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小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2022-08-07 22:07:30 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選小學(xué)生作文400字匯總六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)生作文400字匯總六篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  人的一生中,遇到過(guò)許多老師;蚯橥,或形同陌路,而遇到一位好老師,則是一生的幸運(yùn)。我慶幸自己,在小學(xué)期間遇到了這樣一位好老師。

  她,剪著一頭短發(fā),看上去干凈利落,簡(jiǎn)單又透出獨(dú)特的魅力。而讓我感觸最多的,是那雙有靈韻的眼睛。

  我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時(shí),她眼中釋放出的喜悅,我看在眼里,想讓她永保那張笑臉;生氣時(shí),她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對(duì)我們重燃希望。我知道她的心中,對(duì)我們充滿無(wú)限的期盼。

  她好。好在說(shuō)話幽默,讓我們輕松求知;好在舉辦有益的活動(dòng),讓我們掌握更多的知識(shí);好在授課時(shí)與我們的互動(dòng),讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥;好在關(guān)心同學(xué),有一顆擁有大愛(ài)的心;好在……體會(huì)一個(gè)人的所有的好,不在于優(yōu)美的語(yǔ)言,華麗的修飾,而在于每一次心靈的觸碰。

  每一堂課,她都讓我們有收獲的飽足感;每一次她講述的`故事,都拉進(jìn)了我們之間的距離。她,已定格在我心中,讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛,留心觀察,善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物,美好的心靈;她,已占據(jù)我腦海,讓我懂得用自己的火去點(diǎn)燃別人的火,以滿腔熱忱去感染別人;她,已填滿我的記憶,讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心,真誠(chéng)待人,以一顆真心、愛(ài)心、寬容之心去感受身邊的每一人。

  她,我最好的老師——林老師。

小學(xué)生作文400字 篇2

  我的音樂(lè)盒,是八歲過(guò)生日時(shí)爸爸送我的禮物,它的外觀像一個(gè)平淡無(wú)奇的珠寶盒,但只要一打開(kāi),哇!成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光,在大廳里快樂(lè)的跳著動(dòng)人的舞步,一幅充滿幸福的景象,映入眼簾,令人舍不得把他關(guān)起來(lái)!

  每當(dāng)我睡不著覺(jué)時(shí),瞇著眼睛,手指輕輕一按,它就會(huì)秀出它那美妙的旋律,將我緩緩的哄入夢(mèng)鄉(xiāng);每當(dāng)?shù)谑曠娐暻庙憰r(shí),我的音樂(lè)盒會(huì)將它那動(dòng)人的音樂(lè)完全釋放出來(lái),引來(lái)了成群的小麻雀,用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律,形成了一個(gè)小小的合唱團(tuán),娃娃們換上艷麗的衣裳,快樂(lè)的跳舞;▍怖锏男』ū粴g樂(lè)的笑 聲吸引住,隨著輕快的音樂(lè)「吱吱」的唱起了起來(lái),這樣熱鬧的宴會(huì),當(dāng)然少不了頭戴斗篷的花仙子,當(dāng)花先子一現(xiàn)身,整個(gè)舞臺(tái)立刻被濃郁的`花香所籠罩,這樣熱鬧的氣氛,把原本睡得不省人事的榕樹(shù)伯伯給吵醒,榕樹(shù)伯伯伸伸懶腰,打開(kāi)喉嚨,高歌了一曲;小草們隨著歌聲緩緩的擺動(dòng)著。這樣熱鬧的聚會(huì),在黎明前悄巧落 了幕。

  每當(dāng)我高興時(shí),音樂(lè)盒會(huì)用那美妙的音樂(lè)和我分享我的快樂(lè),每當(dāng)我每當(dāng)我因一件事而悶悶不樂(lè)時(shí),音樂(lè)盒會(huì)想盡千奇百怪的方法來(lái)逗我開(kāi)心,為了感謝它,我常常帶它到各處游走,讓它看看這世界的美。

  隨著時(shí)間的飛逝,音樂(lè)盒的樂(lè)聲漸漸衰弱,弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)見(jiàn)些微不全的聲音,但我不會(huì)感到難過(guò),因?yàn)槲抑肋@是“生命的定律”。

  那首歌,存在我心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

小學(xué)生作文400字 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)去20年,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,我現(xiàn)在已有自己的工作、家庭了,成為了一位設(shè)計(jì)師。

  時(shí)間過(guò)去這么久了,真有點(diǎn)兒想念我的老同學(xué)啊,不知道他們長(zhǎng)什么樣了,有什么工作?要是有一天我們這些老同學(xué)能夠歡聚一堂那該多好啊!

  有一天早晨我醒來(lái),突然發(fā)現(xiàn)我的情報(bào)電視機(jī)上顯示了一封請(qǐng)柬,上面寫(xiě)著:親愛(ài)的老同學(xué),今天中午請(qǐng)到“喜笑顏開(kāi)”大飯店參加同學(xué)聚會(huì)。我一看這消息,心理別提有多高興了。于是,我馬上穿好衣服,吃過(guò)早餐,駕駛著我自己研究、設(shè)計(jì)的海、陸、空三用的飛行車火速趕到“喜笑顏開(kāi)”大飯店,參加我想念已久的同學(xué)聚會(huì)。在途中,忽然有一輛小型飛機(jī)閃電般從我身旁飛過(guò),是我的同學(xué)余俊臣發(fā)明的.,駕駛員居然是王璽。

  到了飯店,同學(xué)們已經(jīng)來(lái)得差不多了。我一看我們當(dāng)年的老師,居然過(guò)去20年了,還是那么年輕漂亮,真是不可思議呀!原來(lái),老師服用了返老還童丸。

  同學(xué)們都各自交談著,非常高興,我問(wèn)王璽:“你現(xiàn)在干什么工作?”“我呀!已經(jīng)在科學(xué)院當(dāng)科學(xué)家了!”“那你可夢(mèng)想成真啦!”“那當(dāng)然了”我又問(wèn)了很多同學(xué),都有一份自己滿意的工作,余俊臣成了設(shè)計(jì)師,王翔成了數(shù)學(xué)家,劉婷成了空姐……

  一會(huì)兒同學(xué)們肚子都餓了,于是劉鑫按了一下墻上的藍(lán)色按鈕,于是許許多多的美味佳肴都跳到了餐桌上,呈現(xiàn)在我們眼前。劉鑫說(shuō):“你們盡管吃好喝好,不用付賬,因?yàn)槲揖褪沁@兒的董事長(zhǎng)!薄耙 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。

  過(guò)了幾個(gè)小時(shí),午餐結(jié)束了,我們又到休閑廣場(chǎng)玩了很久,廣場(chǎng)上到處都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……

小學(xué)生作文400字 篇4

  童年隨著青春的到來(lái)而遠(yuǎn)去,友誼默默地守候著童年,靜靜地等待著青春。

  童年的友誼是那樣的單純,而我們對(duì)待那時(shí)的友誼,只把天真的想法互相訴說(shuō)。因?yàn)橛颜x在我們心中,只是一個(gè)單純的伙伴。而我們與友誼之間的對(duì)流,變成了是理所當(dāng)然。但正因?yàn)橥甑挠颜x是最純的記憶,是最甜的味道,才使人生裹上一層最美麗的'糖衣。

  青春的友誼是美好的花語(yǔ),它是花季的芬芳,青春的陽(yáng)光照亮了友誼,花語(yǔ)在青春的季節(jié)傳閱。然而友誼是花季的采拾者,它把青春的記憶收藏起來(lái),收到珍貴的盒子里,一直珍藏到永遠(yuǎn)……

  在成長(zhǎng)的道路上,我們因?yàn)橛颜x,才不會(huì)孤單。在成長(zhǎng)中,有微笑的淚水,也有含淚的微笑,正因?yàn)橛颜x,我們才有了依靠。

  不管是淚還是笑,是友誼在引導(dǎo)著我們相遇,是友誼牽著我們走進(jìn)歲月。盡管歲月行色匆匆,但友誼是永恒的旋律,它占據(jù)著我們的心。不管時(shí)間的流逝,友誼把幸福和快樂(lè)都凝固在此,那是揮之不去的美麗,它將伴隨著我們走過(guò)一生。

  友誼是來(lái)之不易的,沒(méi)有共同的語(yǔ)言,共同的理解,共同追求永恒的心,凝聚不了真正的友誼,沒(méi)有真心的付出,友誼的果實(shí)終究還是不能成熟,苦澀的友誼只會(huì)讓青春遺憾。

  但無(wú)奈,歲月的匆匆只讓友誼成為過(guò)去,或許是一本珍貴的日記,被細(xì)心地翻過(guò);或許就此畫(huà)上圓滿的句號(hào);或許成為人生最珍貴的書(shū)簽……

小學(xué)生作文400字 篇5

  小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……

  那么,我的夢(mèng)想是什么呢?你一定不會(huì)想到,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師,盡管教師的職業(yè)是平凡的,盡管教師的職業(yè)是清貧的,盡管從事教育工作是辛苦而勞累的,但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。

  當(dāng)我想起,課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的`眼神,學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答,偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿懷關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿了期望,我也要當(dāng)一名光榮的人民教師,教師的職業(yè)是平凡而偉大的!

  但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是非常困難的,但必須要一口氣爬完嗎?我么可以把它分成幾段來(lái)爬。也就是說(shuō)我們可以把夢(mèng)想分成各個(gè)小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,有夢(mèng)想的人生是美麗的,一個(gè)人擁有夢(mèng)想,就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力,需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!

  我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話,這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由地翱翔!

小學(xué)生作文400字 篇6

  自從上了六年級(jí)起,我就常常問(wèn)自己,六年級(jí)是什么?有人會(huì)說(shuō),六年級(jí)就是小學(xué)生涯中最緊張的一年了,可是,我常常想,這時(shí)候,我們就是學(xué)校的最大哥哥,大姐姐了,僅剩下和相處了五年之久的同學(xué)們就要分別了,那么,六年級(jí)到底是什么呢?

  六年級(jí)是什么?六年級(jí)就是轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)新學(xué)生。

  在報(bào)道的那一天起,我們班就多出了三個(gè)新的面龐,一個(gè)叫蔣路遙,他是從轉(zhuǎn)來(lái)的四班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)不太好,但是,我想他一定會(huì)學(xué)好的;還有一個(gè)女生叫葉智潔,她是一個(gè)活潑的女生,她很熱情;還有一個(gè)學(xué)生她叫袁夢(mèng)楊,這是一個(gè)美麗的名字,她雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)兒吃力,但是我相信,只要她能學(xué)好,想學(xué)好,就一定能行!

  六年級(jí)是什么?六年級(jí)就是老師們來(lái)占我們的副課。

  我們班來(lái)了一位周老師,他是教數(shù)學(xué)的,周老師好象覺(jué)得每節(jié)課都不夠用似的,一到副課就搶先占去,因此,我們每一節(jié)副課都急急忙忙的'沖出教室,連隊(duì)都顧不得排,就跑向了微機(jī)教室。

  六年級(jí)是什么?六年級(jí)是放學(xué)晚。

  以前上五年級(jí)的時(shí)候,每天都是四五點(diǎn)放的學(xué),而現(xiàn)在呢?每次老師布置作業(yè)都要布置到6點(diǎn)半才能放學(xué)。

  上了六年級(jí)以后,雖說(shuō)是我們的精神都不是那么懶散了,也進(jìn)入了畢業(yè)班的格式,但是我們童心未泯的樣子是永遠(yuǎn)不變的,不管別的班怎么樣,我們班永遠(yuǎn)都是朝氣蓬勃、陽(yáng)光明媚的!這,就是我們的六年級(jí)生活!不變的六年級(jí)生活!

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