來，然后落地，快速離開。后面同學(xué)緊跟上去，整個(gè)隊(duì)伍如同一條條長龍緊緊纏繞，同學(xué)們動(dòng)作非常流暢，很少出現(xiàn)空繩的現(xiàn)象。
最精彩的時(shí)刻到啦，50米迎面接力開始了。運(yùn)動(dòng)健將們?cè)缭绲貋淼竭\(yùn)動(dòng)場地等候，只見第一組運(yùn)動(dòng)員在起跑線上躍躍欲試，正進(jìn)行著熱身運(yùn)動(dòng)呢，有的在原地上蹦下跳，有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊：“各就各位預(yù)備”“砰！”的一聲，幾員大將像脫韁的野馬沖了出去。一開始我們這列就處于領(lǐng)先地位，大家都拼盡全力，認(rèn)真地傳遞接力棒，一點(diǎn)也不敢馬虎。當(dāng)時(shí)我就下定決心，這次一定不能出錯(cuò)。最終我們齊心協(xié)力，獲得了年級(jí)第一名。全班同學(xué)都在歡呼跳躍！
體育鍛煉的是體力，激活的`是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
激情四溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀作文3
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！星期四的早上同學(xué)和老師早早的就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙的不亦樂乎，原本寂靜的運(yùn)動(dòng)場一下子熱鬧起來。
開幕式上，彩旗方陣、國旗隊(duì)還有代表公平、公正、公開的裁判員入場，然后從一年級(jí)到六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們雄赳赳，氣昂昂的來到賽場上，各班啦啦隊(duì)的同學(xué)們?cè)谙旅鏆g呼著……
領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，所有運(yùn)動(dòng)員都激動(dòng)起來，第一個(gè)項(xiàng)目是五六年級(jí)男子100米短跑，各位運(yùn)動(dòng)員就位，其中我們班的王宇軒參加了這個(gè)項(xiàng)目，隨著一聲槍響，他們飛奔起來，王宇軒跑了第三名，嗯，真不錯(cuò)，真好，希望再接再厲！
女子跳高開始了，我突然想起來我的好朋友郝璐瑤參加了這個(gè)項(xiàng)目，趕緊跑到跳高現(xiàn)場，看到六年級(jí)的大姐姐跳的都很棒，就開始擔(dān)心起來：萬一她跳不過怎么辦？只見那桿子越來越高，六年級(jí)的姐姐都跳不過去了，更不用說她了！我的心提到了嗓子眼，瞪大了眼睛看著她，連加油都忘了，只見她助跑，起跳……“啊哦！太棒了，郝璐瑤太棒了！”郝璐瑤竟然拿了第一名！我不由得沖上去抱著她跳了起來……
我們這些拉拉隊(duì)員比運(yùn)動(dòng)員還要緊張激動(dòng)，隨著運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一個(gè)個(gè)展開，我們的嗓子都喊啞了，我們的加油鼓勵(lì)沒有白費(fèi)，杜佳麗在女子200米跑中得了第二名。我最佩服的是我們班的武瑤同學(xué)，她參加的是女子1500米的長跑項(xiàng)目，她用那堅(jiān)持不懈的意志，跑完了全程，并且獲得了第三名，我們大家都為她驕傲，為她歡呼，我想她也一定很高興！
激動(dòng)人心的`運(yùn)動(dòng)會(huì)要閉幕了，沒有同學(xué)和老師的鼓勵(lì)、加油，這些運(yùn)動(dòng)員不會(huì)那么有信心，也不會(huì)賽出那么好的成績。雖然我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績沒有我們預(yù)想中那么理想，但我們堅(jiān)信貴在積極參與，我們相信：每次的參與，每個(gè)人都要盡力拼搏，努力向別的運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，爭取下一次取得更優(yōu)異的成績。加油吧，同學(xué)們，你們一定會(huì)更優(yōu)秀、更出色的！
激情四溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀作文4
今天我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒有隆重的人場儀式，但我們卻興趣盎然。
中年下起一陣小雨夾小冰雹，走在頂風(fēng)冒雨的路上我把傘都撐壞了。這場我期待的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，到底有多有趣呢？
真有趣！第一項(xiàng)胯下傳球，只見男孩子們各個(gè)躍躍欲試，發(fā)令槍還沒響，孩子們就瞪起眼睛開傳開跑了。我趕忙小跑上去制止，大喊“沒開始沒開始呢！”我的天！終于停下來了！太有趣！背對(duì)背夾球太有趣了！開始球夾得高，走出不遠(yuǎn)就往外蹦，急得我上前撿起球就往后背塞，可是兩個(gè)同學(xué)四只胳膊挽在一起，太緊了，唉！急得我大喊“松開，松開。＂幾次之后，我才發(fā)現(xiàn)了秘密，那就是球夾在腰間最穩(wěn)，一次也不掉�？尚Φ漠嬅嬗殖霈F(xiàn)了，為了更快，本來兩個(gè)同學(xué)像螃蟹一樣橫著走，走著走著高個(gè)的同學(xué)竟開始背著球和矮個(gè)的同學(xué)跑，那畫面把我這個(gè)指揮的都樂得直不起腰來。
最有趣的還有這樣的場景：班主任不看比賽了，不看對(duì)手了，只看自己班，看著、照著、錄著就不約而同地參與到自己隊(duì)的比賽中。我們班臨近的二班老師更投入，邊指揮邊錄像，指揮就指揮吧，錄像就錄像吧，可是她老站進(jìn)我們一班的.比賽跑道。我便又多了個(gè)任務(wù)一會(huì)兒把她拉出來，一會(huì)兒把她推出去。我的天，還能給我們一班一個(gè)地方嗎？放學(xué)的路上，我們依舊談?wù)撨@場比賽，四班老師夸班孩子真聰明，二班老師夸四班跳繩接力跳得真快，感覺“嗖嗖”的幾平看不見繩我們互相夸贊著，笑聲不斷。
這是一場激情四溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的嗓子都喊冒煙了！
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